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危急時(shí)刻作文錦集(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的危急時(shí)刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
危急時(shí)刻作文1
記得去年寒假的一天下午，奶奶買完菜拖著疲倦的身子回來了。奶奶很累，在沙發(fā)上躺了一會(huì)兒，便走到衣柜前，邊拿衣服邊對(duì)我說：“晴晴，你先看會(huì)電視，我很累，去浴缸泡泡�！蔽掖舐晳�(yīng)道：“哦”說完，奶奶便走進(jìn)了浴室泡澡去了。我很快被電視里的動(dòng)畫片給吸引住了，不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了，我突然覺得家里特別的`安靜，我心想，奶奶不是回家了嗎？
哦，對(duì)了奶奶去泡澡還沒出來，不對(duì)呀！奶奶進(jìn)浴室都兩個(gè)小時(shí)了呀！我感到很奇怪，便跑到浴室門前直敲門，可奶奶不出聲，我用耳朵緊貼著門，只聽見里面的水在嘩嘩的響著。我心里既感到奇怪又感到害怕，便用力地直拍門，可是，奶奶還是沒有出聲，我迫不得已，只能推開門，門一打開，一陣刺鼻的煤氣味直往我的鼻里鉆，浴室里霧氣騰騰，只見奶奶昏在了浴缸里�？吹搅诉@個(gè)情況，我愣了一下，心里非常的害怕。突然，想起爸爸教我遇到這種緊急時(shí)刻的處理方法，我馬上跑去關(guān)煤氣，打開窗戶，把水關(guān)了，再把奶奶扶到大廳的椅子那，便跑到電話機(jī)前，撥打了120救護(hù)車后，連忙打電話叫爸爸媽媽回來。
很快，救護(hù)車來了，爸爸媽媽也趕回來了，奶奶被送到了醫(yī)院……通過這件事情，我明白了一個(gè)道理，遇到危急的事情要沉著、冷靜，不能慌張。
危急時(shí)刻作文2
我的爸爸平時(shí)總是不茍言笑，總愛批評(píng)我，讓我很不服氣。直到發(fā)生了一件事，讓我對(duì)爸爸有敬佩之情。
那天正臘月二十三，我和爸爸媽媽還有生病癱瘓了的爺爺在家里。因?yàn)槭切∧�，外面噼里啪啦的鞭炮聲打破了冬夜城市的寧靜，也為城市帶來了年的味道。爸爸在廚房里做著香噴噴的飯菜，媽媽坐在椅子上喂癱瘓的爺爺吃飯，我在客廳里看電視。突然，只聽媽媽大聲喊：“兒子，快去叫爸爸！”我抬頭一看，爺爺?shù)淖煜蛞贿叧榇ぶ�，翻著白眼，全身像抽了筋一樣不停地抖�?dòng)，我從來沒有見爺爺這種模樣，心里非常害怕。我箭一般的速度跑進(jìn)廚房，喊：“爸，我爺……我爺……”爸爸一聽我說話不對(duì)勁，就跑出廚房。一眼看見爺爺?shù)哪歉蹦�。直接�?duì)媽媽說：“快打急救電話�！比缓螅屛曳鲎∫巫�，到屋里拿出褥子蓋在爺爺身上，鎮(zhèn)定地對(duì)我和媽媽說：“不要慌張，要冷靜�！卑职帜怯辛Φ碾p手扶著我的肩膀，語重心長地說：“你是咱家的小男子漢，你不能慌張，不能再讓爸爸媽媽操心，知道嗎？”爸爸又吩咐我去路邊接救護(hù)車，當(dāng)救護(hù)車到了門口，爸爸幫著醫(yī)生，把爺爺抬到救護(hù)車上，隨同去了醫(yī)院。
幾天以后，我從爸爸口中得知那是爺爺?shù)貌『蟮腵后遺癥，幸虧搶救的及時(shí)，脫離了危險(xiǎn)。以后，我要像爸爸那樣遇事沉著冷靜，才能救己救人，做一個(gè)家的依靠，一個(gè)真正的男子漢。
危急時(shí)刻作文3
那天，叔叔結(jié)婚，我們?nèi)胰ゾ频陸c祝。爸爸、媽媽忙于和叔叔聊天，無暇顧及我。我一個(gè)人無聊極了，四處張望。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有電梯，便決定乘電梯上樓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
電梯里只有我一個(gè)人，我按下了“4”，電梯便緩緩啟動(dòng)。我哼著歌兒，看著電梯里貼的廣告。突然，電梯意外停了下來。糟糕，停電了！我慌了神，不由得 哭了起來，我用手去拍關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的電梯門，又大聲的喊了起來：“爸爸——媽媽――救命��！”可任憑我喊破嗓子，外面也沒有一點(diǎn)聲音。我在這狹小的空間 里，急得像一只熱鍋上的螞蟻。
隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的.流逝，我喊累了，也慢慢冷靜了下來，開始思考我的處境。爸爸、媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)我不見了嗎？就算他們發(fā)現(xiàn)我不見了，能想到我是被困在電 梯里了嗎？……不行，我得自救，我的大腦飛速地旋轉(zhuǎn)著。突然，我靈光一閃，想起了電視上的公益廣告“在電梯里，如遇停電，請按報(bào)警器�！蔽野l(fā)現(xiàn)電梯門右側(cè) 墻上有一個(gè)黃色按鈕上印著一個(gè)小鈴鐺，我試著按了三下，便離開電梯門，緊緊抓著扶手，緊張地等待著。
果然，過了一小會(huì)兒，一道亮光射進(jìn)來，原來是保安叔叔打開了電梯門，我終于平安地走出了電梯，看到焦急的爸爸、媽媽，我的眼淚奪眶而出。
這件事雖然過去了很久，然而它留給我的記憶是永久的，它讓我懂得，危急時(shí)刻千萬不要慌張，只有沉著冷靜，才能找到事情的解決辦法，化險(xiǎn)為夷。
危急時(shí)刻作文4
每一個(gè)人都有一份可貴的同學(xué)情義，我班上的每一個(gè)女同學(xué)都對(duì)我好，但是，對(duì)我最好的是李雅欣。
她不但長得漂亮，學(xué)習(xí)成績也很好，還是我的.救命恩人。星期二下午放學(xué)的時(shí)候，我和李雅欣剛出校門口的小巷，準(zhǔn)備過馬路的時(shí)候，我看了看左邊沒有車，就跑了出去，一輛小汽車駛了過來，就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，李雅欣一把抓住了我，把我拉了回來，我回頭一看，我和它只差一點(diǎn)點(diǎn)就相撞了，兩腿嚇得直發(fā)抖，臉變白了，心臟撲通撲通跳個(gè)不停，好長時(shí)間講不出話來。
李雅欣看著我，用手指著對(duì)我說“你過馬路不看車的呀！你看看，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)……”我好不容易才反應(yīng)過來說：“嚇?biāo)牢伊耍x謝你呀，李雅欣，要不是你的話，我早就被車給撞了�！崩钛判勒f：“不用謝，誰叫你是我同學(xué)呢！以后記得過馬路要左右看哦�！薄班��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，拉著她的手久久不放，我們一邊說話，一邊向前走。
“再見。”到路口了，我們不得不分手，各自回家。看著李雅欣漸漸遠(yuǎn)去的身影，我的心里充滿了感動(dòng)，李雅欣，你是我的好同學(xué)、好朋友，你是我的救命恩人呀！
危急時(shí)刻作文5
無論是誰，在危急時(shí)刻都無法讓災(zāi)難停下。可是卻有人能保持鎮(zhèn)定，這些人就是從災(zāi)難的魔爪下逃脫的人。我也遇到過危急時(shí)刻。 2008年5月12日，這是一個(gè)讓我們心痛的一天。當(dāng)時(shí)我們正在教室里上健康課，突然，桌子、椅子都在晃動(dòng)，抬頭看見吊燈也在跟著搖擺。當(dāng)我們都在不知所措的時(shí)候，就聽老師大聲并且嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們快跑，地震了!!!”我們迅速站好隊(duì)，在3分6秒的時(shí)間內(nèi)，全體師生都安全撤離到操場上。當(dāng)?shù)弥卣鸷螅瑢W(xué)校亂成了一鍋粥。喊叫聲、哭泣聲、埋怨聲交織在一起。再看看學(xué)校大門口，家長都擠在出口處。有的'呼喊著孩子的名字，迫切地想把孩子摟在懷里。有的臉上寫滿著急，把手伸進(jìn)柵欄，摸著孩子的頭。有的臉上還掛著淚跡，焦急地想見到自己的孩子。我也在這慌亂的人群中仔細(xì)地尋找著媽媽的身影。這時(shí)，老師把校門打開了，家長們瞬間就涌了進(jìn)來�？粗瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被接走了，委屈和害怕的心情不時(shí)侵襲著我。就在全校只剩下幾個(gè)同學(xué)時(shí)，我一眼看見了向我跑來的媽媽，眼淚立刻奪眶而出，一下?lián)涞綃寢尩膽牙�。那一天，好漫長。 有多少人在這次災(zāi)難中失去了親人，我為他們祈禱，希望他們堅(jiān)強(qiáng)的活下去。希望上天給他們關(guān)上一扇門的時(shí)候，再為他們打開一扇窗，讓他們重建自己美好的家園!
