從《烏塔》想到的作文[優(yōu)秀13篇]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的從《烏塔》想到的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　從《烏塔》想到的作文 篇1

　　今天，我們學了《烏塔》這篇課文，從烏塔身上我學到了很多，也想到了很多，使我受益匪淺。

　　《烏塔》這篇課文主要寫了一個叫烏塔的十四歲德國小姑娘，自己一個人游歐洲，并且在出游前用了三年的時間來準備這次旅游，把玩的`時間來掙旅費。這是在我們身上不可能發(fā)生的，因為我們從小就養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的習慣，也不敢想象一個人出門旅游是什么情景。因為爸爸媽媽連我上學放學都要接送，更不會讓我一個人出門旅游。平時我花的錢都是向父母要的，從來不知道節(jié)省。

　　烏塔一個人出門旅游不是父母不愛她，而是父母對她獨立處理事情很放心，烏塔每到一個地方，首先要查警察局的電話號碼，然后再給家里打電話或寄一張明信片。而我在平日里，一旦發(fā)生生么事情，先想到問爸爸媽媽怎么辦？從來沒有自己想一想應該怎么做。

　　通過學習《烏塔》這篇課文，烏塔這種獨立自主、自食其力的精神，深深打動了我。在今后的生活中我想對爸爸媽媽說，請您們也放放手，我已經(jīng)長大，讓我自己也慢慢學會獨立自主、自食其力。

　　從《烏塔》想到的作文 篇2

　　學習了《烏塔》這篇課文，我想到了對孩子百依百順的中國家長們，我想對你們說，我知道你們愛自己的子女，愛他們勝過一切，但是外國孩子能獨自游玩歐洲，而中國的下一代卻不能！就像小鳥總有一天要飛向藍天，小獅子總有一天會成為獅子王……我們中國父母要再這么對孩子百依百順，孩子終究成不了大器！尊敬的家長們，你們想過嗎？過度的愛孩子，只會增加他們的依賴性，放開你們那一雙雙粗糙的手吧！讓祖國的花朵在嬌陽下茁壯成長，在寒冰中堅強長大，從一次又一次的挫折中豐富自我吧，家長們放開你們呵護的雙手吧！讓我們沐浴著明媚的陽光，躺在青翠濃郁的草地上，感受大自然的`美麗和神奇，放開你們的雙手吧！

　　記得有一個故事，一次長途夏令營，去得是群中國和日本的孩子。中國孩子帶著父母去，什么事都不管，只知道游玩享樂，而日本的孩子卻什么事情都自立。摔傷了，爺爺開車過來看他，焦急地問他：“還能堅持住嗎？”他堅強地回答道：“我能�！睜敔斁烷_車走了。聯(lián)想到以后，如果抗日戰(zhàn)爭重現(xiàn)的話，那中國又會怎樣呢？

　　從《烏塔》我想到了很多，多得無法用手中的筆敘述盡，但我會一直把“獨立自主”這四個字銘記在心中，一直到永遠。

　　從《烏塔》想到的作文 篇3

　　這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。

　　課文中講到烏塔為計劃這次旅游，整整花了3年的時間來準備。而且她每到一地就要先查警察局的`電話號碼，還要給家里寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神。烏塔之所以能做好這些事情，那是因為她之前已經(jīng)做好了充分的準備。我們要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強的精神。

　　課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時間打工掙的，沒有拿家里一分錢。這里讓我的感觸很深，我們應該向烏塔學習獨立自主。

　　烏塔還說“光從電視和書本中認識世界總不完美”。是啊，書本、電視上的美，只是短短的一些美，可是大自然的美，它卻是永恒存在的。只要我們走進大自然，親近大自然，就能發(fā)現(xiàn)無窮無盡的美！

　　讀了這篇文章，我受益匪淺。我下定決心，一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。

　　從《烏塔》想到的作文 篇4

　　今天，我讀了《烏塔》的這篇課文，我從中學到了不少的東西。

　　這篇文章主要講了14歲的德國小女孩烏塔本身一人游歷歐洲的事。她總是先在家里就把行程擺設好，每到一個地方，她就會先查這里警局的號碼。她很自立、不怕苦，也不怕本身的`力量薄弱。

