“自不量力”作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的“自不量力”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“自不量力”作文1

　　一個(gè)陽光明媚的初春的早晨，太陽的金輝灑在茂密的樹葉叢中，森林中的空氣格外的清新，鳥兒在樹上歡快的唱著歌，漂亮的梅花鹿在樹叢中自由的奔跑，所有的小動(dòng)物都在享受著這美好的早晨。在森林深處，有一條清澈的.小溪涓涓流淌，一只手掌大的小烏龜在向草叢中的野兔和樹上的小鳥炫耀自己背上堅(jiān)硬無比的殼。

　　“我這殼呀，”小烏龜?shù)靡獾嘏呐淖约旱谋�，說：“能背刺猬和你們這些野兔，小鳥就更不用說了，這世界上沒有什么我背不動(dòng)的東西......”

　　“真的嗎？那大象你能背得動(dòng)嗎？”小野兔轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，插話問。小烏龜聽了，抬頭問小鳥：“小鳥，它說的大象是什么東西��？”“大象嘛，”小鳥向四周望瞭望，指著小溪對面一頭正在飲水的大象說，“那個(gè)就是！”

　　小烏龜和野兔、小鳥一起朝著大象的方向前進(jìn)。小烏龜緩慢地爬到小溪對面的大象身邊，仰頭望瞭望它面前的龐然大物，皺著眉頭想：難道這家伙真的很重嗎？如果真的那么重，我不就搭上性命了嗎？不背的話又要被野兔他們笑話了，怎么辦呢？它想著想著眉頭越皺越緊，但是看到身后野兔和小鳥既期待又不太相信的表情，最后還是硬著頭皮說：“我……我能背得起它！”“什么？”小烏龜?shù)脑挶淮笙舐牭搅�，它轉(zhuǎn)過身，用如同洪鐘一般的聲音說,“你是說你能背得起我嗎？你可別開玩笑了！”小烏龜點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳悴幌嘈艈�？那我們就試試吧！”

　　小烏龜縮起頭來，屏氣凝神地等待大象站在它的背上。不幸的是，大象的一條腿剛放在小烏龜?shù)谋成�，只聽“咔嚓”一聲，這只自不量力的小烏龜就這樣結(jié)束了自己的一生。

　　同學(xué)們，我們可不要像故事中的小烏龜一樣，為了贏得別人的夸獎(jiǎng)，就不計(jì)后果的做事。我們可要吸取小烏龜慘痛的教訓(xùn)呀。

“自不量力”作文2

　　“叮鈴鈴……”下課啦！我本來想在座位上好好看書的，可是一個(gè)“自不量力”的卻找上門來。

　　“甘若雨，你看我頭發(fā)長吧！”這誰呀？問我這個(gè)問題，真無聊！一抬頭，咦？這不是朱子豪嗎？還拿著一根短短的頭發(fā)。

　　“怎么了？”我沒勁的很，剛上完課什么也不想干。

　　“我問你我頭發(fā)長不長！”他好像有點(diǎn)生氣了。

　　“你頭發(fā)啊？”我才沒心思和他鬧呢，這什么問題啊？頭發(fā)長不長，一看不就知道？還要問。

　　“快點(diǎn)啊，我問你話呢！”他不耐煩了。這不是擺明了要和我比頭發(fā)長短嗎？我說朱子豪，你一個(gè)男生，頭發(fā)怎么可能比我這個(gè)長發(fā)女生的還長呢？即使你的頭發(fā)在男生里算長的，到我面前也沒影子�。�

　　“就你這小頭發(fā)，難道也算長？”我不屑一顧。他要是說在男生里頭發(fā)長不長，干嘛問我？肯定是要和女生“比一比”咯。

　　“這不算長�。磕愀艺f這不算長！”沒想到，朱子豪竟很自戀地對著他的頭發(fā)在聲吼著。

　　“怎么了？我說的是事實(shí)。就我這么長的`頭發(fā)我還嫌短了呢，就憑你那一頭‘毫毛’還長？”說著，我還隨意在頭上拔下一根頭發(fā)�！氨缺瓤�！”

　　朱子豪一聽來勁了，拿來了他那根短短的“毫毛”伸到我頭發(fā)邊。“看看，我就說短嘛，還不信！”結(jié)果大家一定可想而知，他頭發(fā)沒我長！

　　“你……你……你……”他指著我半天說不出話來。

　　我看著好笑，說：“怎么了？本來就沒我長嘛�！边�不服氣啊？那就再養(yǎng)兩年再來比唄。我捂著嘴偷樂。

　　“我是說我在男生里頭發(fā)算長吧？”啊，他是那個(gè)意思啊�？磥硎俏依斫忮e(cuò)了，以為他自不量力，要和我比一比頭發(fā)長短呢。

　　“那你在男生里面肯定長咯�！�

　　“那不就得了嘛！”朱子豪人扔給我一句話，一溜煙跑出去玩了。

　　呵呵，我還以為是個(gè)自不量力的家伙來和長頭發(fā)女生比頭發(fā)長短呢，到頭來，還是我理解錯(cuò)了意思啊！