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【優(yōu)秀】秋天的校園作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的秋天的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天的校園作文1
秋的到來，只感覺，天似乎涼了。褪去夏天的熱，迎來了絲絲涼爽。似乎一回想，我是剛入秋才跨入這校園的，是這學校的歷史吸引了我，是這學校的博學，讓我折服……這神圣而又美麗的學校，常使我想在發(fā)呆之際漫步于這花花草草之間，常使我想在學習之余撫下那片片綠，常使我想在憂愁之余享受這秋賦予這花花草草的寧靜，享受這秋賦予這學校的魅力。
一跨入校園，腳下滑過那一片片已微泛黃的凋落的樹葉。或許，這就是詩中所說的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”手中拂過的那片片綠，心中不禁感嘆：它們是常青的吧？有了它們點綴著美麗的'校園，讓這校園到了秋天，冬天，有了一些許生機。也讓過往的學者們在這片綠中，獲得動力，獲得啟發(fā)。因為這片綠知道，溫暖的春天遲早會降臨，而讓學者們知道，“學業(yè)的春天”也離他們不遠。
走向那面樓梯，那不是在旗桿頂端迎風飄揚的五星紅旗嗎？那紅旗，好似一位舞者。又好似在為我們迎風吶喊，要我們努力學習，拼搏。
再向上走，那不是我們學校的標志嗎？似一位舞者，扭動著柔美的身軀，舞動著生機活力，舞動著快樂，舞動著，并正在創(chuàng)造著奇跡。沿著那路緩緩前走，兩旁的柳樹，迎著風擺弄著秀發(fā)。那較矮的小白楊，別看它們矮小，可是，無論多大的風都吹不動她們矯健的身姿，仿佛那屹立不動的軍人。抬起頭，映入眼簾的是高三的大樓，上面正洋溢著幾幅大字“父老鄉(xiāng)親請放心，您兒您女正在拼”、“珍惜每一分，珍惜每一秒，珍惜上好每一課”……。等我到了高三，我，也會來到這棟大樓，在秋分中也努力學習，汲取知識，讓自己在自己的秋天收獲成功的果實
停不下腳步，快步邁向前，十里飄香，那不是桂花嗎？ 那一排排的桂花樹，不因秋而凋下樹葉，卻在秋分中開出朵朵小花，花香四溢。讓過路的老師同學不僅感受到“秋天來了”感到沁人心脾的同時，也讓他們原本淡淡憂愁的心情，被那清香沖的一干二凈。
我愛這秋，愛這秋賦予花草的寧靜，愛這秋賦予學校的魅力。更愛這歷史悠久，博學，神圣的魅力校園。我會珍惜在這學校的所有時光，享受這學校的博學。
秋天的校園作文2
秋姑娘悄悄地來到了我們的校園，揮舞著她那神奇的畫筆，把我們的校園打扮得五顏六色。
一踏進校園，首先映入眼簾的是升旗臺前爭奇斗艷的菊花。菊花紅的如火、白的如云┈┈它們一朵有一朵的.姿態(tài)，有的像一團團美麗繡球，有的像盛開的禮花，有的像高山飛瀑一瀉而下，還有的像媽媽長長的卷發(fā)┈┈它們猶如一個個美麗的花仙子，在風中舞蹈，熱情地歡迎我們的到來呢！
停機機坪邊，小草不知什么時候換上了金色的禮服。銀杏樹也黃了，像給天邊抹上了一片金色的霞光，近看時，這一抹霞光變成了一把把小蒲扇，扇哪扇哪，扇走了炎熱的夏天。風一吹，銀杏葉紛紛落下，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，好像在舉行大型舞會呢！不一會兒，風停了，舞會也結束了，銀杏葉打著轉兒落到地上，投入大地母親的懷抱。小朋友見了，連忙跑過去，撿起一片片銀杏葉，說：“喲，多好的書簽，這可是秋姑娘最好的禮物了�！�
這時，一股桂花香撲鼻而來，像蜜糖一樣沁人心脾，原來是教學樓前的桂花樹開花了。教學樓前有兩顆桂花樹，一棵是金桂，一棵是銀桂，桂花樹枝繁葉茂，像一把綠色的巨傘，金黃的小花一叢叢、一簇簇地躲在樹葉下，像在一塊碧玉上鑲著點點碎金。風一吹，桂花便紛紛落了下來，只要一吸氣，那甜甜的氣味便一下子鉆進了你的鼻子里。兩棵桂花樹之間有一棵柚子樹，在茂密的枝葉間，露出了一個個小腦袋，有黃的，有綠的，有半黃半綠的。它們有的高高地掛在枝頭，好像在炫耀自已，有的躲在綠葉后面，好像害羞的小姑娘。
