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最后的最后作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的最后的最后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最后的最后作文1
溫暖、和煦的春天即將過去，熱情似火的夏天將要來臨。我們?cè)谶@個(gè)特殊的時(shí)間卻只為尋找那悄然已過的春天留下的一絲蹤跡，去感受自然的奇跡。
老師帶領(lǐng)我們來到干凈、整潔的校園。偶然發(fā)現(xiàn)在茂盛地草叢中央立著一枝蒲公英，那一朵蒲公英，也許它不能讓自己的生命在春天得以延續(xù)，也許一陣風(fēng)刮過，它就會(huì)灰飛煙滅，但它依舊會(huì)在美好的.季節(jié)，綻放出自己最美麗的花朵。蒲公英有著令我們敬佩的生活態(tài)度：生命的本真在于認(rèn)真對(duì)待自己，不一定讓別人看見，也不一定得到別人的回報(bào)。
再向前走去，雖然我們現(xiàn)在在小花壇中看不到梅花的身影，但我們卻不能忽略它曾經(jīng)一枝獨(dú)秀的芳體。在冬天，那個(gè)萬物凋零的季節(jié)，它面對(duì)嚴(yán)寒，從不畏懼，給了我們美好的回憶，讓我們不能忘記它在冬天那一抹令人驚艷的色彩。我們不能期待牡丹在冬天開放，但我們卻能踏雪尋梅。生命在自然面前是平等的，臘梅雖無果實(shí)，但自然卻賦予了它那鮮艷的花朵。
春天賦予石榴樹叢叢新葉；春天賦予銀杏葉蝴蝶般的翅膀；春天賦予鳥兒棲息的家園，讓鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱。金燦燦的銀杏葉，春天綻放之時(shí)它永遠(yuǎn)以一種枯零美的開始、美的極致結(jié)束自己，在我們眼前飄飛，落葉就是生命的終結(jié)，雖然十分悲涼、哀惋，但仍綻放出自己最美麗、獨(dú)特的風(fēng)姿。
再看看那凌霄花，記得有人說過：“如果我愛你，絕不許攀緣的凌霄花借你的高枝炫耀自己”。但我認(rèn)為自然萬物有自己不一樣的特點(diǎn)。我們不能否認(rèn)凌霄花借別人的力量生長(zhǎng)是無能與懦弱的，但我們應(yīng)學(xué)習(xí)它對(duì)環(huán)境做出變換的生存方式。
在生活中我們對(duì)于生活中的很多美好細(xì)節(jié)不曾留意，對(duì)于灌木叢也不例外，一笑而過。我們不曾發(fā)現(xiàn)那葉子上有小小而精致的小碎花，即使人們不曾關(guān)注它，不曾喜歡它。但它依舊會(huì)綻放出自己美麗而炫目的色彩。
曾經(jīng)的我們不會(huì)去體驗(yàn)去感悟生活，而現(xiàn)在我們應(yīng)學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)去滿足生活中的一切，只有這樣，我們的心靈才能得到真正的釋然。
最后的最后作文2
最后一個(gè)夏天了吶，曾經(jīng)，我們還天真地說著離分別，還遠(yuǎn)著呢，如今卻要揮手說再見，20幾天，我們即將畢業(yè)，也許，我們依然在一起，也許，我們將各自奔波。
再見了，親愛的六（4）班，再見了，可愛的同學(xué)，再見了，敬愛的老師，再見了，親愛的母�！銈�，曾經(jīng)帶給我多少歡笑，不知不覺，你們?cè)缫言谖倚闹辛粝铝瞬豢赡绲暮圹E，你們，早已成為我生命中的一部分。
我忘不了，親愛的母校。我曾經(jīng)，在這片土地上，盡情奔跑，揮灑青春。我在這片土地上學(xué)習(xí)知識(shí)，在智慧海洋中暢游……也許，您不華麗，也許，您不漂亮，但您在我心中卻是獨(dú)一無二的。
我忘不了，親愛的六（4）班。即將畢業(yè)，我的腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)出許許多多的畫面。那天，在那個(gè)大家庭中，我吃了一頓有生以來最熱鬧最好吃的火鍋；那天，老師罰我們寫說明書，叫苦連天；那天，我們?cè)谛@中恣意奔跑。歡笑，即使汗流浹背也不為所動(dòng)……那每個(gè)片段都可以令我情不自禁笑出了聲……我們，在這片小而溫馨的土地上，一起度過了六年時(shí)光，笑過，哭過，愁過，氣過……那時(shí)的我們，快樂而又天真。
班級(jí)里，總會(huì)有一些人，一些事，牽動(dòng)的`每個(gè)人的心，或許，從那些時(shí)候開始，就把他們當(dāng)做親人了
我忘不了，我可愛的同學(xué)。時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而搞怪的班長(zhǎng)大人；長(zhǎng)得有點(diǎn)丑，成績(jī)卻令人望而生畏的大白菜；畫技不錯(cuò)，自稱腐女的陳睿佳；黃色二人組—林筠，黃玉勤；外表溫柔，內(nèi)心兇猛的張微娜；一張嘴滔滔不絕，近有改善的閑話大王；小小個(gè)卻十分彪悍的李悌任……他，她，他，她，每個(gè)人都是我的朋友，親人，我總是努力記住他們的音容笑貌。
