(薦)穿針引線作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的穿針引線作文，歡迎大家分享。

穿針引線作文1

　　今天，我們班進行了一個有意思的活動：穿針引線，它分為兩個步驟：穿針 、引線。

　　穿針同桌為一組，兩兩配合。把右手背在身后，一人拿針，一人拿線進行穿針，但只能用眼神交流，這就要看同桌之間的默契度了！

　　三分鐘倒計時開始！我左手拿線，連子洋左手拿針。我集中注意力瞪著那個小針孔，像是瞪它就能變成車輪般大似的。小線頭淘氣地在針孔左右跳舞，就是不鉆進去。同桌急得擠眉弄眼，好像在說：“沒對齊，時間快到了！”我抿了抿線頭，拿住線頭往針孔里一推，功夫不負有心人，它被我制服了。

　　引線四人一組，我們分工明確，兩人拿紙，一人按住紐扣，我則負責把紐扣縫在A4紙上。當然，是左手背在身后。三、二、一，開始！我們首先采取的方法是把兩個桌子拖開，中間留一點小縫隙，雖然針從上面向下穿非常容易，但是想要再跳上來何等容易？我們另謀高策，選擇把紙?zhí)�上去。我先把針向下穿，再從下往上推。我把頭都低到了桌子底下，穿了幾次也見不到針的小腦袋。我大力一戳，把紙弄破了一個大洞。經(jīng)過幾般嘗試，雖然把紙穿痛了好幾次，但總算是成功了！我拿著小紐扣的新“床”跑到了講臺前，調(diào)皮的`紐扣好像不接受似的，“當啷”，就掉到了地下�？雌饋砗唵巫銎饋黼y。

　　我這次的失敗，是因為我不常做手活吧。以后，我也要做一個心靈手巧的人。

穿針引線作文2

　　同學們，告訴你們一個好消息，今天有兩位相貌奇特的“嘉賓”來我們班做客，因為它們出于好奇，所以它們要和我們一起玩一個游戲。它們是誰呢？看完這篇文章，你們就可以猜出來了……

　　老師先讓我們觀察一下這兩位“嘉賓”。那位穿著銀色“禮服”的“嘉賓”見了小朋友們，嘴巴張得大大的，樣子真可笑。還有一位“嘉賓”她像蛇一樣，忸怩地躺在老師的手心中，懶洋洋地睡覺。由于兩位“嘉賓”很懶，然后老師告訴我們規(guī)則：“我們今天需要把‘女嘉賓’穿進‘男嘉賓’的嘴里。但是，你們必須捂住眼睛，時間是2分鐘哦！”同學們竊竊私語起來“這么難！”“天哪！”……

　　不久游戲開始了。小邵和小楊胸有成竹地上了臺，小楊拿著“男嘉賓”，小邵握著“女嘉賓”。“開始！”小邵老練地把“女嘉賓”的身子一抿，“女嘉賓”十分配合地將身子扭了扭，自動穿進了“男嘉賓”的口中。“哇！”同學們驚訝地叫了起來。我心想：她竟能這么快速地把“女嘉賓”穿進“男嘉賓”的口中，對我來說，應該不會有問題吧！我有一點沾沾自喜。我懷著好奇又興奮還有點兒期待的心情，等待著……

　　終于輪到我了！我的心怦怦直跳，當我正在熟悉“嘉賓”的時候，突然我的`眼前一片漆黑。原來，老師把我的眼睛給捂住了。頓時，我的心里就像有一頭小鹿在碰撞，我的手不停地顫動著，小心翼翼地向那位“男嘉賓”的口中伸過去，就在那一刻，我的手碰到了“男嘉賓”，我用力一往前，“偏了偏了！”“向左向左！”“右，右！”我的心里更亂了�！�10……9……8……”倒計時開始了！我急得滿頭大汗，但這兩位“嘉賓”似乎在和我“作對”。“3……2……1……0，時間到！”我沮喪極了，定眼一看，原來就差一毫米就能進了。唉！真是看起來簡單做起來難��！

