放風箏作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的放風箏作文，希望對大家有所幫助。

放風箏作文1

　　今天第三節(jié)課馬老師組織全班去放風箏。馬老師說："排隊！"全班同學瘋狂地向門口奔去，可見大家都放風箏感興趣。

　　到了操場上，沒等馬老師說："解放！"全班同學就潮水一般散開。我和吳昊澤飛奔起來，風箏飛得老高老高的。但我們把風箏弄到了樹上。我們兩個一起把風箏往下拉，那風箏像飛舞的彩碟一樣，晃晃悠悠地落了下來。我們想為放風箏增加些樂趣，覺得一個人跑來跑去太乏味，所以我們要來一場接力賽。等我和吳昊澤交接棒的時候，我的心總是"撲騰撲騰"地跳著。

　　我們遇到的困難也很多例如：我們的線斷了好幾次，我又和別的同學纏住了好幾次------但我們都是靠智慧，耐心細心把這些困難一一克服的。

　　我看他們的`風箏放得很高，連聲叫好。而且還覺得自己累了，還能看放風箏，這是一個歇腳的好機會呀！四(2)班的風箏一個接著一個地升上了天。蘭色天空中用風箏做點綴，形成了世界上最美麗的圖畫，簡直比達芬奇的畫還要美。這個場景讓我記憶深刻。其實風箏等玩具都是童年的陪伴，長大之后變成美好的回憶。

　　"丁零零"下課鈴聲又在耳邊響起，我們收拾好風箏。準備好上下一節(jié)課。這是我一生中最快樂的星期三。每當回憶起這個場景我總會想起來我的小學同學，我的朋友，還有風箏。

　　自從我接觸了風箏，風箏就成了我頭童年最有樂趣的伙伴之一。藍色的天空加上五顏六色的風箏的時候，我永遠不會忘記。

放風箏作文2

　　"快放線，慢點，快跑。"咦，這樣的聲音是從哪里傳來的？哦，原來是一群孩子在三賢廣場放風箏�。�

　　滿眼望去，天空上的風箏在自由自在地飄著，但它們逃脫不掉，因為它們被一條一條線穿著。"哈哈，太好玩了。"風箏飛上天的同學歡呼雀躍！“唉！這怎么放��？為什么起不來呢？"風箏一時不能升空的同學們一籌莫展，愁眉苦臉的望著自己不爭氣的風箏發(fā)呆，唉！都是風箏惹的禍。

　　我看著這天空中飛的.風箏，心想：哼！這么多漂亮的風箏，可不能少了我的小調皮風箏呀！我找到老師，幫助我來放風箏。我先放了線，老師雙手架著風箏高高舉過頭頂，我拽著風箏線，我和老師大約有十來米的距離，只聽老師大喊一聲：“跑！”我轉過身撒腿就跑。邊跑邊想：我的風箏就要飛上天啦！可結局卻不是我想的那樣，我剛停住腳步，小調皮就直直的摔落下來。唉！果然是調皮的風箏啊！

　　我仰望天空，看著飛得最高的風箏，我要去找他去學習。我順著風箏線終于找到了一個人，她很有耐心，給我講得很細致。

　　我開始第二次試飛，我這次跑地很快，線也放得比上次長。我邊跑邊回頭看我的小調皮，果然，小調皮忽忽悠悠飛了上去，比上次飛得高多啦！心里滿是成功的喜悅�？墒�，小調皮就是調皮��！一點也不給我爭氣，我剛一停下來，小調皮就"嗖~嗖~"地帶著聲音落了下來。這放風箏也不是一件簡單的事��！

　　我看到別人的風箏在天空上飄著。心想：難不成小調皮故意和我作對嗎？一直要讓我拉著它跑嗎？

　　當我想放第三次時，集合了。雖然沒放上去，但我還是很開心。

放風箏作文3

　　陽春三月，春暖花開，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，小朋友們興高采烈地來到一片綠油油的草坪上放風箏。大家?guī)е�自己親手做的風箏，踩著柔軟的青草鋪成的地毯，來到一塊空曠的地方，準備大顯身手。

