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窗口的作文常用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的窗口的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
窗口的作文1
開(kāi)學(xué)時(shí)老師安排座位，我被分在了第二組，而第四組一直是我所向往的地方。在我看來(lái)，那邊靠窗，每節(jié)下課都能欣賞到窗外美麗的風(fēng)光。站在窗前，打開(kāi)窗，一邊放眼遠(yuǎn)眺窗外的美景，一邊感受著微風(fēng)活潑地從我耳邊拂過(guò)，從我指間滑過(guò)，那種感覺(jué)一定很棒。于是我一天又一天的期盼著……
終于有一天，老師提到了換座位的事。一如往前，第二組與第四組對(duì)調(diào)，我終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的'地方。
夏天剛過(guò)，可天氣依然炎熱。中午，我們不得不拉起窗簾，避免陽(yáng)光的直射。然而，第一節(jié)課時(shí)，因?yàn)榻淌依锕饩�(xiàn)不足，老師命我們拉開(kāi)窗簾。師命難違，我只得痛苦地接受這個(gè)事實(shí)，刺眼的陽(yáng)光此時(shí)似乎變得異常興奮，想要把它全部的溫暖都傾注在我身上似的。我的臉被曬得火辣辣的疼，不論我把頭往右偏，往前傾，往后倒，陽(yáng)光總能在我臉上找到落腳點(diǎn)。我開(kāi)始坐立不安起來(lái)。我想用手遮住臉，隔絕陽(yáng)光，可又怕老師發(fā)現(xiàn)，又趕忙把手縮了下去。于是，我只得寄希望于云的遮掩，可該死的云偏偏在這時(shí)沒(méi)了蹤影。這整整一節(jié)課的時(shí)間，我真覺(jué)得“度課如年”哪！
下午最后一節(jié)課結(jié)束后，還有一段晚輔導(dǎo)時(shí)間。這時(shí)已到六點(diǎn)，太陽(yáng)已然下山，取而代之的就是陰冷的寒風(fēng)。更不幸的是我還發(fā)現(xiàn)窗子開(kāi)著。于是半個(gè)小時(shí)的晚輔導(dǎo)時(shí)間，我又經(jīng)歷了寒風(fēng)的洗禮。刺骨的寒風(fēng)透過(guò)窗口直撲打在我的臉上。我被凍得瑟瑟發(fā)抖，兩只手在桌下不停地搓著。此刻我多么希望有人能給我送來(lái)一件外套，但我知道這只是奢望。還好我的體質(zhì)還不錯(cuò)，吹了半個(gè)小時(shí)的冷風(fēng)竟沒(méi)有感冒。
短短的一天時(shí)間，我卻似乎在月球上游覽了一番，這樣大的溫差叫我怎么能承受得了？唉！我何時(shí)才能回到我原來(lái)的第二組�。�
窗口的作文2
“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流……”我無(wú)奈地坐在書(shū)桌前，家中空無(wú)一人，嘴中不停地低聲輕吟著李白的《峨眉山月歌》，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外的藍(lán)天白云……
“唉，快要期中考試了，你們應(yīng)該更努力才行……”語(yǔ)文老師一手拿教材，一手緊緊指向古詩(shī)詞，一句一句大聲朗讀。下課鈴聲響起，教室中仍可以看見(jiàn)老師來(lái)來(lái)回回的身影，好像時(shí)間在這一刻被凍結(jié)，只剩下書(shū)聲瑯瑯。
課間，同學(xué)們并沒(méi)有一絲松懈，個(gè)個(gè)都伏在書(shū)桌上，奮筆疾書(shū)。仿佛窗外那風(fēng)輕云淡，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的美好世界并不屬于他們。別人看來(lái)，我們是一群欣欣向榮，意氣風(fēng)發(fā)的青少年。而在我們心中，自己只是一個(gè)腦中充滿(mǎn)指令的老舊機(jī)器，不斷地運(yùn)作著�？此莆覀円恍娜迷趯W(xué)習(xí)中，實(shí)則我們心中一直有個(gè)遙不可及的追求：自由！
“黔無(wú)驢，有好事者船載以入……”轉(zhuǎn)眼，已入深夜。大多數(shù)的人們?cè)缫逊畔乱惶斓墓ぷ鳎M(jìn)入了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.睡夢(mèng)中�？扇杂幸恍┓块g的燈亮著，窗口上可以清晰地看見(jiàn)，一個(gè)人的影子接連不斷在房中穿行。抬頭望向那無(wú)比浩瀚的蒼穹，一張漆黑的綢緞上鑲著點(diǎn)點(diǎn)光爍的繁星，再添上那皎潔無(wú)暇，如白玉般的圓月，他的心一定如一口被洪水沖毀的大堤，有著無(wú)限心聲向他傾吐�！拔壹某钚挠诿髟隆鼻魄�，這讀起來(lái)朗朗上口的詩(shī)句，這無(wú)比美妙的意境，怎能不令人神往？
我的頭動(dòng)了一下，好吧，剛剛我確實(shí)在走神，我的視角緩緩由窗口移動(dòng)到書(shū)上。不得不說(shuō)，我也不知道這種書(shū)香為何會(huì)變得烏煙瘴氣。
