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我最佩服的人作文精選(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我最佩服的人作文，希望對大家有所幫助。
我最佩服的人作文1
如果我問我，最佩服的人是誰，我會毫不猶豫的告訴你，他是我的作文老師——林夕。
我的作文老師非常喜愛看書，為此，老師的知識特別淵博。他看的書很多，例如《古文觀止》、《唐宋詩詞鑒賞》、《中國現(xiàn)代散文精選》……
他突出的地方在輔導作文方面，每節(jié)作文課上，我們的老師總會巧妙的運用各種方式，把我們帶入作文的'天地，課堂上老師教態(tài)特別認真，將每個學生都當成了自己的親人，很用心的為我們講解，將一些知識化繁為簡，化難為易。例如：老師給我們講解寫人文章時，應(yīng)該抓住四種描寫，并且詳細地給我們講解了：人物的動作描寫、語言描寫、心理描寫、外貌描寫，每當我們?nèi)〉昧它c滴的進步時，老師總會很及時地給我們贊美的評價，并且叮囑我們不要因為進步而沾沾自喜，在老師的諄諄教誨下，作文至我們而言，不再那樣遙不可及了，他讓我們茅塞頓開，我們每個人的作文都有明顯的提高。在作文學校我們不但學會了怎樣寫作，更重要的是學會了做人，我們的老師不僅知識淵博，還是一個小書法家呢。
老師寫得一手好字，他讓我們寫字也一定要工整，在老師的示范下，我們的字也有很大的進步。欠的作文不僅內(nèi)容充實，而且字也很清秀，正如老師說的那樣文如其人，字如其身。
這就是我最敬佩的作文老師，他身上有許多我們學不完的知識，我長大也要成為像他這樣的人。
我最佩服的人作文2
我佩服神機妙算的諸葛亮，我佩服謹慎多疑的曹操，我佩服勇敢機智的武松，而我最佩服神通廣大的孫悟空。
在我的`書架上也有許多關(guān)于孫悟空的書，我最喜歡《西游記》這本，里面的唐僧師徒四人降妖除魔，個性鮮明。
孫悟空，頭上戴著緊箍咒，身上穿件斗篷，手執(zhí)如意金箍棒。他機智靈活，嫉惡如仇，堅持不懈，對師父忠心耿耿。
在三打白骨精一篇中，白骨精乘孫悟空不在唐僧身邊，白骨精變成一個小姑娘想把唐僧騙走，在這個時候，孫悟空回來了，一眼看出這個姑娘是個妖精，便一棒打向白骨精，白骨精丟下一個假尸，化作青煙逃走了。師父凡胎肉眼，不知是不是妖精，只看見了一具假尸，以為孫悟空打死了人，便念起了緊箍咒。
第二次、第三次，白骨精變成了老奶奶、老爺爺，也被孫悟空打死了，白骨精丟下了假尸，化作青煙逃走了。唐僧忍無可忍，把孫悟空趕回了花果山。
之后唐僧獲難，豬八戒請回孫悟空，孫悟空一如既往，堅持不懈，跟著唐僧，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)�？梢哉f沒有孫悟空，就取不了真經(jīng)。
孫悟空機智靈活，嫉惡如仇，堅持不懈，怎能不讓我喜歡呢!
