（精品）蠟燭
蠟燭1
蠟燭，我贊美你！
雖然，現(xiàn)在很少用蠟燭了，但蠟燭的品質(zhì)卻依然留在人們的心里。蠟燭與電燈相比，蠟燭的亮度比電燈差100部，蠟燭的可用時(shí)間也比電燈差100倍。難道這就不應(yīng)該佩服蠟燭了嗎？不，它擁有自己獨(dú)特的`品格。
那天，家里突然停電了，恰巧那時(shí)還是夜晚。黑暗籠罩了整個(gè)小區(qū)！我聽到了，聽到黑暗的獰笑，它在向人類表明自己的用途之大。我看到了，看到了黑暗的魔鬼身軀，它在向我表演那猖狂的舞蹈。我沉思了片刻，輕輕地從抽屈里拿出了一根蠟燭。我緩緩把它點(diǎn)燃，靜靜地看著它默默地流淚。蠟油一滴一滴地淌在桌子上。我認(rèn)真地聽著，聽著蠟燭一邊哭泣一邊傾訴它的傷感。蠟燭告訴我，它被生產(chǎn)出來是為了人類，它耗盡生命也是為了人類。它流淚的原因只是火燒疼了它的身體，但它并沒有怨恨人們的“兇殘”。蠟燭愿意為人類奉獻(xiàn)生命，但它卻不會(huì)張揚(yáng)自己。它只是在默默無聞地工作，無私地奉獻(xiàn)著它的一切。蠟燭愿意為人類造福，它是自愿的！
老師是蠟燭，醫(yī)生是蠟燭，父母是蠟燭，蠟燭也是……
我們的身旁，處處可以看到蠟燭。她們有的是真蠟燭，有的是假蠟燭，但他們的品格卻是一樣的：都是為了他人的利益，而奉獻(xiàn)自己。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
蠟燭2
停電了，我忐忑不安地望著黑暗的世界，膽戰(zhàn)心驚。忽然，我興奮地點(diǎn)燃了一支晶瑩剔透的蠟燭，紅色的火苗在黑暗里跳動(dòng)。我盯著它，它把自己的生命放射出別人需要的光亮，這美麗的燭光讓黑暗的`世界充滿希望。
蠟燭像一個(gè)知心的朋友。那微弱的燭光仿佛在輕聲安慰恐懼的我，溫柔地抹掉我心中的恐懼，用熱呼呼的光撫摸著我的臉頰，舒服極了。在風(fēng)中跳動(dòng)的她仿佛在跳一支優(yōu)美的舞蹈給我看，逗我開心。她又神奇地把這個(gè)可怕的黑夜變成了一個(gè)溫馨而又美好的夜晚。
但它身上的一滴滴蠟油如一滴滴汗水把它包裹，而她竟越來越矮，慢慢地，慢慢地，這個(gè)圣潔的靈魂在溫暖的燭光里走向生命的盡頭……我黯然失色，它寧愿在火光里掙扎，也要照亮他人毫無怨言，但他死后，卻沒有一個(gè)人可憐它，它就是這樣默默無聞、樸實(shí)無華。
其實(shí)如今未來的祖國(guó)母親求才若渴，她需要我們?nèi)紵腔鄣幕鸱N照亮東方，這個(gè)正在崛起的中國(guó)，而我們要像蠟燭一樣讓短暫的生命放射出無限的光芒，更何況我們不用犧牲生命只要好好學(xué)習(xí)，天天向上就可以成為祖國(guó)的棟梁之才。
我們學(xué)習(xí)蠟燭燃燒自己照亮他人的品質(zhì)，讓蠟燭這種舍己為人品質(zhì)的暖風(fēng)吹進(jìn)我們的心田吧！
蠟燭3
“蠟燭”，你如果在寧?kù)o的夜晚細(xì)細(xì)的觀察它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那樣的美麗可愛。他有時(shí)跳動(dòng)，散發(fā)著燦燦的金光；有時(shí)靜靜的一動(dòng)不動(dòng)，像在觀察什么；有時(shí)淚痕面滿面，像一個(gè)頑皮的孩子，像你訴說著自己的委屈。不信你細(xì)細(xì)地觀察他。
