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[推薦]愛(ài)在身邊作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的愛(ài)在身邊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛(ài)在身邊作文1
暑假里的一天,一向身體強(qiáng)壯的我突然心跳劇烈,胸口絞痛,全身乏力,媽媽十萬(wàn)火急地把我送進(jìn)了醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生檢查,我得了一種叫“心肌炎”的麻煩病。接著,我便開始了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)星期的住院“生涯”。生病住院本是痛苦的,但在這段時(shí)間里,我卻感到無(wú)比的快樂(lè)與幸福。你一定會(huì)覺(jué)得很奇怪吧,生病還能快樂(lè)?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
我這病需要靜養(yǎng),每天要打六至七瓶的點(diǎn)滴,所以我只能成天躺在床上,我的一切生活起居全由媽媽包了,從洗臉?biāo)⒀赖匠燥埓┮,從洗澡穿鞋到上廁所無(wú)不由媽媽照應(yīng)。每天,媽媽按菜譜,精心調(diào)制我的三餐飯菜,然后用湯匙把香噴噴的飯菜一口一口地喂到我口中。吃著香甜可口的飯,我仿佛回到了幼年,那時(shí)也是這樣:躺在媽媽懷里,媽媽用小湯匙一口一口地喂我她精心烹飪的或魚湯或肉湯,這種感覺(jué)真是妙不可言。為了給我解悶,媽媽到書店買來(lái)許多書,到音像店租一些片子給我看;有空的時(shí)候,她還和我一起玩拼圖。有媽媽陪著,我一點(diǎn)也不寂寞,整個(gè)病房充滿了歡樂(lè)和生氣。
爸爸的工作忙,沒(méi)有時(shí)間照顧我。為了不讓媽媽太累,叔叔二話不說(shuō)就擔(dān)當(dāng)起我夜晚的'保護(hù)神。叔叔住在大湖,他每天傍晚來(lái)醫(yī)院,陪我度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜,第二天早上再回去(白天要干活)。就這樣風(fēng)里來(lái)雨里去,堅(jiān)持了二十幾天。為了不讓我感到煩躁,叔叔還堅(jiān)持每天晚上背我到街上去溜達(dá)一會(huì)。趴在叔叔寬厚的背上,我感到自己無(wú)比的幸福,我為自己有這樣愛(ài)我的叔叔而驕傲。我的爺爺奶奶都已年邁,他們不常來(lái)看我,但聽(tīng)說(shuō)我生病后,他們天天到寺廟燒香拜佛,求佛祖保佑我早日康復(fù)。爺爺為此把膝蓋都磕破了。這事,我還是出院以后才知道,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶,我覺(jué)得自己是天下最幸福的人了。
現(xiàn)在,我的病已基本康復(fù),但我將永遠(yuǎn)記住這段生病的日子。在這段日子里,我深深地體會(huì)到親人的關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)像一股暖流永遠(yuǎn)流動(dòng)在我心頭,讓我時(shí)時(shí)感到溫暖。
愛(ài)在身邊作文2
如果說(shuō)母愛(ài)如大海般浩瀚,那父愛(ài)則像天空般寬廣!
如果說(shuō)母愛(ài)如翠竹般青翠欲滴,那父愛(ài)則像大樹般堅(jiān)強(qiáng)。
如果說(shuō)母愛(ài)如泉水般清醇,那父愛(ài)則像泰山般的高大!
如果說(shuō)母愛(ài)如歌聲般動(dòng)聽(tīng),那父愛(ài)則像流水般自然!
如果說(shuō)母愛(ài)如晚霞般美麗,那父愛(ài)則像白云般純潔!
父親瘦高的個(gè)子,濃黑的眉毛,眼睛十分有光彩,就像一泓清溪蓄下的兩汪深潭,蘊(yùn)藏著內(nèi)在的活力。
父親是疼愛(ài)我的,但他不像其他父親一樣,天天把“愛(ài)”字掛在嘴邊,他對(duì)我的愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)我的批評(píng)中,體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事中,他的愛(ài)雖然不是最偉大的,但卻是最樸實(shí)的。
他是一個(gè)對(duì)自己要求很高的人,對(duì)我的要求更是十分嚴(yán)厲,無(wú)論做什么事,都要求我善始善終,仔細(xì)認(rèn)真,全力付出,不可馬虎大意,半途而廢。我雖然很努力地想達(dá)到他對(duì)我的要求,但也有很多不足的地方。對(duì)此,父親批評(píng)了我很多次,語(yǔ)氣又很重,我一時(shí)接受不了,跟他頂嘴,甚至說(shuō)了一些讓他傷心的話。我認(rèn)為他是天底下最不合格的父親,但是我現(xiàn)在后悔了:下雨的'時(shí)候,是他在我出門前把雨具放在我書包旁;遇到困難或危險(xiǎn)時(shí),是他不斷鼓勵(lì)我,讓我增加了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心;取得好成績(jī)時(shí),是他鞭策我“勝不驕,敗不餒”……這一幕幕細(xì)節(jié)又重現(xiàn)在我的腦海中,使我的心久久不能平息……
父親的身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,只是我原來(lái)從沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò),批評(píng)我時(shí),故意地惹他生氣,跟他吵架。現(xiàn)在想想,自己是多么愚蠢!
那天,我不經(jīng)意間看到了父親的背影,有些蒼老,兩鬢也有些斑白。突然間,我的心有一種奇妙的感覺(jué),是一種說(shuō)不出的心酸和無(wú)奈!