秋天的校園多么美麗，我愛秋天的校園。
秋天的校園作文3
光陰似箭，日月如梭，眨眼之間，金秋十月到來了。今天，我和同學去校園尋找秋天的足跡。
我們先來到班級前面的那處小坡上，秋天已從那兒走過。瞧，楓葉紅得似火。楓葉邊上有些鋸齒，但割傷不了手指。楓葉摸起來有些粗燥，上面的莖脈縱橫交錯，它的葉子莖脈買分成無數(shù)個小塊。葉子正面是紅色的，但背面卻帶點白色，從背面，你可以看到幾根主莖，水分就是從那兒流動的。
再往后看，咦？那一片金燦燦的是什么？近前一看，哦，原來是銀杏葉呀！銀杏葉外形獨特，像個超迷你型的小扇子。銀杏葉不僅外形獨特，而且莖脈的擺布也很 奇特，上面的莖不怎么明顯，要仔細看才能看到，它的莖是從葉根無限伸展到葉子邊上的。銀杏葉上有許許多多黑斑，正是這些黑斑，才給銀杏葉帶來了幾分特色。
我們看到柳樹已經失去昔日春天的風采，柳條都已經枯黃了，垂在地上，一副無精打采的樣子。
小草脫下了碧綠的春裝，換上了金燦燦的秋裝。夏天的月季花、百合花、蓮花等等都以凋謝，只有菊花在微風中亭亭玉立，開得鮮艷奪目，黃的，白的，紫的，正在悠然的搖曳在枝頭上，爭奇斗艷。
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群小魚正在嬉戲，有小金魚，有小燕魚……真是數(shù)不勝數(shù)。其中我最喜歡的就是小燕魚了。尖尖的小嘴，大大的尾巴，一雙小眼睛閃閃發(fā)光，身上有黑白條紋。好看的魚鰭搖搖擺擺，活像一只小燕子。我愛著可愛的小燕魚。
秋天的樹木可真多呀！有楓樹、有松樹、有垂柳“““真是應有盡有。一棵棵垂柳倒映在湖中，宛如一群姑娘在梳著自己微微發(fā)黃的長發(fā)。挺拔的松樹直直的，好像一位威風凌凌的大將軍。楓葉黃了，大樹披上了金黃色的外衣，悄悄落下來的'楓葉，積成了一張巨大的地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了！
接下來，我們來到芭蕉樹前，芭蕉樹上的有些葉子枯黃起來，也有些葉子是綠色的，突然，我看見了一個芭蕉葉果實，它垂在芭蕉葉頭梢，懸吊在哪兒，讓人垂涎三尺。
再往天上看去，勤勞的燕子正朝南方飛去，它們姿態(tài)優(yōu)美，時而變成人字形，時而變一字型……
回到教室的一路上，我們看到了許許多多不知名的樹，有些書已經葉子枯黃，有些樹依然不懼寒冷，四季常青，好似一位位巨人。
秋天的校園作文4
炎熱的夏季悄然地離開了，天氣漸漸地變涼了，原來，是美麗的秋姑娘來了。她來到了田野里，來到了小溪邊，來到了山坡上，來到了校園里。大地在秋風的督促下，換上了艷麗、金黃的新裝。
走到校園，就呼吸到涼爽而清新的空氣�？茨牵且豢每眉t楓樹，在秋風的吹拂下，颯颯作響，飄落的樹葉在空中飛舞，好像一只只金黃的蝴蝶在偏偏起舞�？吹竭@樣的情景，我不由的想起一首杜牧寫的《山行》：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。這秋天的楓葉，比二月的花還要紅，還要美。
秋天到了， 我們校園的花壇里，開滿了鮮艷的花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……這些月季，有玫瑰紅的、有淡黃的、有粉紅的……色彩斑斕，絢麗無比，時不時會招引來勤勞的小蜜蜂和一些不知名的`小昆蟲，給秋天的校園增添了許多生機。校園道路旁邊的桂花樹，經過園藝工人的精心栽培，猶如一把把撐開的大傘。茂密的桂花樹的樹叢間，開了一朵朵芬芳的桂花。只要一經過這里，遠遠地就會被它的香氣所吸引。你再看，在春夏季節(jié)墨綠墨綠的梧桐葉，現(xiàn)在有的已經變黃了，有的已經飄落在大地上了。以往雄壯的香樟樹，也變得像小姑娘，有點害羞了。
