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冷暖的作文[實用14篇]
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的冷暖的作文，希望能夠幫助到大家。
![冷暖的作文[實用14篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec423_5fbf7eca36884.jpg)
冷暖的作文 篇1
暑假，我和爸爸、媽媽到泰安、青島等地去游玩。
我們懷著興奮的心情乘火車來到了泰安。第二天，我們興致勃勃地游覽了泰山。下午回來后，大家都在賓館里休息，高興地談論著巍峨泰山秀麗的風光。
這時，從樓下上來的一位叔叔告訴我們，有一位老爺爺的全部旅費都丟了。這位叔叔感嘆地說： “真可惜，這位老大爺只能借錢回家了�？墒窃谶@里人生地不熟的又去找誰借呢？”聽了這個不幸的消息，大家都懷著同情心到樓下去看望那位丟錢的老爺爺。我和媽媽也隨大家一齊來到了樓下。 ！
只見那位老爺爺雙手抱著頭，坐在長椅上。他那花白的頭發(fā)在微微地顫動，似乎在難受地抽泣著。坐在他身邊的叔叔、阿姨們都在低聲地勸慰著他。這時，一個小女孩拿著一個削好的蘋果，天真地對老爺爺說： “爺爺，給您吃蘋果�！崩蠣敔斒亻L嘆了一口氣，又低下了頭。
突然，一位高個子叔叔打破了沉默的氣氛，他對大家說： “咱們湊點錢，幫幫這位大爺吧。”聽他這么一說，大’家都響應起來。我身旁的胖阿姨一邊掏錢，一邊說： “這個辦法好！”高個子叔叔接著大聲說： “來，把錢交到這兒來！”們馬上圍了過去，這個交五十，那個交一百……叔叔簡直‘忙得不可開交，直說： “一個個地來，別著急�！绷硗鈳讉�叔叔也擠進人群幫著收錢。瞧，劉爺爺到樓上拿錢下來了，他一邊罵小偷沒良心，邊把錢遞給了叔叔。我也向媽媽要了錢，交給了收錢的叔叔。就這樣，全團十八個人都伸出了熱情的手，錢很快地湊齊了。
當叔叔把錢交給老爺爺時，老爺爺用顫抖的手接過這代表十八個人心意的.錢，激動得熱淚盈眶。
“這，這……”老爺爺本想說幾句感激的話而又講不出來的樣子，似乎使我聽到了這弦外之音：我們的集體是多么溫暖呀……
“溫暖”這是一個多么普通的詞，現在，我才真正懂得了它的含義。
冷暖的作文 篇2
嘈雜的人群，匆亂的人影。
我的指尖像是南極島的一塊薄冰，似乎能看到寒光鋒利的影。
我加快了腳步。
直通溫暖家的柏油路，“冷酷無情”。厚厚的鞋底面對他，霎時間化作為一張蔫蔫的紙，任憑初冬之靈的洗禮。天空成了灰蒙蒙的面具，真實、蔚藍的臉龐早已逃之夭夭，幾朵碩大的.烏云在天空百無聊賴的飄蕩，云邊鑲嵌著陰沉沉的深邃淺藍，一派寂寞使者的深沉……
我縮短脖子，縮短手臂，縮短腿腳，用一雙僅剩的眼睛打量著這個冰冷的世界：所有的人都裹上了泛著光的羽絨服，像極了一條條五彩繽紛的彩虹。熱食小攤上，從無數張滿心歡喜的笑臉頭頂升起，盤旋著，纏繞著、徘徊著的裊裊熱氣，成了冬日傍晚讓人心頭閃過一絲欣欣然的溫暖。
干裂的皮膚輕微的燥癢讓我稍稍轉移了目光。