　　在中國，爸爸媽媽都把本身的孩子當小皇帝小公主一樣，決差別意讓孩子們一個人出去。而烏塔的爸爸媽媽就是這樣讓烏塔本身去受苦，去磨練本身。

　　有時候，我本身一個人去補課都膽戰(zhàn)心驚的，更別說讓我去旅游了。但烏塔本身跨國旅行都不怕，并且還本身打工賺錢，真是讓人佩服。

　　每次我都找爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝的。而烏塔卻本身賺錢把生活擺設得很有條理。

　　烏塔的爸爸媽媽認為愛孩子就要讓孩子吃點苦頭，受點熬煎，這是人生必需要經(jīng)歷的。

　　讀了這篇文章，我也要向烏塔學習，遇到困難也不退縮，要自立、勇敢、堅強。

　　從《烏塔》想到的作文 篇5

　　學過課文《烏塔》，我深有感觸。烏塔是一個和我們差不多大的女孩，可是她卻能一個人游玩歐洲的許多國家。

　　從烏塔身上，我看到了外國孩子的獨立能力特別強。由此，我想到了我們中國孩子，從小一直依靠爸爸媽媽，做一些稍微危險的事，父母就不放心了，他們總是把我們保護的.很好。正因為這樣，我們就養(yǎng)成一種依賴父母的心理，碰到一些不會做的事，會讓父母來做，這樣就少了我們親身體會的機會。而外國父母對孩子卻十分放心，從小讓他們自己出去玩，遇到困難讓他們自己解決，還很放心讓孩子獨自去外國旅游。外國父母對孩子會有一定的要求，讓孩子自己去爭取勝利，而中國的父母總是把我們安排得十分細致。

　　同樣是父母，同樣是愛我們的人，為什么會有不同的結(jié)果呢？我想：我們中國的教育方法是應該改一改了。我們雖然不能很自由的成長，但可以學習烏塔的獨立能力，自己的事情自己做。

　　從《烏塔》想到的作文 篇6

　　同學們，我相信，你們在讀完烏塔一課后一定會很驚訝：一個年僅14歲的孩子，竟然獨自一人游歷歐洲。這令人難以置信。

　　如果中國的孩子說：“我要走遍中國！”那么我們會懷疑他是不是瘋了。然而，在外國，這卻是事實。

　　外國與中國的教育方式截然不同。在外國，一兩歲大的孩子剛剛學會走路，父母便不在管他。孩子不慎跌倒，即使父母在他身邊，也只是說一兩句鼓勵的話而已，最終還是要靠他自己站起來。

　　但是，在中國如果發(fā)生這樣的事情，父母不論多忙，也會跑到孩子身邊，抱起孩子，親親摟摟。

　　外國的孩子的父母從小就培養(yǎng)孩子的自理能力，而中國的父母只會讓孩子把學習抓好，其余什么都不干。父母對孩子的`溺愛，表面上是為孩子好其實恰恰耽誤了對孩子獨立和自理能力的培養(yǎng)。

　　在實際生活中，獨立和自理能力是一個人必不可少的能力。

　　我認為，我們應該學習外國的育兒方式。我自己的孩子大下堅實的基礎。作為小學生，我們也要注意培養(yǎng)自己的獨立能力，自己的事情自己做，不再那么依賴父母。路，要自己走。

　　從《烏塔》想到的作文 篇7

　　今天上語文課，老師叫我們先預習課文，于是我很認真的讀了課文。

　　我看到題目《烏塔》以為是什么塔，后來才知道是一個德國姑娘的名字。我被她的膽量嚇住了，沒想到一個14歲的小姑娘單獨出來旅行。而且是自己的打工錢。我太佩服她了，我9歲了，雖然比她小，但我連這樣的想法都沒有，我姐姐和烏塔一樣大，可她什么事情都是爸爸媽媽給安排。

　　烏塔真是膽大心細，在旅行之前，便在家里做好準備工作，還有就是她每到一個地方，都要先查當?shù)鼐�察局的電話，以便遇上事情就打電話給警察。然后給家里打一個電話報平安，讓家里人放心。

