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我的新朋友作文(常用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的新朋友作文，歡迎大家分享。
我的新朋友作文1
今天，我交了一個新朋友：一只活潑可愛的小倉鼠，我給它取名叫雪球。雪球長著一個小小的腦袋，米粒般大小的耳朵，眼睛小巧玲瓏，看到事物的時候還閃閃發(fā)光呢！它粉紅色的小爪子，總是一刻不停地在木屑里跳來跳去。那一個圓溜溜的身體像極了小雪球，真是太可愛了！
小雪球剛來我家的時候，它總是沿著籠子的鐵絲爬到頂蓋，不一會兒就砰地摔下來�？赡苁菦]摔疼，小雪球不厭其煩地爬上摔下，爬上摔下。我想：是不是小雪球想要跳出籠子，去看看外面的精彩世界呢？漸漸地，小雪球熟悉了這個環(huán)境，發(fā)現(xiàn)了籠子里的新玩具：跑輪，這是專屬于它的“健身所”。它一會兒爬鐵絲，一會兒轉(zhuǎn)跑輪，玩得不亦樂乎。
我的小雪球不僅可愛，而且還是個“吃貨”呢！它喜歡吃玉米粒、大麥粒、胡蘿卜等等�？�，這些可都是很有營養(yǎng)的五谷雜糧呢，運(yùn)動加營養(yǎng)，難怪小雪球有個健康的身體呢！我每次給小雪球喂食物時，我們總會大眼瞪小眼，它趁我不注意就大吃起來，吃完又會跑去吸水喝，難道小雪球也要飯后漱口嗎？
自此小雪球來到了我家，照顧它成了我的'責(zé)任，每天放學(xué)我回到家的第一件事就是去看望我的這位朋友。也是我的這位朋友把我的課余生活變得多姿多彩，我愛小雪球。
我的新朋友作文2
到了湖北，只不過到的是漢口，不是漢川，我要去的地方是漢川，過了一個小時，應(yīng)該說不到一個小時就到了。我們先去歡樂街表弟家吃飯，然后外婆讓我上補(bǔ)習(xí)班，表弟也在。
我在那里玩的很開心，認(rèn)識了很多新朋友，我來說一說這個人吧。
這個人是老師的女兒，也是我的`同桌，她的名字是熊妙迪，她性格開朗，是一個會動腦筋的人，她才八歲就已經(jīng)上三年級，那就讓我說她是一個怎么樣的人吧。
她很會動腦筋，她這次考的還不錯。她八歲就上三年級了，原因是她沒有上幼兒園中班，本來是九歲上三年級的，因為她跳了級。
下課時間，老師讓我們出去活動一會，我們出不去玩了“三個字”的游戲，我的表弟劉子昂、熊璐、熊妙迪、劉楓、李沖、黃明、陳鄧杰、吳桐宇和我一起玩了這個游戲。游戲規(guī)則一是抓人者必須轉(zhuǎn)三圈然后開始抓人，規(guī)則二是不能因為抓人而發(fā)出沖突，規(guī)則三是不能跑在離地盤很遠(yuǎn)的地方去，規(guī)則四是不能與抓人者打交道。
我們開始玩了，第一局是表弟抓，我躲到很遠(yuǎn)地方，表弟都沒發(fā)現(xiàn)，我又換了一個地方躲，真倒霉，在路上竟然被表弟抓到了，輪到我抓了，我走到一個地方正準(zhǔn)備抓熊璐時，結(jié)果抓到了熊妙迪�，F(xiàn)在輪到熊妙迪抓了，你別看熊妙迪是女的，她跑的非�？欤坏揭粫妥サ叫荑�，熊璐要抓的時候，結(jié)果已經(jīng)上課了。
這就是我的新朋友，熊妙迪。
我的新朋友作文3
最近，我家多了個新朋友，圓圓的腦袋，胖胖的身體，還有一個攝像頭，你知道它是誰了嗎？大名鼎鼎的聲控監(jiān)控。
