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曬曬我們班的牛人作文

時(shí)間:2023-11-15 18:59:50 好文 我要投稿

曬曬我們班的牛人作文合集【15篇】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的曬曬我們班的牛人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

曬曬我們班的牛人作文合集【15篇】

曬曬我們班的牛人作文1

  她彎彎的眉毛下面有一雙黑珍珠似的大眼睛,但是她的眼睛有些近視,戴著一副眼鏡,低低地鼻梁下面有一個(gè)櫻桃似的.小嘴,她的嘴雖然小,但是里面裝滿了話兒,在這兒和人家嗒嗒,在那兒和人家嗒嗒。她綁著一條馬尾辮,跑起來(lái)辮子一甩一甩的,好像在天空中畫了一條黑而美麗的弧線。

  她愛(ài)笑,笑起來(lái)傻不拉幾的,愛(ài)翹著二郎腿把手?jǐn)R在下巴下做一個(gè)思想者。撇開這些不說(shuō),說(shuō)說(shuō)她在寢室的時(shí)候吧,她睡覺(jué)愛(ài)打呼嚕,而且還愛(ài)掉床,唉,這孩子很不老實(shí)。

  我們班還有一位“牛人”,她愛(ài)笑,很逗,她的夢(mèng)想和我的夢(mèng)想一樣都是做一名歌手,但是這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)遙不可及,她常常沉浸在音樂(lè)世界里,唱的如癡如醉,而且有時(shí)還會(huì)手舞足蹈。她和前面那位“牛人”一樣都愛(ài)笑,但是她笑得比前一位更燦爛,前一位的笑會(huì)讓我們覺(jué)得她傻,而這位的笑給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。

  怎么樣,我們班的“牛人”很多吧,你們猜猜她們是誰(shuí)!

曬曬我們班的牛人作文2

  我們班上有一位牛人,在我們班上是極少數(shù)學(xué)習(xí)好卻十分頑皮的人。

  他每天上課時(shí)四處閑聊,下課了就去和別人瘋跑,絲毫沒(méi)有點(diǎn)好學(xué)生的樣子。上課時(shí)永遠(yuǎn)是老師教育同學(xué)們的反面教材。

  他英語(yǔ)學(xué)得很好,曾長(zhǎng)期擔(dān)任英語(yǔ)課代表,卻無(wú)所事事,一直未被撤職,直到某次考試,英語(yǔ)成績(jī)下滑才“下崗”。

  說(shuō)到他的皮,也是眾人皆知。上課時(shí)有人回答問(wèn)題后加分,他總是會(huì)說(shuō)一句“假的吧!”最近學(xué)校準(zhǔn)備開展“籃球節(jié)”,他更是玩得不亦樂(lè)乎,在籃球場(chǎng)上總能看見(jiàn)他的`身影。

  起初,我以為他天天玩,學(xué)習(xí)肯定不好,可事實(shí)證實(shí)了我的想法是錯(cuò)的。起先我以為他是課下預(yù)習(xí)充分,當(dāng)我借到他的語(yǔ)文書時(shí),發(fā)現(xiàn)書上果然密密麻麻的都是筆記?墒俏以娇丛讲粚(duì)勁,發(fā)現(xiàn)這些筆記許多都是抄原文在書上,有的把字詞注釋放上去濫竽充數(shù),而且越往后翻越少。起先很認(rèn)真,可能是換了語(yǔ)文老師,預(yù)習(xí)放松了。以前雷老師教的時(shí)候卻沒(méi)有過(guò)。唐老師曾這樣評(píng)價(jià)他,說(shuō)他下課和別人玩,回家自己卻拼命學(xué)習(xí)。

  你知道他是誰(shuí)嗎?如果你知道他的學(xué)習(xí)方法,可以告訴我。

曬曬我們班的牛人作文3

  我們班有四十三個(gè)人,各有各的個(gè)性。談起我們班的“牛人”,我是十分佩服他們的,他們確實(shí)有點(diǎn)“牛”。

  摔倒大王——蜻蜓

  談到他的“英勇事跡”,我能笑個(gè)三天三夜。那次上體育課,老師選拔運(yùn)動(dòng)員。讓我們女生跳遠(yuǎn),我們都開始跳了。突然,聽(tīng)到一聲慘叫,原來(lái)是他跳的時(shí)候一下滑倒了,接著她又重新跳。我們?cè)谝慌杂^看,他又摔倒了,我們都笑得前仰后合。他的`稱號(hào)由此得來(lái),并源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  瞌睡大王——王小點(diǎn)