瞧，同學們種的桔子樹結果了，長出了又大又圓的桔子，看起來真好吃啊。其他樹上也碩果累累，飽滿的果實掛在枝頭。人們常說秋季是一個豐收的季節(jié)，說的一點也沒錯。
這時，教學樓里傳來同學們瑯瑯的讀書聲，猶如一首動聽的晨曲，把秋天校園的寧靜打破了。
啊，秋天的校園，是多么的絢麗繽紛而灑脫�。“�，秋天的校園，充滿了生機和活力，充滿了樂趣、信心和希望。
我愛秋天的校園。
秋天的校園作文5
洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。伴隨著颯颯涼風，秋，真的來了，她把我們心愛的學校變成了一幅多彩的畫卷。
行走在學校的甬路上，只見大樹的葉子也由翠綠變得枯黃了，有氣無力地耷拉在樹梢上，一陣風吹過，便打著旋兒落了下來，好似一群黃蝴蝶翩翩起舞，這時小道上已是黃葉堆積，讓人不由得想起了落葉滿長安這一情景。
悄悄地，我不由得走到了花壇旁，只見大多數(shù)花朵已經凋零。只有菊花在這個季節(jié)里競相開放，紅的似火，粉的猶霞，白的如雪，潑潑灑灑，秋風中正笑得爛漫，它們不懼秋霜，悄然怒放，為這個本無色彩的校園增添了一抹生命的絢麗，我不禁哼唱起了《怒放的生命》這首歌。
教學樓前大雁們盤旋飛舞，它們好似在與自己居住了幾個月的家，與相伴自己幾個月的'教學樓，做最后的道別。此時已經開始晨讀了，教學樓里傳出了一陣又一陣學生的瑯瑯書聲，而這些大雁們總是盤旋在屋頂上，似乎在側耳傾聽。原來它們舍不得居所，更舍不得愛鳥的我們呀！
下課了，同學們陸續(xù)走出教室。忽然一片鮮紅的色彩使我眼前一亮，只見那一群紅領巾正在操場上撿垃圾：樹葉、果皮、磚頭瓦塊他們穿梭在垃圾箱之間來回畫著美麗的弧線，那雙干凈的小手已經變得烏黑，但他們的臉上卻還洋溢著快樂的微笑，他們的紅領巾在秋風吹動下飄揚，好似一面小小的紅旗，分外鮮艷，我找到了秋天校園里最亮麗的風景線。
拾一片破碎的落葉，讓我記住你的容顏；聽一聲大雁的鳴叫，讓我記住你的旋律；看一眼多姿的鮮花，讓我記住你的色彩；望一下小小的紅領巾，讓我銘記你的臉龐。校園秋天的美景多姿多彩，雖然已接近尾聲，但她卻定格在我的腦海里，是我心中最美的畫卷。
秋天的校園作文6
秋，踩著地毯，走進校園，像一列滿載金黃的火車，所到之處，都染上這神奇的顏色，她仿佛在學校里逗留，下定決心要把這學校變成成熟的天地。
最先變化的還是小草由下往上，漸漸變成黃色，也許是夏的熱烈還未過去，多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色，與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說秋天是安靜的顏色，一點兒也沒錯。它就像一位認真閱讀的`智者。黃綠相交，不但沒有排斥，反而透出一種和諧的美。越到秋天，它們越顯示出自己洪荒的顏色，也像一位剛玩累的小孩子，也想一位年老無力的老。一陣陣秋風吹過，他們去齊刷刷的倒在一個方向，仔細看，我覺的，他們更像一位位匍匐前進的士兵�！耙盎馃槐M，春風吹又生�！北M管不是春天，但秋天的它們更像是詩人筆下描寫的小草，用那多姿的姿態(tài)點綴著校園。
而那歡樂的操場上，經過一晚秋風徐徐后，地上早已鋪滿了一層金黃的樹葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹，獨自頂著冷風，眼睜睜的看著風奪走他的孩子，自己卻光禿禿的一片，還屹立在那兒，保衛(wèi)著學校。球就是如此神奇，可是驕傲的樹葉落下，把自己的那一份營養(yǎng)獻給花兒。“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！笨康牟粌H是葉子的決定，很大一部分，不也是無私奉獻嗎?