　　這個游戲使我明白了一個道理：做任何事都必須要有耐心。

穿針引線作文3

　　“叮咚！叮咚！”我們翹首以盼的游戲課開始了，同學們眉飛色舞、精神抖擻地坐在教室里。今天的內(nèi)容是穿針游戲：一人拿線，一人拿針，兩人相互配合完成。

　　第一對上臺的是鄭壬彬和尹梓鳴，他們胸有成竹、大步流星地走上臺，尹梓鳴雙手穩(wěn)穩(wěn)地拿著針，并把針眼對著鄭壬彬，鄭壬彬先用剪刀修修線頭，又小心翼翼地用食指和拇指搓搓線頭，然后雙眼瞪得跟葡萄似的，從容不迫地把線頭慢慢地穿進了洞里。好家伙，他們整套動作一氣呵成！教室里響起了雷鳴般的掌聲。他倆得意洋洋地笑了，笑得比六月的太陽還燦爛。

　　第二對上臺的是鄭慧琳和田鴻佑。田鴻佑緊張兮兮地握著針，可能因為太過緊張，雙手不聽使喚地抖動著，越抖動他越緊張，憋得臉紅得像熟透的蘋果。再看鄭慧琳，瞪大了雙眼，抿抿嘴，用手搓搓線頭，他們頭碰頭，鄭慧琳聚精會神地穿線，可線頭像蛇頭似的左鉆鉆，右鉆鉆，就是不進針洞里。鄭慧琳換了線頭，搓了又搓，然后像射擊一樣瞇起一只眼睛對準針眼，田鴻佑心急如焚地看著線頭，眼珠隨著線頭左晃晃右晃晃，但每次線頭與針都擦肩而過，他倆毫不氣餒，試了一次又一次，終于功夫不負有心人，他們成功了，別看穿針是個小事，也得講究合作喲！

　　第三對上臺的'是陳妍卉和王浩東。王浩東拿針，線頭一會向左，一會向右，王浩東急得直撓后腦勺，最后，他干脆把線搶過來，自己一手拿針一手穿線，可線頭總不聽使喚地亂晃，陳妍卉也急得握住王浩東的手，兩人齊心協(xié)力，費了九牛二虎之力，終于成功了！同學們有的笑得直不起身來，有的笑得前俯后仰……

　　在一片歡聲笑語中，穿針活動結束了�！搬槨彪y穿，但真快樂！

穿針引線作文4

　　一大早起來，便看到雪花飄飄，優(yōu)雅紳士，站在白雪皚皚，紛飛飄落的雪的世界，心中不由的多了幾分舒暢。

　　回到家中，一眼便看到那不起眼的線和針，便萌生了一個念頭：縫。

　　拿著一件開了口的衣服，準備大展身手。

　　左手拿了一根似頭發(fā)的細針，右手拿著一根線，“穿針”！我從來沒有把它當回事，認為自己很快就會穿好，但現(xiàn)實卻不盡如人意。

　　瞪大眼睛，小心翼翼的拿著線往針眼里穿，每當線到針眼跟前時，就像遇到了敵人似的，手不由的顫起來，線左右晃動，總是差一步之遙就穿進去了，放下胳膊歇一會，又不放棄的拿起針線，慢慢，慢慢的穿，功夫不負有心人，老天爺終于肯幫我了，眼看著線終于穿到了針眼里，胳膊都叫疼了，我松了一口氣，把胳膊放下來喘口氣兒，但是我又錯了!我只是穿進去一個小頭，并沒有把它從另一頭拽出來，更何況我又放下了針線，只好前功盡棄——線又從針眼里溜了出來。我嘆了口氣，穿針引線真是不容易！

　　仔細想想，這針和線不正是反映了一個生活寫照嗎？

　　針就好似人生道路中的一次次失敗與成功的分界線，而線就好似自己，想穿過針，就必須找準自己的位置，調(diào)整好方向與目標，一步一步，腳踏實地的走，也許不會成功，但千萬不要放棄，拍拍身上的'泥土，繼續(xù)勇敢地向前走。一個永不言棄的人，即使失敗，成功的光也是亮的，但一旦放棄，成功的大門就會關閉，你永遠也別想成功。當穿過針，通向了成功時，一定不要驕傲，否則你又會回到從前的起點，成功會與你無緣，要有一顆積極進取的心。成功后，朝著更高的目標奮斗，直到成為全世的“焦點”。