在這最后的夏天，我們即將畢業(yè)，卻無論如何也忘不了那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師們。嚴(yán)肅如她，幽默如他，寬松如他，親近如他……每個(gè)老師，都是關(guān)愛孩子的家長(zhǎng)，他們總是為我們著想，該打該罵，毫不放松，他們寧愿讓孩子們?cè)顾匏�，也不愿讓孩子們誤入歧途，這就是老師，他們教我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理……這怎能不令人動(dòng)之以情呢？
這最后的夏天即將結(jié)束，讓我們好好珍惜每一個(gè)瞬間，努力學(xué)習(xí)，為自己的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。也許我們即將離別，也許我們共同步入初中，但是，請(qǐng)別忘記，暫時(shí)的離別，是為了更好的相聚。
分別那天，也許是晴空萬里，也許是烏云密布，也許是陰雨連綿，但是，請(qǐng)我們都不要傷心，都要帶著美好的祝福離開，好嗎？
最后的最后作文3
漆黑的夜，無人的路，偶爾抬頭望天，卻發(fā)現(xiàn)天上竟然有一張臉：蒼白的，清瘦的臉上布滿皺紋，光光的頭，戴著一老花眼鏡，微笑地看著我。這個(gè)老頭是誰？為什么對(duì)著我笑？啊，那不是我的爺爺嗎？“爺爺！爺爺！”我對(duì)著天空大喊，然而才一會(huì)兒，那臉就漸漸變小，最后竟然幻成了一顆星星，不見了。哦，只是幻境罷了�？晌颐靼�，爺爺雖然從此走出了我的生活，但并不會(huì)從此走出我的心。我會(huì)永遠(yuǎn)記著那個(gè)陪我玩泥巴的老頭，那個(gè)背我深一腳淺一腳走在泥濘路上的老頭，那個(gè)幫我洗澡的老頭……最后那一面已像烙印般地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)揮之不去的`。
那天，我剛做完作業(yè)，就被一陣電話鈴給吵醒了。一聽說爺爺又住院了，我就埋怨開了：爺爺定是舊習(xí)難改又惹病上身的！明知不能吃甜食卻像個(gè)孩子似的偷著吃，明知肺已聚焦了大量黑色素，卻偏愛吸“大前門”；不能久坐，不能激動(dòng)，卻偏愛玩麻將……因?yàn)檫@，都快成醫(yī)院的常客了。唉，我又得去服侍他了。我慢悠悠地整理書包，慢悠悠地穿上衣服，慢悠悠地……最后還不忘帶上個(gè)溜溜球。
在病房門口，我們碰上了姑夫。姑夫說：怎么現(xiàn)在才來呀，你爺爺都念叨到現(xiàn)在了……我來以爺爺病床前。爺爺似乎 感知到了我的到來，睜開了眼睛，對(duì)我笑笑，然后又閉上了眼睛。今天爺爺?shù)那闆r好像和以前不同呀！可我沒并有多想什么。過了一會(huì)，爺爺忽然大聲叫我：“翰翰，幫爺爺買碗餛飩”。��！都十點(diǎn)了，怎么可能還有��！“爺爺，我明天給你買吧！”爺爺好似還想說什么，可最終還是閉上眼睛了。坐了一會(huì)，我們起身向爺爺告別。爺爺用力坐了起來：“翰翰，明天記得來看爺爺�。 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�？绯霾》繒r(shí)，我回過頭，看到爺爺微笑地看著我。我似乎感覺到爺爺眼睛里有淚水。
我沒想到，這是爺爺留給我的最后的微笑。第二天一早，等我們掛下電話趕到醫(yī)院時(shí)，那個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生已面無表情地宣布：病人已停止了心跳。霎時(shí)間，我感覺天旋地轉(zhuǎn)。我無法接受，那個(gè)愛我勝過愛自己的老頭就這么離我而去了，那個(gè)昨天還對(duì)我喊著要吃餛飩的老頭就這么走了。不，我的爺爺還坐在家門口抽大前門呢，還在和鄰居搓麻將呢。我好后悔，昨晚為什么就沒有為爺爺買餛飩，為什么就不像以前陪在醫(yī)院……我多么希望時(shí)間能倒流，能讓我再為爺爺盡點(diǎn)孝心。
爺爺走了，永遠(yuǎn)走出了我的生活�？蔂敔斢譀]走，因?yàn)樗倳?huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前，就像今晚。
最后的最后作文4
雖然那是一個(gè)平凡的下午,卻有不平凡的事情。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)黃昏，那兩個(gè)消失在余輝中的背影……