我用力揪了一下自己，拉上了窗簾，從書(shū)柜中翻出一本厚實(shí)的筆記本，提起筆，用力的寫(xiě)出幾個(gè)字：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……
窗口的作文3
是何時(shí)心中筑起的墻？可我又找到了窗。 ——題記
千方百計(jì)的掙脫出父母的雙手，像只不羈的小鹿在學(xué)海中快樂(lè)的逃離，向著太陽(yáng)。我逃出了一棟房，卻又看到還有一道墻，遮擋了魂?duì)繅?mèng)縈的藍(lán)天。于是我在墻前徘徊守望，駐足在車(chē)水馬龍的街頭，只為尋找一扇打開(kāi)的窗。
那些花枝招展的女孩；滿(mǎn)臉熱情的中年婦女；紳士氣度的男子……似乎片刻也容不得逗留地在風(fēng)中匆匆行過(guò)，他們穿著厚厚的棉襖各忙各的事，在談笑風(fēng)生間享受著各自的陽(yáng)光。
可我又瞟了一眼，多么顯明！唯有他，在凜冽的寒風(fēng)中蜷縮在小城的一角。跪在地上，穿著不知從哪撿的、不知陪他度過(guò)了多少春秋的破舊的再也不能破舊的小襖，這與繁華的小城形成了多么鮮明的'對(duì)照！他是個(gè)乞討的人，盡管如此，他的軀體還在寒氣逼人中抖擻著。他的雙眸中充盈著可憐、還有一點(diǎn)略微的自卑，他的生活里有一扇窗嗎？說(shuō)到這兒，這個(gè)乞討人又低下了頭。戰(zhàn)栗中，他在渴求著下一個(gè)清脆的聲響。我不禁，不由自主地為他的生命而感到嘆息，因他的失敗感到一縷競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的殘酷和無(wú)奈。
我有點(diǎn)動(dòng)容，有一扇隱形的窗在逐漸向我打開(kāi)。
我徑直地走了過(guò)去，泰然自若地走了過(guò)去，擲下一枚硬幣，不帶著一點(diǎn)的同情，因?yàn)檫@種憐憫的目光正是我所恐怖的。我又聽(tīng)到了，旁邊有人以這乞討人為反面例子教育子女“聽(tīng)到?jīng)]，不好好學(xué)習(xí)，你也會(huì)是這樣的下場(chǎng)”。
就像是一盆冷水，就是這么質(zhì)樸的一句教導(dǎo)給了我心靈的沖擊。這我也不是我期望的結(jié)果，也不是所有人所“奮斗”的最終目的。我們永遠(yuǎn)都不愿意心甘情愿地去承受輕蔑。
我有點(diǎn)恍然覺(jué)悟。
倏忽，我感到一縷陽(yáng)光，一種豁達(dá)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)絲絲縷縷的折射了進(jìn)了我的心房，心中那道墻，也漸漸的不見(jiàn)了蹤影。
我又憶起了那個(gè)乞討者，想起了那扇窗。
夢(mèng)想，開(kāi)始萌芽了。
窗口的作文4
每天，我在放學(xué)回家的途中，都能路過(guò)一幢老房子，老房子的窗口總是敞開(kāi)著的，總有音樂(lè)從里面?zhèn)鞒鰜?lái)。那是怎樣動(dòng)聽(tīng)的天籟一般的音樂(lè)，仿佛從山間汩汩流出的山泉，撥弦琴一般的山泉，每一個(gè)旋律化作的音符，跳著鬧著撥動(dòng)琴弦，飛濺起點(diǎn)點(diǎn)水珠折射空中無(wú)數(shù)條七彩流光，照亮了我的視野；隨即又如大珠小珠落玉盤(pán)般，蹦跳在我的心弦上，讓美好的旋律在我的腦海里無(wú)數(shù)次地回蕩。我聽(tīng)得最多的是莫扎特的曲子，而最使我震撼的是那首《辛德勒的名單》，那本該憂(yōu)傷凄涼的旋律里卻處處透出對(duì)生命的渴望和熱愛(ài)。
每天走過(guò)窗口時(shí)，我都盡力向窗口里張望，但卻什么也看不見(jiàn)。我不禁在腦海里構(gòu)想那演奏者的模樣，那一定是一個(gè)美麗的女孩，有著像巧克力一般絲滑的褐色長(zhǎng)發(fā)，垂到腰際，在一起一伏的旋律中左右搖蕩。白皙的面頰上一雙碧藍(lán)色的眼瞳，似兩汪山泉，又似兩顆寶石熠熠生輝，這雙眼睛能將她見(jiàn)過(guò)的所有美好收攏在一起，綻放出晶瑩的光。偶爾她也會(huì)微閉雙眼，微微卷曲的睫毛上似乎隨時(shí)有音符滑落下來(lái)。她身穿潔白的紗裙，鏤空的裙紗隨著音符蕩漾，搖蕩出層層疊疊的海浪輕拍著沙灘，引人無(wú)限的.遐思。
后來(lái)，我搬家了，每天不能在路過(guò)老房子，音樂(lè)聲也遠(yuǎn)離了我。一次偶然，我又走上了老路，這一次，我終于見(jiàn)到了演奏者。她沒(méi)有絲滑的長(zhǎng)發(fā)和白皙的面容，有的只是蒼白的面頰和微枯的短發(fā)，而那雙碧藍(lán)色的眼瞳也以無(wú)法睜開(kāi)，只有那長(zhǎng)睫毛在瘦弱的臉上微微顫動(dòng)。它坐在輪椅上，沒(méi)有能蕩起波浪的紗裙，只有一條洗的發(fā)黃飛白布裙子包裹著她瘦弱的身軀。她的手指蒼白而又纖細(xì)，但卻靈活地操縱著小提琴，就是這樣一雙手，締造了無(wú)數(shù)音符小精靈，它們圍繞著她起舞、歡哥
