[精華]我心目中的好老師作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我心目中的好老師作文，希望能夠幫助到大家。

我心目中的好老師作文1

　　春天的絲蟲會織到死去，每晚蠟燭會把它們的燈芯抽走——這首古老的詩是為了贊美老師的偉大！我很高興我從小就遇到了許多偉大的老師。

　　他們有很多好老師和樂于助人的朋友的例子。有的是不知疲倦的榜樣來教導人們；還有一種當老師的模式。當我第一次走進初中的'大門時，我仍然清晰地記得我們第一次見到班主任老師的情景:九月，那時候的風景可以算作是秋色，山只在落下，涼風在徐徐吹來。一個陌生的環(huán)境，陌生的同學，陌生的老師，一切都與呆了六年的學校不同。老師在教室前面自我介紹。我仔細地看著老師。他的長發(fā)梳成了馬尾辮。一張善良的臉看起來總是那么善良。老師的眼睛像一面鏡子，能反映我們的缺點。老師的眼睛像媽媽的眼睛，充滿了對我們的關(guān)心和愛。我記得那是期末考試的前一天晚上，一家人慢慢地睡著了，但是我仍然很沮喪，擔心我解決不了的數(shù)學問題。在課堂上，老師的匆忙加上我的粗心，實際上讓我陷入了進退兩難的境地。我的心情就像熱鍋上的螞蟻。汗水一個接一個地沿著我的臉頰流下，就像珍珠自由落下，留下了斷裂的線條。突然，幾條溫柔的手機短信觸動了我沮喪的心。我趕緊去看看。天啊，是負責的老師送來的雪中炭火。她沒睡。已經(jīng)是深夜了。

　　她還在想著明天的期末考試，甚至還在想著全班。老師的短信讓我的心情慢慢平靜下來。沒有了剛才的焦慮情緒，我開始認真研究剛才的問題。最后，在我的努力下，我突破了障礙，平靜地睡著了。在我看來，老師的品德、品質(zhì)和品質(zhì)是我們行為的典范。教師的經(jīng)驗、經(jīng)驗和知識是我們成長的基礎。老師的勤奮、嚴謹和勤奮將引導我們努力工作，不斷奮斗。老師的寬廣、善良和崇高一定會讓我們飛得更高更遠。品德、知識、勤奮和崇高都體現(xiàn)在我們的班主任身上。在我看來，她是個好老師。

我心目中的好老師作文2

　　在幼兒園到五年級的學習中，我遇到過許多老師，其中給我印象最深的是――教我們數(shù)學的何老師。

　　何老師長著一頭卷發(fā)，清瘦清瘦的。一雙大眼睛，炯炯有神，給人一種和藹可親的感覺。每當我失去信心的時候，老師就會用那慈祥的目光鼓勵我。

　　何老師不僅對工作認真負責，而且對我們也十分關(guān)心。記得有一次，上數(shù)學課。我身體不舒服，上課無精打采。過了一會兒，就把剛吃過的東西吐了一地。周圍的同學都捂著嘴巴，說：“好惡心吶！”當時我覺得自己很沒面子。何老師快步走了過來，溫和地說：“李沛時，身體不舒服了？”我輕輕地點了點頭。她用手摸了摸我的額頭，然后說：“發(fā)燒了�！闭f完，立即從手提包中掏出手機，向我詢問爸爸的`手機號碼后，撥通了手機。幾分鐘后，爸爸來到了學校，何老師讓爸爸帶我去看病。

　　因為何老師的心細與我的關(guān)心，使我的病得到了及時的治療。病情很快地得到控制。幾天后，身體痊愈，這得感謝何老師。敬愛的何老師，您就像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

　　何老師，我們永遠愛戴您！

我心目中的好老師作文3

　　老師，是一個非常普通的職業(yè)。但在我看來，她們就是園丁，每天幫我們這些花朵澆水、施肥！而我心中的好老師――陳秀華老師。

　　陳老師，每天不辭辛苦地為我們講課、改作業(yè)，管理班上的大小事務，就是只為了一個小小的愿望――把我們教好，讓我們成為國家的棟梁。為了這小小的愿望，老師一次次在課堂上給我們講人生的道理，讓我們學會謙虛，學會尊重別人，學會感恩……