　　她出來的旅行費用也是自己攢了三年的錢，她利用假期時間到餐館打工。記者說我們中國孩子的生活方式，她不相信！覺得不可以理解。我是中國的`孩子，記者說的一點也沒錯！我們中國孩子自己沒這膽量，就算有，家里人也不會同意的，就拿我來說吧！記得有一次，爸爸在外地叫我去玩，還有一個熟人帶我，媽媽給我準備好了一切，我還很怕，我怕媽媽沒在身邊，遇上事情沒人管我，最后還是放棄了，我看來這文章后，很慚愧，自己簡直沒法和烏塔比！

　　看來烏塔的事情后，我以后一定克服，不會像以前那么膽小了，我會學烏塔，像他一樣膽大心細！

　　從《烏塔》想到的作文 篇8

　　今天，我讀了一篇文章——《烏塔》，文章講述的是14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。讀完后，深有感觸，受益匪淺。

　　文中烏塔即勇敢又獨立，她在家就設計好了旅行路線和日程；而且旅費不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的；烏塔為了不讓家人擔心，每到一地就給家人撥個電話或寄張明信片。

　　我們同在一片藍天下生活，卻有著截然不同的生活態(tài)度。我已經(jīng)10歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什么事都不讓家人放心，連過馬路都讓父母操心，每個周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的；而烏塔卻是一個自強自立的孩子。比起她，我覺得自己差得很遠很遠……

　　烏塔是那樣的獨立自主，個性也很強。不像我們中國的孩子，都是家里的“小皇帝，小公主，”做什么事都依賴父母，父母生怕我們受了半點委屈。而烏塔的父母覺得，愛孩子，就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。

　　在此，我要對所有的中國孩子說，從父母的懷抱中走出來，親近大自然；對所有的中國的'父母說，未來的世界是我們的；讓我們在這大千世界中，創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界！

　　從《烏塔》想到的作文 篇9

　　我懷著崇高的敬意讀完了《烏塔》這篇文章，使我受益匪淺。

　　14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事，表現(xiàn)了這個女孩的自立意識和獨立生活的能力，以及他對生活的熱愛。俗話說，讀萬卷書，不如行萬里路。烏塔也肯定在這次旅行中學到了不少知識。

　　“世上無難事，只怕有心人”，其實在生活中，有許多事情讓我去培養(yǎng)自己。比如：有一次，我要回奶奶家，我非常高興。但一聽到爸爸媽媽不去，讓我自己坐車去，我立刻縮了回來。爸爸媽媽想讓我去，只不過我怕管不好自己才不肯去。現(xiàn)在想起來真有些后悔，烏塔都敢自己出國旅游，更何況我還只是去奶奶家，如果我和烏塔比，我肯定生不過她。

　　說起來我的獨立性也不是很好。又是冷的時候不知道加衣服；還有時不記得戴紅領巾回學校，還得再買一條……再看看烏塔吧，為了這次旅行她準備了三年的時間，閱讀了其他國家的書籍；為了掙旅費，烏塔又去幫別人發(fā)傳單……如果我有這樣的.機會，家人一定不放心我一個人外出，誰讓我是家里的寶貝呢！

　　獨立生活、獨立學習是每個小學生必做的事，讓我們一起學習烏塔吧！

　　從《烏塔》想到的作文 篇10

　　《烏塔》這篇課文，講的是一個德國小姑娘才14歲就獨自游歷歐洲的'故事，我讀了之后，我非常敬佩她。我還有許多的感想。

　　我想到了我們國家的孩子，有的在假期里看電視玩電腦寫作業(yè)。他們都是家里的寶貝。父母一般不讓他們一個人外出，更不要談一個人出去旅游了。我又想到了自己，我雖然不能去游歷歐洲，但我可以一個人出去玩，在我上一年級時我就可以自己一人出去玩了。第二，我沒有時間在雙休日內(nèi)玩耍，因為我在雙休日有兩個興趣班，我還要拿出半天時間寫作業(yè)（多時寫一天）。我根本沒有時間去玩。