　　穿針引線難，但從針的一頭拿出已穿的線卻很簡單，為了不使線穿出，人們都會從已穿過的線一頭打一個結，這樣一來，就不怕線再出來了。

　　人生亦是如此，當?shù)竭_人生的高峰時，為自己打一個結，為自己做一個保障。

　　抬頭看看窗外，雪花依舊飄零，灑遍每一個角落，世界如此純潔美麗，我的心更加徜徉！

穿針引線作文5

　　今天，我們幾十個同學一起來給針穿線。同學們每人拿一根針和一條線，開始穿針了。我左手拿針，右手拿線，手在發(fā)抖。我小心地拿著針，怕它把我刺著了，又怕它掉在地上找不見了。拿好了針，我就開始穿了。

　　我屏住呼吸，眼睛緊緊地盯著線頭。一不小心，我的線叉開了！唉，這可怎么辦��？我只好用手把它弄攏�？墒牵瑳]想到它越弄越叉，沒辦法，只好穿針線的.另一頭了。我把線換了一頭，更讓我失望。這一頭一穿，又叉開了！我可急了，那可怎么辦��？我已經(jīng)聽見有同學在喊“穿上了”！我更沒有耐心了，真想把它給扔了！這時，別人告訴我，把線放進嘴里弄濕，它就會合攏了。

　　對��！我怎么忘了？我一試，線頭果然乖乖地靠攏了。好辦法！可是，還是穿不進去��！我又穿了穿，我瞪大眼睛，目不轉睛地看著線頭，生怕它“溜了”！呵，穿進了！我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，高興極了！有一就有二，我換了一根針，又穿了起來。有了第一回的經(jīng)驗，第二回我就穿得得心應手了。我先把線頭靠在針眼上，再小心地把線往前送。這一次，很容易地就穿進了。一回生，二回熟，三回就成了朋友。第三回，我一穿，就穿進了。我正準備穿第四次，老師就叫停止了。

　　成功的喜悅，足以勝過所有喜悅。不是嗎?穿完針后統(tǒng)計，我是唯一一個穿進了三次的！

穿針引線作文6

　　不知哪來的倒霉氣，今天一放學，書包下角的書包帶就咔一聲斷了，顧不了那么多，我正狂追公交車，但還是沒追上，就差四五米遠。我一邊拎書包，一邊氣得直咬牙。過了一會兒，車來了，我拎著如山重的大書包從坐車一直到家。

　　到家后我就氣喘吁吁的'埋怨老媽，給我買的“好”書包，爸爸回來后，媽媽把早以做好的飯菜端到桌子上，一趴到桌前，我就給爸爸提了個問題，我好奇地問：“爸爸！你猜我媽給我買的書包怎么樣了？”還沒等老爸開口，媽媽就迫不及待地說：“今天剛背了一天，帶就斷了�！卑职置靼走^來。吃完飯，我正在思考書包怎么辦？我可不想整天來回換書包，于是向媽媽求救，媽媽的手前幾天不小心把大拇指的指甲弄斷了，所以沒辦法，只能自己動手了。旁邊的爸爸在一旁出高招說：“明天到下面的鞋鋪里補補，又結實，又不易斷�！笨晌揖褪遣辉敢猓瑺庌q著說：“他那顏色死難看，我不愿意去�！闭f完，我又忙活起來。爸爸說：“你縫不結實，給我。看著爸爸一針一線的縫著，我突然好笑起來。平時，很少沾針線活，都是媽媽幫爸爸補漏洞，看爸爸那認真的樣，像織女星在織布，不一會兒，就OK了。

