我不孤單作文15篇[熱門]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我不孤單作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我不孤單作文1

　　大地有了雨點(diǎn)的滋潤，不再那么干涸；鮮花有了小草的襯托，不再那樣單調(diào)；大樹有了葉子的陪伴，不再那么蒼然無力；而有了你們?cè)谏磉叄�我從此不再孤單�?/p>

　　一連下了兩天的雨才剛剛停止，天空還是灰蒙蒙一片，完全沒有雨過天晴的征兆。雨后的空氣總是沁人心脾，但在清新的空氣，也遮擋不住我此時(shí)內(nèi)心的沉悶�？荚嚳荚伊�，我的心似乎墜落至谷底，悲傷逆流成河。忽然有人輕輕拍打我的肩膀，我回頭望去，原來是我的.同學(xué)小A，她微笑的朝我走來，似乎看出我內(nèi)心的郁悶，便出言對(duì)我加以鼓勵(lì)，接著，她又將我的錯(cuò)誤原因分析了一遍，倏地，我的內(nèi)心，似有暖流涌過，溫暖著內(nèi)心，繾綣著溫存。

　　我抬起頭望向窗外，不知何時(shí)，遠(yuǎn)處的云霧消散了，太陽這樣的綻放出，一絲光芒。

　　因?yàn)橛辛四�，從此我不再孤單�?/p>

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光透過窗戶，打落在母親祥和的臉龐上。不經(jīng)意間，母親兩耳畔邊的鬢發(fā)也染上了些許金絲，我不禁流出眼淚來�！皨寢�，我?guī)湍闶犷^吧”，母親眼眸微藍(lán)，朝著我點(diǎn)點(diǎn)頭，梳子掠過母親發(fā)梢，將至未至。我才真真切切地發(fā)現(xiàn)，母親曾經(jīng)的青絲已慢慢蛻變成了絲絲銀縷，母親老了。

　　在荏苒年華中，母親陪著我一路伴我成長。母親的絲絲銀縷，更是好無私奉獻(xiàn)的象征與見證，因?yàn)橛心悖�我從此不在孤單�?/p>

　　驀然回首，歲月已悄然流逝，那些美好的時(shí)光依然回蕩在腦海，因?yàn)橛刑�多太多的陪伴，我從此不再孤單�?/p>

我不孤單作文2

　　一顆孤獨(dú)的心需要愛的滋養(yǎng)，一顆冰冷的心需要友誼的溫暖，一顆絕望的心需要力量的托慰，一顆蒼白的心需要真誠的幫助，一顆充滿戒備的心是多么需要被打開呀!盈盈月光下，一抹修長的身影被拉得很長很長，她孤身一人的走著，沒有笑容，沒有悲傷，仿佛沒有了靈魂一般，這是一顆多么孤獨(dú)多么需要滋潤的心啊!

　　我在原來話并不多，因此與同學(xué)們的`關(guān)系并不是很好，這更加重了我孤單的心理。

　　烏云密布，天空好似要下雨一般，坐在教室里的我，心思早已飄到了九霄云外，心想："怎么辦?我并沒有如同諸葛亮一般的神機(jī)妙算，在同學(xué)之間關(guān)系也不是很好，和別人共打一把傘似乎是那樣可望而不可即。

　　叮鈴鈴，魔咒般的聲音把我從想象拉回了現(xiàn)實(shí)，我不得不再一次做出孤軍作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，開始在屬于我的空曠原野上開始奔跑，漫無目的。正當(dāng)我要踏入雨中時(shí)一把雨傘出現(xiàn)在頭頂，接下來是一張有些溫怒的臉，她嗔怪道：”雨下這么大，你是想做一個(gè)慈善家多為醫(yī)院捐一些款嗎?我們倆一起走吧，省得你做一些沒必要的貢獻(xiàn)!

　　那時(shí)的她仿佛如一個(gè)天使般降臨在了我黑暗的世界里，把我從孤獨(dú)的深淵中拉了出來，讓我披上一個(gè)五彩的雨衣，即使在茫茫雨海中，也不會(huì)受傷!

　　那次以后，我與他成為了很好的好朋友，她教會(huì)我該如何與人交往，搞好同學(xué)關(guān)系，自此我也擁有了許多的好朋友不再孤單!

　　友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望!

　　是友誼的鑰匙，打開了我孤獨(dú)封閉的心，是友誼讓我告別孤單，獲的新生!

