同在藍(lán)天下作文[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的同在藍(lán)天下作文，希望對(duì)大家有所幫助。

同在藍(lán)天下作文1

　　在這五彩斑斕的世界上，生活這許許多多可愛的小生靈。而人類卻有一個(gè)每天聽到它的歌聲，卻不留意它的動(dòng)物朋友——鳥類。

　　隨著人們對(duì)鳥類的了解，人們知道了鳥的習(xí)性，歌聲，以及各種各樣的鳥奇形怪狀的家。許多小鳥都用樹枝和草根做窩，一根連著一根，密密麻麻地排成一片，好似一個(gè)大花籃。有的小鳥則利用樹洞或山洞做窩，它們的窩既舒適又涼爽。

　　在我所認(rèn)識(shí)的鳥類中，金絲燕的窩可謂是“嘔心瀝血之作”，它們?cè)谶x好住址后，便用舌頭在演示上反復(fù)摩擦，形成一堆堆小泡沫，再用一口口唾液相連。等唾液干了以后，便形成了一個(gè)橢圓的硬硬的.窩，可這“嘔心瀝血”的窩，卻給它們帶來(lái)了災(zāi)難。人們都認(rèn)為燕窩是很好的補(bǔ)品，不惜一切代價(jià)，爭(zhēng)相搶奪金絲燕的家。人們都說家是幸福的港灣，可就因?yàn)槿祟惖呢澬�，多少金絲燕失去家園，又有多少鳥類失去家園。“我想有個(gè)家”這不僅是人類所需要的，動(dòng)物朋友也想有個(gè)溫暖的家�？涩F(xiàn)在，人們口口聲聲說要保護(hù)大自然的生命，可在金錢面前卻亂了陣腳，物種滅絕，環(huán)境惡化，一個(gè)個(gè)棘手的問題接踵而來(lái)……

　　人類啊，醒醒吧！你們是否已經(jīng)聽見，沙塵暴正吞噬這地球的森林；你們是否已經(jīng)看見，太陽(yáng)黑子正吞吃這太陽(yáng)的笑臉，冷笑這對(duì)我們說：“嘿，下一個(gè)該你了！”你們是否已經(jīng)感受到了人類的無(wú)助和渺小。保護(hù)鳥類吧！在這個(gè)美麗的世界上，人類與動(dòng)物共同擁有一個(gè)家園。這個(gè)地球上的天應(yīng)當(dāng)是藍(lán)的，地球上的水應(yīng)當(dāng)是綠的，這個(gè)生命的搖籃應(yīng)該是生機(jī)勃勃的。

　　人類啊，醒醒吧！保護(hù)這些可愛的小生靈，保護(hù)我們唯一的家園吧！過去的不在擁有，珍惜眼前的一切，讓地球母親重新綻放出青春的笑臉吧!

同在藍(lán)天下作文2

　　在美麗的水藍(lán)色的星球里，湛藍(lán)的天空下，有的人在安居樂業(yè)，兒童們徜徉這歡快的歌聲，人們手牽手漫步在一碧千里的草原上，鳥兒們扇動(dòng)著它們靈性的翅膀;而有的地方硝煙彌漫，戰(zhàn)火連連，哭聲遍地，尸體堆積如山。人們共同的心聲是和平，但那些高高在上的總統(tǒng)無(wú)情的命令卻把人們美好的心愿打碎了。同在藍(lán)天下，為什么不能和平?

　　我從未真正深入了解過戰(zhàn)爭(zhēng)，但從一個(gè)個(gè)節(jié)目和講述中足夠體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗，戰(zhàn)爭(zhēng)蒙蔽了人們善良的心與明亮的雙眼，有的國(guó)家仍在仗勢(shì)欺人，肆意揮霍自己的.魔爪去侵略弱小的國(guó)家。曾經(jīng)中國(guó)也是這樣，當(dāng)著頭雄獅還未蘇醒時(shí)，其它國(guó)家進(jìn)入中國(guó)奪去了它的尊嚴(yán)和美麗，弱小的它只能任人宰割，現(xiàn)在這頭雄獅蘇醒了，也就沒有戰(zhàn)爭(zhēng)了，因?yàn)樗�以�?jiān)強(qiáng)為動(dòng)力，緊緊握住和平與尊嚴(yán)，銘記了那段可歌可泣的歷史。

　　伊拉克——石油王國(guó)，它是一個(gè)弱小國(guó)家，也隨時(shí)有人侵略。美國(guó)正以全勢(shì)進(jìn)攻伊拉克，當(dāng)我看到伊拉克人一雙雙渴望和平的目光，我感受到強(qiáng)烈的心靈震撼：戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了和平，家庭和生命，讓人們躺在鮮紅的血泊之中，這就是人們正創(chuàng)造的“和平”嗎?

