游武漢東湖作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的游武漢東湖作文，歡迎大家分享。

游武漢東湖作文1

　　淋浴著暖暖的冬日陽(yáng)光，今天下午我和爸爸去游了東湖。

　　一進(jìn)入景區(qū)，我就看到了許多紹興烏篷船，船老大頭戴烏氈帽，坐在船上等待生意，我們來(lái)到的第一個(gè)景點(diǎn)是攀巖場(chǎng)，還有寒壁亭，進(jìn)入到攀巖場(chǎng)要經(jīng)過(guò)一條小河，河中間有一顆顆露頭的小石塊，我數(shù)數(shù)了數(shù)一共有二十顆，好驚險(xiǎn)！向河里望去還有許多的小金魚(yú)，在河里自由自在地游泳。紅色的小金魚(yú)像是在“冬眠”，一動(dòng)不動(dòng)，恐怕是知道天氣冷的原因吧!

　　進(jìn)入第二個(gè)景點(diǎn)是萬(wàn)猴山，沿著一條石板小路，我看到小路旁邊種著綠油油的竹子。我問(wèn)爸爸，“為什么這里的竹子是綠色的，而普陀的是紫色的呢？”爸爸告訴我說(shuō)：普陀的是紫竹林。我們繼續(xù)向前走，看到了一個(gè)石桌子，石凳子都是蘑菇形狀的`，好奇怪，我試著坐了下去，還挺舒服的。

　　接下來(lái)的時(shí)間我和爸爸決定去攀巖，走上去就看見(jiàn)一個(gè)小告示：走路不看景，看景不走路。我問(wèn)爸爸：這是什么意思？爸爸告訴我，是景區(qū)工作人員提醒人們一定要注意安全。我和爸爸爬了一半的路程，就覺(jué)得身體不舒服，剛好有個(gè)休息亭，我趕緊拿出“脈動(dòng)”喝了很多，爸爸也渴得厲害，但他的飲料在沒(méi)上山前就喝完了，他很想喝我的飲料，我說(shuō)要講衛(wèi)生，他最終沒(méi)有喝到我的飲料，休息了一會(huì)，我們繼續(xù)前行，很快來(lái)到了頂峰，看到了很多的竹籬笆，看到“禁止跨越”，不小心我腳下一滑，摔了一跤，把我的屁股弄“開(kāi)花”了，到東湖后墩，到山對(duì)面還可以免費(fèi)擺渡過(guò)去，看著這位熱情的老伯，一天下來(lái)要來(lái)回一百多次，真辛苦，在聽(tīng)著別人的談話聲中我們走到了門口，結(jié)束了東湖之行。

　　期待下個(gè)星期日快來(lái)臨，因?yàn)槲乙�去蘭亭。

游武漢東湖作文2

　　那年的暑假，我們一家去了武漢，我們住在了武漢的東湖賓館，一出門就看見(jiàn)了東湖。

　　在天吃過(guò)晚飯我和爸爸媽媽去湖邊散步。湖面沒(méi)有一絲風(fēng)，連湖面上的荷花都靜立不動(dòng)。岸上的人很少，連知了的叫聲都聽(tīng)不見(jiàn)。環(huán)境幽靜極了，我們坐到了湖邊，盡情的欣賞湖面的美麗風(fēng)景，只見(jiàn)在夕陽(yáng)輝映下的湖面，近處的荷花、荷葉，遠(yuǎn)處的青山綠樹(shù)都顯得那樣清晰。荷葉、荷花正是茂盛的時(shí)期，有些荷葉像凝在水面上的一個(gè)個(gè)翠綠璧透的盤子；有些剛伸出水面幾寸，像一個(gè)個(gè)羞羞答答的少女；而那些高出水面的很多的荷葉，則好似是婷婷舞女的裙子。在這些碧綠的荷葉中間，開(kāi)滿了粉紅色的荷花，有的含苞未開(kāi)，有的卻以怒放噴香，都是那樣的潔凈，高尚。

　　夜幕降臨了，遠(yuǎn)處的山，樹(shù)也變得漸漸模糊了。月亮和星星升起來(lái)了。這是湖邊的'燈亮了起來(lái)，好像有一雙神奇的大手把一盞盞玉蘭花燈一齊擰亮。夜幕下的東湖顯得更加神奇。路上橋上的汽車看不清，但車燈亮著，就像流星一想劃過(guò)寂靜的夜幕。湖中那一些荷葉，所來(lái)縷縷清香顯得更加安寧，文雅。一動(dòng)不動(dòng)的立在湖中，默默地為東湖奉獻(xiàn)著自己的一切！

　　我想：充滿生氣的荷葉，氣態(tài)優(yōu)雅的荷花，能在這東湖保持多久？夏去秋來(lái)，他們就凋謝了，時(shí)間是那末短暫。也許吧，正是因?yàn)闀r(shí)間的短暫，他們才這樣的愛(ài)惜生命，才這樣爭(zhēng)分奪秒的顯示自己的美麗，供人們欣賞，為人們送來(lái)了清香吧？我們學(xué)生時(shí)代也是同樣短暫的，我們不是應(yīng)該像荷花荷葉學(xué)習(xí)？我們要在這短暫的學(xué)生時(shí)代好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，多長(zhǎng)本事，把自己的一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)！