看他一動(dòng)不動(dòng)真平靜，那蠟光仿佛就像一雙寧?kù)o而又慈祥的`眼睛，在靜靜的望著你，好像對(duì)我說：“我知道你的心事，不然你不會(huì)這樣看著我”。我不好意思的低下頭。偶爾有一絲微風(fēng)拂過，它也只不過是婀娜地?fù)u擺一下，靜下后仍然親切地看著你。
他很好動(dòng)。他像一個(gè)活潑而又頑皮的小孩子，東躲西藏的在和你捉迷藏，天真地和你逗著玩，偶爾有一絲微風(fēng)拂過，他又會(huì)隨風(fēng)翩翩起舞，就像古典高雅的芭蕾。
有時(shí)他也流淚。從他的晶瑩的淚珠中，我們看到了他的傷感。當(dāng)我們把贊美的目光投向他時(shí)，她又笑得前仰后合，眼淚又流出來了。
蠟燭4
在桌子上，有一支香煙和蠟燭。看到主人比較喜歡蠟燭，但卻不喜歡香煙，于是蠟燭漸漸驕傲起來。
一天，蠟燭又在對(duì)香煙得意洋洋地說：“你有我厲害么？我一燒，能燒三個(gè)小時(shí)呢！你呢？不就幾分鐘嗎？”香煙不說話。這時(shí)，蠟燭又吹噓起來：“你不相信么？我就讓你大開眼界！”于是，蠟燭就燒了起來。頓時(shí)，一條火苗燃燒了起來。香煙看到這種情景，連忙阻止說：“蠟燭大哥，你別再燒下去了，否則我都不知道會(huì)有什么后果了！”蠟燭漫不經(jīng)心地回答道：“有什么要緊，我就要讓你看看，到底誰(shuí)厲害！”香煙不說話了，它看見蠟燭已經(jīng)沒有悔改的想法了，它只好搖搖頭，輕輕地嘆了一口氣……
一小時(shí)，兩小時(shí)過去了，蠟燭變得又矮又�。∠灎T低下頭才能看得見。又過了一個(gè)小時(shí)，香煙再次低頭只能看見一灘蠟油……
人應(yīng)該把自己的'才能奉獻(xiàn)于人而不是一味的驕傲自大。
蠟燭5
一天晚上，我在點(diǎn)著臺(tái)燈寫小說，突然，一下子，屋子里就像被黑霧籠罩著似的，電視機(jī)立馬變得安靜，原來停電了，我和爸爸媽媽立刻找出蠟燭點(diǎn)上。
我和爸爸媽媽變得唉聲嘆氣。
爸爸反過來問了我奇怪的問題，就是蠟燭有哪些好處？
媽媽說：“蠟燭可以給人們照明�！�
我說：“蠟燭省錢，不像電燈那樣，交很多電費(fèi)�！�
爸爸說：“蠟燭的好處很多，有一樣最可貴：它默默無聞地為人類服務(wù)，向站崗的哨兵一樣，寧愿犧牲自己，也不愿脫離崗位。它燃燒著自己的身軀，為人類照明。正是可歌可泣。你要學(xué)習(xí)它這種精神�！�
我說是，媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸接下去說：“蠟燭不像電燈一樣，它有著舍己為人的品質(zhì)�！�
我說：“我應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種精神。”
爸爸說：“對(duì)，這是我對(duì)你的`希望�！�
我和爸爸一直談到來電才散，爸爸的話卻深深地映在我心上。
蠟燭6
記得那是一個(gè)星期六的晚上，我吃過晚飯就像往常一樣去我房間學(xué)習(xí)了。爸爸媽媽在他們那屋看電視。我正在學(xué)習(xí)，突然停電了，屋子里漆黑漆黑的，什么也看不見。我有點(diǎn)害怕了，我就喊：“爸爸，是停電了嗎?”爸爸說：“是的'，你快幫我找找蠟燭吧。”我和爸爸到處找了起來，這時(shí)的我和爸爸，向熱鍋上的螞蟻一樣。我想：“咦，我那天打掃房間的時(shí)候，遇見一根大約5厘米長(zhǎng)的蠟燭頭，我隨手就把它扔進(jìn)垃圾桶里了。”我趕緊跑到垃圾桶旁，把蠟燭頭撿起來，點(diǎn)亮了它。屋里頓時(shí)變得格外明亮。爸爸說：“慧惠別學(xué)習(xí)了，趕快睡覺吧�！蔽艺f：“爸爸我一會(huì)兒再睡�！�
我又回到寫字臺(tái)前，但這時(shí)我心想的不是學(xué)習(xí)，而是被桌上的蠟燭頭吸引了，看著蠟燭頭我想起了一句詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T以它微弱光亮，照亮了全世界，照亮了人們的心。他們?nèi)紵约旱纳碥|，為人們無私的奉獻(xiàn)著。
蠟燭頭的這種精神，難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
蠟燭7
蠟燭——一件再普通不過的物品。它在市場(chǎng)上的價(jià)格低廉，它被人們?nèi)谖葑幼盍鑱y的一格抽屜里，它在只剩短短的一截時(shí)常被人們隨意地丟棄。但我喜歡蠟燭。｜
有一天晚上，家里停電，一片漆黑，我想到了蠟燭。我摸索著找到一支蠟燭，將它點(diǎn)燃，在它那不亮但是足以讓人心安的光下繼續(xù)寫作業(yè)。窗外，一陣風(fēng)吹來，火苗躥動(dòng)了幾下，蠟燭油像一串?dāng)嗔司�的珠子滾落下來，一滴飛濺在我的手背上。我停下手中的`筆，靜靜地看著這支燃燒的蠟燭……
火苗閃閃，蠟燭為人們的工作和學(xué)習(xí)帶來多少光亮啊，但是它從不夸耀自己，當(dāng)人們不需要時(shí)，它默默地躲在一角，從無怨言。蠟油滴滴，它這一生從不知道索取，只知道付出，它把光明送給人們，直到生命的最后一刻。李商隱寫下：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是對(duì)蠟燭這種獻(xiàn)身精神的贊美嗎？
其實(shí)老師就是我們的蠟燭，沒有誰(shuí)更能像老師那樣表現(xiàn)出蠟燭精神了。老師毫無保留地把知識(shí)傳授給我們，老師教會(huì)了我們做人的道理，老師明確了我們的人生航向。他們每天早出晚歸，他們備課直至深夜，他們的黑發(fā)變成了銀絲！這不正如一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己?jiǎn)幔?/p>
夜深了，那支蠟燭流盡了它的最后一滴蠟油，我卻久久不能入睡。
蠟燭8
有一天，小動(dòng)物那兒停電了，得點(diǎn)蠟燭。于是，它們便派鳥去買。
鳥沒見過蠟燭，只聽說蠟燭有引火線，它在商店里飛呀飛，終于在玩具店里找到了鞭炮。它高興地想：這東西不是有引火線嗎？這肯定是蠟燭。于是，它高聲叫到：“老板，我買個(gè)這玩意兒�！闭f完，它付了錢，銜著鞭炮飛回了家。
鳥銜著鞭炮飛回家后，一大群動(dòng)物將它團(tuán)團(tuán)圍住，讓它點(diǎn)蠟燭。狐貍拿來了一個(gè)燭臺(tái)，讓它把蠟燭插在蠟燭臺(tái)上。它先把鞭炮點(diǎn)燃，正準(zhǔn)備把鞭炮插在燭臺(tái)時(shí)，鞭炮爆炸了。鞭炮把它的牙齒全部炸掉了。據(jù)說，鳥嘴里沒牙齒還是這樣來的。
動(dòng)物們一計(jì)不成又生一計(jì)，派豬去買蠟燭。
豬也沒見過蠟燭，只聽過蠟燭會(huì)溶化。它在商店里跑來跑去，終于在冷飲店里找到了冰棍。它自信地想：它不是可以溶化嗎？它肯定是真的蠟燭。于是，它也把冰棍兒買回去了。
