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小木船作文【必備15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小木船作文，希望能夠幫助到大家。
小木船作文1
下完課的教室亂哄哄的。同學(xué)們都互相稱贊自己在手工組制做的木船。
我找到好朋友陳明，他正拿著自己做的木船左看右看�！把剑∧隳敬龉た烧婕�(xì)，給我看看，吸取經(jīng)驗(yàn)。”陳明笑嘻嘻地說(shuō)。就在他接過(guò)木船的瞬間，一群在課室中嬉鬧的同學(xué)撞上了他�！芭�！”一聲輕響，小木船掉在了地上。我急忙湊過(guò)去看，卻差點(diǎn)暈倒：我那費(fèi)盡心血，用汗水凝結(jié)而成的小木船正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在地上，船頭已扭曲得不成樣子。頓時(shí)，淚水模糊我的雙眼。“我要你賠！”這句話迫不及待地從我口中蹦出�！皩�(duì)不起，我，我真不是有意的。”“還有臉狡辯！”
我一個(gè)箭步?jīng)_上前，拽著陳明的衣服就要打。“你這人怎么一點(diǎn)都不通情達(dá)理？哼！”陳明掙扎開(kāi)我的手，對(duì)著小木船就是幾腳。噢！不！我在心中呼喚。我生氣至極，臉脹得通紅，一把奪過(guò)陳明的木船，朝窗外扔去（我們的教室是在四樓）。然后我又搶在陳明前面，把掉落在地的木船踢飛出老遠(yuǎn)。最后不再理會(huì)抱頭痛哭的.陳明，昂首走了。
接下來(lái)的幾個(gè)月，我和陳明就像毫不相識(shí)，從不搭話。一天，我見(jiàn)陳明沒(méi)上學(xué)，心中還有些得意：哈！惡人有惡報(bào)，這小子沒(méi)準(zhǔn)生病了。放學(xué)回家，看見(jiàn)門口端端正正地放著一只小木船，上面寫著：陳明還給最親密的朋友。
后來(lái)向老師打聽(tīng)才知道，陳明和他的父母一起去國(guó)外生活了。
淚水涌上我的心頭，我強(qiáng)忍著，沒(méi)讓它流下來(lái)。
小木船作文2
我和陳明是一對(duì)非常要好的朋友，我們一起騎車上學(xué)，一起回家，一起寫作業(yè)，一起玩游戲。
有一天，陳明來(lái)我家做作業(yè)。做完作業(yè)后，陳明對(duì)我說(shuō)：“我們一起來(lái)做小木船吧！”當(dāng)小木船做好后，我們兩個(gè)已是滿頭大汗，但心里卻非常開(kāi)心。陳明拿起我的小木船左看看，右看看，一副愛(ài)不釋手的'樣子。突然，陳明的手一滑，小木船“啪”的一聲，掉到了地上。我“哇”的哭了起來(lái)，對(duì)她吼道：“你怎么可以這樣，把我的小木船掉到了地上？”
我責(zé)備起她，陳明滿臉通紅，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我不是……有意地。”我氣急敗壞道：“說(shuō)對(duì)不起有用嗎？你賠我的小木船。”我猛推了她一下，誰(shuí)料陳明晃晃悠悠地退了幾步，一不小心踩到了我的小木船。我氣急敗壞地說(shuō)：“你是故意的吧！虧我還把你當(dāng)成好朋友�！蔽乙话褟淖郎献テ鹚男∧敬�，狠狠地摔到了地上，又在上面踩了好幾腳。陳明委屈極了，臉紅了。我對(duì)她說(shuō)：“你趕快走，我不想再見(jiàn)到你了。”陳明這時(shí)已經(jīng)在默默收拾書包了……
第二天，我獨(dú)自一人去上學(xué)，在路口看見(jiàn)了她，我徑直從她旁邊走過(guò)。每次我看見(jiàn)她都想去跟她道歉，但卻沒(méi)有這個(gè)勇氣。
放學(xué)了，我一個(gè)人回家，感到非常孤獨(dú)。在放學(xué)的路上，陳明向我道歉，并且還給了我一個(gè)新的小木船。從此，我們兩個(gè)又成了形影不離的好朋友。
小木船作文3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組的小船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的`小木船用力砸去，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)悲慘的聲音：“我的小船，我的小船也壞了�！标惷鞅ь^痛哭著跑走了，陳明一走出教室里。全班都熱鬧起來(lái)。
“你完了”“你完了”個(gè)個(gè)愛(ài)湊熱鬧的同學(xué)叫了起來(lái)。心里也又把一塊石頭抬了上來(lái)�！霸趺崔k，怎么辦？”心里也暗暗想著�！瓣惷鱽�(lái)了，陳明向老師打完報(bào)告回來(lái)了�！敝灰�(jiàn)陳明心平氣和地回到教室。“你完了”。同桌說(shuō)。同桌這么一說(shuō)我心猶如吃了掛面不調(diào)鹽----有言（鹽）在先，“告就告，有什么可神氣的，我才不怕�！蔽曳瘩g說(shuō)。我同桌這么一說(shuō)害我上課上不好，睡覺(jué)睡不穩(wěn)。