這是我第一次用我的真心去寫我的父親,以前刻畫人物時(shí),我總是寫母親,寫老師,卻極少寫父親。母親固然愛(ài)我,但是在她的身后,還有一個(gè)不善表達(dá)卻更愛(ài)我的父親。我真應(yīng)該好好地珍惜父親對(duì)我的愛(ài)……
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈!
愛(ài)在身邊,愛(ài)就在我的身邊,緊緊地包裹著我,直到永遠(yuǎn)……
愛(ài)在身邊作文3
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蓖瑯樱钪幸膊皇侨鄙賽(ài),而是缺少感恩的。愛(ài)就像空氣一樣,每時(shí)每刻都圍繞在我們身邊;愛(ài)就像盛開在我們身邊的鮮花一樣,讓我們感受到了生活的馥郁芬芳……
透過(guò)我的視線看家庭,我發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)愛(ài)的磁場(chǎng)。中心是孩子,父親、母親、爺爺、奶奶、外公、外婆……所有的家庭成員圍繞這個(gè)中心,組成了一個(gè)“愛(ài)”的輻射場(chǎng)。
晨曦微露時(shí),房間里有一個(gè)忙碌的身影,那是為將要早起的女兒準(zhǔn)備衣服的母親;夜晚,教室窗前站立著一個(gè)高大的身影,那是等待女兒放學(xué)的父親;秋風(fēng)乍起時(shí),外婆早已為我準(zhǔn)備了御寒保暖的毛衣;季節(jié)更替時(shí),奶奶為我準(zhǔn)備了增強(qiáng)抵抗力的營(yíng)養(yǎng)品……
沉浸在家人的愛(ài)中,我感到了溫暖,感到了幸福,感到了生活的甜蜜與溫馨。
透過(guò)我的視線看學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)這里也有一個(gè)愛(ài)的磁場(chǎng),中心是學(xué)生,校長(zhǎng)、班主任、任課老師……所有的教職員工圍繞這個(gè)中心,組成了一個(gè)“愛(ài)”的光環(huán)。
日出而作,日落而息,送走黃昏,迎來(lái)黎明,我們的班主任就在這日復(fù)一日、年復(fù)一年的辛勤耕耘中,青絲悄染白霜;在歲月的流逝中,她無(wú)私地把愛(ài)播撒在每一個(gè)學(xué)生的心田。
每當(dāng)遇到難題,考試失利,遭遇挫折,失去信心時(shí),我的身邊總會(huì)響起任課老師細(xì)心的講解和鼓舞人心的話語(yǔ)。
當(dāng)四川汶川地震的余波波及我們學(xué)校時(shí),校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng),指揮學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓。雖然只是虛驚一場(chǎng),但我從中感受到了校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。
徜徉在老師們的'愛(ài)中,我感到青春的飛揚(yáng),前途的光明,人間的溫情!
有人說(shuō):“我沒(méi)有那么幸運(yùn),我沒(méi)感受到過(guò)身邊陽(yáng)光般的愛(ài)。”其實(shí),如果你擁有一顆感恩的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你周圍的世界處處充滿愛(ài)。
一句殷切的叮嚀是愛(ài),一抹關(guān)切的眼神是愛(ài),一個(gè)燦爛的微笑是愛(ài)。無(wú)須尋覓,無(wú)須渴盼,愛(ài)就在我們身邊!愛(ài)就在人間!它就像一縷微風(fēng)撫慰著我們脆弱的心靈,它就像一股清泉浸潤(rùn)著我們的心田,它就像一束陽(yáng)光照亮我們的胸膛……
古人云:“有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!碑(dāng)愛(ài)像鮮花一樣悄悄綻放在我們身邊時(shí),請(qǐng)你一定要懂得感恩,懂得惜福。讓我們每個(gè)人都珍惜這盛開在身邊的朵朵愛(ài)的鮮花吧!
愛(ài)在身邊作文4
愛(ài)其實(shí)一直都在我身邊,只是我經(jīng)常與它擦肩而過(guò)。它甚至都與我打過(guò)招呼,而我卻視而不見(jiàn)!}記
經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)起我小時(shí)候的事情,媽媽也總是反反復(fù)復(fù)地說(shuō)起那段往事。小時(shí)候的我,剛出生不久,就因?yàn)樯《×酸t(yī)院,正在外地出差的爸爸聽(tīng)說(shuō)了之后,連夜的從外地趕了回來(lái),回來(lái)看望,聽(tīng)到這兒,我已經(jīng)哭成了淚人兒……
我一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是未來(lái)要當(dāng)一名舞蹈家,我甚至為了這個(gè)夢(mèng)想付出了很多很多。每當(dāng)老師給我壓腳背時(shí),我都痛的哭了出來(lái),老師卻用嚴(yán)厲的口吻命令我把眼淚給強(qiáng)忍回去。我用請(qǐng)求的驗(yàn)光看著媽媽,希望媽媽能夠跟老師求求情,讓老師不要再給我呀了。
可是媽媽連看也不看我的對(duì)老師說(shuō)要使勁兒的給我壓,只有這樣才能壓出效果來(lái)。我當(dāng)時(shí)心里就立馬生氣了疑問(wèn):難道媽媽她不愛(ài)我了嗎?為什么看到我這般的疼痛,卻絲毫也不心疼。當(dāng)我對(duì)媽媽抱怨起她為什么那么狠心時(shí),媽媽始終只有一句話:我這是為你好,你以后成功后會(huì)明白我的良苦用心,會(huì)感謝我的。我聽(tīng)到后,便只覺(jué)得可笑?墒俏覅s不明白,這正是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
當(dāng)舞蹈大賽來(lái)臨的`時(shí)候,媽媽為我操辦著種種事情,每當(dāng)化妝師給我化妝時(shí),媽媽就會(huì)在我身邊看著,是時(shí)不時(shí)的皺起眉頭,說(shuō)是化妝師哪里畫的不太好。直到化妝師給我修到媽媽的眉宇舒展開為止。
我的眼淚在眼里打轉(zhuǎn),媽媽以為是化妝師給我畫眼線的時(shí)候把我弄疼了,便會(huì)讓化妝師慢一點(diǎn)兒畫。我再也忍不住……
輪到我上場(chǎng)的時(shí)候,盡管燈光很刺眼,但是我還是看到了媽媽那充滿信心的雙眼。我明白,我只有用行動(dòng)來(lái)回報(bào)她。當(dāng)我如愿以償?shù)挠值玫搅私皙?jiǎng)時(shí),我又看到了媽媽那充滿自豪的雙眼。
所以,媽媽,謝謝你!真的。
愛(ài)一直在我身邊,只是這一次我并沒(méi)有再錯(cuò)過(guò)……
愛(ài)在身邊作文5
我們常常抱怨生活中沒(méi)有愛(ài),其實(shí),生活中無(wú)處不愛(ài)。
只不過(guò),你要有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。
周四,晚自習(xí)。
昏昏欲睡的我正無(wú)精打采地癱坐在座位上。頭倚在手上,眼皮越來(lái)越重……我下意識(shí)地用手摸了摸額頭,很燙。我一驚,意識(shí)到自己發(fā)燒了。唉,還是沒(méi)有躲得過(guò)流感的肆虐!