　　雖然不是天女織布，但爸爸那顆真摯的愛，永遠在我的心頭。

穿針引線作文7

　　叮鈴叮鈴叮鈴叮鈴清脆悅耳的鈴聲響起來，博達的歡樂作文課堂開始了，。這次段老師給我們帶了個小游戲，游戲的名字叫：穿針引線。段老師就像一位魔法師一樣，嗖?的一聲，從黑色皮包里變出了針線盒。

　　臺下的同學都在討論：段老師葫蘆里到底賣的是什么藥??為什么要拿針線盒??難道今天上手工課??同學們疑惑不解的問。

　　正當大家疑惑不解的時候，段老師終于給我們揭曉了謎底：上課前我們要玩?zhèn)�小游戲，名字叫：穿針引線。規(guī)則是：同桌兩個人，一個人拿著針，另一個人拿線，拿線的人把線穿進針口。

　　準備開始了!我拿著五顏六色的`線，就像美麗的小仙女一樣。同桌右手拿著針，那針又細又長，銀灰光閃閃的。開始穿了，第一次我把線捻了捻，用右手的大拇指和食指抓住線頭，穿的時候，由于我的力氣用力過猛，線撞了個小跟頭，失敗!再來一次，我又把線捻了捻，細心地穿了進去，再用另一只手抓住另一頭針線，啊!勝利了!

　　第二輪開始了，同桌用右手拿著五顏六色的線，我用右手拿著銀灰光閃閃的細針。段老師開始喊準備!同桌就試著穿一次，居然，一次就穿進去了。我心想：這回冠軍一定歸我們莫屬。

　　可當段老師喊：開始是時，同桌就開始穿了。一次沒穿進去，兩次沒穿進去，我覺得不耐煩了，有一點失望。接著，我的目標轉向其他同學的身上。我看見有一桌同學，一人右手拿線，另一個人左手拿針，拿線的人已經(jīng)把線頭穿進去時，拿針的人手又抖了抖，線又飛了出來。我又看看同桌，終于把線穿進去了。

　　游戲結束后，讓我想起了一首詩：一粥一飯當思來之不易，一針一線當思物力維艱。所以讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧!!!

穿針引線作文8

　　“噓！”——安靜！看，講臺上有兩位同學在聚精會神地進行穿針表演呢，全班同學都鴉雀無聲、目不轉睛地注視著他們。

　　王浩東一手拿針，陳妍卉一手拿線，他們一會兒針找線，一會兒線找針，來回幾個回合，都以失敗告終。陳妍卉急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，把線重新又搓了搓，王浩東瞪大眼睛看著針眼兒，真像張飛穿線--大眼瞪小眼。眼看著就要水到渠成了，線卻像個調(diào)皮的娃娃扭轉了方向與針眼兒擦肩而過。唉，真是可惜，我都為他們捏了一把汗。心急吃不了熱豆腐，他們定了定神，再次挑戰(zhàn)。看，王浩東的眼睛都瞇成一條縫了，兩位同學像拿著稀世珍寶一樣小心翼翼、全神貫注地相互配合，功夫不負有心人，終于穿針成功，大功告成。心里像壓著一塊石頭終于落地了。全班同學都對他們投去贊許的.目光。

　　兩個人屏氣凝神、目不斜視，針線合一，一穿而過。大家都歡呼雀躍，兩位"英雄好漢"也有這么細膩的一面，一蹴而就完成了這高難度的技術活。

　　穿針引線，對前兩位同學來說困難重重，對后兩位同學來說卻易如反掌。就算是玩，方法、技巧、團結協(xié)作缺一不可。

穿針引線作文9

　　在充滿樂趣的寒假里，發(fā)生了許多令我難忘的事，其中讓我印象最深刻的是穿針引線的游戲。

　　那是一個伸手不見五指的夜晚，北風呼呼地吹著大地，高大的樹木都跳起了舞。我和爸爸媽媽正坐在臥室里又軟又暖的床上玩“穿針引線”的游戲。規(guī)則是這樣的.：把一根繡花針和五厘米的線連接在一起，打個結。用右手拿住線的頂端，繡花針往下垂直，往小洞穿過。這樣可以養(yǎng)成細心的好習慣。一開始，