我不孤單作文3

　　我喜歡和朋友在一起快樂的玩耍，看著我現(xiàn)在開心的樣子，有誰能想到我小學(xué)的時(shí)候是那么的孤單呢？

　　小學(xué)時(shí)我是班長，班主任讓我管紀(jì)律，凡是上課說話、做小動(dòng)作的同學(xué)，都要求我把他們的名字記下來。我當(dāng)時(shí)比較大公無私，就算你和我關(guān)系再好，只要你違反紀(jì)律，一律都要被記上，就連我自己的`名字都被自己記上過。所以每當(dāng)我值日的時(shí)候，班里總是鴉雀無聲，同學(xué)們也因此記恨我，下課的時(shí)候，沒有一個(gè)人和我玩，所以一下課我要么整理下節(jié)課的課本，要么就一個(gè)人坐在那靜靜地發(fā)呆，看著別人玩耍嬉戲，我是多么希望能和他們一起玩啊！

　　可如今，我上了初中才發(fā)覺沒有朋友是多么痛苦的一件事呀！我有好多的心里話想要和朋友訴說，有好多快樂想和朋友分享，有好多煩惱想和朋友傾訴……但總是沒有人傾聽我的心聲。我常常一個(gè)人偷偷的流淚，我想：我可能就這樣孤獨(dú)地度過我的初中了吧！

　　可是發(fā)生的一件事卻完全改變了我的生活——

　　一次，有個(gè)男生拿我開玩笑，話說的很難聽，我急了，回敬了他一句，沒想到他越說越難聽，我氣急敗壞地再次反駁他：“那全是說你自己的！”冷不防，他一巴掌打在了我的臉上——我哭了……這時(shí)候她走了過來安慰我，她義憤填膺地說：“要是依我原來的脾氣，非把他打個(gè)半死！”這句話使我感受到了一陣溫暖。

我不孤單作文4

　　常常聽別人抱怨很孤獨(dú)，沒有了解自己的人，沒有能和自己志同道合的人，卻從不知道，人生的道路上沒有任何一個(gè)人能陪你走到天荒地老，沒有任何一個(gè)人能時(shí)時(shí)刻刻的陪著你，一切的一切都需要我們?cè)趤砜福�畢竟人生是我們自己的�?/p>

　　走在人生路上，我們也許會(huì)遇到黑暗，這使得我們也許身邊沒有人陪伴著自己，可不要忘了，我們是在為自己的'夢(mèng)想而努力，在青春路上，夢(mèng)想始終與我們不離不棄，他們不愿丟下我們，可是自私的我們?cè)谟龅酱煺劾щy后，卻想要丟下他們自己落荒而逃，這樣的事我知道有好多人都做過，他們嫌夢(mèng)想的負(fù)擔(dān)太重，不想再這么拼搏與努力，這樣是自私的，是無情的，是殘忍的，我們應(yīng)該和夢(mèng)想為友，攜著手一起走向那光明的未來。

　　在前行時(shí)，還有許多許多美麗的風(fēng)景，我們卻因?yàn)闊o人和我們一同觀賞，而只知道一味的埋頭前進(jìn)，缺少了多少的樂趣，我們?cè)谝院蟮娜兆永铮�回憶起來，一定�?huì)萬分的后悔，趁著青春。在追尋夢(mèng)想的道路上，不要錯(cuò)過了沿途的風(fēng)景，這樣我們的青春才會(huì)多一些幸福和快樂。

　　我不孤單，無論身邊是否有朋友相伴，我都不會(huì)因?yàn)闆]有朋友而在黑夜里望著一片的黑暗，默默流淚，悵惘著人世間的一切，我知道，那只是徒留哀傷，那只是多愁善感，當(dāng)一夜過去，我們又要振作精神，匆匆忙忙地趕路，我們也許沒有那么多的時(shí)間去憂郁，去迷惘，我們要做的是好好的生活，以飽滿的精神，樂觀的姿態(tài)去對(duì)待生命中的一切事，無論是煩惱與快樂，我們都應(yīng)一笑而過，應(yīng)該隨時(shí)記得，在青春的路上，夢(mèng)想無時(shí)無刻不陪在我們的身邊，讓我充滿勇氣，充滿向前沖的動(dòng)力。