此后，我沒(méi)在去眺望老房子的窗口，但我卻探視近一個(gè)心靈的窗口，一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、充滿(mǎn)陽(yáng)光的窗口。不在乎窗口外的世界怎樣灰暗，只要窗口里有光、有希望，世界都會(huì)被點(diǎn)亮。
窗口外風(fēng)雪交加，但你卻大開(kāi)窗口，只因生命有裂縫，陽(yáng)光才能照亮夢(mèng)想。
在悠揚(yáng)的琴聲中，我悄然離去
窗口的作文5
一次，在網(wǎng)上瀏覽作文時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己打開(kāi)一個(gè)大的窗口時(shí)，因?yàn)槊娣e大呈現(xiàn)的字?jǐn)?shù)較多，眼睛總是急于瀏覽前面的文字而導(dǎo)致對(duì)文章閱讀理解的不透徹。但將窗口小化后卻能夠認(rèn)真的將文章閱讀透徹。這使我突然明白了：當(dāng)我們?yōu)樽陨碓O(shè)定的目標(biāo)過(guò)遠(yuǎn)，但不能夠完成時(shí)，我們應(yīng)該把目標(biāo)適當(dāng)?shù)目s小一些，先逐步完成一個(gè)個(gè)與實(shí)際較為接近的小目標(biāo)，再逐步突破自己的理想。
其實(shí)，人生也何嘗不是如此?人們渴望成功，但有些人卻因方式不當(dāng)而失敗，如果我們能夠縮小一下心靈的窗口，認(rèn)清自己的能力，并為自己的理想而設(shè)定一些行之有效的目標(biāo)，一個(gè)個(gè)突破，最終完成自己的理想又何談不易?
有些人目標(biāo)遠(yuǎn)大的不切實(shí)際。剛剛開(kāi)始為理想而奮斗時(shí)，雄心大志，信心百倍，并愿為此而不惜一切。于是他們開(kāi)始向自己心中的圣地而馳騁。當(dāng)他們受到挫折發(fā)現(xiàn)自己站在一片荊棘叢中時(shí)，便會(huì)怨天尤人，幻想著自己的大目標(biāo)有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)，當(dāng)他們明白幻想不會(huì)存在時(shí)，便會(huì)氣餒，失去自信，再也不敢為自身的理想而奮斗。
長(zhǎng)江后浪推前浪，歷史上永遠(yuǎn)不缺乏奮斗者。又有一些人開(kāi)始為自己的目標(biāo)而奮斗。與那些目標(biāo)遠(yuǎn)大而不切實(shí)際的.人不同的是。他們不僅深知自己的能力，還擁有一顆平和之心。于是，他們開(kāi)始設(shè)定一些與自己能力相符的計(jì)劃，并進(jìn)行實(shí)施。就這樣他們?cè)谝淮未涡∧繕?biāo)的成功中獲得自信，在一次次小目標(biāo)成功中獲得鍛煉，學(xué)到知識(shí)。然后一步步邁向成功。
由此可見(jiàn)，縮小心靈的窗口是多么的重要。要想獲得成功我們應(yīng)該認(rèn)清自身能力，設(shè)定自己的理想，并為此設(shè)定一些與實(shí)際相符的小目標(biāo)逐步突破，再一次次小目表的成功中積累自信與知識(shí)，獲得鍛煉，邁向成功。
窗口的作文6
教室的四周都有窗戶(hù)，窗口正對(duì)著外面的銀杏樹(shù)。
到了秋天，銀杏樹(shù)葉依然是綠油油的，給校園帶來(lái)了一份勃勃生機(jī)�？斓蕉炝�，小扇子般的樹(shù)葉才慢慢開(kāi)始泛黃，慢慢地飄落，成為校園里一道獨(dú)特的`風(fēng)景。
還記得上次數(shù)學(xué)考試，發(fā)卷之前老師一再反復(fù)地說(shuō)：“這次考試，要把成績(jī)發(fā)給每一位家長(zhǎng)，希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，但決對(duì)不能抄襲，要考出自己真實(shí)成績(jī)�！贝巴獾你y杏樹(shù)搖一搖，金黃的樹(shù)葉慢慢地飄下，在空中隨風(fēng)飛舞，老師的話(huà)也像那樹(shù)葉一樣飄進(jìn)了我心里。
開(kāi)始考試了，教室里安靜得只剩翻試卷和寫(xiě)字的“唰唰”聲，同學(xué)們都全神貫注地與一道道習(xí)題做斗爭(zhēng)。
時(shí)間在一分一秒地流去，起初還挺順利，但突然碰到了一道難題，圖也畫(huà)了，等量關(guān)系也找好了，但絞盡腦汁也沒(méi)什么思路。這次考試非常重要，考不好可能就要挨批，這么一大題就十幾分啊，若做不出來(lái)那肯定成績(jī)不理想�，F(xiàn)在就只剩下一個(gè)辦法了——抄襲。我心里冒出這么個(gè)念頭，似乎當(dāng)時(shí)已經(jīng)把老師說(shuō)的話(huà)忘得一干二凈！
待老師出去接電話(huà)的間隙，我眼睛向左一瞟，突然看到銀杏樹(shù)的一片葉子落在窗臺(tái)上，在陽(yáng)光下泛著金光——我終于想起了考試前老師的告誡，頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣地發(fā)燙，心里忐忑不安，好像干了壞事的小孩被發(fā)現(xiàn)了似的。我心里不禁自責(zé)起來(lái)：是啊，我不能抄，虛假的成績(jī)對(duì)我沒(méi)有任何好處。