它剛裝起來的時候，我不以為是：不就是個監(jiān)控嗎！有什么大不了的？但是，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)它的威力無窮大，這還要從一個下午說起。
那次我獨(dú)自在家，正悠閑地打開電腦，準(zhǔn)備玩時，突然一聲虹羽，我下了一大跳，馬上蹦起來，跑到門那邊，大喊著：媽媽，你回來了！怎么都沒有開門聲？怎么回事？沒人？我一下子打了個哆嗦：誰？我一把抓住旁邊的掃帚：你快點出來！
媽媽跟你說話吶！，我豎起耳朵，不錯，聲音來源在書房，我抿著嘴，顫顫巍巍的來到書房：有人嗎？這是，我看到監(jiān)控正在搖頭，不會是它在搞鬼吧？
我湊過去一看，又聽見一聲你在干什么呀？一句話，對！就是它！哈哈！我終于找到你了！
接下來的時間，我時不時望一下它，正當(dāng)我放松了警惕的.時候，它又發(fā)出了一句話：好好寫作業(yè)啊！我立馬抓起手機(jī)，以為媽媽給我打電話了，奇怪！沒有。我一扭頭，又是它！天吶！
有了這個小機(jī)器，我平時可都沒好日子過了，它還真是我的好朋友。
我的新朋友作文4
哈哈，我有一個與眾不同的新朋友！它很小，但是很可愛；它很貪吃，很白，很活潑嘻嘻，它就是——倉鼠小朋友！我的小倉鼠叫倉倉，小名小白，因為它是白色的，背上有一道黑痕，我想：倉倉長胖了，就是“大白”啦！真是想想都感覺可愛呢！
倉倉初到我家的時候，它總在籠子里不動，而且我把它放在他的小房子里，它就整天呆在小房子里；我把它放到籠子下層吧，它就老老實實呆在下層角落里。我真是哭笑不得啊，這就是“鼠生地不熟”，不敢亂走？！
過了幾周，倉倉就開始到處亂跑了。從它的小屋二樓通過“樓梯”跑到一樓，在一樓的食盤里吃完美味的食物，就心滿意足的，又跑到二樓小屋睡覺去了；有時就從二樓小屋，走到小屋后邊的空隙里找吃的'，找不到，也只好回家睡覺咯！
我有兩個倉鼠籠子，所以嘛，大的籠子有兩層做為倉倉的“家”，而只有一層的籠子，因為有很大的“跑步機(jī)”所以嘛，就做為倉倉的私人“健身房”。倉倉是個活躍的小家伙，它每天晚上都會去一趟“私人健身房”去跑步，或者散步。它也很貪吃，我經(jīng)常用食物來引誘它“風(fēng)（瘋）一樣奔跑”，那時的倉倉就像是“風(fēng)一樣的倉鼠”！倉鼠來這里一段日子，膽量也越來越大，有一次，他竟然用它纖細(xì)的爪子攀爬到籠子頂上的鐵絲上，企圖逃跑，可惜，力氣不過，堅持不了多久，啪的一聲，掉下來了，前功盡棄�。∥以谂赃吙吹�，禁不住嘆了一句：倉倉，別費(fèi)心機(jī)了，想逃跑，有那么容易嗎？逃出了籠子，可逃不出我的五指山�。�
不過，倉倉的勇敢嘗試我還是挺佩服的！
倉倉的來到也給了我?guī)椭＞褪且驗樗澇�，鼠糧、菜葉、青瓜、面包都是他的摯愛，一旦發(fā)現(xiàn)食物，他就會伸出兩只很小很小的粉紅色爪子捧著，趴在地上拼命吃，生怕有人回來搶他的一樣。為了不讓他餓肚子。所以每天早上，我都提前了五分鐘起床，來喂它吃早餐。你看，他吃得多香啊！晚上要用風(fēng)一樣的速度寫好作業(yè)，和倉鼠玩一玩，免得他寂寞。有時我還會幫他清理那個充滿鼠味的家，幫他洗個澡。我發(fā)覺自己做事越來越勤快，越來越會照顧別人了。 正就是我的新朋友，可愛的小倉鼠，你也要養(yǎng)一只嗎？！
我的新朋友作文5
放暑假了，徐老師為我們推薦了幾本課外書。其中，我就被兩本故事書所吸引，一本是《長襪子皮皮》，另一本則是《愛麗絲漫游奇境記》。