我不孤單作文5

　　對(duì)不起，平時(shí)忽視了你，直到傷心時(shí)，才會(huì)想起你，對(duì)不起，感謝有你，有你，我不再孤單。

　　我好多愁善感，我好害怕孤單，我有好多私心雜念，我卻欲哭無言。凌亂的心情，苦澀的心痛，心中的郁悶如波浪般擊打著傷口，這中感覺，好痛。直到你的出現(xiàn)，我那勉強(qiáng)而又無力揚(yáng)起的嘴角，才盛開出一朵黃色的玫瑰，飄然的豎起一支友愛的風(fēng)帆。

　　你是我的朋友，我最知心的朋友，我哭你也哭，我笑你也笑。如果我是一條魚，你就是流無止境的水，沒有你，我不再自由。如果我是一只鳥兒，你就是我繽紛的.翅膀，沒有你，我不能翱翔。我好高興，因?yàn)檫@一生你都會(huì)與我相伴。

　　那些久違的歡樂，在我的記憶里一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，但你卻把他牢記，有你，我不再把友情當(dāng)作兒戲。那份無休的爭吵，那雙禽滿淚花的眼眸，你卻把他描寫得淋漓盡致，原來那不是一幅叫人悔恨的畫面。把它埋藏在記憶深處，也許還會(huì)生出一絲留戀。所以你把它安排在最后一頁。偶爾翻一翻，我才發(fā)現(xiàn)，還有一份深深的懷念。

　　你勸我，生活中還有很多真摯的朋友，我需要敞開胸懷，面帶微笑的向她走近，牽起她的手，我們一起走。一起走在鋪滿朝霞的路上，一起走在撒滿月光的夜晚。

　　夢(mèng)里花落知多少，我把我心投入你懷抱，你給我的友情，讓我坦誠的去挽留另一份友誼。夢(mèng)幻般的你走入了我的生活，變成了我思想，我可以向你傾訴一切，可以毫無忌憚地向你發(fā)泄我心中的不愉快，你再次在我揚(yáng)起的嘴角撐起一支愛的風(fēng)帆：有我，你不再孤單。

　　是的，我不會(huì)讓你走，因?yàn)橛心�，我不在孤單�?/p>

我不孤單作文6

　　一個(gè)人的生活，不需要溫度；一個(gè)人的生活，不需要情感；一個(gè)人的生活，不需要色彩；但一個(gè)人的生活害怕孤單。

　　還記得從前那個(gè)外表孤單冷漠的我，那個(gè)從來都是一個(gè)人快步走在校園里的我，那個(gè)與其他人不合群的我。從前的那個(gè)我性格孤僻，不善于和其他人在一起交流，玩耍。所以經(jīng)常一個(gè)人把自己封閉在自己的世界里。這個(gè)世界里和外面是不一樣的，在里面，偌大的世界里只有我一個(gè)人，它也只有夜晚沒有白天，所以一切也都是黑色的。

　　在很長的一段時(shí)間里，我都在那里度過，但后來，他幫助我走出了那片黑暗，讓我通向了白天。我和他是同學(xué)，那次我在學(xué)校里摔倒，他把我送到學(xué)校的'醫(yī)務(wù)室里，又幫我去向老師請(qǐng)假，又忙著和我的家長聯(lián)系。不一會(huì)忙的出了一頭汗，等到我的父母來時(shí)，又匆匆的趕回去上課。

　　過了兩個(gè)星期后，我又來到學(xué)校，可是因?yàn)榍耙欢翁�多的功課落下，上課經(jīng)常聽不懂，作業(yè)也總是錯(cuò)一大堆，他見我這種情況，便主動(dòng)抽出時(shí)間幫我復(fù)習(xí)功課。在他的幫助下，我的功課提高了不少，在他幫我的這段時(shí)間內(nèi)，我們的友情漸漸提升，我們也成了好朋友。

　　再后來，我們的情誼越來越深，有時(shí)我會(huì)把自己心中的煩惱說出來向他傾訴。他告訴我我應(yīng)該學(xué)會(huì)交朋友，多和其他人溝通交流，慢慢的我和他成了好兄弟。在他的推薦下，我認(rèn)識(shí)了一些其他的好朋友，他讓我試著和他們一起交流，一起玩耍，慢慢的我從那個(gè)世界里走了出來，有了許多的好朋友。

　　一個(gè)人的生活，經(jīng)常會(huì)流淚，但有他在我不會(huì)；一個(gè)人的生活，經(jīng)常會(huì)迷茫，但有他在我不怕；一個(gè)人的生活，經(jīng)常會(huì)孤單，但有他在我感覺不到。