我最佩服的人作文3
在我生命當中，我遇到過許許多多的人，有商人，有工人，有醫(yī)生，有教師.....但能讓我發(fā)自身心佩服的人不過寥寥數(shù)人，而他，便是其中之一。
他的性格很好，他很樂于助人。有一次，我的另外一名同學發(fā)了高燒，在家里休息了幾天才有所好轉(zhuǎn)，堅持來到學校上課。在一節(jié)數(shù)學課上，他的狀況不是很好，自上課開始就面色蒼白。上課上到一半，這位同學就突然嘔吐起來，吐了一地。周圍的同學像看見瘟神一般，揮著手就退到了一旁，包括我。數(shù)學老師放下了手中的教科書，臉上也有些不情愿，但還是皺著眉頭準備過來了。這時候，他出現(xiàn)了，他倒來一杯溫水給他漱口，然后又倒了一杯開水給他順一順，這位同學臉色漸漸紅潤起來，他又拿著拖把來，仔仔細細地把這位同學的嘔吐物拖干凈。這位同學感激地看著他，說：“謝謝你！”他只是擺擺手，笑道:“同學之間，能幫就幫嘛�！蔽覀冎車�'人都慚愧起來，情不自禁地為這位熱心腸的人鼓起掌來。
不但如此，他的成績也非常好，每一次考試他總是第一，而且總能拉下第二名五分以上。
這就是我最佩服的人，李云威，哪怕我明知“金無足赤，人無完人”，我也依然認為他是一個十分完美的人。
我最佩服的人作文4
我有很多值得敬佩的人，其中最敬佩的人是我的班主任李老師。
李老師瘦瘦的，頭發(fā)卷卷的，眉毛淡淡的、彎彎的，眼睛那么炯炯有神，好似會說話。
李老師很辛苦，一天不但要上那么多節(jié)課，還要批改那么多的.作業(yè)，連休息的時間也沒有。李老師對我們認真負責，講課講到重點時，就讓我們抄在語文書上，還讓我們背過。如果有誰沒完成作業(yè)，李老師就會讓那個同學罰抄課文。李老師付出那么多心血，我們一定要好好回報�？刹皇菃�，每次期中或期末考試，我們班都考第一，這是李老師教課教的好的結(jié)果。
李老師對我們學習要求很嚴格，但是一些比賽李老師卻說重在參與。有一次我們比賽，沒有得第一，得了第二。李老師沒有說；“你們怎么搞的！怎么沒拿第一！比賽的內(nèi)容又那么簡單！你們想想出的錯誤！回去給我反思反思！”李老師卻說：“沒關(guān)系！不就是一場比賽嗎，重在參與，沒得第一就沒得第一，下次努力就行�！崩罾蠋煹囊馑际牵河颜x第一，比賽第二。
李老師，您就是那辛勤的園丁我們就像那小小的花兒，是您那辛勤的灌溉，滋潤著我們健康成長。李老師，您辛苦了！
這就是我最敬佩的人——我的班主任李老師。
我最佩服的人作文5
讀到《我最佩服的人》，許多人會馬上明白。我要寫我最佩服的人那大家來猜才我最佩服的人是誰？大家一定猜不到的，是我知識淵博的孫老師。
大家一定不知道我為什么佩服孫老師，其實我佩服他的知識和愛心。我們先來說說他的知識吧！孫老師在桂林最好的研究生學校里度過好幾年的書，因此他掌握了書法、英語、數(shù)學、語文、等許多課程，而且每一門課程他都很在行。有幾次，我們把我們剛剛學到的一些很難的知識問孫老師，沒想到孫老師沒有并且且對答如流一丁點錯誤，就像是正在讀一篇很簡單的課文。我們都暗暗的說老師實在是太厲害的人，比神仙都要厲害了好幾倍，不，是幾百倍。
說道孫老師的愛，那可就是無法比較，無法形容。孫老師為我們原來的班級貢獻了許多盆花，許多東西吶，而且他還動員我們也帶一些花，讓我們的班級變得更加美麗，更加漂亮。就說他剛剛來給我們來上課的.時候，他就那里來了一盆很少見的花，第二天有拿來了一盆，慢慢的我們也帶來了話來了。他每天幫我們精心侍弄這些花草樹木，幫我養(yǎng)的個個都很好，簡直就是花草中的拳擊手，花草中的運動健兒。孫老師還幫我們整理桌洞，整理別人不小心弄亂的盤子，幫我們整理圖書角。
