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美無處不在作文(范例15篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的美無處不在作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美無處不在作文1
當我看到五彩繽紛的花朵時,會說:“真美!”當我看到清潔工一絲不茍的打掃身影時會說:“真美!”
當劉翔在雅典奧運會上,當國旗隨著國歌冉冉升起,當他高舉著鮮花和獎牌流淚時,我覺得很美。這是勝利的.美。
劉洋老師在太空中看到我們的地球,她感嘆:“好美好美!”這,是地球的美。
當阿姆斯特朗代表所有的“地球人”向月球邁出第一步時說道:“這一步對于一個人來說是小小的一步,但對整個人類來說卻是巨大的一步。”這,是人類的美。
司機吳斌在自己生命的盡頭保住了車上的所有乘客……這,是心靈的美。
美,無處不在。關鍵是你有沒有真開發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美無處不在作文2
常走出去看看吧,出去看看吧,到處都是美!
常走出去看看吧,出去看看吧。那五顏六色的泡泡,閃爍著光芒,勇敢的漂浮著,飛向天空,擁抱藍天。真美!
常走出去看看吧,出去看看吧。那路邊的小野花,仰起了小臉?耧L暴雨,它不怕;環(huán)境惡劣,它不怕。真美!
常走出去看看吧,出去看看吧。那可愛的'小羊羔,時而依偎在媽媽懷里,時而快樂地跑來跑去。它的媽媽溫柔親切地注視著它。這和諧的場面,真美!
常走出去看看吧,出去看看吧。小朋友們紅潤的小臉兒,多么可愛!他們在草地上跑啊跑,仰著腦袋好奇地打量四周的環(huán)境。一朵小野花也讓他們興奮不已,快活地蹦蹦跳跳。真美!
常走出去看看吧,出去看看吧。美,其實無處不在。
美無處不在作文3
今天,我蹦蹦跳跳、高高興興的來到了學校,早上廣播講今天是我們學校的運動會,上午第二節(jié)課上了半節(jié)課的時候,我們班的跳繩運動員就到了操場準備跳繩。開始跳繩了,我們班上的張佳琦和張欽等,都用自己最快的速度來跳繩,他們跳了一個又一個……,我們跳完了,我班跳得最多的是張欽——一八百十一個,回到教室里我們班的張欽同學去拿了獎回來,他得了三年級的第二名。我想他跳了一百八十一個才得了第二名。但是,我相信下次他會努力爭取得第一的'。下次我一定也要去跳繩,我也一定要在家里把跳繩練得比他們還跳得多,爭取給我們班添光彩,這是我的愿望。
很快到了下午,是我們跑接力賽的時候,我們的大隊委帶著我們到了操場,我一看,!那么多人在比賽,我們把隊排好后,過了一會兒,一聲槍響,我們班上的人和其它班的同學展開了激烈的比賽,只見大家都是去用自己最快的速度跑過去。我是啦啦隊的,我一直在喊:加油!加油!加油……只聽一聲結束的槍聲,接力賽跑完了,我們班得了第一名,大家和我都驚喜的跳了起來。
運動會就這樣圓滿結束了,我們就給今天的運動會畫上了一個漂亮完整的句號。
美無處不在作文4
美,可以令人陶醉;美,令人心曠神怡;美,是一種享受。只要用心去尋找,其實美無處不在。
我們的教室門口是一個小花園。下課了,幾個同學最先飛奔出教室,緊接著,大家蜂擁般的涌出來,投入小公園的懷抱。走出教室,不難看見,眼前一片綠色:淡綠,深綠,嫩綠,翠綠……一陣風吹過,葉子隨風搖擺,好像在歡迎我們呢。
看,那片青翠的綠葉子,打著圓圈兒落下來了,噢,它一定是被小公園的景色吸引住了,一路走一路看,就把回家的事忘得一干二凈,干脆狠下心來不回家。它落到草地上,隨即在草地上自由地打兩個滾,看到蝴蝶,就跟它捉幾回迷藏。那生活也過得清閑、歡樂而甜蜜。這時風輕悄悄的,草綠油油的`。我用雙手把它捧起,輕輕地把它放在水池里,變成了一葉扁舟。它開始了新的旅程……
我的思緒被綠葉帶著走,陶醉在這人間仙境中。其實,美,無處不在呀!