　　珍惜生活吧，不要貪婪地霸占，放飛正義的平歌，人人都珍惜自己所擁有的一切，正在暴力侵占的人們可憐一下老百姓和兒童那飽含苦澀期待和平的雙眼吧!同在藍(lán)天下，要共享彩虹的斑斕，陽(yáng)光的明媚，天空的澄清，家庭的溫暖，讓我們放下昨日的仇恨，共同攜手走向未來(lái)和平的世界!

同在藍(lán)天下作文3

　　人世間處處充滿愛，長(zhǎng)輩的關(guān)愛，父母的疼愛，同學(xué)的友愛……這一切常常令我們感動(dòng)不已。而有一種愛的意義卻更偉大，那就是向自己不認(rèn)識(shí)的人獻(xiàn)出自己的愛。最近，學(xué)校搞了一次“向山區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心”的募捐活動(dòng)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地表達(dá)了自己的愛心。星期五下午，我?guī)е�平時(shí)省吃儉用攢下來(lái)的五十元錢來(lái)到了學(xué)校。

　　只見已經(jīng)有好多同學(xué)在紛紛把錢遞進(jìn)募捐箱。你五元，他十元，張張紙票，塊塊硬幣如同一塊塊閃光的金子，凝聚著同學(xué)們的份份愛心。你瞧，平時(shí)最愛買零食的胡振宇來(lái)了，他把手里握著的一張五元錢幣鄭重地放進(jìn)募捐箱，還高興地說：“今天我沒買零食，捐款比買零食更有意義！”同學(xué)們聽了，向他投來(lái)贊許的目光。

　　我也把我存放了多時(shí)的五十元錢塞進(jìn)了募捐箱。周圍同學(xué)不禁驚訝地張大了嘴巴，七嘴八舌地議論開來(lái)：“你好富有啊！”、“你這么大方！”、“你這么有錢��？”……“不，不，不”我解釋道，“我不富有，可比我窮的人還很多；我沒有錢，但比我需要幫助的人更多�！币慌缘腵老師朝我豎起了大拇指�！袄�、老師，我也來(lái)捐款了�！币晃煌瑢W(xué)心急火燎地跑來(lái)，上氣不接下氣地喊道。誰(shuí)呀？這么急！原來(lái)是我們班有名的“吝嗇鬼——谷雨”。“他能捐多少錢？”

　　我們都在懷疑。說起谷雨，你可不了解，他無(wú)論什么事都那么摳門，書包又舊又臟，硬不換個(gè)新的；開了口的文具袋里不是缺鉛筆就是少鋼筆，他也舍不得買齊全；夏天從來(lái)不買飲料，整天帶著一瓶白開水……如此小氣的他也會(huì)捐款嗎？

　　沒想到他掏出一個(gè)小紙包，“叮叮當(dāng)當(dāng)”倒出一小堆硬幣，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外閃亮。我們這才明白，谷雨平時(shí)節(jié)儉，關(guān)鍵時(shí)刻卻很大方。看著這一枚枚閃光的錢幣，同學(xué)們不禁對(duì)谷雨刮目相看！來(lái)捐款的同學(xué)越來(lái)越多，募捐箱也越來(lái)越滿。雖然我們的力量是微不足道的，但有句歌詞唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。望著這熱鬧的場(chǎng)面，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅圖景：一個(gè)個(gè)山區(qū)的孩子背著嶄新的書包走向?qū)W校，原本破舊的校舍變成了青磚紅瓦的新房。

　　孩子們坐在這寬敞明亮的教室里，臉上洋溢著幸福的笑容。窗外的陽(yáng)光燦爛奪目，小鳥的歌聲清脆悅耳……

同在藍(lán)天下作文4

　　我，一塊渺小的石頭，靜靜地躺在河畔上，愜意地曬著太陽(yáng)。

　　一陣車輪聲打破了此時(shí)的寧?kù)o。這時(shí)，一只黑色的大鏟子挖起了我的`同伴們，不一會(huì)兒，這只鏟子又挖了起來(lái)，我也在其中。正當(dāng)我歡喜之時(shí)，鏟子一抖，把我給抖掉了。

　　哼！同在藍(lán)天下，為何我們之間差別如此巨大？你們可以乘推車去旅行，為何我就不能去？不行，我也要去！

　　于是我找了一個(gè)顯眼的位置，滾了過去。果然這次我也乘上了小推車，參加了這次旅行。過了一會(huì)兒，車停了，我抬頭一看，我們來(lái)到了一個(gè)工廠里。突然，我和同伴們無(wú)一幸免地落入了一池黑漆漆的水中。突然水轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，不知為什么，我變得又濕又黏，胃里翻江倒海。不知過了多久，水沒了，轉(zhuǎn)動(dòng)也停止了。但是我和同伴們緊緊地黏在了一起。