我喜愛《愛麗絲漫游奇境記》，首先被它封面上圖案所吸引，圖案色彩鮮艷，封面上面還有一位漂亮的小女孩兒趴在一只很大的貓的背上，那只貓還露出了開心的的笑容，可愛極啦！我一看就迫不及待想要拿到這本書�！堕L襪子皮皮》這本書，我之所以喜歡它，是因為我曾用故事機(jī)聽到過林格倫作者寫的其它的故事，他寫的故事內(nèi)容非常精彩有趣。所以林格倫寫的《長襪子皮皮》故事書自然不會錯過。
暑假中有這兩位新朋友陪伴在我身邊別提有多高興了，它們不僅有著漂亮的.外觀，標(biāo)題內(nèi)容更是豐富多彩有趣，像《長襪子皮皮》里的皮皮上學(xué)了，皮皮組織一次野游，皮皮玩海上遇險，皮皮組織問答比賽等。而《愛麗絲漫游奇境記》則有兔子洞奇遇，哪里來的池塘，賽跑和講故事……好看的太多太多了！
我現(xiàn)在就想立刻全部看完這兩本故事書，走進(jìn)新朋友的世界，快樂的遨游，享受無盡的樂趣。
我的新朋友作文6
我昨天新交了一個朋友，她叫梅梅。那是我在出去玩的時候認(rèn)識的。
她有一頭烏黑的長發(fā)，洗過頭后，仿佛瀑布一樣傾瀉下來。白里透紅的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑珍珠。她高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴能說會道。她最喜歡穿藍(lán)色的裙子和紅色的外套，讓人感覺她是一個小公主。
她很喜歡笑。一次，她給別人講笑話，“從前……”還沒說幾句，她倒自己沉浸于笑話中，捂著嘴偷偷笑著，人家著急的說：“快點，繼續(xù)講呀，有一個人怎么了？”她剛張開嘴要繼續(xù)講，卻又禁不住哈哈大笑起來，她越笑越厲害，不一會兒就笑出了眼淚，笑疼了肚皮，最后，竟然坐在地板上直拍地板。人家見她哈哈大笑講話都講不了了，也跟著她哈哈大笑起來。
她還喜歡畫畫。一次，美術(shù)老師教我們畫水墨花。結(jié)果，有人稀里糊涂地畫了幾筆，就交上去了，而她卻專心致志的'畫著每一筆每一畫，直到下課，她才把一副畫交了上去。老師說她的畫是全班上最好的，她聽了還不好意思地笑了。
我欣賞我的朋友。
我的新朋友作文7
我跟她是在剛上一年級時認(rèn)識的。那時候，我只是一個膽小的小女孩，但是，勇氣使我堅強(qiáng)，我便勇敢地走到她的面前，小聲地說：“你好呀！我叫曹潤儀，你叫什么？”那個女孩開心地說：“我叫李巨如，今年7歲�！蔽伊⒖虛屩f：“那……那你能跟我做朋友嗎？可以嗎？”她說：“嗯，好哇！”哇哇！我高興得都要跳起來了。
當(dāng)我仔細(xì)看她的時候，原來她的臉這么小這么白，但白里透著粉紅，像個圓圓的小蘋果。她有一雙水靈靈的大眼睛，從遠(yuǎn)處看，她的眼睛就像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石，下面有著一個小小的鼻子，再下面，有一張櫻桃小嘴，這張小嘴巴可能說話了。小腦袋兩旁有著一對小耳朵，她的聽力非常好。記得有一次，聽力機(jī)器壞了，聽得不清楚，我們都著急懷里，可是又能怎么辦呢？成績出來了，其他人有的九十幾，八十幾，全班只有她考了一百分，真厲害呀！