　　小紅捧著她心愛的'蝴蝶風箏，笑著對小明說：“讓我先看你們倆放吧！”小明說：“好，球球，你幫我先托著風箏，我來放�！鼻蚯蚺d奮地說：“沒問題，你說放我就放！”說著，球球接過風箏，把它高高地舉過頭頂。小明一邊跑，一邊拉著細細的線，他越跑越快，等他感覺到有一股風要把風箏吹起來的時候，他回頭大聲喊：“放！”球球就立刻松手，把風箏送了出去。小明繼續(xù)向前跑，邊跑邊松線，這時，他感覺風箏搖搖晃晃地，迎著風慢慢往上飛。小紅見了，高興地拍著手說：“飛起來啦，飛起來啦，小燕子飛上天空啦！”突然，風箏像著了魔似的，一個倒栽蔥，在空中翻了個跟頭，眼看就要掉下來了。小明大喊一聲：“哎呀，不好啦！”球球也在一旁著急地說：“你快跑，收線！”小明趕緊飛快地往前沖，邊跑邊把線收緊。只見風箏又掉頭飛向藍天。小紅拍著胸口說：“嚇死我了，還好，小燕子又飛起來了！”小明一緊一松地牽引著風箏線，小燕子越飛越高。草坪上回蕩著歡快的笑聲。

　　遠處，一家三口也在放風箏，男孩的彩色三角形風箏已經(jīng)在藍天白云間了，爸爸搭著媽媽的肩膀，美美地欣賞著眼前的風景。好一幅溫馨和諧的畫面呀！

　　不一會兒，天空中飄起了各式各樣的風箏，有可愛的金魚，有展翅翱翔的老鷹，還有長長的蜈蚣，樣子很威武。一只風箏，一個夢想，我確信，他們都能實現(xiàn)自己的夢想。

放風箏作文4

　　那是一個陽光明媚的早晨，太陽暖烘烘的，帶著幾陣清涼的微風。在這樣一個美好的星期日，我和弟弟、爸爸媽媽一起去海濱公園放風箏。

　　走上海濱公園那軟綿綿的草地，就像踩在天空中的.云朵似的，非常舒服。我們找了個休息的陰涼處，來到草坪放風箏。

　　我拿著風箏走上一個小坡，爸爸站在更高的坡，問：準備好了嗎？我高聲回答：好了，你快點兒！爸爸等風向合適，松開了風箏。我飛快地往山下跑，沒想到，風箏剛剛飛起，就一頭栽在了地上。唉！我嘆了口氣。只見爸爸向我走來，拍拍我的肩膀，摸摸風箏，微笑著說：沒事兒！失敗是成功之母嘛。來來來，我教你，別泄氣！首先要逆著風，往山下一直跑，并且邊跑邊放線。這樣，風箏才會飛起來。爸爸講了一大堆技巧，我似懂非懂，好像腦袋里蒙了一層紗，暈乎乎的，但還是又放起風箏來。

　　根據(jù)爸爸的技巧，嘿！果然放起來了，我不斷放線，風箏開始飛得越來越高了。我興奮地在草坪上瘋跑，好像身體里有事不完的勁兒。突然，風箏把我從開心的美夢中拉回了現(xiàn)實。天哪！風箏居然飛到樹上去了！我用力想把風箏拉下來，可是沒能成功。我放棄了，并四處借剪刀。有一位好心的叔叔決定幫我們一把，他的手好像有魔力似的，左拉拉，右扯扯，身體還變換不同的位置，經(jīng)過幾番努力，還真是把風箏完好無損地拉下來了，真是好佩服。好了，去放吧！叔叔笑著說。我點了點頭，又去放風箏了。爸爸說：放風箏要有一股狠勁兒，但同時也要用上巧勁，觀察周圍環(huán)境，小心翼翼。一旦放得很高了，風箏也實現(xiàn)了自己的自由飛翔了。這回，我很努力地按照爸爸說的去做。果然，這次放得好，沒有掛樹上也沒有栽地上。我的風箏成功的飛上了藍天。

　　啊！多好��！我不由得感嘆，要是我也能飛起來就好了。這時，我分明已經(jīng)感到，我夢想的翅膀已經(jīng)打開，啟程飛翔，飛上藍天

放風箏作文5

　　今天下午，爸爸帶我去護城河公園放風箏。我聽完后，高興得一蹦三尺高。

　　一到護城河邊，陣陣涼風迎面吹來，吹得我不由得倒吸冷氣，但我很高興，因為風力十足，正是放風箏的好時機呀！我迫不及待地把風箏的包裝拆開。哇！我驚訝地發(fā)現(xiàn)爸爸給我買的是哆啦A夢的卡通圖案，這是我最喜歡的卡通人物！我又抖出來像兩根鐵棍一樣的桿兒，心想：鐵棍兒還能飛上天？這風箏不會是二手貨吧？爸爸看著我迷惑不解的'樣子，便說：這是碳素棍。我半信半疑地點了點頭，也不知道它是怎么飛上天。