　　為了這小小的愿望，老師難免會有嚴厲的一面。記得有一次，老師在課堂上講著課，但有些同學在竊竊私語，被老師聽見了。老師的臉‘刷’地拉長了，用嚴厲的目光看著我們，同學們像小老鼠見到貓大王似的，一個個心驚膽戰(zhàn)。陳老師，就是一位嚴厲的老師！

　　我們的陳老師，也是我們最貼心的班主任。眼睛里留著晶瑩的淚花，我們并不是第一次看見。當您為我們講述愛國課文時，想激勵我們要立志為國爭光時，您的眼里噙著的.是激動和希望的淚花；當我們沒有得到流動紅旗，全級最低分時，您的眼里噙著是自責和痛惜的淚花！

　　老師，您對我們的兇，就是對我們的愛！老師，雖然我們在嘴上沒有說‘我愛你’，但是在我們心里，我們對您的愛永遠存在！老師，

　　您是我們心中、眼中最敬佩的好老師！

我心目中的好老師作文4

　　學鋼琴至今為止，我有兩個鋼琴老師，一個是我的啟蒙老師袁老師，一個是我的現(xiàn)任老師梁老師，一個多才多藝，一個樂觀活潑�？晌疫�是喜歡我的啟蒙老師——袁老師。

　　我和袁老師的相識是在我上幼兒園大班的時候，袁老師是來幼兒園實習的大學生，她被分到了我們班。我一直很想學鋼琴，媽媽便四處打聽哪里有琴行，一次偶然，院長告訴媽媽，袁老師是上海音樂學院的，她會彈鋼琴，會彈、修古箏等，多才多藝。初次見面時，袁老師給我的感覺是甜美、溫柔，我便喜歡了上她。到后來，我覺得她又是個會關(guān)心人的好老師。

　　先說說會關(guān)心人的袁老師。一次，那時是冬天，天氣很冷，去上課時，我打了幾個噴嚏，沒在意，結(jié)果到了袁老師家，開始流鼻涕，我才發(fā)覺我感冒了。袁老師見我流鼻涕了，一邊拿餐巾紙遞給我，一邊著急的問我：“希希，你怎么了，是不是感冒了？有沒有不舒服？”說完，摸了摸我的額頭，拿了一杯熱水，沖了感冒藥，又電話給媽媽讓她來接我。那時候，我覺得身上涌出了一股暖流。學琴的第三年，袁老師當上了幼兒園園長，由于事務繁忙，不能教我了。我有些依依不舍，畢竟袁老師是我的'啟蒙老師，也教了我三年了。

　　十年樹木，百年樹人。我們應當永遠記住我們的老師，因為他們是我們教給我們知識的人，我們要學會回報他們�。�！

我心目中的好老師作文5

　　在人的心中有一個美好的地方，那個珍藏著許多美好的人或物

　　在我的心中藏著一個人，他們是教師，人民教師。他們很普通。很平凡。

　　汶川地震使太多平凡的教師者影像撼動著我的心靈，他們用生命詮釋了什么叫責任，什么叫人民教師。

　　記得我們的老師，他們不會不知道桌子底下安全，但寧愿張開雙臂匍匐在桌子上，死死護住桌子下的學生。

　　記得我們的老師，他們不會不知道砸向后背的磚石和混凝土墻體會奪人生命，卻毅然地選擇了把生的機會留給了學生。

　　記得我們的'老師，他們不會不知道自己的親人還在廢墟下，可仍然夜以繼日不知疲倦的轉(zhuǎn)移學生。

　　我們身邊的老師或許沒有這樣驚天動地的壯舉，但他們也在用平凡的行動恪守著教師的職責。

　　而我們，曾經(jīng)不理解老師的‘嚴苛’因為課堂上老師一句批評而委屈得哭泣；曾經(jīng)不懂‘師生’二字的真正含義，甚至對老師不厭其煩地講做人的道理不屑一顧；曾經(jīng)不在意老師的提醒，甚至把當眾頂撞老師當做能耐和勇氣。