正在猶豫著該不該請(qǐng)假時(shí),老師不知怎么也看出我的異樣。她走到我身邊,俯下身子關(guān)切地詢問(wèn):“怎么了?臉紅紅的。”說(shuō)著就伸出手,摸了摸我的`額頭!拔覜](méi)事,老師!睆(fù)習(xí)期間,我還想堅(jiān)持!霸趺磿(huì)沒(méi)事呢?額頭這么燙,都發(fā)燒了,不行,得通知你家人來(lái)接。”說(shuō)著,她拿出手機(jī),在屏幕上敲敲打打。
不一會(huì)兒,電話接通,說(shuō)明情況,她才又返回到講臺(tái)前繼續(xù)講課。
但是,老師,您手掌的溫度依舊停留在我的額上,似一股愛(ài)的暖流涌遍我全身。
老師,愛(ài),就在你的掌心。
過(guò)了一會(huì)兒,母親慌慌張張地出現(xiàn)在教室門口。臉因劇烈運(yùn)動(dòng)而顯得有些蒼白,她抬起手,敲了敲窗戶。我抬起頭,正對(duì)上她那充滿關(guān)切和愛(ài)的目光。我起身,說(shuō)了聲“老師再見(jiàn)!”就跨出門,來(lái)到她身邊。
她牽起我的手。她的手早已不再光滑,手背粗糙,不知何時(shí)手掌上多出了一些老繭。她的手很冷。我知道,她一定又忘記戴手套了。我的眼前仿佛出現(xiàn)了那個(gè)匆匆騎車的身影,一臉著急,頭發(fā)雜亂地被風(fēng)吹起,一心只想著自己的女兒,顧不上給自己戴上手套,顧不得為自己圍上圍巾。
檢查,打針;回家,鋪床。直到為我掖好被角,看我安穩(wěn)睡去,母親才放下心來(lái)。但她并沒(méi)有離開,她拿來(lái)一些活兒坐在我床邊繼續(xù)忙碌,就像以前一樣,只要我生病,她就幾乎寸步不離。睜開眼睛,柔和的燈光已點(diǎn)明,母親,在燈下為我織毛衣。
一針一線,縫起了我的病痛。一線一針,滿含了她的疼愛(ài)。
母親,愛(ài),在你的手中流淌。
愛(ài)似無(wú)形,多不尋常的一個(gè)字眼;愛(ài)卻又觸手可及,她就流淌在我的身邊。
愛(ài),如春風(fēng)十里。
愛(ài),就在我身邊。
愛(ài)在身邊作文6
“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)”優(yōu)美的旋律激起我內(nèi)心的層層波瀾,滔滔不斷拍打著我的心岸,愛(ài)如潮水般涌來(lái),我的思想被禁錮了,我的靈魂被吸引了。
愛(ài),多么平凡的字眼,但她又是多么的不平凡,愛(ài),有時(shí)很簡(jiǎn)單!
懵懂是,思想受電視的影響,總覺(jué)得只有愛(ài)情才叫愛(ài),她離我好遠(yuǎn)!隨著歲月的流逝、閱歷的增加,我結(jié)識(shí)了關(guān)愛(ài)、友愛(ài),她們都僅僅來(lái)自于生活的瑣事,好平凡,好簡(jiǎn)單。
一句溫馨的話語(yǔ),一把遮雨的傘蓋;一個(gè)甜蜜的微笑,一碗清香的湯面……都是愛(ài),多么簡(jiǎn)單,這愛(ài)讓我感動(dòng)!