豬把冰棍兒拿回家后，動(dòng)物們又將豬圈了起來，讓它點(diǎn)蠟燭。豬拿著冰棍兒將它點(diǎn)燃，豬點(diǎn)了好久好久也沒有把冰棍點(diǎn)燃，地上只有一灘水。狗立刻明白了，豬剛剛拿的.是冰棍兒，它譏諷豬道：“哼，豬連蠟燭和冰棍兒都弄混，怪不得人罵別人笨都說你笨得像豬一樣今天我終于知道這是為什么了�！�
這時(shí)，上次動(dòng)物們停電時(shí)買蠟燭回來的老黃�；貋砹�，它對(duì)動(dòng)物們畫了蠟燭的樣子。最后，動(dòng)物們終于買到了真正能點(diǎn)亮的蠟燭。
蠟燭9
有人喜歡芬芳艷麗的花朵，或是生機(jī)勃勃的小草，而我卻喜歡蠟燭。
蠟燭有著紅色，白色或者彩色的外衣，頭頂上的線就像是一根天線。點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭頭上的小火苗就像公主的皇冠。仔細(xì)一看，蠟燭也很漂亮，流下的燭淚像一顆顆晶瑩的寶石一樣，或是紅瑪瑙。你們可能會(huì)問，我為什么要大費(fèi)周章的介紹一根平凡的蠟燭，是的，它的確平凡，可它也有不平凡的'時(shí)候，如果家中不時(shí)常備一些 蠟燭，如果停電了，你用什么來照亮？難道蠟燭不是最最貼心的選擇嗎？蠟燭默默奉獻(xiàn)，所以我才要在大家的大腦里重新定位一下蠟燭。
‘春蠶到死絲方盡，蠟炬灰盡始干’人們常用這句話來形容像蠟燭一樣的園丁--老師。夜深了，老師還在燈下批改這一本又一本的作業(yè)，培育著我們，直到鬢角烏黑的頭發(fā)變成了蒼白的，還在培育著一批批的人才，退休了只靠著一點(diǎn)兒微薄的退休金維持著生活，卻已被人忘去，也不埋怨，多像蠟燭燃燒自己照亮別人。
我愛默默無聞，無私奉獻(xiàn)的蠟燭，更愛跟蠟燭一樣的老師！
蠟燭10
瞧，這就是我的新年蠟燭。它與眾不同，是我親手用十幾支小蠟燭做成的。十幾只小蠟燭緊緊擁抱在一起，拼成一個(gè)愛心形狀，多有趣啊!
人們都說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡拇_，蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。它多像我們的媽媽，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)大，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)地老去。在我們成長(zhǎng)的路上，媽媽花費(fèi)了多少心思啊!
記得六歲那年，我回到了老家。一天吃完午飯后，我和朋友們一起來到屋后的桂花樹下玩。那桂花太香了，有人就“嗖嗖”地爬上樹去摘桂花�？粗笥褌冮_心的'樣子，我也想去摘，可是想起媽媽說過的話：“不是自己的東西不要拿�！本腿讨鴽]有上樹。
“好大膽的孩子，竟敢摘花!”突然，耳邊傳來一聲吼叫，緊接著一位老人沖了過來。
我嚇壞了，瞪大眼睛想跑，可就是邁不開步子，結(jié)果被管花老頭罵了一頓�；氐郊依铮瑡寢屄犝f我偷摘人家的桂花，抓起竹鞭就打。我疼得哭了。后來，看花的老頭來了，他說：“我怪錯(cuò)他了，他沒有……”
媽媽的眼圈紅了。她摟著我，拿著夾子，夾起一團(tuán)棉花，把藥水輕輕地擦在我身上……
現(xiàn)在想起來，媽媽當(dāng)時(shí)比我還難過啊!
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢�，感謝您的愛，我一定會(huì)努力報(bào)答您的!
