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神槍手作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的神槍手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神槍手作文1
美食節(jié)在武川公園舉辦了，爸爸開車載著我和媽媽去美食節(jié)玩。到了那，我迫不及待地下車便沖向大門，爸爸媽媽連忙跟著。剛走到里面，我就看到了各種各樣、美味可口的美食和好玩的游樂項(xiàng)目。
我們來到打槍贏玩具的地方，只見，墻上掛滿了五顏六色的.小氣球，邊上擺著大大小小的玩具。一個(gè)阿姨正舉槍向墻上的氣球射去。我對(duì)爸爸說：“我想玩打槍�！卑职终f：“打槍太危險(xiǎn)，不適合小孩玩。要不，我來打，贏的玩具歸你，怎樣？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸拿起槍，仔細(xì)地瞄著，一槍、二槍、三槍，都中了，我和媽媽在旁邊歡呼著。這時(shí)，店老板過來碰爸爸槍桿前面的小圓圈。爸爸警覺地說：“你別碰�！蹦莻�(gè)店老板只好不碰了。爸爸接著打，一共打了十五個(gè)氣球，彈無虛發(fā)、百發(fā)百中。店老板獎(jiǎng)給我一個(gè)大嘴猴。
我一邊興奮不已地摸著大嘴猴，一邊夸爸爸是神槍手。晚上，我抱著大嘴猴美美睡覺呢！
神槍手作文2
暑假中的.一天，媽媽給我和弟弟一人買了一把水彈槍，可以點(diǎn)射，可以連發(fā)。我和弟弟很喜歡，簡(jiǎn)直愛不釋手。
我們玩了一會(huì)，我提議道：“我們來比賽射瓶子吧？看誰射得準(zhǔn)�！薄昂冒�！好啊！”弟弟欣然同意。
我們找了好幾個(gè)空瓶子，排成一排。然后在瓶子三四米處鋪上一個(gè)墊子，以方便我們臥倒射擊。我看到弟弟躍躍欲試，就讓他先來，弟弟趴下來，迫不及待地“啪”就是一槍，子彈擦著瓶子飛走了。第一次成績不理想，弟弟停了停，認(rèn)真瞄準(zhǔn)，“啪”的又一聲，子彈正中一個(gè)瓶子的中間，瓶子晃了晃，沒倒。弟弟急了，來了個(gè)連發(fā)，“啪啪啪”，瓶子應(yīng)聲而倒。
輪到我了，我“撲通”一下趴到墊子上，端好槍，閉上左眼，右眼瞄準(zhǔn)，不慌不忙地扣動(dòng)扳機(jī)。“啪”一聲脆響，子彈正打中一個(gè)瓶子瓶口。我緊張地望去，瓶子晃了幾晃，慢慢地傾倒，正好倒在它前面幾個(gè)瓶子上，“嘩啦啦”一陣響，連帶著幾個(gè)瓶子一起倒下。
我愣了一下，立刻蹦了起來，拉著弟弟的手又笑又跳，一邊開心地唱起來：“我們都是神槍手，每一顆子彈消滅一個(gè)敵人……”
神槍手作文3
《神槍手》觀后感作文
從軍多年，對(duì)社會(huì)來說，我OUT了！OUT ! 是多個(gè)方面的！今天單單說說電影這個(gè)東西！軍隊(duì)！是井井有條的！/鐵的紀(jì)律約束出來的！軍隊(duì)！是充實(shí)的/每天每時(shí)的訓(xùn)練與政教當(dāng)日子過的！軍隊(duì)！也是枯燥乏味的！無異性、兩地分居，連看個(gè)電視電影什么的，都很難一次xing看個(gè)完整的！
《神槍手》是我眾多當(dāng)時(shí)喜歡看而未能如愿的其中一部！今天從網(wǎng)上下載到了我的筆記本里 ！起身煮了茶水，拿了兩盒小點(diǎn)心，而后窩在被窩里頭！觀賞這兩三年就共映的老電影！我不是溫故而知新！戎裝著身之時(shí)，是真的沒有時(shí)間看，而那時(shí)又對(duì)其念念不忘！就象對(duì)戀人的那種情結(jié)！今天我擁著這個(gè)“戀人”入睡！
《神槍手》是一個(gè)謊言引發(fā)的故事劇情！方克明與凌靖都是神槍手！男1號(hào)與男2號(hào)的個(gè)人恩怨情仇！引用劇中的`一句臺(tái)詞“好勝心是每個(gè)男人與生俱來的，如果你沒有，說明你缺小了這個(gè)能力”！在四年前，一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)，凌靖誤將應(yīng)該解救的人質(zhì)殺害了！而方克明在警隊(duì)內(nèi)部做調(diào)查的時(shí)候，做了偽證，說了謊話！致使凌靖被判入獄！坐牢其間，凌靖之妻因凌靖的言語刺激而墜落立交橋，身亡！凌靖因此受了刺激，經(jīng)常自言自語！將所有一切責(zé)任都推到方克明的身上而展開對(duì)其報(bào)復(fù)…劇情清析，場(chǎng)情壯觀，明星眾多，可觀賞Xing極高，我本人已將其列入收藏…
