- 相關(guān)推薦
（優(yōu)秀）拾金不昧作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的拾金不昧作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
拾金不昧作文1
拾金不昧是中華的一種美德，拾金不昧使我們的生活更加和諧、友好。也是人與人之間最美好的事情。
有一天下午，我和媽媽去超市。我們看到了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工老爺爺撿了一個(gè)叔叔的錢包，而那個(gè)叔叔打的電話，不知道錢包掉了，那個(gè)老爺爺剛想撿起來給他時(shí)，叔叔突然小跑向前，我想：“叔叔一定有急事兒吧？”這時(shí)環(huán)衛(wèi)工老爺爺腿腳不便，跑不快，只好等著，只見老爺爺翻了一下的錢包，臉上露出驚訝的表情。一定有重金吧？一小時(shí)、兩小時(shí)……等我們?nèi)コ谢貋淼臅r(shí)候，我竟然還看見老爺爺站在那里。他焦急的眼神里帶著一絲勞累；那豆大的.汗珠排著隊(duì)的往下流；他那雙腳一直顫抖；那想摔倒的身子一直堅(jiān)持著。老爺爺拿著錢包東瞅瞅西瞅瞅，也不停地擦著汗珠。
終于！功夫不負(fù)有心人。我看見老爺爺像一位男子走去，是那個(gè)叔叔！老爺爺慈祥地對(duì)叔叔說：“孩子你的錢包掉了，我看你當(dāng)時(shí)有事兒，一直在跑，我腿腳不方便，追不上，你所以只好等著，你檢查有丟失的沒有！”一邊說一邊遞給叔叔，只見叔叔翻了一下像是在找證件。接著，他激動(dòng)地說：“太……太謝謝您了！謝謝！這對(duì)我十分重要！還好沒丟！”又向老爺爺鞠了個(gè)躬。他還掏出了餐巾紙遞給老爺爺……
我從他們的身上，讓我感受到拾金不昧是多么的重要，只要有了拾金不昧世界將會(huì)變得更美好！而拾金不昧讓叔叔與環(huán)衛(wèi)工老爺爺，從陌生到的親切，這樣不好嗎？
拾金不昧作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，公園中的湖水映襯著這位“大火球”先生，頓時(shí)，湖面上一片明艷。
而在這個(gè)時(shí)候，也是人們?nèi)ス珗@散步的最佳時(shí)機(jī)了！我在公園里慢步走著，嘴還不禁歡快地唱了起來：“啦啦啦！散步啦！啦啦啦！散步啦！啦啦啦！散…”，突然，我感覺到有東西被壓在了我腳下，還差點(diǎn)兒把我給絆倒了，頓時(shí)，我的心情一落千丈，氣憤地說：“這是誰(shuí)亂丟的東西？”說完我便把那個(gè)東西撿了起來，一看，把我嚇得目瞪口呆，我居然撿到萬元的巨款！過了好一會(huì)兒，我才緩過神來，這時(shí)，兩個(gè)想法立刻飛進(jìn)了我的腦海里：要不留給自已用吧？可是老師說過，撿到錢一定要拾金不昧，在撿到錢的地方等待失主，做一個(gè)好孩子！但是，這樣做的`話，甚不“煮熟的鴨子又飛了”。終于，經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間的斗爭(zhēng)，我決定把錢還給失主。隨后，我在撿到錢的地方等著，過了一會(huì)兒，失主果然出現(xiàn)了，只見他大汗淋漓，顯然已經(jīng)找遍了很多地方，見我把錢遞給他，他激動(dòng)地說“謝謝你，小朋友，這筆錢是用來給我小孩子治病的，可是在路過這里時(shí)卻不小心丟了，不過幸虧你幫我找回來了。”“不用謝！如果您急著給您的孩子治病的話，那就快去吧！”我回答道，接著，他便離開了。
事后，我明白了一個(gè)道理：撿到東西一定要拾金不昧，才能贏得更多人的信任。
拾金不昧作文3
在我的記憶長(zhǎng)河里，有能歌善舞的人、有小偷小摸的人、有孝順老人的人、、、、、、，但是最令我印象深刻的，是那一個(gè)拾金不昧的人。