　　接下來我們開始組裝風箏，首先把風箏鋪平，然后把兩根棍分別橫豎交叉在一起，再把風箏線系到風箏中心。就這樣，一只完美的風箏在我的手里就完成了。

　　爸爸夸我心靈手巧，讓我抓住風箏的中心線瘋狂地向遠處跑，只聽爸爸說一聲：放手！我馬上朝天空中扔去，風箏便慢慢地飄了起來，只見爸爸舉著線團撒開長腿跑起來，我緊跟在他后面，生怕風箏掉下來。沒想到風箏越飛越高，就像安了開足馬力的馬達，爸爸依然在調整角度，風箏繼續(xù)扶搖直上。

　　我也想試試，在我的軟磨硬泡下，爸爸最后同意了。我現(xiàn)在可是這架飛機的駕駛員了！隨我怎么擺動方向盤，風箏都在高空中自由自在地飛翔著看著飛在云端里的風箏，我仿佛覺得自己也隨著它飛上天空，與小鳥做伴，與藍天白云當鄰居，整個大同城的美景盡收眼底。

　　天漸漸黑了，我們便依依不舍地回家了，通過這次放風箏，我了解到還有很多的知識需要學習，以后要不斷地探索生活中的技能！

放風箏作文6

　　那是一個陽光明媚的周末，我和爸爸、媽媽一起去廣場放風箏。

　　廣場上的人可真多呀！無意間我發(fā)現(xiàn)我班的小紅、小剛、小明也在這里放風箏，我連忙跑過去跟他們打招呼。我和他們說：“我們比賽看誰的風箏飛得高吧？”“好呀，好呀！”我們各自先做了一個熱身：他們三個去短跑，我和爸爸媽媽一起放了一會兒風箏，我拿出爸爸做的小熊風箏開始放起來，我一邊跑一邊放線，風箏飛起來了，我慢慢地放著線，風箏也越飛越高了。忽然，風箏要往下落了，我趕緊后腳跟踮地，身體后傾，把線往后用力拉了一下，風箏終于又飛了起來。我真高興啊，因為這是我第一次放風箏。這時，小明說，請阿姨和叔叔來當裁判吧。爸爸和媽媽欣然答應了。

　　比賽開始了。我的小熊風箏飛起來了，越飛越高，越飛越遠，一會抖抖頭，一會甩甩尾，樣子很可愛；小明和小紅的金魚風箏也起飛了，那條金魚不停地擺動著金黃色的尾巴，在空中快活地游來游去。忽然起風了，他們的風箏向下扎了下來，小明趕緊把風箏線向后拽了一下，可是，風箏還是落了下來，原來是他們的風箏線斷了。小明和小紅十分傷心，我趕忙跑過去說：“等咱們下次再來廣場的時候，我們再一起比賽放風箏，那不就好了嗎？”小剛說：“別忘了咱們的約定，誰忘了誰是小狗兒�！蔽覀兯膫�你瞅瞅我，我看看你，不約而同地說：“那就看看誰會是那只小狗�！闭f完我們一起開開心心的`回家了。

　　那次是我第一次放風箏，也是我玩兒的最高興的一次，我非常喜歡爸爸做的小熊風箏。

放風箏作文7

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾�，悄悄地來到了我們身邊。

　　周末，我和我的小伙伴來到公園放風箏。我拿著自己心愛的風箏，勝券在握，信心滿滿。公園的草地上，綠油油的嫩芽在平緩的草地上舒展開來，空氣中彌漫著一股清新的草香。草地上放風箏的人真多，風箏也造型多樣，各具特色。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的中國龍，還有展翅欲飛的雄鷹……

　　我拿的是貓咪風箏，姐姐拿的是喜羊羊風箏，我們整理好風箏線，開始放風箏比賽。我和姐姐拉著風箏線就飛奔起來。只看姐姐熟練地一收一放，風箏越飛越高，越飛越遠，而我的風箏卻一點也不聽我的話，頭直往下栽，最后竟然卡在了一棵小樹上。媽媽聞聲而來，笑著幫我把風箏拿了下來。

　　比賽還在繼續(xù)，但是我的風箏怎么也飛不起來，我著急地看了姐姐一眼，啊！姐姐的風箏已經(jīng)在天空中自由翱翔。我悶悶不樂地坐到了草地上，媽媽過來安慰我說：“姐姐風箏飛得高，應該有什么技巧，你去問問她，學習一下�！蔽遗艿浇憬闵磉厗枺骸敖憬�，風箏怎樣才能飛起來？”“別灰心，我告訴你，你要在有風的時候，順著風的方向，一邊跑，一邊慢慢地放線，這樣風箏就能飛起來了�！苯憬阏f。我好像明白點兒了，于是點點頭，準備試著放飛。

　　按照姐姐告訴我的.方法，我不斷練習。一次不成，我就試著來兩次，漸漸地，我摸透了風箏的“脾氣”，它仿佛也聽我指揮了，不一會兒，我的風箏搖搖擺擺地升上了天空，我興奮地大喊大叫：“飛上去了！飛上去了！”把旁邊的媽媽和姐姐逗得直笑。