　　因?yàn)橛兴�，因此，我不在孤單�?/p>

我不孤單作文7

　　我今年10歲了，長著一雙烏溜溜的眼睛和一對(duì)大大的耳朵，最富有特點(diǎn)的還是我那白中透紅的臉頰，十分柔軟，摸起來十分光滑，連上面的紅血絲都能清楚地看見。因此，同學(xué)們給我起了外號(hào)——“白面書生”，但我不喜歡“白面書生”這個(gè)外號(hào)，我更喜歡他們叫我“小書迷”。

　　有一次，我買了一本《笑貓日記》�；氐郊液螅�我一溜煙鉆進(jìn)了房間，拿出書，一個(gè)箭步跳上床，雙腿盤著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，津津有味地看了起來，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲。手捧愛書，我如饑似渴。我一會(huì)兒隨著主人公笑貓來到了櫻花巷為無家可歸的小狗小白尋找好人家居住，被他感動(dòng)得熱淚盈眶；一會(huì)兒來到了阿貝哥家，救出半死不活的小白，一想到小白奄奄一息的樣子，我的`氣不打一處來，緊緊握住拳頭，青筋爆起，恨不得一下把阿貝哥打倒在地，十分憤怒；一會(huì)兒又來到了小白的新主人家，看到了小白幸福美滿的生活，巴不得一下子去小白的新家去祝賀他，我又高興極了。我游戈在書海中，體驗(yàn)笑貓的喜怒哀樂。

　　一眨眼，該到吃中飯的時(shí)候了，我卻渾然不知，像著了魔似的，還沉浸在書海里。這時(shí)，媽媽氣沖沖地走進(jìn)房間，大聲喊道：“快出來吃飯，上英語課要來不及了！”“知……知道了，我馬上去洗手吃飯�！蔽覔蠐项^皮，支支吾吾地說。唉，我又要跟我的書告別了。我只好嘆了口氣，不情不愿地放下書，依依不舍地走出房間……

　　上好英語課，一回到家，我就迫不及待地沖進(jìn)房間，捧起書本繼續(xù)津津有味地看起來……

　　看！這就是我，一個(gè)酷愛看書的“小書迷”！

我不孤單作文8

　　米湯。熱水。潤喉糖。

　　親情。友情。師生情。

　　成長路上，你們的陪伴讓我不再孤單。

　　深夜·米湯

　　夜深人靜，桌上的臺(tái)燈早已疲憊不堪地閃著微光，我坐在書桌前奮筆疾書，房間里只剩下筆尖劃過紙面的“唰唰”聲。當(dāng)我輕嘆全家大概又只剩下我一個(gè)人沒休息時(shí)，奶奶卻悄然走進(jìn)我的房間，在書桌旁輕輕地放了一碗熱氣騰騰的`米湯。米湯香甜的氣息索繞在我的心間，熱氣模糊了我的雙眼，原來親情陪伴在我身邊。深夜，獨(dú)自學(xué)習(xí)的我因這碗飽含親情米湯不再孤單。

　　跑道·熱水

　　“還有最后一百米，加油！”隨著老師的吶喊，同學(xué)們健步如飛，紛紛沖過了終點(diǎn)，手拉手談笑風(fēng)生地回到教室。長跑本就不是我的強(qiáng)項(xiàng)，等到我跑到終點(diǎn)時(shí)，人早已所剩無幾。我靜靜地坐在跑道上休息，突然我的好朋友從我背后跳出遞給我一杯熱水，催我快喝，見我因成績不佳神情沮喪，又夸我已經(jīng)盡力不用遺憾，看見她因跑步而面紅耳赤，卻仍關(guān)心鼓勵(lì)我的樣子，我忍俊不禁。溫暖的熱水溫暖了我的身體，也溫暖了我的內(nèi)心。在獨(dú)自奔跑的跑道上，這杯熱水讓我不再孤單。

　　教室·潤喉糖

　　晚自習(xí)，一聲咳嗽突然打斷了李老師的思緒，這已經(jīng)是第三次了，李老師抬頭望了我一眼，我有些愧疚，思考著下課要不要自己去找校醫(yī)。下課后，李老師從辦公室里拿來一袋藥放在了我的課桌上，上面貼著一個(gè)小標(biāo)簽“多喝水，身體最重要”。我打開袋子，里面裝了幾盒潤喉糖，打開放在嘴里一顆，苦澀的潤喉糖我卻吃出了一絲甘甜。在充滿坎坷艱難的學(xué)習(xí)之路上，李老師的關(guān)懷讓我在學(xué)習(xí)中一路披荊斬刺，不再孤單。