蠟燭11
蠟燭是一種很常見的物品，它雖然普普通通不出眾，但我要贊頌它，因?yàn)樗欠N愿為大家服務(wù)的精神值得我學(xué)習(xí)。
蠟燭從它被生產(chǎn)出來的`那一刻就注定逃不掉被燒掉的命運(yùn)。當(dāng)電燈、臺(tái)燈、手電筒走進(jìn)千家萬(wàn)戶，蠟燭便漸漸被遺忘，躺在了黑暗的角落里，但它們從不抱怨，只是靜靜地等待著時(shí)機(jī)。
“啪”的一聲，停電了，電燈全部滅掉，手電筒也不能長(zhǎng)時(shí)間使用，怎么辦?這時(shí)人們想到了蠟燭，他們欣喜地把蠟燭點(diǎn)燃，一絲絲微弱的燭光散發(fā)了出來，帶來了光明。蠟燭忍著痛，用自己短短的身體照亮一片地方。又是“啪”的一聲來電了，可是蠟燭已不見了蹤影，只留下一片蠟淚。
默默無聞，甘于奉獻(xiàn)，我們的老師不也是如此?有時(shí)備課改作業(yè)忙到深夜不得休息，有時(shí)連續(xù)幾節(jié)課在臺(tái)上講得口干舌燥，他們?yōu)榱藢W(xué)生們奉獻(xiàn)了自己的青春!但我們有時(shí)還調(diào)皮搗蛋，讓老師傷心。有一首詩(shī)寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是形容我們敬愛的老師嗎?
老師無私奉獻(xiàn)地把知識(shí)教給學(xué)生，就像蠟燭燃燒自己，照亮別人。
蠟燭12
一說到蠟燭，我就會(huì)想起一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T難道不是這樣嗎?
一天，我放學(xué)回家。正準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，突然停電了。我急著不知所措。忽然，我想起了在桌子抽屜里的一根蠟燭。我連忙點(diǎn)燃繼續(xù)寫作業(yè)。等到已寫完時(shí)，已經(jīng)來電了。我不經(jīng)意的'瞄了一下那根蠟燭，它已經(jīng)所剩無己了。
我震撼了。蠟燭它不僅樣子不美觀而且還便宜，它被人們冷漠、輕視，被人們藏在又深又黑的抽屜中;被人們毫不留情地折斷，壓碎，被孩子們當(dāng)作出氣筒�？伤z毫不在意，絲毫不埋怨，而是在角落里默默地等待為人類犧牲。等到停電了，人們才會(huì)想起在角落里的蠟燭。這時(shí)，它也堅(jiān)定地站了起來，心甘情愿地為人類奉獻(xiàn)：燃燒自己，照亮他人。而并沒有因?yàn)槿祟惒焕硭�，而臨陣脫逃。蠟燭雖然愿意奉獻(xiàn)，不怕火燒，但“眼淚”終究是忍不住的�；鹪跓臅r(shí)候，它是愿意的，可終究疼痛難忍啊!為了照亮他人，它寧愿被火燒，流下了痛苦的“眼淚”�！把蹨I”一滴一滴地流，自己也一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，直到永遠(yuǎn)消失在人間。
想到了蠟燭，我也會(huì)想到清潔工人。他們不是一模一樣的嗎?不都是無私奉獻(xiàn)，不計(jì)較名利的嗎?清潔工人付出了寶貴的時(shí)間和辛勤的汗水，換來了城市的美觀整潔。蠟燭燃燒自己，讓別人獲取光明。所以，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)無私奉獻(xiàn)，讓世界變得越來越有愛。
蠟燭13
偶爾一次機(jī)會(huì)，使我了解到平凡而又偉大的蠟燭。