　　看來，做什么事情都要多去練習并且總結失敗的原因，才可以取得成功。今天我不僅學到了放風箏的技巧，還明白了一個道理，真開心！

放風箏作文8

　　春天來了，大地到處充滿了春天的氣息。

　　在這春光明媚的季節(jié)里，帥帥和樂樂也來到公園的草地上玩耍。只見帥帥興致勃勃的拿著色彩鮮艷的氣球，開心地跑來跑去。而樂樂卻拿著他的蝴蝶風箏又拉又扯、又跑又跳的，可是風箏卻怎么也飛不起來，累的樂樂氣喘吁吁，滿頭大汗的。這時，他看到帥帥手里的氣球飛得高高的，他就走上前問帥帥：“帥帥，為什么你的氣球飛得那么高，而我的風箏卻怎么也飛不起來呢？”帥帥說：“因為我的氣球里面裝的是氫氣，氫氣比空氣輕，所以氣球能飛起來，而你的風箏是靠風才能飛起來的，現(xiàn)在的風太小了，所以你的風箏飛不起來�！睒窐仿犕陳瀽灢粯返卣f：“這是我爸爸去風箏之鄉(xiāng)——濰坊，出差回來送給我的禮物，我特別喜歡這個風箏，可是飛不起來的話，真是太遺憾了。”

　　帥帥撓了撓頭，靈機一動，想出了一個好辦法。他對樂樂說：“我們可以把我的氣球和你的`風箏牢牢的綁在一起，讓氣球帶著風箏飛�！睒窐芬宦�，高興地說：“好啊！好啊！我們趕緊試試吧�！庇谑�，他們迫不及待地把風箏和氣球牢牢的綁在一起，氣球帶著風箏晃晃悠悠的飛上了湛藍的天空。它們飛過樹林、飛過小河、飛過公園，越飛越高、越飛越遠。它們和小鳥嬉戲玩耍，和白云寶寶握手，和太陽公公打著招呼。

　　兩個小伙伴齊心協(xié)力地把風箏送上了藍天，他們開心地在草地上手舞足蹈，歡呼雀躍。樂樂開心地對帥帥說：“謝謝你，帥帥，如果不是你的氫氣球，我的風箏今天也飛不起來了�！睅泿浾f：“不用謝，如果不是你的風箏線，我的氣球也不可能飛得那么高啊�！�

　　帥帥和樂樂度過了非常有意義的一天。

放風箏作文9

　　我緩慢地走到了公園里，公園的藍天上飄著一朵朵白云，像一個個棉花糖在自由地飛著。

　　一陣嘆氣聲打破了公園的寧靜，我往四周張望著，終于，在草坪的另一頭看到了一個小女孩。

　　她光著腳丫，短裙破爛，現(xiàn)在經(jīng)濟這麼好，怎么還有窮人呢？

　　我走了過去，看到她的腳邊有一個用破布做成的風箏，我疑惑地問：“嘿，你一個人在這里放風箏嗎？”

　　她沒有回答，目光死盯那破布風箏，突然問道：“為什么我的風箏飛不起來呢？”

　　“你的風箏”我不知道她為什么在這里放風箏。

　　“是的�！毙∨�孩的目光從風箏上移開，目光像是在求助。

　　“這會兒沒風，當然放不起來啦。”我對她的無知感到可笑。

　　“哦”小女孩又開始盯著她的破風箏，像是在思考。不過不是我嘲笑她，但是說真的，她的風箏上破洞一個挨著一個，就算真的起風，也會像片枯葉似的掉下來。

　　“你能告訴我發(fā)生了什么是嗎？”我是個愛挖根問底的人，什么事都要探個究竟。

　　“沒你的事，走開！”小女孩不耐煩地說。

　　“請告訴我吧！”我請求道。

　　小女孩總算同意了：“你也看出來了，我家境不好，我從小沒有父母，是奶奶帶大的，她是賣小吃的，收入很少，還總對保安趕，家里窮的要命，而且同學們都嘲笑我全是破爛衣服也又小又破沒有人愿意跟我玩，我把這件事告訴了奶奶，奶奶說可以放風箏，風箏會把愿望帶給藍天，然后愿望就會實現(xiàn)，所以我就來這里放風箏，你說這是我的錯嗎？我只希望能和大家一樣�！�

　　我聽了小女孩兒的話，為她的家境感到難過，只是我也不寬裕，無法幫助她，只是我可以給她希望，也就是幫她把風箏送上天。

　　“我可以幫你放�！蔽疫呎f，一邊從她手中把風箏線拿過來。

　　我奔跑了起來，希望風箏能飛起來，可是運氣實在不好，一點風也沒有。風箏拖著地，像一塊兒大破布。

　　我又開始試著把它往天上扔，然后再奔跑。只是風箏飄了兩下你又像一片還毫無生機的落葉一樣落了地。

　　“沒用，這根本沒用！”小女孩喊著哭了起來，我趕緊把風箏往地上一直扔，跑過去安慰她，我也不知道自己在說些什么，只覺得自己很笨，什么都不會說。

　　就在這時，不知道從哪里出來一陣風，吹得小草都搖晃了起來，吹得小女孩的頭發(fā)揮舞了起來，吹得風箏都在地上打起了滾。真不知是那門神靈在幫我，還是自然母親真的.下定決心要幫小女孩實現(xiàn)夢想。

　　就像斷了電一樣，小女孩馬上就停止了哭，興奮地大喊：“快點！快點放風箏呀！”我這才清醒了過來，慌忙抓起了風箏，往天上放。

　　風箏飛呀飛，飛到了那美麗的藍天白云中，風箏在天空上自由地飄蕩，像一只自由的小鳥，在快樂的飛呀飛。別看只是一塊用破布做成的風箏，它是小女孩對未來的希望！對未來美好生活的盼望。其實有一點是公平的——小女孩跟世界上每一個人擁有的機會是一樣多的。

放風箏作文10

　　今天下午，季老師帶領全班同學上了一節(jié)非常生動有趣的語文課，說是語文課吧，也不像，倒是比較像語文實踐活動課，為什么這樣說呢，請聽我慢慢道來：在前幾天，季老師就宣布："星期四我們要上一節(jié)風箏課，請有風箏的同學帶上風箏。"我們聽了這則消息后都興奮不已，我?guī)У氖且粋�比較有"立體感"的風箏，顏色多姿多彩，后面還拖著一根大約長兩米左右的五顏六色的"彩虹尾巴"，我剛一組裝好，同學們就對我的風箏贊嘆不已，我希望風箏課上，我的風箏能翱翔在藍天中——

　　風箏課開始了，老師一開始是從一到六組帶風箏的人中按順序幫忙將他們的風箏送上藍天，還沒輪到我，老師就說可以和自己小組內的同學互相合作，自由放飛，我由于沒有什么經(jīng)驗，所以還是請來了季老師，但我的風箏重量比較大而且當天的風比較微弱，第一次放飛以失敗告終！俗話說得好，失敗乃成功之母，我們并沒有灰心，繼續(xù)放飛風箏，第二次，等風終于起來的時候，我讓張來磊負責拿著風箏，而我負責拉著線盤子不斷放線，邊放邊跑，三，二，一，跑！我撒開步子開始瘋跑起來，邊跑邊放線，我從操場的一段跑到了另一段，但風箏還是沒有到達很高的位置，而且在不斷下墜，這時，我又發(fā)現(xiàn)，手里的線纏在了一起，我一邊忙著解繩子，一邊將線往回拉，試圖讓風箏不斷向上飛，但是折騰半天之后，風箏從天而降，"撲哧"一聲栽倒在草坪上，失��！我們把風箏移到跑道上，發(fā)現(xiàn)線纏得越來越復雜，我們用掉了許許多多的腦細胞也沒有將它解開，最后還是利用剪刀把纏著的線剪斷，此時下課鈴響了，但我們并沒有收工，繼續(xù)努力著把風箏放到空中，但是天氣真是太不給力了，風越來越小，就是因為我們剛才在解繩子的'那一會兒，錯過了許多好時機，再加上現(xiàn)在那么微弱的風根本放不起來，看來這次把風箏放上天的愿望是徹底泡湯了，但我們沒有灰心，我繼續(xù)和其他同學在不斷嘗試，幾乎我們都試飛了八次了，最終都以失敗結束，嗚嗚嗚，為什么人家布魯斯王子第八次就能成功，而我們卻不能！最后上操的時間到了，我只好收起風箏。唉，我的命運真悲慘�。�

　　雖然這次放風箏沒有成功，但讓我掌握了許多經(jīng)驗和道理，首先，必須在不同的環(huán)境下選擇不同的風箏放飛，第二，在放風箏的時候，必須要小心風箏線會不會纏繞，俗話說，萬事開頭難，我就是連續(xù)栽在這個問題上，最后，必須掌握放線和收線的時間，這樣才能成功。同時我還明白了做任何事都不能輕易放棄，要堅持不懈，遇到攔路虎也不能半途而廢，失敗乃成功之母，不要擔心失敗，這樣就能掌握更多經(jīng)驗，只要按照上面幾條去做，成功近在咫尺！