斯托貝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“財(cái)富不是朋友,而朋友卻是財(cái)富”。所以友情是物價(jià)的。
有,有時(shí)很簡(jiǎn)單。在我們生活的周圍,充滿了好多簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)。當(dāng)我在病床上呻吟時(shí),父母的愛(ài)是精心照顧、徹夜不眠;當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),老師的愛(ài)是諄諄教誨、不知疲倦;當(dāng)我遭受挫折是,朋友的愛(ài)是耐心傾聽(tīng)、鼓勵(lì)幫助;當(dāng)我在陌生的環(huán)境里,大家的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)、鼎力相助……
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)是一筆巨大的財(cái)富。擁有了這份愛(ài),就會(huì)使你更加年輕,更懂得珍惜。珍惜一份份愛(ài),你就不會(huì)錯(cuò)過(guò)朝陽(yáng),不會(huì)讓孤獨(dú)寂寞永駐心頭。這樣,你便是世間最幸福的.人,擁有著最純潔、最美好的心境。
愛(ài)是潤(rùn)滑劑,是氨基酸,是人生的蜜糖。因?yàn)閻?ài),我們的心田碧波蕩漾;因?yàn)閻?ài),我們的生活洋溢著芬芳;因?yàn)閻?ài),我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上;因?yàn)閻?ài),我們的靈魂熠熠生輝!我們每個(gè)人都離不開愛(ài),所以我們每個(gè)人“心中有愛(ài)”。
人們的生活被愛(ài)纏繞,沒(méi)有愛(ài)的生活,毫無(wú)意義。生活的坎坷與艱辛,用愛(ài)鋪平;生活的繽紛美好,用愛(ài)描繪。愛(ài),時(shí)時(shí)刻刻都充沛著我的精神,思想和感情。愛(ài)是人們寶貴的財(cái)富,愛(ài)是人們精神的寄托,愛(ài)是人們思想的感化,愛(ài)是人們性情的堅(jiān)守,無(wú)法抗拒愛(ài)的誘惑,沒(méi)有理由拒絕愛(ài),在愛(ài)的海洋中暢游,在愛(ài)的藍(lán)天下翱翔,在愛(ài)的田地里播種,在愛(ài)的雨季里撒下美好時(shí)光。幸福被愛(ài)創(chuàng)造,美好被愛(ài)締造,永久被愛(ài)建造。
人間的真情,需要愛(ài)那崇高的精神,描繪于世界,創(chuàng)造奇跡。
愿愛(ài)灑滿大地,永垂不朽!
愛(ài)在身邊作文7
有人問(wèn):“這世上到底有沒(méi)有愛(ài)?若是有,那愛(ài)究竟在哪里?”
在這里,我非?隙ǖ馗嬖V大家:“這世上絕對(duì)有愛(ài)!而且,愛(ài)就在你、我、他的身邊。”
什么愛(ài)最偉大,最無(wú)私?!如果非要把愛(ài)來(lái)作比較的話,那么,我要毫不猶豫地告訴大家:“普天之下,父母的愛(ài)無(wú)疑是最偉大,最無(wú)私的愛(ài)!
父母生我們,養(yǎng)我們,育我們,無(wú)私地奉獻(xiàn)他們的美好青春與赤子心靈。從我們呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ),從蹣跚學(xué)步到上小學(xué)、初中、高中……直到步入社會(huì),父母都在為我們的學(xué)業(yè)揪心。上班時(shí),父母為我們的事業(yè)擔(dān)心。成家后,為我們的生活操心……以上種種,無(wú)一不是父母愛(ài)的體現(xiàn),而且是身邊的愛(ài),愛(ài)在身邊!
終于上學(xué)了,校園的生活環(huán)境與家里有了很大的.不同,一天之中有很長(zhǎng)一段時(shí)間要與老師和同學(xué)在一起渡過(guò)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我逐漸適應(yīng)了這種校園生活,也逐漸喜歡上了這種生活。
上課時(shí),老師教我們學(xué)習(xí)知識(shí),教育我們要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),要求我們好好學(xué)習(xí),天天向上。老師不僅要為我們布置作業(yè),批改作業(yè),嘔心瀝血,操碎了心;而且還要調(diào)解同學(xué)間的糾紛、矛盾,要我們團(tuán)結(jié)同學(xué),相互幫助,互敬互愛(ài);放學(xué)時(shí),老師要求我們要結(jié)伴而行,一定要遵守交通秩序,過(guò)馬路左右看,不要路上跑和玩。這些就是老師的愛(ài),我們身邊的愛(ài),愛(ài)在身邊。
跟我們一同步入校園的同學(xué),從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí),從不熟悉到熟悉,大家一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,一同玩耍,一起快樂(lè)開心;大家學(xué)習(xí)上比、學(xué)、趕、超,生活上,大家相互關(guān)心,互相幫助。雖然大家表達(dá)不出什么,但是還是感到了愛(ài),同學(xué)之間的“愛(ài)”,身邊的愛(ài),愛(ài)在身邊。
其實(shí),世上有很多很多的愛(ài),各種各樣的愛(ài)。有父母的愛(ài),老師的愛(ài),同學(xué)的愛(ài),同事的愛(ài),領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài),家庭的愛(ài),社會(huì)的愛(ài)……這些愛(ài),這種愛(ài),其實(shí)離我們不遠(yuǎn),只要我們用心去體會(huì),去感悟,愛(ài)就在我們身邊。愛(ài)在身邊!
