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讓蛋的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的讓蛋的作文，希望對大家有所幫助。
讓蛋的作文1
我們班有個倒霉蛋，他每天都會被老師打來打去的。下課后他不是把這個同學(xué)動一下，就是把那個同學(xué)打一下，同學(xué)們就聯(lián)合起來收拾他。
這天，他又在老師眼皮底下跟他的同桌說來說去，眉開眼笑的，結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了，就叫他倆站到門外去。誰知他倆站在那里還是不老實，繼續(xù)說話，老師又讓他倆站到辦公室，給他倆拍了照片，發(fā)在微信班級群里。結(jié)果可想而知了。
上課了，老師正在講新課，隨手把他的書拿去了。過了一會兒，老師問道：“你的書呢？上課你不拿書干什么呢？”老師說著就拍了他一下，他委屈地說：“老師，我的書你拿著呢。”老師仔細一看：“原來是這樣��！”連忙把書給了他。老師讓同學(xué)們寫書上的題，他還在那發(fā)呆呢，老師過來又把他扇了一巴掌，他嚇了一跳，趕緊低頭做題。
唉！可憐的倒霉蛋，你再不改正你的毛病，恐怕倒霉的'事還會找上門來的。
讓蛋的作文2
今天，大二班走進了一位媽媽老師。當(dāng)孩子們聽到今天由史婕媽媽給我們上課時，他們顯得十分興奮，十分新奇，頓時史婕媽媽被一道道熱切的目光包圍了。
她給我們帶來了繪本《最奇妙的蛋》，引導(dǎo)孩子認真觀察了三個蛋的區(qū)別，以及三只小雞的區(qū)別，孩子們一下子就知道了：身體圓滾滾、有花紋的是圓圓；頭上羽毛很豐盛的是毛毛；剩下的.長腿小雞是琪琪。它們與國王之間會發(fā)生什么事情呢？史婕媽媽就請孩子自己去觀察、閱讀。
雖然她上的沒有我們那么生動，有時緊張的有些說不清，但孩子們的目光、思維總是緊緊的跟著她，我覺得這已經(jīng)是一堂成功的活動。
現(xiàn)在我們每周五的下午進行“寶貝淘”活動，有興趣的家長朋友可以和我們聯(lián)系，走進課堂，體驗一把“老師”癮，游戲、閱讀、繪畫、唱歌、體育游戲……什么活動都可以，歡迎大家積極參加哦！
讓蛋的作文3
星期五的時候，趙老師給我們布置了一個非常特殊的作業(yè)，就是到星期一帶一個雞蛋，而且還不能碎。
到了星期天的晚上，我從冰箱里拿了一個最硬最好的一個大雞蛋。
我先是用媽媽不用的一個小飯盒，周圍墊上餐巾紙，再把雞蛋放在里面。我仔細觀察了一下，覺得缺了點什么，我就再用一張餐巾紙包住雞蛋。我總覺得還是不安全，我就用棉花保住了整個飯盒，還蓋上了蓋子。
到了星期一，我就高高興興的把雞蛋放在書包里去上學(xué)，可怎么都沒想到，第一節(jié)課好端端的，到了第一節(jié)課休息的時候，有人從那里路過，我的雞蛋就碎了。
從保護雞蛋這一刻開始，我就是實實在在的`把自己變成了雞媽媽，甚至都想學(xué)雞媽媽叫了！我們保護雞蛋的時候，就像保護我們的孩子，生怕它摔了、碎了、冷了、熱了，讓我體會到當(dāng)家長的不容易，以后我要乖乖聽話，當(dāng)爸爸媽媽的好孩子，爸爸媽媽上班已經(jīng)夠累了，我要讓他們少為我操心。
讓蛋的作文4