一陣陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，抬頭看向窗外那棵銀杏樹(shù)，一暮暮往事映上我的心頭。
我要感謝這個(gè)窗口，感謝窗外的銀杏樹(shù)，它讓我懂得一些道理——做人要誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)也是如此，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
窗口的作文7
蘇州是一個(gè)歷史悠久的魚(yú)米之鄉(xiāng)，這里風(fēng)景如畫(huà)，景色秀麗，讓人心曠神怡。
我的家在蘇州園區(qū)，家中客廳里有一大面落地玻璃。我最喜歡做的事就是站在窗口看美麗的風(fēng)景。極目遠(yuǎn)眺，展現(xiàn)在我眼前的是一大幅美麗的畫(huà)卷：晨曦中朝陽(yáng)初升，波光粼粼的湖面好似鋪了一層金地毯，在陽(yáng)光的照耀下，那點(diǎn)點(diǎn)金光忽斷忽續(xù)，忽急忽緩，仿佛有一位仙女在天上撒著金光，分外奪目。漸漸地，太陽(yáng)終于放出了萬(wàn)丈光芒，剎那間金光朝湖面傾瀉而下，整個(gè)金雞湖都浸在了醉人的金色之中。
在這寬闊的湖面上，每天都有幾艘“清潔船”在清晨的薄霧中若隱若現(xiàn)，依稀可以看到人們忙碌的身影，原來(lái)他們是在清理湖面上的垃圾。真希望再也看不到那些船只，希望人人都能樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，還湖面一片真正的美麗。
依偎在金雞湖邊的是一座雄偉的.大橋，宛如橫臥在湖面上一只蜿蜒的巨龍，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，顯得壯麗秀美。
傍晚時(shí)刻，夕陽(yáng)西下，一朵朵晚霞綻放著，變化無(wú)窮的云霞，使天空充滿(mǎn)了神秘的色彩。華燈初上，點(diǎn)點(diǎn)燈光，與五彩的晚霞交相輝映，顯得格外融洽。
夜幕降臨，金雞湖邊一片霓虹閃爍，燈火輝煌。往左望去，巨大的摩天輪矗立在湖邊，五彩繽紛，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，與變幻著七種顏色的科文中心遙遙相對(duì)，好似一組最佳拍檔；往右望去，東方之門(mén)像一個(gè)威武的將領(lǐng)，帶著蘇州中心的“士兵”們守護(hù)著金雞湖畔。夜晚是大橋最美的時(shí)候，橋上多條燈帶齊亮，兩岸燈火輝映，如絢麗的彩虹般燦爛奪目。白日的巨龍變身為一條絢麗的彩練，飛舞于湖面之上。那奔騰的車(chē)流如閃光的長(zhǎng)河，川流不息。整個(gè)大橋與美麗的金雞湖交相輝映，分外美麗。
湖上的兩座小島，宛如兩顆明珠，靜靜地點(diǎn)綴著秀美湖面，散發(fā)出迷人的光彩。
城市樓房的窗戶(hù)里亮著溫柔的燈光，忙碌了一天的人們將要漸漸休息。而我，一邊觀賞著令人陶醉的美景，一邊享受美景帶給我的愉快心情。每天直到臨睡前，我才會(huì)依依不舍地緩緩拉上窗簾，把這美麗的景色帶進(jìn)我甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
窗口的作文8
在人生的旅行廂上，會(huì)不禁地用手推開(kāi)窗戶(hù)，欣賞窗外那美麗的風(fēng)景。這樣的旅途才不會(huì)乏味，不會(huì)用睡眠來(lái)消磨自己僅僅只剩下的短暫光陰�！}記
在人生這次旅行中，或許有許多人很在意終點(diǎn)，而忽視了那車(chē)廂外的精彩風(fēng)景。有這樣兩家人，去的目的地是同一個(gè)景點(diǎn)，但回來(lái)后的`心情卻截然不同。原因是，天氣惡化，無(wú)法抵達(dá)終點(diǎn)。一家潑了冷水;一家則用相機(jī)拍下了車(chē)廂外的風(fēng)景，滿(mǎn)載而歸。
因此，在人生的路途上，應(yīng)該打開(kāi)那心靈的窗戶(hù)，讓細(xì)雨無(wú)聲地滋潤(rùn)，讓陽(yáng)光盡情地照耀，才能收獲好的心境。
在這次旅途中，會(huì)有許多人與你擦肩而過(guò)，因此你并不孤單，并不寂寞。不要讓風(fēng)雨，挫折，傷感擋住了你前進(jìn)的路途，打開(kāi)窗戶(hù)向身邊的人求救，那并不會(huì)丟你的臉面，那只是自救的一種方式。
在窗內(nèi)望著窗外正在嬉戲的孩子們，不要一味的用一種渴望的眼睛看著，而是要打開(kāi)窗戶(hù)，才能驅(qū)除心靈的寂寞，讓快樂(lè)再次充滿(mǎn)內(nèi)心。
就這樣推開(kāi)窗戶(hù)吧!讓斑斕色彩，溫暖陽(yáng)光，清澈溪水灌滿(mǎn)你的內(nèi)心。
在路上，有無(wú)數(shù)的困難與挫折在迎接你，也會(huì)有無(wú)數(shù)的窗戶(hù)在等待你的開(kāi)啟。這樣，無(wú)論是多么高的山峰，我們也能跨過(guò);無(wú)論是多么寬的峽谷，我們也能跳過(guò)。