她的最愛跟我一樣，就是畫畫，不過，她總是畫的比我好。有一次，她請我到她家玩，。哇，她的'房間里全都是她畫的畫！于是，我就問她：“你看，你畫的每件作品都這么美，為什么呀？”她說：“只要刻苦練習(xí)就行了。”哦，原來是這樣。
這就是我的朋友李巨如，希望我們的友誼一直保持著。
我的新朋友作文8
今年暑假，我家增添了一位新朋友——電腦，我別提有多高興了！自從有了電腦，我們?nèi)胰说纳畛鋵嵙嗽S多：爸爸用它觀看股市行情、媽媽用它進(jìn)行文字處理，我呢？現(xiàn)在就坐在電腦前開始了自己的“杰作”。
我用右手輕輕地移動鼠標(biāo)，把箭頭移到“開始”上，點擊鼠標(biāo)左鍵，打開“程序”，找到了“金山畫王”這個選項。頓時，樂聲響起，電腦屏幕上出現(xiàn)了一幅美麗的畫面：一只色彩斑斕的`蝴蝶扇動雙翅翩翩飛起，灑下一路花雨，調(diào)色盤、水彩、筆伴隨著優(yōu)美的音樂定格在屏幕上。過了一會兒，“金山畫王”的窗口就出現(xiàn)了。我連忙移動鼠標(biāo)，迫不及待地操作起來。我時而點擊繪圖工具作畫，時而點擊顏料上色，時而點擊“魔棒”選中花草作點綴。不多時，畫面上出現(xiàn)了一串串新鮮欲滴的葡萄，仿佛隨時要從畫面上跳出來似的。我歪著頭，喜滋滋地欣賞起來，媽媽在一旁看了，直說：“畫得不錯！”
接著，我關(guān)閉了“金山畫王”窗口，回到“Window”桌面上，繼續(xù)點擊‘。我的電腦”圖標(biāo)。在窗口中，我找到“撥號網(wǎng)絡(luò)”，開始了網(wǎng)絡(luò)鏈接。哈哈！我也要過過“網(wǎng)癮”了！不一會兒，鏈接成功了，我急忙操縱鼠標(biāo)，打開“internet”窗口，只見窗口右上角的小地球儀骨碌碌地轉(zhuǎn)個不停，窗口上陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了許多文字和圖片，令人眼花繚亂。媽媽提醒我：“現(xiàn)在輸人網(wǎng)址�！蔽也湃鐗舫跣�，在鍵盤上敲擊起來，然后胸有成竹地按下了“回車”鍵。哇，小地球儀轉(zhuǎn)得飛快，一下子，“中小學(xué)生作文”網(wǎng)頁就出現(xiàn)了。我操起鼠標(biāo)，開始尋找起我喜歡看的作文來……
電腦世界真精彩！我要不斷學(xué)習(xí)，掌握電腦知識，讓這位新朋友永遠(yuǎn)做我親密無間的好伙伴！
我的新朋友作文9
今天一早，我們一家四口全體出動，到月河游玩一番。我發(fā)現(xiàn)這里不僅有各種美味小吃，還有種類繁多的植物和可愛的小動物們，真讓人眼花繚亂。
忽然，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一群小倉鼠，它們的身子肉嘟嘟的，好像毛茸茸的肉球，尾巴又小又短。仔細(xì)瞧，小倉鼠的的鼻子又小又紅，嘴巴是三瓣嘴，手和腳上都長著鋒利的爪子。它們在箱子里蹦來跳去，模樣可愛極了。于是我跟媽媽商量買兩只帶回家，媽媽同意了，太棒啦！我挑了兩只最可愛的，把它們放到了籠子里。我提起籠子，高高興興地回家去了。
回到家，我給小倉鼠的窩里換上了厚厚的.木屑，還灑上了飼料。它們在籠子里面跑來跑去，跳來跳去，玩得十分高興，大概是很喜歡這個新家。跑累了，它們就開始刨洞，想把木屑往其他地方移。它們不僅手腳并用，而且把頭都鉆進(jìn)了木屑堆里，于是頭和胡須上粘滿了木屑。這有趣的畫面把我逗得哈哈大笑。刨洞結(jié)束了，小倉鼠們把身子縮成一團(tuán)，開始呼呼大睡起來。