放風箏作文11

　　今天，我們四年級在龍舟大看臺舉行了隆重的放風箏比賽。

　　早晨，我們排著整齊的長隊走出了學校的大門，迎著料峭的春風，走上了通往龍舟大看臺的必經(jīng)之路。一路上，同學們興高采烈地左蹦右跳，走著走著，終于到了大看臺。

　　眺眼望去，只見一個個風箏在湛藍的天空上自由地飛翔，象一只只五彩斑斕的蝴蝶跳著優(yōu)美的舞蹈。再看那下面，一群群小學生正手舞足蹈地控制著自己的風箏�？吹搅诉@種景象，我們迫不及待地從小書包里拿出自己心愛的風箏，插上支架，開始放了起來。

　　我和萬麗華首先把風箏的背面朝上，把線放了兩米并做好要跑的動作，“預備——跑”隨著萬麗華的叫聲，我們倆飛快地跑了起來，風箏便在我們身后慢慢地飛了起來。隨著風箏越飛越高，我們手中的線放得越來越快，我們的腳步也越來越快�？粗�我的風箏不斷地上升，我開心地笑了。

　　我的風箏是黃色的，非常鮮艷，上面有兩只可愛的羊——美羊羊和喜羊羊。只見它乘著春風越飛越高，并不停地搖擺著，遠遠望去，就象在藍天上跳起了舞蹈。我緊緊地拽著手中的線團，隨著它的高低起伏，前后左右跑個不停。在我的努力下，我的風箏拖著兩條長長的尾巴在高高的天空中飛舞，美麗極了。

　　我看看四周，發(fā)現(xiàn)不光我的風箏放得高，萬麗華的也不賴喲！她的風箏是一個三角形的大大的'笑臉，正隨著春風在天空上自由地翱翔，并且還在那藍藍的天空上朝著我們開心地笑著呢。可是，萬麗華一不留神，沒控制好風箏，她的笑臉風箏盤旋著降了下來，最后一頭栽在地上。萬麗華不但沒有沮喪，還在原地開懷大笑起來。我覺得她的笑臉比笑臉風箏要美麗一千倍，真象一個開心果！

　　這時，天空的風箏越來越多，像在空中飄落的雨點。說起雨點，雨點就毫不留情地滴在了我的頭上。哎，下雨了。“集合了！集合了！”這時我們聽到不遠處傳來一陣陣口令。我和萬麗華急忙跑了過去，同學們也都迅速地趕了過來。

　　我們唱著動聽的歌回到了我們的學校。今天我真開心

放風箏作文12

　　“ 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！笔前�，春天的時候，這是放飛夢想的最好時間。今天我和爸爸就去運河公園放風箏。

　　聽爸爸說，春秋戰(zhàn)國時，東周哲人墨翟，曾“費時三年，以木制木鳶，飛升天空……”墨子在魯山，“斫木為鷂，三年而成，飛一日而敗�！边@是說墨子研究了三年，終于用木板制成一只木鳥，可飛了一天就壞了。墨子制造的這只木鷂是最早的風箏，距離今已經(jīng)有2400多年了。

　　聽完爸爸說的，我對風箏越來越有興趣，于是，我和爸爸做起風箏來。我們先去公園的竹林里找已經(jīng)斷了的青竹，回到家里而青竹的皮切掉，拿小刀削細，像竹簽一樣，接著把削好的竹條用火燒彎，可是，不管怎么不小心，竹條一燒就斷了，這是為什么呢？我在網(wǎng)上查了一下，原來竹條要泡過水，才不容易折斷，還要不停動一動燒過的地方。我趕緊把這個方法告訴了正在燒竹條的爸爸。我們又試了試，果然彎好了。最后把竹簽用繩子綁起來，糊上寫字的宣紙，再畫上美麗的圖案，一個風箏就做好了。

　　我做的風箏是一只燕子，有一身烏黑亮麗的羽毛，一對剪刀似的尾巴，翅膀上有兩朵白色的荷花，身體中間倒掛著一個粉紅粉紅的大桃子。眼睛是黃色的，外面一圈是紅色的，好看極了。

　　我和爸爸來到運河公園，那里放風箏的人真多呀！天上飛著各種各樣的風箏，有橫行霸道的.大蜈蚣、有美麗的蝴蝶、還有會唱歌的小鳥、好看極了。

　　我們趕緊加入放風箏的隊伍。一陣大風吹來，我一下子跑了起來，看見風箏在低空飛舞，我忘記跑了，漸漸的慢了下來，這時，風箏像睡著了一樣，直往下降，一頭扎進了草叢里。在我收線的時候，一個老爺爺從我身邊走過，對我說：“小朋友，你要在有風的時候，一邊跑，一邊慢慢地放線，沒有風的時候，要拉住線跑，就能放上去了�！蔽衣犕旰�，點了點頭，開始第二次放風箏了。我按老爺爺?shù)姆椒�，有風了，就邊跑邊放線。沒風的時候，我拉住線，然后再跑，風箏，似乎聽話了許多，在空中飛來飛去，好看極了。但是，我們又何麻煩相遇了。