　　可曾記得，你快樂時老師由衷的歡喜；可曾記得，你悲傷時老師溫馨的話語；可曾記得，你成功時老師深切的期許；可曾記得你失敗時老師真情的鼓勵。

我心目中的好老師作文6

　　在我學習的路途中，是您給我鼓勵，是您給我方向。讓我在學習這條道路上越走越順利，就是您胡老師，您是我們心目最好的老師，您認真，負責，呵護我們健康成長，陪伴我們學習。感謝您胡老師。

　　還記得您剛來我們學校的時候，給我們上課時，緊張出錯時的模樣，您也不怕我們笑話您，只是更加認真給我們講課，為我們提供最詳細的課堂筆記，幫我們分析困難的數(shù)學題目，耐心的回答我們提出的問題；漸漸的您變得更加嚴肅，總是給我們最嚴厲的課堂紀律和學習氛圍，這樣才讓我們班一直穩(wěn)坐第一的寶座。如果沒有您的監(jiān)督和支持，我們不可能取得這么好的成績和成功，所以辛苦您了胡老師。

　　我還記得同桌逃課去打游戲時，是您一步步勸誡他走上正軌的。雖然有些同學總是喜歡調(diào)皮搗蛋，您包容了他們的小錯誤，但是在大是大非面前，您從來沒有過心軟。為我們的學習操碎了心。幫助我們改正亂丟垃圾的習慣，幫助我們浪費糧食的習慣，還幫助我們自習課搗亂的紀律；都是您耗著自己寶貴的時間幫助我們一點一點給正過來的。您還安慰每一位考試發(fā)揮失常的同學說：“這次失敗了沒關(guān)系，總有下一次成功的機會，如果灰心放棄了，那么才是真正的輸了”。鼓勵他們前進的方向。這就是我們的好老師。

　　還有一次，班里有同學上體育課被球砸中了頭，是您疏散了看熱鬧的`學生，包扎好受傷的同學，背著同學急匆匆的趕去了醫(yī)院，鼓勵他不要哭，陪著他，安慰他。直到他的父母趕到，你才離開了醫(yī)院。還去醫(yī)院給他補習落下的功課，安慰他好好休息，不要多想。這就是我們的好老師。