晚上，我準(zhǔn)備了一個生雞蛋，用一張包裝泡沫包得嚴嚴實實，我又找來一個小紙盒子，把雞蛋輕輕地放在紙盒里。媽媽看見奇怪地問：“你這是做什么？”我對媽媽說：“老師讓我們做一個護蛋活動�！�
第二天一大早，我就迫不及待地拿出昨晚已經(jīng)包裝好的生雞蛋，小心翼翼地放在書包里，生怕把它弄碎了。
到了學(xué)校，我小心翼翼地把雞蛋拿出來。忽然我不小心把雞蛋碰掉在地上，我的心快要跳出來似的，怦怦直跳。當(dāng)我打開盒子，我看見雞蛋完好無損，我的心才漸漸平靜下來。護蛋活動開始了！老師讓同學(xué)們分享一下自己的想法，有的同學(xué)是用棉花包著雞蛋放在小紙盒里；還有的同學(xué)把雞蛋裝在布兜里，每個同學(xué)的想法各有千秋。
我把雞蛋放在桌洞里，每上一節(jié)課我都提心吊膽，生怕一不小心把雞蛋掉地上摔碎。
一整天，我的心緊張的快要跳出來似的，非常的不安。護蛋活動快結(jié)束的`時候，小相告訴我們，他的大鴨蛋碎了，同學(xué)們都笑得前俯后仰，而我的蛋寶寶在我的精心保護下，還安靜地躺在我的桌洞里。我心里暗自開心。
放學(xué)后，我回到家，連忙把書包打開，拆開包裝看看雞蛋碎沒碎。我看了一眼雞蛋完好無損，心里樂開了花。
我心里想：我保護雞蛋就像爸爸媽媽保護我一樣，小心翼翼地呵護著我們。我體會到了父母把我們養(yǎng)大付出了太多的心血，我要好好學(xué)習(xí)，長大了回報父母。
讓蛋的作文5
昨天，老師說要帶我們玩一個游戲——“護蛋行動”，讓我們每個人從家里挑一枚生雞蛋來上學(xué)，放學(xué)時看誰的雞蛋沒碎。
今天一早來到學(xué)校，只見一位同學(xué)拿著一個紙盒，盒子里放著許多面紙、海綿、碎布之類的，雞蛋擺在中間。這位同學(xué)得意地說：“我的雞蛋被保護好了，即使摔到地上也不會碎�！蔽覀兌疾恍拧Ｋf：“那我摔給你們看！”說著便把盒子扔在地上。大家立刻圍上去，打開盒子一看，雞蛋已經(jīng)碎了。
有一位同學(xué)把雞蛋揣在外套的兜里，時刻不離身。到了課間活動的'時候，他卻把“護蛋行動”忘到了九霄云外，就在他開心地跑向操場時，雞蛋從口袋中滑落。
快放學(xué)時，一位同學(xué)得意地拿著雞蛋，向大家炫耀自己的完美成果，結(jié)果手一滑，眼睜睜看著雞蛋跌落下去，蛋黃流了一地……
意外的狀況頻頻發(fā)生。這時候，臺駿浩同學(xué)向大家展示了自己的護蛋方法，他從桌肚里拿出一個裝著液體的杯子。“這可不是普通的液體，”他說，“而是我將淀粉和水按照一定比例配制出來的‘非牛頓流體，雞蛋放進去就像陷進流沙一樣，不管受到怎樣的沖擊都不會碎�！�
聽他這么一說，同學(xué)們都忍不住想要驗證一下。實驗證明，“非牛頓流體”包裹住的雞蛋，根本不怕撞擊。臺駿浩同學(xué)利用科學(xué)知識成功地保護了雞蛋，贏得了老師和同學(xué)們的一致稱贊，這樣的方法真了不起！
讓蛋的作文6
今天，老師給我們布置了一個作業(yè)——捏雞蛋。
回到家，我從冰箱里取出一只雞蛋，媽媽問：“你干嗎呀？”“我要做一個偉大的實驗——捏雞蛋。”媽媽說：“你不要瞎子點燈浪費蠟油了�！蔽也宦爧寢尩�，自己捏了起來。