　　成長是一個(gè)人的旅程，但因?yàn)橛辛四銈兊呐惆�，我不再孤單。�?zhí)劍望天涯，感謝你們一路相伴！

我不孤單作文9

　　每天日復(fù)一日地過著重復(fù)的日子，讓我的心冰涼冰涼的，每天我在家里做著同樣的事情，在學(xué)校也一樣。我漸漸地覺得在我那冰冷的房間中，自己越來越孤單。可是在那一天過后一切都變了。

　　那天剛好是周日，反正在房間里就我一個(gè)人，閑著也是閑著。但我想：“好久沒去圖書館了，不如去看看書，反正也沒事做嘛�！比缓笪乙粋�(gè)人便過去了。

　　到了圖書館，廣闊的大廳讓人感到十分嚴(yán)肅，然后我把書還了，去了成人的圖書角，“去看看成人的圖書角是怎樣的'？”我心想。到了成人借書的區(qū)域，我發(fā)現(xiàn)兒童借書區(qū)與這里真的是沒得比，兒童圖書角的嬉戲玩耍聲在這里化為灰燼，這里真的比兒童區(qū)嚴(yán)肅多了。在這里每一個(gè)人都沉浸在圖書的世界中，就連與我年紀(jì)差不多的小孩兒在這里簡直都變了個(gè)人。

　　隨后我拿了一本《史記》看了起來，我終于知道為什么媽媽叫我多讀書，告訴我書是我的老師等等道理了。在圖書館里，圖書角就像掌握著所有知識(shí)的大門等待著讓你打開。在圖書的海洋中你會(huì)知道的更多更多。

　　自從我閱讀了大量的書籍，我漸漸地克服了內(nèi)向的毛病，而且每天就像有一個(gè)老師在我身旁，從此我不再孤單。

我不孤單作文10

　　事情的滋潤，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長，使我們的生活變得更加多溢多彩，成長的步伐更加堅(jiān)定有力。友情就是我成長的踏腳石。

　　現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固有很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼。刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

　　記得在小學(xué)三級(jí)時(shí)，我由家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)里的小學(xué)，去新學(xué)校前我的心理充滿了對(duì)家鄉(xiāng)和親人的不舍，到了新學(xué)校，我的心中充滿了忐忑與好奇，面對(duì)著新學(xué)院、新老師、新同學(xué)，不由生出了一種孤獨(dú)感，在這個(gè)學(xué)校里和我同村的人很少，缺少熟悉的人，面對(duì)這陌生的一切，我開始慢慢的`把自我封閉起來，在他人在校園內(nèi)玩耍時(shí).

　　到了第二年，又換了一個(gè)新教室和同學(xué)，我逐漸認(rèn)識(shí)了三個(gè)新朋友，開始我和第一個(gè)朋友是同桌，在慢慢的了解中，我們都有一些共同點(diǎn)，這應(yīng)該就是我們能成為朋友的原因。我們兩個(gè)人都喜歡在空閑時(shí)抓些小蟲子來玩，看的電視節(jié)目也都相同，我們就成為了好朋友。后來又逐漸通過他人類其他兩位朋友，另外兩個(gè)朋友很好動(dòng)活潑，在他們的影響下，我的內(nèi)心也變得快樂起來，經(jīng)常一起在校園里嬉戲玩鬧，整個(gè)人也都變活潑開朗，那種孤獨(dú)的感覺一去不復(fù)返。

　　在小學(xué)的那段時(shí)光，是我上學(xué)過程中至今最快樂，最無憂慮、自由美好的時(shí)光，和朋友一起在中午樹木花叢邊捉蜜蜂，一起看螞蟻搬家，一起看蝸牛賽跑……這些美麗的記憶我會(huì)銘記于心，作為我們友誼的見證。

　　朋友是我不再感到孤獨(dú)，使我明白長留史冊(cè)的不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友的坦誠交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