　　是您潤物細無聲的呵護，是您挑燈夜戰(zhàn)的身影，指引我們成長路上前進的太陽。謝謝您，胡老師，我心目中最好的老師。

我心目中的好老師作文7

　　我心目中的好老師，既是傳授我們科學知識的良師，又是教導我們做人道理的益友。既像云彩一般俊秀，又像藍天一樣深沉。

　　我心目中的好老師，在我們哭泣時，是一片藍色的海，容納我們的眼淚，給我們以撫慰；在我們得意時，是一縷清柔的風，拂去我們浮躁的心緒。

　　我心目中的`好老師，在我們失去信心時，會給我們勇氣；在我們跌入黑暗時，給我們光明；在我們摔倒時，會伸出有力的手扶起我們。

　　我心目中的好老師，心中有一架天平，無論是男是女，無論成績好壞，都無微不至的教導著，關(guān)照著，教誨著。

　　我心目中的好老師，臉上洋溢著堅定的笑容，話語充滿著青春的詩意，蘊含著人生哲理，像一艘船載著我們航行，又像燈塔，給我們指明方向。

　　我心目中的好老師，既有嚴父般的威武，又有慈母般的體貼，會鼓勵我們揚起奮進的風帆，讓真情和溫暖在心胸長久激蕩。

　　我心目中的好老師，為我們打開心靈的窗戶。于是，我們看見了外面的世界，看見了明天和未來，看見了昨天和億萬年前……

我心目中的好老師作文8

　　時光匆匆，歲月如水，不知不覺三年時間已經(jīng)過去了。在我成長的這三年時間里，最讓我難以忘記的是崔老師那雙充滿焦急和鼓勵的眼睛。

　　老師的眼睛是焦急的`。有一次課間大家在一起玩游戲，上課鈴響了，大家急匆匆的就往教室跑去，就在張思宇跑到教室門口時，突然出現(xiàn)的一陣“怪風”把門給吹關(guān)上了，很不巧的是正好夾到了張思宇的手，還流了好多血，看上去有點嚴重。馬上就有同學去找老師了，正在批改試卷的崔老師一聽，丟下手中的筆就一陣風似的跑過來，帶著她去醫(yī)院了。這時，我才注意到老師的眼睛里充滿了焦急。

　　老師的眼睛又充滿了鼓勵。一次課堂上，我們遇到了一道難題，大家都進入了思考。崔老師就提供給了大家一個解題思路，可就是沒有人舉手回答。崔老師也不急，就一直用那種關(guān)切和鼓勵的眼神兒激勵著大家。終于有人鼓起勇氣開始舉起手，一只、兩只......老師滿意地笑了。

　　感恩在過去的三年里有您的陪伴，也期待跟新老師在未來幾年的相伴。讓我們在各自的道路上一起努力、加油！

我心目中的好老師作文9

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在這個世界上，除了父母，真正希望我們過得好的，就只有不是親人勝似親人的老師了。

　　老師沒有好壞之分，因為這個職業(yè)是最尊貴的。我喜歡什么樣的老師，單單在我們學校就有不少。

　　我心目中的好老師，不是那些望子成龍的家長眼中嚴格的老師，不是那些玩物喪志的孩子眼中懶惰的老師，更不是那些不聽管教的學生眼中懦弱的老師，而是能與我們和睦相處的老師。

　　這樣的老師，很容易讓人接受：上課時，我們就是師生關(guān)系；下課時，我們是朋友關(guān)系。做錯了，老師該批評還要批評；做好了，老師該表揚還要表揚。

　　這樣的老師，很關(guān)心學生：學生受傷了，幫忙擦藥；學生成績下滑，幫忙補習；學生心情低落，幫忙安慰。

　　這樣的老師，講課又很有意思：上課時，帶領我們從枯燥乏味的'文字中游向歷史的趣事。讓我們從害怕被老師點名回答問題到爭先恐后甚至齊聲地回答。

　　這樣的老師，是我甚至可能更多同學心目中的好老師。在老師心目中，我們不僅僅只是她帶過的一名學生，我們是她用知識哺育出來的最純潔的靈魂。她把我們當做自己的孩子一樣看待，傾盡畢生心血教給我們知識。

　　這就是我喜歡的老師。我的描述一定讓許多同學都覺得熟悉。沒錯，這樣的老師，遍布世界。她們走進學生的心靈深處，引導學生證走向更加美好的未來……

我心目中的好老師作文10

　　從幼兒園到現(xiàn)在，我認識許多老師，有幽默的、又活潑的、有嚴厲的。但我心目中的好老師還是我們的語文老師張老師。

　　張老師非常漂亮。苗條的身材，瓜子臉，一頭烏黑亮麗的'長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，顯得那么和藹可親。

　　張老師講課娓娓動聽。一次，張老師講《海底世界》這一課，聽著她讀課文，我仿佛潛入了海底，張老師讀到哪里，我便游到了哪里。接著，張老師開始分析課文了，我眼前的景色更迷人了。直到下課，我才“浮出水面”。瞧！張老師講課就是這么充滿魅力。

　　張老師不僅講課生動，還很關(guān)心我們。剛開學的一天早晨，我們走在上學的路上，突然下起了暴雨。到校后，很多同學的衣服都被雨水淋濕了。張老師看到了，怕我們生病，連忙拿出手機一個一個給家長打電話，用雪白的毛巾擦干我們的頭發(fā)……