一小縷白煙映入我的眼簾。一個男孩手捧熱食小攤的塑料杯，嘴不時的哈著氣，蒼白的手掌頓時被燙的悶紅。他揚著眉毛，伸著脖子，手指在塑料杯里挑來挑去。經過千挑萬選，他從湯汁里拎出一根“骨肉相連”。湯汁滴答滴答流線般又滴回杯中，小男孩緩緩張開了嘴，他們“刺溜”一吸，把上面僅存的湯汁吮掉，然后深呼一口氣，舔了舔嘴唇，大門牙從棒根緊緊咬住肉，敏捷地一拖，又是一聲“刺溜——”然后隨著“框框”一聲清脆的碰撞聲，只見男孩手中已又是一根海帶……
天上的云層越來越厚，沉重的似乎隨時都可能坍塌落地，臉龐兩側的風時更加的猖狂，磅礴的呼嘯聲不斷……
收回恍惚的神情，視線又勾上了那個小男孩。
男孩的杯子里早已空空如也，摻雜著番茄醬汁的湯水上還彌漫著被風吹散又聚合的熱氣，但似乎“勢單力薄”。男孩的手心又是一片無形的蒼白。他肩上“肥碩”的書包猛然間似一座山，壓得他喘不過氣來。男孩戀戀不舍地望了望杯子里的湯汁，然后一昂頭，將其一飲而盡……
凝視著杯沿最后一絲熱氣，我的心霎時溫暖如春……
在這冰冷的讓人窒息的初冬，因為那股熱氣，溫暖……
冷暖的作文 篇3
雨后的天空，飄滿了大塊的云。
記得那次，母親已經站在我身后很長時間了，可許多天來心中積壓的委屈時刻提醒我不要回頭。我不知道究竟是覺得生氣還是失望，我更不知道，為什么媽媽總是在作出承諾后又輕而易舉的反悔。
忘了菜是什么時候變涼的，忘了一個人是怎么回家的，只記得那時的`陽光很刺眼。
她總是在答應我好好陪我之后，又用上班工作的理由來應付我；滿心歡喜的等她回家，她卻突然來電說不回來吃飯；興高采烈地買好票要一起看電影，又被告知今晚加班不能來了……
陽光，對于我而言，只會感覺刺眼而不能帶來溫暖。
今天，她又一次失約。答應我會來車站送我，可是，一直等到雨停，所有人都走了，我還是沒等到。這次，我不再等她，自己打理好行李，一個人走。
買好車票，走上車，找到自己的位置坐下。車馬上就要開了，無意中瞥了瞥檢票口，一個熟悉的身影闖入我的視線。她就那么定定地站在那里，看著我，眼里有種我熟悉的神情，我的心忽然軟了下來。
車子開動了，母親突然折身向出口處跑去。她就永遠那么忙，我想。可就在車站的那個出口，我又一次看到了她匆匆趕來的身影，路口車輛來來往往，塵土飛揚，媽媽是為了看我一眼嗎，那個只是一閃而過的我？
她堅定的目光深如潭水，卻照出了我在陽光下的樣子。頃刻間，淚水在我臉上奔流。
也許，她始終是在乎我的，即便不回家也打個電話給我，即便不能赴約也提醒我回家路上小心。
也許她的愛就像一件羽絨背心，只會在我寒冷時才被想起……
天空中的云散了，一束陽光透過車窗照在我身上，就像母親，在給予我生命的同時，也將那陽光般的溫暖帶給了我，而我卻忘記了體會。
雨過天晴，天邊掛著一輪太陽，陽光雖不耀眼，卻能給人溫暖。車已開出好遠，但母親的目光卻永遠的落在我的記憶中。我閉上眼睛，仔細感受著陽光的溫暖，也感受母親帶給我的溫暖……
冷暖的作文 篇4
由于家離學校比較遠，所以我就坐公交車去上學，假如我不坐公交車，也就看不到那忘不了的一幕。
