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唉,我們這個(gè)班作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的唉,我們這個(gè)班作文，希望能夠幫助到大家。
唉,我們這個(gè)班作文1
45個(gè)心靈，45份真情，45個(gè)美麗的夢(mèng)，美好的祝福撒遍心田……這聲音是從哪傳來(lái)的�。颗�！原來(lái)是從嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)406班里發(fā)出來(lái)的��！
406班，一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，406班里的人個(gè)個(gè)品德優(yōu)良，都有較強(qiáng)的集體觀念。有一次，學(xué)校要衛(wèi)生檢查，在大家齊心協(xié)力共同努力下，406班拿到的紅星最多。406班的團(tuán)結(jié)表現(xiàn)在哪里呢？表現(xiàn)在為班級(jí)爭(zhēng)光中。
在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉辦了一個(gè)迎面接力跑比賽中，我們406班的同學(xué)放棄了下課的休息時(shí)間去練，就是為了拿一個(gè)好名次，幾個(gè)參賽隊(duì)員天天用功的練習(xí)，就連我們的班主任——酈老師也加入到我們的隊(duì)伍給我們加油、鼓勁。日子一天天過(guò)去了，比賽的日子到了，我的'心里就像裝著一只小兔子一樣七上八下地跳來(lái)跳去，緊張極了。比賽開(kāi)始了，第一個(gè)隊(duì)員如箭一般沖出去，同學(xué)們奮力的跑著，不知不覺(jué)中輪到我了，我接到了棒，可能是因?yàn)樘o張了，而導(dǎo)致手出了汗，所以不小心把棒給掉了，這時(shí)我萬(wàn)分著急，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身把棒撿起來(lái)繼續(xù)跑，我想同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)我，可沒(méi)想到的是同學(xué)們不僅沒(méi)有指責(zé)我，還對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)盡力了�！彪m然我們班才拿到第四名，但這第四名里面包含的友情是多么深厚啊！
唉,我們這個(gè)班作文2
“加油，加油！”聽(tīng)到這聲音，你可別認(rèn)為是在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是我們班的兩名“戰(zhàn)士”正在激烈的戰(zhàn)斗中，我們呢，就在旁邊給他倆加油，連老師來(lái)了也裝作沒(méi)看見(jiàn)（這節(jié)是副課），直到老師把喉嚨喊啞了，才停止了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
我們這個(gè)班，聚集了五湖四海的人，有四川的，南平的，還有內(nèi)蒙古的！我們這個(gè)班，有著與眾不同的'性格，但這個(gè)班卻是全校最調(diào)皮的班級(jí)！老師每次笑瞇瞇的走進(jìn)教室，走出去的時(shí)候卻換了另一張臉，這個(gè)班級(jí)就算是玉皇大帝來(lái)了，也還是這個(gè)模樣，接下來(lái)就讓我們走進(jìn)這個(gè)不可思議的班級(jí)吧！
課前：
“喂，老師叫我們查的那個(gè)資料你查了嗎？”“我放學(xué)帶你去新開(kāi)的那家網(wǎng)吧。”“我作業(yè)還沒(méi)做，借我抄一下�！薄鞣N話題在我們班級(jí)進(jìn)行著，老師沒(méi)來(lái)之前，這兒是個(gè)菜市場(chǎng)。“砰！”全班安靜下來(lái)，只有某人在狂笑�！坝质悄愀愕墓�，看我不打死你！”全班再次回復(fù)原型。
上課：
“這是一篇非常感人的作文，它主要講了……”老師在講臺(tái)上喋喋不休的說(shuō)著，可我們底下的同學(xué)卻有些不耐煩了，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)�！闭l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這篇課文講了什么？這時(shí)班上鴉雀無(wú)聲，有人看著書(shū)本，有人盯這黑板，有人看著窗外……
下課：
“叮鈴鈴……”下課了！可老師還在講課，眼看這寶貴的時(shí)間就要過(guò)去，不知誰(shuí)大喊一聲：“老師，下課了！”老師看看手表，再看看書(shū)本，說(shuō)：“這節(jié)課我們先上到這里，下節(jié)……”這時(shí)再看看班上，空無(wú)一人，同學(xué)們已經(jīng)在外面玩的起勁了……