孫老師你是我當之無愧最佩服的人。
我最佩服的人作文6
我最敬佩的人是我的媽媽。
我媽媽的臉是橢圓形的，她有一雙溫柔恬靜的大眼睛，一張只要笑起來就像一輪彎月的嘴巴，一個直挺適中的鼻子，還有一頭烏黑光澤的短發(fā)，不管她身上的'擔子有多重，那眉毛總是像月牙一樣，我真佩服媽媽那細膩豁達的心態(tài)。 媽媽對我的愛，很細膩，但，那不是溺愛。
她那寬容的愛，總是給我無窮的力量，例如：我的同伴在學校和同學間發(fā)生了矛盾，媽媽知道后，總是不問原由，不是打他就是罵他。當我發(fā)生這種事情的時候，媽媽卻從不會打我、罵我，而是耐心的教育我，教我懂得如何謙讓別人、幫我分析原因，一步步引導我找出解決問題的辦法。
媽媽的手很靈活，織起毛衣來，讓人眼花繚亂、目不暇接。記得有一次放學回家，我走到我的房間時，書桌上放著一個十分精致的小禮盒，我打開一看，是一件很漂亮的藍色毛衣。想起媽媽那雙粗糙的雙手、想著媽媽每天晝夜不分的賣地板磚、做家務(wù)、又要為我的學習操碎了心，還要抽時間給我織毛衣，這60厘米長的毛衣，要織多少個日日夜夜��！想著想著……一滴滴眼淚從我脹紅的眼睛里流了出來。記得還有一天夜里，我生病了，醫(yī)院打針回來后，媽媽還是那么著急！我冷了，媽媽把被子蓋在我身上，我熱了，媽媽又把被子扯開，就這樣，媽媽一整晚都在為我牽掛。不管她怎么辛苦，她總是細心的照顧我、愛我，母愛的力量是多么強大。這次以后，我和媽媽的心更貼近了，因為我懂得了媽媽的愛，媽媽的辛苦！
媽媽，是您讓我學會了做人的道理，體會到了無私的母愛，我會用我最好的成績報答您！
我最佩服的人作文7
聽到這個題目，你一定會問:“你這個朋友是誰?”別著急，讓我現(xiàn)在就來告訴你吧。他叫常凌云，是我的同班同學，也是我的好朋友。他長著一副濃眉大眼，鼻子微微翹起，嘴唇紅紅的，襯著圓圓的臉蛋特別可愛。他可不光外表長得俊俏，而且學習也出類撥萃。為什么我敬佩他呢，那是因為他不懈努力，勤奮學習的精神是我不及的，實在令我佩服。
有一次上課，老師布置了課堂作業(yè)。一到下課，很多同學都想回家寫算了，我也是這么想的。由于我就去找常凌云玩，可是他卻在認認真真的寫作業(yè)，他說:“我寫完在去吧�！边^了一會，我又去找他，可他卻在復習語文，我就走過去說了一大堆話，什么下課應(yīng)該輕松輕松了什么的。他卻告訴我說:“在學習把能完成的作業(yè)完成了，回到家，我就可以有更多的.時間去看課外書了”。我特別的吃驚，原來他知識的豐富是靠這樣擠出來的呀!我決心向他學習，于是受他的影響，我也坐下來學習了。
在生活中，他也特別樂于幫助同學，有的同學做題不會，他總是耐心的為同學們講解。當值日的時候，他也是特別賣力的一個，總是把小臉熱得紅紅的。他還有許多許多的優(yōu)點......
這就是常凌云,我最佩服的朋友,我要像他一樣認真學習,樂于幫助同學。
我最佩服的人作文8
有一個姑娘，她很漂亮，她還很會唱歌。有一個姑娘，她有一些任性，她還很會做奧數(shù)題。她，就是王譽靜。 ——前言
在我日常的生活中,有許多人都令我佩服,有老師、親人、父母......其中我最佩服的，要數(shù)同學王譽靜了。 王譽靜身高1.45米左右，身材苗條。烏黑的頭發(fā)扎成一束馬尾巴，走路一甩一甩的。水汪汪的眼睛時常閃耀著智慧的光芒。而且她特別愛穿裙子，充滿“淑女”氣息。她有兩個特長特別令我佩服。