第二天，陳明來(lái)到我的座位前，將一個(gè)和我一模一樣的小船小船輕輕放在我面前，“給，還給你。”頓時(shí)，我心里有一點(diǎn)疑問(wèn)：心里默默猜想著：“昨天，陳明去告老師，今天為什么給我呢？”他說(shuō)話了，似乎看到我的心思“昨天我去老師辦公室，老師送我一句話，同學(xué)之間，友誼是最純潔的。我便被老師”請(qǐng)“出辦公室，是啊，在這短短的的幾分鐘內(nèi)我懂得了友誼。給，還給你，希望我們的友誼不會(huì)破碎�！钡谌欤乙沧隽艘粋�(gè)小船還給了他。那時(shí)，我們笑了。
友誼是最純潔的！
小木船作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭(zhēng)奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價(jià)。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒(méi)有資格這樣對(duì)我的船�！彼⒓捶瘩g道：“誰(shuí)讓你砸了我的船，我又不是故意把你的'船給砸了�！�
我們倆吵得不可開(kāi)交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來(lái)了。后來(lái)我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見(jiàn)了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開(kāi)始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。
幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽(tīng)，大吃一驚，隨后連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！痹捯魟偮洌覀儾患s而同地把新的小木船拿了出來(lái)，我們十分開(kāi)心。
從此以后我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，成了最好的朋友。
小木船作文5
我和陳明從小就是好朋友，而且我們是鄰居，所以我們可以一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，正因如此，我們就成了形影不離的好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明覺(jué)得我做的小木船精致又好看，就拿了起來(lái)，左看看，右瞧瞧，可能是因?yàn)殛惷骺吹眠^(guò)于專注了，一不小心就把我精致的小木船給摔壞了，我看著自己耗費(fèi)了幾個(gè)小時(shí)做的小木船，就這樣被陳明摔壞了，這讓我很生氣，陳明連忙向我道歉:“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽也⒉唤邮芩牡狼�，臉氣得紅紅的，用力推了推陳明，陳明踉蹌地退后了幾步，恰好踩在了我的.小木船上，小木船立刻四分五裂，我一下紅了眼眶，“你得賠我小木船！”我向陳明怒吼，然后一把奪過(guò)他的小木船，用力地扔在了地上，用腳狠狠地踩了幾下，他的小木船也像我的小木船一樣四分五裂了。我拿起了我的書包，頭也不回地走了。
回到家，我向媽媽傾訴我和陳明今天發(fā)生的的事情，媽媽不但沒(méi)幫我，反而還教育了我一頓。但是經(jīng)過(guò)媽媽的教育，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤:雖然陳明把我的木船砸壞了，但是我也不該把他的小木船砸了，于是我打算重新做一個(gè)小木船賠給他。經(jīng)過(guò)了我不懈地努力后，一個(gè)精致的小木船被我造出來(lái)了。
第二天早上，我拿著小木船跑去找陳明，而陳明也正好來(lái)找我，我們很默契地說(shuō)了一句：“我有樣?xùn)|西要給你�！比缓蟛患s而同地拿出了一個(gè)小木船，這讓我很驚訝，陳明說(shuō):“對(duì)不起，這是我親手做的小木船，給你�！闭f(shuō)完，他就把手上的小木船遞給我，我連忙道：“是我該道歉才對(duì)，我不該把你的小木船砸壞的，這個(gè)也是我親手做的，送給你�！蔽覀兘Y(jié)果彼此做的小木船，心里暖暖的，像吃了蜜一樣。
就這樣，我們又回到了之前的那兩個(gè)形影不離的好朋友了。
小木船作文6
每當(dāng)看到那一小個(gè)木船，我就會(huì)想起那一件事。