  王小點(diǎn),成績(jī)非常差,長(zhǎng)得也不高,作業(yè)也沒(méi)有一次完成過(guò)。每當(dāng)老師聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí),都?xì)獾难腊W癢。我也不怎么喜歡他,因?yàn)樗?jīng)常找我事。

  記得那次英語(yǔ)課,全班同學(xué)都在認(rèn)真的讀書,就聽(tīng)見(jiàn)“啊——”的一聲,可把我嚇壞了,打了一個(gè)哆嗦。

  這是是怎么一回事呢?原來(lái)他在課堂上睡覺(jué),讓老師拽了一下耳朵。我非常佩服她,心態(tài)為什么這么好,上著課都能睡著。他可是名副其實(shí)的“瞌睡大王”。吹牛大王——小璇子

  小璇子有點(diǎn)高,有點(diǎn)胖。我覺(jué)得他這么胖,肯定是吹牛皮吹來(lái)的。

  那次課間,我無(wú)意間聽(tīng)他說(shuō):“我家有十層樓高的樓,五十輛車……”這可把我笑死了。她這吹牛皮吹可真大!

  我們班的“牛人”是不是很“!蹦?

曬曬我們班的牛人作文4

  如果用童話來(lái)描述,那就是一些卡通人物精心表演自己的角色,誰(shuí)也不退讓,爭(zhēng)奪最后一時(shí)的勝利!

  陽(yáng)光溫和地?fù)崦恳粋(gè)角落,散發(fā)著幾分熱情。中午,我和幾個(gè)朋友在學(xué)校打乒乓球,正值高興之時(shí),我班的學(xué)習(xí)委員著急地向我匯報(bào)緊急事件,我二話不說(shuō)地往目的地趕。事說(shuō)是我班的趣男在幾分鐘之前與外班“高個(gè)子”進(jìn)行了驚天動(dòng)地的比武,圍觀者人山人海。

  我走在我班趣男身后,不幸之事發(fā)生了——外班“高個(gè)子”自傲的來(lái)了一個(gè)“降龍十八掌”,我班趣男也不甘示弱,迫切地使出“飛毛腿”這絕招。再加上“矮個(gè)子”的“廢語(yǔ)連篇”,矛盾再度升級(jí)。我?jiàn)^不顧身地?fù)踉陔p方最中間,渙散雙邊的注意力。

  對(duì)于這一期性質(zhì)危險(xiǎn)重重,我擔(dān)心事情會(huì)鬧大。于是,用睡午覺(jué)的時(shí)間找到對(duì)方班主任,準(zhǔn)備簽訂“和解協(xié)議”。

  倘若小草堅(jiān)持生長(zhǎng)到最后,這樣的結(jié)局是完美的。倘若雙方有大海般的胸懷,事情可能早已得到解決。

  如果這不是結(jié)局,我也就不理不睬,令人發(fā)笑的'是雙方在我的判決威風(fēng)下,互相鞠躬道歉,友好握手,個(gè)個(gè)的臉上綻放了甜甜的笑容,險(xiǎn)事從此完美告終!

  呵!咱班的趣男!真癡趣!

曬曬我們班的牛人作文5

  我們班真是臥虎藏龍,今天我就再曬曬我們班的牛人吧。

  首先我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的“歌圣”鵬鵬。他呀在哪兒都能唱歌,上課唱,下課唱,就連上廁所也唱。他是在六年級(jí)來(lái)的,他的歌聲讓他看起來(lái)很外向,所以人緣也不錯(cuò),比那些同他一起來(lái)的人都快融入到我們的集體中。雖然他成績(jī)一般,但是他以他的歌聲贏得了老師的青睞,每次班會(huì)課老師和同學(xué)們都會(huì)讓他上臺(tái)高歌一曲。