記住，在人生的旅途上，不要一味的追求目的。而是要記得手中還有相機(jī)，窗外還有云彩。打開(kāi)窗戶(hù)用相機(jī)拍下云彩的舞姿，再去迎接下一片云彩，下一扇窗戶(hù)，下一聲快門(mén)聲。
當(dāng)旅行接近尾聲時(shí)，不妨拿出相冊(cè)。回味那曾經(jīng)的幸福。正因有曾經(jīng)的幸福才會(huì)更幸福。有精彩的瞬間，才會(huì)有一副回味無(wú)窮的人生畫(huà)卷。勇敢地打開(kāi)心靈的窗戶(hù)吧，讓人生畫(huà)卷再添一點(diǎn)絢麗。
窗口的作文9
窗內(nèi)、窗外隔著一道窗戶(hù)；窗戶(hù)連著窗內(nèi)和窗外。我愛(ài)在窗戶(hù)駐足。在窗戶(hù)凝視窗外。比起憑欄遠(yuǎn)眺，雖然視野小了，卻也自有情趣。 窗外的景色每天每天都在變，窗內(nèi)的我心情每天也不同，只有窗戶(hù)不變，任憑我每天通過(guò)它，以不同的心情去面對(duì)窗外那不同的景色。
有一天，窗外正下著傾盆大雨。窗內(nèi)的我，伴著一點(diǎn)兒燈光，手托一杯熱茶，在窗戶(hù)看著那扯天扯地的雨幕。我的心早已飛出窗戶(hù)，透過(guò)雨幕，我仿佛看到了雨后的那道彩虹，而我自己，似乎是坐在一條小船上，正與風(fēng)雨相搏，拼命地駛向那道彩虹，那彩虹后面，是明天的太陽(yáng)，是明天的希望。
又有一天，我懷著不被朋友、父母所理解的痛苦和憂(yōu)愁，站在窗戶(hù)。窗外已是陽(yáng)光明媚的春天。小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫聲，微風(fēng)輕拂柳枝條的“沙沙”聲，還有那孩子們歡快的笑聲，這一切的一切，正在召喚我的心靈，漸漸地，我的心被窗外那些生氣勃勃的景象所感染。仿佛也溶進(jìn)了那春天的氣息，歡快的笑著。我的全身充滿(mǎn)了活力，一切不快樂(lè)和煩惱都煙消云散了。大自然的春天，帶給我一個(gè)心靈上的.春天。
還有一天，我一覺(jué)醒來(lái)，帶著惺忪的睡眼，腦海中回想著昨夜的美夢(mèng)，不知不覺(jué)，有一次站在窗戶(hù)。此時(shí)此刻的窗外，為了昨夜那一場(chǎng)雪，已是銀裝素裹，到處都是一片白。這銀白的世界，映著天邊升起的一輪血紅的朝陽(yáng)，使我不禁驚嘆于大自然的偉大了。望著這壯麗的景色，我似乎也進(jìn)入了一種超凡脫俗的境地，那純潔、美好的心情，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
在窗戶(hù)觀察窗外，我看著遠(yuǎn)處的新樓一幢幢立起，新修的馬路不斷延伸；我聽(tīng)到車(chē)水馬龍的喧囂，也感受著路上匆忙奔走著的人們的心情。我就這樣在窗戶(hù)，以不同的心情去面對(duì)窗外不同的景色，將自己投入一片蒼茫的大自然，投入那喧囂的世界；然后又從大自然，從那繁忙的世界中汲取力量。窗外的世界，教我永遠(yuǎn)不放棄希望，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去奮斗，去進(jìn)取，用自己的雙手去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的明天。
窗戶(hù)連接窗內(nèi)與窗外，也維系著我和大自然，以及窗外的一切。
窗口的作文10
我從墻上摘下那個(gè)舊鏡框，想擦一擦那玻璃上久積的塵埃。無(wú)意中，我掀開(kāi)后蓋，發(fā)現(xiàn)照片后還有一張紙，一張素描。上面有一條河在近前，河對(duì)面的岸上有一條街，幾座房子，幾個(gè)人，角上有兩個(gè)粗獷的字—窗口。
在我很久以前看過(guò)的小說(shuō)里似乎寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà):都市中的一只野鴿也會(huì)讓你聞到森林的氣息。也許那作家是對(duì)的。那炭黑勾成的線(xiàn)條似乎在變形，忽然串成一條線(xiàn)，牽引到那窗口。那個(gè)臨水的閣子，那個(gè)古得凝滯了的小鎮(zhèn)，忽然扭曲成一行行文字，低訴那個(gè)發(fā)生不了故事的小鎮(zhèn)上的故事。
大概沒(méi)有錯(cuò)，畫(huà)《窗口》的是一個(gè)來(lái)小鎮(zhèn)采風(fēng)的美術(shù)學(xué)院的學(xué)生。他為小鎮(zhèn)畫(huà)了許多張肖像，還說(shuō)過(guò)要讓它聞名于世，成為東方的“阿卡”，他還說(shuō)從我家臨水閣子的窗望出去最典型，最美。不過(guò)，他走了，和秋日一起走了，卻不知和秋日一起回來(lái)，只留下了《窗口》。
手里拿起《窗口》，又勾起我一個(gè)記憶。那是一個(gè)清展，不錯(cuò)，因?yàn)闃層暌恢钡蔚搅宋倚褋?lái)。那天我醒得很早很早。我掀起了窗簾，想看一看小鎮(zhèn)無(wú)人的清晨。一看，才知道我錯(cuò)了，臨河的人家已點(diǎn)起了燈，河對(duì)岸的埠頭也有好幾個(gè)人在忙著，埠頭后面那條全鎮(zhèn)最寬的小街已傳來(lái)了掃街聲，“刷，刷……”好靜，好靜，好清，好清，這也許就是《窗口》所畫(huà)的境界吧!