美無處不在作文5
美,令人陶醉,令人心曠神怡;美是可以享受的,只要你用心去尋找,其實美無處不在。
學校的小公園是一個很美的地方。下課了,幾個同學最先飛奔出教室,緊接著,大家蜂擁般的沖出教室。教室外不難看見,眼前一片綠色,深綠,淡綠,嫩綠……一陣風吹過,葉子隨風搖擺,好像在根我們招手呢。
大自然真是太神奇了,粗糙高大的垂槐竟開出了許多柔嫩而幼小的花,潔白的衣裳在太陽的照射下仿佛鑲上了一條金邊,顯得格外華麗。垂槐的花有像圓點似的花芯,后面托著長長的“花蕾舞裙”,摸一摸,光潔而柔軟,涼涼的,好像是給蝴蝶做的特制的冷飲,看起來很誘人。
看,那片嫩嫩的綠葉子,打著圓圈兒落下來了;噢,一定是它想出來看看,一出來就被小公園的景色吸引住了,看了就把回家的'事忘得一干二凈,干脆狠下心來不回家,當一片平凡而悠閑的落葉;落到了草地上,隨著風兒在草地上自由地打兩個滾,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,那生活也過得清閑而歡樂。
這時風輕悄悄的,草軟綿綿的。我用雙手把它捧起,輕輕地把它放在小池里,變成了一葉扁舟,開始了它的游山玩水,陶醉在這人間仙境里……。
美無處不在作文6
美,無處不在,自然中有美?茨卿男∠,唱著歡快的歌兒,奔向大海。它清澈見底,看起來好像一塊綠色的翡翠,在陽光下閃閃發(fā)亮。小魚兒在戲中游泳嬉戲,像天使一般。美在其中蕩漾。
看,那茂密的樹林,高高的樹林挺立著。走在林中小道上,能感到?jīng)鲲L習習。樹林里那么幽靜,只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的.聲音。走進去,給人一種舒服愜意的感覺,使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了,伸長了腦袋,陶醉在其中。遠遠望去,構成了一幅美麗的風景線。
大自然的美還有很多,例如:高高聳耳的泰山,站在泰山頂上,層層疊疊的云霧使人心曠神怡。還有飛流的瀑布,舒服躺著流進附近的河流,形成了奇麗的景觀。
美的方式還有......
這就是美無處不在。
美無處不在作文7
這幾天,不知老天爺發(fā)什么脾氣,每天都下雨。這不,上午還是陽光明媚,下午就烏云密布,轉眼就下起雨來了。我心想:這老天爺?shù)哪樃鷮O猴子似的,說變就變。
兩點多鐘時,雨突然大了。像潑,像倒。傾盆大雨中還摻雜著大大小小的冰雹,打在車上劈啪作響。我剛好在上學路上被雨水困住了。坐在車上,我的心里煩躁不安。看著車窗外模糊的車輛,聽著冰雹打在車窗上清脆的響聲,無疑給我焦慮的`心情雪上加霜。
經(jīng)過百般周折,我可算來到了學校。放眼一看,學校竟成了“池塘”?磥磉@雨水對學校的危害也很大。經(jīng)過“水彈”的無情攻擊,我不禁打了一個寒戰(zhàn)。于是快步向前奔跑。就在到達一樓大廳時,我猛一抬頭,竟看到了竟然的一幕:
在操場的東邊,有五六個小孩子被水困住了。而在她們身邊有一位高個男子。那個男子背著一個孩子,飛快地跑進教學樓。把孩子放下后又立刻返回背其他孩子。
我愣住了。想:這位叔叔真是個好人,一個活雷鋒啊。我在那里停頓了一會,猛地回過神,又急忙向班里跑去。
“美”真的無處不在。這位叔叔用他樸實的行動真實了這樣一句話:生活處處有真情。
美無處不在作文8
觀察一下你自己,每個人都有一只左手。手,是大腦的好幫手,是我們身體必不可少的伙伴。它由手指,手掌和手背構成。
伸出左手,一個小扇子似的小東西就調(diào)皮地出現(xiàn)在你的眼前。它不大,由三條主線和許多密密麻麻的小線組成,這些“線”布滿了整個手掌。它厚度大約一厘米,摸起來肉肉的,像一個小饅頭,兩個手掌相互摩擦,散發(fā)著一股熱氣,像嬰兒的臉蛋紅撲撲的。
再仔細瞧一瞧,你將看到一個不可思議的世界:三條奔涌的“大江”,無數(shù)條清澈的“小溪”……那凹凸不平的.一座座天然風景勝地展現(xiàn)在我們眼前。山上垂掛著一條條美麗的“瀑布”,不禁讓我吟誦起“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”;沿著山路開著車前進,看到茂密的“森林”,頭頂是一片湛藍的天空,你又會想到“云淡風輕近午天,傍花隨柳過前川”;到了山頂,一切美景一覽無余,在綠茵茵的草地上休息片刻,真是“會當凌絕頂,一覽縱山小”。
有人曾說:“生活中不缺少美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛!茄,你看,連一只小小的左手掌都能看得如此有趣,美,真是是無處不在!