那是一個(gè)有夕陽的星期五。我放學(xué)回家，一個(gè)人無精打采地走在回家的路上。忽然，兩個(gè)人引起了我的注意。那是一個(gè)中年人和一個(gè)小男孩。中年人大約40歲左右，四方臉，高顴骨，一雙深情的大眼睛，但明顯看出眼神中夾雜著疲憊。那小孩也不過十一二歲，無力地耷拉著腦袋，圓圓的臉蛋上顯得十分饑餓�？此麄兊拇┲湍挲g差，似乎是一對(duì)落難父子。這時(shí)，那個(gè)小孩習(xí)慣地彎下腰，撿起一個(gè)東西來�！鞍�！里面是錢！”一句很意外的聲音傳了過來�！斑@回他們可能安逸了……”我的心怦怦直跳，“會(huì)有這么好的運(yùn)氣？”那個(gè)中年男人慢慢地接過一張報(bào)子包的`鼓鼓的東西，眉頭緊鎖，又低頭沉思。小孩眼巴巴地望著他爸爸�！鞍职掷锩嬗卸嗌馘X？如果有多的，我要買包子，還有糖！還要……”中年男人一個(gè)眼神打斷了孩子的話。他小心地整理著里面的錢。我雖離他們有段距離，但我明顯地看到里面有些10元、100元一張的人民幣，還是很厚一疊�！斑@不是我們的錢，我們不能要，里面有身份證，我看看是誰的……”“嗚嗚嗚……”小孩哭了。
隨后，中年人找了一塊石頭坐了下來，看著父親誠(chéng)懇堅(jiān)決的態(tài)度，小孩也不再哭了，這位中年人注視著陸續(xù)的過路人。這時(shí)，一位摩托車司機(jī)帶著焦急的面容過來了。中年男人仔細(xì)地打量著，一邊拿出身份證比對(duì)。小孩的父親向他招手。司機(jī)氣沖沖地撂下一句：“沒空！”“小伙子，你是在找掉了的錢嗎？”司機(jī)停了下來。一陣含淚談話后，司機(jī)帶著錢走了。但空氣中一直回蕩著司機(jī)的話：“太感謝你了，要知道這些錢可是我家的救命錢��！”
在余輝中，一大一小的身影漸漸消失。他們不僅給那位司機(jī)撿到錢，也給我撿到一個(gè)好的思想。
最后的最后作文5
頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰
——狄更斯
成功貴在堅(jiān)持。只有強(qiáng)大的毅力才會(huì)使你成功，成大事不在于力量的大小，而在于你能堅(jiān)持多久。
高中的一年暑假，老師布置了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，就是踏入社會(huì)，體驗(yàn)一天的工作。而分配給我的是推銷員的工作，讓我一天之內(nèi)賣掉幾件白色T恤，要知道這完全是不可能的，這是幾件已經(jīng)過時(shí)了的T恤，就算不要錢也沒幾個(gè)人會(huì)要。
我抱著試一試的態(tài)度試著和路人搭訕，被拒絕了幾次后，我真的`已經(jīng)快放棄了，我本來就很害怕別人的拒絕，我一個(gè)人蹲坐在街頭，祈求著這一天趕快過去，坐了一會(huì)后，我看見被分配發(fā)傳單的韓維西走過來，他告訴我，或許可以改一下這過時(shí)的T恤，我突然有了靈感，我在路邊買了一支記號(hào)筆，一支毛筆，一瓶墨汁和一把剪刀，我從小就上各種書法補(bǔ)習(xí)班，我用毛筆在其中一件女式白T恤上用毛筆寫了“小仙女”，看起來很秀氣，然后我拿著這件衣服在路邊繼續(xù)推銷，沒想到有一位年輕的女郎愿意買，我成功的賣出第一件T恤。
在剩下的T恤中，我有的剪了一個(gè)破洞，有的用記號(hào)筆寫了英語版的祝福信，不一會(huì)兒就被搶購一空了，傍晚還被評(píng)選為“最佳推銷員”，還把自己的經(jīng)歷講給別人聽。
能夠打動(dòng)對(duì)方的地方，很多時(shí)候不在于一個(gè)偉大之處，而往往是你的堅(jiān)持。對(duì)方想看到的就是這不經(jīng)意間到一刻表現(xiàn)出來的人的品質(zhì)。對(duì)方不需要看到你的全部的太陽，而是只要看到一出閃光點(diǎn)就夠了。
堅(jiān)持并不是一件容易的事。你的想法和做法常常得不到別人的支持，許多人會(huì)對(duì)你冷嘲熱諷，更多的人還會(huì)對(duì)你橫加指責(zé)。事實(shí)上，無論你做什么事，都會(huì)有反對(duì)派存在，不要試圖去做一件人人都贊成的事情，更不要想去改變他人反對(duì)的意見。你唯一能做的事:選擇。選擇支持你想法的人，選擇適合你發(fā)展的環(huán)境，選擇最適合你的事情。
不要在意那些消極的東西，你可以把精力放在你要做的事情上，堅(jiān)持下去，直到成功。
最后的最后作文6
世界上只剩下一個(gè)人，他寂寞的坐在房間里，一聲不響。突然聽見敲門聲……
這是最短的科幻小說。本來到這里就結(jié)束了，但卻有許多人不讓它停下來，我也來續(xù)一續(xù)——
他興匆匆地向房門走去，一手按住砰砰直跳的胸口，一手向門鎖伸過去——“咔嚓”，世界停止了呼吸，一切都靜靜地躺著，仍然沒有他期待已久的呼吸聲，只有一封信孤零零地躺在地上。他的臉頓時(shí)拉長(zhǎng)，失望地彎下身把信撿起。
這是一封很簡(jiǎn)單地信，信封沒有寄信人，沒有地址，空白一片，里面用娟秀的字體寫著：“你犯下了世界上最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，你已經(jīng)知道孤獨(dú)的滋味了吧。這只是小小的懲罰，你要見到第二個(gè)人，就要靠自己的能力作出補(bǔ)償，否則你會(huì)一輩子困在孤獨(dú)與黑暗之中！”信上并沒有署名，但他已經(jīng)知道是誰了。
上帝真給他一個(gè)極大的玩笑，竟不再給任何提示了。他拖著緩慢的.步子走出門外，這里已經(jīng)是一片荒蕪，空氣彌漫著死寂的氣息，只有風(fēng)呼呼地打在他的臉上，似乎要把他打醒，但他又能做什么？他只能迷茫地走在這片荒地上，連最基本的語言能力都失去了，因?yàn)橐呀?jīng)好久好久，沒有人的聲音進(jìn)入耳朵了。