那天下午，我一個(gè)人走在回家的路上，我百般無聊地踢著小石子。這時(shí)，好像聽見有人在不停地問：“您的錢包丟了沒？”我抬起頭來，只見有人否認(rèn)、有人只是匆匆而過。因?yàn)槟侨祟^發(fā)亂糟糟的、胡子參差不齊、衣服上打著花花綠綠的`補(bǔ)丁、光著腳、像一個(gè)乞丐，讓人感到無比厭惡。
我想問問他為什么要問這些稀奇古怪的問題，可我又想：“這太丟人了，要不、、、要不就算了吧！”我猶豫了�？晌乙幌氲侥且淮未渭鼻械卦捳Z(yǔ)和那誠(chéng)懇地目光，我頓了頓，可還是認(rèn)為太丟人。于是我小心翼翼地往四周看了看，確定沒人了，我才裝作若無其事地往前走。
那人見我來了，忙用沙啞的聲音問：“你的錢包丟了沒？”
我瞟了他一眼，沒有確定也沒有否定，只是往四周看了看，確定沒有人注意了，才不滿地說：“怎么？問這個(gè)干嗎？詛咒我呀！”
那人好像注意到我的動(dòng)作，把頭低了下去，不敢看我，輕輕地說：“我撿了一個(gè)錢包，可不知道失主是誰(shuí)，我想問問看，可、可、、、找不到�！边@時(shí)，那人又把頭抬了起來，可還是不敢看我。一股惡臭撲鼻而來，讓我不由自主的往邊上移了幾步。
“是你嗎？”“不、不、不是，我只是想問問你，你怎么不把錢拿走呢？”我本以為他會(huì)說錢太少，可沒想到，他響亮地說：“因?yàn)槟遣皇俏业腻X。”
我聽了先是一愣，后來才回過神來。還好，他已經(jīng)去問別人了。
我默默地走了，走了很遠(yuǎn)，還能隱約聽見他的話語(yǔ)。我越聽越慚愧，也許是我的動(dòng)作深深地刺痛了他的心，他身為乞丐一定很需要錢�；蛟S，他為了這個(gè)錢包已經(jīng)幾天沒吃飯了，幾天沒喝水，可他堅(jiān)決不用錢包里的一分錢，可能都沒打開看過。他是那么高尚，要是換做別人，也許早就拿著錢溜之大吉了！
這件事永遠(yuǎn)啟發(fā)我、教育我、激勵(lì)我做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
拾金不昧作文4
今天早上，老師讓我們交書雜費(fèi)錢35元，由于在上學(xué)的時(shí)候我一不小心把要交的錢弄丟了。老師問我："你的錢是怎么弄丟的?”我說“因?yàn)榻裉煸缟蟻淼臅r(shí)候有點(diǎn)遲，我怕遲到所以就跑跑步過來的，不小心弄丟了。”老師讓交錢的時(shí)候，我摸了摸口袋才發(fā)現(xiàn)錢沒了，老師對(duì)我說，如果明天學(xué)校廣播上說有人撿到錢的話，你可以去看看。
因?yàn)榕赂改肛?zé)備，我下午從自己的零花錢里拿出35元錢交了書雜費(fèi)給老師，交錢的時(shí)候，老師問我，錢找到了嗎?我說：沒有。老師就沒有多問。
第二天我上學(xué)的時(shí)候，看到老師，老師讓我拿點(diǎn)東西到教室，老師順便告訴我有人撿到了35元錢的好消息，我聽了非常高興，我把東西放到講桌上，正好那天我值日，我就忙著掃地和倒垃圾。
上早操的時(shí)候，學(xué)校廣播里播一條招領(lǐng)啟事，說有一個(gè)同學(xué)撿到了錢，讓丟錢的同學(xué)去廣播室認(rèn)領(lǐng)。我本來準(zhǔn)備課間去認(rèn)領(lǐng)的，結(jié)果老師說有可能錢是其他人丟的，她去先打聽一下，老師又問我的.錢一共是幾張，我說是三張十元的和一張五元的，老師說，你等我的消息吧。
第三天的下午，老師過來對(duì)我說：“仲子軒，你的錢被一(四)班的一個(gè)同學(xué)撿到了，交在班主任那里，你下課后去領(lǐng)吧�！毕抡n后，我到了一(四)班，我和老師說，錢是我丟的，可以給我嗎?順便感謝一下哪位拾金不昧的同學(xué)，也謝謝您，老師問了一下我的名字，然后說：“下次小心一點(diǎn)啊!”我說：“謝謝老師，我下次一定注意!”那位老師把錢給了我，我拿了錢，高興的回到了教室。
通過這件事，我明白了撿到東西一定要交給老師，我要向那位拾金不昧的小朋友，要做一個(gè)品德高尚的人!