我先是用雙手把蛋握住，然后，兩只手使勁地捏，用力得兩只眼睛也瞇成了一條線，屏住呼吸，接著我又叫了三聲：“哎！哎！哎！”我想：咦，為什么我這么使勁的捏，還是捏不碎呢？“明天，我去問問同學(xué)，看看他們的實驗結(jié)果如何？”
第二天，我問了同學(xué)，原來他們也沒有捏碎。后來，經(jīng)過老師的解釋，我終于明白了，原來雞媽媽為了保護好小雞，要用一層薄薄的蛋殼來保護，雖然那一層蛋殼很薄，但是光用手是捏不碎的.。
經(jīng)過這一次實驗，我又長了見識。不過，關(guān)于這個科學(xué)道理，我還要繼續(xù)研究研究，查查網(wǎng)絡(luò)，把它徹底弄清楚。
讓蛋的作文7
有一天，住在森林中的小兔子在草坪上發(fā)現(xiàn)了一個白色的蛋。這個蛋究竟是個什么蛋呢？小兔子心中迷惑不解，正好看到不遠處的鴨媽媽正在孵蛋，它走到鴨媽媽的身邊對鴨媽媽說：“鴨媽媽，我在草坪上撿了一個蛋，您能幫我孵一孵嗎？”鴨媽媽說：“好啊！那一個月后你再來看吧。”小兔子撿了一個奇怪的蛋這一特大消息，很快就傳遍了整個森林。十五天過去了，一個月過去了。當(dāng)小兔子來看蛋的時候，蛋還是老樣子，一點都沒有破殼的`意思。正當(dāng)小兔子百思不得其解的時候，小馬從遠處馳騁而來，大聲喊道：“大家快躲起來呀，獵人來了！”小兔子、鴨媽媽和森林里所有的成員都躲起來了。沒有注意到那個蛋也從窩里滾了出來，獵人走過去剛好發(fā)現(xiàn)了蛋，順手拿起來說：“這里怎么有一個乒乓球��？拿回家給孩子玩吧！”說完就走了。
原來是個乒乓球呀？看來鴨媽媽和小兔子白忙活一場了。幸虧不是怪禽怪物的蛋，否則鴨媽媽的鴨寶寶不就麻煩了嗎？
這個故事告訴我們，看到自己不認識的東西，不要輕易下結(jié)論，要善于觀察，勤于思考，要搞清它的真面目，否則會吃虧上當(dāng)?shù)摹?/p>
讓蛋的作文8
星期六的早上，鴨媽媽把蛋藏好了，就去河邊喝水了。這時一只狐貍來到了鴨媽媽家門口，一看家里沒人就偷偷摸摸進了屋。狐貍東張西望，看到一個蛋，它想：要是把蛋帶回去給孩子們煮煮吃，孩子們肯定會喜歡吃的.。狐貍想著想著就把蛋抱在了懷里，跑出了鴨媽媽家。
鴨媽媽回到家發(fā)現(xiàn)它的蛋不見了，傷心極了。它傷心地哭了起來，小狗巡邏的時候路過鴨媽媽家門口，看見它著急得在哭，小狗跑過去問：“你怎么了？發(fā)生了什么事嗎？”鴨媽媽說：“我的蛋不見了！”小狗說：“沒事，我來聞一聞氣味，就能知道是誰來過你家了�！毙」放艿进唻寢尲衣劤鍪呛倎磉^，就去找狐貍要蛋。小狗飛快地跑到狐貍家門口，這時候狐貍從窗口一看是小狗，心想：小狗肯定是來抓我的。于是狐貍拿起蛋就跑了，小狗看見了飛快地跑過去，抓住了它的尾巴說：“你把蛋還給鴨媽媽，不然我就咬死你！”狐貍嚇壞了，趕緊把蛋還給了小狗�！�
小狗小心翼翼地拿著蛋還給了鴨媽媽，鴨媽媽激動地說：“謝謝你小狗！”小狗說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”說完小狗走了，鴨媽媽又高興地孵蛋去了。
讓蛋的作文9
今天是星期五，也是二十四節(jié)氣之一——立夏，這一節(jié)氣預(yù)示著夏天的來臨。每當(dāng)這一天，媽媽就會給我煮蛋，與以往不同的是種類多了：不僅有雞蛋，還有鴨蛋、鵝蛋。