他癱軟在地上，翻來覆去琢磨著那封信，并沒有找到任何蛛絲馬跡。他很想很想找到補(bǔ)償?shù)姆椒�，他�?shí)在受不了孤獨(dú)的煎熬了！這時(shí)，幾只老鼠竄到他的腳下嗅了嗅，大概是因?yàn)槁劦搅怂砩隙嗄隂]清潔過的臭味吧。老鼠對(duì)這個(gè)難得一見的生物并不懼怕，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去之后對(duì)著他“吱吱”的叫了兩下，似乎透露著絲絲嗤笑。他用盡全身拿起身邊的沙子向它們一撒：“可惡的老鼠！我就不相信我連老鼠都不如！”人類的語言再一次回蕩在空氣中。
他的雄心被燃起，他決定要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)人的世。他拿起鋤頭耕地，自己生活，自己娛樂，讓自己的生活充實(shí)起來�？鞓芬稽c(diǎn)一點(diǎn)接近他。
終于有一天，又有一次敲門聲響起，一個(gè)小女孩站在門前，他興奮得抱住她不放，小女孩笑著說：“你現(xiàn)在可以解脫了，因?yàn)槟阋呀?jīng)找到了人生最大的伙伴——快樂，那你會(huì)有更多的朋友。出門看看吧，你會(huì)找回似曾相似的回憶。”
他似信非信地走出門，門外似21世紀(jì)的繁華景象，人們都正常地生活著，忙碌著。他轉(zhuǎn)過頭一看，小女孩已經(jīng)不見了。這是有人拍了拍他的肩膀：“喂，大明，終于肯出來啦，不玩自閉了嗎？呵呵。”
最后的最后作文7
“轟隆��！轟隆��！”打雷了嗎？不是，是鳥兒的家園——森林被毀滅了。是誰毀滅了美麗的森林呢？不用說，是殘忍的人類。鳥兒都被驚走了，天上一大片一大片的鳥兒，鳥叫聲如雷聲，人們還在繼續(xù)砍伐。
鳥兒們決定遷徙到非洲，那里沒有砍伐，只有歡笑。但是，一只老犀鳥卻固執(zhí)地留在這里。別的鳥勸它走，它只是說：“這是我出生的地方，我出生在哪里，就要死在哪里。就算這里變成了一塊平地，那我就撞死在這里。大伙兒拿它沒辦法，只好自顧自地飛走了。人類在繼續(xù)砍伐樹木，樹木吱吱地響，好像是在哭泣，老犀鳥坐在最后一棵樹上，輕聲嘆息。突然，它看見一位工頭在給工人們講解新的砍伐機(jī)器的內(nèi)部構(gòu)造。它看見，在車尾，有一個(gè)洞，剛好能讓它鉆進(jìn)去。工頭講，如果有物體進(jìn)了這個(gè)洞，砍伐機(jī)器就會(huì)報(bào)廢。老鳥很興奮，真是天助我也，竟然有這么好的機(jī)會(huì)。機(jī)不可失，時(shí)不再來，我得趕緊讓這個(gè)破機(jī)器報(bào)廢了。它以最快的速度沖向那個(gè)洞，人們只看到了一個(gè)黑影從天空中掠過，沒怎么在意。但是，緊接著他們的機(jī)器的'轟鳴讓他們感到奇怪和可怕。機(jī)器只轟鳴了幾聲，就不動(dòng)了。
老犀鳥和人們都知道，這個(gè)機(jī)器已經(jīng)成為了一堆廢鐵。老犀鳥慢慢地將身體拔出來，待身體完全出來時(shí)，就像閃電一樣只留下了一片羽毛，整只犀鳥就不見了。飛到了空中，它才慢下來。它聽到了人們?cè)诤埃骸翱�！用槍把這只犀鳥打下來！不要讓我們的槍白帶了！”老犀鳥聽懂了他們的話，它想加速，但是已經(jīng)沒有力氣加速了，身體還稍稍靠近地面了一點(diǎn)。“快！快射這只犀鳥！就是它讓我們的機(jī)器報(bào)廢的！射它！”于是，它感覺許多子彈從身邊劃過。它雖然沒有被射中，但是由于過度疲勞和衰老從天空中掉了下來摔死了�！肮��！惫ゎ^說，“我們沒有用槍射中它，它卻掉下來了，真是發(fā)大財(cái)了。”
他們把老犀鳥裝進(jìn)布袋，打算回去做標(biāo)本。然后，他們把這個(gè)森林最后一棵樹也砍倒，前往另一片森林，繼續(xù)進(jìn)行他們的破壞森林行動(dòng)。
最后的最后作文8
剛才晨給我打來電話，讓我做出選擇。
我并不急，選擇對(duì)于我而言不難，以我的成績(jī)一流的初中沒問題的。
不過問題就在于晨的選擇。我知道她的選擇并不多——她幾乎能上好學(xué)校的幾率為零。
但我還是在電話里安慰她，沒事的。但你要努力學(xué)習(xí)呀。
這只是表面，所有人都知道，她就算跟我一塊上好學(xué)校，向她這樣的成績(jī)遲早也會(huì)被勸退的。但我不想讓她難過。只因我是了解她的朋友，她需要我的理解。
我去了那所學(xué)校，請(qǐng)求校長(zhǎng)讓晨進(jìn)來——當(dāng)然，校長(zhǎng)不可能答應(yīng)。就算我的媽媽和他是朋友。校長(zhǎng)說，學(xué)校需要的是人才。
我心想，晨的數(shù)學(xué)英語是差了點(diǎn)，可她的語文全年級(jí)幾乎都無人能敵——有時(shí)甚至連我都比不過她。
晨的媽媽說，不必為那不爭(zhēng)氣的孩子求校長(zhǎng)。
其實(shí)，只有我一個(gè)人知道，晨她比任何人都努力，她告訴我，她不是不想學(xué)好，而是學(xué)不好。我為她感到難過。