都說秋天是死亡的開始，但我卻認為，它更是更新的季節(jié)。農民伯伯在田地里面收割糧食，同學們在學校里面收獲知識。聽教學樓上穿啦的瑯瑯讀書聲。仿佛沒有受秋天寒冷的影響，反而被秋天的熱情所感染。沒過了狂風呼嘯的聲音，似乎要讓全世界聽見。有付出就有收獲，這就是秋的精神!
有這樣秋天伴隨著的校園，難道不是最美麗的嗎?
秋天的校園作文7
我愛春天的校園，因為這里百花爭艷;我更愛秋天的校園，因為她色彩斑斕。
一進校門，首先映入眼簾的，是一條林蔭道，林蔭道的兩邊栽了許多樟樹。樹上一片翠綠，就好像遮了一邊天。秋風一吹，樹葉兒都“沙沙”地落了下來，路面上往往會鋪起一層厚厚的紅葉，行人走在上面，發(fā)出一聲聲的脆響，仿佛一首動聽悅耳的音樂。
在林蔭道的旁邊，是一塊很大的草坪，經過寒霜的洗禮，小草兒也都由翠綠變成枯黃。在草坪中有許多的桂花樹，在秋天里桂花盛開的時候，時而能聞到陣陣花香，最能表現(xiàn)出堅韌的品格的地方要屬那挺立的幾棵鐵樹了，鐵樹的旁邊還有不畏嚴寒傲然挺立于嚴霜之中的青松翠柏，好像一排戰(zhàn)士。
在我們的教學樓前面是一個橢圓形的花壇，花壇的中央是一棵綠色的黃揚，黃揚的周圍有粉紅的月季，淡黃色的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的.雞冠花……一陣秋風吹來，這些花頻頻點頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開笑臉向人們展示它們那美麗迷人的風采。
花壇的左邊是教學樓，在教學樓的一邊上長滿了爬山虎，爬山虎的葉子已由綠變紅，一陣微風吹過，紅色的葉子就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶;又像一層層翻起來的紅色海浪，此起彼伏。
同學們也都穿上了色彩各異的秋裝，伴著秋天這美麗的景色和豐收的氣息高高興興的上學去。
下課了，同學們就去林蔭道上拾漂亮的紅色樟樹葉，學著做標本。我們偶爾還舉行標本比賽，同學們就都把自己的得意之作拿去參賽或者供同學和老師們參觀，看誰做得精美。
啊!母校，我永不能忘記你，永遠愛你!我喜歡我的母校，但我更喜歡秋天的母校。
秋天的校園作文8
火熱的夏天過去了，五谷豐登，秋風陣陣的秋天來了，秋天來到了公園里，田野里，城市里，也來到了我們的校園里。
秋天的校園真美��！校園里，大樹慢慢地，慢慢地變黃了，葉子慢慢地落下來了，像一只只飛舞的黃蝴蝶。學校里的花壇開滿了菊花，有紫紅的、有淡黃的、有雪白的……美麗極了！一陣秋風吹來，桂花散發(fā)出淡淡的清香，空氣里有一股甜絲絲的香味沁人心脾。你看，同學們正在觀察很小很小的昆蟲呢！
課間十分鐘，秋天的校園是快活的。我們在操場上打籃球、打羽毛球、踢足球、跳繩、做游戲……同學們早就換上了像彩虹一樣的毛衣，在操場上開心地、盡情地玩耍。
秋天的校園，一切都是那么生機勃勃，一切都是那樣令人流連忘返。
日記本中掉下一片黃葉。那是校園的黃葉，秋天的黃葉�？吹剿拖肫鹆诵@的秋天，那么恬靜又那么美麗。
靈韻溪的楓葉紅了吧；中央大道的梧桐葉黃了吧；松樹的松針更綠了吧；花兒快謝了吧；桂花又開了吧……秋的意韻，在不經意間點染�？茨强每梦嗤�，何時竟有了這么多的'色彩？像寶石一樣的綠，像霞光一樣的彩，像瞳孔一樣的棕，像……好美好美。風吹過，秋雨瀟瀟，秋葉飄飄。天晴之后，看那一地落葉，心就不自覺地為逝去的時間而悲傷。
拾起一片秋葉，夾在日記本里，留著今秋的紀念。漫步校園，看紅楓，看花兒，看綠草，看銀杏，看松樹。秋的影響已遍及它們，使其在平素的美麗同時又添了幾分時間的蒼涼。驀然回首，哦，這就是秋天的校園。在校門口回頭觀望中央大道。啊，看今秋紅楓片片，看今秋黃葉飄飄，看今秋松針個個，看今秋花兒朵朵。于是便釋然，原來秋也是美麗的。