　　我用右手拿起針，左手捏住卡片，卡片上有20個小洞，小洞每排5個，一共4排。我想用針往洞里穿，誰知，這根針像蕩秋千一樣，晃來晃去，不想到洞里去。它好像在說：“哈哈！看你怎么讓我進洞�！蔽译p眼緊盯著洞和針，想讓針從洞里穿過，可我試來試去都進不去，皺著眉頭心里想：怎么會進不去？隨后轉念又想：“堅持就是勝利。”只要我持之以恒就會成功。想完，我又開始練了起來。針晃了無數(shù)次，終于被我穿進洞。心里不覺想：�。『貌蝗菀撞胚M了洞，我一定要好好努力，把剩下的洞都穿進去。后來，我看了爸爸媽媽的穿法，心里想:哦！我知道怎么既快又準地進洞。想完，我又重新試了一下。果然不出我所料，針真的既快又準地進了洞。

　　我對他們振振有詞地說：“我知道你們的秘訣了！”說完，我一邊演示給爸爸媽媽看，一邊說：“你們是先把針放在洞的邊緣，不讓它搖晃。最后，把針放在靠近洞口的地方，這樣就可以既快又準地進洞。”他們聽了我的話，贊不絕口，臉上露出了一絲微笑。

　　這件事深深地映在了我的腦海里，怎么也忘不了。

穿針引線作文10

　　“快點，快點，我們隊就剩一個人就贏得了這一次的比賽了!”這是從哪兒傳來的聲音啊?原來是小桔燈牛津大學傳來的，他們正在舉行一場別開生面的穿針引線活動!

　　樓老師笑瞇瞇的臉，帶著兩個小酒窩，說道：“今天我們就來玩一個游戲，它的名字叫做——穿針引線。現(xiàn)在我呢，來講一下游戲規(guī)則：這是一個接力的形式。一、在別人穿時，不允許去幫助他，要是幫助直接淘汰。二、如果要是別人還在穿，不要心急地去催促他�！睒抢蠋熞徽f開始，小霓同學一馬當先，就把兩根針全都穿好了，下一位是小俞同學，二根針對于她來說就是小菜一碟!哦，這速度也太快了吧，照這樣的速度，第一名非我們莫屬不可!“下一位，她的穿針的速度也非同尋常，她就是小穎同學。該輪到我了，我緊張的雙手悄悄顫抖著，我接過線后，我的臉已經(jīng)滾燙滾燙的，心也火熱火熱的。

　　我右手拿線，左手拿針，把注意力全都放在了兩只手上，右手一下一上，一左一右，左手也是這樣的.。我在穿時，同伴那五雙明亮的眼睛看著我，仿佛在說：“我們可都把希望寄托在你的身上了，千萬別辜負了我們對你的希望啊!“在最后那一會兒的時間，我果然有不負眾望的把那穿了進去。

　　我們那喜悅掩蓋不住我們的心，這一次穿針引線讓我懂得做任何的事，都要有耐心。

穿針引線作文11

　　今天的課上，覃老師問我們：“同學們，你們會穿針嗎？”有的同學大聲喊：“我會！我會穿針！”有的同學搖了搖頭，表示不會穿針。而我，也是不會的。唉，縫衣服、釘紐扣、繡花都需要會穿針，我怎么就不會呢？今天，我給我自己定了個小目標——要學會穿針，這次的行動只許成功不許失��！

　　開始穿針了！我學著老師的樣子，左手拿著針，右手捏住線頭，小心翼翼地把線頭往針眼里插�？墒�，那針總和我過不去，我急得直冒汗，有時候那線仿佛穿過去了，但一看，原來線頭穿偏了；有時候，線明明穿進去了，但是又有線漏出來了。

　　正在穿針的時候，小史同學的針掉到地上，找不到了！小秦老師趕快檢查他的`衣服，結果一根針的影子都沒有。最后，小鄭同學找到了他的針，真是虛驚一場。我又繼續(xù)開始穿，這次，我信心十足，慢慢地，慢慢地，我把線頭穿到針眼里，吁，我終于穿上了！我心里欣喜若狂，趕忙把我穿好的針和線交上去。雖然是最后幾個，但我依然很開心。