那是一個寒風呼嘯的冬季，冷得讓人想用大衣遮住每一寸皮膚，公交車上的乘客都凍得站不住腳，誰都想有一個座位坐下。就在這時，上來了一位老奶奶，她單薄的衣服仿佛抗擊不了凜冽的寒風，使她凍的瑟瑟發(fā)抖，我渾身上下打量著這位老奶奶：一件發(fā)黃的印花襯衣，應該穿了有十幾年了吧，一個沉重的大包袱，壓在老奶奶的肩上，與周圍城市的繁華極不協調。老奶奶見車上沒有空位，就靠著欄桿站著，就在這時，旁邊的一位爺爺看到沒有人讓位，就把自己的座位讓給了她，老奶奶說：“你的年紀也不小了，還是你坐吧�！倍俏粻敔攨s高興地說：“沒事，我才六十，身子骨硬朗著呢�！边^了一會，老奶奶要下車了，提著包袱緩緩朝后門走去，可就在這時，公交車一個急剎車，讓車是防不勝防的乘客全摔倒了，等人們緩過神來才發(fā)現，那位爺爺摔倒在旁邊的鐵欄桿上，手里提的菜撒了一地，被慌亂的人群踩壞的、被行李箱壓壞的不知有多少棵，而那位好心的爺爺也好不了多少，躺在地上半天沒爬起來，我突然發(fā)現，那位爺爺的左腿碰到欄桿時居然有“叮當叮當”的`金屬聲響，原來，他是一位殘疾人！我不由得對他敬佩起來。這時，我發(fā)現那位爺爺的要好像傷著了，老奶奶也發(fā)現了這一點，就從包袱里拿出藥膏給他敷上，然后說了聲謝謝之后，滿臉歉意的沖她笑了笑后，下了車。
過了一會，好心的爺爺也下車了，只留下了我呆呆的坐在那里，回想著剛才發(fā)生的事情，車窗外依然寒風呼嘯，而我的心卻是暖暖的。
冷暖的作文 篇5
“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜�！蔽矣X得用這句來形容“世界末日”后的第一個寒冬最合適不過。
“七十九歲年邁老人出門不慎摔倒沒人敢扶？！”這是最近微博和新聞上的熱門話題。這件讓許多人寒心的事情就發(fā)生紹興縣地。
臨近春節(jié)，街道上車水馬龍，路況也十分復雜，很難想象老人是怎樣一步步的走過來。正當老人走到階梯前，老人邁開步子準備踏上階梯，腳一滑，就摔倒在了橋上。事后記者采訪老人時問到這樣一個問題：“當時您怎么不自己站起來呢？”老人回答：“我也嘗試過自己站起來，可是就是使不上勁�！�
老人趴在濕漉漉的地面上將近十分鐘，居然沒人‘敢’扶。事情被記者報道后得到了社會的強烈關注。這個社會其實并不缺乏關愛，缺的就是人與人的信任！為什么社會公益活動越多，人心卻越封閉？我們平時一直在說，雷鋒精神永遠活在我們心中，我們也有理由相信，絕大部分的國人的雷鋒精神依然熱情高漲的存在！但是當雷鋒精神遇見“碰瓷”的，也只能是甘拜下風，有理說不清。
沒人“敢”去扶，當然，會有人這樣想：如果自己把老人扶起來之后老人反咬一口怎么辦？到時候真的是秀才遇到兵，有理說不清了！如果有人問我：“你看到老人摔倒在地你會不會扶？”我會回答：“最好是不要�！�
孟子的三字經中提到《三字經》：“人之初，性本善”人性的初衷本性是善良。讓助人為樂，見義勇為的'優(yōu)良傳統為社會道德保駕護航。在面對需要緊急救助的人們時，使“圍觀”者中有人敢于伸出有力的雙手。
冷暖的作文 篇6
芒果tv有一檔明星扮演類偵探破案的網綜《明星大偵探》，其中有一期的主題為《20xx》，案情大概是一個向人類表達善的機器人由于接受了太多惡而產生了自主意識，產生了反人類的想法，殺死科研公司老板的故事。
一個向人類表達愛的機器人卻產生了反人類意識，聽上去有些荒謬。這樣荒謬的故事背后隱藏的是什么？是人性的黑暗面，是人性惡與善的碰撞，是人情冷暖世態(tài)炎涼的考驗。