　　這時(shí)我們?cè)俅蔚暨M(jìn)了小推車?yán)铮�它將我們送到了一個(gè)村莊，突然，我們?cè)俅蔚暨M(jìn)了一臺(tái)機(jī)器里，機(jī)器將我們平鋪在了村莊的土路上，沒過一會(huì)兒，我們都不能動(dòng)了。正當(dāng)我與曬太陽(yáng)告別之時(shí)，一雙接著一雙的鞋踩在了我的臉上。

　　從那以后，我便每天讓人們踩在腳下，有穿拖鞋的、有穿涼鞋的、有穿運(yùn)動(dòng)鞋的、甚至還有光腳的

　　同在藍(lán)天下，為何差別如此巨大？我們?yōu)槿祟惙��?wù)，人類卻將我們冷落，甚至嫌棄我們太硬。

同在藍(lán)天下作文5

　　她，跛著腿，歪著身，清瘦的臉上流露出一種五年與失落。

　　她是三年級(jí)的一名學(xué)生。小時(shí)候曾得過小兒麻痹癥。這樣一名我至今還不知道姓名的同學(xué)卻成為我所敬佩的人，因?yàn)樗�的行為深深地感�?dòng)了我。

　　陽(yáng)光明媚的上午，在吃力做著課間操的人是她，中午，在操場(chǎng)上拼命走路的人，又是她。下午扶起摔倒小同學(xué)的人。竟然還是她。我不禁對(duì)這位腿殘的同學(xué)感到了好奇。

　　第二天，我試著接近她�？伤�一直躲避著我。似乎，是因?yàn)樽员暗脑�因。我鼓起勇氣走到這位好同學(xué)面前。大膽地問：“請(qǐng)問你叫什么名字啊?我很想和你成為好朋友。”她慢慢感到了我的好意。我們坐在了一起。她開始和我說話。只見一名高壯的大同學(xué)走了過來(lái)。不屑地說：“喂!我說小瘸子，敢不敢在本大爺面前走上兩圈啊?!”。我憤怒極了!“噌”地一聲站了起來(lái)�！澳睦镉心氵@么說話的.?!”。我說著攥緊了拳頭。她回過神來(lái)，拉了拉我的衣角。說：“別和他這樣人生氣了。反正……反正我都已經(jīng)習(xí)慣了。他們總是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。”“可是……那好吧�！蔽已氏铝撕蟀刖湓挕Ｎ蚁胝f：難道你就眼睜睜的看著他們罵你是個(gè)瘸子嗎?我沒說，是怕傷到她。我又使勁攥了攥拳頭。轉(zhuǎn)身對(duì)那個(gè)同學(xué)吼：“走著瞧!今天我心情好!就不和你等小輩生氣了!!”說完我拉著她賭氣似的走開了。

　　離別時(shí)，我們說了再見。她轉(zhuǎn)了身。面對(duì)她的路，就是她的敵人。她需要一步一步艱難地走著。望著她那扭曲的背，我看到了剛強(qiáng)、寬容與悲憤。同在藍(lán)天下，我們所處的境遇卻如此的不同。

　　那天，我流淚了……

同在藍(lán)天下作文6

　　古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

　　我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的.話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。在當(dāng)今世界上人類正以急快的速度來(lái)毀滅我們自己的家園。因?yàn)樯�林被破壞，大氣污染，水土流失，使地球上每天都�?00個(gè)物種消失，按這樣的速度到20xx年地球上將會(huì)有100萬(wàn)種生物在地球上消失。這是多么可怕的一組數(shù)據(jù)啊！到那時(shí)，亞洲象和東北虎會(huì)永遠(yuǎn)成為歷史的遺跡。環(huán)境問題不僅是某個(gè)國(guó)家或某個(gè)區(qū)域的問題，目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問題了。環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國(guó)轉(zhuǎn)移到另一國(guó)。有些環(huán)境問題甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會(huì)對(duì)全球的氣候產(chǎn)生影響；大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著全人類。

　　據(jù)我收集到的一份報(bào)告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

　　同一片藍(lán)天，同一片沃土，我們同是大地上盛開的鮮花，同是藍(lán)天里搏擊長(zhǎng)空的飛鷹。讓我們互愛互助，用真誠(chéng)去澆灌友誼之花，用愛去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友——這才是我們真正的幸福。

同在藍(lán)天下作文7

　　“我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。”這句話經(jīng)常在我們的耳畔回蕩著，不管是哪一個(gè)國(guó)家，不管哪一個(gè)民族，不管哪一個(gè)城市都反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但不懼怕戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槲矣兄鴤ゴ蟮膱F(tuán)結(jié)精神，不管戰(zhàn)爭(zhēng)的力量有多強(qiáng)，但也比不過團(tuán)結(jié)的力量！

