我的難處作文

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的難處作文，歡迎閱讀與收藏。

我的難處作文1

　　我有一個難處，因為我過生日時，是請同學還是不請呢？請的話，爸媽不同意；不請的話，自己又不開心。真是左右為難。

　　我想：“不請會被說成小氣鬼，請又讓爸媽生氣�！蔽掖蛄艘粋�電話給在電腦上玩著的姐姐。我問她：“姐姐你說請同學好，還是不請同學好？”姐姐說：“當然是請同學啦！”

　　我又打一個電話給姑姑。姑姑你說我是請同學好，還是不請同學好。姑姑說：“當然是不請了�！�3比2比請高一票。

　　我又打了一個爺爺?shù)奶柎a。我說：“爺爺，你說請同學好還是不請同學好？”爺爺說：“當然不請了�！�

　　我又打了媽媽的電話，問媽媽是請同學好還是不請同學好。媽媽在電話里大聲叫到：“當然不請了�！�

　　最后，我還是沒有請同學。我真的'好無助呀！

我的難處作文2

　　人人都有自己的難處，我也不例外，大家一定覺得很奇怪，因為我的成績一直都名列前茅，是老師的寵兒，怎么會有難處呢？

　　雖然我的成績很好，但也有不專心、不細心的時候。比如從上學期期中考試后，我一直比較粗心，上課也有點不專心，從一次單元測試開始，考試一直不理想。老師找我談心、家長也跟著著急，同學們也有點開始瞧不起我了，那段日子我真的好難過，上課就更加不專心了，做作業(yè)也心不在焉的。就這樣，漸漸地，同學們也不喜歡我了，老師也不再把我當寵兒，我好傷心呀！

　　當時的'我很想變回從前的自己，那個認真、細心的好學生，可是我又怕老師和同學們不再信任我。我已經(jīng)沒有了信心，我多么希望好朋友來安慰、鼓勵我，讓我能找回自信，做回一個好學生。我整天在想：我該怎么辦��！

　　學期要結(jié)束的時候，我得到了老師和同學的幫助。終于走出了陰影，在期末表現(xiàn)得更加優(yōu)異�，F(xiàn)在想想，那是我長這么大遇到的最大的難處吧。

我的難處作文3

　　每個人都會有難處，有的因為人，有的因為事，我就是因為事而犯難。

　　我的成績在班上還算不錯，可就是因為不錯，才使我有了難處。因為我一直考得很好，所以只要成績有一點下滑，就會受到老師和家長的批評。這使我心中有了一股無形的`壓力。而且，我也不愿意看到家長和老師失望的表情。

　　成績好也會讓我有一些難處。比如說必須保持在這個名次左右，如果有一個原本排名在我后面的人跑到了我的前面，老師和家長就會說：“你看，不好好學習有人就超過你了吧。”再比如說因為我成績好，每年都會得三好學生。如果有一年沒有得到，父母先是會驚訝，然后就是一頓批評。

　　今年，我的爸爸媽媽想我考上淮中，還說了許多考上淮中可以怎樣怎樣的話，可如果沒考上，我就只能上楚州外國語，如果連楚州外國語都沒有考上，就只能去泰州的一所中學了。這無疑給我?guī)�來了巨大的壓力�?/p>

　　雖然學習成績好讓我有了很多的難處，但我還是會保持努力學習的！我一定要讓難處不再困擾我。