　　我今天學會了穿針，回家后，我還想幫媽媽穿，畢竟，剛學會穿針，誰不想回家后再試一次呢？

穿針引線作文12

　　今天晚飯過后，我看到媽媽拿出了針線盒和線。我好奇地問：“媽媽，你這是要做什么？”媽媽指了指桌上的那雙襪子，說：“你看看你的襪子都‘張嘴’了，當然得讓它‘閉上嘴巴’了！”“哦，謝謝�！蓖蝗唬�我眼珠一轉，也想試一試穿針引線，就說：“我來穿針引線吧！”“好啊�！眿寢屢馕渡铋L地說。

　　我拿出一小卷線，拉出大約30厘米長，用雙手拉住線的另一端，使勁兒掐了兩下，不行，線沒斷�？磥碇荒苡醚酪Я耍∥矣脙深w大門牙使勁兒一拉，哎呀，線竟然拉到了牙縫兒里，好痛啊！我又重新把線放在牙齒上小心翼翼地一磨一拉，呵，線終于斷了。

　　線斷了，下面就要取針了。我細細地打量著針線盒：它渾身雪白，扁扁的，是長方體，就像一個小小的火柴盒。它的上方，有一塊透明的、三角形的玻璃。透過玻璃，能看到里面整整齊齊地擺放著幾根大小不同的針。我左看看，右看看，咦，怎樣才能把針取出來呢？把玻璃摳下去吧，不行！我把周圍都按了個遍，還是不行。唉，怎么辦呢？我定下心來，又重新把盒子仔仔細細地打量了一番，我恍然大悟，盒子的側面是可以掰開的`。我用手指輕輕一掰、一倒，一根閃著銀白色光澤的針像滑滑梯似的落在了桌子上。

　　終于可以穿針引線了，我暗自興奮。

　　我左手拿針，右手拿線，認真地觀察了一番：這洞這么小，線這么粗，能穿進去嗎？于是，我把線放在嘴里用舌頭和嘴唇把線屢直，對準針洞，一點一點地往洞口穿，眼睛都不敢眨一下，只見線像散步一樣慢悠悠地從針洞旁走過去了。唉，失敗了，再來！我把針放在桌上，又把線頭放在嘴里咬了咬，用大拇指和食指搓了搓，線的一端變得又尖又直。我拿起針，目不轉睛地，小心翼翼地穿了起來……哈哈，成功了！

　　我興高采烈地拿給媽媽看。媽媽看我累得滿頭大汗的樣子，笑著說：“感覺如何？”我自豪地笑了。

　　我本以為穿針引線是件很簡單的事，可做起來怎么就這么難呢？

穿針引線作文13

　　今天，我們上了一堂特別的課，老師請同學們上臺嘗試穿針。梓彤是我們班唯一的女生，我心想著她一定能很快把針穿過去。她一上場，老師就遞給她一根粉紅色的、又細又長的線和銀色的針。梓彤輕松地接過針，微微笑了笑。開始穿針了，只看見她瞇著眼睛，用蘭花似的小手兒捏著線頭，瞄準針孔努力想把線送過去，可是線好像和她作對似的屢屢歪到一邊。同學們看著看著心情也跟著緊張了起來，雙雙眼睛緊盯著那針那線，感覺似乎沒有了希望。梓彤并不泄氣，她試著折了兩折線，揉了揉展開，右手拈針，左手小心翼翼地捏著線不偏不倚地穿過了針孔。我不禁大喊：“穿過去了，穿過去了！”老師也眉開眼笑了。