再看看《窗口》，上面模糊的人影我似乎已認(rèn)出來(lái)了，掃街的祁家公公，開(kāi)小店的胡婆婆，在那個(gè)秋日后發(fā)了疚的播家姐姐，還有我的童年的`游伴，那個(gè)明明是男孩卻偏要打扮成女孩的盧家獨(dú)生子小嘉……他們就在那小埠頭，那青石板路，那黑瓦的屋子那兒……
往事如煙，歲月匆匆，又怎堪追憶呢。姥姥、姥爺已成了鎮(zhèn)旁山上的一杯黃土了，小鎮(zhèn)己成了我現(xiàn)在住的城市的縮印本了，那個(gè)臨水的閣子成了胡大伯的雜貨倉(cāng)庫(kù)了，《窗口》的紙也泛黃了，連我的記憶也發(fā)黃了，黃得像爸爸那越熏越黃的食指和拇指了。
窗口的作文11
在一個(gè)可愛(ài)的窗口里，有一個(gè)笑臉。這張笑臉，沒(méi)有妝容點(diǎn)綴，沒(méi)有煩悶不屑，只有最樸實(shí)，最親切的笑。
在這個(gè)窗口里，總能讓我感受到溫暖。在餐廳里有一位阿姨，我經(jīng)常回去她那里買(mǎi)飯，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)看到的都是一張溫暖，和藹的笑臉。會(huì)讓我不自覺(jué)的嘴角上揚(yáng)。當(dāng)我每一次早晨跑完操去吃飯時(shí)，在遠(yuǎn)處都會(huì)看到她的笑臉，會(huì)熱情的問(wèn)我們：“吃什么呀孩子們？累不累啊，夠不夠吃啊，不夠了再給你盛點(diǎn)兒。”不自覺(jué)的'我的笑容也漸漸的控制不住咯！餐廳里的所以人都敬業(yè)，都很有親和力，對(duì)待每一個(gè)人同學(xué)就像對(duì)待自己的孩子一樣，總是那么細(xì)心且暖心。學(xué)校的菜品呢，很多，都很不錯(cuò)，阿姨每次都會(huì)給我推薦最好吃的還會(huì)盛好多好多。嘻嘻，很滿(mǎn)足很開(kāi)心哦。在每次學(xué)習(xí)有壓力的情況下，看到這笑臉，心情就會(huì)好很多。在這個(gè)世界上，有一些人為了你起早貪黑，你憑什么不努力呢？在心情郁悶的時(shí)候多想想這些開(kāi)心的笑臉，就會(huì)有信心。
這笑臉很樸實(shí)，很熱情，很溫暖，很可愛(ài)，這個(gè)窗口連接這窗內(nèi)和窗外，聯(lián)系著人與人之間的美好情感，以及窗口外的世界�？蓯�(ài)的笑臉，永遠(yuǎn)印在我的腦海中，使我對(duì)美食有了更新的欲望，對(duì)人的情感有了更新的認(rèn)識(shí)與理解。笑臉上的皺紋突然間顯得很美，不被世俗所沾染的美。笑臉，給人無(wú)限溫暖的感覺(jué)。那樣踏實(shí)的，明亮的感覺(jué)。
這些笑臉很溫暖，使我感受到了許多。那個(gè)小小的窗口，雖很小，但卻抵擋不住他們的熱情與關(guān)懷，從窗口里蔓延出來(lái)，把我們緊緊纏繞。
窗口的作文12
溫暖和煦的陽(yáng)光照到窗口，給窗邊的一切都鍍上了一層金邊，沐浴在明媚的陽(yáng)光下，窗外的那株無(wú)花果也在默默伸展著整個(gè)身體，向上不停地生長(zhǎng)。它，陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋。
一個(gè)早晨，當(dāng)我如往常一般用眺望窗外緩解眼睛的疲勞時(shí)，竟然驚奇的發(fā)現(xiàn)，那棵無(wú)花果樹(shù)的葉間，不知何時(shí)已經(jīng)偷偷伸出一個(gè)一個(gè)小小的，綠油油像寶石般的果子，在一片片綠色的葉脈分明的樹(shù)葉中格外顯眼。自那以后，我就天天盼著它開(kāi)花，盼望見(jiàn)到在心中已經(jīng)想象過(guò)千萬(wàn)次的美麗的無(wú)可方比的花兒。然而事實(shí)并沒(méi)有如我的愿。日子一天一天過(guò)去，果子一天一天變得更大，陽(yáng)光也依舊溫和的照耀在一個(gè)個(gè)綠色的“小乒乓球”上。但是開(kāi)花這一過(guò)程似乎被刻意的省略了。我的心也隨著時(shí)間的過(guò)去像一個(gè)空瓶一般一點(diǎn)一點(diǎn)地漸漸被失望填滿(mǎn)，最后完全忘記了。