　　我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，但在這個(gè)藍(lán)天下，槍聲、炮聲、爆炸聲，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過鞭炮聲，過去的20世紀(jì)，發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)公布小于400次！就因?yàn)檫@些戰(zhàn)爭(zhēng)，許許多多的家庭都破滅了；就因?yàn)檫@些戰(zhàn)爭(zhēng)，有多少人無(wú)家可歸；就因?yàn)檫@些戰(zhàn)爭(zhēng)人類更是付出了慘痛的代價(jià)……在七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬(wàn)死去的同胞的呼聲，已經(jīng)給我們打響了消除戰(zhàn)爭(zhēng)的警鐘。在21世紀(jì)的今天，我們應(yīng)該熱愛和平、珍惜和平、保衛(wèi)和平，在這個(gè)世界上何時(shí)才能讓和平永遠(yuǎn)在地球上生活下去。

　　人類期盼著和平與幸福。但是當(dāng)今的世界并非太平，戰(zhàn)爭(zhēng)的'陰影還籠罩著一些國(guó)家和人民：當(dāng)?shù)貢r(shí)間29日下午，戒備森嚴(yán)的韓朝邊境突然傳出數(shù)聲槍響，這立即震動(dòng)了全球媒體，韓國(guó)方面稱，當(dāng)日下午5時(shí)26分許（北京時(shí)間下午4時(shí)26分），朝鮮哨所的士兵突然向?qū)γ娴捻n軍哨所開了兩槍，后者立即還以三槍。這起短暫的交火沒有造成人員傷亡。

　　在國(guó)際兒童節(jié)時(shí)，那些伊拉克國(guó)家的孩子們?cè)诟墒裁矗�他們哪兒到處都是兒童的悲鳴�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該保護(hù)我們的和平，我們要消除各種歧視，讓人們都相親相愛，國(guó)家與國(guó)家聯(lián)起手來(lái)，城市與城市建上友誼的橋梁，如果大家都相互幫助就能保衛(wèi)自己的藍(lán)天，保衛(wèi)自己的家園！

同在藍(lán)天下作文8

　　“這里有一座大大的森林，這里有一片濃濃的綠蔭，這里有家給我永遠(yuǎn)的溫馨，這里有愛給我們……”。環(huán)境需要我們?nèi)��?chuàng)造，藍(lán)天之下，大地之上。我們生活在這個(gè)空間中，在這成長(zhǎng)，在這呼吸……

　　昔日，當(dāng)看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時(shí)，人類有何感想？

　　當(dāng)人類砍伐森林，濫采礦藏，鐵爪伸進(jìn)了地核；空氣被污染得無(wú)從治理，地球升溫，一年到頭炎熱干燥，風(fēng)沙鋪天卷來(lái)，江河漸細(xì)漸斷。許多流感雖研制成功，卻又出現(xiàn)了新環(huán)境的怪胎——菒病，這種病靠氣傳播，很快將席卷全球，以智慧自居的人類恐怕再也難逃此劫了。

　　不知從什么時(shí)候起，遠(yuǎn)處立起了幾根粗大的東西，整天噴吐著黑煙，那煙就象魔鬼的大手，遮住了湛藍(lán)的天，弄臟了潔白的云，美麗的野花再也沒有心情開放，小鳥的`歌聲充滿了哀怨。有時(shí)，我總在想，人類為什么要這樣做，為了錢嗎？為了錢，就要趕走可愛的小鳥？破壞新鮮的空氣？為了錢，就要污染我們生活的空間？弄臟清澈的河流？當(dāng)今社會(huì)，雖然沒錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的，但是有錢也不是樣樣都能的。我們不能為了一時(shí)的發(fā)展，而破壞環(huán)境，要切實(shí)把保護(hù)和發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，既要金山銀山，又要綠水清山，必要時(shí)為了青山，寧舍金山銀山。這是我們對(duì)環(huán)境的綠色承諾！

　　當(dāng)綠洲成為沙漠，當(dāng)森林變作荒原，當(dāng)江河不再流淌，當(dāng)天空不再明亮……我們將怎樣生活？動(dòng)物尚且知道愛護(hù)家園，我們?nèi)祟愲y道還不如動(dòng)物？

　　綠色，孕育著生命和希望。青山綠水，爽爽的貴陽(yáng)，需要我們大家來(lái)愛護(hù)，大家都要行動(dòng)起來(lái)！我們學(xué)生要人人爭(zhēng)做“三創(chuàng)一辦”小使者，建設(shè)生態(tài)文明城市需要我們從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起。讓綠色在我們的行動(dòng)中飛揚(yáng)，讓我們每個(gè)人都爭(zhēng)當(dāng)城市的綠色天使！

　　我們?cè)谒{(lán)天之下，渴望綠色，渴望楊萬(wàn)里的“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”；渴望晏殊的“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲”；渴望陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”。為了讓這些渴望實(shí)現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)積極投入“三創(chuàng)一辦”從我做起，“知行合一，協(xié)力爭(zhēng)先”，為我們城市美好的明天作出自己的貢獻(xiàn)。