王譽靜做奧數(shù)題特別快。記得當初我們在一起參加“培優(yōu)班”時，丁老師每次都會拿一些題目非常難的卷子給我們做。說實話，每次我一看到這些難題，頭都大了幾倍。可沒辦法，我只能硬著頭皮往下做。唉，終于快要做完了，正當我沾沾自喜地抬起頭時，發(fā)現(xiàn)王譽靜早已把題目做完了，已經(jīng)拿到丁老師那里了。常常過不了一會兒，丁老師就會大聲說：“王譽靜，第一個做完，也是第一個全對�！闭f完便用贊賞的目光看著她。我真是羨慕極了。還有，每次上課時，對丁老師提出的一些較難的數(shù)學問題，王譽靜總會極快地計算出答案，常引得同學們嘖嘖贊嘆，對她佩服不已。
王譽靜唱歌也十分動聽。她從四年級就參加學校的合唱隊，要知道合唱隊的.選拔可是非常嚴格的。并且，王譽靜經(jīng)常隨合唱隊參加市里面的各種比賽、表演，還參加過個人的獨唱比賽�，F(xiàn)在，王譽靜已經(jīng)取得了聲樂五級的考級證書，在今年五一期間參加了聲樂六級考試。 這就是王譽靜，一個愛做奧數(shù)題，愛唱歌的女孩，她是我最佩服的人。
我最佩服的人作文9
一個如水牛一般的身子，似粗棍一樣的腿，細小的眼睛瞇成了一條縫，額頭上有一顆黑痣，這就是我最佩服的老同學——莊嚴，因為他為人正直，樂于助人。
有一次，一個別班的同學等老師一走出教室，便闖入我們班“興風作浪”，他又是翻書包，又是在黑板上亂涂亂畫，鬧得班里大亂，如“洪荒”降世，同學無不躲著他，就連“打仗王”曹進同學也俱他三分。他玩過了火，不小心把一個人的'課本全部零亂到地面上，那個人生氣極了，可又不能把他怎么樣，因為同學都知道他老師的桌子上不知擺滿了多少張他的保證書，這時莊嚴同學撥開人群，擠進了前門，那個人一見到莊嚴，如“武松”追“西門慶”一樣撒腿就跑，莊嚴見狀，不管三七二十一，跑了過去�？墒�，他人太胖，教室路太窄，等他出了教室，那個人已經(jīng)到了樓梯口，而莊嚴仍窮追不舍，別看他肥頭大耳，體重超標，體力不少呢？他跑完了一樓上二樓，二樓跑完上三樓……就這樣追了一個大課間，把他像提“小雞”一樣“擒”回教室里，讓他向那個學生賠禮道歉之后才放那人走。
他不僅為人正直善良，還很樂于助人，他最大的特點“重義”。
一次，別班的“小地痞”與我們班起了“大戰(zhàn)”，同學只好進了辦公室“避難”只剩下一個人，“小地痞”趕忙過去攔截這個同學，莊嚴見了，從辦公室沖出去，大喊一聲：“只要我在這兒，你們休想打他！”隨后，一手掩護他，一手亂打亂甩，不讓“小地痞”靠近他，終于把他掩護到“避難所”——辦公室，然后他把事情一個人頂著，不會讓大家受累，三言兩語就把事情擺平了，平息了這場大戰(zhàn)。
因為他為人正直善良，樂于助人，所以我佩服他。
我最佩服的人作文10
他，是我最好的朋友；他，是我曾經(jīng)的同桌；他，是我最佩服的人——張靖朝。
他1米7的個子，不胖不瘦，一天到晚都掛著笑，這是他的標志。
他是個陽光的男生，似乎我們從未見過他不高興，是的，他總這樣。他身邊總圍著好幾個人，經(jīng)常被他逗得哈哈大笑，他之所以人緣好，不僅因為他學習好，而是大家都被他的人格魅力所吸引。
“不對，這個問題應(yīng)該是……”
“反正我認為這樣就對了，走著瞧�！�
這是他常說的兩句話，他在某些方面很有主見。有一次上語文課，一個同學回答完問題，老師加以點評，繼續(xù)講課。張靖朝再次舉起手來在空中揮舞，對于他這個攪局者，老師視而不見�！袄蠋�，我有個建議給
他�！彼舐曊f了句，老師無奈地說：“請說吧�！彼f完后教室里又開始一番爭論，在眾多高手的言論里，他只淡淡說了句：“我堅持我的意見�！崩蠋熚⑽⒁恍�，道出真言：“張靖朝，你答對了�！蔽覀冾D時對他佩服不已，在眾說紛紜的情況下，他堅持他的意見，獲得了最終勝利，他的確是個有主見的人。