有一天晚上，吃過晚飯我回到房間做作業(yè)。突然停電了，我找到蠟燭，借著微弱的燭光繼續(xù)寫著。當(dāng)我的目光從紙上移向燭光時(shí)，便呆呆地看著蠟燭陷入了沉思：在黑夜里是您給了我們光明，幫助我學(xué)習(xí)，讓我及時(shí)完成作業(yè)。��！這蠟燭不正像是我們那辛勤的老師嗎？無論是春夏秋冬，還是掛風(fēng)下雨，都不辭辛苦地培育著一代又一代的孩子們，當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，您們還在燈光下默默地認(rèn)真工作著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知熬過了多少個(gè)不眠的夜晚。您們像蠟燭一樣默默地燃燒自己，照亮了別人，而你們的臉上卻悄悄地爬上了一道道皺紋，還不是蠟燭那無私奉獻(xiàn)的.精神嗎？這燭光不但照亮了我們的心田，也照亮了全人類乃至整個(gè)宇宙。
突然間，一道刺眼的光線使我從沉思中醒來，來電了。相比之下燭光淡很多很多，但是，我覺得這燭光比那耀眼的燈光更亮，更亮‐‐‐他就像陽(yáng)光在哺育著萬(wàn)物生靈。
蠟燭14
蠟燭，在平凡不過了，它滑滑的，有火紅顏色有潔白的顏色，生日蠟燭更是多種多樣。每次拿在手中看著它自己慢慢燃燒，化成蠟，化成水，總覺得他身上有份難能可貴的精神。
現(xiàn)在科技日新月異，有許多照明工具替代了它的工作了，電燈，臺(tái)燈……但是他們離不開電，沒有了電他們就黯然失色，而蠟燭只需要微弱的`火苗，他就能燃燒，直到生命的完結(jié)。
記得有一次，我看書看得入迷，看到精彩的部分，一下子，房屋就黑了下來，抬頭望著黯然失色的燈，我無奈的放下書，借著微弱而皎潔的月光，去翻柜子里那已經(jīng)快被我遺忘的蠟燭，我翻開一本又一本書，挪開一些雜物，終于在一個(gè)角落里，看見了蠟燭，他只是靜靜的躺在那里，身上沾滿灰塵。我拿干布子擦干凈，他又恢復(fù)本來的面貌，覺得有精神了，借著月光，我小心翼翼的拿打火機(jī)點(diǎn)燃他，他燃燒起來了，光足以照亮半個(gè)屋子，我把他固定好，看著他一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒，而沒有任何怨言，看著他就好似我們的父母，辛勤的勞動(dòng)，為我們付出多少，都不會(huì)有怨言，直到生命結(jié)束的最后一刻還是為我們著想，意味深長(zhǎng)。
平凡的蠟燭油不平凡的精神，他用短暫的一生，為我照亮黑夜，他舍己為人的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。
蠟燭15
今天上課時(shí)，老師笑容滿面地說：“今天，我?guī)砹艘恢衿娴南灎T，大家想不想見識(shí)一下呢？老師能不接近蠟燭，就把蠟燭點(diǎn)燃�！蔽倚睦锵耄哼@不可能，老師你就吹吧。
老師的表演開始了。只見她先將蠟燭點(diǎn)燃，然后故弄玄虛地說：“下面是見證奇跡的時(shí)刻！”老師說著，一邊吹滅蠟燭，一邊將打火機(jī)移到離蠟燭約二公分的`地方。奇跡真的出現(xiàn)了：跳動(dòng)的火苗隨著一股青煙似流星樣滑到了燭芯，有的垂直而下，有的劃出一道優(yōu)美的弧線……頓時(shí)，教室里炸開了鍋，有的疑惑不解，有的歡呼雀躍，還有的繪聲繪色地描述著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，就像剛剛表演的人是自己……直到我們安靜下來，老師才慢條斯理地說：“其實(shí)呀，關(guān)鍵在于第一次吹滅蠟燭的瞬間，還存在蠟蒸汽，在有火源靠近時(shí)，自然就著了……”還沒等老師說完，便有幾位“挑戰(zhàn)者”躍躍欲試，老師讓我們分組嘗試。大家都成功了。
我們開心極了，伴著美麗的燭光跳啊！笑��！我們不但知道了魔燭的秘密，還知道了生活中還有很多秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>