春晚上沈騰的小品《扶不扶》揭示了這樣一個社會現象，在詼諧幽默之余引發(fā)思考，但我們思考一下，這樣的問題解決了么？捫心自問，遇上扶不扶的問題，你會猶豫嗎？
造成這樣一種社會現象的原因究竟是什么呢？在飛速發(fā)展的社會中，人們不得不加快節(jié)奏適應社會，而這種加快節(jié)奏的過程中勢必帶來的是對名利現實的追逐。
在追逐中，人們變得自我，對自己無關的事一概不理，埋頭苦苦追尋自己的目標，給自己披上一層冷漠的外衣。在追逐中，人們覺得疲憊，現實的壓力來自于方方面面，事業(yè)、家庭，將人壓得喘不過氣來。在物欲橫流的現實中只能顧及自己冷暖，無暇人情。在追逐中，人們有了防備心和攻擊性，優(yōu)勝劣汰，殘酷的競爭讓人具有攻擊性，與之對應的自然就有了防備心。在殘酷中，人們給自己筑起堅硬的防護墻，包裹住感性柔軟的內心，表現冷漠和理性。
這些是原因，而非借口。變得冷漠成為一種現象，而非一種趨勢。社會不應該是這樣冰冷無情的，現實的.殘酷不應成為冷漠的擋箭牌。從殘酷的中理解生活，理解現實，改變自己，打破堅硬的隔閡，讓人與人的相處是真誠的，溫暖的。從心底里釋放出善意，讓社會暖起來。
讓這個世界不再冷，我期待這個世界充滿暖和愛。
冷暖的作文 篇7
坐在車上，我仔細看著媽媽，我從來沒有這樣平靜的正面看她。媽媽很普通，不漂亮，微胖的身材，個子也不高，還好像有點比同齡人老了。她待我特別嚴厲，我們之間的“戰(zhàn)爭”也就不可避免。尤其是我要是沒有考好，她就會拿起身邊的棍子、掃帚啦，那樣子還不是打嗎，遇到這種情景，我總會腳踩西瓜——溜之大吉，誰還會傻等著打呀。等媽媽消了氣，再悄悄回家，戰(zhàn)爭也就結束了。
這次，媽媽沒說什么理由，就帶著我去杭州游玩。是獎賞我嗎？不會的，因為我沒有特別的表現，倒是多動癥越發(fā)的厲害，惹了不少事�！安﹥海蕟�？”媽媽遞過來裝滿水的旅游杯，我喝了幾口，感覺真好。
到了杭州西湖，進了景區(qū)，媽媽又當起講解員，“這是當年害死岳飛的四個奸臣�！彼钢膫�鐵跪像，這是張俊，那是萬俊咼和王氏，還有可惡的秦檜，“他們做了壞事，永遠都得跪著�！辈恢醯�，我覺得媽媽今天的話特別好聽，也驚訝她那冒出的學問。進靈隱寺，她專門為我請了香，要我有耐心，像老和尚那樣打個坐都能堅持幾個小時。在媽媽的鼓勵下，我還上了飛來峰，那可是一座從遠方飛來的神山，誰登上它，將來能成神仙，我真有點變神仙的感覺了。
不知不覺玩了好幾個小時，媽媽好像知道似的，立即帶我進了個旅館，點了幾個我最喜歡的小菜，又吩咐我好好休息。那晚，我真的睡得很香。
第二天的行程更讓我癡迷，東方明珠頂層地遠眺，外灘滾滾的黃浦江水、虹橋的動車……把我一直壓在心中的`苦惱，都趕跑了，我體驗到了從未有過的快樂和輕松。
回到家時，已是八點多了，這才感到十分的疲憊。可媽媽沒有停下來歇歇，她還要為我們做飯呢。我再三說不餓，媽媽就是不放心�？粗鴭寢岊~頭上晶瑩的汗珠，我真想說：媽媽，您真好！您在我最苦悶的時候，讓我找回了自己，我會改掉毛病的，您放心吧！
這就是我知冷暖的媽媽。
冷暖的作文 篇8
大霧來了