拾金不昧作文5
昨天，我上完英語(yǔ)班，已經(jīng)是快六點(diǎn)了，“咕咕咕”什么聲音？對(duì)！就是我的肚子在“咕咕”直叫。好餓��！我邊走邊想：如果現(xiàn)在天上能掉下來幾個(gè)漢堡或是幾元錢來，那該多好��！我邊走邊做著白日夢(mèng)：天上掉下了很多個(gè)漢堡和好幾十元錢，我一邊吃著漢堡，一邊喝著可樂，胳膊上還掂著一大堆好吃的……正想著，哎呀！我的胳膊，疼死我了！誰(shuí)造的孽？呀！此時(shí)此刻，我離眼前的金屬管只有０。０１毫米了！要不是胳膊甩著先撞上了，我可就慘了！忽然，看見前面的墻縫里有一個(gè)亮晃晃的.東西，“不會(huì)是錢吧！”我又開始了幻想，自言自語(yǔ)道。我定睛一看，呀！真是一元錢！我滿心歡喜的跑去把錢撿了起來，哈哈，真是心想事成，天助我也呀！雖然沒有漢堡，沒有那么多的零食，但有一元錢也很不錯(cuò)了！我把錢緊緊握在手里，生怕掉了這根“救命稻草”連蹦帶跳地走進(jìn)商店，打算買包零食，填填我那餓極了的肚子。。
在我剛要把錢遞出去的一剎那間，心里仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說：“你是一名少先隊(duì)員，應(yīng)當(dāng)拾金不昧！”另一個(gè)說：“管他拾金不昧，填飽肚子再說，這一元錢，沒什么大不了的！”我現(xiàn)在該怎么辦呢？我旁邊就有個(gè)警察阿姨，是把錢交給警察阿姨，還是買包零食，填飽我那餓極了的肚子呢？這時(shí)，我那“該死”的肚子又"咕咕咕"地叫了起來，好象在催我：“不要猶豫，快把錢遞過去買零食吧！”我伸出了手，忽然，我感覺好象有無數(shù)雙眼睛正看著我，我感到臉紅了，伸出去的手又縮了回來。我是一名少先隊(duì)員，撿到錢，應(yīng)該交給老師或警察，而不是拿去買自己想吃的東西。于是，我把那一元錢交給了旁邊那個(gè)警察阿姨。她微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好樣的！”
雖然那天下午我沒有吃成美味的零食，但是，我心里卻感到美滋滋的，因?yàn)槲医?jīng)受了一次考驗(yàn)，這件事情，表現(xiàn)了我是一名真正的少先隊(duì)員。
拾金不昧作文6
一天早晨，陽(yáng)光明媚，我懷著愉快的心情走在上學(xué)的路上。突然在一塊空地上，看到了對(duì)小學(xué)生買零食來說是一筆巨大的金額的50元錢。我心想：“哈哈，如果我把這錢撿到，到學(xué)校交給老師，老師一定會(huì)在班上表?yè)P(yáng)我�！闭�(dāng)我得意的.時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)用閃電般的速度，來到50元錢的面前，有一個(gè)同學(xué)并把它拾起。我連忙跑過去說：“同學(xué)你知道嗎？撿到東西只要不是自己的都要交工�！蹦峭瑢W(xué)說：“我知道，我就是要把錢交給老師，通過老師或者其他人，找到這錢的失主�！倍且粋�(gè)沒有撿到的還暗暗自責(zé)說：“我真沒用，為什么不跑快一點(diǎn)呢？如果跑快一點(diǎn)把錢撿到就可以到電子游戲室，或者網(wǎng)吧去玩?zhèn)�痛快了！”