我家的小倉鼠是不是很可愛呢？它們就是我家的新朋友。
我的新朋友作文10
隨著時間的流逝，我已告別了小學(xué)六年的時光，步入了初中的新生活。新的學(xué)習(xí)生活像一陣陣海風(fēng)挾著波浪，撲面而來。在這豐富多彩的新生活中，我交到了許許多多的朋友，其中最令我記憶深刻的非梁振中同學(xué)不可。
他有著一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻梁，鼻梁下有著一張能說會道的嘴巴。正因為他這張能說會道的嘴巴，說起話來讓大家都從令如流，所以我們都叫他“幫主”。
梁振中的琴藝高超，那可是眾所周知的。記得那天上音樂課，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了音樂教室。沒過幾分鐘，一曲富有節(jié)奏的鋼琴曲便縈繞在我們的耳邊�？上]過幾分鐘，便停下來了。緊接著，音樂老師問道：“咱們班還有沒有會彈鋼琴的.同學(xué)呢？”于是梁振中自告奮勇，三步并作兩步走向鋼琴。一段美妙的音樂便開始了，一首鋼琴曲完后。梁振中下了臺，坐到座位上，隱隱約約中聽到他對旁邊的同學(xué)說自己還會彈其它的譜子。不料被音樂老師聽見，他只好又一次的走上臺階，繼續(xù)狂舞著手指。一段又一段，每一首曲子都令大家目瞪口呆，我看就連音樂老師都甘拜下風(fēng)了。
振中不僅琴藝高超，還助人為樂。在一次下雨天，那天也剛好是我值日，待我把地掃得一塵不染后，垃圾筐里早已垃圾成山。這時我的同桌又剛好不在。就在我束手無策時，梁振中出現(xiàn)了，他一聲不吭的幫我抬起垃圾筐。于是我們便出發(fā)了，可不“攔路虎”又出現(xiàn)了——雨下得特別大，我又沒帶雨傘。這時梁振中拿出一把小雨傘，他打著傘和我開始出發(fā)了。也不知為什么一把小小的傘竟能把我們倆和垃圾筐都遮住，倒完垃圾回來之后，才發(fā)現(xiàn)振中另一邊的袖子全濕透了。這時我熱淚盈眶。
瞧，這就是我的新朋友。我為我有這樣的朋友而感到快樂！
我的新朋友作文11
去年秋天，爸爸給我買了幾條金魚。我站在魚缸前，伸出手指點了點：“一、二、三、四、五、六。”“哇，六條金魚耶！”看著這些可愛的新朋友，我興奮極了。
這些金魚全身金光閃閃，讓人眼花繚亂。它們的長相大同小異。圓圓的眼睛烏黑發(fā)亮，像一顆顆閃亮的'大珠子； 細(xì)小的嘴巴一張一合，吐著泡泡，像小小的泉眼不停地往外噴著泉水。最美麗迷人的要數(shù)它們的尾巴了，游動的時候一擺一擺的，簡直就像舞蹈演員在跳搖擺舞。
該喂金魚了，我坐在沙發(fā)上，往魚缸里撒了幾粒魚食。一只金魚眼疾手快，發(fā)現(xiàn)了食物，它迅速地游了過去，津津有味地吃起來。一邊吃，一邊還頑皮地吐著水泡。這時，其他幾條金魚也看見了食物，爭先恐后地游向食物，開始爭搶起來�？�1號和2號，正同時咬著一條魚蟲的兩頭，互不相讓。瞧3號和4號，一會兒你占盡上風(fēng)，一會兒我搶到先機(jī) 。螳螂捕蟬，黃雀在后，正當(dāng)3號和4號激烈交戰(zhàn)時，5號乘機(jī)瞅準(zhǔn)機(jī)會，魚食落入了它的口中。