  喏,說(shuō)曹操,智鵬到。

  聽(tīng),鵬鵬又在“吊嗓子”了,他正在唱騰格爾的《天堂》呢,看他那口形、那手勢(shì)、那扭動(dòng)的身軀、那魔性的'聲音,同騰格爾還真有幾分相似呢。歌聲畢了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后翻,有的在鼓掌,他們都算得上是是他的“粉絲”吧。不過(guò)呢,我也真為他周圍的同學(xué)感到“悲哀”,他上課的時(shí)候唱歌,老師以為是他和別人說(shuō)小話,而讓他們站起來(lái)。

  鵬鵬他非常喜歡唱歌,甚至可以說(shuō)是癡迷,但是我也想告訴他不要太過(guò)了,例如在課堂上唱歌。

  好了不說(shuō)了,我要去聽(tīng)鵬鵬唱歌了。

曬曬我們班的牛人作文6

  其實(shí)說(shuō)實(shí)話,在我認(rèn)為我們班在學(xué)?芍^是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”了。“重點(diǎn)班”是多么的好聽(tīng)啊,可每當(dāng)一些老師提到我們班,都是一臉好笑的表情,只因我們班有這么一位牛人。

  “每個(gè)人的'嗅覺(jué)都是獨(dú)特的,有的人大老遠(yuǎn)就能聞到廁所的‘香味’了”老師筆直地站在講臺(tái)上為我們舉著例子。

  “老師,您老要是再講下去,估計(jì)我得把三天前吃的飯給吐出來(lái)啦!”我們班的牛人打趣道。

  老師拿著書指向門外說(shuō)道,“快點(diǎn)去吧,沒(méi)吐干凈可別回來(lái)禍害我們班的同學(xué)!”老師回應(yīng)道。

  “那我要是真出了這教室門作文,您還不得把我踹去美國(guó)西天取經(jīng)!”他幽默地說(shuō)道。

  老師聽(tīng)了并沒(méi)有生氣,反而笑著說(shuō):“要是為師能一腳把你這潑猴踹去太空一日游就更好了!

  “那敢情好。 彼朴频卣f(shuō)道,“我到時(shí)候就去火星當(dāng)汪星人!

  “就你這樣的,頂多當(dāng)個(gè)太空垃圾。我覺(jué)得呢,這更適合你!崩蠋熀敛华q豫地拆了他的臺(tái)。

  牛人聽(tīng)了立刻抹眼淚,還一邊拍著桌子,“師父啊,哪有您老這么對(duì)待自己徒弟的。 边@一幅情景更是惹得大家哄堂大笑。

  這就是我們班的牛人,你覺(jué)得怎么樣,是不是很有。

曬曬我們班的牛人作文7

  說(shuō)起我們班的小能人呀,可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟(jì)濟(jì)人才中,最光彩奪目的還是她――王秩帆。她身上綻放出的光芒是那么的'耀眼,那么迷人。

  王秩帆是中等個(gè),和我差不多,皮膚白白的,大大的眼睛時(shí)刻閃爍著智慧的光芒,頭發(fā)總要扎成馬尾辮,顯得大方、利落。

  要說(shuō)我們班誰(shuí)是繪畫高手,那可非王秩帆莫屬,每次黑板報(bào)都是由她出,這次,理所當(dāng)然又是她。下課了,只見(jiàn)她這兒勾一筆,那兒添一筆,一個(gè)栩栩如生的小女孩就從她手中“誕生”了,同學(xué)們看見(jiàn)都稱贊不已。明明已經(jīng)畫的不錯(cuò)了,但她還是覺(jué)得不太滿意,只見(jiàn)她又拿起粉筆,在下方畫了幾叢欣欣向榮的小草,加上五彩繽紛、色一色俱全的鮮花,又給這幅畫增添了幾分生機(jī),畫完以后,還不停地讓同學(xué)們給她這幅畫提一點(diǎn)意見(jiàn),然后立刻改正。同學(xué)們都佩服她那種認(rèn)真勁。

  每次學(xué)校舉辦繪畫比賽,她都主動(dòng)報(bào)名參加,還有幾次都得了一等獎(jiǎng)。

  怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你是不是很想認(rèn)識(shí)一下這位小能人呢?那就來(lái)我們班看一下吧!