危急時(shí)刻作文6
漫步在歲月的沙灘上，一件件往事從我眼前浮現(xiàn)。這時(shí)，我看到一個(gè)亮閃閃的貝殼，咦，那是什么？哦，原來是三年級(jí)暑假的一件事兒。
記得那是一個(gè)夏天的夜晚，我和媽媽在飯店吃完飯便乘坐電梯下樓。我很輕松的`按下電梯里的按鈕“1”，“媽媽，電梯怎么不動(dòng)？”我問媽媽，“也許待會(huì)就好了呢，再等等吧！”媽媽說道。一分鐘，兩分鐘……時(shí)間一分一秒的過去了，電梯還是沒有動(dòng)。我想：電梯是全封閉狀態(tài)的，如果人在里面呆久了，就會(huì)缺氧而死！“我可不想死在電梯里啊！”我大叫道。這時(shí)，媽媽出動(dòng)了，她把電梯里的按鈕從上到下依次按了一遍。我問媽媽，“媽媽，你這是干什么？”媽媽說“這是從你書上看到的！”剛等媽媽說完，電梯就忽然動(dòng)了起來，可是，它并沒有按正常的速度在下降，而是忽上忽下�！鞍。 蔽掖蠼衅饋�，這時(shí)，電梯在“-1”樓停了下來，電梯門自動(dòng)打開，我的眼前一片漆黑，我和媽媽現(xiàn)在正在地下停車場！我趕緊走到電梯按鈕旁邊，按下了“1”，電梯也終于不再調(diào)皮了，乖乖的上了1樓。當(dāng)電梯門再次打開的時(shí)候，我忍不住高興的歡呼了一聲，旁邊的叔叔阿姨疑惑的望著我，而我和媽媽卻開心地笑了。
這件事雖然過去很久了，可是，它時(shí)時(shí)刻刻的警示著我：遇事不要慌張，一定要沉著冷靜，這樣才能處理好事情！
危急時(shí)刻作文7
這件事發(fā)生在我五歲那年……以前，我是個(gè)特皮的小女生，每次總能想出一些鬼點(diǎn)子來，把奶奶嚇的腿軟，所以大家叫我搗蛋鬼。
記得一天，奶奶、爸爸帶著我去公園玩，正好趕上一場鵝毛大雪，來到公園，我一會(huì)把這棵樹搖一搖，一會(huì)又去拉拉另外一棵樹，雪嘩啦啦的往下落，雪花落在我的頭上、身上、我高興極了，跑啊、跳呀！來到了小湖旁，我打眼一看，就很快的喜歡上了這一一因?yàn)楹辖Y(jié)了一層晶瑩剔透的冰面，這可是好玩的地方。
一陣陣寒風(fēng)呼呼地吹了過來！這時(shí)，鬼點(diǎn)子又在腦海里不停閃現(xiàn)著，我神秘的說：奶奶、爸爸、你們往上看！
說完，我的計(jì)劃其實(shí)才剛剛開始。
等他們都抬頭順著手指的方向觀望時(shí)，我的計(jì)劃已經(jīng)到了第二步，接下來，我慌忙抬起右腳伸了下去，小心翼翼的`點(diǎn)了幾下冰面覺得并沒有問題，左腳也跟著踩在冰面上，正在我開心得意時(shí)，突然，腳下發(fā)出了咔嚓、咔嚓的聲響。
冰裂了開來，我的右腳陷進(jìn)了冰冷的水中，我連哭帶叫：爸爸、奶奶、快來救救我！這時(shí)，爸爸反應(yīng)過來，急忙連拉帶抱的把我拖出冰冷的冰窟。我害怕極了，奶奶不停的說：嚇?biāo)懒恕?/p>
我對(duì)奶奶、爸爸、羞愧的說：我知道錯(cuò)了！
從此，我再也不那么搗蛋了！
危急時(shí)刻作文8
在我成長的博物館中，每一件展品都記錄著我成長的足跡。呃？怎么有一部迷你的“電梯”？并從“電梯”里走出兩個(gè)人，這是怎么回事？我一看標(biāo)簽，頓時(shí)明白了一切。