我和那個(gè)同學(xué)一起高高興興地走到學(xué)校，從此也成為了好朋友，到了學(xué)校我和那同學(xué)一起把錢交給了老師，通過老師通過其他的人，費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了掉錢的失主。原來是失主是一個(gè)很窮的人家，他家的爸爸媽媽都沒知識(shí)，一個(gè)月就靠做苦工過生活，爸爸媽媽一早就出去做活，把錢給了孩子買米回去，但孩子又非常大意，所以把錢弄丟了。我和那個(gè)同學(xué)把錢還給失主過后，那失主非常感謝我和那個(gè)同學(xué)，我們說：“拾金不昧是我們小學(xué)生該做的，不用謝�！彼�給我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)說了他的家庭情況，希望學(xué)校能給孩子抱一些貧困生款。經(jīng)過學(xué)校的研究，決定給他報(bào)貧困生款。那失主得知這消息，熱淚盈眶。我們把錢還給了那失主，心里感到無比的自豪。
拾金不昧作文7
“真沒想到，包丟了還能找到，而且里邊的錢、證件什么都沒少！”4月15日上午，在彬縣職教中心門前，失主韓女士將印有“拾金不昧高風(fēng)亮節(jié)”的錦旗遞到闞宏江的'手中。
原來，3月6日，在彬縣職教中心能源系專業(yè)課任教的闞宏江，在彬縣小東橋公劉街附近，無意中撿到一個(gè)女士手提包，打開一看，他吃了一驚，因?yàn)榘锊粌H有1萬多元的現(xiàn)金、還有身份證、銀行卡、醫(yī)保卡等重要證件及其他貴重物品。“上萬元現(xiàn)金，還有這么多貴重物品，失主得多著急��！”闞宏江說，他當(dāng)時(shí)第一個(gè)念頭就是趕緊找到失主。
隨后，他根據(jù)醫(yī)�？ㄉ闲畔ⅲM(jìn)行網(wǎng)上搜索，幾經(jīng)周折終于聯(lián)系到失主的工作單位，最后和失主韓女士取得聯(lián)系，將包及包內(nèi)財(cái)物完好無損交還給了韓女士。
“事隔那么多天后，看到自己丟失的東西還能完完整整回到手中，真是做夢(mèng)都沒想到�！表n女士回憶，當(dāng)時(shí)自己激動(dòng)得沒辦法形容，當(dāng)下就拿出現(xiàn)金要給闞宏江老師，可是他說什么也不肯收，后又提出請(qǐng)吃飯，也被闞宏江老師婉言謝絕了。
當(dāng)韓女士把錦旗帶到彬縣職教中心，周圍的同事、朋友才知道了闞宏江做的好事，紛紛表示，闞宏江老師拾金不昧的行為，充分體現(xiàn)了彬縣職教中心師生高尚的道德情操和樸實(shí)的精神風(fēng)貌，他的行為也給學(xué)校的師生樹立了榜樣
拾金不昧作文8
這件事就發(fā)生在我們班級(jí)，雖然是一件小事，是一件引不起人注意的事，但卻給我留下了深刻的印象。
那天是星期六，我們英語(yǔ)班的同學(xué)上完書法課，便像離弦的箭一樣，飛快地跑出教室，“飛”向英語(yǔ)班。上課了，我們正專心致志地聽老師講課，突然，前面的費(fèi)力豪悄悄對(duì)我說“看，那里有一元錢�！蔽覜]有理會(huì)�！皼]關(guān)系的，看看�！蔽疑鷼饬耍皠e煩，有事等會(huì)再說�！翱匆谎勐�，別這樣�！辟M(fèi)力豪顯然很急。我只好把目光轉(zhuǎn)到他指的地方，定睛一瞧，說，“你眼睛是不是近視呀，明明是兩元錢嘛！”我腦中念頭一閃過不如把他用掉，我撿到的就是我的。不行，我們是小學(xué)生，老師昨天才說要誠(chéng)實(shí)，怎么忘了呢！交，不交。這兩個(gè)字在腦中 ，就像是正義的'軍隊(duì)和黑暗軍隊(duì)在拼殺，把我腦子“打”得天昏地暗，好不容易等到下課，黃楊疾步向前，撿起兩元錢，我跟費(fèi)力豪緊跟其后，走到辦公室，把錢交給了老師。后來，我開玩笑說：“你們想不想用錢買東西！” 費(fèi)力豪說了實(shí)話：“我本來就想用兩元錢買東西，可看到黃楊這樣舉動(dòng)，又想起老師教育我們誠(chéng)實(shí)守信，我的想法頓時(shí)煙消云散了�！� 黃楊又說：“其實(shí)這是我跟費(fèi)力豪一起看到的，他也想把它交給老師�！蔽以谛睦镔潛P(yáng)他們。
“ 我在馬路邊，撿到一分錢------”連小朋友撿到一分錢都會(huì)交給警察叔叔，為什么我們就不行呢！