飽餐后的小金魚，在、魚缸里自由自在地游來游去，像是人們在晚飯后散步一樣悠閑。有時嘴里吐出泡泡來當(dāng)球頂，他頂啊，頂啊，一直把泡泡頂出水面破碎為止；然后再吐一個泡泡繼續(xù)玩兒，這回不是連續(xù)上升，而是像小孩子頂氣球一樣，時起時落，非常有趣；有的時候它還會在水草間鉆來鉆去，好像在捉迷藏……
這些可愛的小金魚，給我增添了無限歡樂，我愛這些新朋友！
我的新朋友作文12
我的中學(xué)生活已經(jīng)開始了一個多月了，憑著我極好的適應(yīng)能力，已經(jīng)交到了很多朋友，但你可能不會想到，這些朋友里除了同學(xué)，還有一個老師！今天，我要為大家介紹一下我的這個朋友。
在小學(xué)的生活里，我對老師的印象是：長得很古板的老師，一定講課也很無聊，但政治老師——范老師改變了我的觀點。
記得第一次上政治課時，范老師進(jìn)來了，她是短發(fā)，眼睛有些往外突，鼻子很挺，嘴巴不大不小，臉頰有些往里凹，臉色很黃。我第一眼就不喜歡她。她說：“同學(xué)們，我首先做個自我介紹。我姓范，大家可以叫我范老師。以后見到我，要先問我你自己叫什么，如果我想不出來，你再說自己的名字，這樣，我就能更快記住你們了！”咦？她的自我介紹好像和別的老師不一樣！我的腦海里閃過這樣一個想法。
一個同學(xué)說：“老師，你的愛好是什么？”范老師沒有笑（從她進(jìn)教室就沒有笑），接著說：“我平時喜歡打打羽毛球，游游泳，也喜歡看看小說什么的，最喜歡吃麻辣香鍋。”什么？我心中一驚，因為我媽媽也喜歡吃，我漸漸地對她產(chǎn)生了一些好感。
外面的天很白，一只小鳥停在了鄰樓的屋檐上，我看著它入了迷，范老師說的什么我也沒聽見。
這時，一個聽不出說話的人的心情的聲音在我的.耳邊響起：“這位同學(xué)看東西時很專注，那就把它用在聽課上，好吧？”這是什么？表揚(yáng)？批評？她的語言像表情一樣讓人琢磨不清。
我開始認(rèn)真聽她講課，漸漸地發(fā)現(xiàn)，人不可貌相��！范老師很幽默，是我認(rèn)同的老師！我這樣想。
我正聽到最好玩的部分時，下課鈴響了，我不禁有些失落，突然抬頭，看見了范老師正笑著擺了一個ok的手勢，這一個動作仿佛否認(rèn)了我一切的天馬行空，穿透了心靈，讓我們成為了跨越年齡的朋友。
怎么樣，我的這個朋友還不錯吧？
我的新朋友作文13
有一天，媽媽拿回來一個漂亮的盒子，說是給我?guī)砹艘晃恍屡笥�。我非常好奇，打開一看，原來是一部無線電話。
從外部來看，它就像是一部普通的座機(jī)。但仔細(xì)一看，會發(fā)現(xiàn)它沒有電話線，內(nèi)部功能卻比座機(jī)多，比如工具箱里有鬧鈴和計算器，另外還能和手機(jī)一樣收發(fā)短信，還有方便的快捷鍵等。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”原來是我的“好朋友”在喊我起床嘍，剛吃完飯，又一陣美妙的歌聲傳來，不用說，一定是我的.同學(xué)張宇昕在通過我的“好朋友”來約我一塊去上學(xué)。
它的鬧鐘功能很特別，可以訂制不同時間的鬧鈴，還能分成幾種不同時間的鈴聲，有美妙的歌聲，有清脆的鈴聲等，媽媽說這部電話的輻射弱，可以放心的放在床頭上當(dāng)鬧鐘。每天早晨，我可以聽著優(yōu)美的音樂起床了。
快捷鍵也很方便，我把快捷鍵“１”設(shè)置為媽媽，“２”為爸爸，這樣，只要按下１鍵，就可以跟媽媽打電話了。