　　同在藍(lán)天下呼吸，攜手“三創(chuàng)一辦”，擁有大大的森林，濃濃的綠蔭，讓天更藍(lán)，水更清，共建爽爽的貴陽(yáng)，迷人的開陽(yáng)，讓我們的環(huán)境更加美好！

同在藍(lán)天下作文9

　　在自然界的這個(gè)大家庭里生活著許許多多不同種類的小鳥——麻雀，烏鴉，啄木鳥 ，云雀，貓頭鷹……它們每個(gè)都是大自然的“勇士”：貓頭鷹替稻田殺害了田鼠；啄木鳥替樹木殺害了害蟲。所以鳥類是自然生態(tài)的重要組成部分，是自然界賜予人類的寶貴財(cái)富。保護(hù)鳥類，對(duì)于保護(hù)生物多樣，維持生態(tài)平衡，創(chuàng)建和諧校園有著十分重要的意義。

　　從前，只要我們一抬頭便能在那蔚藍(lán)的天空中看到正在自由飛翔的鳥兒，在叢林中總能聽到鳥兒清脆的歌聲。

　　現(xiàn)在，不知怎的，當(dāng)我們仰望天空時(shí)總是搜尋不到鳥兒輕盈的身影；當(dāng)我們到叢林時(shí)，也總里去傾聽不到鳥兒清脆的`歌聲。在我們耳邊回蕩的只是伐木工正在鋸木的聲音，樹木的呻吟和鳥兒因無(wú)家可歸發(fā)出的哭聲�，F(xiàn)在的場(chǎng)景是多么令人悲哀��！

　　那么，從現(xiàn)在開始就讓我們一起去愛護(hù)大自然的“勇士”吧，讓我們一起去給它們創(chuàng)造一個(gè)良好，自由的生活空間吧！

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和我們的朋友一起騎車去郊外游玩。在一棵大樹下，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)那竟有一個(gè)鳥巢，鳥巢上還有幾個(gè)鳥蛋�！皩�(duì)呀，我可以建一個(gè)小鳥屋，然后再把小屋架到樹上去，這樣我就替小鳥建了一個(gè)房子�！蔽异`機(jī)一動(dòng)。我們從不遠(yuǎn)處找來(lái)幾塊木板，一起搭起了一個(gè)堅(jiān)用不經(jīng)看的小鳥屋。再爬上樹把鳥屋架的樹干上，這樣就萬(wàn)事俱備，只欠鳥來(lái)了。

　　過了幾天，我和朋友再次來(lái)的郊外，看見了那小屋里已經(jīng)住著一個(gè)大的鳥家庭。它們紛紛從小屋內(nèi)飛出來(lái)，有序的站在樹干上，向我們唱起了一首優(yōu)美，動(dòng)聽的歌曲。它們的眼睛炯炯有神的注視著我們，仿佛是感謝我們給了它們一個(gè)溫暖，舒適的家。我希望我們這個(gè)行動(dòng)能夠讓大家獻(xiàn)出愛心，保護(hù)鳥類，讓這個(gè)世界變得更美好！

　　此時(shí)此刻讓我又想起了中國(guó)鳥類學(xué)研究的奠基人和開拓者——鄭作新。他的名字和我國(guó)鳥類研究的歷史是緊緊相連的。他身上那種深厚的愛國(guó)情素，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，是我們青年一代學(xué)習(xí)的楷模。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧讓我們一起去愛護(hù)小鳥吧！讓伐木工少砍些樹，還小鳥一個(gè)家，讓捕鳥者少捕一些鳥，還小鳥一個(gè)太平的生活。讓我們一起吧“愛鳥周”的活動(dòng)宣傳下去，一起創(chuàng)建一個(gè)更加和諧，美好的明天。

同在藍(lán)天下作文10

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我的心情也正像今天的天氣一樣。你知道這是為什么嗎？嘻嘻，告訴你，我要去參觀浦東新區(qū)特殊教育中心啦！大家一定都在去年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，看到幾個(gè)漂亮的千手觀音演員大姐姐吧，她們婀娜的身姿很難讓我們聯(lián)系到聾啞人。從那時(shí)候，我對(duì)聾啞人就充滿著敬佩，夢(mèng)想著有一天能夠和他們一起玩耍嬉戲，一起談天論地。今天這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)落在我身上，我能不高興嗎？

　　中午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，乘坐校車來(lái)到了浦東新區(qū)特殊教育中心。首先映入眼簾的是聾啞同學(xué)親手制作的陶藝作品，我們禁不住發(fā)出“太棒了”“手真巧”“不可思議”的贊嘆聲，他們可真是心靈手巧啊！我們又參觀了他們的寢室，哇，好整潔呀，他們一定很愛干凈。隨后，我們進(jìn)入了他們的教室，見他們正耐心地等待著我們的到來(lái)，于是我們便分別去找伙伴，進(jìn)行了“交流”。我的`伙伴是一個(gè)既可愛又有一點(diǎn)靦腆的7歲小女孩，她的名字叫倪依，她在紙上告訴我，她的最大愿望就是當(dāng)一名聾啞老師。當(dāng)我把自己親手畫的一幅畫和一本書作為禮物送給她時(shí)，我也得到了“禮物”——她驚喜而又興奮的神情。