一次，陳明來(lái)我家寫作業(yè)。寫完后，就玩起了我們?cè)谑止ば〗M做的小木船。他見(jiàn)我的小木船小巧玲瓏，我們就互相交換玩了起來(lái)。他拿著我的小木船愛(ài)不釋手，突然他一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。
陳明向前來(lái)解釋，我一推，他不小心踩了上去，木片又變成了碎渣。我大發(fā)雷霆說(shuō)：“你怎么這么不小心，把我辛辛苦苦做的'小木船弄成這個(gè)樣子？”然后我氣急敗壞地走到他書包前，拿起他的小木船就摔在地上，還故意在上面踩了幾腳。而陳明卻默默拿起書包和被我踩碎的小木船走了。
第二天，我自己走在上學(xué)的路上，我走在陳明前面。在拐彎時(shí)，我看了他一眼卻發(fā)現(xiàn)他一直在盯著我。在學(xué)校交作業(yè)時(shí)，我故意向他那邊走，希望他能和我說(shuō)幾句話�？墒�，他卻扭過(guò)頭，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)我。在體育課上，我有許多次站在他身后，想承認(rèn)錯(cuò)誤，但是我卻沒(méi)有勇氣。
通過(guò)這件事，我明白了，友誼永遠(yuǎn)比任何物品都珍貴。
小木船作文7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了�！澳阍趺椿厥掳。 蔽也粷M得朝他吼道�！皩�(duì)不起嘛，我也不是故意的�。 彼f(shuō)。“難道你不是故意的就算了嗎？”爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又我的小木船踩得四分五裂�？粗约壕闹谱鞯男∧敬贿@樣糟蹋，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，往地下一摔后，又撿起來(lái)，扔出了窗外。他也生氣了，一把推開(kāi)了我，跑出了屋子。當(dāng)時(shí)，我心中存著一絲愧疚，但轉(zhuǎn)念一想，是他有錯(cuò)在先，怎么能怪我呢。
幾天過(guò)去了，我跟他也冷戰(zhàn)了好幾天。班上的同學(xué)都很奇怪，紛紛跑過(guò)來(lái)問(wèn)我們倆是怎么回事。我尷尬得笑了笑，連忙說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！�
后來(lái)我心里總是空落落的，想了很久，終于想明白了：是��！我不能失去陳明這個(gè)朋友！我們的.友誼怎么能因?yàn)檫@么點(diǎn)小事兒而干擾呢！于是我?guī)讉�(gè)晚上都在趕制小木船，準(zhǔn)備和他道歉。
我約了他，在星期五的晚上，依舊在那個(gè)老地方見(jiàn)面，他答應(yīng)了。誰(shuí)知，天意弄人，那天晚上下起了大雨，媽媽不讓我出去，我就打電話到他家，他說(shuō)他媽媽也不給他出去，我們又相約在星期六見(jiàn)面�？墒�，星期六也一整天都雨蒙蒙的，又沒(méi)能見(jiàn)面，我心里很著急。終于，星期天天朗氣晴了，我喜出望外，比約定了早十分鐘到，誰(shuí)知他也已經(jīng)到了。我走到他面前，“我有事和你說(shuō)�！蔽覀儺惪谕暤谜f(shuō)。“對(duì)不起。”又是異口同聲，我和他相視而笑。我把藏在身后的小木船遞給了他，他竟然也給了我一艘精美的小木船，，我們都很驚訝，心里也都美滋滋的。
我這才感覺(jué)到：友誼真好。
小木船作文8
我和陳明是好朋友。一天，我們把美術(shù)課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。我氣憤得把他往后一推，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩了一腳。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船也把它踩個(gè)粉碎。
陳明坐回座位上，我也坐回座位上。大家都沒(méi)有說(shuō)話，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣，一連幾個(gè)星期，我們一見(jiàn)面就當(dāng)不認(rèn)識(shí)的人一樣走過(guò)去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)，我就感到孤單，因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥选＿@時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的'，我竟然這樣對(duì)他。我試著用日記向老師求助，但老師在評(píng)語(yǔ)中說(shuō)，我相信你一定能搞好你和陳明之間的關(guān)系。我決定向陳明道歉。