回頭，走出校門。街上同樣的景色，可怎么也不覺得好看，沒有學校里的好看。好奇怪，不都是一樣的樹嗎？怎么就不一樣了。一直走到家門口才恍然大悟。原來校園里的那樹、那花、那草，都浸透了我們的汗水，浸透了書的氣息，自然也就生得秀欣、挺拔，路上的那樹，那花，那草，浸透著城市的氣息，也就比不過書的芳香，大概正是這個原因，讓我更偏愛校園的秋色。
放下筆，坐在窗前，手中捏著那片從日記本里落下的黃葉。什么都不愿去想，卻又想到了校園的秋天。
哦，好美，那是秋天的校園。
秋天的校園作文9
黃黃的銀杏葉扇走了夏天的炎熱，紅色的楓葉郵來了秋天的涼爽。秋姑娘走進校園，看，她邁著輕盈的步伐，在大樹下蕩秋千呢!
早晨，清涼的秋風迎面吹來，我從朦朧中起了床，洗漱之后，我看了看表啊，快遲到了!于是我趕緊背上書包，直奔學校。
到了學校大門口，我第一眼就看見了高大的百年大樟樹。那棵年老的大樟樹像一位慈祥的老爺爺，守衛(wèi)著我們的校園。突然，我想起我快遲到了，我以最快的速度飛奔教室。上課了，幸運的我居然沒有遲到。老師走進教室，布置了一篇作文，名叫秋天的校園我望著窗外，望著那棵大樟樹，望著那一位慈祥的老爺爺。 下課了，隨著老師的一聲下課。有的同學三五成群的走出教室、有的同學趴在課桌上糊里糊涂的睡著了、有的同學約另一位同學去跳繩、有了同學正津津有味的看著書呢。而我卻慢慢的走出教室，來到了那棵大樟樹下。我走過去的時候，腳下踩著金黃色的落葉，像踩著一片金色的地毯。
秋風像一位調皮的小朋友，用樹枝卷成一個藤球踢來踢去，玩得好不快活。秋風又像一位音樂家。聽，秋的聲音，它那和諧的歌韻。沙沙那是它演奏的樂曲。我聽著聽著心里不由想起了一句詩停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。隨著那美妙的歌曲，我情不自禁的.唱起了歌。我抬頭看見金秋的陽光，看它灑在大地上，灑在花朵上，灑在樹葉上，也灑在了我們的心上。上課鈴響了，我依依不舍地走進教室，目光卻還停留在那棵大樟樹上。
看，秋姑娘留下的足跡。聽，秋姑娘彈過的樂曲。秋天已經來到，但秋天又匆匆地去了。在我們的校園里，永遠留下了秋天的足跡。
秋天的校園作文10
秋天到了，天氣漸漸的變涼了，同學和老師都穿上了秋裝。
校園里，菊花開了，你看它們正在爭奇斗艷呢，有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團一團的小黃花，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個校園，仿佛還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍碧藍的，幾只小鳥在天上飛來飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。
上課時間，校園里寂靜無聲，教室里老師繪聲繪色地給我們講課，同學們專心致志地聽講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的.交響樂，秋天的校園仿佛在和同學們一起認真的聽講。
下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場景，有的同學在跳繩，一個、兩個、三個，慢點，我都數(shù)不清了……嗯，操場那邊的幾個人在干嘛？一個個像火燒屁股似的？哦，原來是在那兒比賽跑步，于是我也加入了，開始，跑！哎，等等我，你們怎么跑得這么快？看來我再不加速就要落到最后了�？茨模淌仪懊娴目盏厣线�有幾個女同學在踢毽子，一個、兩個、三個……哦，踢了十幾個呢，我都快數(shù)不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想學踢毽子了。