誠(chéng)實(shí)守信不僅僅只是拾金不昧，還有許多許多：信守諾言、說到做到------你們想想，如果你是生意人，失去誠(chéng)信就是失去了顧客；如果你是學(xué)生，失去了誠(chéng)信就失去了朋友。
誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如果我們每個(gè)人都講誠(chéng)信，那世界會(huì)變得更美好，人與人之間也生活得更融洽。
拾金不昧作文9
在生活中，處處都有感人的事跡，不是沒有，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。感動(dòng)人心的事不論大小，無論是親情，還是友情，師生情，都是從平常小事中體現(xiàn)出來的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，微風(fēng)中夾著花香的氣息，好清爽！媽媽對(duì)我說：“小煥，跟我去買菜嗎？”我興奮地說：“好呀！”說完，媽媽就拿著漂亮的錢包。放在口袋里，我們開心的走了出去。
一進(jìn)菜市場(chǎng)，琳瑯滿目的菜兒們爭(zhēng)先恐后地被買菜的人帶了回去，它們的色彩鮮亮，茄子是紫色的，黃瓜是綠色的，西紅柿是紅色……真讓我和媽媽不好從哪里下手。媽媽帶我逛了逛，我們來到白菜攤前，媽媽挑了幾顆水靈靈的大白菜，付錢的時(shí)候， 竟 發(fā)現(xiàn)這是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，幾條皺紋鑲嵌在了極其消瘦的'臉上，他的腳好像截肢了，但他的臉上時(shí)不時(shí)刻上了笑臉。
買完了白菜，我和媽媽又去茄子攤，我們準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，媽媽大叫一聲：“��！我的錢包沒看見了�！眿寢屝募比绶�，我和媽媽遍地找，已經(jīng)找了好幾個(gè)小時(shí)，一直沒有結(jié)果，媽媽想：是不是掉在剛才那個(gè)老爺爺那兒了，那可是好幾百元呀！可我也不好意思去要呀！當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然從后面?zhèn)鱽硪魂嚶曇簦骸靶∨笥�，這是你們的錢包吧！”我回頭一看，熟悉的面孔，顫顫巍巍地走著，用嘶啞的聲音說著。媽媽開心地說：“對(duì)，是我的。”媽媽激動(dòng)極了。
媽媽急忙打開錢包，數(shù)了數(shù)，一分沒少，媽媽連一句謝謝也沒來得及說，老爺爺已經(jīng)遠(yuǎn)去了。
老爺爺那瘦弱的背影，拾金不昧的精神深深地印在了我的腦海里。
拾金不昧作文10
拾金不昧是好人，我拾金不昧是好孩子。我已經(jīng)是一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，雖然說話寫作文這些還有些幼稚，但我已經(jīng)在爸爸媽媽的教育下，成為一個(gè)拾金不昧的好孩子了。
我的爸爸媽媽常常告訴我，如果在路上撿到了錢，一定要去交給警察叔叔，這樣才會(huì)是一個(gè)拾金不昧的好孩子。他們?yōu)榱俗屛依斫狻笆敖鸩幻痢保麄冞�特意給我講解了“拾金不昧”這個(gè)詞的意思，告訴我撿到了東西并不隱瞞下來?yè)?jù)為己有，這樣的人就可以得到別人愛戴，可以得到別人對(duì)其的尊重。
然而，要想做一個(gè)拾金不昧的人，還是要經(jīng)過必要的教育的'。我特別小的時(shí)候，可沒有那么拾金不昧，在家里的小角落里發(fā)現(xiàn)了零錢，首先就拿著錢去了小賣部，把那些零錢都變成了零食，變成了我的小玩具。在被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了之后，在他們將我的行為一點(diǎn)點(diǎn)解剖來看之后，我再也沒有將別人掉落在地上的東西，甚至于還會(huì)將家里撿到的錢都交給媽媽，在外面撿到的錢都交給警察叔叔。