那里記錄著一年前，我和爸爸因去上課而坐電梯下樓，忽然電梯門卡住了。真是奇怪了，電梯燈明明是亮著的.，而按鈕卻怎么按都沒有反應(yīng)。爸爸拿出手機(jī)，可電梯卻像一個(gè)金字塔，牢牢地把WiFi和信號(hào)都拒之門外，由于電梯沒有緊急出口，通風(fēng)口這個(gè)時(shí)候也不起作用，長期這樣下去一定會(huì)有危險(xiǎn)，我們一定要想辦法出去。
我首先開始自救——看見電梯里的一個(gè)帶有綠色電話的標(biāo)志，便按了下去，沒想到對(duì)方是物業(yè)，他們居然有應(yīng)答，于是爸爸急忙向物業(yè)說明了情況。不一會(huì)兒，便傳來了一個(gè)人的腳步聲，我又按了一下帶有金鐘標(biāo)志的按鈕——“叮鈴鈴……”的聲音引來了物業(yè)人員，他們用一把鑰匙打開了電梯門，一場危險(xiǎn)被安全解除。
后來我詢問了物業(yè)人員此次“驚險(xiǎn)”的原因，他們告訴我是因?yàn)檠b修時(shí)的沙粒、石子掉入電梯中導(dǎo)致電梯門被卡住。
哦，“電梯驚魂”這是件很經(jīng)典的展品，在展品的背后記錄著：在危急時(shí)刻不能慌張，要沉著冷靜，這樣才能快速想起應(yīng)對(duì)辦法。
危急時(shí)刻作文9
人的生命是那樣脆弱，是經(jīng)不起任何傷害的。例如；水火無情，放鞭炮、爬電線桿、在有高壓電的地方玩耍、和到火車路上嬉戲等等危險(xiǎn)舉動(dòng)，都會(huì)對(duì)我們造成傷害。記得在一個(gè)炎熱的`夏天，我們?nèi)胰ズＫ�，看著海水碧波蕩漾蔚藍(lán)的天空依舊照著一望無際的大海�？粗@一幕，我恨不得自己也是大海一部分。心想；我要趕快穿上泳衣，來享受這天倫之樂，還不能讓大人來打擾。我立刻穿上泳衣，準(zhǔn)備上場。爸爸媽媽走過來對(duì)我說：”倩倩，你不戴游泳圈可以嗎？“我胸有成竹地回答：”可以的�！眿寢尠职帜銈�?nèi)ベI鐵板燒快去快去。終于可一個(gè)人享受了，于是我便跳了下去。
開始我還覺得興高采烈，過了一會(huì)兒，我覺得有些疲憊，我慢慢地下沉，覺得呼吸困難，不行了不行了，我必須叫爸爸媽媽來救我，于是我便叫，救命哬！救命�。÷牭竭@叫喊聲，爸爸媽媽立刻趕來救我。我本來以為我要死了，沒想到我居然活了下來，爸爸來告訴我：“你看吧！這么危險(xiǎn)差點(diǎn)連命都沒了。”
通過這件事讓我明白了一個(gè)道理：游泳，一定要大人在場，如果不會(huì)游泳，就要戴游泳圈。
危急時(shí)刻作文10
“叮叮當(dāng)當(dāng)”，家里餐具碰撞的聲音敲打著我的心。
2013年4月20日清晨，我正要去上籃球課。忽然，耳邊響起“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。是風(fēng)？不對(duì)，窗戶關(guān)得緊緊的。是老媽在洗碗？也不對(duì)，老媽在看電視呢！那又是怎么回事？這時(shí)，我感到眼前的吊燈搖晃起來，是幻覺？不，是地震！這個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的詞語從我腦中一閃而過。我?guī)缀醣灸艿卮蠛耙宦暎骸暗卣鹄玻 彪S即拉起老媽，瘋狂地向樓下奔去。