神槍手作文4
今天，爸爸媽媽帶著我去東湖玩，我?guī)狭宋倚沦I的水槍。我們?cè)诤耐�、九曲橋等地方玩了一�?huì)兒之后，便直奔租船處。
我挑了11號(hào)綠色電動(dòng)船，因?yàn)檫@艘船上有“大炮”。我安排了一下位置，我是“船長”，坐在掌舵的位置上。爸爸坐在我旁邊，拿著我的水槍，當(dāng)我的“神槍手”。媽媽呢？媽媽就當(dāng)我的媽媽，坐在我后面看我開船。
我喊了一聲“One two three go”就開始了我們的“征程”。我邊掌握著方向，邊摁下“開炮”的按鈕，“大炮”發(fā)出了“啪啪啪”的聲音，好像真的能開火似的'。
突然，我聽見媽媽驚叫了起來，原來，我光顧著開炮，把船開到靠近河岸的樹叢里去了。樹叢被我們的船撞擊了一下，幾片樹葉從樹上飄落了下來。其中有一片好像就要落到我的頭上，爸爸舉起水槍，射向這片樹葉，樹葉徑直落入水中。
哇塞，爸爸果然配得上“神槍手”的名號(hào)呢！我們都開心地大笑起來。歡樂的笑聲飄蕩在東湖的上空。
神槍手作文5
今天特別令我激動(dòng)，因?yàn)槲覀円毩?xí)實(shí)彈打靶了！我可是杜麗的超級(jí)粉絲，一定要打得好一點(diǎn)！
早上，紫陽小學(xué)的趙老師在軍校禮堂里教我們了射擊的基本要領(lǐng)，我聽得可仔細(xì)了：把槍抵肩板抵在肩窩的位置，將右面的臉貼在槍把的左側(cè)。張開右手的'虎口，從下向上握住槍身，食指勾住扳機(jī)，左手四指并攏，也張開虎口，從下向上握住右手前面的位置。射擊時(shí)閉上左眼，用右眼瞄準(zhǔn)，看準(zhǔn)一個(gè)“山”字，并將“山”字移到靶心的下方，然后再扣動(dòng)扳機(jī)就行了！
下午，我們排隊(duì)進(jìn)了射擊的場(chǎng)地。我坐下后十分緊張?jiān)偌由咸鞖饫渚拱l(fā)起了抖。聽老師說前面四個(gè)同學(xué)沒有一個(gè)有成績的，我聽了越發(fā)緊張，一個(gè)勁地抖，停都停不下來。 一會(huì)兒工夫就輪到我了。我走上去，靜了靜心就按照上午學(xué)的方法一步一步地?cái)[了起來，還是不是地瞟一下旁邊的同學(xué)，看看動(dòng)作有沒有做錯(cuò)，免得待會(huì)兒一槍都打不中——下不了臺(tái)。只聽“砰”的一聲，我終于扣動(dòng)了扳機(jī)。
雖然不知道有沒有射中，但射了一槍后我的心就放松了許多�！芭�！砰！砰!砰！”我飛快地射完了后面的四槍。 要看成績了，我的心又提了起來，緊張地等待著。“耶！”我高興地大聲歡呼起來，“全中！”忽然老師奇怪的問了一句：“怎么有六個(gè)槍洞?!”接著又哈哈大笑起來。嘻嘻，也不知道是哪個(gè)粗心鬼，槍法那么“好”，把子彈打到我的靶子上，讓我成了神槍手——五發(fā)六中！
這次的勝利讓我興奮不已，也讓我明白了做事要膽大心細(xì)。
神槍手作文6
我們的英語老師外號(hào)是“神槍手”。這個(gè)稱號(hào)的由來要從他扔粉筆頭說起了，他扔粉筆的技術(shù)，簡(jiǎn)直是出神入化，達(dá)到百發(fā)百中的境界!
有一次，上課鈴響了，英語老師還沒到，一群男生趁機(jī)大聲喧鬧起來，完全忘記這已經(jīng)是上課時(shí)間。突然，幾根粉筆頭從前門飛了進(jìn)來，正好砸中了那些男生的腦袋。只見“神槍手”老師飛快走上講臺(tái)，嚴(yán)厲地瞪著他們。我一眼瞄過去，那些男生捂著腦袋直叫喚，哎喲喲，疼死了。大家看到他們的'慘樣，想笑又不敢笑，只能忍著。
其實(shí)，我們的老師平時(shí)也沒那么嚴(yán)肅啦，只是為了讓同學(xué)們記住自己犯的錯(cuò)誤，及時(shí)改正而已。這不，戴希夢(mèng)又在上課睡著了。這回老師沒“開槍”，他只是靜悄悄地走到戴希夢(mèng)的耳邊，輕聲細(xì)語道：“做了什么美夢(mèng)呀?”戴希夢(mèng)突然驚醒了，看見老師就站在身邊，露出一臉無奈的表情，同學(xué)們看到她尷尬的樣子放聲大笑起來。放學(xué)回家的路上，她與我講訴了睡覺一事，并且下定決心保證道：“我永遠(yuǎn)不會(huì)在課堂上睡覺了!”
哎，老師的教育方法真是又奇怪又有趣呀!我喜歡上英語課。