曬曬我們班的牛人作文8

  “日照香爐升紫煙,李白來(lái)到烤羊店?谒飨氯С,一摸口袋沒(méi)有錢!焙呛呛,這就是我們班的搞笑天王――陳小明。

  有一次,我們班去郊游。一路上,搞笑大王突然詩(shī)興大發(fā):“春眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬。夜來(lái)殺蟲草,蚊子死光光!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到他自編的詩(shī)歌,個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。就在同學(xué)們狂笑之時(shí),這時(shí),突然又聽(tīng)到陳小明指著我們班的班花說(shuō)道:“千里黃狂向我吹,北風(fēng)把我卷上天。莫愁前路五燒鴨,天下誰(shuí)也不吃喝尿。”哈哈哈…。雖然只是短短的幾句詩(shī),但是卻讓同學(xué)們開懷大笑,有的同學(xué)都笑倒地上。

  還有一次,有一個(gè)同學(xué)過(guò)生日,請(qǐng)我們?nèi)⒓印T谏諘?huì)上,搞笑天王說(shuō)了一句令人捧腹大笑的話:“請(qǐng)乘客們上AM3號(hào)火車,想自一殺的人,我們車上有自一殺服務(wù),想殺人的`人,請(qǐng)拿好AK殺人器,十分鐘后在車上殺人!彼脑拕傉f(shuō)完,同學(xué)們就捂肚子的捂肚子,跺腳的跺腳,個(gè)個(gè)都笑得彎下腰。整個(gè)生日宴會(huì),大家都被他的話逗得非常開心。

  這就是我們班的搞笑大王――陳小明。

曬曬我們班的牛人作文9

  我們班可謂是個(gè)“牛班”,同學(xué)們個(gè)個(gè)身懷絕技,器宇不凡,可是在我心中,就屬董苗苗最牛了。

  董苗苗,女,漢族,14歲,站前學(xué)校八三班學(xué)生。外貌:矮個(gè)子,短頭發(fā),有眼有鼻子有嘴巴。嘴巴尤其小,但是,說(shuō)起話來(lái)便滔滔不絕。

  董苗苗背誦就是她的“殺手锏”。別人朗誦、背誦時(shí),一字一頓,抑揚(yáng)頓挫。而她,則相反,她背誦課文用時(shí)最短,以至于你根本聽(tīng)不清她背了什么。所以,你得要求她重背。可她背得卻更快了。作為她的組長(zhǎng),你不為難都不行!

  因?yàn)檎f(shuō)話奇快,所以與別人爭(zhēng)辯時(shí),她是占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的`,還沒(méi)有等別人說(shuō)出一句話,她的話就如滔滔江水,奔流不息,大部分與她爭(zhēng)辯的人都會(huì)逃之夭夭。

  我們班的牛人董苗苗,可謂是個(gè)奇葩。想看看我們班其他牛人嗎?那來(lái)我們班參觀吧!

曬曬我們班的牛人作文10

  要說(shuō)起我們班的牛人,那可是一天一夜也講不完。今天就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下體育牛人張晨燁。

  張晨燁是我們班的體育委員,讓我們看看他在體育場(chǎng)上的颯爽英姿。

  他比較擅長(zhǎng)的是短跑,五十米跑步成績(jī)六秒多,一百米跑步十三秒左右。他的長(zhǎng)跑成績(jī)雖然不如短跑,但是在我們班還是鶴立雞群的。

  據(jù)說(shuō)張晨燁的實(shí)心球和跳高也很厲害。在小學(xué)的時(shí)候,他實(shí)心球推出了十五米的好成績(jī),還破了學(xué)校的記錄;跳高,他跳了一米五的高度,破學(xué)校紀(jì)錄,奪得冠軍。

  張晨燁的籃球才是最厲害的。在小學(xué)的時(shí)候,他是籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)兼主力。今年的籃球比賽上,他率領(lǐng)著新碶小學(xué)籃球隊(duì)殺進(jìn)了決賽,取得了第二名的'好成績(jī)。