現(xiàn)在，想想我，我從小就生活在別人的贊美里，9歲就拿到了鋼琴10級(jí)證書，全國(guó)奧數(shù)特等獎(jiǎng)，英語好得一個(gè)人到國(guó)外生活都沒問題，五歲就會(huì)背唐詩300首……要不是因?yàn)楫?dāng)初我執(zhí)意留下來，媽媽早把我送到國(guó)外深造去了。
而晨，她只是個(gè)默默無聞的女孩，她唯一的驕傲就是她的文學(xué)水平。但這個(gè)社會(huì)光語文好是沒用的。
我想，晨是比不上我，但她也有自己獨(dú)特的地方，只不過大人們沒發(fā)現(xiàn)而已。她的文章我看過，不是一般人能寫出來的。那是一種孤獨(dú)的文字。
表面上的'晨是個(gè)十足陽光的女孩，沒有人能想到她的文字是那樣的凄美。
唯一欣賞她的，只有語文老師和我。
晨曾經(jīng)給我打電話說，有好長(zhǎng)一段時(shí)間，她在質(zhì)疑，自己應(yīng)不應(yīng)該繼續(xù)下去自己的文字。我說只有你自己才能決定，別人不能主宰你。 也不知她聽懂我的話沒有，反正她是個(gè)聰明的孩子——至少我是這么認(rèn)為的。
到了終于要離別的時(shí)候，我問晨，有沒有傷心過，她說沒有是不可能的。但我們始終要分開，即使我們不愿意。
她還說，謝謝我為她做的一切，她愛我。
呵呵，就是個(gè)這么容易表達(dá)感情的人。不像我，永遠(yuǎn)把自己最想說的放在心底。
我說，我也愛你，我們要做一輩子的朋友。
瞧瞧，兩個(gè)可愛的女生。
最后的最后，我進(jìn)了一所重點(diǎn)初中，她也不負(fù)眾望，以作文特長(zhǎng)進(jìn)了一所好學(xué)校。
雖然不是像小學(xué)那樣每天都聯(lián)系了，但我們倆一周一次的通電話是絕對(duì)不會(huì)少的。
我想，我們的最終答案都沒錯(cuò)，雖然不是十分快樂，但只要能在電話里聽到那個(gè)熟悉的聲音，就已足夠了。
最后的最后作文9
桌上，是一盤棋，與一個(gè)嶄新的計(jì)時(shí)器。
我坐在椅子上，仿佛聽到了時(shí)間流水般的聲音，幾百人的賽場(chǎng)似乎又映入了我的眼簾。我陷入了沉思，陷入了那曾經(jīng)的一幕幕，那最后的幾分鐘……
“我宣布，第四輪比賽現(xiàn)在開始!”伴著裁判員抑揚(yáng)頓挫的聲音，計(jì)時(shí)器便“滴，滴，滴”應(yīng)和一般哼起了輕快的小調(diào)。我嘛，還算鎮(zhèn)定自若，平靜地應(yīng)著對(duì)方的屏風(fēng)馬。都說初生牛犢不怕虎，江蘇省比賽我才闖了一次，這次來泰州也算有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了。我暗自安慰著，一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤，思索著應(yīng)招。
我的對(duì)手是鎮(zhèn)江的凌思妍，聽聞人說她威震八方，多少人甘拜于她下風(fēng)。我倒不恐懼，或是退縮。這不，我不也下了這么久么!賽場(chǎng)上的人愈來愈少了，顯得空蕩蕩的，所有組別的裁判都圍聚過來了。我下意識(shí)的看了一下計(jì)時(shí)器，150多回合了!再看雙方剩余的時(shí)間，都只有幾分鐘了，難道……我們干了這么久!我再摸摸額頭，濕漉漉的，全是汗!
我有些吃驚，也不免警惕起來。最后幾分鐘了，我萬萬不能松懈�。∵@可是至關(guān)重要的時(shí)候!我不免為自己捏了把汗，又悄悄看了對(duì)手一眼。她正眉頭緊鎖，認(rèn)真地思考著呢！我趕緊低下頭，也專心地觀察起了形勢(shì)。雙方均勢(shì)，各有千秋，十有八九成是和旗。我便鼓起勇氣，小聲地問道:“可以和嗎？”說著，又快速地埋下頭來，一邊思考，一邊等待，氣氛頓時(shí)有些凝重得怪異。我，似乎猜到了她的回答。果然，她，絲毫不拖泥帶水，干脆地迎道:“不。”然后又迅速地走棋，按下了計(jì)時(shí)器按鈕，面無表情。我雖然料到了，但難免有些不悅，可誰叫鎮(zhèn)江偏偏在省里象棋方面出類拔萃呢？唉！我多想爭(zhēng)口氣呀！但，我的時(shí)間偏偏比她少!這最后的幾分鐘，為何不能停下腳步等等，配合點(diǎn)兒？
這一輪比賽，終究以我超時(shí)為負(fù)告終。時(shí)光不等人，我又能奈何？我甩甩衣袖，瀟灑地走出了大門，看起來脫灑，也有些郁悶。我隱約聽到了旁人在說笑凌思妍這種棋也能贏與她爽朗的.笑聲。我有點(diǎn)兒無奈，自己又不是天生料事如神，誰知這最后的幾分鐘會(huì)決定成�。�
這最后的幾分鐘呵……
燦爛的陽光，溫和地?fù)崦?jì)時(shí)器，我也慢慢從思緒中出來，如果可以有如果，那最后的幾分鐘還會(huì)決定我失敗么？
呵，可如果沒有那最后的幾分鐘，哪會(huì)有長(zhǎng)鳴的警鐘永存于我心間？幾分鐘，無時(shí)不在地警示我，鞭策我。7月16日～7月19日，我又要去無錫參加省賽了，愿那最后的幾分鐘，能一直激勵(lì)我!