盛夏，一切都在被金紅色的驕陽(yáng)炙烤，無(wú)花果樹(shù)也不例外。然而它的葉子并沒(méi)有如我想象的一樣垂落下去或是完全癱軟，卻是更加筆挺了。原本深綠的果實(shí)，像一個(gè)被吹脹的氣球般不斷長(zhǎng)大，通體透露出成熟的淺綠色。我禁不住好奇，整天求媽媽帶我去摘果子。媽媽禁不住我反復(fù)請(qǐng)求，也答應(yīng)了。剛摘回的無(wú)花果，顏色沒(méi)什么變化，手感也像剛剛長(zhǎng)出時(shí)硬邦邦的`。雖然心中懷疑，但我還是掰開(kāi)了一顆，但我驚奇的發(fā)現(xiàn)它其貌不揚(yáng)的外衣下，竟然藏著無(wú)數(shù)朵色澤鮮艷的小小的花兒！
一剎那，我恍然大悟，在我們的身邊，不正是有許多像無(wú)花果一樣外表其貌不揚(yáng)而內(nèi)在美好的人嗎？窗前那株無(wú)花果依舊，但不同的是窗外已經(jīng)是一派深秋景色了。望著依然翠綠的無(wú)花果樹(shù)，我的心中似乎在悄然綻放一朵朵美麗的小花。
窗口的作文13
人們都說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，通過(guò)一個(gè)人的眼睛，可以看到一個(gè)人的心靈。
在我們的身邊，在我們的生活中，母親給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。母親的眼睛里流露出的是那份操勞，那份關(guān)心。貼近母親的心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親給了我們?cè)S多：給了希望，給了依靠，還給了愛(ài)，我們就是在母親那把為我們遮風(fēng)擋雨的大傘下長(zhǎng)大的。
在大街上，少不了那些可憐地乞討的人，從他們的眼睛里你又看見(jiàn)了什么呢?是哀求，是痛苦，可憐的人，有誰(shuí)愿意幫助他們呢。看著碗里零零星星的幾角錢(qián)，他們似乎滿(mǎn)足了，不再奢求什么。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，在硝煙炮火中生存的.人們，用他們的眼神可以告訴我們，他們?cè)诳释�，渴望著和平。和平就是安寧，是幸福，看不�?jiàn)遍地橫尸，聽(tīng)不見(jiàn)刺耳的槍聲，不用再過(guò)著妻離子散，痛不欲生的生活，可以在明亮的教室學(xué)習(xí)，在明媚的陽(yáng)光下游戲，多么美好啊!所以，他們渴望和平，渴望美好的未來(lái)。
在周?chē)娜酥�，你�?huì)從他們的眼睛里讀到，有些人很快樂(lè)，有些人很煩惱，很悲傷�？鞓�(lè)的人知道怎樣制造快樂(lè)，煩惱的人卻不知道怎樣拋開(kāi)煩惱，做些有意義的事，讓自己快樂(lè)起來(lái)，讓自己的心情像陽(yáng)光一樣明媚�？鞓�(lè)時(shí)做什么事都有信心，眼里充滿(mǎn)了堅(jiān)定和自信。
眼睛，心靈之窗，讓我們打開(kāi)我們心靈的窗戶(hù)，去與心貼近心，去發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)，去讓心靈在天空中自由自在地翱翔，去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，去幫助身邊每一個(gè)人，去追求我們的理想，去展望我們的未來(lái)!
