[經(jīng)典]我的收藏作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的收藏作文，希望能夠幫助到大家。

我的收藏作文1

　　在生活中有許多有價值的東西值得我們收藏，它可以是有形的，可以是無形的，我就有這樣的收藏品。

　　我的收藏品是一幅畫。這里面有兩個人，上面寫著“友誼”兩個字。

　　一天，我走進教室，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)愁眉苦臉的，我跑過去問我們班的`“小李飛刀”，他說：“小顏她要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽医〔饺顼w地跑到了小顏的座位上去問小顏。他無奈地說：“因為我家離學(xué)校太遠(yuǎn)了，所以必須搬家。”這時，他從桌箱里掏出了一幅畫，對我說：“小劉，這是我畫的一幅畫，上面記載了我們倆深厚的友誼�！蔽医舆^了那幅畫，頓時，我的眼睛濕潤了�？吹叫☆侂x去的背影，我非常的感謝他。感謝他陪伴我的每一天，感謝他陪我經(jīng)歷了怎么多的坎坷，感謝他教會了我學(xué)習(xí)生活中的每一步。

　　回到家，我把那幅畫打開一看，上面寫著“友誼”兩個字。而下面畫著我和他第一次相遇的場景，我已經(jīng)被這幅友誼的畫打動了。

　　這就是我的收藏，一幅讓我深受感動的畫，一幅貯藏著我們深厚友誼的畫，一幅永遠(yuǎn)印在我腦海中的畫。收藏品不一定是精美的玩具，不一定是漂亮的筆，也不一定是文具，只要是對你有意義的就值得做我們的收藏。

我的收藏作文2

　　有的人喜歡收藏畫，有的人喜歡收藏郵票……而我卻喜歡收藏橡皮。

　　我收藏橡皮已經(jīng)2年多了，至于我為什么要收藏橡皮，還有一個小故事呢！有一次，我自己在家玩，不知道玩什么好。突然，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一些橡皮，我就想把橡皮當(dāng)面包喂給我的布娃娃吃。想完，我便自己玩起游戲來。之后的幾天里，我一天喂一個，不夠就買。就這樣日積月累，我的橡皮就有了幾十塊。后來我的兩個表妹知道了，就送了我5塊橡皮。過生日時，二姨又送給我一套漂亮的水果造型的橡皮，我高興極了。在學(xué)習(xí)中，我的'橡皮還幫我立過功呢！

　　有一次，美術(shù)老師對大家說：“明天咱們班要舉辦一個創(chuàng)意作品展，每個同學(xué)都要做一個創(chuàng)意作品，明天交到我的辦公室來！”我回家后用一些造型奇特的橡皮做了一只小狗，第二天交到了老師辦公室。老師看了也愛不釋手，還沒到中午放學(xué)，就把我叫到辦公室說：“你的作品很好，給你三個福牛獎?wù)隆！碑?dāng)老師把獎?wù)聜�我的那一剎那，我高興極了。

　　我愛我的收藏，我愛我的橡皮。

我的收藏作文3

　　我有一個愛好，就是喜歡收藏一些卡通卡片。嘻嘻，說出來并不奇怪，因為大部分的人都非常喜歡收藏一些東西。

　　有些人喜歡收藏郵票，硬幣，而我喜歡收藏《火影忍者》的人物模型和卡片。我的收藏卡片有88張，卡片分成兩種，一種顏色是深色的，另一種是淺色的。深色的有48張，淺色的40張�？ㄆ�中都介紹了人物的個性，武器的屬性，攻擊力以及效果，目標(biāo)還有條件和忍術(shù)，需要的`點數(shù)�？ㄆ�中我最喜歡的就是神月居和森乃鼾。人物模型有兩個，一個是鳴人，而另一個叫佐助。佐助瞪著大眼睛，緊閉著嘴巴，雙手插在褲口袋里面，擺出一副滿不在乎的樣子；鳴人則臉上的印記給他添了不少色彩。

　　這些收藏在生活中給了我許許多多的快樂。我將一直保存好它們。

我的收藏作文4

　　每當(dāng)我看到收藏在日記本里的綠葉時，往事就會浮現(xiàn)在我眼前。

　　那我快樂地走著，走到樹底下，見一個小妹妹摔倒在地上。

　　“小妹妹，你怎么啦？”