我不孤單作文11

　　每個(gè)人都有痛苦的經(jīng)歷，但被朋友拋棄是一種無法用語言表達(dá)的鉆心的`痛，這種痛猶如刀捅心間，讓你痛不欲生。

　　有一個(gè)非常好的例子可以證明。有一次玩盲人摸象的游戲，輪到我來當(dāng)盲人，我的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙了起來。在捉人的時(shí)候，紅領(lǐng)巾蒙得讓我滿眼閃著紅光，一不小心，頭頂在了墻壁。我轉(zhuǎn)過臉，一陣風(fēng)刮來，掀起了紅領(lǐng)巾的一角，我又把紅領(lǐng)巾放回原位，這時(shí)我看見小朱走過來，他剛想伸出手來拍我，我一個(gè)箭步走上去，抓住了他，他拳打腳踢，想掙脫，可我牢牢地捉住他，像502膠水沾上了，他再怎么掙扎也是無濟(jì)于事。

　　突然，他大聲說：“劉書航犯規(guī)，他把紅領(lǐng)巾翻上去了！”我大聲爭辯：“我沒有翻，是風(fēng)吹上去的，我沒有用手去碰紅領(lǐng)巾！”可是玩的同學(xué)都說：“是劉書航掀開了紅領(lǐng)巾看我們的小朱的，他犯規(guī)，必須將他毫不留情地踢出去，我們不跟他做朋友了！”于是他們跟著他們親愛的朱大哥遠(yuǎn)離了我。

　　我無比憤怒，他們?yōu)槭裁匆獊碓┩魑�！為什么？回到教室，我開始搞起惡作劇，我在a4紙上畫了一個(gè)小朱的人腦，在上面涂畫起來，可是還不解氣。于是我子啊桌子上痛哭起來，哭得頭發(fā)散亂，眼睛紅腫，可是沒人來理我，我只能自己悲傷起來。

　　這讓我懂得一個(gè)道理：人與人只見只有互相信任才能知心，但爭紛永遠(yuǎn)等于分裂。

我不孤單作文12

　　淅淅瀝瀝的細(xì)雨在期末考試前飄起，太陽溫暖的笑臉慢慢止住了冰涼的雨水。我獨(dú)自吞下簡單的早餐，空蕩蕩的房子里，只有影子陪伴著我。我怨，我生氣，我孤單，一聲長嘆……

　　“兒子，爸爸有事出差幾天，你自己要用心考試……�！弊蛱�，爸爸給我打電話，他"撇下”了我，去忙他工作，去掙他的鈔票去了。這場及時(shí)雨后，媽媽也因工作要短途出差。

　　我拿起文具，一個(gè)人孤單地走在路上，側(cè)搖著頭，扭曲的影子，輕輕地擦試著眼淚。就在這時(shí)前面一輛人力三輪車滿載著舊紙箱和雜物。車夫大叔滿臉滄桑，到了上坡，他正吃力地拉著三輪車，我小跑兩步，幫他推著車子。他回頭看了我一眼，臉上充滿了感激的神情，我勉強(qiáng)地笑了笑。

　　他看了看我手中的.文具盒說：“孩子，你們是不是要期末考試了？我兒子也要考試了，看見你，我就想到他，有些替他擔(dān)心，哎，送了這車雜貨，就可以多掙點(diǎn)錢為他開支，他考試我們?nèi)チ艘矝]用，還不如在家多拉幾車雜貨呢�！贝笫逍χ�蹬著三輪車慢慢消失在我的視線里。

　　此時(shí)，我不禁起了爸爸媽媽，他們是不是正在為一筆生意而猶豫不決，是不是也為了我在努力工作，是不是也為了我不受外界的影響，而不想打擾我呢？是不是……

　　汽車的笛聲喚醒了我，我歪著頭，看著身邊走過的行人，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，咦，是幻影嗎？不，是愛，是我被愛包圍了，我不孤單了。短短的一念之間，我的身邊擁擠滿滿愛的氣息！

我不孤單作文13

　　人世間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。愛，是人與人之間最美好的情感：愛，使人間充滿溫暖……在我們的生活中有許許多多關(guān)于愛的故事。我每天都被老師和同學(xué)的愛所包圍著。

　　我是一名殘疾兒童，走路有些不方便。在學(xué)校我常常會(huì)遇到一些困難。但是，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地幫我解決。

　　有一次，我想上廁所，坐在那里渾身冒汗，急得都要哭了。坐在旁邊的朱頌慰醇我這樣，連忙問：“怎么了？又遇到什么難題了？”我說：“我想上廁所，不知該怎么辦�！敝祉炍塘�，連忙叫了幾個(gè)女同學(xué)把我扶到了廁所里。