我們孩提時代開始的.友誼，因為他的重情重義能一直持續(xù)至今。每天放學，無論風雨，他永遠在門口等著我。平時有什么事他總會幫我，無論事情大小。曾經(jīng)一起用洗腳盆的友誼，互相黑的玩笑，還恍如昨日。
啊，那個陽光、重情義的你，那個有主見的你，令我佩服。如果還能做同桌，我一定好好珍惜，我老鐵，張靖朝。
我最佩服的人作文11
同學，這個稱呼是多么的親切��！在我們的校園生涯中，時常會聽到這個親切的稱呼。正是有了這個稱呼，使我們的校園生活豐富多彩；正是有了這個稱呼使得我們的校園生活更加和諧。今天，我就要來說一說這“同學”這兩個字眼。
我有許許多多個同學，可是我相信等我小學畢業(yè)后記得最清楚的一定是“諸壯添”這個名字。諸壯添他不僅學習成績好，人長得也帥，體育成績還是那樣得出類拔萃。每次當我看到他，我總會有好心情，因為他的笑容是那樣的燦爛。笑起來的酒窩在臉龐上浮現(xiàn)。而瘦瘦的身材好象禁不起一絲風吹雨打。
但讓我最佩服的`不是這點，而是他那頑強不屈可貴的學習精神了。
有一次，上奧數(shù)課。有一道非常難的題目，全班同學做了整整一節(jié)課的時間沒有一人能夠做出，直到下課。一下課，我們都在玩了，而諸壯添呢，一個人還是在埋頭苦干�？此沁吽伎歼呉ЧP頭樣子，還真有點滑稽呢！我在玩的時候，無意間說了一句：“諸壯添，反正做不出了，還不如痛痛快快地玩一個下課呢�！敝T壯添便反問我了：“你怎么知道一定做不出？能出這道題目。那就能做出來，正所謂天無絕人之路啊！”我剛想反擊他，可到嘴的話又收了回來。諸壯添說得對，書本上既然有這道題目，就不可能做不出來�？梢宰龀鰜恚瑸槭裁次覀兌紱]有做出來？因為我們沒有真正的努力過！我想，諸壯添這句話值得我認真得去思考！
經(jīng)過了我這三言兩句的介紹，我想大家或多或少都有些了解這個優(yōu)秀的男孩子了吧！
我最佩服的人作文12
我的外公今年六十九歲，他既勤勞又節(jié)儉，為人善良，是我最崇敬的人。
外公很勤勞。他在地里種了許多菜，像青菜、菠菜、蔥……在外公的菜地里，各種蔬菜長得都很壯實，因為它們的主人――外公，按時給她們澆水、松土、施肥，給它們……讓它們越長越快，越長越大，到主人外公需要時再給予優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。外公不僅種菜勤勞，還常常去街邊的綠化帶打掃，一掃就是一天，掃得挺干凈呢!外公可是我見過最勤勞的人了。
我的外公不僅勤勞，而且還很節(jié)約 。要說外公有多節(jié)約，讓我來一一舉例，那真是用壓縮的`方法講都得幾年，因為外公做的每一件事都能體現(xiàn)他的節(jié)約。記得有一次，外婆來我家住了幾天，回去后發(fā)現(xiàn)外公天天吃咸菜，連一塊幾角錢的豆腐都舍不得買，外婆問外公為什么不買，外公說：“反正咸菜也是菜，豆腐也是菜，吃豆腐還得花錢，吃咸菜不用花錢，吃豆腐還不如吃咸菜呢!”外婆把這事告訴我，我感到很吃驚，外公真節(jié)約呀!他把錢看得很重，能省一毛決不省九分，能攢一元決不攢九毛，親戚朋友買給他的禮品，他幾乎都沒吃，而是賣掉后換成了錢。
此外，外公很善良，樂于助人;很儉樸，不講吃穿;很開朗，樂觀向上……怎么樣，我的外公優(yōu)點很多吧!
外公是我最崇敬的人，我也要做一個像外公這樣的人。
我最佩服的人作文13
一花一世界，一葉一芬芳，隨著楓葉村落，不久，便雪花紛飛，我還記得春天的盎然生氣，夏天的酷暑蟬鳴，秋天的大雁西去，而那個冬天，每一片雪花都融在我心里，那個清潔工的背影，深深的刻在的心中??