　　這回輪到了我呢！面對這根細細的針，我心生害怕卻不愿讓大家看見我害怕的樣兒，很不情愿地說：“好的！”小心地接過針和線，我捋了捋線，生怕扎到手指。接著我眉毛緊皺，一心一意地盯著針孔和線，來回地試著。經(jīng)不起我的.折騰，線頭的柔毛散了，我一下慌了神，又不知道用什么方法才能解決。我真的很怕被針扎到，因為在學校曾被針扎過兩回，那種刺痛至今讓我心有余悸！怎么辦呢？看出了我畏懼的樣子，晨軒說：“給我穿吧！”我仿佛看到了救兵，想也不想忙遞給了他，還喘了一口粗氣。接著就在我一眨眼的功夫，晨軒居然就穿了過去。我大吃一驚：“這么快！”原來穿針好像不會很難啊！

　　媽媽曾經(jīng)對我說過，男子漢要勇敢地面對困難、挑戰(zhàn)困難，才能夠獲得進步。通過這件事后，我能夠明白媽媽說這句話的含義了。這次雖然沒有成功，但我一定會繼續(xù)挑戰(zhàn)，下回來一次成功的穿針引線。

穿針引線作文14

　　暑假的一天，因亂發(fā)起脾氣，我把爸爸把褲子的扣子弄丟了。媽媽要我為自己的過錯負責任——給爸爸的褲子補上扣子。

　　我只好回到房間里拿針和線。我拿著線往針孔穿，可怎么也穿不上，我就對媽媽說：“線大過針孔，根本穿不過�！眿寢屝χ�說：“孩子，針孔是為線而設，哪有大過的道理？你用水沾一下，再拉直就容易多了�！蔽揖桶磱寢尩�'方法去做，可是第二次、第三次……還是不行，弄得滿頭大汗，我沒耐心了，心想：這么麻煩，還是叫媽媽來，何況我還要做暑假作業(yè)呢！于是我連聲喊：“媽媽！媽媽……”媽媽從廚房跑出來，看見我滿頭大汗，連忙幫我打開風扇，語重心長地說：“‘世上無難事，只怕有心人’你耐心點就行了。”我聽了媽媽的話后，一次又一次地穿，終于穿過了，我高興的勁兒無法用語言形容。最后媽媽教我如何補扣子，我按照媽媽教的方法把扣子補上。

　　通過這件事，不但使我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理，還使我懂得：每個人都要為自己的過錯負責任。

穿針引線作文15

　　今天一上課，老師對我們說：“今天我們要來做個游戲，需要用到這樣東西。”說著，就舉起了一根針。那根針那么細，細得在遠處幾乎都看不到它。它只有我大拇指那么長。

　　接著，老師又拿出一根白色的線。它跟我的頭發(fā)差不多粗細、差不多長。只要有一陣風吹來，它就會飄起來。這時候，老師說“今天我們玩的游戲叫穿針引線。”我想：“天哪，要穿針啊。我以前穿針引線過，可是有一定的難度的。”雖然有一定的難度，但我還是和我的`好朋友徐子越一起配合自告奮勇地舉起了手，報名參加比賽。上了臺以后，老師給了我們一根針和一根線。在比賽開始前，我和徐子越趕緊練習了幾遍，最后決定我拿線她拿針。剛開始我們倆個都有點緊張，害怕自己輸了比賽。

　　比賽真正開始了，我趕緊拿著線往針眼里塞，但是我發(fā)現(xiàn)這樣根本穿著不進去，因為線頭就像一堆雜亂的稻草，也像很久沒梳的亂頭發(fā)，再加上針眼又小，所以穿不進去。于是我用嘴抿了抿線，再用手捻一下，再開始穿針�？蛇�是“外甥打燈籠————-照舊”。那根針就像一位正在跳芭蕾舞的小姑娘，一會兒轉這，一會兒轉那。而我手上的線就像一位紅軍戰(zhàn)士，寧死不屈、不依、不饒，我剛把線插時針眼，它就轉了一個頭牽了出來。我心想，怎么還不進去呢，時間應該快到了吧。最后一次，我們吸取了前面的教訓，更加認真了。我先找到針眼，然后又抿了抿線頭，屏息凝神，小心翼翼一穿，太棒了，穿進去了。我和徐子越長長地舒了一口氣，我們贏了。

　　這次游戲告訴我們，心急吃不了熱豆腐，做事要有耐心。