　　那次的河邊散步讓我印象特別深刻！

游武漢東湖作文3

　　國(guó)慶7天假中，我和一家人一起去武漢游玩了。那里的風(fēng)景可真好。其中，我最喜歡的是東湖風(fēng)景區(qū)。

　　來(lái)到東湖邊，清新的空氣撲鼻而來(lái)。小雨中，清風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣?yán)湟�。走著走著，媽媽打了退堂鼓。我們繼續(xù)前行，來(lái)到了一座橋上，調(diào)皮的'雨點(diǎn)蹦到綠中泛黃的荷葉上，荷葉毫不沾雨地將雨滴匯到葉面中心，等撐不住時(shí)便彎下腰將雨水一點(diǎn)不剩地又還給了東湖。再往前走，沿湖小路旁種著一排排筆直的水杉，它們一動(dòng)不動(dòng)地站在原地，好像士兵保衛(wèi)著東湖。此時(shí)的東湖在風(fēng)中一望無(wú)際、波濤洶涌。湖邊有一行欄桿，欄桿里，有縱橫交錯(cuò)的水泥步道。我出于好奇心，讓爸爸和我一起去步道上走走。這時(shí)，風(fēng)變大了，迎面而來(lái)，雨滴變得如同刀刃一般鋒利，“啪、啪”地打在我的腿上。東湖像發(fā)怒了一般，一個(gè)又一個(gè)浪“嘩嘩”地打過(guò)來(lái)，我害怕急了，就見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一座亭子，便冒著雨沖進(jìn)了里面，爸爸則在后面追趕。

　　稍微休息后，我們又開(kāi)始了新的征途。這一段路途更驚險(xiǎn)，風(fēng)大雨大浪大，找到落腳點(diǎn)后，突然發(fā)現(xiàn)衣物全濕了。我不禁打了個(gè)噴嚏，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“到那邊亭子以后再休息一下�！苯K于，我們來(lái)到了亭子旁。我突然發(fā)現(xiàn)了一片長(zhǎng)滿水生植物的池塘，我順手摘下一根蘆葦，比起我們?cè)卩嵵莩Ｒ?jiàn)的，葉片更壯、穗更飽滿，葦桿更粗。休息了一會(huì)兒，筋疲力盡的我和爸爸、姥姥便一起返回了。

　　這就是我的武漢東湖之旅。

游武漢東湖作文4

　　說(shuō)起東湖，大家一定不陌生，她可是武漢出了名的旅游風(fēng)景區(qū)，暑假，我來(lái)到武漢，觀賞了秀麗的東湖。

　　出武漢高鐵車站，路上，我顧不得欣賞周邊的風(fēng)景，心兒早已飛到了東湖湖畔。

　　啊——到了！放眼望去，偌大的東湖水天一色，有些蒼茫，太陽(yáng)公公被厚厚的云層圍著，不在熾熱，添了幾絲涼涼的風(fēng)。

　　微風(fēng)像一只小燕子盡情的`嬉戲著，卻無(wú)意中弄皺了東湖“姐姐”淡雅的絲綢外套，引來(lái)粼粼微波，陽(yáng)光從云層中射出，好似縷縷金絲，為這些羞澀的微波披上了一件華麗的金色外套。

　　“爸，媽，快看，那兒有好多荷花！”隨著我一聲叫喊，全家都不約而同地朝那兒望去——現(xiàn)在正值夏季，是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，朵朵荷花甩開(kāi)了初夏的“優(yōu)習(xí)才露尖尖角”，競(jìng)相開(kāi)放，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，好一番“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯景。

　　我小跑到荷花邊，仔仔細(xì)細(xì)地端詳著荷花——一片片碗狀的花瓣粉嫩嫩的，花瓣上還印著條條紋路，花瓣又滑又軟，花蕊則黃澄澄的。爸爸告訴我：“過(guò)段日子，這些花瓣會(huì)慢慢掉落，花蕊則漸漸成熟，變成綠色，長(zhǎng)成了你最愛(ài)吃的蓮蓬�！�

　　小船輕輕蕩漾在水面，我們劃船來(lái)到了湖心，我順手剝下一顆蓮子，送入嘴中，剛開(kāi)始，有一股苦澀飄在唇齒間，漸漸，取代而之的，是沁人心脾的甘甜，我想：人生中許多事也得過(guò)的先苦后甜才好，陽(yáng)光總在風(fēng)雨中，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹？我和爸爸媽媽漫步在湖邊，湖邊楊柳依依太陽(yáng)的余輝灑在粼粼的湖面，偶爾有水鳥(niǎo)擦著湖面掠過(guò)，濺起一陣陣漣漪，縷縷的晚風(fēng)熏得游人醉了，我和爸爸媽媽，也醉在這黃昏的東湖邊……