怎么還有讀書聲？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點也不顯得格格不入，而是象音樂一樣的和諧，仿佛在給笑聲伴奏。
校園，是我們的家，是我們心靈的天堂。是遮風檔雨的傘，是知識的樂土。我愛我們的校園，因為她是我們的樂土，是我們知識的搖監(jiān)。
到頭來了不過是一個女人，在愛情的道路上，欺騙我，傷害我，教會我成長?感覺沒有準備好的我們，一起放手一搏，結束了持續(xù)三年的初級小考。秋天的校園700字作文面前，我笑了。桃花謝了，有再開的時候，楊柳枯了，有再綠的時候，可是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢;世人的艷羨、嘲諷紛至沓來，而你只是如此的孤寂，只剩一抹光影，千言萬語也只能無言以對。
秋天的校園作文11
那一聲聲“唧唧”的知了叫聲，已從碧綠的樹林里消失。紅彤彤的太陽變得溫和起來，那涼爽的西風也匆匆趕來湊熱鬧，有些樹木換上了不同顏色的睡衣……這種種現(xiàn)象說明秋姑娘已經來到了我們的身邊。
秋天的校園是愜意的。
“鐵面無私”的法桐換上了綠中帶黃的睡衣——鵝黃色的樹葉，像一只只“手掌”。“手掌”的中間是一條淺綠色的豎線。幾個斜線又沿著豎線向上伸長，猶如向上伸長的樹藤。它們像耳環(huán)一樣掛在法桐的枝干上。
花園里很多花都調謝了�？稍录净ㄟ�頂著幾個花骨朵，好像想挽回著什么�；叵肫鸫禾鞎r的婀娜多姿；夏天時的綽約飄逸，真讓人替它心寒哪！
龍爪槐也趕“時髦”，把“頭發(fā)”染成了金黃色。龍爪槐從枝到干很像神話中龍的爪子，我想也許它們因此得名的吧！別的樹葉講究的是個性美，而龍爪槐的葉子就像槐花一樣講究的是集體美。如果把它們分開下來的話，看上去就顯得孤單、乏味了。
花園里還有一個“英勇的劍客”——劍麻。它的身上插滿了無數(shù)道“劍”。像一個英勇的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著校園。
來到操場，碧綠的小草變得枯黃了。遠遠望去，像一個金色的海洋，又像一張黃地毯，走在上面軟綿綿的，像走在海綿上。幾個同學在上面打滾兒，踢足球……真是“爽”呀！
操場西面是一排排高大、威武的`白楊樹。白楊樹的葉子稀少、發(fā)黃，只有幾片葉子搖搖晃晃地站在上面，一陣狂風吹過，葉子嘩啦啦地隨風飄落，猶如一群蝴蝶翩翩起舞。大樹媽媽心里十分傷心，依依不舍地向它們的孩子伸手告別。
在這如詩般的季節(jié)里，就連平時挺拔、威武的“玲瓏寶塔----水杉樹也脫去原來那件綠衣服，換上深綠色的“軍服”。遠遠望去，真像一位位解放軍叔叔在守衛(wèi)著美麗如畫的學�！�
秋天的校園作文12
秋天的校園，是美麗的。
秋天的校園，美在籃球場。
籃球場上，滿地都是落葉，有：紅色的楓葉、黃色的銀杏葉、半黃半青的松樹葉……楓樹葉紅紅的，像幾只飛舞的蝴蝶。銀杏葉像一把把黃黃的小扇子，隨著秋風姑娘的帶領，飄然落下。松樹葉卻還穿著綠裝。
籃球場上的落葉厚厚的，像蓋上了一層厚厚的棉被，是一層秋姑娘給它蓋上的厚棉被。
只見值日生拿著掃把在掃籃球場，還在不停地流著汗呢，汗水是秋姑娘給他自己的勞動成果。
秋天的校園，美在花壇。
花壇里，傳來一陣輕輕的笑聲，是花兒的`笑聲，花壇里當然不能少了花兒。秋天，菊花、桂花、月季花、海棠花、蝴蝶蘭都開放了。看了這些花兒，我真想不停地贊美它們，是因為它們能在這個秋風習習的季節(jié)里開放，真是不可思議。
菊花的顏色可多了，如同一個小姑娘，有著五顏六色的衣服。突然，我聞到了一陣幽香——�。≡瓉硎枪鸹�。秋天時，它會一直散發(fā)著這種香味。