第一單元的語文試卷一發(fā)下來，我就迫不及待想和同桌的他分享，可我卻不知道他現在的心里是一片烏云密布。我拿出試卷跟他說：“我考了70多分，你考了多少分？”他陰沉著臉說：“我知道你考得比我多分，別炫耀了�！蔽乙宦犣s緊說：“我只是想問你考了多少分，我們才能互相對照試卷互相學習而已。”
小雨來了
數學和英語的試卷也陸續(xù)發(fā)了下來，這次我沒敢拿出試卷，怕同桌又會生氣。他看我沒敢拿出試卷，以為我考得很差，一副神氣的樣子就先挑釁起我來了：“怎樣，70多分你有嗎？怎樣？”我就說：“你考得很不錯�！蔽艺f這話只想跟他套近乎�？伤掷^續(xù)說：“怎樣，怎樣，考得就是比你多分！”這不是給那天的`事來個報復嗎。我從書包里抽出試卷，拿到他面前說：“怎樣，80多分。”這時他又說：“考得比我多又怎樣�！彼D過身去不理我，我也不再理他。
大雨來了
我剛到學校就發(fā)現桌子椅子上多了幾條分界線，我立刻去同桌你想耍什么花樣，他卻說：“你不犯我，我不犯你，你若犯我，我必重犯。”看來他是下定決心劃分界線了，我也只能依他了！
直到上課，大戰(zhàn)才一觸即發(fā)，我的衣服不小心過了那條線，他一個“如來神掌”打到我的手上說：“你干嘛過線，活該。”遇到這種事佛也發(fā)火，我用“玄冥神掌”反擊了回來�？伤膊皇浅运氐�，他一邊提防老師的注意，一邊使出“十八路譚腿”，我使出“佛山無影腳”，我們斗得難解難分。
大雨轉晴了
老師的“圣旨”突然到了，把我們召進了“大殿”，對我們的斗爭從頭到尾批評了一遍：“你們各是一員虎將，都深得老師的厚愛�？扇缃瘢銈兊氖略谶@里傳得沸沸揚揚，你們同是一個兵營出來的士兵，為一己之仇而不顧大眾利益，你們可知罪？”幾句責問之后，我們把事情的原委一點一滴都說了出來并做了深思悔改。從此，我們也不再水火不容，不再龍爭虎斗了。
冷暖的作文 篇9
冬天，寒冷的季節(jié)，冷得刻骨銘心；家，溫暖的港灣，暖得惹人陶醉。
人對于暖最好的體會莫過于家，哪個家不能給我們想要的溫暖呢？
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”一大早起來，那厚厚的“梨花”可以沒過膝蓋，冷風吃著外面僅剩一點兒的暖氣。一會兒，凍得耳朵紅紅的，臉紅紅的，手那就更紅了。一溜兒煙跑到樓上鉆進被窩兒，啊，真舒服！還是家里暖和。今天星期四，還要上學去，瞬間心里比外面的天氣還冷。
“我不去上學！”我大叫道。雖然我說的有理有據，但也抵不住母親的生拉硬拽，只能乖乖地上學去。一路上，穿著厚厚的鞋子，外面套了一個大大的塑料袋，終于才得以暖和一點。走到半路，人們陸續(xù)從學校往回走，問一下緣由，說是不用上學了。為了驗證，母親與我艱難地走到了學校，結果是真不用上。不知是該高興，還是該悲傷，內心有些說不上的滋味。
回到家里妹妹還在家里等著母親接她上學，一見我回來了，高興的樣子讓我心里很不好受。但是看著身上被冷風刺傷的痕跡，頓時覺得有家真好。這時，母親拿出了一個爐子，里面裝了一些煤炭，燒起來后，我的耳朵、臉與手變得紅彤彤的，暖和極了。我們圍著爐子考了一些橘子、花生等，一家人坐在早已模糊不清的窗戶旁邊，快樂地享受著家給予我們的溫暖，似乎外面的寒風與我們并沒有什么關系。