愛(ài)在身邊作文8
“因?yàn)槲覀兪且患胰,相親相愛(ài)的一家人。有福就該同享,有難必然同當(dāng),相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)……”
是!在身活中,父母給予我們很多的愛(ài)。每當(dāng)我回想起這些愛(ài)時(shí),都會(huì)感到特別溫暖。
父親的愛(ài),是暖的
記得我上三年級(jí)的時(shí)候,有一天,下著大雨。我一個(gè)人站在校門口,等著爸爸來(lái)接我。
看著同學(xué)們都被自己的父母接走了,我感到特別無(wú)助,都快要哭了。這時(shí),我忽然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是爸爸!爸爸是騎著摩托車來(lái)接我的。原來(lái),他是怕路上堵車,所以才騎著摩托車。可是,我家的摩托車已經(jīng)很久沒(méi)騎了,所以爸爸修了很長(zhǎng)時(shí)間才修好。等我坐上摩托車,爸爸又拿雨衣給我披上。
回到家后,爸爸因?yàn)榱苡旮忻傲。而我,卻因披了爸爸的雨衣沒(méi)有受到絲毫的影響。
那一刻,我感到父親的愛(ài)是暖的。像冬天的太陽(yáng),溫暖了我的心。
母親的愛(ài),是甜的
記得那是一個(gè)春天的'晚上,我感冒了,發(fā)著高燒。爸爸不在家,媽媽便帶著我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院,媽媽又是給我掛號(hào),又是給我找大夫。跑上跑下地買藥,忙碌了好一會(huì);氐郊遥冶忝悦院厮。
半夜,我的燒漸漸退了。醒來(lái)后想去上廁所,卻發(fā)現(xiàn),媽媽還在為我熬中藥。我便問(wèn):“媽媽,您怎么還不睡覺(jué)?”媽媽微微一笑,說(shuō):“你先睡,我等一會(huì)再睡。”
第二天,媽媽拿藥給我喝。我發(fā)現(xiàn),她的眼睛里布滿了血絲。我問(wèn)媽媽怎么了,可她卻什么也不肯說(shuō)。后來(lái)我才知道,為了照顧我,她一整夜都沒(méi)有睡好覺(jué)。那藥雖然很苦,但我的心里是甜的。
那一刻,我感到母親的愛(ài)是甜的。像甘甜的雨露,滋潤(rùn)著我的心。
“因?yàn)槲覀兪且患胰,相親相愛(ài)的一家人。有福就該同享,有難必然同當(dāng),相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)……”
父親的愛(ài),給我溫暖;母親的愛(ài),給我甘甜。
我終于發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在我身邊!
愛(ài)在身邊作文9
有一個(gè)人她總是默默地關(guān)心我,那個(gè)人叫媽媽。有一個(gè)人她總是在身邊鼓勵(lì)我,“在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)!蹦莻(gè)人也叫媽媽。
在我生病的時(shí),是媽媽最操心的時(shí)候。
一天放學(xué)回來(lái),我的頭有些暈,我就躺在床上休息,不一會(huì)兒我就睡著了。起來(lái)后,我的臉紅得像兩顆蘋果。媽媽就習(xí)慣性地摸了摸我的`額頭,然后媽媽馬上就給我添了件大衣,我兩手插在口袋里。媽媽去開車了,我在一邊等著,媽媽怕我冷了,她把車速放慢了許多,到達(dá)醫(yī)院后,媽媽牽著我的手主治醫(yī)生那兒去。我說(shuō):“媽媽我不要打針”!澳愣歼@么大了,是個(gè)大姑娘了,還怕”。
“過(guò)來(lái),量一下體溫”。
醫(yī)生拿出體溫計(jì)甩了甩。冰涼的體溫計(jì)夾入我的腋下。媽媽抱著我。一分鐘,兩分鐘,三分鐘,四分鐘,五分鐘。媽媽輕輕地把體溫計(jì)拿出來(lái)給醫(yī)生。
“發(fā)燒,去藥房取藥”。
醫(yī)生后半句,還沒(méi)說(shuō)完,我在心里竊喜,YES!不用打針。
“還要去注射室打針”。醫(yī)生又說(shuō)。
“真是的,又要打針,好痛苦”。
媽媽去要房取針和藥。
走上二樓,消毒水的氣味撲鼻而來(lái)。不但有小孩的哭聲傳來(lái)。
我是五個(gè)來(lái)醫(yī)院的小孩。那細(xì)細(xì)的針頭,一看就覺(jué)得害怕,在等著那痛苦時(shí)刻的到來(lái)。還有四個(gè),還有三個(gè),還有一個(gè),我快哭出聲來(lái)了。眼淚在眼眶里轉(zhuǎn),輪到我了,護(hù)士阿姨把消毒涂在打針的地方上,針打進(jìn)去了,我抱緊媽媽。眼淚嘩啦啦地流下來(lái)。
走出注射室,媽媽說(shuō):“羞羞臉”。
我抹掉腮邊的眼淚,笑了。
媽媽帶我回家。把電話向老師請(qǐng)假。
晚上,隱隱約約把眼睛睜開,都能看見(jiàn)媽媽的身影。皎潔的月光照在床上?匆(jiàn)媽媽那疲憊不堪的眼睛,媽媽很困,但是還在那兒守著我。
我想到了游子吟里的詩(shī)句:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心?抱得三春暉。
連小草都知道感謝太陽(yáng),何況人呢?