還有計算器，我可以用計算器幫我驗算數(shù)學(xué)題，媽媽還可以用計算器算賬。
短信功能我最喜歡了，簡直跟手機(jī)一模一樣，在節(jié)日里，我可以給老師和朋友發(fā)短信。
我喜歡我的“新朋友”，它綠色又環(huán)保，還是我的小助手！
我的新朋友作文14
周末媽媽帶著我和她的朋友們聚會，聚會上認(rèn)識了兩個新朋友，都是比我小的弟弟妹妹，一個叫阿團(tuán)，一個叫子睿。
阿團(tuán)是一個小姑娘，還沒有到兩周歲，不太愛說話，總是用手指指揮媽媽干這干那，小小的人兒胖嘟嘟，揪著兩個像鈴鐺一樣的小辮子，大大的眼睛，胖胖的臉頰很招人喜歡，所有路過的人都很喜歡她，都會不住的'回頭看幾眼，阿團(tuán)很喜歡我，總是和我一起玩。走路還不是很穩(wěn)當(dāng)?shù)陌F(tuán)總是用蹩腳的方式來追趕我們，像小鴨子一樣。
子睿是一個中班的小朋友，個子不高，嗓門可以頂破天空，嘹亮到穿透你的腦門，性格很開朗活潑，總是喜歡跟著我跑來跑去，嘴里不停的說東說西，沒有一刻停下來過。我們在一起玩吹泡泡，看漫畫書，喝星巴克的飲料，吃著娜娜家的美食，我們的興趣愛好都很相同，連味覺都相似，愛吃的東西都一樣。
還有一個人需要介紹一下，就是我，我是一個馬上四年級的小學(xué)生，瘦瘦高高的我在這個暑假終于漲了二斤體重。平時喜歡看漫畫，父與子，植物大戰(zhàn)僵尸，我的世界，漫畫國寶，史記，三十六計，孫子兵法都是從漫畫中學(xué)到的，認(rèn)識了好多人物，知道了好多知識，學(xué)習(xí)了好多朝代;我還喜歡畫畫，畫素描，畫水墨畫，畫油畫，畫卡通漫畫，在老師的幫助下學(xué)習(xí)了好多種畫法，讓我開闊了眼界。
這個假期我認(rèn)識了新朋友，學(xué)習(xí)了新知識，我的七月沒白過！
我的新朋友作文15
一日，風(fēng)和日麗，陽光萬里。
驀然想起，今日的不同。
步入新的學(xué)校，有一絲激動與喜悅，另外還夾雜著一些期盼。
走進(jìn)班級，一張張陌生的面孔，猛然，看見了幾個熟悉的背影。我唐突地拍了一下，小胡晨(因小學(xué)時，我們班里有兩個“胡晨”)。她轉(zhuǎn)過身來的一剎那，一種難以言說的喜悅涌上心頭。一個暑假未見，再逢老友，心情自然是不言而喻的。
胡晨，她看到我，也是驚喜加歡愉。她，一如往昔。扎著一馬尾辮，鼻梁上掛著一副紫色的眼睛，這一形象，折射出一位智者的妝容。我們一同聊天，講述著各自在暑假中的趣事。當(dāng)然，其間少不了幾段小插曲(笑話)，增添了幾許快樂的氛圍。
這時沈澤佑也走了過來。他總是微微低下身，一副深思摸樣。“你好呀!”我們交流的`開始。他的聲音雄渾低沉，樣子嘛，也呆呆的。但是，一看便知他淳樸的品質(zhì)。并未多說幾句，一切便結(jié)束在了微笑的告別中了。
不知從哪竄出一只小螞蟻，眨眼間，爬上了桌子。敏捷的身手，小巧的身軀，完全顛覆了它。
只見，又進(jìn)來了一個人，以前好像見過，只知道她是一班的，別的就不清楚了。她單肩背著書包，尋了一空位坐下，只見她與倆人聊起天來，許是同學(xué)，自然，我們也是了。
一個蹦跳著的人，闖入了我的眼簾，她，以前二班的吧。仔細(xì)一瞧，她倒挺白的，臉上的笑容像要開花似的，只覺得我們應(yīng)該成為朋友。見她帶上眼鏡，儼然一個書生模樣。
教室里喧嚷著，一切的風(fēng)波，在老師的腳步聲中戛然而止。