　　放上去后，不一會兒，風變了個向，風箏“呼”地一下子被吹到了樹上。我急忙往反方向拉，可是不管我多努力，就是過不來，只好眼睜睜的看著風箏慢慢落到樹上。我和爸爸打算再去做一個的時候，一陣風迎面撲來，把風箏快吹起來了我又跑回去，拿起線圈拉里拉，風箏又飛起來了，我高興的手足舞蹈，好像飛上天的不是風箏，而是我。

　　風箏在天空中飛舞著，仿佛是一只真正的小燕子，在翩翩起舞，唱著一首首春天的贊歌……

　　今天，我把風箏放上去了，他讓我明白，做什么事都要多次去練習，總結，才可以取得最終的成功。

放風箏作文13

　　“放飛夢想放飛童年”的活動在我們的期盼中如期而至，在這個春風習習、陽光明媚的下午，已準備多日的同學們箭步如飛地朝操場奔去，這時的操場真是人的海洋，風箏的世界。天上飛著“燕子”、“飛機”、“蝴蝶”……同學們不時發(fā)出陣陣歡笑聲，舉著自己的風箏躍躍欲試。我也拿著媽媽精心為我選購的三角狀“喜羊羊”風箏準備放飛我的夢想。

　　一陣東風吹過，我抓住這個時機，以百米沖刺的速度向前奔跑，跑了半圈后我以為風箏已經(jīng)飛得很高了，就回頭張望，結果風箏卻沒有飛起來，一直是在被我拖著的。同學們都在笑我，我知道他們不是惡意的，是在笑我的動作可愛，我也情不自禁地笑紅了臉，歪著頭仔細分析我的風箏為什么沒有飛起來？哦！想起來了，媽媽曾經(jīng)告訴我說要迎著風吹來的方向跑，才可以把風箏成功放飛！像我剛才那樣沒認準風向，就傻乎乎地拖著風箏順風跑，當然飛不起來啦！想明白了之后，我找準了風向，有一次讓風箏試飛，哈哈！果然成功了，我的.風箏成功飛向了藍藍的天空，我的心里得意極了！誰知這時突然沖出一只失控的“老鷹”，像喝醉了酒似的，沒頭沒腦地左搖右擺，眼看就要和我的“喜羊羊”來個親密接觸。

　　我的心提到了喉嚨眼，想：真到纏到了一起那就麻煩了！我靈機一動，迅速感覺了一下風向，找準了位置，以迅雷不及掩耳之勢往旁邊撤離，終于擺脫了“鷹”“羊”相斗的惡果。這時的天空，飄著各式各樣、五顏六色的風箏，他們互相追逐、上下翻飛，自由自在，真的讓人心曠神怡！

　　我恨不得也長出一對翅膀，和風箏們一起到空中盡情地飛翔……在這次活動中，我體會到了放風箏的樂趣，同時也深深地領悟到了“失敗乃成功之母”這句話的真正含義！

放風箏作文14

　　星期二下午綜合實踐課的時候，我們四年級所有同學在老師的帶領下參觀了巡塘鎮(zhèn)，并放起了風箏。

　　到了巡塘鎮(zhèn)，大約走了一百多米，我們來到一片比較空曠的地方。對!就是在這里放風箏。同學們可開心了，都拿起自己的風箏開始放飛。我找到我的好朋友薛詩菁和葉萌放風箏。風箏是新的，還要組裝呢。我先把線系在風箏上栓線的洞里，然后把風箏展開，是兩只可愛的哆啦A夢�！岸呃睞夢放心，我一定把你送上藍天！”我自言自語道。

　　開始放風箏了。俗話說：萬事開頭難，我還是第一次自己放風箏。一開始，是葉萌拿著線軸，薛詩菁舉著風箏往前跑，可每次當薛詩菁放飛風箏不到一分鐘，它就會往下“墜機”。這可不行，我們三個圍在一起，商量著怎么讓風箏飛上藍天。薛詩菁說：“我們去請陸老師和趙老師來幫忙吧！你看盧寶婷她們。”葉萌回頭看了看，老師們正忙著，對我苦笑了一下說：“不行啊！我們換一種方法來放風箏吧�！薄昂冒。　蔽液脱υ娸箭R聲答應。