　　“沒什么，只是摔一跤。”她吃力地扶著拐杖站了起來。我突然發(fā)現(xiàn)他的右腿比左腿短了大約有一寸來長。我愣住了。

　　她走到一棵大樹下，輕輕拾起一片綠葉對我說：“大姐姐，你這片綠葉它雖然缺了一小塊，可仍然是那樣綠”。

　　我拿著那片綠葉，靜靜地站在樹下。我終于明白了一個道理，人生的路很長，即使遇到挫折，也不要放棄希望。

　　殘缺的.綠葉收藏在日記本里，而真正的綠葉，卻深深地珍藏在我的心里。

我的收藏作文5

　　有的人收藏花，有的人收藏書，有的`人收藏畫，而我卻收藏那不起眼的削筆器。

　　在我二年級將要讀完時，我那時和爺爺奶奶住在一起，爺爺奶奶當(dāng)時生活也不富裕，平時省吃儉用，都是為了我吃上好東西。奶奶有一天帶我去逛超市，我很興奮，奶奶奶奶掏出那皺皺的20元，買了我最喜歡吃的半邊鴨，快出超市時，我停住了，我看中了一款削筆器，我說：“奶奶，我要買削筆器!”奶奶說：“咱家也不富裕，你有一個削筆刀，不買好嗎?”我和失望的出了超市。

　　我三年級就轉(zhuǎn)到光谷二小來了，開學(xué)的前一天，教我學(xué)前班的豆老師送我了一個削筆器，我一看，這不是我正想要的削筆器嗎?我連忙收下。回到奶奶家，我剛準(zhǔn)備把豆老師送我削筆器的事說給奶奶聽，奶奶先聲奪人，說：“孩子，今天是你的生日，我買了你最想要的削筆器，其實早就應(yīng)該給你買，希望你原諒奶奶，祝你生日快樂!”我感動得說不出話來，躺在奶奶的懷里，感動著!

　　這個削筆器至今我都保留著，在我記憶深處閃閃發(fā)光!

我的收藏作文6

　　生活是一個大雜燴，有各種滋味，對于每種滋味我都好好的收藏起來了，下面就是我收藏生活的滋味。

　　我收藏生活的滋味：甜

　　一個代表著幸福與快樂的字眼，一種所有人都想品嘗的味道，在汶川地震后的半年里，也許會給我們幾分安慰。

　　在生活中，我們隨時都可以品嘗到甜的滋味。臨上學(xué)時，裝著媽媽的叮嚀，走在路上，心里甜甜的;在學(xué)校，同學(xué)的一句問候，融化在心里甜甜的';放學(xué)后，看著家中滿桌熱騰騰的飯菜，心里更是充滿了甜意。

　　我收藏生活的滋味：苦

　　生活中，味道最濃的，除了酸和甜外，當(dāng)然少不了苦�？啵�是人們最不愿意品嘗的滋味，但生活中，倘若缺少了苦，那么味道一定會淡很多。失敗是苦的，但苦的背后又得到了教訓(xùn)，又向成功邁進了一步;被人教訓(xùn)是苦的，但事過之后，努力進取贏得掌聲時滋味卻是甜的。

　　除了上面的滋味外，還有酸辣咸，真是一個雜味瓶，但是每一種滋味都讓我們有了體會，有了認(rèn)識，感謝生活。

我的收藏作文7

　　人人都有自己的珍貴的收藏，有的是精美的圖畫，有的是精致的玩具，有的是可愛的娃娃。而我的收藏是一本內(nèi)容豐富的郵冊。我省了許多零用錢，才把我看上的那郵冊手到擒來，我頓時喜出望外。

　　回到家后，我對它愛不釋手。這本郵冊的封面是黃白相間的。翻來一看，那大大小小、花花綠綠的郵票映入眼前。這些郵票非常精致，看，那張郵票上畫著幾只可愛的小狗，小豬抱在一起玩耍呢！瞧，那張郵票上描述了鄉(xiāng)村的`一家人正在

　　樹蔭下乘涼、吃果子呢！這本郵冊還畫著許多古代的歷史和名著，有“三英戰(zhàn)盧布”、“唐僧師徒四人帶上白龍馬取真經(jīng)”、“景陽岡武松大戰(zhàn)老虎”的圖畫。我從中了解許多歷史，增長了許多知識，一張張精致、美觀的郵票在這本厚厚的郵冊里。