  先放下張晨燁,讓我們來(lái)看看電腦牛人劉子豪。在電腦課上,老師剛講完,讓我們自由上網(wǎng),我旁邊的同學(xué)就跟劉子豪單挑,我在一旁做看客。比賽開始,劉子豪的手飛快地按著,一連串的操作讓我眼花繚亂,這也太牛了吧!在幾輪高難度操作下,無(wú)疑劉子豪贏了。

  我們班的牛人還有很多,如學(xué)習(xí)牛人曹清媛,美術(shù)牛人夏瑞穎,勞動(dòng)達(dá)人王可欣

  我們班四十五個(gè)同學(xué)各有各的特點(diǎn),點(diǎn)綴著705班,使這個(gè)大家庭熠熠生輝。

曬曬我們班的牛人作文11

  自打我進(jìn)九班以來(lái),就發(fā)現(xiàn)我們九班真是人才濟(jì)濟(jì)啊,牛人那是相當(dāng)?shù)亩啵?/p>

  我們班有一個(gè)“大人物”,可謂是牛人中的牛人,傳奇到我們都要膜拜他了。

  他學(xué)習(xí)成績(jī)十分的好,在我們班不是第一就是第二。在年級(jí)也是數(shù)一數(shù)二的?芍^是“學(xué)霸”。

  更牛的是,許多人參加活動(dòng)后,成績(jī)總要退一退。可他不一樣,大型活動(dòng)時(shí),學(xué)?偸亲屗麃(lái)當(dāng)主持人?伤煽(jī)不但不退步,反而更好!你說(shuō)他牛不牛!

  他演講能力十分出眾,學(xué)校開展演講比賽活動(dòng),只要他上,沒(méi)人敢跟他搶一等獎(jiǎng)!

  牛人一般都是十分高冷的,可他不一樣,他“表里不一”,表面上看文文靜靜的,內(nèi)心卻是火熱的,十分的陽(yáng)光。是個(gè)不折不扣的陽(yáng)光男孩?傊,他是沒(méi)有高高在上的架子的。

  聽(tīng)了我的介紹,你們應(yīng)該猜到他是誰(shuí)了吧。我就不提他的.姓名了。

  這只是我們班的一位牛人,我們班還有很多的牛人呢!是數(shù)不清的!

  他們那么牛,我也要牛。我要先向他們學(xué)習(xí),讓自己牛起來(lái),牛氣沖天,成為像他們一樣的牛人。

曬曬我們班的牛人作文12

  要說(shuō)我們班的牛人,可不是一般的多,有成績(jī)優(yōu)秀的劉琪,熱愛(ài)勞動(dòng)的白夢(mèng)婷?梢f(shuō)“牛氣沖天”的,還要數(shù)我們以下兩位同學(xué)。

  才女——趙佳慧

  才女的最大愛(ài)好是看小說(shuō)。休息時(shí),抱著磚頭厚的.小說(shuō)啃得如醉如癡的那位準(zhǔn)是她!才女最大的特長(zhǎng)是寫作。她的語(yǔ)言功底是我們班最好的。每次造句,老師總會(huì)叫她。造句對(duì)她來(lái)說(shuō),就是小菜一碟。

  夜鶯——梁曦云

  她是一個(gè)多才多藝的女孩,即會(huì)演講,又會(huì)唱歌,又會(huì)畫畫,還會(huì)跳舞,那次詩(shī)歌朗誦,全靠她,我們班才得了一等獎(jiǎng)。她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音把全場(chǎng)聽(tīng)眾都給"鎮(zhèn)"住了,那銀鈴般的朗讀聲使臺(tái)下師生無(wú)不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆。從此,她又多了一個(gè)雅號(hào):"小夜鶯"。

曬曬我們班的牛人作文13

  各人有各自的“!,而他,“!痹谀且粡堊焐。

  能說(shuō)會(huì)道,是他的優(yōu)點(diǎn)。誰(shuí)在道德課時(shí)政演講前不與他打聲招呼?每次演講后,他那連珠炮般的問(wèn)題令人措手不及。“你今天講這件事是想告訴我們一個(gè)什么道理”“我們青少年面對(duì)這樣的社會(huì)現(xiàn)狀能做什么”“請(qǐng)你分析一下這件事的未來(lái)走向”嘴上不停,咄咄逼人;手也不閑,上下翻動(dòng)著紅領(lǐng)巾。那雙青蛙似的眼睛,嘴角漾出戲謔的笑容,讓每位演講者不得不好好準(zhǔn)備。這“!辈弧芭!保