那時(shí)的我大腦一片空白，忘記了在學(xué)校學(xué)過的防震知識(shí)，出于對(duì)地震的恐懼，我一刻不停地向下奔跑，腦海中一次次回想著一個(gè)聲音：“逃出去。”當(dāng)我們驚魂未定地站在空曠地帶時(shí)，那里已經(jīng)聚集了大量人群，一個(gè)個(gè)臉上都有著“大難不死”的.慶幸。還有一些人正瘋狂地行這邊奔跑，生怕下一秒自己就會(huì)命喪地震。等我來到課堂上時(shí)，才通過同學(xué)得知是四川雅安地震對(duì)我們造成的影響。呼，鬧了半天竟是虛驚一場！
連一個(gè)地震對(duì)外界的影響都如此令人膽寒，更別說是真的地震了。所以還是讓我們多學(xué)些防震知識(shí)，以免在真的地震時(shí)丟掉了自己的生命。
危急時(shí)刻作文11
有一天，我和幾個(gè)小朋友在玩火，結(jié)果引起了一個(gè)小小的“火災(zāi)”。
我和幾個(gè)朋友帶了打火機(jī)，來到花園里玩火。我們先把一些草點(diǎn)燃了，過一會(huì)兒又滅掉一半，過了一會(huì)兒滅掉一半，玩得可開心了。
璇璇突然說：“我們先讓火燒大些再全部滅掉，怎么樣？”我們都表示贊同。為了保險(xiǎn)起見，我拿了一根樹枝，然后把葉子拔掉。他們紛紛如法炮制。
火越來越大了。
我大喝一聲：“同志們，沖�。 贝蠹叶计呤职四_地沖上去。
過了一會(huì)兒，我們還是沒有把火滅掉，火卻越來越大了。我們急了，奮不顧身地努力撲火�；疬�是沒有滅掉。我們更急，臉上布滿了汗水，一半是被火烤出來的，一半是因?yàn)橹�。我們都更加努力地�(fù)浠�，只怪媽媽給自己少生了兩只手。
火終于只剩下點(diǎn)火苗了，可是風(fēng)一吹，火又重新燃起，又大了起來。如此反復(fù)了好幾次。我這才明白什么是“春風(fēng)吹又生”，這明明是贊揚(yáng)火的.啊，火滅了，風(fēng)一吹，又燃了起來。
真是天不負(fù)有心人！這時(shí)候下起雨來了，我們齊聲歡呼。怪不得剛才陰風(fēng)陣陣，原來是要下雨了啊。我們找了一個(gè)最近的地方看著火是怎樣滅的。只見火越來越大，雨也漸漸大了起來。后來下起了傾盆大雨，一下子把火滅了，然后雨又小了起來。我們手拉手，高興地冒著牛毛細(xì)雨回家了。
真的是下了一場及時(shí)雨��！要不是這場雨……
危急時(shí)刻作文12
人人都會(huì)遇到危急時(shí)刻，而我在不久前就經(jīng)歷這樣一個(gè)危急時(shí)刻。
那一天下午，我數(shù)學(xué)考了滿分，爸爸笑逐顏開，給了我錢讓我去菜市場買只烤雞來慶祝。
等我提著烤雞走在臨近家門前的小巷時(shí)，突然感覺身后冷颼颼的，身上的每個(gè)毛孔都不自覺地豎了起來。我緩緩地扭過頭一看，不禁倒吸一口冷氣。真是不看不知道，一看嚇一跳，一只比我個(gè)頭還大的黑狗正威風(fēng)凜凜的瞪著我。