那天，天剛蒙蒙便下起了小雪，外面的溫充只有3度左右，我也只好認相的呆在家里享受這溫暖，于是，開始看電視，或許是現(xiàn)在編劇寫的劇本不大喜歡吧，只看了幾分鐘開始無聊了，望著窗外，蒙朧的雪景把我吸引住了，我的腳不聽使喚的向窗臺走去，不知怎么的，每次看雪都感覺很美，或許是因為喜歡白色吧，只是這雪不同，它不僅白的晶瑩，白的剔透，它不賦予了整個大地美，雖迷茫，但卻給人一種詩意的`感覺。
雪愈下愈大，仿佛要吞噬整個世界，大街上此時也沒有人來人往的景像，我隔著一層窗戶，享受著溫暖，更享受了雪給我?guī)淼臉啡�，或許是不甘對雪望而不及吧，我打開窗戶，一陣寒意撲面而來，但抵擋不住我對雪的熱愛，我接住一片雪，慢慢地，融化了，這時，視野中冒出一個身影，拿著一把大掃在街上心中只冒出一種熱意，“這么冷的天，一個人拿著掃清掃偌大的馬路，她不感覺冷嗎？或許她也可以裝病請假來逃避這個大冷天啊??”一個個疑問連帶著一份份感動刺痛我的心，想起自己在家里開著空調(diào)，看著她在大冷天里，想起自己在家無所事事，看著她在辛苦的工作??慚愧酸了我的鼻子。
在她的辛苦工作下，街上的大雪越來越小。我最敬佩的人作文400字
我最佩服的人作文14
我以前的班主任貝老師是教了30多年書的好老師。她有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一幅老花鏡，她烏黑的頭發(fā)中夾一著一條條銀絲。但是，從她的一舉一動來看的話，她還是一位中年婦女。
她是一個充滿幽默感的人。因為每上一節(jié)課之前，她總要講一個笑話，每次同學們聽完笑話，都會笑得前俯后仰。就因為這樣，班上的同學都喜歡聽她講課。
每次班上的同學沒做作業(yè)，她都不會生氣，而是慈祥耐心地教育他。
記得有一次，班上的.一位同學沒做作業(yè)，同學們知道了，都在跟自己的同桌竊竊私語。有的說：“那位同學今天要被老師批評了�！庇械恼f：“那位同學今天要挨打了�！边�有的說：“那位同學今天要罰抄課文了。”可是他們都錯了，老師知道后，既沒有罵他又沒有打他也沒有叫他抄課文，而是溫和地跟那位同學說了幾句話。自從那天以后，那位同學受到了老師的啟發(fā)，成績上去了，思想上也有了進步。至于老師對他說了些什么，我也不知道。
原來我的愿望是當老師，現(xiàn)在我的腦海里產(chǎn)生了一個念頭，也許是受到了貝老師的啟發(fā)吧。我想：如果我真的考上了師范，我一定像貝老師那樣，耗盡自己所有的知識，培育出一個個有用之才。
我最佩服的人作文15
我佩服的人有許多，有牛頓，有居里夫人，有冰心，有周恩來等等，而我最佩服的人還是我的小伙伴李傲楓。
他長著一個圓圓的臉，一雙大眼睛，不高不低的鼻子，一張大嘴巴，笑起來還有兩個小小的酒窩，十分招人喜歡。
記得有一次我去他家找他玩，發(fā)現(xiàn)他還在寫作業(yè)，我在門外叫他，他寫作業(yè)十分認真好像根本沒聽到我叫他，看見如此狀況我也只好回家了。晚上我又到他家去，我拍了拍門，他媽媽把門打開了，只見他又在看書，我拍了拍他的'肩膀，他一動也沒動，似乎看入迷了，進入了書的世界，看他那個樣子我真不忍心打擾他，也拿起一本書看了起來。
他不僅愛學習還樂于助人。有一次，我和李傲楓等幾個同學一起跑步，一不小心我摔倒了，同學一看似乎也沒有辦法，我努力試著爬起來，可是都不行，這時李傲楓跑了過來說：“怎么樣，還能走嗎？”我小聲說道：“不知道�！敝灰娝鹞业母觳�，毫不猶豫地把我背了起來，奔向醫(yī)務(wù)室，這時我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿頭是汗，可他還一直堅持著，感激的淚水溢滿了我的雙眼。
這就是李傲楓，怎么樣！他是不是有很多優(yōu)點呀，你想不想和他交朋友呢？