　　通過學(xué)校組織的這次活動(dòng)，我不僅初步了解了聾啞同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，更重要的是我還在他們身上看到了自強(qiáng)不息的優(yōu)點(diǎn)呢！

同在藍(lán)天下作文11

　　星期六上午，我們?nèi)�班同學(xué)一起去往深圳市社會(huì)福利院，向那里的哥哥姐姐們獻(xiàn)愛心。

　　到達(dá)福利院，副院長(zhǎng)給我們貼上了愛心貼紙熱情地把我們引進(jìn)了招待室。我們一跨進(jìn)門，所有的哥哥姐姐們都回過頭用善良真誠(chéng)的目光對(duì)著我們，他們當(dāng)中有缺牙的，有腿腳不便的，也有智力低下的。想到這兒，我的鼻頭不由得一酸，心中卻又是一陣欣慰，因?yàn)樗麄兡茉诟＠�院這個(gè)充滿愛的大家庭里茁壯成長(zhǎng)。

　　我們?yōu)樗麄兝收b了毛澤東詩(shī)詞《沁園春雪》和《沁園春長(zhǎng)沙》，當(dāng)我們朗誦完，臺(tái)下便響起了一片雷鳴般的掌聲。他們同樣也是為我們準(zhǔn)備了精彩的非洲鼓表演，手語(yǔ)表演以及熱情十足的舞蹈。玩到最后我們一起唱歌跳舞，相處的十分融洽，并且歡樂。

　　接著我們?nèi)�參觀了他們的手工品展覽和他們的`教室，手工品展覽室展覽的都是他們親手制作的手工品，工藝細(xì)致，栩栩如生�？粗�這些對(duì)他們的敬佩油然而生，他們要付出比常人更多的耐心、努力、堅(jiān)持才能做出這些作品。他們的教室各式各樣的，有縫紉班，制皂班，裝飾班……我去做了一塊兒香皂，用到了透明蠟，香精以及色素�？墒沁�是比不上他們做的，他們真是能工巧匠啊

　　這次活動(dòng)后，我感受到了它們身上堅(jiān)持不懈的精神，雖然身為殘疾人但是他們不氣餒，樂觀向上。我們以后也要多關(guān)心殘弱人士，給他們關(guān)愛，讓他們感覺到溫暖。我想告訴他們，我們同在藍(lán)天下長(zhǎng)大，我們同在愛的世界中成長(zhǎng)。

同在藍(lán)天下作文12

　　同一片藍(lán)天，同一寸土地。

　　24個(gè)小時(shí)，有6個(gè)小時(shí)在您的懷抱里學(xué)習(xí)，在您的懷抱里成長(zhǎng)——我親愛的母校！

　　親愛的母校，五年來(lái)，我在您的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，在您的呵護(hù)下快樂學(xué)習(xí)。

　　即將畢業(yè)，即將升入初中，五年來(lái)我的小學(xué)生活，我終生難忘。

　　學(xué)校一號(hào)教學(xué)樓前面的8棵水杉，與我一起成長(zhǎng)了5年。每每我心情不好時(shí)，總會(huì)來(lái)到水杉下面，心情豁然開朗；每每我沾沾自喜時(shí)，也會(huì)來(lái)到水杉下面，想一些名人名言，這時(shí)，我為自己的沾沾自喜而感到慚愧。是這8棵水杉，陪伴我一起成長(zhǎng)了五年。

　　一年級(jí)，我是一個(gè)小學(xué)生，我還沒入少先隊(duì)，還沒佩戴紅領(lǐng)巾。當(dāng)那神圣的時(shí)刻——當(dāng)我入少先隊(duì)的那一神圣的時(shí)刻——到來(lái)時(shí)，我非常激動(dòng)。五年級(jí)的大哥哥大姐姐給我們佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)，我就步入了少先隊(duì)這個(gè)大集體——什么時(shí)候都要想到少先隊(duì)，什么時(shí)候都要想到這個(gè)大集體。這是我人生中的第一件大事！

　　二年級(jí)，我還是一個(gè)小學(xué)生。期末考試來(lái)臨時(shí)，我進(jìn)入了緊張地復(fù)習(xí)中�？荚嚨那耙惶�，我還在家里默默地背誦古詩(shī)、課文，默默地背誦公式、小九九�？荚噥�(lái)臨時(shí)，雖說有點(diǎn)兒緊張，但平靜壓過了緊張，終于取得了好成績(jī)：雙百分！又得了一張鮮紅的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。這張獎(jiǎng)狀是用我的辛勤努力換來(lái)的！