　　當(dāng)我不開心的時候，看到郵票上美好、和諧的生活，我的好心情又回來了，當(dāng)我開心的時候，郵冊給我增添多一份喜悅。

　　收藏郵冊是我的愛好，我以后還要收藏許多郵冊，豐富我的知識。

我的收藏作文8

　　星期五下午，我們的作文課上，老師給我們每人一段鼓勵的話，讓我們有了學(xué)習(xí)的動力。

　　我們快期中考試了，老師看到我們都辛辛苦苦的，于是，用中午的時間給我們寫了一些鼓勵的話，讓我們都考好成績。我也想考一個好成績拿回家，讓家長高興。

　　老師送給我的話是：相宇，你本質(zhì)是聰明的，但是因為貪玩心重，如果沒有老師和家長的嚴(yán)厲管束，成績不會好到哪兒去。不要計較老師批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你獨特的思維方式，你對老師、同學(xué)熱情。你的'成績還不算是最理想的，是因為你上課沒有用心聽講，思想偏移。如果你用心聽講，你的成績會是最棒的。和同學(xué)們來個競賽第一，有勇氣嗎？有老師幫助你，只要你自己下定決心，相信你能行！

　　看完老師的話，我想：等到考試，一定考個好成績，讓老師和家長高興，把我的毛病改一改：上課認(rèn)真聽講，該說話的時候說，不該說的時候不說，做題認(rèn)真。

　　這就是我最值得收藏的陽光。

我的收藏作文9

　　我的收藏有很多，可我收藏最久的要數(shù)我的貝殼、石頭和海螺了。它們樣子不同、形態(tài)各異、千奇百怪，竟還有玻璃碎片，不過已經(jīng)被海水沖刷的鈍了。

　　在千千萬萬的貝殼里面有我最喜歡的貝殼，比如有一個非常小的貝殼，它竟相當(dāng)于我的小拇指指甲殼那么大。有一個形似獨角鹿的角，足有五厘米長。還有像恐龍蛋一樣的`鵝卵石，可是比恐龍蛋小一百倍吧。有像玉石一樣的玻璃碎片，有像冰激凌一樣的海螺，有像狼的牙齒一樣的貝殼碎片，有摸著比香皂還滑的貝殼，有紫羅蘭色的奇異貝殼，有像貓眼一樣的小海螺，還有一個被海水打碎的、像骷髏頭一樣的破碎海螺等等。他們來自世界各地，有的來自在黃河，也有來自太陽驕陽似火的海南，還有來自韓國的釜山。

　　我收集了上個石頭、海螺還有貝殼。雖然有這么多東西，可是里面沒有一個一樣的，但都有缺點，有的不光滑，有的不圓潤。所以我總結(jié)出了一句話：每個人都不一樣，都是被上帝咬過的蘋果。

我的收藏作文10

　　我喜歡玩具，并且把從小到大玩過的玩具都收藏起來。在我床底下的一個大盒子里裝滿了我的玩具，有手偶兔子、小熊、芭比公主……

　　看！這個大熊還是在我一歲時買的，它還能發(fā)出音樂呢。這條小魚是我四歲過生日時吃麥當(dāng)勞時送的。在這些玩具中我最喜歡的還是芭比公主，她有一頭金色的頭發(fā)，藍(lán)色的眼睛，細(xì)長的腿。當(dāng)她穿上那件白色的`晚禮服，就顯得更加美麗。我經(jīng)常給她梳頭、換衣服，把她打扮得漂漂亮亮的。

　　這些玩具伴隨我成長，每次看到它們，我都會有很多美好的回憶。

我的收藏作文11

　　星期五下午，我們的作文課上，老師想著我們快考試了，就給我們每個人寫了幾句鼓勵的話，給我們加油。

　　老師先給我們念了一遍，念到我們的時候，老師親切的稱呼我們名字的后邊兩個字，聽著格外溫暖，每個人都有不同的優(yōu)點和缺點，老師是這樣給我寫的：

　　小雙：老師最喜歡你的聰明和勤奮，你學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，作業(yè)完成相當(dāng)好，書寫端正，你尊敬師長，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，對學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個課任主任老師的贊揚。在這里老師要對你說以后做事要大膽一些，堅持對的，理直氣壯一些，除了學(xué)習(xí)之外，也要參加一些對學(xué)習(xí)對自身發(fā)展有益的`活動，要做到各方面全面的發(fā)展。

　　看完老師對我說的話，我想：快期中考試了，一定要考個好成績，才不辜負(fù)父母和老師的期望。另外，多參加對自己有意的活動，增強體質(zhì)，不能整天怕運動，這樣不僅不能鍛煉自己的身體，也不能發(fā)現(xiàn)自己在運動方面的優(yōu)點。爭取做一個全面發(fā)展的孩子。

　　這就是我今天的收藏！

我的收藏作文12

　　水筆，我的收藏。

　　水筆有重有輕，寫出來的顏色五顏六色，色彩斑斕，水筆的身上有各種各樣的圖案。

　　水筆，文具店里都有，我每一個月只買一支水筆，不像別人每一個星期買一支水筆。每當(dāng)我買一支水筆，我都會把水筆放在不同的盒子里分類，有重的、輕的、圖案好看類的、可擦類的……

　　我有一支筆它特別的重，全副武裝，全身都是鐵。你想要跟我的`這支水筆斗筆?哈哈，那你就大錯特錯了，不管你用九牛二虎之力去彈你的水筆，都是沒用的，因為都打不動它，它全身是鐵，太重了!而我呢?我只要輕輕一彈，你的水筆就被我打九霄云外了。但每一次用這支水筆斗筆，我都像第一次斗筆一樣，那么興奮!那么激動!