最后的最后作文10
悠揚(yáng)的音樂在寂靜的教室中擴(kuò)散、回蕩……
今天，是六一兒童節(jié)，也是我們的最后一個(gè)“六一”。
教室里靜悄悄的，我們正聽著那“告別金色童年”的ppt演講。大家不似從前，在班會(huì)課上，會(huì)吵、會(huì)鬧。大家都十分安靜，靜靜地聽著、看著。當(dāng)大家開始說自己的童年往事時(shí)，大家一改之前那副安靜的模樣，開始活躍起來。那本寂靜的氣氛，也多了一份溫馨，一絲愉悅。
演講結(jié)束后，老師拿來了一疊各式各樣的信封。當(dāng)信封發(fā)下后，我才想起：哦，原來是父母寫給我們的'信。教室里，因?yàn)樾欧獾陌l(fā)放，也變得熱鬧起來。鬧著鬧著，有的同學(xué)竟比起了誰的父母的字更加“龍飛鳳舞”。
突然傳出了一首樂曲，不知為何，我那本活躍的心，竟變得平靜。教室里也因那首優(yōu)美的樂曲，又變得安靜了。我伸手拿起桌上的信封，一邊拆，一邊在想：爸爸會(huì)給我寫什么呢？是希望我好好學(xué)習(xí)？還是讓我多多看書？可當(dāng)我拆開信封，看到里面的內(nèi)容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這和我所猜想的截然不同！
我細(xì)細(xì)地品讀著，不知何時(shí)，我的眼眶紅了，眼睛里也積滿了淚水。我將視線從信上移開，抬頭看向天空。我不會(huì)哭泣，我想爸媽也不希望我哭吧。
爸爸向我講述了我的成長(zhǎng)，講述了兒童時(shí)期的我，講述了我的一次次成功、失敗以及進(jìn)步······
是啊，不經(jīng)意間，我從那個(gè)從小就愛玩、愛搗蛋的孩子，變成了如今安安靜靜，喜歡看書的少女；我從那個(gè)頂撞父母，不聽話的孩子，變成了如今感恩父母，聽話的女兒；我從那個(gè)沒有耐心，缺乏毅力的孩子，變成了如今持之以恒，堅(jiān)持不懈的學(xué)生······
看著信上爸爸認(rèn)真書寫的字跡，我在心里說：爸、媽，放心吧，我會(huì)好好努力的，我會(huì)繼續(xù)攀登那屬于自己的高峰！
最后的最后作文11
時(shí)過蹁遷，而如今我們也站在了初三這條跑道上，還有不到70天屈指可數(shù)的時(shí)間。而心中一遍又一遍的告訴自己，我要成功。
千軍萬馬過獨(dú)木橋，怎么才能讓我們立于不敗之地。只有自己頑強(qiáng)的意志，只有自己堅(jiān)韌毫不搖動(dòng)的信念，才能讓你在人前占有優(yōu)勢(shì)。我們可以輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)役，但必須贏得整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)，有舍才有得，人生就是在不斷的挑戰(zhàn)自我。在中考的這次洗禮下，我們的心才會(huì)愈加頑強(qiáng)。
不知在這最后沖刺的時(shí)候，你有沒有收獲感動(dòng)。
在離中考還有150天的時(shí)候。媽媽總以她生病的借口不去上班，而日日夜夜的'陪在我身邊，有時(shí)會(huì)看著我的書說上幾句，其實(shí)她根本不懂，但會(huì)為我盡其所能；更多的時(shí)候，媽媽會(huì)給疲憊的我端上一杯茶，而茶總是不涼不燙，我知道一定是媽媽在外邊，溫了或涼了很久。總喜歡看我喝，是欣慰更多的是心酸。每當(dāng)臨近11：00時(shí)，媽媽總是很靜很靜的在窗上看我一眼，媽媽一直以為她很靜，靜得可以讓我感覺不出她的腳步，其實(shí)媽媽不知，每次我心很痛。最偉大的音樂是無聲的，最偉大的愛是無言的吧。每次我都知道，也許是與生俱來的不可割舍吧！媽媽我懂你。當(dāng)我知道你沒有生病，而是為我，為了一個(gè)學(xué)習(xí)不好還調(diào)皮的我，我沖你喊：“媽媽不值得”。哪個(gè)媽媽不愛孩子呀！不管值還是不值，做最后的沖刺。
中考臨近，在沖刺的時(shí)候，看看你身邊的人，他們也在沖刺，而且必須比你快！
再我們前進(jìn)的路上，莫忘帶上感恩之心。
如今還有不到70天，為了夢(mèng)的延伸，為了父母，我們沖！
最后的最后作文12
陽光正好，微風(fēng)不燥，徐徐的輕風(fēng)吹起耳邊的發(fā)絲，靜坐窗前，回想過往，那一抹美麗稍瞬即逝……
