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海底撈珠大賽作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的海底撈珠大賽作文，歡迎大家分享。
海底撈珠大賽作文1
上課時(shí)，林老師拿出了一罐五彩繽紛的珠子，珠子浸在清水里，像一條滑溜溜的小魚。林老師笑著說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)叫海底撈珠的游戲�！�
同學(xué)們聽了紛紛議論：“那么光滑的珠子，能夾得住嗎？”林老師信心十足地拿起一雙筷子，不費(fèi)吹灰之力，一顆珠子就被夾出來(lái)了，我們高聲驚呼了起來(lái)�？蓻]想到，林老師手一顫，珠子立刻掉在了地上，全班頓時(shí)哄堂大笑。我們知道海底撈珠大賽怎么玩后，個(gè)個(gè)都熱血沸騰起來(lái)了。
第一輪是“單槍匹馬”，熊文軒和周宇軒比賽夾珠子。熊文軒斗志昂揚(yáng)地說(shuō)：“我一定會(huì)把你打得落花流水的！”周宇軒也不甘示弱地說(shuō)：“我一開場(chǎng)你就會(huì)掛！”他們分秒必爭(zhēng)地夾起來(lái)，最后，周宇軒穩(wěn)穩(wěn)地夾了七顆珠子，熊文軒才夾了三顆珠子。所以我們組贏了，我們興高采烈地歡呼起來(lái)。
第二輪是“一心二用”，林老師要求我們一邊唱歌一邊夾珠子。程靖博和陳思語(yǔ)比賽，程靖博殺氣騰騰地瞪了陳思語(yǔ)一眼，兩個(gè)人就開始邊唱歌邊夾珠子，結(jié)果陳思語(yǔ)夾了七顆，而程靖博才夾了孤零零的一顆，我們又贏了。
第三輪是“齊心協(xié)力”，“敵軍”利用了三分鐘夾了一顆珠子，而我們配合默契夾了九顆珠子，所以我們組大獲全勝。大伙兒忍不住歡呼雀躍了起來(lái)，今天真是節(jié)節(jié)勝利��！
通過(guò)這次海底撈珠的'游戲，我們體驗(yàn)到了競(jìng)爭(zhēng)和合作的樂趣！
海底撈珠大賽作文2
上課了，林老師從一個(gè)袋子里拿出一盒晶瑩剔透的珠子，珠子浸在水里，真像海底各種各樣的小魚兒。林老師講解了游戲規(guī)則，第一輪“單槍匹馬夾珠子”便在大家躍躍欲試的心情中開始了。
盼星星，盼月亮，終于，我和另一位班長(zhǎng)大人郭苛樂準(zhǔn)備一決勝負(fù)。只見郭苛樂健步如飛地竄上講臺(tái)，我很緊張地跟著上了講臺(tái)。郭苛樂氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)：“我絕對(duì)不會(huì)饒了你的!”“我會(huì)把你打得落花流水的!”有“女王大人”之稱的我也不甘示弱。林老師說(shuō)“開始”的一瞬間，我把拿著高高的筷子調(diào)到小桶里夾珠子，只見郭苛樂拿著筷子在桶里攪了幾秒才夾了一個(gè)彈珠。這時(shí)，我不慌不忙地夾起一顆顆珠子，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕岩粋�(gè)個(gè)聽話的“珠寶寶”放進(jìn)杯子里。在我夾的時(shí)候，耳畔傳來(lái)“叮叮”的`聲音，原來(lái)，郭苛樂掉了一顆珠子，他急得汗都冒出來(lái)了�！笆�、九、八、七……時(shí)間到!”林老師笑著問：“郭苛樂，你覺得誰(shuí)輸了?”郭苛樂垂頭喪氣地說(shuō)：“我……”林老師把我和郭苛樂的珠子數(shù)了數(shù)，我們的心都提到了嗓子眼，10比13!天哪，我勝利了，我們組的同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
俗話說(shuō)“滿招損，謙受益”，我們雖然贏，但不能驕傲自滿。這就是這節(jié)課教給我的。
海底撈珠大賽作文3
今天，林老師來(lái)到班上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)林老師拎著一個(gè)袋子，里面裝著一盒彈珠，我不明白老師葫蘆里賣的什么藥，林老師還跟我們說(shuō)：“我們要舉行一場(chǎng)‘海底撈珠大賽’!”我們都覺得很奇怪：難道林老師讓我們到海底去撈珍珠?
直到林老師演示了一遍用筷子從清水里夾珠子，我們這才恍然大悟。
比賽開始了，選手郭苛樂和譚馨憶上臺(tái)了，郭苛樂胸有成竹地對(duì)譚馨憶說(shuō)：“我一定會(huì)贏的.�！弊T馨憶呢?她沉默了幾秒后緩緩?fù)鲁觯骸拔乙欢〞?huì)把你打得落花流水的!”比賽正式開始了，譚馨憶不慌不忙地夾了起來(lái)，而郭苛樂卻手忙腳亂地夾著，臺(tái)下的人高喊著：“加油，加油!”氣氛非常熱烈，比賽結(jié)束了，郭苛樂夾了十個(gè)，譚馨憶夾了十三個(gè)。啊——對(duì)方對(duì)贏了，他們歡呼著勝利，我們有點(diǎn)兒失落。
但是我們沒有灰心，因?yàn)檩斄司偷扔陂L(zhǎng)了一次經(jīng)驗(yàn)，失敗乃成功之母嘛!
海底撈珠大賽作文4
一個(gè)春日的下午，十分悶熱。江老師拿過(guò)來(lái)一盒泡在水中的彈珠，五彩繽紛的小珠子，有的像靈活的小蝌蚪，有的像光滑的魚兒，又好像很多晶瑩透亮的珍珠……江老師還沒說(shuō)完，同學(xué)們就熱血沸騰地喊到：“我來(lái)!”“我來(lái)!”
