飛翔的雙翼作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的飛翔的雙翼作文，希望對(duì)大家有所幫助。

飛翔的雙翼作文1

　　我的翅膀，七彩光芒綻放；天使，牽著我的手，教我飛翔。

　　他們笑著，阻流也吹不散這美麗的笑，只是把手擋在前面，讓我安全飛翔。我們拂過(guò)云層，觸摸那柔絲般的云，那是天的臉頰；我們?cè)竭^(guò)人生，躲避那危險(xiǎn)的閃電，那是飛翔的危險(xiǎn)。抬頭問(wèn)天使：“為什么要飛翔的這么辛苦呢？”天使笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)檫@是人生啊，里面也是快樂(lè)的，躍過(guò)閃電，那是生活的坎坷，追尋太陽(yáng)，那是我們奮斗的希望。畢竟先苦后甜嘛�！蹦�的笑容真美，似仙女的臉。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，牽起你那歷經(jīng)風(fēng)雨的手，繼續(xù)飛翔。

　　我的雙翼茁壯的成長(zhǎng)著，它想帶我飛的更高，走的更遠(yuǎn)。

　　可天使的雙翼卻已經(jīng)開始老了，可他們不想拖累我，依然裝著堅(jiān)強(qiáng)，讓我繼續(xù)飛翔；天使說(shuō)，孩子，你飛向你期望的天空，找到你人生的追求，我們?cè)谝粋�(gè)叫家的地方等你。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也開始努力，開始奮斗，開始執(zhí)著，開始探索，開始為更高的天空做準(zhǔn)備，用藍(lán)圖來(lái)描繪自己的夢(mèng)。

　　我在天際尋找，尋找我的夢(mèng)的云，卻忘了回到一個(gè)住著天使的家的地方。

　　我不斷探索，自己的'雙翼?yè)溟W著，在天際遨游。歲月匆匆，我圓了自己的夢(mèng)，想起了家，想起了天使，想起了那雙手，帶給我希望的手。我?guī)е�興奮與期待睡著了，在有你們的夢(mèng)里；卻不知道，你們的夢(mèng)卻只屬于我。

　　我回到所謂的家，那是天使的港灣。

　　撲閃的翅膀，在你們的等待的眼神中發(fā)出金黃的光，那是等了多少日日夜夜的眼神與疲倦，那淡黑的眼袋似掛著期許，天使的臉！溫暖又是溫馨。

　　天使的手，撫摸著我那飛翔千萬(wàn)里的雙翼，我很想說(shuō)聲：“爸媽，久等了！兒回來(lái)了！”

飛翔的雙翼作文2

　　我從小就認(rèn)為鳥沒(méi)有雙翼就一定不能飛翔。直到閱讀了《無(wú)翼的飛翔》這本書，我才改變了想法。原來(lái)一個(gè)人即使遭遇悲慘，只要有頑強(qiáng)的意志也能展翅飛翔。

　　這本書敘述了尹小星叔叔在成長(zhǎng)道路上遇到的困難及他遠(yuǎn)大的志向。尹小星叔叔并不像我們那樣四肢健全，他是個(gè)殘疾人。他小時(shí)侯不幸患上小兒麻痹癥，致使雙腳殘廢，終生依靠輪椅。讀到這些描述，我真替他惋惜！尹小星叔叔這樣一個(gè)懷有博大志向的人竟然失去了人與生俱來(lái)的雙腿。而更不幸的是，他爸爸覺得兒子的病反正治不了了，竟然把他獨(dú)自扔在車站里，任由他自生自滅！讀到這些讓人難以置信的文字，我的腦海情不自禁地浮現(xiàn)出尹小星叔叔哭泣的樣子。我悲憤地流淚了：這種行為，有可能是一個(gè)父親做的嗎？俗話說(shuō)“虎毒不食兒”，你真是個(gè)冷血?jiǎng)游�！雖然腦海中的悲慘局面總讓我不得安寧，但我終究還是忍著悲切的情緒看了下去。后來(lái)幸虧尹小星叔叔的媽媽及時(shí)向他奶奶哭訴，這才把他抱了回來(lái)，不然一個(gè)無(wú)辜的小生命就此消失無(wú)蹤了！越讀到后面，就越讓我驚嘆。尹小星叔叔雖然有著悲慘流離的童年，可他并沒(méi)有灰心喪氣，反而百折不撓地向生活挑戰(zhàn)。他堅(jiān)強(qiáng)地依靠雙手成功地翻越了海拔5213米的唐古拉山和世界第二大流動(dòng)性沙漠——塔克拉瑪干大沙漠。

　　啊，尹小星叔叔，我真為你自豪！一個(gè)健全人也不太可能做到的'事，您一個(gè)雙腿殘疾的人卻做到了！您說(shuō)過(guò)：“只要心靈有翅膀，就一定能翱翔！”我一定會(huì)把這句話銘記于心，讓它無(wú)時(shí)無(wú)刻地鞭策自己前進(jìn)。

　　閱讀了這本書，我不僅體會(huì)到了尹小星叔叔堅(jiān)忍不拔的意志力，還懂得了一個(gè)道理：在生活中，不管遇到什么挫折，只要我們有勇氣去面對(duì)并克服，就一定能實(shí)現(xiàn)無(wú)翼的飛翔，在蔚藍(lán)的晴空翱翔！