大雨過后的天空總是格外得湛藍(lán)，空氣也是那樣的清新，我獨(dú)自在路上晃悠，不緊不慢的走著。路上還有些許泥濘，一個(gè)不小心竟踩入了一個(gè)水塘，頓時(shí)，水花四濺，鞋子也有些許潮濕。
郁悶地繼續(xù)向前走，很快，又停了下來，我忽然發(fā)現(xiàn)，在前面一方泥濘之中，一只黑色的蝴蝶正努力扇動(dòng)翅膀，試圖沖出泥濘，只可惜沒有用。
它的一只翅膀似乎斷了，僅憑著另一只翅膀在扇動(dòng)，我想，既然它都這樣了，應(yīng)該飛不起來了吧。
可是，它卻沒有放棄嘗試，一次又一次的努力，一次又一次的失敗，在它翅膀扇動(dòng)的同時(shí)，我的心也隨之顫動(dòng)。
這需要莫大的勇氣啊，在明知道自己生命垂危的時(shí)候，卻還是義無反顧地沖破囚牢，哪怕只是徒勞，只是在浪費(fèi)精力。我試問自己，如果是我，也會(huì)如這只蝴蝶一般嗎？我想，應(yīng)該會(huì)的吧，這大概就是對(duì)生命，對(duì)自由的向往吧。
漸漸地，蝴蝶翅膀扇動(dòng)的頻率漸漸慢了下來，我知道，死亡之神正在向它靠近，它所剩的精力不多了。我緊緊盯著那只蝴蝶，看它那逐漸停息的翅膀，扇動(dòng)那緩慢的最后一下。命運(yùn)之神帶走了它，可它卻在生命的.最后一刻，展示了屬于它的那一份美麗。
看著蝴蝶美麗的身軀，從毛毛蟲到蝴蝶，每一步都不容易，也許這就是生命吧，那么渺小，又那么美麗，那么動(dòng)人。那一刻，我好似懂了，漫長(zhǎng)的生命如果不綻放美麗是索然無味的，當(dāng)生命綻放光彩，自然便會(huì)美麗。
最后的最后作文13
“倘若失去了勇氣，你的生命等于交給了敵人”、“勇氣減輕了命運(yùn)的打擊 ”、“人的勇氣能承提一切重負(fù)”這三條名言警句都是關(guān)于勇氣的。
勇氣，從字面意思來講，就是一種敢于勇往直前的氣魄，生活中，這種氣魄到時(shí)都有。其實(shí)，真正的勇氣，不一定要是英雄的表現(xiàn)，它也是普通人們生活中一種良好的品質(zhì)；勇氣，不只能是在獲得一點(diǎn)成功的喜悅或者是做了一點(diǎn)點(diǎn)好事的時(shí)候的肆意吹噓；真正的勇氣，是不會(huì)用語言表達(dá)的，是在小角落里的，她的胸懷足足有大海那么清澈，藍(lán)天那么寬廣，大地那么勤于奉獻(xiàn)……
在我的臥室里，有著那么一架穩(wěn)重的鋼琴，它陪伴我度過了將近7年的幸福時(shí)光，走到它的'面前，“啪”的一聲掀開琴蓋，黑白交錯(cuò)的琴鍵給人帶來一種清爽的感覺，當(dāng)雙手柔柔地?cái)[上琴鍵時(shí)，一串靈動(dòng)的音符瞬間便傾瀉出來，好似是在夢(mèng)里，在夢(mèng)中，柔美的琴音讓我醉了，沉醉了……
鋼琴的生涯剛剛開始，我是信心十足的，為什么我會(huì)選擇鋼琴，因?yàn)槲蚁矚g坐在鋼琴前的大樣，也喜歡彈鋼琴時(shí)的瀟灑。但是過不了很久，就覺得彈鋼琴一點(diǎn)都不好玩，既單調(diào)又辛苦手指，天天就是那幾個(gè)音，練得手指發(fā)酸發(fā)麻的時(shí)候，又不能休息，真是累啊。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)鋼琴了”……不彈鋼琴的日子剛開始還是很有意思的，但是時(shí)間長(zhǎng)了，便逐漸變得無聊，玩的時(shí)間倒是多了不少，可是心里老是覺得玩的不踏實(shí)，挺空虛的，然后，我便央求媽媽道：“媽媽，再讓我彈鋼琴吧，沒有鋼琴的日子好沒有意思�。 眿寢層懈杏|地說：“世上無難事，只怕有心人��！做什么事情都要堅(jiān)持下來不能半途而廢。”
通過這件事，我想告訴大家，做什么事情都要有勇氣、恒心，要向著目標(biāo)前進(jìn)，不能半途而廢，在這里，我總結(jié)了一個(gè)成功的公式“勇氣+恒心+目標(biāo)=最后的成功”！
最后的最后作文14
現(xiàn)在，我們還剩下什么、又或許，我們并不曾擁有什么。
我喜歡有窗的地方，在那里我可以眺望，我喜歡景物沖擊視覺的感受，很唯美，很落寞，尤其是夏末的景，給予我無限靈感。
夏末秋初，擺脫了夏的燥熱，卻還沒有完全進(jìn)入夏的凄涼，那份寂靜，那份灑脫，那份無人觸及的到的高深境界，正是我所追求的，我常想：人生到最后剩下了什么？名利？財(cái)富？痛苦？既然什么都沒有，那過程又能奈我如何？可是我辦不到，我無法放棄我自己，我要證明，至少，我要證明我的人生有價(jià)值，我沒有白走那么一遭。