美無處不在作文9
開學初的《開學第一課》教會了我發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美。讓我記憶猶深的一個叫大成的人用各種東西當樂器,如果你想知道他的絕活的話,請看下文。
大成用水管做了一個笛子。起初主持人還不知道那能吹,可是當大成吹出來聲音時,我們卻被那樂聲迷住了,那聲音,時而高亢激昂,時而委婉深沉,就像一群小孩子在花叢中盡情地玩耍。然后,他又向我們展示了用藥品吹出聲音,那聲音小巧而又尖細像在細述著往事。接著又用注射器吹,這是令我最意想不到的,他一邊吹一邊用手上下?lián)軇邮直,聲音時而清晰可見,時而又很朦朧。最后,他又拿出了他的拿手絕活—葉子,這葉子吹出來的聲音清脆圓潤,好似一直正在樹林里正在快樂飛舞著的.小鳥。
還有兩位奧運游泳冠軍—焦劉洋和葉詩文。她們?yōu)槲覀冎v述了她們在游泳池里訓練時的情景,她們時常在水里哭,他們每次訓練都要游泳一萬米啊!這可是一個驚人的數(shù)字,接著,焦劉洋開始講話了,他講了她媽媽曾在他小時候問過她:“你是要學習還是游泳!苯(jīng)過一番心里波折之后,她終于決定:“我選擇游泳,可為了考進理想大學,也要堅持學業(yè)!边@時候,我更加地敬佩這位奧運冠軍了……
世界上的美無處不在,就等你去觀察和發(fā)現(xiàn)了!
美無處不在作文10
那時已是傍晚,景區(qū)車站里的人很多。一路上盡是黑暗,只有車站亮著燈。像一顆明亮的珍珠。
一輛若大的纜車被擠地滿滿當當,車內(nèi)沒有燈,也沒有座位,我就挑了地方,站在車窗旁看風景。坐在我對面的是一位叔叔,看起來三四十歲,衣著樸素,說話有著家鄉(xiāng)口音。
“滴,滴,滴”纜車開動了,像一陣風飛速刮過,一眨眼就進了峽谷。峽谷里稀稀落落地閃著燈,像夜晚天空中的星星,遠處的總車站則是那一輪明月。
就在我發(fā)著呆,在搖晃的車窗中,那位中年叔叔抓住我,一邊把我往他的座位上安一邊說:“你是學生吧,玩一天也很累了吧,這位子給你做坐!边@我才不肯,掙脫了又說:“叔叔你坐吧,你占來我位子我怎么坐,再說只用四分鐘,馬上就到了,小孩站著沒事。”叔叔見我推辭,又想再說什么卻被旁邊的乘客勸著坐下了。我又扭頭望著窗外。
風景雖美,可卻沒有那位叔叔美。美,成了人們識別美女的.關鍵詞,叔叔長地不美,可他美的是心靈,因為他有別人沒有的心靈美。
羅丹說過,美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美。美,無處不在。
美無處不在作文11
今天,我們觀看了《開學第一課》節(jié)目。節(jié)目主題是“美麗在你身邊”,內(nèi)容分為四課,第一課是“發(fā)現(xiàn)美”,第二課是“創(chuàng)造美”;第三課是“傳遞美”第四課是“和諧美”。
在這關于美的四課中,給我們當“老師”的嘉賓有奧運冠軍葉詩文、焦劉洋等等,還有宇航員劉洋等。其中,最令我覺得感動的就是“最美教師”張麗莉和“最美司機”吳斌了。
他們本只是一個平凡的人,可是,當突發(fā)事件發(fā)生時,他們寧愿犧牲自己,付出了甚至是生命的代價,保全了更多的生命,怎不能使一座城為之動容,為之嘆息為此流淚呢?
也許,在我們生活中,并沒有這樣的美麗,但是,沒有人不能說生活中無處是美,美無處不在,早晨的我們走在干凈舒坦的大路上,是清潔工阿姨的勞動忙碌才創(chuàng)造出來的'美;晚上媽媽準備好了一桌飯菜,等待我們的回來,這也是一種美。
美的種類有如此之多,你感受到了嗎 ?
美無處不在作文12
說起那次全校運動會,讓我記憶最深的就是“小覃”同學,因為她讓我體會到什么是真正的友誼。
當時,我們剛跑完第二個項目,大家都已經(jīng)筋疲力盡、氣喘吁吁了。豌豆般大小的汗珠從頭上滴到了地上。我想,要是能有一杯水喝就好了。這時,小覃神不知鬼不覺地來到了我身旁,手里居然還捧著一杯熱氣騰騰的水。
“喝吧,這是你杯子里的水。”小覃把水杯遞給我,“還要就跟我說,我?guī)湍闶⑸稀!?/p>
我接過了水,心里十分感動。我手端著水杯,把它送到嘴邊,水從口腔流到了肚子里。頓時感到神清氣爽,連聲對小覃說道:“謝謝你了,謝謝你了!你可真是我的救兵呀!”