有一次，我就撿到了一個(gè)錢包。那個(gè)錢包因?yàn)樘每戳�，我路人不注意，一把將錢包踩在了自己的腳下，等到?jīng)]有人了的時(shí)候，我才悄悄地彎下腰去將錢包放進(jìn)了自己的書包里。當(dāng)我悄悄打開錢包，發(fā)現(xiàn)里面有一沓子錢時(shí)，趕緊返回到了我撿到這個(gè)錢包的地方，找到了那個(gè)地方的警察叔叔，把錢包交給了他們。那一次，警察叔叔正好接到了那個(gè)錢包主人報(bào)失竊的電話，當(dāng)我把錢包拿給他們時(shí)，他們帶著我和錢包的主人見了面。錢包的主人看見里面的東西一樣也不少，甚至還送了一面錦旗給我呢！
拾金不昧作文11
拾金不昧是良好品德的印證，是社會(huì)上人人倡導(dǎo)的行動(dòng)，也是誠(chéng)信的一種體現(xiàn)，但是又有多少人能做到這一點(diǎn)呢？把別人的東西占為己有，那些為自己找借口的人，又有多少呢？答案，其實(shí)我們每個(gè)人的心里都一清二楚，屬于哪種人我們自己也知一萬畢。不久前，我就遇到了這樣一個(gè)人——蘭州拉面的老板。
那天，我和爸爸像往常一樣，去蘭州拉面食館吃面。吃完拉面后，回到家，忽然爸爸發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟了，這是才恍然大悟，手機(jī)忘在了拉面館。爸爸心如刀割地一拍桌子：“可惡��！瞧！我這記性，什么不丟，竟然丟了新買的手機(jī)，我回去要，他們肯定不承認(rèn)了，所以我的手機(jī)絕對(duì)要不回來了！”爸爸的.說法我也是非常的深以為然，手機(jī)一定要不回來了。經(jīng)過一番思前想后，我和爸爸還是決定去試一試，說不定可以把手機(jī)要回來。
因此，我們來到了拉面店，一路上，我和爸爸的心像了彈跳床一樣，蹦來蹦去。到了拉面館，爸爸仔細(xì)地審查的四周，老板看到了我們，細(xì)心的說道：“這位大叔你好，請(qǐng)問你需要什么？”爸爸自責(zé)又疑問的指著那臺(tái)桌，說：“老板，請(qǐng)問你們?cè)谶@有沒有拿到一部手機(jī)？”老板不假思索的回答道：“有啊，你有什么事嗎？”“我的手機(jī)掉在在臺(tái)桌上了，可以換個(gè)我嗎？”“可以�。〔贿^你要說出你手機(jī)的特征。”“沒問題，我的手機(jī)有白色的框，是蘋果6，打開有一張我們一家的圖片，不信你可以對(duì)一下。”“手機(jī)在這里，下次可別再丟三落四了……”
爸爸面紅耳赤地拿走了手機(jī)，緊緊地握著老板的手，不知道說些什么，只是不停地說：“謝謝，謝謝，謝謝你……”我也慚愧地低下了頭。
把拾金不昧當(dāng)作一種傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)下去吧，學(xué)習(xí)別的好品德，認(rèn)識(shí)一下誠(chéng)信吧，多做好事，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加豐富多彩。
拾金不昧作文12
拾金不昧是古老的文明道德行為。一直以來，許多拾金不昧的市民頻頻出現(xiàn)。近日，就有位外來務(wù)工人員拾金不昧的精神出現(xiàn)在廣州。