　　我對水筆的選擇要求也很高，如果是帶環(huán)的，我絕對不會要，因為環(huán)會粘住桌面，所以我不要帶環(huán)的，在緊張的學(xué)習(xí)之后，我總是會彈一彈水筆，放松一下緊張的學(xué)習(xí)氣氛。

　　在我的生命中，這些水筆對別人也許不值一提，對我自己卻是貴重的要命。它屬于我自己，屬于我自己的心靈。

我的收藏作文13

　　我的收藏品其實是一塊塊鵝卵石。今天，我正好把它們找了出來玩。

　　第一塊是饅頭形。它的全身都有許多小窩，就像令人嘴饞的奶酪一樣。它的小窩或大或小，有的是圓形，有的是橢圓，也有雞蛋形，杠鈴形的。小窩深淺不一，有的深不可測，有的淺得摸不出來。小窩的顏色也不同，有橙色，有青綠色，有黑色。并且它們邊上都有一道黑色的邊。第二塊有著光滑的外表，摸起來就像被沖洗了無數(shù)次的光頭，滑溜溜的.，居然還能反射光芒呢。它的頂部有一圈棕白色的粗線，在它黑色的身體中顯得格外耀眼，漂亮極了。第三塊卻像可口的餅干一樣圓一樣大。它是黃色中帶著密密匝匝的綠色，簡直就是一張長滿青春痘的娃娃臉，真有趣。

　　怎么樣，我的收藏品不錯吧。如果你喜歡的話，就到長江邊去尋找吧。

我的收藏作文14

　　藍(lán)天喜歡收藏白云，草地喜歡收藏小花，宇宙喜歡收藏群星，我收藏的是一把“扇子”。

　　姐姐你好，我現(xiàn)在需要給你寫一封信，我不喜歡寫信，只好努力的寫，我看了看窗外，看到了雪花在空中跳起了美麗的舞姿，給大地蓋上了一層雪白的`被子，如同大地的羽絨服。

　　姐姐你還記得那把扇子嗎?那次夏天我在學(xué)校的小賣部買了兩把扇子，可它卻成為了我珍貴的回憶。

　　有一次，我們在玩耍時，我摔了一跤，姐姐馬上要扶我起來，卻發(fā)現(xiàn)我的腳太痛了，你馬上叫來了爺爺，爺爺把我扶了起來，你扶著我走進房間，用扇子給我扇灰，用手拍灰，每天你都幫我揉腳，我和你一起在床爬來爬去，和你一起跳來跳去，和你一起找東西，后來我的腳好了，生活又恢復(fù)了平靜。

　　再一次，我們玩游戲中時，你每次都拿著扇子，當(dāng)高雅的公主，而我卻每次都當(dāng)男生，我可不高興了。

　　這把扇子給了我們一個珍貴的回憶。

我的收藏作文15

　　今天，媽媽帶回來了一套《中國小錢幣賀禮卡》，我打開一看，只見里面夾著三張?zhí)貏e的紙幣，最小的一分紙幣是黃色的，上面印著一輛卡車。二分紙幣是藍(lán)色的.，印著一架大飛機。最大的是深綠色的五分紙幣，上面印著一艘大輪船。紙幣的右上角寫著一串我不認(rèn)識的字。媽媽告訴我，這是羅馬文。我問媽媽：“這是什么錢呀？”媽媽說：“這是很久以前的人民幣�！薄澳菫槭裁次覜]見過呢？”“這是我們國家的第二套人民幣，在你出生前就有了，如今已經(jīng)不通用了。所以，就很少見了�！薄班蓿�那我們現(xiàn)在用的是哪一套呢？”媽媽說：“現(xiàn)在用的是第五套�！薄皨寢專�你能把它們送給我嗎？我想把它們作為我的收藏，行嗎？”媽媽高興地答應(yīng)了。

　　我想：我一定要把它們好好珍藏，最好能集滿所有的紙幣，成為一個紙幣收藏家。