　　第二局放風箏開始了。這次是葉萌和薛詩菁一起拿著線軸，我在前面用手拉著風箏線，把風箏一拎一拎地往上拉�？彀雮�小時過去了，看著盧寶婷的風箏已經(jīng)飛上了藍天，我們的風箏一次又一次落地，我的心里不免焦急起來。薛詩菁安慰我說：“別急，我們再試試�！本瓦@樣，我們經(jīng)過了幾次的失敗……終于，在放風箏活動舉行到一半的時候，我們把風箏放上了天。

　　經(jīng)過了無數(shù)次的失敗，我終于嘗到了成功的喜悅！后來，緊跟著我們把風箏放起來的'是劉赟，看著天上的三只風箏……突然，我用力把線一拉，線軸和線脫離了。葉萌叫道：“沒線了！”還好還好，風箏沒有飛走，我心里的巨石落了下來。這時，陸老師走了過來，說：“沒事吧，抓緊點，別讓風箏飛了，你們可是全年級第二名噢!”我心想：第二名是我們？第一名肯定是盧寶婷。哼！盧寶婷，我們一定要超過你。湊巧，旁邊來了一位導游阿姨，手里拿著一盤線，對薛詩菁說：“我們幫你們把兩盤線接在一起�！薄昂玫�，謝謝導游阿姨！”薛詩菁大方地說。我那勒得又紅又疼的手終于可以“解放”了，應該是葉萌來接班了。葉萌把線接好了，便狂放線，線軸弄得呼呼作響。我再抬頭一看，我們的風箏已經(jīng)和盧寶婷的風箏一樣高了。又過了一會兒，薛詩菁說：“看！我們的風箏已經(jīng)比盧寶婷的高了！”我開心地點起了頭。

　　“好了，大家把東西收起來吧。風箏放上天的趕緊收線！”老師叫到。我環(huán)顧天空，發(fā)現(xiàn)只有兩只風箏在空中。我們三人開心極了，互相擊掌，表示慶祝。放上天的哆啦A夢似乎不想下來，我們在導游的幫助下，費了好大勁才把它收了下來。

　　快樂的時光總是那么短暫，我們乘上了大巴車，在返回學校的路上，同學們還在激烈地討論著今天放風箏的經(jīng)歷。我們三人更加開心，因為我們是在沒有任何人的幫助下，把風箏放得那么高。雖然活動已經(jīng)結束，但那快樂的時光還是深深地映在了我的腦海中。

放風箏作文15

　　在一個風和日麗的下午，醉觀公園的江邊，兩個女孩和一個男孩正在放飛風箏。這兩個女孩子就是我和我的好朋友許穎琳，而那個男孩則是許穎琳的好朋友。

　　前一陣子，表姐到西安去出差，回來時給我?guī)Я艘淮疅o紡布風箏。那串風箏可漂亮了，純白色的無紡布上，一條條可愛的金魚正在游來游去呢！貪玩的我一看見風箏手就開始發(fā)癢，于是就約上了許穎琳一起放風箏。

　　那天，艷陽高照，空氣中卻夾著絲絲涼風，真是放風箏的好天氣呀！我們三人緊緊握住風箏線，只放開大約1米～1。5米的長度。風箏很輕，風一吹就飛起來了。我們小心地掌握住風箏，絲毫不放松。風箏很聽話，在天空中飄著，仿佛很享受飛的滋味。我們也完全放心了，任憑風箏飛有多高飛多高，線越放越長。

　　由于我們在江邊，偶爾有車經(jīng)過，我們都時刻打起精神。就在風箏飛得最高的時候，一輛汽車從橋頭朝我們開過來。“小心”那個男孩大喊。不知是什么原因，車來時，我和許穎琳的風箏越飛越高，可那個男孩的風箏卻像是害怕似的，越飛越低了。我一邊緊緊抓住我的風箏線，一邊大喊“把線收短，輕輕拉幾下！”他照做了，風箏又慢慢地飛起來，與那輛車擦肩而過。我們哈哈大笑，似乎看穿了他的弱點。

　　玩久了，掌握了方法。我們那緊張的.臉孔也緩和了，逐漸變成了一張張笑臉。我的風箏飛得最高，許穎琳和那個男孩放風箏的技術都不相上下。我們發(fā)現(xiàn)那個男孩的風箏一遇上開過來的車，無論飛得多高都會立刻掉下來。每當這時，我們就會發(fā)出一陣陣大笑聲。那個男孩想方設法不讓它掉下來，可是越不讓它掉，它反倒總是掉下來，好像在和他唱反調似的。

　　玩了這么久，玩累了，也笑夠了，一個下午就這樣過去了。可是，這段快樂的回憶卻永遠印在了我的腦海里。