普天同慶的國(guó)慶假期，人們都與家人一起歡度節(jié)日。但胡老伯卻沒那么幸福，因?yàn)樗膬鹤踊剂酥丶�，正在住院治療。因兒子患病急需用錢的他，這天他來到ｘｘ銀行柜員機(jī)取錢，銀行卡一插進(jìn)去，柜員機(jī)立即吐出了2900元人民幣。當(dāng)時(shí)他總覺得很奇怪，再查查自己銀行帳號(hào)余額，也沒有少呀，胡老伯沒有馬上帶錢離開，而是立即打電話報(bào)110，他知道一就是柜員機(jī)出毛病，二就是有不法分子設(shè)圈套騙財(cái)。
不一會(huì)，電視臺(tái)記者找到胡老伯并采訪他。記者問：為什么你現(xiàn)在這么需要錢，你得到了2900元，不占為己有？胡老伯說：不是自己的錢，數(shù)也數(shù)得不開心，用也用的`不安心。可見胡老伯真是一位善良、老實(shí)的人。
后來謎團(tuán)終于解開了：原來也是有個(gè)外來務(wù)工人員去柜員機(jī)將自己兩個(gè)月的工資轉(zhuǎn)賬回家蓋房子。因?yàn)槌绦驔]有完全操作好，所以輪到胡老伯是時(shí)吐出了2900元。
2900元失而復(fù)得，年輕的外來工，牽著胡老伯的手，千感激萬多謝，他知道老伯急需用錢治兒子的病，就把部分的錢捐出來作為酬謝金，但胡老伯死硬不要，還是那句話：不是自己的錢用也用得不舒服。
雖然是一件小小的拾金不昧好人好事的故事，卻深深地讓我感動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地影響著社會(huì)民風(fēng)�！笆敖鸩幻痢钡木袷俏拿鞯赖滦袨橹�，生活中也有許多文明道德行為，需要我們?nèi)ツ托陌l(fā)現(xiàn)，也需要我們?nèi)?chuàng)造奇跡。
拾金不昧像是一片樹葉，許多樹葉匯集在一起，就是一片樹林；拾金不昧像是一個(gè)零件，許多零件組合在一起，就是一部機(jī)器；拾金不昧像是一滴水，許多一滴水融合在一起，就是一片海洋。我相信以后的日子里會(huì)有更多的拾金不昧文明道德行為出現(xiàn)的。
拾金不昧作文13
有一天，我匆匆忙忙地走在上學(xué)的路上，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一堆人，走近一看，只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖傷心地說：“那可是我兒子給我的月份啊，我剛才只走這條路，到底丟哪兒了呢?”有人安慰她：“大娘你別著急，撿到錢的人一定會(huì)把錢還給您的�！庇钟腥苏f：“這還有可能嗎?拿到錢的人一定不會(huì)來的，可能已經(jīng)把錢花了”……
為了不耽誤時(shí)間，我就繼續(xù)走我的`路，突然，我看見兩個(gè)人，一個(gè)大概十五六歲，另一個(gè)大概八九歲，只見兩個(gè)人鬼鬼祟祟地躲到路邊的大樹后面，我好奇地走過去，小的說：“哥，把錢還給老奶奶吧�！贝蟮恼f：“你說什么，這五百塊錢夠我們吃一個(gè)月的零食了�！蔽蚁脒@兩人一定是兄弟，只見弟弟一把就把錢包搶了過來，直往老奶奶的方向跑，哥哥在后面追，弟弟跑到老奶奶面前，把錢塞給了老奶奶，又跑了。圍觀的人和老奶奶還沒反應(yīng)不過來，哥哥就追上了弟弟，哥哥掄起拳頭向弟弟揍過去。弟弟蹲在地上嗚嗚地哭起來。大家圍過來紛紛指責(zé)哥哥：“這么好的孩子你為什么打他?” “是啊，你怎么能以大欺小?” “是不是他把錢還給老奶奶你不高興啊，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)才對(duì)啊�！薄诖蠹业闹肛�(zé)聲中哥哥耷拉著腦袋，臉像關(guān)公的臉一樣紅。
走在上學(xué)的路上，我想以后一定要以那位弟弟為榜樣，做一個(gè)拾金不昧的好孩子。
拾金不昧作文14
感動(dòng)是一粒表面布滿灰塵的水晶，若你愿擦，你的生命將被它的光照得充滿活力；感動(dòng)是一支先人遺留的生花妙筆，若你愿畫，它會(huì)助你畫出奇特的世界，生命的光環(huán)。