時間過得真快,轉眼又到了上場之時。只聽見,覃欣在一旁邊大聲喊道:“四五班加油!四五班加油!……”我聽到了她在旁邊的'加油聲,似乎全身充滿了神奇的力量,像一輛汽車加滿了油。在下一個螞蟻搬家的項目中,我們沒有辜負同學們的期望,拿到了第一名。
雖然那天天氣非常寒冷,但我的心卻非常溫暖。在四五班這個大家庭里,同學們團結友愛,互幫互助。美,無處不在!
美無處不在作文13
美,無處不在。正像法國著名藝術家羅丹所說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
美,是尋常的,有時她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你的面前。國慶假期,我和爸爸去爬山,還沒到山下,我已被山的美所吸引,遠遠望去,整座山好像一幅絢麗多彩的油畫。走近一看,樹木的姿態(tài)更是動人:有的樹站得筆直,好像是守護著這座大山的衛(wèi)士;有的樹微微彎著腰,似乎在向來這里的游客鞠躬,歡迎人們的到來;有的.伸開雙臂,好像要擁抱登山的人們……
我和爸爸一邊爬山一邊欣賞著美景,一陣風吹過,五彩繽紛的落葉像一群翩翩起舞的彩蝶,給這寂靜的山林增添了幾分熱鬧。
美,不單單是尋常的,美也是難得的,有時需要用心去捕捉。我們班里有個男生,他既沒有高高的個子,也沒有帥氣的五官,既沒有優(yōu)異的成績,也沒有突出的才藝,但我卻在他身上發(fā)現(xiàn)了不一樣的美。有一次上體育課,很多同學沒有遵守紀律,老師叫他們出列,同學們你看看我,我看看你,誰都沒有出列,只有他勇敢地站出來并承認了錯誤。那一刻,我覺得他特別帥,在他身上看到了一種美叫做誠實、敢作敢當、知錯就改。
美無處不在,我要用我的眼睛和心繼續(xù)發(fā)現(xiàn)身邊更多的美。
美無處不在作文14
生活中處處都有美,有時它在你的身邊,有時它在某個角落,只有有心人才會發(fā)現(xiàn)它。
走進校園,環(huán)境優(yōu)美,書聲瑯瑯。啊,前面怎么有一片紙屑呢?一位穿紅衣服的小姑娘發(fā)現(xiàn)了它,急忙跑過去彎腰撿起它,這是彎腰之美。
公交車上,一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺上了車,許多年輕人紛紛起身讓座。老爺爺?shù)哪樕下冻隽藸N爛的笑容,這是讓座之美。
馬路上,一個果皮箱被風吹倒在地上,走來一位小男孩,用力地把它扶起來,這是舉手之美。
冬天下大雪,路面結了冰,非;R晃或T自行車的大媽突然滑倒了,怎么也起不來。路邊的小伙子急忙跑上前去,扶起大媽,并撥打了急救電話,這是助人之美。
生活中真的藏有很多美,只要你用心觀察!
美無處不在作文15
國慶放假,我和爸爸媽媽一起去天井湖公園玩。
公園非常漂亮,到處都是美麗的有趣的東西。
在路邊我發(fā)現(xiàn)了一朵花,它在地上,但開得很艷麗,我伸出手把它扶正,拿出照相機,調(diào)好角度,放大,放大,再放大。把這朵花照了下來。爸爸媽媽看了,直夸我是個小攝影師。過了一會兒,又有一朵含苞欲放的小花引起了我的`注意。這朵小花的花瓣潔白如玉,花蕊鵝黃色,真好看。我立即拍下了這美景。
走著走著,在草地上,我發(fā)現(xiàn)一個小男孩在和他的寵物——小白犬玩耍,小狗很調(diào)皮,一會兒咬咬繩子,一會兒咬咬小主人的褲角,一會兒又往小主人身上爬,小男孩拍拍它的頭叫它安靜一下,可它好像有點“人來瘋”。玩得更起勁了。小男孩也不知是生氣了,還要好好陪它玩玩,只見他拎起繩子讓小狗騰空,原地打起圈來。這一舉動把我們都逗得哈哈大笑起來。小男孩也笑起來,小白犬也高興地在小男孩腳邊直搖尾巴。我連續(xù)抓拍了好幾個可愛的鏡頭。
這么多的美景讓我的照相機內(nèi)存越來越少,我的愛心越來越多。這么多美景讓我沉浸其中,流連忘返。