一陣秋風吹來，這讓我想起了一年四季都依然開放的花——月季花，它真像一個穿著花邊裙的小女孩，它那可愛的紅紅的臉蛋，看著都迷人�？珊m卻一點也不羨慕它們，自己欣賞著自己美麗的身姿。還有海棠花，它開得比誰都艷麗。
秋天的校園，美在操場。
操場上都是樹，像一個個挺胸抬頭的戰(zhàn)士，威武地站在那里。它們排列得并不是很規(guī)則，但是，這讓操場顯得更加美麗。
每當晚上，人們總是出來散步或者跑步運動，累了，就在操場旁邊的樹下休息喝水，這樣會更愜意一些。
旗桿下，有一層厚厚的落葉，這讓旗桿顯得更加壯觀一些。秋風一吹，國旗飄動起來，真是引人注目。
秋天的校園，美在植物園。
水果區(qū)里傳來一陣笑聲，蘋果笑瞇瞇地搖動著它那可愛的身子。棗子紅紅的，像結晶鮮活的瑪瑙，又像一張張娃娃的臉。葡萄紫紅紫紅的，像紫色的彈珠一樣。柚子“啪”地一聲摔了下來，不知道疼不疼？水果區(qū)可真熱鬧��！
蔬菜區(qū)里發(fā)出了一種美妙的歌聲，原來是小白菜在唱歌呢。它的歌聲是多么動聽，多么明亮，多么有節(jié)奏啊！絲瓜在拍打自己的身體，也是一種響亮的歌曲。胡蘿卜和白蘿卜還是平靜地坐在土壤椅上。卷心菜正在和南瓜玩踢足球，卷心菜是足球，因為它非常圓�？喙蠜]有事做，無聊地看著大家玩。黃瓜在和土豆做游戲，土豆跑，黃瓜追。西紅柿在檢查它們，就是因為不想瘋玩，它喜歡做一些文靜的事，比如：看一會兒書，畫一會兒畫，聽一會兒音樂……
秋天的校園真美！我愛秋天的校園！
秋天的校園作文13
秋天的清晨，我背著書包，迎著輕輕的秋風，踏著片片落葉，邁著輕盈的步伐走到學校。
我們的學校坐落在龍洲花園。走進我們的校園，能用一個字形容，那就是“綠”。首先，映入我們眼簾的是許許多多的綠草。中間的一個大約5平方米，里面開滿了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的。紅的.似火，黃的像金，白的如雪。兩邊的花壇是長方形的，里面長著高大挺拔的松樹，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風一吹，輕輕搖曳著。
在學校門口向左放眼望去，有一個十分大的草坪，這么大的草坪在一般的城市學校幾乎沒有。所以，它是我們學校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美，遠遠望去，平展展的。早晨，朝陽撫摸著校園，撫摸著綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，仿佛一顆顆閃亮的珍珠，在太陽的映照下，熠熠生輝，整個草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間，調皮地啄著露珠，啄著葉兒，不時地發(fā)出愉快的歌唱，給草坪帶來了無限生機，更添一份寧靜的美。
中午，秋陽高照，露珠沒了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草，伏著身子，仿佛在酣睡。這會兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發(fā)上還舒服呢！每天下課，同學們都爭先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂園。高年級的同學躺在上面，望著藍天白云，回憶著在校園里的美好生活。低年級的同學在上面追逐打鬧，在上面踢足球。瞧！那兩個小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分。課間十分鐘，同學們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學們帶來了許多歡樂。