愛(ài)在身邊作文10
我們身邊需要幫助的人很多,只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,社會(huì)就會(huì)充滿愛(ài)與溫暖。
有一次,家里沒(méi)有食用油了,媽媽讓我去家附近的超市買。半路上,我遇到了一位老奶奶,頭上布滿白發(fā),臉上橫七豎八的滿是皺紋,走路一瘸一拐的,就問(wèn)她:“老奶奶,您去干什么呀?”老奶奶笑了,說(shuō):“我去離這里不遠(yuǎn)的超市買鹽。”“那您不會(huì)讓您的兒子或者孫子去?”我疑惑的問(wèn)。老奶奶說(shuō):“我呀!是個(gè)孤寡老人,沒(méi)有老伴,也沒(méi)有孩子!”說(shuō)到這里,老人臉色變得難看了,但過(guò)了一會(huì)兒就恢復(fù)了,并高興地說(shuō):“沒(méi)事,我還有朋友嘛,沒(méi)事也可以閑聊聊什么的!崩先苏f(shuō):“小朋友,沒(méi)事我先走了,我還得買鹽呢!”我又想起老奶奶剛才的走路速度,估計(jì)我走3分鐘的路,老奶奶就得走10分鐘,我對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,我?guī)湍I鹽!”說(shuō)罷,就像離弦的`箭一樣飛快地跑進(jìn)超市給老奶奶買了一袋鹽,然后又迅速地返回去,把鹽交給老奶奶。老奶奶又笑了,說(shuō):“如果不介意的話,不妨去我家坐坐?”“好呀!”我不假思索地說(shuō)。
老奶奶家非常簡(jiǎn)陋,就像一個(gè)小木屋,但小木屋旁邊還有好幾座簡(jiǎn)陋的小木屋,也住滿了人,因此這個(gè)“住宅區(qū)”顯得非常熱鬧。坐到老奶奶家,老奶奶給我沏了一杯茶,并向我講述了這個(gè)“住宅區(qū)”的事情,大到區(qū)縣對(duì)他們村的改革,小到各家陳芝麻爛谷子的事。我津津有味地聽(tīng)著。聽(tīng)完后,我又對(duì)老奶奶說(shuō):“我能不能體驗(yàn)一下你們的活?”“當(dāng)然可以,我巴不得呢!”老奶奶笑著說(shuō),這是她第三次笑。干了一會(huì)兒,我就不行了。“怎么樣?不行了吧!”老奶奶又笑了,“懂得我們的辛苦了吧!”“懂得了。”我氣喘吁吁地說(shuō)。
“我要回家了,拜拜!”我走了。后面?zhèn)鱽?lái)了老人的呼喊聲:“沒(méi)事再來(lái)!”我大聲回應(yīng)道:“好!”
回想老人的四次微笑,我心里喜滋滋的比灌了蜜還甜。
愛(ài),只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。愛(ài),使我們充滿愛(ài)心。愛(ài),使我們社會(huì)充滿溫暖。所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)溫暖人間。
愛(ài)在身邊作文11
“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),想起了一個(gè)個(gè)感人的畫面。
發(fā)燒計(jì)
在一個(gè)平常的下午的一節(jié)政治課上,因?yàn)橹鴽鲇行┌l(fā)燒的我,全身就像熱鍋中的水似的:滿臉通紅,眼睛似乎有了些睡意,但還是酸酸的。謝同學(xué)看見(jiàn)我有些不對(duì)勁,用她那又細(xì)又長(zhǎng)的手指摸了摸我的額頭,用溫和的話語(yǔ)問(wèn)我:“感覺(jué)指尖有點(diǎn)燙,你是不是不舒服,用不用告老師??”我搖了搖頭說(shuō)“沒(méi)事,還有一節(jié)課就放學(xué)了!蔽腋械轿业哪樖菬岬,但是我的雙手卻是冰冷的,為了讓自己能清醒些,就用那雙冰冷的手抱住了自己那火熱的臉。終于堅(jiān)持到了下課,謝同學(xué)走過(guò)來(lái),手里拿了一個(gè)粉紅色的水杯,說(shuō):“你喝些水吧,或許能好些!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,喝下了那杯溫?zé)岬乃潜孟裼猩衿娴哪Хㄒ粯,我喝下去仿佛馬上就好了。也許那就是友情水的力量!真是友情比天高,比海深啊!雖然她的'外表并不是最好看的,但是她卻有一顆美麗、真誠(chéng)、友善的心!
幫助他人
在一個(gè)白雪飄飄的下午,呂同學(xué)有些難受,老師說(shuō)讓她再堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就要放學(xué)了。她的頭靠在課桌上,那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)亂七八糟的散落在那臉前。放學(xué)了,她在校門前“嘩”的嘔吐了出來(lái),看著她那蒼白的臉,我們都慌了。有的去叫老師、有的去拿簸萁去找土。這時(shí),老師過(guò)來(lái)了,“好點(diǎn)沒(méi)有?”又遞給她一瓶水,“漱漱口吧”。我和同學(xué)去把找來(lái)的土蓋在有嘔吐的地方。老師站在那里擋住,并看到有同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)就提醒:“大家繞開一下吧,一會(huì)就清理好了!