屋外，樹和風(fēng)進(jìn)行了一場(chǎng)搏斗，大部分葉子落地，樹上還停留著幾只“枯葉蝶”它們?cè)谧鲋詈蟮膾暝�，起身，來到屋外，才發(fā)現(xiàn)那最后的“蝶”也落下，沒有力氣了吧！以至于連微風(fēng)都可以給他們致命一擊，拿來掃把，不久，便堆疊起一座小山，我把他們堆在了墻角，給他們最后的歸宿，葉的一生，燦爛過，輝煌了，生命也就枯竭了，但這一生有意義，便也無悔罷了，把掃把送回原處，然后走掉。
悲傷的東西總會(huì)使我內(nèi)心苦楚，然而就是這些細(xì)微之物，讓我有許多感慨。
就已塵封的書被重新翻閱，目光隨頁碼轉(zhuǎn)移，不是看書，而是尋找，終于，目光鎖定那一抹綠，是葉子，干葉子，是在盛夏時(shí)摘取的，顏色未褪，只是沒了水分，輕薄的葉身，條紋還很清晰，但那又怎樣，它只不過是干葉子，脫離了枝椏，被束縛起來的干葉子，也許是我的.原因，它的生命沒有走到盡頭，反而變成了書簽，沒有把它扔掉，又放回了書中，那么，就讓它在這里體現(xiàn)它的價(jià)值吧！
葉的價(jià)值在于它帶來了綠蔭，化作了春泥……那么我的價(jià)值是什么？不做沒有根據(jù)的猜測(cè)，讓我們一起奮斗，見證我們最光亮的明天！
最后的最后，我想說：“人生沒有如果，有的只是后果。”風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹！讓我們共同期待！
最后的最后作文15
清晨，陽光柔和，天藍(lán)，云逸，風(fēng)輕。舉目遠(yuǎn)望，我知道天涯的你，已經(jīng)不復(fù)是我的溫暖；而我也明白，我必須堅(jiān)強(qiáng)的前行。執(zhí)筆，為你寫盡最后的溫柔。天涯的你我，從此，時(shí)光無擾，各自安好。
若世間所有的相遇都是久別重逢，那么，與你相遇，是前世今生注定的緣？還是命中注定的劫？
一直在自己安靜的的世界里，做著安靜的自己。曾經(jīng)不愿踏足你的世界，而你卻執(zhí)念的用你霸道而強(qiáng)烈的愛走進(jìn)我的人生，用你的生命來打開我關(guān)上的心門。
不記得這是第幾次為你提筆落墨，也不知道文字里為了你婉約了多少心事。曾經(jīng)的文字，只為了你低吟淺唱，一紙素箋在流年里開成一片片青色的花朵。唐詩宋雨漫著無邊的思念，水墨丹青只留下你的身影。
曾經(jīng)傻傻的以為，紅塵路上，你是我心的歸處；你的情是伴我一生的路。因?yàn)�，你說過，你的靈魂留在了我的這里。今生，我們要不離不棄，相伴到老；來生，你還要牽我的手，一起迎晨風(fēng)暮染，一起看日出日落。
你說，我就是你一個(gè)人的，這一輩子你都不會(huì)準(zhǔn)我離開你；你說，你就是我的陽光，要覆蓋我的憂傷；你說，你就是上天派給我的快樂使者，從此我的世界不會(huì)再有悲傷；你說，你就是我的影子，一生都會(huì)和我形影相隨；你說，我的世界有了你，你會(huì)讓我從那個(gè)愛流淚的女子變成只有笑容的女子；你說，你用你的生命在愛我，哪怕有一天你離開這個(gè)塵世，你也會(huì)在天上看著我，保護(hù)著我……
是的，你說了很多很多，承諾了很多很多。在你的信誓旦旦里，我淪陷了。我深深地淪陷在了你的誓言里，淪陷在了有你的時(shí)光里，從此不愿走出，只愿和你在歲月的`長(zhǎng)河里，靜靜相依，安暖陪伴，不離不棄。
你的一句“對(duì)不起”結(jié)束了我們之間的一切；你的一句“忘了我”就淡出了我的生命。
是夢(mèng)太美，美的讓人沉醉？還是時(shí)光太快，快得留不住一點(diǎn)一滴的美好？或是你的誓言太過逼真，真到我用一生去珍惜？亦或者是我太癡、太傻、太天真，堅(jiān)信了你信誓旦旦的話語？
真的很想問問你，你說過的話，到底用了真心幾許，用了真情幾縷？
記得，白落梅在寫林薇因時(shí)說過：“每個(gè)人的一生都在演繹一幕又一幕的戲，或真或假，或長(zhǎng)或短，或悲或喜，你在這場(chǎng)戲中扮演那個(gè)我，我在那場(chǎng)戲中扮演這個(gè)你，各自微笑，各自流淚，一場(chǎng)戲的結(jié)束意味著另一場(chǎng)戲的開始，所以我們不必過于沉浸在昨天，你記住也好，你忘了也罷，生命本是場(chǎng)輪回，來來去去，何曾走過絲毫的停歇？”