老天爺讓人類生活的地方寒冷，那人類就在生活的'地方團結一心組成家來溫暖大地。相信老天爺不會那么絕情，定會讓暖占據大地，讓暖來統治四方。不過首先還是讓我們享受一些人造的暖吧，畢竟這是人的力量，家的溫暖。
自然的冷之深，難以遏制家的暖之切。正所謂“得民心者的天下”，暖是人們共同的心聲，家的暖定能戰(zhàn)勝自然的冷，真正成為主宰。
冷暖的作文 篇10
一切感情都需要溝通，需要心與心的溝通。
隨著科技的高速發(fā)展，人們使用的東西越來越先進，手機肯定名列前茅了。手機的影響時好時壞，我們來看看。
首先，簡單地說說手機的發(fā)展歷史吧！手機由“大哥大”漸漸發(fā)展到現在的“三星”，“小米”，“蘋果”等智能手機，功能越來越多……可是，手機到底帶來了什么呢？
相隔幾個城市的親人可以靠手機來聯系，說說話，談談心，了解一下近期的情況；有什么消息不必千里迢迢地跑去見面，只需手機就可以傳達……看來手機真是個好東西。
但是任何事物都有它的兩面性。
我來跟大家說個故事：有個人過生日，邀請了許多親朋好友來家里聚聚，可來了的人無非就是掏出手機，和蛋糕來張合影，再發(fā)動態(tài)，發(fā)朋友圈……來了許許多多的.人，大家坐在沙發(fā)上，低著頭，干什么呢？玩手機。還有更有趣的事情呢！兩個人坐在一起，卻在用手機聊天！起床第一件事，看手機；睡覺最后一件事，放手機。手機簡直比最親的人還要親，與我們形影不離。
手機到底改變了什么呢？這對于手機族來說，這真是一個值得思考的問題了。
知道手機為什么要充電嗎？它是在提醒你，該放下它了；知道手機為什么玩久了背殼發(fā)燙嗎？它是在提醒你，該放下它了……可是有些人偏偏執(zhí)迷不悟，死死忠誠于手機。
想一想，一天24小時減去睡眠時間，有多少時間留給自己，又有多少時間被手機霸占�。�
但不可否認的是，手機確實給我們帶來了許多便捷，只是干什么事都要有個度，不要過了才好。
朋友們，一切事物的發(fā)展，取決于我們對它的態(tài)度。
切記：
一切感情都需要溝通，需要心對心的溝通。讓我們合理使用手機，不要被手機所奴役！
冷暖的作文 篇11
一顆顆霧似的心終于化了。
天冷了，下雪了。作為整個冬天的第一場大雪，期盼已久的我們，眼神中不禁流露出兒時的童真與欣喜。課間，僅僅伸手捧接自天而來的那一份份純潔似乎遠遠不夠，總想著可以踏在新雪上，近距離的接觸自然。
愿望是美好的，它會讓你義無反顧的去實現。然而，意外發(fā)生了。坐在我的后座的男生因玩雪而受傷了，
我的后座，是一個有些孤僻的男生。他因為一個不太好的習慣，而被眾人所拋棄。別人的冷淡，造就了如今沉默寡言的性格。一個人，很孤獨的在青春的道路上走著。
第二天，受傷的他已經回家休養(yǎng)。當老師問起他怎么了，我說出了她的情況，全班很多人笑了起來，感覺很清高，很冷。就像雪一樣，從最純潔的地方來，不帶一片污漬，又潔白又冷。雪花不希望自己落地。因為在它落地時，將沾染灰塵，化作一灘水，不復再有最原始的純潔。對于那笑聲，我當時并沒有什么感覺。也許，長時間大家對后座的冷漠，不知不覺也讓我的心被雪凍住了。