出于本能，我撒腿就跑，可黑狗也緊跟其后追了上來。大黑狗一邊跑一邊吠，仿佛在說：“你跑不出我的手掌心的�！蔽抑荒苊銊牌疵蚯芭�。腦子里不知不覺浮現(xiàn)出我被狗咬傷的畫面。正當(dāng)我慶幸已到家門口的`時(shí)候，黑狗也近在眼前了�！拔抑灰~出一步，它就會(huì)毫不客氣地?fù)湎蛭�。在沒有想出好辦法之前，我絕不能輕舉妄動(dòng)。”我對(duì)自己說。
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，手里烤雞的香味頓時(shí)讓我想到了一個(gè)好辦法。我拔下一根雞腿以迅雷不及掩耳之勢向前奮力一投。果不其然，黑狗飛身一躍，像脫韁的野馬撒腿就去追雞腿，我高興得一蹦三尺高。“好險(xiǎn)��！還好我懂得聲東擊西。”我快快閃進(jìn)家門。
我一邊吃烤雞一邊把剛才所遇到的危險(xiǎn)跟家人說了一遍，爸爸、媽媽心有余悸的同時(shí)也表揚(yáng)我“遇事不驚，臨危不亂”
是啊！遇到危險(xiǎn)時(shí)，千萬不要慌張，要沉著冷靜，才能找到解決事情的好辦法。
危急時(shí)刻作文13
太陽高照，我坐在公園里，曬著暖和的太陽，拿著手機(jī)，看著電視，里面的劇情讓我哈哈大笑。
突然，眼前的情景吸引了我，一個(gè)個(gè)的人都圍在了池塘的旁邊，好像在看些什么，我好奇的走過去擠進(jìn)了人群中，看到了一只小貓掉在了池塘里面，它在死亡的邊緣掙扎著，痛苦地呻吟著，好像在和我們求救說：“救救我�！币粫r(shí)半會(huì)兒也想不出什么好辦法，我急壞了，這時(shí)，一個(gè)年輕男人說：“不如我跳下去就好了�！敝車娜硕寂氖纸泻茫衣犃肆ⅠR反駁道：“不行，現(xiàn)在這水這么冷，到時(shí)候你要下去了被凍壞了怎么辦，小貓也沒有救到，反而你自己被困在下面了，況且這下面的水還深不見底。”旁人聽了都急著說道：“不能下去那還有什么辦法�。俊�
又有一個(gè)老爺爺拿了一個(gè)竿子，想把小貓釣上來，大家都覺得這是個(gè)好辦法，但最后老爺爺去試的時(shí)候差點(diǎn)就掉了下去，幸虧我們把他拉住了。老爺爺把竿子往池塘里面一伸就掉了下去，這下也沒有救貓的工具了，我們大家都急壞了，小貓就快沒有力氣了。我擠出了人群，在周圍左看看右看看，最后終于看到了希望，是一個(gè)撈魚的網(wǎng)，而且還很長，我急忙把網(wǎng)拿到了池塘邊，眼看小貓馬上就要沉下去了，我立刻把網(wǎng)伸進(jìn)了小貓?jiān)诘奈恢�，終于在最后的危急時(shí)刻把小貓從里面救了出來。小貓撈了出來以后，我們立馬就把它送進(jìn)了寵物醫(yī)院，醫(yī)生說再晚幾分鐘的時(shí)間就沒救了，送來的'還算及時(shí)，在醫(yī)生的幫助下，小貓也恢復(fù)了原來的樣子。
如果我沒有在最后的危急時(shí)刻找到那個(gè)網(wǎng)，那么小貓可能現(xiàn)在已經(jīng)不在這里了，希望誰看到落水的動(dòng)物都能及時(shí)想到辦法。
危急時(shí)刻作文14
啊，忘不了啊忘不了，我所經(jīng)歷的那次危急的時(shí)刻。