在草坪上環(huán)視一下，你會有一個“驚奇”的發(fā)現(xiàn)——一片樟樹林長得郁郁蔥蔥。那些章樹都有上百年的歷史了，大多都比碗口粗。百年的滄桑，百年的風雨磨礪，它的皮粗糙，龜裂，仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈，橫七豎八地伸展著，葉兒又濃又密，太陽一照，油亮油亮的。樟樹像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待著春的來臨。
我愛校園，更愛校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫。這個生機勃勃的校園，給我們帶來了歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
秋天的校園作文14
不知不覺，秋天已經來臨，天變得很高，偶爾有幾多白云，小鳥在空中嬉戲，大雁排著整齊的隊伍向南方飛去。這時，我們走出了教室，來到了秋天的校園。
秋風瑟瑟，別的樹木的葉子漸漸開始枯萎凋零，可是校園里的青松翠柏卻傲然挺立，就像一個士兵在看守著我們的校園。告別了校園衛(wèi)士，遠遠的就看到了生物園前的紫藤，就像是一朵綠色的云，走進紫藤，又仿佛來到了一片黃綠相間的天空下。穿過紫藤架，來到生物園，映入眼簾的就是道路兩旁的一棵棵無花果樹，它的葉子大大的，綠綠的，摸上去感覺麻麻的`，好象在說：“別碰我！別碰我！”樹陰間，隱約可見幾顆無花果，綠綠的，圓圓的，可愛極了。暖房里無土栽培的生菜，整齊地排列成了１２列，嫩綠嫩綠的，就像一排排正在鍛煉身體的娃娃。最吸引我的要屬五顏六色的菊花了，它們有的花枝招展，好像在恭迎我們這些小游客：有的含苞待放，好像一個個害羞的孩子的笑臉：有的傲然挺立，好像在與同伴爭齊斗艷：有的隨風舞動，好象在翩翩起舞……一陣秋風吹過，不時有陣陣清香襲來，真是令人心曠神怡。
來到生物園，當然不能忘記看看小動物們。那里有可愛的小白兔，調皮的鴿子，驕傲的孔雀和喜歡和我們捉迷藏的觀賞魚。其中，我發(fā)現(xiàn)圓圓的水池里的觀賞魚都是橘紅色的，可是，隱約之中，卻被我發(fā)現(xiàn)了一條通體雪白的觀賞魚，真可謂是“萬紅叢中一點白”，令我驚喜不已。大概是天氣漸漸涼了，觀賞魚們也變得懶洋洋的了，靜靜地窩在水池里面都不愿意動一下。
��！秋天的校園真美呀！
秋天的校園作文15
走今我們學校，，首先進入你眼簾的便是主席臺，主席臺是個耀眼的舞臺。我們一走今學校就能看見主席臺上閃閃亮亮的空無一人，我有時候真想上去說兩句。最令人醒目的就是主席臺上的電子欄了：“歡迎新同學入�！币恍写笞执蛟谄聊簧希屓诵涯恐�。
在我們學校的東邊，有一個美麗的水池，水池里。五彩的石頭，輕輕秀麗的水花，噢！還有一群歡快的小魚兒在水中自由的游來游去，美麗極了。
往前走，有一叢玫瑰花，每當萬紫千紅的春天來臨時，花兒們總會露出她嬌小的臉頰向我們微笑，帶刺的玫瑰花，一朵“愛”著一朵爭先恐后的讓我們來觀賞她們的艷麗風姿。
再往前走，路邊總會有一些微不足道的小草。我想，這些小草也想讓我們觀賞它們的青翠欲滴吧，可惜它們太弱小了......
再說我們的操場，面積很大；春天，同學在那做操；夏天，同學們在做游戲；秋天，同學們在乘涼；冬天，同學們打雪仗。大家玩的其樂融融；不亦樂乎。
最后，就讓我說一下我們的操場吧！我們的`教學樓是個長方體的，中心為空，一共五樓，我們在五樓上課，中心是一個大花園，可供小同學休息和玩耍。
學校真下一個大家庭，大家在這個大家庭里生長，互相幫助。老師給我們上課，叫我們知識、培育我們。學校我為我們準備了如此好的環(huán)境。同學們。我們是祖國的花朵，是祖國的未來，是祖國的棟梁，我們現(xiàn)在一定要好好學習，長大一定要回報祖國。
我喜歡我的校園！我的校園像一個背影將永遠站在我的回憶里！