生態(tài)園之行作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的生態(tài)園之行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生態(tài)園之行作文1

　　星期二的下午，迎著明媚的春光，懷著激動(dòng)的心情，我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體四年級(jí)同學(xué)一起去農(nóng)業(yè)生態(tài)園踏春參觀。

　　我們坐著學(xué)校的公交車(chē)，很快就到達(dá)了目的地。領(lǐng)隊(duì)老師首先把我們帶到了番茄園，映入眼簾的是一列列排列整齊的.番茄隊(duì)伍，雖然它們“個(gè)子”不高，可是每個(gè)番茄植株上都掛滿(mǎn)了紅通通的果實(shí)，有的像紅草莓，有的像紅桃子，還有的像紅蘋(píng)果，真是惹人喜愛(ài)呀！我興奮地拿著老師發(fā)的口袋，跑進(jìn)我們班的領(lǐng)地開(kāi)始采摘起來(lái)�！边@里一個(gè)又紅又大的”“那里又發(fā)現(xiàn)一個(gè)更好的”我就這樣在番茄叢里左顧右盼，尋尋覓覓，不一會(huì)兒，我就摘了十多個(gè)。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回去的時(shí)候，突然傳來(lái)“啊”的一聲驚叫，只見(jiàn)張思彤同學(xué)手里拿著穿了底的塑料袋，她的番茄滾了一地。我趕忙跑過(guò)去，幫她一起撿地上的番茄。張思彤看著那些沾滿(mǎn)泥土和裂了口的果子，難過(guò)地快哭了出來(lái)。我安慰她說(shuō)：“沒(méi)事，我分一半給你�！蔽抑匦乱獊�(lái)一只塑料袋給她裝上蕃茄，張思彤開(kāi)心地笑了。

　　接著老師又帶我們?nèi)ブ参锟破請(qǐng)@和牡丹園參觀。在科普?qǐng)@我們看到了許多奇形怪狀的植物，有巨型南瓜，巨型番茄樹(shù)等，還有高大的火龍果樹(shù)、芭蕉樹(shù)。在牡丹園，雍容華貴的牡丹吸引了我們的眼球，或紫紅或粉紅的花瓣層層疊疊地包圍著金黃色的花蕊，真不愧是國(guó)色天香。牡丹的美吸引了小蜜蜂過(guò)來(lái)采蜜……時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間參觀結(jié)束了，我和同學(xué)們戀戀不舍地坐上了返回學(xué)校的公交車(chē)。

　　通過(guò)這次到生態(tài)園踏春，不但讓我大飽綠色食品——蕃茄口福，還讓我大開(kāi)眼界，感受到大自然的美好。

生態(tài)園之行作文2

　　清明時(shí)節(jié)的天氣是變化多端的，有時(shí)春光明媚，有時(shí)細(xì)雨綿綿，真像小孩子的臉一樣，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑。即便是這樣陰雨綿綿的天氣也沒(méi)有擋住我和我的好朋友們?nèi)ヒ伺d興望生態(tài)園游玩的腳步。

　　伴隨著蒙蒙細(xì)雨，我們終于來(lái)到了生態(tài)園，進(jìn)入園內(nèi)，我驚嘆不已，這里真美啊！簡(jiǎn)直是世外桃源。有各種各樣的植物、花草、還有竹林……首先印入眼簾的是林蔭大道兩旁一排排高大挺拔的柳樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)士兵在保家衛(wèi)國(guó)。再往前走就看到一條清澈見(jiàn)底的小河，一群群色彩斑斕的錦鯉在河中嬉戲。通過(guò)一條曲徑通幽的小道，我們來(lái)到了草莓園品嘗了新鮮的草莓，又來(lái)到豬博館，看到了憨態(tài)可掬的豬寶寶，了解了豬的進(jìn)化史……

　　下午我們一路欣賞著金燦燦的油菜花，很快就來(lái)到了竹山腳下。��！這里的空氣真清新��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山頂上飄著濃濃的白霧，好像仙境一般。下過(guò)雨的竹林好多筍都探出了小腦袋，看著這么多筍，我興奮極了，手指著一個(gè)大大的.筍喊道：“爸爸，快來(lái)，這邊有一個(gè)很大的筍�！闭f(shuō)著我就迫不及待地一鋤頭下去，筍紋絲不動(dòng)，我咬著牙使出九牛二虎之力又砍了兩下，終于聽(tīng)到“咔”的清脆聲，竹筍便斷開(kāi)了。這一幕正好被趕來(lái)的爸爸看到，說(shuō)到：“筍是不能這樣挖的，我示范給你看”。于是我又找到一個(gè)筍，學(xué)著爸爸的樣子，先把筍附近的泥刨掉，等土下面的筍全部露出來(lái)后，再用鋤頭小心翼翼地把整個(gè)筍砍了下來(lái)。很快我們就滿(mǎn)載而歸了。

　　這次生態(tài)園之行，讓我大開(kāi)眼界，讓我，增長(zhǎng)了很多知識(shí)。我們依依不舍得離開(kāi)了這里。