在我的腦海里清清楚楚地刻印著一件很感人的事。那是我在上三年級(jí)的時(shí)候。有一天，媽媽帶著我去百貨商場(chǎng)購(gòu)物。我非常高興，因?yàn)槲液芫枚紱]有出去瘋狂購(gòu)物了，這次我一定要好好“敲”一下媽媽的錢包。我高高興興地跟著媽媽跑出來。一路上，小草向我“低頭致敬”，花兒向我“招手迎接”，好像在說：“祝你玩得愉快！”來到百貨商店的門口，我這才發(fā)現(xiàn)，原來這里多了一個(gè)賣藝的小姑娘。仔細(xì)看，并不是她一個(gè)人來的。她還有一個(gè)殘疾的父親正躺在推車?yán)铮瑥乃母赣H臉色來看，應(yīng)該很痛苦吧！因?yàn)樗腵父親臉色蒼白，骨瘦如柴，穿的衣服更是破爛不堪，這多么悲慘�。∵@時(shí)，小姑娘已經(jīng)表演完了，大家都把許多錢給了那個(gè)小姑娘。當(dāng)她來到我面前時(shí)，我也情不自禁地掏出了僅有的5元錢，輕輕地放在了小姑娘瘦小的手上。小姑娘表演完后，人群也漸漸地散開了。突然，那個(gè)小姑娘大叫了一聲：“誰(shuí)丟了錢��？”大家聽到后，你望望我，我望望你，似乎在找尋失主一樣。就在這一刻，一個(gè)中年男子跑到小姑娘的面前告訴她他丟了50元錢，而小姑娘卻說自己撿的并不是50元，后來這個(gè)男人滿臉通紅地走開了。之后又來了一位婦女，謊稱自己丟了10元，但是小姑娘說她并沒有撿到10元，只是撿到了一元錢�！斑@么小的數(shù)目，值得你大費(fèi)周章地去尋找失主嗎？”有人問道。她只是說了一句平白無常的話：“不是屬于我的東西，我絕對(duì)不會(huì)要！”這種拾金不昧的精神是多么地高尚��！這是多么令人感動(dòng)��！
是啊，因?yàn)槭澜绯錆M不同，所以我們的選擇才五彩繽紛，就像伴隨我們成長(zhǎng)的愛、感動(dòng)人心的事，從來不會(huì)是單調(diào)一色的。
拾金不昧作文15
"我在馬路邊，撿到一分錢……"這是一首我們很熟悉的一首歌曲�？墒怯钟卸嗌偃藭�(huì)像歌詞里的“把它交給警察叔叔手里邊”呢?
有人會(huì)說：“一分錢，那么少錢，你交給警察他都不會(huì)受理啦!”那么那個(gè)人就錯(cuò)了，一分錢也是錢，一百元也是錢，如果我們中國(guó)十三億人口每人撿到一分錢都上交了，那就有一千三百萬了。我認(rèn)為我這一連串的數(shù)字并不夸張，雖然人的一生總會(huì)撿到錢，但是我想并沒有多少的人會(huì)自主動(dòng)地把錢交給警察或老師。雖然是這樣，但是我們的身邊還有不少拾金不昧的人。
記得那是一個(gè)盛夏，我正和我的摯友在操場(chǎng)玩耍。在我們追逐打鬧的瞬間，一簇耀眼的銀光反射在我的眼角，讓我停了下來，朝著那銀光奔去，他也緊隨其后。走進(jìn)一瞧，只見是一枚銀光閃閃的硬幣，他立即把他拾了起來，我心想：他不會(huì)想把這錢據(jù)為己有了吧!事實(shí)卻截然不同，他沒有把錢賊頭賊腦的.放進(jìn)口袋，而是大聲嚷了起來：“誰(shuí)丟了錢啊?”我的臉立刻泛起了紅暈，為自己的無知感到深深的慚愧。一陣動(dòng)聽的音樂響了起來，“要上課了!”我對(duì)他說道，“不行，那個(gè)丟錢的人肯定現(xiàn)在很著急呢!”他倔強(qiáng)的喊道。我靈機(jī)一動(dòng)，說“要不，我們把錢交給老師去處理吧!”他點(diǎn)頭答應(yīng)。最終，失主找到了他的硬幣，也為這件小事畫上了圓滿的句號(hào)。
雖然，一元錢不是很多，但是這也是一位拾金不昧的男孩一顆熾熱的心。其實(shí)如果人們都能多做好事，互相關(guān)懷和幫助別人，那么小溪就也會(huì)匯聚成大海，滴水也可以穿石，世界也能變得更加美好!