平時(shí)在我們眼里的她,如同一個(gè)老虎的她,今天的一舉一動(dòng)卻讓我們?nèi)绱说某泽@。她又對(duì)我們說(shuō):“大家辛苦啦,天色不早了,又下著雪,早點(diǎn)回家吧,路上注意安全!彪m然下著雪,但我的心里卻是美滋滋的。心想:老師原來(lái)這么和藹可親。
同學(xué)之間互相關(guān)心,互相幫助是每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到的。無(wú)論是親朋好友還是未曾謀面的人,只要是他人有了困難,我們就應(yīng)該盡自己所能幫助他們。
愛(ài)在身邊作文12
生活中充滿了形形色色的愛(ài)。愛(ài)可以是舍身而取義間的勇氣,愛(ài)可以悄然衰敗、更護(hù)紅花的柔情,愛(ài)可以是一起慢慢變老的承諾,愛(ài)也可以是……
這是一條漫長(zhǎng)的路。已近黃昏,天原是湛藍(lán)湛藍(lán)的,卻變得昏黃無(wú)力,路邊的花原是紅得咧開嘴笑的,卻變得暗淡無(wú)光,正如我的心原是歡欣激動(dòng)。
今天,是我的生日,夢(mèng)想中,應(yīng)該是爸媽陪著,蛋糕吃著,生日歌唱著,心頭熱著,但我只是夢(mèng)想著。繁忙的工作奪去了我親愛(ài)的父母,我嫉妒他,更恨他。早上起來(lái),父母已去工作,晚上回家,父母還在工作,總是沉重地反復(fù)地踏著這條回家的路,回到那已不像家的家,呆呆地坐在冰冷的椅子上,迷惘地望著那條路上,等待著我至親的人。
我的生日,也許只有我自己記著。風(fēng)兒吹來(lái),夏天的風(fēng),卻冷得我發(fā)抖,葉子“沙沙”的響,也許只有它們能為我唱生日歌了,也許只有這路、這樹、這花,能陪我過(guò)生日了,心中有些許安慰,這情景,對(duì)我,很凄慘。我一直走著,走著,那座冷清的'房子也顯現(xiàn)在遠(yuǎn)處,又是那座討厭的房子,我心想?煞闯5氖,透過(guò)房子門口的窗戶的,是一股股鮮黃的光,是燈光!難道父母回來(lái)給我過(guò)生日?我瘋狂地跑向房子,心跳越來(lái)越快,心頭越來(lái)越熱,每一步的邁步,都伴隨著一次心靈的共振,懷著哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的心情,奔向那座“久違”的房子。
到達(dá)了新大陸,我的心激動(dòng)得快要跳出來(lái),推開門,溫暖的燈光,溫暖的空氣,縈繞在我溫暖的心間。是的,沒(méi)有父母作陪,卻留下了一只燃著蠟燭的蛋糕和一張小留言條:“生日快樂(lè)!……對(duì)不起……永遠(yuǎn)的爸媽"我的心間炫爛地綻放著禮花,一陣溫馨,一陣感動(dòng),五彩繽紛,我滿懷希望地坐在那張椅子上,向它傳遞著熱量,融化著過(guò)去殘留的冰,淚眼朦朧間,幽長(zhǎng)的小路,走來(lái)的是至親的人……
天空更藍(lán),花兒更紅。愛(ài),在我身邊。
愛(ài)在身邊作文13
風(fēng)雨中,是她為我撐起花折傘;寒冬里,是她為我傳遞溫暖;迷茫時(shí),是她為我指點(diǎn)迷津……
暮色之中,她往我回家的小路上深情地眺望,蒼蒼白發(fā)在夕暉里飛揚(yáng)……看吧,這就是我那古稀的奶奶。雖然她永遠(yuǎn)地離開了我們,但是每次想起她我總是感慨萬(wàn)分。
一次,我正在看有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的影片,奶奶也坐在旁邊,看著片中血雨廝殺,我方軍人一個(gè)個(gè)倒下,奶奶也仿佛進(jìn)入了角色,眉頭緊皺,表情一片肅穆?粗熊娙说膽K死,我竟笑了起來(lái)。奶奶立即站了起來(lái),嚴(yán)厲地說(shuō):“革命先烈為了我們現(xiàn)在的美好生活,浴血奮戰(zhàn),為國(guó)捐軀,你身為一個(gè)中國(guó)人,一點(diǎn)愛(ài)國(guó)情感也沒(méi)有,太不像話!”聽(tīng)了奶奶一番訓(xùn)話,我心里頓生一股委屈,哭了起來(lái)。奶奶一點(diǎn)也沒(méi)有安慰我,毅然走了。
后來(lái),我知道了奶奶的“義憤填膺”是在告誡我:人要有愛(ài)國(guó)之心。
那天,我好不容易回家一趟,吃午飯時(shí)發(fā)現(xiàn),奶奶竟然沒(méi)給我煮好吃的,只熱了一點(diǎn)昨晚的剩菜。我望著桌上的一盤青菜,一拍桌子,窩火地說(shuō):“奶奶你待我真好,把豬吃的留給我吃,自個(gè)兒在家吃好的,你待我可不薄呀……”聽(tīng)了我一番話中有話后,奶奶并沒(méi)有發(fā)火,心平氣和地說(shuō):“你過(guò)好日子過(guò)慣了,不能讓你這么嬌生慣養(yǎng),你一定要憶苦思甜,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。你看這菜又不是不能吃,如果倒掉不是很可惜嗎?”聽(tīng)完后,我慚愧地低下了頭。
現(xiàn)在,我理解了奶奶的耐心勸導(dǎo)是在教育我:人要有節(jié)儉之德。
奶奶病危的那天晚上,爸爸為她安排了一個(gè)特護(hù)病房的床位?墒,這時(shí)來(lái)了一位重病患者,剛做完手術(shù),急需床位休養(yǎng),奶奶用微弱的聲音對(duì)爸爸說(shuō):“把……我的床……位讓……給她。”而她只住在了一間普通的病房。也是在那天晚上,奶奶帶著對(duì)人生的'無(wú)限依戀永遠(yuǎn)的離開了我們。
如今,我讀懂了奶奶的與人為善是在誘導(dǎo)我:人要有愛(ài)人之心。
奶奶走了,連一張相片也沒(méi)留下,留下的只有她那讓我受用一生的諄諄教誨和我對(duì)她無(wú)盡的牽掛。他對(duì)我人生的影響最大,我永遠(yuǎn)敬佩她,永遠(yuǎn)想念她。
愛(ài)在身邊作文14
門開了,客廳的氣溫仿佛降到了零點(diǎn),寂靜,還帶著一絲恐怖。突然,一個(gè)冷冰冰的聲音響了起來(lái),讓我的寒毛豎了起來(lái)。她說(shuō):“吃飯了!币痪浜翢o(wú)溫暖的話語(yǔ),讓我的淚腺開始工作。
回到房間,一封信在書桌上工工整整地?cái)[著,好不容易升上的體溫再一次降了下去。好像帶著一絲酸楚。我們的關(guān)系何時(shí)變成了這樣,我的媽媽?打開信,工整的字伴著工整的紙,看得出是很用心寫的。
瑋:媽媽覺(jué)得你已經(jīng)長(zhǎng)大了,是個(gè)大人了。爸爸媽媽對(duì)你的期望很大,你知道的。爸媽只有你這么一個(gè)女兒,你現(xiàn)在做事好像有點(diǎn)出格了。
你在爸媽心中還是一個(gè)孩子,所以你必須按照我們給你設(shè)計(jì)的路走好。媽媽是愛(ài)你的,我知道你現(xiàn)在正處在青春逆反期,老是覺(jué)得我們很煩,太哆嗦。但我們真的是為你好呀!