沒(méi)想到第二天，我的座位上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，是陳明寫的。里面寫著；“對(duì)不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他笑了笑說(shuō)：“那你愿意跟我玩嗎？”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。
我和陳明都決定，這小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，要把小木船保管好，讓它成為我倆的和好見(jiàn)證。
小木船作文9
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明恰巧又踩到了地上的小木船，看著破碎的木船，我心疼不已，非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，狠狠地摔在地上，又重重地踩了幾腳，并頭也不回地飛快跑走了。
一邊跑一邊想：我這樣做對(duì)嗎？我應(yīng)該給她道歉嗎？不，我不！又不是我的錯(cuò)，是她先摔壞我的木船的。哼！如果她先給我道歉的話，那我還有可能考慮原諒她。嗯！就這樣，沒(méi)錯(cuò)。
到了晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去地睡不著，心里一直想著白天的事。如果她真不和我玩了，該怎么辦？我可是視她為知己呀，真不知道該怎么辦！突然，我想出了一個(gè)絕妙的注意——重新給陳明做個(gè)小木船。對(duì)，就這樣做，說(shuō)干就干，我拿起木板，舉起錘子，像是干一番大事業(yè)的`人，在一陣“咚咚”的敲打聲中，嶄新的“朝陽(yáng)一號(hào)”完工了。我在小船上刻上我和陳明的名字，懷抱著這艘象征著友誼的小船進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天見(jiàn)到陳明，我把友誼之船遞給她，說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我錯(cuò)了。”陳明見(jiàn)了，哈哈大笑，我以為她不肯原諒我，誰(shuí)知她也從背后拿出一只木船，鄭重其事地說(shuō)：“對(duì)不起，我也有錯(cuò)”。
在校園的操場(chǎng)上，回蕩著我和陳明的笑聲，手舉這木船，想象著我們的友誼能像小船一樣，在海風(fēng)吹拂的海面上，能漂的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
小木船作文10
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的摔在了地上，有重重地踩了幾腳，他氣氛的跺著腳，吞吞吐吐地說(shuō)：“你……你……我要和……和你絕交！”“哼！還不是你先把我的小木船摔壞的嘛，這是你應(yīng)得的報(bào)應(yīng)！”我生氣地說(shuō)，說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。
下課了，我會(huì)想起上午事情的來(lái)龍去脈，一陣悲傷涌進(jìn)了我的心頭，于是我打算寫一張道歉的.紙條，我?jiàn)^筆疾書，不一會(huì)兒就寫完了，趁陳明不注意，動(dòng)作利索地把紙條塞進(jìn)了陳明的鉛筆盒。然后坐在自己的位置上，偷偷地注視這陳明。他翻開(kāi)鉛筆盒準(zhǔn)備那鉛筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張紙條。我的臉“刷”地紅了，不好意思地低下了頭。
我走到了陳明的座位上，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該摔你的小木船，你原諒我嗎？”他扭過(guò)頭來(lái)，瞥了我一眼，說(shuō)：“我才不稀罕呢！”“你到底原不原諒我啊，人家都知道錯(cuò)了嘛！我們畢竟朋友一場(chǎng)，你就原諒我吧！”我不停地?fù)u著陳明的手臂，請(qǐng)求她的原諒�！昂呛瞧鋵�(shí)我早就原諒你嘍！”“哦，你耍我！”
同學(xué)們，在你們身邊發(fā)生過(guò)類似的事情嗎？其實(shí)，只要朋友之間互相諒解，友誼之花就會(huì)在每個(gè)人心中絢麗綻放。
小木船作文11
