毽子也瘋狂作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的毽子也瘋狂作文，希望對大家有所幫助。

毽子也瘋狂作文1

　　這幾天啊，毽子也“瘋狂”了！

　　中午午飯過后，我們班男生踢毽子高手“五大元帥”在樓下架空層練習踢毽子。女生呢，“爬”到樓上去踢毽子。

　　“怒目沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，只見一片紅黃藍綠紫。本為天空掛彩虹，應是女生踢毽子，真是狂！”新版《滿江紅》出版。“五大元帥”用一種特殊的踢毽子方式提高自己的技術水平，看誰踢得遠，邊操控毽子邊跑。只聽一陣悠揚和動聽的.上課鈴聲傳來，“五大元帥”才依依不舍離開。

　　一到教室門口，發(fā)現“踢毽何時了，往事知多少？女生今日破紀錄，男生慚愧回首低下頭”。新版《虞美人》出版——今日女生一次性踢了１１９５下。什么“大吃一驚”、“目瞪口呆”都無法形容，連老師也萬分驚訝。

　　又一次悠揚動聽的鈴聲響起，“五大元帥”跑出教室，開始練習毽子，因為馬上要開始“三班與五班對抗賽”。

　　我第一個打頭陣，有點兒緊張。開始！一聲又一聲清脆的毽子聲從我腳下傳出，十分悅耳。場地上一片寂靜，我小心翼翼地踢著，不知怎么回事，同學們爆發(fā)出一陣笑聲，沒法轉身去看，猜想是對方踢得十分搞笑吧！“�！保∥乙砸环昼姡福瓜氯〉脛倮�，分差達２１下，十分懸殊。第二、三、四、五場收獲三勝一負，總成績四勝一負，笑傲全場，取得男子團體冠軍。

　　接著是女生比賽，這關系到班級總成績，前兩局打成平局，就看最后一局焦點之戰(zhàn)。全場開始安靜下來，“預備，ＧＯ”！雙方將毽子控制得十分穩(wěn)當。最后一局上場的是我們班的毽子老大，呵呵，也不看看１１９５下誰踢的？戰(zhàn)勝對方肯定沒問題！對手也不弱，毽子在她們倆腳下如同一只小精靈，隨意地活蹦亂跳。到了最后３秒，２秒，１秒，停！果然名不虛傳，９３下，對手８７下，贏了！全場沸騰，冠軍屬于我們啦。

　　校園生活真是豐富多彩，我們的五彩毽子也能這么瘋狂，希望有機會再來體驗一回。

毽子也瘋狂作文2

　　如果你來到我們班，一定會被看到的情景所震驚，哈哈，讓我來跟你說說是怎么一回事吧！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了起來，同學們一個個飛快地跑出了教室，仔細看看，每一個同學的手里都拿著一個毽子，在走廊上，在花壇邊，同學們蹦蹦跳跳地踢起了毽子：有的在和別的同學比賽，看誰踢得多；有的在比誰踢得高、踢得遠；有幾個甚至組隊玩起了踢毽子比賽······，藍色的、紅色的、黃色的、白色的毽子在上下翻滾，我也不例外，參加了男同學組隊的踢毽子比賽。

　　踢毽子比賽的規(guī)則是這樣的：先讓踢得人分成兩組，在一個固定的地方，確定了中線和邊界，然后由一方先發(fā)毽子，如果對方踢過來的毽子對方沒接到，那么發(fā)毽子的一方就能加一分，不過，如果毽子沒有超出中線或者出了界線，那么對方就能加一分，這個和羽毛球、乒乓球的`比賽規(guī)則有點類似。

　　首先我們發(fā)毽子啦，我們組的猛將小龔來了個“凌空飛腿”，把毽子踢到了空中，撞了一下天花板，又彈了下來，在與邊界只有一厘米不到的地方剎住了車，好險啊，對方的同學愣愣地看著，還以為毽子沒過界呢！哦！我們得了一分！接下來是我們隊的小魏上場了，只見他一個“倒掛金鉤”就是背對著對手，將毽子踢到空中，達到出其不意的效果。果然如此，毽子飛到了空中，看著將要出界了，突然撞了下梁柱，又筆直地掉了下來，落在離中線不遠的地方，對方的同學還愣在那里，不知怎么應對！哈哈，反著踢也能達到著效果，小魏真是一位福將！于是我們隊又獲得了一分，接下來輪到我了，要知道，這個比賽是5分制的，我們隊要是能直接拿到三分，就算勝利了。這可是很關鍵的一分啊，我心里想出了一條妙計。我先把毽子踢到左邊，正好砸在了墻壁上，對方的同學向墻壁跑去，誰知毽子又彈到了地上，對方沒想到這一著，于是，我們勝利啦!

　　踢毽子不僅可以鍛煉身體，還可以很好地培養(yǎng)思維靈活，怎么樣？多踢毽子的好處多吧！