當天下午，班主任進班，趁著我的后座不在的機會，向我們講述了后座受傷的'情況，他的腿不能彎曲，撐著身體的手被凍得又腫又紫。在這樣的情況下，老師不禁想要幫他�？蛇@時，他卻說了一句：“老師，不用了不用了，我自己可以的�！边@句話。不是因為他自己可以，也不是因為他怕麻煩老師，而是因為長時間以來，同學們對他的疏遠，讓他一個人生活。以至于，如今，他不習慣別人對他的幫助，甚至不知如何應對給予他幫助的人！
這是可悲的，很可悲的。而造成這種情況的罪魁禍首，卻是我們，自是清高的同學們。
那一刻，我們沉默了。一顆顆雪做的心，開始化了。
到了周五，大家一起幫后桌收拾作業(yè)，看著那一直清冷的座位有了溫度，再看看后座家長欣慰而感激的眼神，我笑了。
天，依舊很冷；人心，卻暖了。
愛，醒了。我將攜著它一直一直走下去。
冷暖的作文 篇12
以前，我還有點看不起保安，認為他們沒文化，只會給我們臨時寄存些東西罷了。直到那一次，我才真正明白什么叫保安。
一日周六，媽媽陪我騎自行車去上興趣課，剛把車推到門口，一捏輪胎，癟癟的，軟軟的，活像一塊海綿。糟糕，沒氣了！
這可怎么辦呢？輪胎沒氣可上不了路�。r間無情地流逝著，他發(fā)出一聲聲急促而有規(guī)律的響動，卻一點兒也不為我停留。我急得像只被抽打的.陀螺，在地上團團轉，直跺腳。必須走了，再不出發(fā)，就連火箭也趕不上了！哎，只能眼睜睜地等遲到了。我無可奈何地搖搖頭，停好自行車，絕望地準備走路去上課。
“小朋友，怎么啦？”我抬頭一看，是保安叔叔。他在小區(qū)巡視，見我這副模樣，就來到我跟前，笑瞇瞇地問我。
“我……自行車輪胎沒氣了，哎！”我滿臉失望地回答。
“這好辦！”保安叔叔說道，他馬上利索地把我的自行車推到門口保安室前，只見他蹲下身，瞇起眼，小心翼翼地擰開氣門心螺帽。
我愣住了，莫非，他要給我的車打氣？保安叔叔沒有停，他打開一臺紅色機器，拿起一根連著機器的管子，對準了氣孔插進去。只聽見“突，突，突”，一陣短暫的悶響，輪胎一下子從海綿變成了鋼鐵，硬幫幫的，鼓鼓的。保安叔叔的這一舉動真是給我雪中送炭啊！要知道，他與我一點不識，完全可以不為我的車子打氣。
太好了，我一蹦三尺高。連忙謝過保安叔叔，跨上車，轉身向學校騎去，只聽見身后還傳來保安叔叔的叮囑“路上小心，注意安全！”
我的心里一陣溫暖。騎著這充滿愛心的自行車，我感到特別有力量，飛快地蹬著踏板，像一匹脫韁的野馬，嗖地沖了出去。在上課鈴快要響完的那一瞬間，我氣喘吁吁地趕到了教室。
從那以后，我覺得保安叔叔特別親切。在他那里放東西，他總會欣然接受并完好無損地還給我們。我們雖然并不相識，但我從他濃厚的東北口音中聽出，他是個熱心人！
冷暖的作文 篇13
如魚飲水，冷暖自知。
我好像是一條魚，在海洋內不斷長大，也體會著成長的快樂、成長的痛，倒是別有一番風味。
晚上放學時，父親驅車來接我，常會問我今天冷么？我時常搖搖頭，回答不冷。爾后父親又會問那熱不熱？我笑說不熱。于是父親便笑了，調侃我說：“你怎么能不冷不熱呢？”于是我沉默了，心想我真是不冷不熱么？
不冷不熱，多被用于形容一個人態(tài)度不溫不火，或對他人漠不關心，對他人的好意不予置理，含有貶意。而就詞的表意來講，更像是溫度適好。我想，或許是因為處于一個太過優(yōu)良環(huán)境，所以養(yǎng)成了一種不溫不火、漠然的態(tài)度呢，但我是一個不冷不熱的人嗎？我自認為不是的。