　　三年級(jí)，我長(zhǎng)大了。當(dāng)為競(jìng)選大隊(duì)干部之前做準(zhǔn)備時(shí)，我付出了的汗水。反復(fù)地修改演講稿，反復(fù)地練習(xí)。有努力就一定會(huì)有回報(bào)！沒錯(cuò)，我的演講也是取得了成功！

　　四年級(jí)，我融入了大隊(duì)部這個(gè)大集體。激動(dòng)，興奮？？此時(shí)此刻我的心情無(wú)法言語(yǔ)。我長(zhǎng)大了，是的，我真的.長(zhǎng)大了！為父母分憂，為老師幫忙，和同學(xué)玩耍？？這都是我長(zhǎng)大地表現(xiàn)！在長(zhǎng)大的同時(shí)，我是成績(jī)也是這樣，直往上竄。我長(zhǎng)大啦！

　　五年級(jí)，我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員任老師向我宣布了這一天大的消息時(shí)，我就立志，一定要做一個(gè)優(yōu)秀的大隊(duì)長(zhǎng)，做一個(gè)好榜樣。是的，五年級(jí)，我也一直在為這個(gè)目標(biāo)努力。天才是1％的靈感加上99％的汗水！我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，我做了一個(gè)優(yōu)秀的大隊(duì)長(zhǎng)，也做了一個(gè)好榜樣。

　　別了，老師，不忘您五年父母一般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感恩不盡……

　　別了，母校，不忘您五年家庭一般的溫暖，學(xué)生永生難忘……

　　別了，同學(xué)，不忘你們五年姐妹一般的情誼，我銘記于心……

　　歲月如風(fēng)，吹走了我的所有記憶，但是，母校的生活令我終生難忘！

同在藍(lán)天下作文13

　　世界上的人類共同擁有一個(gè)地球，一個(gè)家園一個(gè)大地和一片天空。人類盼望和平，厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，但現(xiàn)在的世界并不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影還籠罩著一些國(guó)家和人民。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)殘忍是一個(gè)難以言論的較量，親身經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子，他們渴望和平，渴望自由，希望活下去，現(xiàn)在我們有些人，遇到坎坷動(dòng)不動(dòng)就自殺，麻煩那些自殺的人們，你們?cè)谧詺⑶翱煞裣脒^你的父母和親人?父母養(yǎng)育了你們一生，不求你們榮華富貴，只求你們好好活著，難道你們就要什么也不回報(bào)，只想著自己，拋棄父母，自己走向懸崖......

　　雖然我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒有過過苦日子，但是它卻一直在我的心中：1937年日本人進(jìn)入中國(guó)，我們當(dāng)時(shí)多么懦弱，還很落后，貧窮。他們一進(jìn)中國(guó)就開始燒殺搶掠，無(wú)惡不作，那時(shí)的人民渴望和平，痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)然也有人寧愿出賣同胞沒有尊嚴(yán)的投靠日本人活下去，也不愿意保家衛(wèi)國(guó)。

　　我想對(duì)那些曾經(jīng)一心向著大日本帝國(guó)的日本武士們說：“我們同在一片藍(lán)天下，只因國(guó)土面積小就開始互相廝殺，難道我們和平共處不行嗎?”我也想對(duì)那些曾經(jīng)投靠日本的中國(guó)人說：“你們是我們中國(guó)的敗類，中國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大國(guó)，不是在困難的時(shí)候投靠敵方存活下去的國(guó)家。”

　　我們要從現(xiàn)在開始珍惜生命，珍惜和平，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。

　　老師點(diǎn)評(píng)： 本文用兒童的口吻，結(jié)合戰(zhàn)爭(zhēng)中的.孩子渴望和平希望活下去的心愿嘲諷那些對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任的人。接著表達(dá)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法，首尾照應(yīng)，中心突出，如果能將戰(zhàn)爭(zhēng)給人民生活帶來(lái)的重大影響寫一寫，文章會(huì)更好。

同在藍(lán)天下作文14

　　20xx年5月12日是一個(gè)令全國(guó)人民難忘的國(guó)難日，四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)8.0級(jí)的大地震。一瞬間，一個(gè)美麗的小城變成了一片廢墟，許許多多的同胞被埋在了瓦礫之中。從那時(shí)起，大人們都失去了往日的笑臉，街市中再也聽不到從前歡快的樂曲聲了，我的心啊，就象被什么東西揪住了一樣。

