- 相關(guān)推薦
（精）關(guān)于悟的作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于悟的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于悟的作文1
蠟燭!一件看似普通的東西，但有時能讓人醒悟一個珍貴的道理!
以前，我的學習差到不可能上40分!而且還經(jīng)常做一些偷雞摸狗的壞事!我小時候是非�！俺雒暴ぉこ裘h揚!不是把張大爺?shù)腵孫子弄哭，就是把黃大媽的雞嚇跑，而且學習不用功，還跳墻逃學!爸爸媽媽恨鐵不成鋼地每次開導與教育我，而我呢，只是不屑一顧地硬著臉皮去玩!
終于有一天，由于我的調(diào)皮搗蛋，把學校政教處校長室的玻璃打破了，隨著全班人的一聲尖叫，我知道我在劫難逃了!果然，隨即，校長沖了過來，我好像看見了校長頭上有一團怒火!
馬上，校長讓我回家，寫檢討!隨后我的淚不爭氣地流了出來，我飛快的跑回了家，把自己關(guān)在了小黑屋，大哭起來。這時一點“小火苗”來了，之后大了起來!是爸爸拿來了一根點燃的蠟燭!用慈祥與鼓勵的眼神看著我，對我說：“孩子，你看看這蠟燭，把它吹滅了，只要給它一點點火苗，它就會再度燃燒起來，做人也一樣，有失望犯錯的時候，但你不要失望灰心，也要像蠟燭一樣!有一絲火種也能點燃，你一定要‘點燃’。孩子，你不要失去了才懂得珍惜!”我的心被爸爸的話猛的一震，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)!
我在心中暗暗說道：“我一定要努力學習�！敝笪业某煽円蝗涨е猩仙�。
小小蠟燭讓我懂得了生活的真諦!
關(guān)于悟的作文2
生命是什么？
生命是生物所具有的活動能力。一片樹葉，一朵小花，一只小鳥，一棵樹苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫了一半沒寫完的信，我們要繼續(xù)寫下去；生命還是一首歌，一首唱了一半沒唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去……
一直以來，我都以為我體驗到生命中疼痛的真諦，不肯令其有絲毫改變。直到看見鳥兒南飛，路邊樹葉枯萎路邊樹葉枯萎凋零，我才知道，生命中最大的疼痛，莫過于輾轉(zhuǎn)反側(cè)的遷徒與頻繁無奈的輪回。
生命如同夏花，是劃過天邊的剎那火焰。
每一個人都有屬于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事業(yè)，也可以白白浪費它。誰也無法描繪出它的面目，但世界上處處能聽見它的腳步。光明和黑暗都無法改變它行進的節(jié)奏。
當蓓蕾在春風中粲然綻開溫潤的花瓣時，當嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人世報到時，他悄無聲息地走著，歡笑也不能挽留他的腳步。
當枯黃的樹葉在寒風中飄飄墜落時，當垂危的老人以留戀的'目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默默地走著，嘆息也不能使他停步。
他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻。
你珍重他，他便在你身后長出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實。
你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。
生命是可貴的，誰也無法預(yù)測他的長短。只要你好好把握他，短暫的一瞬也會成為永恒！
因此，讓我們珍惜生命，讓他譜寫出一首生命的壯歌吧！
關(guān)于悟的作文3
什么是愛？小虎隊有首膾炙人口的歌曲《愛》，說的是愛情；廖永有首歌，唱的是母愛，愛便是親情：街頭慈善捐款的柜臺前駐住足的人們，涌動著愛心：祖母對于兒孫的百依百順，也是源于一片愛。生活中處處流淌著愛的暖流。
愛有很多種，但我想母愛和老師的愛應(yīng)該占的比例最多，因為這兩種愛是世界上最純潔的愛。
每個人都擁有別人的愛，但那些被愛的人，又是否有抱著一顆感恩的心去關(guān)愛他人呢？有，我敢肯定，因為每個人心中都擁有愛。但那個“其他人”大多不包括自己的母親�；蛟S是因為他們對母親所給予的愛視而不見，又或許是因為他們把母親的愛當作是理所當然的事，不會在意，更加不會考慮到著愛的期限。世界上沒有什么事是理所當然的。即使這是作為母親的責任，但沒有人說人一定不可以逃避責任。母愛是無私的，她不會因為你的態(tài)度而改變，仍只知付出不求回報。
記得軍訓時，看了一部電影，至于是什么名字我已全然忘卻。但那部電影的內(nèi)容卻讓我記憶猶新，或許是因為那感人的'畫面讓人舍不得忘記把。電影中的老師與母親的愛，讓我這個‘冷血動物“也偷偷地掉了幾次淚，但那并不丟臉，被愛感動是正常的。
愛是無私，是無價的。愿我們都珍惜每一份愛，也不吝嗇地給予別人愛把，讓這個缺乏愛的世界充滿愛吧。
關(guān)于悟的作文4
每個人都在經(jīng)營著自己的人生，當你不能主宰自己命運的時候，就會時不時感嘆這是蒼天對你的不公！其實蒼天是管不了你的，關(guān)健是看你自己！
生命壘成一疊三色紙，在歷臺上從左邊翻到右邊，一邊是過去、一邊是未來，我站在今天回顧和展望，以冰冷的手指撫摸命運，度過又一次孤獨！要相信“綠色沒有粉紅的周末，紅色沒有淡綠的假日，只有黑色像長夜！”日復一日如黑發(fā)生長，我的汗水灑在黑色勞動的日子里，為何總不開成功的花朵？
命運帶來憂患時，你應(yīng)當回憶過去快樂的日子，安慰自己。
人從爬行中直起腰來實在是不易！今天何必再佝僂身軀于世間。
沉默，有時也是一種無奈，有時卻是一種坦然繁榮竭盡所能，沒有人叫你不快樂，唯有你自己。善待每一天，就是享受自己的人生！在痛苦中尋求美麗，這是幸福的人生！在美麗中發(fā)現(xiàn)憂患，這是機智的人生!生命是一列車，錯過一站千萬別錯過另一站。生命是一條河，不要用無為的'時光去蒸干那豐盈的河水！
沒有百分之百的成功，也沒有百分之百的失敗，成功時淡然處之，失敗時坦然待之，成功便會接踵而來！
聽說這世界會有很多個夢，聽說外面的世界樂人如星，還聽說這世界會再次變得很美，努力忘記今天的失敗，希望在明天，我不想重踏著命運的腳步而停滯不前。
關(guān)于悟的作文5
花兒是美麗的，因為它鮮艷，嫩麗;草兒是美麗的,因為它嫩青,頑強;陽光是美麗的,因為它燦爛,耀眼;雨露是美麗的,因為它晶瑩,甘甜......但有一種美,比鮮花更紅,比小草更青,比陽光更明媚,比雨露更清甜......