　　還有一次，我感冒了，四肢無力，頭重腳輕，真想睡一會(huì)兒，于是我趴在位子上不想動(dòng)也不想說話。薛玉潔看見了趕緊走過來問我：“怎么了？你是不是哪里不舒服��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她連忙跑去告訴班長。班長連忙跑去辦公室告訴王老師。王老師聽到同學(xué)們說我病了，很快來到教室給我媽媽打電話。王老師還怕我媽媽來教室接我耽誤時(shí)間，就安排幾位女同學(xué)把我送到校門口等我媽媽。

　　同學(xué)們和老師無微不至的'關(guān)心我愛護(hù)我，此情此景，我會(huì)牢牢地記住。等我病好了，我也一定像他們對(duì)我一樣對(duì)待每一個(gè)人。

　　愛——在每個(gè)人的身上表現(xiàn)得多么真切！我在真切的愛中慢慢長大。

我不孤單作文14

　　緊緊地，緊緊地把自己包裹在被子里。我全身不住地發(fā)抖。直到屋外OO@@的聲響淡去，也茫然不知所措，淚水一顆顆似斷線的珍珠從眼角滑落。

　　我承認(rèn)，我不勇敢。爸爸媽媽，你們?cè)谀陌�。有蟑螂，有蟑螂，還有老鼠。嗚嗚嗚。

　　然而沒有人會(huì)回答我。爸爸媽媽是打工一族，為了我們的未來奔波勞累，連歇歇都不敢，他們說：要讓你們幸�！�…

　　幸福，小小的`我不懂這是什么，我只想和你們?cè)谝黄�。如果說幸福是一瞬但快樂的，那么這就是我的幸福。爸爸媽媽，你們懂嗎？

　　好黑，我好害怕，我好難過，有沒有人能陪陪我？有沒有？

　　“姐，你干什么？好吵�！鄙砗螅�一顆小小的腦袋突然鉆出來，我啊的一聲尖叫起來。“你還讓不讓人睡覺了！”阿弟用手拍了拍我的腦袋，一臉不耐。慢慢地鉆進(jìn)我的被窩，呼呼大睡起來。

　　帶著暖意的，一種甜蜜和安寧充盈在我的心田。我拉下只露出兩只眼睛的被子，望了望身旁熟睡的人，眸光閃動(dòng)，盈盈一片。輕輕地笑了笑，轉(zhuǎn)身摟住阿弟，“謝謝�！敝x謝你在我這么脆弱的時(shí)候，伸出你的雙手，溫潤我的心靈。

　　其實(shí)，我并不孤單。因?yàn)橛心�，我血脈相連的弟弟。

我不孤單作文15

　　初到景山，我望著陌生的一切，心里不禁又茫然又害怕。當(dāng)我跨入四（2）班的教室時(shí)，我更加緊張了，所有人的目光瞄了我下，又接著做他們之前做的事。

　　我心中暈染開一種極大的孤獨(dú)感，我手腳無措，不知到底怎么做才好。

　　慌亂中我抓出一把椅子，把書包摔在上面，悶悶地坐了下來。

　　前后左右的人我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，只好一直都坐在位子上看書。

　　望著書本，我的眼睛模糊起來。書上的字什么也看不見了，旁邊有什么聲也聽不到了，我被一種巨大的孤獨(dú)感包圍了，只能由眼睛悄悄在手上、桌上……

　　不知上了幾節(jié)課，我麻木地聽見老師最后說了聲“下課！”后，像一具行尸走肉般走出教室。

　　午飯后，我跟著同學(xué)們回到宿舍。剛走到宿舍里，我聽見了兩聲不算大的爭吵：“黃琬迪是睡我床下的！”“哪兒有，她是睡2號(hào)房的……”我一驚，誰也不認(rèn)識(shí)我的情況下，竟會(huì)有人念出我的名字？我望著兩個(gè)爭吵的女生，一個(gè)個(gè)子矮矮的，短發(fā)；另一個(gè)扎著馬尾辮。她們見到了我，拉我過去說：“你就是睡這的'！”

　　我鼻子一酸，這兩個(gè)素不相識(shí)的女生，竟記能記住我的名字……心里有一塊地方被牽動(dòng)了，孤單感漸漸散去，陽光透了進(jìn)來……

　　是的，她們就是現(xiàn)在我最要好的朋友——舒天捷和鐘曉，是她們讓我再不孤獨(dú)，讓我明白了友誼的真諦。