今天也不例外，除了吃下肚子的蛋外，媽媽還在我的蛋網(wǎng)里放了一個雞蛋、一個鴨蛋和一個鵝蛋，讓我?guī)У綄W(xué)校。來到教室，大家和我一樣，也是口袋鼓鼓的，都有備而來，想成為今天這場比賽的`冠軍。
下課鈴聲一響，不等老師走出教室，我們便蠢蠢欲動，每個人都想大顯身手。
我拿出雞蛋和蔣青松的斗，沒想到我的雞蛋不堪一擊，被他的雞蛋輕輕一碰，就破了；我又拿出鴨蛋，他的雞蛋和鴨蛋都成了“傷員”。
但很快，我的鴨蛋也成了“傷員”, 我只好搬出最后一員大將——鵝蛋，好幾個同學(xué)的鵝蛋都成了它的手下敗將。我也一時得意起來，卻沒料到“強中自有強中手”，我的大將被鄭安琪的打敗了……
到放學(xué)時，只有鐘金陽的蛋完好無損，毫無疑問，他成了這場斗蛋比賽的冠軍。
讓蛋的作文10
昨天中午，我正在房里看一本書，媽媽喊到：“吃飯了！”我便急忙放下書出來了。我來到了桌子前，只見桌上擺著兩碗飯，一碗飯上有兩個煎蛋面，一碗全是白米飯。我拿起那碗有蛋的'飯吃，但剛準(zhǔn)備吃，就聽到媽媽說：“孔融3歲能讓梨，我們家文文這么大了，還不讓蛋。”
我心想：媽媽怎么愛搶我的東西吃呢？可是如果不讓，會不會顯得我太不懂事，太不孝順了？如果我把蛋讓給媽媽，媽媽應(yīng)該會把蛋讓給我吧。嗯，這樣想著，我便把蛋讓給了媽媽。
可是媽媽拿到那一碗之后，并沒有把蛋給我。于是，我就裝成在吃的樣子，突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在吃一個蛋了，我只好心灰意冷地吃了這碗白米飯。
突然，我吃到了一個不是白米飯的東西，我把飯一翻，發(fā)現(xiàn)竟是一個煎蛋。等一下，不止一個，還有一個，還有一個，一共3個。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正在對我笑呢！
我慚愧地對媽媽說：“對不起，其實我剛才并不想讓�！薄皼]關(guān)系！”
讓蛋的作文11
今天上完品德課，老師叫我們從家里拿一個生的雞蛋帶在身邊，保持到第二天早上，看看誰的雞蛋還沒破就勝利了，從而體驗父母教養(yǎng)孩子的辛苦。
于是，我從家里的冰箱里，拿出一個生蛋，小心翼翼地捧在手中，再找來塑料袋，把蛋包起來，放在口袋里，就上學(xué)去了。
到了班級，我的手死死地套在口袋里，生怕蛋被別人弄破了。后來，我把蛋掏出來，放在抽屜里。
上課了，我心里一直惦記著抽屜里的`蛋，心神不寧。
下課了，我往抽屜看了看，幸好蛋沒破。我又把蛋小心謹慎地放入口袋，不停地摸著它。
放學(xué)回家的路上，我時不時地摸摸我的“寶貝”，太好了，蛋沒破。
到了晚上，該睡覺了，我的問題來了：蛋在哪兒睡呢？我靈機一動：就在盒子里睡！
第二天起床后，我發(fā)現(xiàn)蛋沒有破掉，“耶——我成功了！”
保護生蛋真不容易呀！時時刻刻都要想著它，原來爸爸媽媽也是這樣為我花費了這么多的苦心呀！
讓蛋的作文12
今天是立夏，我?guī)Я藘芍坏皝韺W(xué)校，一只是鵝蛋，一只是雞蛋，鵝蛋是橢圓形的，個頭很大，雞蛋顯得小巧玲瓏。
先是小組比賽，我和同桌梅煜斗蛋。我的鵝蛋把他的雞蛋打得粉身碎骨，然后我又和賈陳奕斗蛋，我緊緊地握著鵝蛋，用小的一頭去都，賈陳奕不管三七二十一，拿著蛋就沖過來，“嘭”的一聲，我撞上了我的.大鵝蛋，我的寶貝鵝蛋就壞了一個小眼，我可真心疼呀！