我大搖大擺地走上了擂臺(tái)，臉上帶著笑容，信心滿滿。因?yàn)槲以趯W(xué)校玩過(guò)很多次，而且玩夾彈珠每次都是我贏，所以我勝券在握。我胸有成竹地對(duì)朱依諾說(shuō)：“我一定會(huì)贏的!”第一輪比賽開始，我心平氣和的.，慢慢地夾住了一個(gè)，玻璃珠落在杯子底部，發(fā)出清脆的碰撞聲。我保持平衡又夾了一個(gè)，珠子如斷線一般接連發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。等我全部夾完了，朱依諾只夾了八個(gè)，我夾了十六個(gè)，最后毫無(wú)懸念，贏得是我!
我太高興了，勝利的滋味真棒!
不過(guò)老師說(shuō)，“輸了也沒有關(guān)系，只是一場(chǎng)游戲”。友誼第一，比賽第二。
海底撈珠大賽作文5
今天，林老師走進(jìn)教室，像變魔術(shù)似的從袋子里拿出一盒五彩繽紛的`彈珠說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)‘海底撈珠大賽’!”我們定睛一看，一個(gè)個(gè)珠子像一條條小魚乖乖地躺在清水里，等著我們用筷子將它們撈起來(lái)。
第一輪“單槍匹馬夾珠子”，是郭苛樂和譚馨憶對(duì)決。只見郭苛樂大搖大擺地走上臺(tái)來(lái)，看起來(lái)志在必得，而譚馨憶邁著輕盈的步伐上臺(tái)，輕描淡寫地說(shuō)了一句：“我要把你打得落花流水!”郭苛樂一聽不服氣了：“我饒不了你!”
激烈的比賽開始了，郭苛樂快速地夾起了珠子，而譚馨憶不慌不忙地夾起珠子。郭苛樂連續(xù)好幾次好不容易夾起的珠子掉了下來(lái)，急得他筷子在水里一陣亂攪。而譚馨憶小心翼翼地夾珠子，就像一個(gè)小心的漁夫撈著調(diào)皮的小魚似的。最后，我們“編花繩隊(duì)”的郭苛樂以10：14的分?jǐn)?shù)慘敗!“丟手絹隊(duì)”歡呼著，而我們有點(diǎn)兒失落。
我們雖然失敗了，但我學(xué)會(huì)了做什么事都要細(xì)心，不能急躁。
海底撈珠大賽作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我和我可愛的妹妹高晗一起去上作文課。今天，我們舉辦了一次夾珠子比賽，十分有趣。
第二節(jié)課的時(shí)候，老師宣布我們要挑戰(zhàn)高難度的夾珠子大賽——海底撈珠。我們?cè)谙耄褐樽臃旁谒锬軍A起來(lái)嗎?林老師讓舉手的人來(lái)試一下，然后林老師忽然變出了水靈靈的珠子裝在水里。那珠子既像一顆顆美麗的`珍珠，又像一條條色彩斑斕的魚兒。
林老師先給我們做示范，她拿起筷子輕而易舉地夾起了一個(gè)珠子，我們都躍躍欲試。
比賽開始了，林老師每組都派了六個(gè)人上臺(tái)。林老師先讓第一個(gè)人從水里夾珠子，然后傳遞給第二個(gè)人……每個(gè)人都小心翼翼的，可他們組一夾到第三個(gè)人就掉了，下面的觀眾看得驚心動(dòng)魄。他們組成功地傳遞到第三個(gè)人，我們組一開始也是第三個(gè)人掉，終于大家大氣都不敢出，珠子傳到第四個(gè)才掉了。“時(shí)間到了!”林老師宣布我們組贏了，大家情不自禁地歡呼起來(lái)。
這節(jié)課真開心，這是我上的最開心的一節(jié)課了!
海底撈珠大賽作文7
春天的上午，教室里鬧哄哄的。林老師讓大家安靜下來(lái)，然后興奮地宣布：“我們今天來(lái)一場(chǎng)海底撈珠大賽，規(guī)則是大家要用筷子夾珠子……”林老師話音剛落，底下的同學(xué)就爭(zhēng)先恐后地舉起了手：“我來(lái)！我來(lái)！”我也急得心里怦怦直跳，既想要上臺(tái)做游戲，又害怕珠子那么滑自己會(huì)夾不住。
盼望著，盼望著，終于迎來(lái)了“單槍匹馬夾珠子”的比賽。我們隊(duì)的.郭苛樂對(duì)戰(zhàn)譚馨憶。郭苛樂大搖大擺地走上講臺(tái)，而譚馨憶則邁著輕快的步伐走上講臺(tái)。郭苛樂瞟了一眼譚馨憶，說(shuō)道：“我不會(huì)饒了你的！”譚馨憶也說(shuō)道：“我會(huì)把你打得落花流水的！”比賽開始了，郭苛樂像閃電般的把筷子伸到碗里，一下夾著這個(gè)，一下夾著那個(gè)，那些珠子像跟他玩捉迷藏一樣，一個(gè)一個(gè)跑沒影了。而譚馨憶則不一樣，她不慌不忙的，珠子卻像乖寶寶一樣進(jìn)了杯子里。比賽結(jié)束了，譚馨憶獲得了勝利，我們組失敗了。
我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，對(duì)方卻手舞足蹈。不過(guò)我們依舊會(huì)努力的，我們相信下一局會(huì)獲勝！因?yàn)槲覀冎溃菏∈浅晒χ�。這就是這節(jié)課所帶給我的。