　　還有一次，我班的曹陽鬧肚子。張老師知道后，馬上把他扶到了辦公室，讓他坐在椅子上，給他倒了一杯熱水，還給她媽媽打了電話。過了好一陣，他媽媽還沒有來，張老師焦急地說：“怎么還沒來？我送你去醫(yī)院吧！”老師話音剛落，曹陽的媽媽就來了。看到老師這么熱心，他媽媽連聲說：“謝謝您！老師。”

　　張老師，您就是我心目中的好老師。

我心目中的好老師作文11

　　在我小小的心愿瓶中，一直存放著一個大大的人物，那就是在我還是一粒小種子飄進校園這塊大田感到無助時出現(xiàn)的雨露�，F(xiàn)在，我雖不是一棵屹立不倒的蒼天大樹，但我也是一棵勇敢堅強少年樹。也許有時候我會因為猛烈的風雨而彎下腰，低下頭，但這時你告訴我：困難與挫折不是成功道路上的絆腳石，而是踏腳石。就因為你簡簡單單但意味深長的一句鼓勵，風雨后，我又抬頭挺胸，好好鍛煉，毫無畏懼地迎接下一次的暴風雨。是您————————老師，您默默無聞地為我們這些青年樹奉獻著，任勞任怨。

　　或許，經(jīng)年以后，我會長成一棵強壯的大樹，而你的頭發(fā)里卻偷偷地冒出幾條銀絲。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有您依然如舊。無論您變成什么樣子，你永遠是我心目中的.好老師，不會改變。

　　老師，您是一滴溫暖的雨露，溫度遠遠高于太陽；您是一滴美麗的雨露，無法形容的美，是一種精神的美；您是一滴神圣的雨露，普通又偉大。世界上有千千萬萬滴雨露在無私奉獻著，我想，如果可以，我想變成和您一樣的雨露。

我心目中的好老師作文12

　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�

　　——題記

　　撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關(guān)愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里，我心目中的好老師--吉老師！

　　“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。”吉老師是一個讓你從不會感到孤獨的一個人，哪怕夕陽西下，人在天涯。他總是幽默風趣的講著一切，在緊張的初三生活中，為我們緩解了不小的壓力，在課余生活中為我們增添了很多的樂趣。

　　“夫子循循善誘人”每在課堂上，他總是用幽默生動的語言深深地吸引著所有人的視線，由淺入深，循序漸進，一步步地把枯燥乏味的知識講得通俗易懂。而在講課過程中，他也會不定時的進行提問，保證每一個同學都能精神集中，學會知識。即使有的同學沒有聽懂，他也會在課后一遍又一遍的講，不厭其煩，直到你能做出來為止�！笆谌艘贼~，不如授人以漁”這是老師講課一貫秉承的方法，每次講完課，他總會總結(jié)一遍用到的知識點，讓我們記住題型�！翱荚嚐o非是換湯不換藥的幾種題！”這是他經(jīng)常說的。

　　身為老師，他所做的`，卻并不只是講解知識�！凹核�不欲，勿施于人”這是他向我們所傳授的待人處事的原則；“少壯不努力，老大徒傷悲”這是他對我們珍惜時間努力學習的忠告；“世上無難事，只怕有心人”這是他對我們克服困難勇攀高峰的期許。他似乎不止是一位授業(yè)解惑的老師，更像是一位對我們關(guān)懷備至的家長，為我們指明人生的方向。

　　黑發(fā)積霜織名月，粉筆無言寫春秋。這是何其的幸運，我能夠遇見這么好的一個老師！

我心目中的好老師作文13

　　她，像一位園丁，精心侍侯著一朵朵含苞欲放的小花；她，像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。她就是我們班的班主任――周老師，是我心目中的好老師。

　　周老師講課時，聲情并茂，語言幽默詼諧，我們都聽得入神了。

　　她的一句句話，就像一首譜著音符的樂曲，悅耳動聽，深深地印在同學們的腦海里。每逢周老師講課，都似乎把我們帶進了她所描述的世界，我們也因此愛上周老師的課。

　　然而，周老師能把課上得那么生動有趣，自然少不了一番長時間的辛苦備課。夏天，周老師忍受著炎熱來備課，即使是汗流浹背，也顧不得擦一下；冬天，她則冒著嚴寒，備課到深夜，也毫無怨言。這一切，都令我感動不已。我也為有這樣一位好老師而自豪。