窗口的作文14
午后的暖風(fēng)柔軟得像團(tuán)棉紗，夾雜著一股股甜甜的滋味，將二樓窗口那條淡藍(lán)色的窗紗輕輕掠起，像一團(tuán)裊裊飄動(dòng)的藍(lán)云�？墒�，久久不見(jiàn)窗紗后那雙眼睛，那雙慈祥而又略帶凄苦的眼睛。
“每天他總是在那兒沖我招手的呀。今天……”我在樓前踱著步，暗自思忖著，按捺不住心中的焦慮，將腳下的一塊石子踢到遠(yuǎn)處的花壇邊……
那是個(gè)星期天的早晨，我和肖旋在樓前打羽毛球，不小心把球打進(jìn)二樓的一個(gè)窗子里，那窗口前正趴著一個(gè)老頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只覺(jué)得他很瘦弱，兩只眼睛像銅鈴一般大。
他并沒(méi)生氣，反而笑瞇瞇地沖我們說(shuō)：“小伙子，好球呀！你們上來(lái)?yè)彀桑 ?/p>
肖旋一聽(tīng)，嚇得溜了，沒(méi)辦法，我只好壯足了膽子來(lái)到他家。那間房子很小，家具什物都異常簡(jiǎn)陋，惟獨(dú)窗口那條淡藍(lán)色窗紗顯得格外別致、素雅，但跟整個(gè)屋子相配，又是那樣刺眼。我的目光終于落到老人身上，驚異地發(fā)現(xiàn)：他竟然坐在輪椅上！
“喂!你的球在門(mén)后!”他伸出干枯得像樹(shù)枝一樣的.手指，指了指門(mén)后。眼睛似乎比剛才更大，流露出一絲笑意，卻絲毫掩飾不住眼底那團(tuán)灰蒙蒙的霧氣，樣子很?chē)樔恕Ｎ覔炱鹎�，轉(zhuǎn)身想跑掉，那輪椅卻“吱吱”地動(dòng)了起來(lái)。
“小伙子!”我轉(zhuǎn)回身望著他，他臉色很難看，“哦，我是說(shuō)你能教我打球嗎?我……很寂寞……”他說(shuō)話(huà)顯得很吃力，語(yǔ)調(diào)異常低沉，兩只手緊緊抓住輪椅的扶手，像是怕從上面摔下來(lái)。
“哦！你一定瘋了!”我猛地轉(zhuǎn)身沖下樓。
此后。每當(dāng)我和伙伴們?cè)跇乔巴嫠r(shí)，二樓的窗口總會(huì)探出那老人的頭來(lái)。他呆呆地望著我們，眼里滿(mǎn)是凄苦的神情。
漸漸從大人那兒聽(tīng)來(lái)，他姓范，自從得病不能動(dòng)彈后，兒子更嫌棄他，把他獨(dú)自留在這兒，自己另過(guò)了……于是，我又格外地憐憫他，開(kāi)始理解他的目光，覺(jué)得欠了些什么。
一天，我從這里過(guò)。聽(tīng)到一陣蒼老的聲音：“小伙子呀!”抬頭望去，淡藍(lán)的窗紗后又是那雙熟悉的眼睛。
窗口的作文15
我家的窗口長(zhǎng)著一棵桃樹(shù)，她長(zhǎng)得挺高都長(zhǎng)到我住的二樓了。在春天時(shí)，它就會(huì)開(kāi)出美麗鮮艷的花朵。
那淡淡的粉色像是女孩抹上的一層薄薄的胭脂一般，嬌艷的好似含苞待放的美麗姑娘。那淡淡的粉紅讓人情不自禁地伸出手來(lái)輕輕地?fù)崦幌拢媚橆a去碰一碰。
在每一天的早晨，我打開(kāi)窗子時(shí)，都會(huì)去摸摸那嬌艷的桃花，去嗅一嗅桃花發(fā)出的淡淡清香。那美麗的花朵總能使我陶醉在她婀娜多姿的身軀中。她美麗的更加使人想去把她摘下來(lái)，把她的`美麗帶到自己的家里去，可是她那樣的好看，使我不忍心將她摘下來(lái)。就讓她一直盛開(kāi)著吧！這樣也能讓我細(xì)細(xì)地去欣賞她，去贊美她。
一天，傾盆大雨一直下著，還有雷公和風(fēng)兒的助威，大家都藏到家里去了。我卻不安的趴在窗前瞧著那棵桃樹(shù)，有點(diǎn)擔(dān)心它會(huì)挺不過(guò)這場(chǎng)暴風(fēng)雨。我雙眼緊緊地盯著桃樹(shù)，一會(huì)兒我累了，便慢慢地去睡了覺(jué)。第二天早晨，我打開(kāi)窗子一看。那棵桃樹(shù)居然還活著，桃花依舊盛開(kāi)著，而且顯得比往日還要有生機(jī)一些，花瓣上積著許多小水珠，桃花隨著風(fēng)兒的吹拂，抖落抖落自己的身軀，看來(lái)它搏斗了一晚上，終于成功啦！我感到不可思議，跑著告訴了爸爸媽媽。爸爸微笑著說(shuō)：“桃樹(shù)就長(zhǎng)在我們的窗口，伸手就可以觸摸，去感受它的清香噴鼻，這真是一件幸福的事��！”我嘻嘻哈哈地去摸桃花，媽媽說(shuō)：“桃樹(shù)真是了不起，不管暴風(fēng)雨多猛烈，她都能挺過(guò)來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
哎，桃花終究謝的，她聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒在召喚她了，便徐徐飄散下來(lái)，如蘆花，似柳絮。我情不自禁地去接那一瓣瓣花瓣，她卻從我手中溜走，說(shuō)：“明年春天我們?cè)僖?jiàn)哦！”說(shuō)完便匆匆飄走了。桃花的美景我還沒(méi)欣賞夠，她就已經(jīng)謝了，它的花期雖然是短暫的，但它的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的，那種不屈不饒的精神讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
我眼前又出現(xiàn)了那嬌艷的桃花，正在與小鳥(niǎo)談心事！