　　我希望父母們不要管的太嚴了，讓我們出去玩玩，放松一下，不是說玩電腦，是一個人出去玩，鍛煉一下。如果時間夠多，還可以去各地旅游，去一些風景優(yōu)美的地方讓孩子開拓視野。

　　從《烏塔》想到的作文 篇11

　　烏塔是個德國小姑娘，14歲，趁暑假獨自一人游歷歐洲。她和中國姑娘鄧小潔偶遇于羅馬時，烏塔已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、弗洛倫薩，準備前往希臘。關于烏塔的故事收錄在在小學四年級的語文課本里。那是一篇略讀課文。

　　班上的學生讀完課文哇哇叫個不停。我問他們不住地哇哇什么。異口同聲：“我們也想旅游啊。好羨慕烏塔啊�！蔽艺f：“前兩天學校不是組織你們?nèi)�歡樂谷了嗎？”急性子何卓毓說：“那是老師帶著去的，一點都不自由，不算�！�

　　我們的'孩子出門旅游是件大事，要么父母帶著，要么老師看著，旅游團給每班配了2名帶班老師，學校還會要求班主任跟隊。一句話：不放心。記得兩年前教2年級，學校組織學生去本街道的一個景點玩。半天時間，5位家長打電話來問：“孩子怎樣��？麻煩老師叫他多喝點水，叫他不要亂跑，不要摔到了……”我們的孩子在父母、老師、社會圈定的安全地帶里長大。但是很諷刺的是，中國兒童意外傷害率在世界上卻遙遙領先。

　　從《烏塔》想到的作文 篇12

　　最近我們學習了一篇名叫《烏塔》的文章，文章講述了一個14歲的德國女孩烏塔獨自游歷歐洲的故事。讀完這篇文章，烏塔獨立自主的個性讓我深有感觸，受益匪淺。

　　我們同在一片藍天下生活，同在一個地球上居住，卻有截然不同的生活態(tài)度。我已經(jīng)10歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什么事都不讓家人放心，連過馬路都讓父母操心，每個周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的，還有我每次吃完晚飯，都要讓爸爸媽媽給我洗碗，擦桌子。而烏塔卻是一個自強自立的孩子，能自己靠打工掙錢游歷各國，并且鎮(zhèn)定自若。我覺得自己還差得甚遠。

　　烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對，讓自己在磨練中成長。而我卻像溫室里的花朵，經(jīng)不起絲毫風吹雨打，很脆弱，沒有抵抗力。

　　讀完這篇文章，作為一名四年級學生的我感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我今后要做一些力所能及的.事情，吃完晚飯后主動擦桌子，洗碗筷，為忙碌一天的父母沏上一杯熱茶，說一聲：“爸爸媽媽辛苦了！”我一定要學習烏塔那種自強、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個合格的好少年！

　　從《烏塔》想到的作文 篇13

　　烏塔是四年級上學期第四單元的一篇課文。

　　這篇課文講述了一個獨立自主、膽大心細，名叫烏塔的女孩和作者發(fā)生在羅馬的一件事。

　　這一篇課文我讀了好幾遍了，每當我讀到第四自然段時，我不禁贊嘆起來，烏塔獨自一個人游歐洲，而且已經(jīng)去了那么多地方，如果是我我一定做不到，因為我平時周六周日爸爸媽媽叫我去小賣部買一包鹽，我都走一會兒就擔心有人把我拐跑，更別說讓我一個人游歷歐洲了。

　　每當我讀到第七自然段時，我很自然的就覺得烏塔是一個有準備，有條理，有計劃，心細的女孩。第七自然段的第一句就讓人覺得烏塔的計劃非常細心，第二句讓人覺得烏塔準備得非常充分，第三句烏塔讓人覺得她是一個獨立自主的.女孩，因為如果是我，那我就會向爸媽要錢，然而她不是，烏塔自己去賺錢，不伸手向爸媽要錢，我覺得這種精神值得我們?nèi)�學習。

　　我也要向烏塔學習，做一個獨立自主，膽大心細的女孩。