帶著負傷的鵝蛋，我又參加了最后的比拼，結(jié)果和對手兩敗俱傷。
最終胡錦成贏得了勝利，他得意地拿著蛋回到了座位，我心里想：下回斗蛋，我也要得冠軍。
讓蛋的作文13
立夏節(jié)到了，一年一度的斗蛋大賽如期在班級中展開。大家都拿著自己心愛的蛋，期待新蛋王的誕生。
“我的蛋是最厲害的�！薄拔业牡敖衲暌欢ㄊ枪谲�！”……班級里還真是熱鬧，像炸開了鍋一樣。同學(xué)們帶了不同種類的蛋，有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋，還有鴕鳥蛋。
首先，陳老師把我們分成四人一組，進行混戰(zhàn)，小組第一的再繼續(xù)往下比。緊張的比賽開始了，我拿著寶貝鵝蛋，迎接蔣一寧的挑戰(zhàn)。我小心翼翼地對準(zhǔn)她的蛋頭，用力一撞……可能是用力過猛，只聽“啪”的一聲，蛋頭撞得粉碎，就連里面的肉也差一點爆出來，真是“殼裂肉綻”了。唉，我又一次倒在了第一輪，只能期待明年再來了。
雖然我比賽輸了，但斗蛋大賽還沒有結(jié)束，經(jīng)過小組的廝殺，各個小組的第一，向最后的蛋王寶座發(fā)起沖擊，只見他們摩拳擦掌，躍躍欲試，比賽進入了白熱化。贏的'人高聲歡呼，輸?shù)娜舜诡^喪氣，一番激烈的比拼過后，終于產(chǎn)生了各蛋種的冠軍，雞蛋組是鄭子涵，鴨蛋組是沈科辰，鵝蛋組是張雨昕，鴕鳥蛋組是王鵬翔。但是最后他們都輸給了王鵬翔的鴕鳥蛋，王鵬翔又一次成為了蛋王。
今年的斗蛋大賽真是讓人難忘！
讓蛋的作文14
雞蛋一次又一次的倒下，我的`額頭上不過一會兒就冒出了豆大的汗珠……
今天是星期天，正值春分。上了惟一媽媽的“了解二十四節(jié)氣”的我立刻拿起手機查了查春風(fēng)有什么習(xí)俗，有“豎蛋”好啊，我立刻行動了起來！
要豎蛋，首先需要材料，我跑到廚房打開了冰箱，拿出了一個雞蛋，誰知手一滑，雞蛋掉了下去，真是開門不吉啊，我只好又打開了冰箱拿了一個。
我把這顆雞蛋往桌子上一放，它一下子就倒了下來，我只好拿起雞蛋觀察了一會兒，才分出了頭和尾，我興奮極了，把蛋輕輕一放，用手微微的調(diào)整，又扶了一會兒就松了手，可還是不理想，它就想像不倒翁一樣?xùn)|倒西歪就是不正立起來。我只好用手托著下巴思考了起來，既然不扶穩(wěn)就立不起來，那么只要讓蛋穩(wěn)定起來不就行了。
我開始了第三次實驗，我先讓蛋黃沉到殼底，又慢慢扶穩(wěn)它，我的心就像十五個吊桶七上八下，果然不出我所料，蛋終于穩(wěn)穩(wěn)的立在了桌子上了，我高興地叫了起來：“耶，我成功了�！�
看來如果想豎蛋不僅要講究方法，還要堅持不懈的努力，做事不也一樣嗎？
讓蛋的作文15
迎來了立夏，我國有一個古老的習(xí)俗“斗蛋”，來到菜市場，我迅速跑到鴨蛋區(qū)，只見那里的人都在吆喝：“立夏哦，來買蛋，又大又硬又好吃的鴨蛋�！蔽铱戳丝丛诤凶永锏腵蛋，挺好，看上去很結(jié)實，媽媽便付了1。5元，讓我挑。我在盒子里翻來翻去，唯恐蛋買小了，不夠硬，最終，我看見一個又大又圓的蛋，我伸手去拿，“媽媽，那個不錯！”媽媽摸了摸“摸上去比較硬。”我非常滿意，拿過鴨蛋，就一蹦一跳地回家了。我想：這只我精心挑選的蛋，明天肯定能在班上斗過其他同學(xué)，奪得“蛋王”的稱號，加油！