  但那張嘴帶來(lái)的主要是歡笑。日常交談間,他以幽默詼諧的談吐讓人會(huì)心一笑;課堂之內(nèi),他的各類奇思妙想惹得老師不禁莞爾,就譬如語(yǔ)文課上,少不了他聲情并茂的朗誦,那夸張的的語(yǔ)氣與多變的嗓音,在平靜的課堂上掀起波瀾。這“牛”不“!保

  作為一個(gè)善于表達(dá)的演說(shuō)家,也并非百利無(wú)一害!白孕夼u(píng)”這四個(gè)大字后,總少不了他的'名字!敖≌劇币幌伦幼兂闪恕榜搿,永遠(yuǎn)討論不完的題目、永遠(yuǎn)看不清的作業(yè),都成了他上榜的理由。更有甚時(shí),被老師給予“特殊座位”。

  愿這張嘴帶來(lái)更多歡笑,而不是影響他人的喧鬧。哎呀,他怎么又開始他的長(zhǎng)篇大論了。

曬曬我們班的牛人作文14

  俗話說(shuō):高手出武林。那我們就出牛人!所謂“牛人”,就是在某個(gè)方面做的突出。若按照我們班主任來(lái)說(shuō),就是牛的一塌糊涂。那么,又有幾人能稱得上這稱號(hào)呢?

  按我來(lái)說(shuō),就是班上的學(xué)霸—方奕誠(chéng),他既是我的師傅也是我的朋友,所謂,那便是學(xué)習(xí)非常厲害得人。學(xué)霸一次用在方奕誠(chéng)最合適不過(guò)了。因?yàn)樗某煽?jī)是我們班上數(shù)一數(shù)二之人。那么,這便是學(xué)習(xí)領(lǐng)域的.牛人。

  他在我們班上,個(gè)子不算太高,也不算矮。但他的學(xué)識(shí)是很好的。每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們出去玩了,只有他還坐在自己的位子上,津津樂(lè)道地寫著作業(yè)。就好似整個(gè)人都被凳子粘住了。我想,這便是他為什么我們一大步的原因之一,因?yàn)樗谜湎r(shí)間,把握時(shí)間。當(dāng)然,還有更令人出乎意料的事,就發(fā)生在上個(gè)星期。那個(gè)星期,他坐在我旁邊,當(dāng)時(shí)正在上英語(yǔ)課,田老師讓我們完成教學(xué)案的習(xí)題時(shí),而他卻自言自語(yǔ)的說(shuō)了一句:“我早就寫完了。”這時(shí),我一看,他的數(shù)學(xué)作業(yè)都快寫完了呢。我不禁感嘆道,真厲害!

  是啊,這便是名副其實(shí)的學(xué)霸,總是比我們一步,由此說(shuō)明,我們要查漏補(bǔ)缺,以學(xué)霸們?yōu)榘駱樱蛩麄兛魁R,學(xué)習(xí)他們的態(tài)度。

曬曬我們班的牛人作文15

  上初中以后,我發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大。這時(shí)的學(xué)習(xí)、生活或是人際交往,都與小學(xué)不同,而且我身邊還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的`,學(xué)習(xí)特別出色的,號(hào)召力特強(qiáng)的,諸如其中最令我敬佩的“牛人”,是我們班的第三任班長(zhǎng)以及現(xiàn)任班主任助理。

  這位“牛人”據(jù)說(shuō)在小學(xué)時(shí)期是一位名副其實(shí)的“混混”以及“差生”。可自從來(lái)到中學(xué),他就好像變了一個(gè)人一樣,他開始努力,不再是“差生”,漸漸在班里受到同學(xué)的尊敬,以及老師的青 睞,我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的。

  他喜歡唱歌,雖說(shuō)唱的不好聽(tīng),可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來(lái),投入激情時(shí),他的陶醉與他的歌聲是無(wú)法比喻的。唱起他那些粵語(yǔ)老歌時(shí),只見(jiàn)他坐在座位上,仰起頭來(lái),緊閉眼睛,面部肌肉皺在一起,張開大嘴