我和陳明是好朋友。有一天，我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小把我的小木船給摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的小木船給踩壞了，我非常生氣，一把將她手里的小木船奪了過(guò)來(lái)，火冒三丈的對(duì)陳明喊道：“你把我的小木船摔壞了，那你要付出代價(jià)”。話音剛落我就把陳明的小木船重重的砸在了地上，之后我又把她的小木船給踩了幾腳。陳明也生氣了對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以這樣，我只是不小心把你的小木船弄壞的，并不是故意的。你為什么要把我的小木船也給摔壞了”。我對(duì)陳明說(shuō)：“是你先把我的小木船摔壞的，你必須要為你做出的事情付出代價(jià)，所以，我應(yīng)該把你的東西給摔壞”。陳明十分生氣，她就回家去了。
第二天，我們到了學(xué)校里，寫作業(yè)時(shí)，我翻了翻鉛筆盒，一看，我沒(méi)有帶自動(dòng)鉛筆。以前，我沒(méi)有帶東西，陳明都會(huì)把東西借給我�？山裉靺s不一樣，陳明連看都不想要看我，我只好向后排的同學(xué)借了自動(dòng)鉛筆。
我和陳明這樣的'關(guān)系持續(xù)了一周的時(shí)間。
到了第二周，我到學(xué)校時(shí)，我手里拿著一個(gè)小木船，寫了一封信，我將小木船和信放進(jìn)了陳明的課桌里。陳明來(lái)了，拉開(kāi)了椅子，發(fā)現(xiàn)了桌子了的小木船和信。她讀完信后，深吸了一口氣，向我走過(guò)來(lái)。我對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起呀！陳明，我那一天不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣，是我錯(cuò)了，原諒我，讓我們還做回以前的好朋友，好嗎？”陳明笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我壓根兒沒(méi)有把這件事放在心上，好吧！讓我們做回以前的好朋友的！”陳明說(shuō)完以后我們都笑了。
從此，我們變成了形影不離的好朋友。
小木船作文12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，頭也不回地走了。
回到家，我端詳著這個(gè)小木船，這個(gè)曾經(jīng)讓我怒火萬(wàn)丈的小木船，真想把它踩壞！我突然怔住了：“這是一個(gè)多么精美的小木船，美麗的輪廓，多么精細(xì)的手工！為什么它會(huì)讓我怒火萬(wàn)丈呢？”我迷糊了，是小木船重要還是六年的友誼重要？直到晚上我不清楚我在做什么。
窗外，一輪皎皎圓月鑲在“玉盤”里，里面也許住著“美嫦娥”。
“豆豆，豆豆！快來(lái)這里，我有傘！”是陳明，他在叫我！我們一起躲進(jìn)了小小的雨傘里。雨下的很大，我們還是成了“落湯雞”，我們臉上卻洋溢著幸福的微笑。突然陳明消失了，雨傘也消失了。
“陳明，別扶我了！你還要上課吶！”又一副場(chǎng)景映入我的眼簾。我企圖掙脫他的手，他卻硬是不放手。過(guò)后，我聽(tīng)見(jiàn)他的媽媽罵他的.聲音，眼睛蒙上了一層霧�！�，原來(lái)是夢(mèng)。
是友誼重要，一個(gè)小木船沒(méi)了還可以做，友誼破碎了卻無(wú)法挽回。我不愿意少一份無(wú)價(jià)之寶。
第二天，我和陳明不約而同地寫了一份道歉信給對(duì)方。我們握手言和。那只精美的小木船成了我們友誼的信物。
我愿意用一只精美的小木船，換回一份甜美的友情！
小木船作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出公園玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用全身力氣，把小木船摔在地上，還跳起來(lái)用腳踩個(gè)粉碎。我頭也沒(méi)會(huì)，氣沖沖地走回家。我們倆之間的友誼從此破裂了。
每天上學(xué)，我都可以碰見(jiàn)他，可以說(shuō)是“朝見(jiàn)口，晚見(jiàn)面”了。那時(shí)，不知怎樣，他舉起手和我打招呼，而我卻視而不見(jiàn)，看也沒(méi)看他一眼。
幾個(gè)星期過(guò)去了，他仍然每天早上和我打招呼，可我仍然對(duì)他視而不見(jiàn)。雖然過(guò)了幾個(gè)星期，但是時(shí)間還是沒(méi)有沖淡我和陳明之間的矛盾。
有一天，我放學(xué)回家，陳明忽然幾步追上了我，跑在我前面。他看著我。右手插進(jìn)褲兜里，褲兜漲的鼓鼓的。忽然，他從褲兜里掏出一只精致的小木船來(lái)，我驚訝地望著他。他對(duì)我說(shuō)：“那次是我不好，不該摔壞你的小木船。明天我就要搬走了，我做了這只小木船，當(dāng)作陪給你的，留個(gè)紀(jì)念把！”說(shuō)著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事。本來(lái)是我的錯(cuò)，我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住他的`手。心想：“這也是我太小氣把。我應(yīng)該胸懷廣闊一些把，退一步，可以海闊天空。”