媽媽該說(shuō)的都已經(jīng)說(shuō)了,該做的都已經(jīng)做了,就看你了。媽媽累了,不想再成為你的.負(fù)擔(dān),從此以后,就要靠你自己管你自己了。
每天的時(shí)間你要自己合理的安排,要按時(shí)完成你的作業(yè),特別是王老師的作業(yè)。媽媽知道你的壓力很大,也明白你的心情。你一定要加把勁!瑋,你不是很想超過(guò)班上的高手嗎?那就要付出。一份耕耘一份收獲,只有你用汗水灌溉的種子才能長(zhǎng)成參天大樹!
你知道嗎?劉老師打電話來(lái)時(shí),說(shuō)你在學(xué)校因?yàn)闆](méi)扎頭發(fā)而被扣分,媽媽心里很痛,媽媽知道你不喜歡扎頭發(fā),可你是個(gè)學(xué)生,不要盲目地去跟風(fēng)了,你就是你,做回自己吧!不要再繼續(xù)錯(cuò)下去了。媽媽真的累了,不想再看著你錯(cuò)下去。時(shí)間掌握在你手中,去吧,做給媽媽看!用你的行動(dòng)和實(shí)力去證明你才是強(qiáng)者!愛(ài)你。愛(ài)你的媽媽
看完時(shí),我已淚流滿面。媽媽,是我傷了您那已是蒼老易碎的心啊!手拿著信紙,奔向客廳,媽媽看著我說(shuō):“去吧,掌握你自己的時(shí)間吧!”心中那最脆弱的弦被拉動(dòng),仿佛看到媽媽那為我操勞的身影。其實(shí)愛(ài)就在身過(guò),我怎么沒(méi)感覺(jué)到呢?我真傻!
媽媽,對(duì)不起!我不會(huì)再讓您傷心。我會(huì)用心地去學(xué)習(xí)和生活。因?yàn)槲矣袗?ài)相隨!
愛(ài)在身邊作文15
“愛(ài)”很溫暖,它無(wú)處不在。只要你用心就會(huì)深深體會(huì)到,只要你用心也會(huì)讓別人感覺(jué)到它的存在。
一天早上,我和爺爺像往常一樣在早點(diǎn)部吃早點(diǎn)。突然聽(tīng)到外邊人們一陣混亂,我跑出去一看。原來(lái)是一位老奶奶摔到了。還沒(méi)等我明白怎么回事時(shí),一位叔叔跑過(guò)去扶老奶奶坐了起來(lái)。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才得知老奶奶低血糖犯了才暈倒的。看到這里我連忙跑回去把事情經(jīng)過(guò)告訴爺爺了。爺爺說(shuō):“沒(méi)事,我有辦法。”然后走到老板娘那要了一碗熱乎乎的豆?jié){又加了幾勺白糖。走出去給老奶奶叫她喝了。人們又把她扶進(jìn)早點(diǎn)部休息,他的家人聽(tīng)到消息也趕來(lái)了。見(jiàn)老奶奶已經(jīng)好了。對(duì)人們感激的連聲說(shuō):“謝謝,謝謝大家了!”老奶奶也微笑著對(duì)我和爺爺說(shuō)“真是太感謝你們了,也謝謝你們的豆?jié){。世上還是好人多啊!要不是你們我還不知在地上躺多久呢!”爺爺說(shuō)“你就別客氣了,誰(shuí)看到這事都會(huì)伸把手的!笨吹竭@,我心里暖暖的,“愛(ài)”使人感到溫暖、也很幸福。
“愛(ài)”是無(wú)私的,付出了不需要回報(bào)。從我出生媽媽就她用無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育著我。小時(shí)候媽媽經(jīng)常為了照顧我,她自己顧不上吃飯。烙下一個(gè)胃疼的毛病?晌覟閶寢屖裁炊甲霾涣,媽媽說(shuō),她不要求我為她做什么。只要我健康的長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才就行,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,可以為媽媽做些簡(jiǎn)單的家務(wù)了。都說(shuō)老師像媽媽,他們把自己的`青春和淵博的知識(shí)都給了每一位孩子們,把他們培養(yǎng)成了知識(shí)豐富才學(xué)橫溢的國(guó)家的棟梁之才。老師的學(xué)生多的遍布全國(guó),可是沒(méi)有一位學(xué)生守在老師身邊。老師說(shuō),他不要求回報(bào),認(rèn)真學(xué)習(xí),考取一個(gè)好的學(xué)校就是對(duì)老師最好的回報(bào)。這就是老師對(duì)學(xué)生愛(ài)的含義,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度。這就“愛(ài)”!
關(guān)于愛(ài)的故事很多很多,恐怕說(shuō)上幾天幾夜都說(shuō)不完,大愛(ài)、小愛(ài),只要人們用心對(duì)待人和事相互關(guān)心愛(ài)戴。世界就會(huì)和平,人們就會(huì)很幸福。有首歌唱得很好“……這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。這是人間的春風(fēng)……幸福之花處處開遍……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……愛(ài)在我身邊,也在你身邊!”