不冷不熱得益于母親給予的多添件衣裳的叮囑，聽到這話時，我心有感動，深感母愛之細膩，而對于他人我是關心的，隨手輕輕關門，為自己選取東西時也為他人捎上一份，這些習慣性的小舉動，其實早在成長的過程中逐步養(yǎng)成。不僅如此，對于成長道路上的鼓勵、喝彩，我很是享受，對于那些規(guī)勸、建議，我也會細細思考，爭取做到有則改進，無則加勉。如此一算來，倒也不能算是漠然。
但我的.確是不冷不熱，不過不是不知冷熱，而是不覺冷熱。因為享受于成長的點點滴滴，所以也不覺得有何不適，恰好，很貼身，很舒心。
于是我又會抬起頭對父親慢慢說：“不，我想我是知冷知熱的�！彪S即父親一點頭，也微微一笑。當時只覺有什么芬芳的氣息，醞釀在兩人之間，化作一團氤氳。
其實有時我也會感受到痛，但靜下心來一想，沒有了痛這成長倒也是顯得不真實了，也失去了流轉在成長之路上的美麗。就像深海里的魚，雖見不到陽光，但也有色彩斑斕的珊瑚叢陪伴。
成長，本就如魚飲水，冷暖自知。那些在深海里隱藏的禍患，也許會在不經意間打倒你，但也會因心中堅定不移的理想在不停閃爍，而擺擺尾，重新向前游。
成長的快樂，成長的痛，在暢游于成長的海洋時，了然于心。
冷暖的作文 篇14
操場上，遠遠的有一個身影，有點矮，但也有一絲絲帥！他是我的體育老師，當然了，他也算是我的好朋友！
前不久，他剛從外校調來，當上了我三年級的體育老師，但第一節(jié)課，在我的印象里，他一點也不完美。
衣服很邋遢，說話的聲音粗粗的、啞啞的，他上的課非常無聊，沒有一個好玩的游戲，還天天繃著大臉，冰冰冷冷。還有更讓人難以接受的事情。一次，在操場上，我偶然遇到了他，熱情地喊了一嗓子：體育老師！可他呢，別說答應我了，就連頭也不回，原來他是那么的冷。
這些已經足夠說明他很不完美，那個時候，上完他的.一節(jié)課，完全是一個煎熬。
但是，后來發(fā)生的幾件小事讓我改變了對他的印象。
有一次上體育課，天有些冷，跑步時我不小心摔倒了，原本以為他會讓我繼續(xù)跑，但出人意料的是，他把我從地上拉了起來，竟然很溫柔地問我：沒事吧？疼不疼？有沒有傷到哪里？他的這一句話，瞬間溫暖了當時我那顆疼痛的心，天雖然很冷，但我感覺非常的溫暖。他的形象在我心里悄悄改變了一些。
還有一次，我的考試成績不理想，心里很沮喪，他知道后，用開玩笑的口吻安慰我說：身體健康更重要哦！上好體育課，把身體練得棒棒的，學習才會更好！
美好的時光總是那么短暫，不幸的事情還是發(fā)生了。
因為參加比賽腿部骨折，他不能繼續(xù)做我們的體育老師了。這個消息讓我非常難過。
下課的時候，他的身影突然出現在我們班樓層燦爛的陽光里。媽呀！他竟然是來找我的：我會常來看你們的，就算不教你們，我們以后也會見面的呀！我的心情漸漸的平靜下來，才感覺到，他原來是那么溫暖的一個人。
一晃兩年過去了，忽然有一天，在校園里看見了一個熟悉的身影，定睛一看，是他，我的體育老師。不過，后來聽說他教一年級的學生了，我有些失望！
他回來時比以前老了兩歲，在他的黑發(fā)中隱隱約約可以看到多了幾根白發(fā)，但他的笑容依然那樣燦爛，雖然他老了，但在我心中依然是18歲。
他仿佛就是春天里一顆挺拔的樹，永遠充滿激情和活力！