唉,我們這個(gè)班作文3
我的班級(jí)是六（3）班，這里有我生活了6年的同學(xué)，還有我親愛(ài)的老師。
下面，我就為大家隆重介紹我的三位主科老師。
首先出場(chǎng)的是我的`班主任，miss湯，我的Englishteacher，這位美女老師不僅外貌美得驚人，教學(xué)方法更是verygood！她有一對(duì)會(huì)說(shuō)話的眼睛，每一次看見(jiàn)我們搞小動(dòng)作，她便會(huì)用魔法般的眼睛和你對(duì)話，那眼神十分嚴(yán)厲，與平時(shí)的她截然不同，嚇的我們，馬上認(rèn)真聽(tīng)課，絲毫不敢有一點(diǎn)的馬虎。在生活上，她會(huì)像小孩似的，與我們嬉戲，可在教學(xué)生上，她便搖身一變，成了一位嚴(yán)師，見(jiàn)到我們開(kāi)小差，她便會(huì)生氣，那張漂亮的臉蛋頓時(shí)扭曲起來(lái)，為了使Miss湯永遠(yuǎn)漂亮，我們上課就要認(rèn)認(rèn)真真咯！
接著登場(chǎng)的便是數(shù)學(xué)老師，王老師。這位可是號(hào)稱(chēng)時(shí)尚達(dá)人哦。她的時(shí)髦是我們遙不可及的。每天一套時(shí)尚衣服，使她比誰(shuí)都年輕，光芒四射。說(shuō)一口動(dòng)聽(tīng)的普通話。上課就是有一個(gè)特點(diǎn)——聲音大。只要她開(kāi)口，不用借助任何道具，保證全班都能清清楚楚的聽(tīng)到。也正是這個(gè)原因，使她喉嚨經(jīng)常痛，我們看在眼里，痛在心里，同時(shí)為有這樣一位老師感到開(kāi)心。
我們的語(yǔ)文老師，馮老師，這位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，深得我們尊敬。她從不只會(huì)說(shuō)，不會(huì)做，從來(lái)都是說(shuō)到做到。她雖然不夠miss湯漂亮，也不夠王老師時(shí)尚，但她對(duì)學(xué)生總是很用心，無(wú)論是誰(shuí)，都是一視同仁，對(duì)誰(shuí)都是公私分明。我想老師對(duì)我們是投入全部的心血，我十分感謝馮老師。
我們也應(yīng)該盡全部的力去好好學(xué)習(xí)，為報(bào)答老師，也為了為以后的路鋪墊。
我的老師是否很有個(gè)性呢？我的同學(xué)將會(huì)更有個(gè)性，盡請(qǐng)期待��！
唉,我們這個(gè)班作文4
一想到我們班，一幕幕情景如放電影般在我面前閃過(guò)。這些情景，總能引得老師皺皺眉，撇撇嘴，恨鐵不成鋼地說(shuō)道：“這班紀(jì)律太差！”表情絕不比憤怒的小鳥(niǎo)遜色。這，也難怪……
早晨早讀課，別的班書(shū)聲瑯瑯，我們班同學(xué)不時(shí)東張西望，偶爾碰到老師的目光，才會(huì)認(rèn)真地讀書(shū)�？赡锹曇簦臀米拥摹拔宋恕甭暡畈欢啻�。你看，第一排的兩個(gè)同學(xué)用書(shū)遮住臉，眉飛色舞地聊著天�？芍^唾沫橫飛啊！他們那么開(kāi)心，好不容易才發(fā)現(xiàn)身后的老師。老師把手背在后面，嚴(yán)厲的.目光向兩人射去。兩人一怔，繼而像打了霜的茄子，縮起頭小心翼翼地讀書(shū)。我想，他們一節(jié)早讀課一定是在膽戰(zhàn)心驚中度過(guò)的。你看那個(gè)憂(yōu)郁王子，一只手托著腮，一只手拿著書(shū)，呆呆的向窗外望去。是在思考一道數(shù)學(xué)題，還是羨慕窗外鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔？還有那個(gè)嗓音甜美的女生，捧著書(shū)一臉專(zhuān)心致志，口中卻哼起流行歌曲，一臉陶醉。下課后，她一臉憧憬的說(shuō)：“我長(zhǎng)大一定是個(gè)歌星！”讓人有些哭笑不得。一趟早讀課，沉浸其中的人寥寥無(wú)幾。
中午的靜校，我們班永遠(yuǎn)是人聲鼎沸。一群高大威猛的男生，悠哉悠哉地朝教室走來(lái)，一看老師不在，欣喜若狂，可謂是“班中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王！”一向嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的班委們也按捺不住了，嘻嘻哈哈笑成一片。值日的同學(xué)用打掃工具當(dāng)作游戲武器，模仿《西游記》中的師徒四人。你看，那個(gè)微胖的男生學(xué)著豬八戒，甕聲甕氣地說(shuō)：“師父，俺老豬肚子餓了。”引得同學(xué)一陣捧腹大笑。這時(shí)，“英姿颯爽”的老師出現(xiàn)了，同學(xué)們耷拉著腦袋，一聲不吭地回到座位，等待著一陣“晴天霹靂�！�
這就是我們班，你說(shuō)，是不是既可氣又可笑？唉！