　　同時，周老師還是一位善解人意的好老師。平時，周老師已十分辛苦了，但依然對我們關(guān)懷備至。當我們學習累了，她就帶我們出去玩玩，或看看影碟――周老師，您可真像我們肚子里的蛔蟲，要不怎么會知道我們的'心思呢在？在我們下課休息時，周老師還和我們聊天，與我們嬉戲――這時候，課室里的每一個角落就會洋溢著歡笑，成了歡笑的海洋。

　　周老師啊！你對我們的關(guān)懷，對我們的諄諄教導，我永遠銘記于心，也永遠忘不了您這位好老師！

我心目中的好老師作文14

　　我們每個人心目中都有自己完美的好老師，為了我們學習，他們很辛苦。

　　老師，并不是一樣的，每個老師的性格外貌都不同，特別是性格。有的老師嚴厲，對學生從來不笑，要求也很苛刻，同學們只要稍微做錯一點事，他就破口大罵；有的老師很溫柔，對學生們非常好，但他的話語很深奧，有時同學們聽不懂；有的老師很自私，他上課時，只顧自己講課，同學們在底下打游戲、遞紙條、聽歌....一律不管。-只要他每月拿到工資，他就心滿意足了，學生們學到知識的多少拋擲腦后。我認為，這樣的老師在我心目中都不是好老師。

　　在我心目中的好老師是這樣的，笑臉常常掛在臉上，上課回答問題時只要我們積極回答，對與錯并不重要，他講的話語通俗易懂，當我們犯了錯誤時，他會及時幫我們糾正。

　　以前，我認為這樣的老師幾乎沒有，但現(xiàn)在找到了，而且我很幸運，這樣的老師就是我們的.班主任——崔老師。她不胖不瘦，中等個子，那修長的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛。她講的課文我都懂。她會經(jīng)常提醒我們要坐正。

　　這就是我心目中的完美老師——崔老師。

我心目中的好老師作文15

　　“靜靜的深夜星星在閃耀，老師的窗前徹夜亮……”這首歌響徹家家戶戶。老師，這個偉大的職業(yè)、這個崇高的職業(yè)，一直令我敬佩。轉(zhuǎn)眼間，小學四年生涯匆匆而過，我也由一個不懂事的小毛孩兒變成了一個有智慧的少年。我現(xiàn)在的成長離不開老師的悉心教導，是老師給予了我愛心和知識。除了她，還是她！她就是我的英語老師——劉瓊。

　　她很高，身材苗條、聲音洪亮，鼻梁上厚厚的眼鏡仿佛蘊含著無窮無盡的知識。她的教學方法很獨特，總是讓我可以深刻的記住單詞。上英語課時老師還會講一些其它方面的知識，讓我受益匪淺。

　　她十分和藹，有一次我犯了錯誤，本以為英語老師會批評我，可是她只是溫和的給我講道理，從那以后我再也沒犯過同樣的.錯誤了。一天，我在操場上一不留神摔了一跤，是劉老師把我扶起，還幫我涂了紫藥水。后來又送我去教室，輕輕對我說：“以后玩的時候要小心一點�。　蓖�著老師遠去的背影我不禁流下了感動的淚水。

　　還記得我上三年級的時候，總是記不住關(guān)于動物的單詞，我懊惱的哭了好幾次，想不出一個好辦法。后來英語老師悄悄地告訴我一個記單詞的好辦法：Rabbit兔子吃蘿卜，cat小貓喵喵喵······讓我更好的記住了英語單詞，直到現(xiàn)在我都非常感激老師。

　　我的眼睛變得有些模糊，淚光中英語老師的身影越來越高大。謝謝您！您的一片真情贏得了我們的尊敬。您是我心目中最好的老師，我將永感師恩！