陳明和他的爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我留戀的小木船珍藏在一個(gè)箱子里。一看到這只精致的小木船，我就好像看到陳明站在我的眼前。
小木船作文14
我和陳明是好朋友。有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船失手掉地上摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船狠狠地摔地上，陳明的小船立刻四分五裂了。
“你你你，你故意的吧！”陳明說(shuō)。
“怎么了”是你先把我的小木船摔壞的，你還踩了一腳”。我心庝的回答。
“我不聽(tīng)，我們從此一刀二斷，再也沒(méi)什么友情，也不是朋友”。陳明說(shuō)。
“難道我們不是朋友，世界末日就來(lái)了，哼，笑話�！蔽艺f(shuō)。
就這樣，我們分道揚(yáng)鑣，各走各的。第二天，我們?cè)趯W(xué)校門口又遇到了，可是我們誰(shuí)也不看誰(shuí)，我們倆就像陌生人一樣擦肩而過(guò)。雖然如此，但是有時(shí)候我也會(huì)偷偷關(guān)注陳明，我發(fā)現(xiàn)陳明也在偷偷關(guān)注我。我想：作為男子漢，應(yīng)該能屈能伸才對(duì)。于是，我做了一個(gè)很大的木船，做好了我在上面刻了六個(gè)字“友情天長(zhǎng)地久”，直到凌晨?jī)牲c(diǎn)才睡。
第三天，照照鏡子——活像大熊貓，再看時(shí)間，天��！八點(diǎn)啦！我趕緊邊穿衣服，嘴里咬著面包，沖出門外，差點(diǎn)撞到一位老奶奶。到了學(xué)校門口，陳明也和我一樣匆匆忙忙的跑向教室。終于等到放學(xué)了，我拉著陳明到公園里去，“干嘛？”“待會(huì)兒你就知道了。我邊說(shuō)邊從書包里掏出一艘小木船。陳明也和我一樣掏出一艘小木船。忽然我們不約而同的`狂笑起來(lái)，因?yàn)槲覀儌z和一對(duì)大熊貓一樣。我們異口同聲地說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘�！”“好啊，沖啊！”
此時(shí)有兩個(gè)快樂(lè)的小朋友在玩耍，正如小木船上所刻“友情天長(zhǎng)地久”，經(jīng)過(guò)這件小事后，我們的友情更堅(jiān)固。
小木船作文15
我和陳明是好朋友。每天都在一起上學(xué)、回家。是一對(duì)比親兄弟還親的“兄弟”�？墒�，我們的感情卻因?yàn)橐患∈露扑榱恕?/p>
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和陳明一如往日，一起上學(xué)。在美術(shù)課上，我和陳明做的小木船都得到了表?yè)P(yáng)。下課后，陳明在玩我的船時(shí)，不小心把船摔壞了，他連連說(shuō)對(duì)不起，將船撿起來(lái)�？梢詾槲疑鷼鈽O了，不聽(tīng)他講。我就去搶那船，可誰(shuí)知道，陳明沒(méi)有拿穩(wěn)，船又掉在了地上，而陳明也因?yàn)槲业囊蛔玻蚯皳淙�，摔了一個(gè)踉蹌，將船踩破了。我一氣之下，奪過(guò)他的小木船也給踩碎了。
于是我們倆人打了起來(lái)，直到老師來(lái)才將我們勸開(kāi)�？墒�，也因?yàn)檫@次的`“小木船事件”，是我們倆連朋友也做不成了。
到了事后，我冷靜下來(lái)想了想，才明白：原來(lái)陳明不是故意的，只是不小心弄壞了。而我，卻小題大做，斤斤計(jì)較。船破了，也是因?yàn)槲液退麚�，才�?huì)破的，我真的好后悔。早知道是這樣就不應(yīng)該小心眼。哎，千金難買早知道！
在一次音樂(lè)課上，我的音樂(lè)書沒(méi)有帶，前幾天老師還說(shuō)過(guò)，書不能不帶，我竟然忘了。我一邊后悔地敲著自己的頭一邊想。陳明看見(jiàn)了，只是一聲不響地將書放在我座位前面的地板上，便快步走開(kāi)了。老師見(jiàn)他沒(méi)帶書，他的同桌想替他解釋，卻被他制止了。他便被老師叫去罰站，我的鼻子酸酸的。
課后，我對(duì)陳明說(shuō)：“陳明，對(duì)不起，那天是我錯(cuò)怪你了，要不是我撞你，船也不會(huì)破了，要不是我斤斤計(jì)較，你的船也不會(huì)破了。這次你又把書借給我，自己被罰站。我們，我們和好吧！”陳明說(shuō)：“其實(shí)我也有錯(cuò)，如果不是我動(dòng)了你的船，也不會(huì)有事，so，我接受你的請(qǐng)求，和好！”
這件事讓我明白：凡是一些事情，一定要三思而后行，不能沖動(dòng)，因?yàn)闆_動(dòng)是魔鬼！