太陽公公伴著雞鳴聲徐徐上升,同學們背著新愛的書包走進校門,老師也笑容滿面地來到學校，美的感悟。
“老師，你早！”
“同學，你好！”
聽，一聲聲關(guān)切地問候，讓我們感受到了溫暖，興奮。
“叮鈴鈴——”上課了，老師讓同學們自習。
“咦？我的文具盒怎么沒帶啊？我怎么寫字呀？”一句驚疑而又悲傷的話語打破了教室里的安靜。
“我?guī)Я藘芍ЧP，給你一支吧！”
“用我的橡皮吧�！�
“你少了什么，盡管向我要。”
一句句關(guān)切的'話使那位同學破涕為笑。無意間，一顆友誼之種在同學之間生根，發(fā)芽。
操場上，一位大哥哥一不小心撞倒了一位低年級的小妹妹。那大哥哥忙扶起小妹妹，不好意思地問：“對不起，我不是故意的，你不要緊吧？”“沒關(guān)系，大哥哥！”小妹妹甜甜地笑了，是那么燦爛，開心。這時，一朵友誼之花在這綻放。
這種美，就是同學之間真誠的友誼，師生之間真摯的問候。這美，勝過鮮花的美，小草的美；這美，隨著春風飄進了我們的校園，溫暖著你，溫暖著我，溫暖著他......
關(guān)于悟的作文6
人生是一個靜悄悄的成長過程。這里面有歡樂，也有憂愁；有輕松，也有凝重；有甜美，也有苦澀；有新奇，也有平淡……
過去曲
隨著一聲響亮的嬰兒啼哭聲的出現(xiàn)，我降臨到了這個世界上。父母為了讓我盡早成才，便決定從小對我嚴格要求，把我打造成一個品學兼優(yōu)的好學生。于是，我的學習生活從娃娃時期便開始了。為了順應(yīng)父母的要求，我在孩童時期就有種朦朧的意識：一定要給父母增光、貼金。我便在這種環(huán)境下開始生活，在呀呀學語中我比同齡人學得多；在學習走路中，我比同齡人走得快。這使父母異常高興，覺得我先天就聰慧，于是放松了對我的要求。雖然輕松了許多，但我怎么也沒有想到，我的童年生活竟會如此富有壓力，好似低緩沉悶的樂章……
現(xiàn)在曲
不知怎的，父母突然要求我改變學習方式，在玩中找到學習方法。在玩中學習，我的重擔一下子丟掉了，開始自由自在地生活�，F(xiàn)在沒有緊張的壓力，我的心情更好了，父母終于改變了“從娃娃抓起”的觀點，我終于有了一個舒適、安逸的學習環(huán)境了，好似輕快、舒暢的.樂章……
進行曲
現(xiàn)在，我的學習方法改變了，學習環(huán)境改變了，學習心情改變了，學習意識改變了。我認識到了：學習不是為了父母，而是為了自己，為了自己的成長，為了自己的前途，樂章達到了高潮……
學習在成長中占大部分，而最重要的，就是在成長中找尋快樂，找尋做人的真諦……
關(guān)于悟的作文7
人的生命是有限的，可是，為人明服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人明服務(wù)之中去。
小鳥在藍天自由自在地飛翔，一個小生命在活動，可是，可惡的獵人槍把它打了下來，一個小生命就這樣被這一槍打死了；魚兒在水中養(yǎng)兒育女，一個個小生命即將來到這個美麗的世界上，但是魚兒的天敵又將生命吃掉，一個個小生命就這樣沒了。同學們一大早來到學校，不是來學習的，而是來逛街的，這樣浪費時間等于浪費了寶貴的生命。
生命，它比千金還重要，任何代價，上萬的'金銀財寶也買不來。有些人寧可拋棄生命，也不愿損失金錢，我想問他們，有了金錢沒了生命是無可用處的，有了生命沒了錢也能賺錢，但生命一但失去來了就再也不能挽回了。我的弟弟一直在浪費生命，每次放學回家，不是打游戲，就是看電視，沒有想學習的念頭。我們現(xiàn)在擁有幸福的生活，應(yīng)該好好珍惜，不浪費每一分每一秒，讓每一分每一秒變得有價值。
是呀，人的生命可貴，不要失去了才感覺生命寶貴。從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該好好學習，天天向上！