　　上課時(shí)，老師眼含著淚水情不自禁地講述了在抗震救災(zāi)過程中發(fā)生的兩個(gè)十分感人的故事：

　　在一所小學(xué)校里，當(dāng)解放軍打開教務(wù)處的門時(shí)，發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)主任已經(jīng)死了，可她的身下卻擋著四個(gè)孩子。聽到這里，淚水一下子充滿了我的眼眶。在生命的最后一刻，她決定把活著的機(jī)會(huì)留給孩子們，用自己柔弱的身軀，保護(hù)著孩子們，甘愿奉獻(xiàn)自己寶貴的生命。

　　第二個(gè)故事是在一個(gè)小村莊里，余震仍然不斷地發(fā)生著，只見這個(gè)村子里的人互相攙著，抱著，扶著，一個(gè)不少地走出了危險(xiǎn)區(qū)。這些人當(dāng)中，有年過半百的老人，有嗷嗷待哺的嬰兒，也有身強(qiáng)力壯的年輕人。記者問其中的一個(gè)年輕人：“你自己為什么不趕快離開危險(xiǎn)區(qū)，而是和其他人一起走出危險(xiǎn)區(qū)呢？”那人毫不猶豫地說：“我沒想什么，只覺得我得幫助那些老人和孩子，我應(yīng)該和大家一起安全離開那里�！边@短短的幾句心里話，讓我的`眼淚又止不住地流下來(lái)。對(duì)他們，我從心底里萌起了由衷的敬意：你們真是好樣的！

　　在電視上，我看到了我們的國(guó)家總理溫爺爺冒著余震的危險(xiǎn)第一個(gè)到達(dá)災(zāi)區(qū)，指揮抗震救災(zāi)工作。只見他摸著一個(gè)孩子的頭說：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)啊�！本驮谶@一時(shí)刻，我忍不住地哭出聲來(lái)。

　　5月19日上午，我參加了我們學(xué)校舉行的捐款活動(dòng)。雖然我的錢在那些大款人眼里看來(lái)微不足道，但那是我一元一元地積攢下來(lái)的，是我全部的零用錢。我想：我少吃些零食，少買點(diǎn)玩具，把零用錢都捐給災(zāi)區(qū)的兒童吧，希望他們能早點(diǎn)回到心愛的課堂。

　　一個(gè)很大的困難除以13億，就會(huì)變成很小的困難；同樣，一個(gè)很小的愛心乘以13億，就會(huì)變成愛的海洋。困難是壓不倒中國(guó)人的，血肉相連的中華民族從來(lái)不會(huì)被苦難擊跨，只要我們把心連在一起，把手拉在一起，就能重現(xiàn)我們健康、美麗的家園。

同在藍(lán)天下作文15

　　新疆是一個(gè)多民族的大家庭，我們第六小學(xué)又是維漢哈三語(yǔ)學(xué)校，在我的記憶中，發(fā)生在我身邊的民族團(tuán)結(jié)的故事有很多，因?yàn)閺男�學(xué)一年級(jí)到二年級(jí)，我們班就是一個(gè)多民族的班級(jí)。有漢族、維吾爾族、哈薩克族、柯爾克孜族、蒙古族和回族，各民族同學(xué)之間相處的非常和睦，就連我們班的健康老師古麗孜老師也是維吾爾族呢！

　　記得上一年級(jí)的時(shí)候，我們班的哈薩克同學(xué)葉拉熱斯，有許多數(shù)學(xué)上的問題，總是想不出來(lái)，我們班李浩源就幫助他；還有巴布爾，玉米提江在學(xué)習(xí)中常常遇到不理解的問題，這時(shí)候我們班的`漢族同學(xué)可幫了大忙，熱心的幫助民族同學(xué)解答，幫助他理解題目的意思。

　　在去年的新年聯(lián)歡會(huì)上，娜孜拉的爸爸媽媽給我們帶來(lái)了少數(shù)民族舞蹈，引起了很大反響，老師和家長(zhǎng)們特別感興趣，業(yè)余時(shí)間許多家長(zhǎng)都去學(xué)習(xí)麥西來(lái)甫。這些民族特色的舞蹈和音樂增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，豐富了我們的生活，共同的學(xué)習(xí)生活讓同學(xué)們組成了一個(gè)大家庭。

　　還記得這學(xué)期，我們班的哈璽同學(xué)乘法算式老是不理解，常常弄錯(cuò)，自己也很苦惱，我和王馨怡就搶著幫助她，哈璽有時(shí)候主動(dòng)找我們，我們就一一幫她講解，直到她會(huì)為止。

　　正如老師所說，民族團(tuán)結(jié)人人有責(zé)，在我看呀，我們就是民族團(tuán)結(jié)當(dāng)中的一份子。那就讓我們攜起手來(lái)，共同進(jìn)步！所以呀歡樂，幸福的笑聲常常從我們班飄出來(lái)……

　　民族團(tuán)結(jié)是永不凋謝的花，它是我們新疆穩(wěn)定繁榮發(fā)展的和諧之花，我們每一個(gè)人要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，讓民族團(tuán)結(jié)之花開滿校園開滿全世界！