那天下午放學(xué)后，輪到我打掃衛(wèi)生，回家遲一點(diǎn)。當(dāng)我走出校門的`時(shí)候，太平路上熙熙攘攘的人流早就不見了，路面上顯得很空曠。我一個(gè)人孤零零地走著，走著走著，不知不覺地就走到路中間了。我一邊走還一邊想：今天我們打掃衛(wèi)生很認(rèn)真，地面掃得干干凈凈，桌子擦得明光閃亮，黑板擦洗得烏黑發(fā)亮，地面的水也撒得很均勻，桌凳擺放得整整齊齊，就連玻璃也擦得一塵不染。我想，老師檢查了，一定會(huì)滿意的，說不定明天還會(huì)表揚(yáng)我們呢。我又想：可能媽媽給我做了很好吃的晚餐呢，趕緊走吧。
咔咔咔——咣咣咣——我正這么想著，忽然聽到一陣陣巨響。啊，好險(xiǎn)！一輛大卡車迎面開來了，離我只有七八米了。我嚇了一跳，心臟劇烈地跳動(dòng)起來，額頭上也冒出了汗珠。說時(shí)遲那時(shí)快，我趕緊飛快地向旁邊一閃，那輛車幾乎擦身而過了。旁邊一位阿姨見了說：“小朋友，太危險(xiǎn)了，以后走路可要小心啦！”我驚魂未定，嗯了一聲。
車過去了，響聲越來越遠(yuǎn)�？墒俏业男那閰s久久不能平靜。我想：以后走路一定得注意，首先要遵守交通規(guī)則，走在人行道上，或者走在右邊靠近路邊的地方，千萬不能走在路中間啊。再者，走路時(shí)不要低著頭想問題，防 止 分散注意力，避免不安全的問題。我這樣想著，心里明白多了，也踏實(shí)多了，知道自己以后該怎么做了。
還好，自從經(jīng)歷了那次危急時(shí)刻后，我再也沒有碰見過那樣危險(xiǎn)的場面。
危急時(shí)刻作文15
生活中，隨時(shí)有許多意想不到的事情發(fā)生，你怎么面對(duì)它，就決定著你會(huì)得到什么樣的結(jié)果。我也有過這樣的經(jīng)歷。
那是在四年級(jí)暑假的時(shí)候，我們一家去北京旅游，好不開心！一路上，我們跟著導(dǎo)游走，導(dǎo)游邊走邊說：“大家要緊跟著我走，在北京，你走丟了，可能會(huì)找不到路的。”而我卻把導(dǎo)游的.話當(dāng)作耳旁風(fēng)。
走著走著，一個(gè)馬戲團(tuán)吸引了我。我走上前去，看著精彩的表演，竟然忘了我們的團(tuán)隊(duì)。導(dǎo)游領(lǐng)著大家已經(jīng)走了，而我卻還在看馬戲。過了一會(huì)，我往后一看，咦？導(dǎo)游呢？爸爸媽媽去哪兒了？我嚇得驚慌失措，心里忐忑不安，怎么辦？我害怕極了，真后悔沒有好好聽導(dǎo)游的話，我滿腦子浮現(xiàn)的是小偷偷小孩兒的事件，淚水瞬間布滿了臉龐。
正在焦急萬分的時(shí)候，我突然想到老師講過，遇到走丟事件時(shí)，要鎮(zhèn)定下來，尋找求救方法。于是，我努力使自己冷靜，心里想著應(yīng)對(duì)的方法。對(duì)了，找一個(gè)人打電話！我拉住了一個(gè)叔叔，一五一十地告訴了他事情的來龍去脈。他掏出手機(jī)，我撥了爸爸的電話，爸爸聽到我的聲音，一下子如釋重負(fù)。我向叔叔說了聲“謝謝”，然后趕緊按照爸爸描述的方位去找大家。原來，他們就在離我不遠(yuǎn)的地方。
那一次，我變得認(rèn)真聽大人的話了。也是那一次，我知道了在危急時(shí)刻，我們要鎮(zhèn)靜下來，用心尋找應(yīng)對(duì)方法。