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鏡頭的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的鏡頭的作文，希望能夠幫助到大家。
鏡頭的作文 篇1
鏡頭常常給我們帶來刻骨銘心的感動，常常會給我們奉獻(xiàn)快樂大餐，也常常為我們剖析生活中的的真相。鏡頭，看過去總是那沉默而又神秘的黑色，但它始終都像一位嚴(yán)格的裁判，它始終都會保持自己職業(yè)的本色，那就是真實。
鏡頭，好似那公平的砝碼。它會如實記錄下生活中許多光榮的人和事，也會真切地反映出社會中許多不光彩的現(xiàn)象。它會用那審視、睿智的目光去剖析真相。因而，面對鏡頭著實需要很大的勇氣。
在電視上、報刊上我們常�？梢钥吹揭恍┤嗣鎸︾R頭時總是遮遮掩掩，恨不得馬上挖個地洞鉆進(jìn)去。那些不法分子，他們在鏡頭面前丑態(tài)百出，為的只是掩蓋那如鐵的真相。他們確實被金錢、利益、狂熱與隱私所遮蓋，他們不敢如此坦然地面對事實。對他們來說鏡頭真像一個可怕的無底黑洞，掙扎也無濟(jì)于事。
面對鏡頭，是面對真實，也是面對自己。想想，鏡頭后面是千千萬萬，甚至更多大眾的眼光，像銳利的箭，會穿透脆弱的屏障，正中靶心。
二月份央視直播了“直通不來梅”48屆世界乒乓球錦標(biāo)賽團(tuán)體的選拔賽。國家乒乓球隊內(nèi)選拔參賽隊員本是內(nèi)幕，而這次國家乒乓球隊首次將此公之于眾。每個隊員都想搭上這列“直通不來梅”的班車，心里確有一些壓力。不僅如此，他們真切地面對場外鏡頭的全程拍攝，面對全國觀眾。這就象劉國梁教練所說，這是考驗隊員的心理素質(zhì)，考驗隊員適應(yīng)環(huán)境，頂住壓力的能力。場內(nèi)有一絲不茍的裁判，場外也有許多兢兢業(yè)業(yè)的裁判——攝像機(jī)。
鏡頭總在記錄隊員們的每一滴汗水，每個敏捷的`動作，每次艱難的防御和每次閃電般的進(jìn)攻。隊員們在鏡頭前毫不拘謹(jǐn)。這些國家隊員們能在鏡頭前如此瀟灑，不正是因為他們有一顆坦然面對每一次成功和失敗的心嗎？
對于球迷來說，鏡頭記錄的不再只有成敗和輸贏，而是對于過程美的追求。社會生活中有許許多多有形、無形的鏡頭。希望人們能夠勇敢面對鏡頭時，也能夠用鏡頭的視覺去記錄生活的一切。但愿政治家的眼里少些爾虞我詐，多一些純潔的友誼；拜金者的眼里少一些對金錢的狂熱，多一點幫助他人的想法；但愿我們都能保持面對鏡頭，用鏡頭的視覺看人和事的原則。
鏡頭的作文 篇2
生活中，總會有一些平凡的人在默默無聞地勞動，任勞任怨地為社會做著貢獻(xiàn)，他們是我最敬佩的“平民偶像”。他們的點點滴滴就像一個個小鏡頭，在生活中悄悄地播放著。
鏡頭一：
中午時分，烈日正炎，一位盡職的環(huán)衛(wèi)工人正在馬路邊認(rèn)真地打掃著飄落下來的`黃葉。因為落葉時時刻刻都在飄落，剛剛掃好，又是一片片悄無聲息地飄下來。環(huán)衛(wèi)工人工作時十分賣力，忙得額頭、脖頸上都凝聚了一粒粒汗珠，抹汗時就像在用汗洗手一般。烈日下，在被他們打掃過的身后，一塵不染呢！真應(yīng)該給這位環(huán)衛(wèi)工作頒發(fā)一張“優(yōu)秀環(huán)衛(wèi)工人”的獎狀呢！
鏡頭二：
一個暑氣熏蒸的午后，一位老婆婆出門買東西。天氣非常炎熱，估摸著該有38度了吧。雖然搖著蒲扇，但老婆婆還是抵不住頭頂上太陽火辣辣的炙烤，只能昏昏沉沉慢慢地往前挪著步子。突然，老婆婆眼前一黑，手中一松，便向后跌去，昏倒在地。這時，正好旁邊一位值勤民警看到，急匆匆地跑過來，扶起老婆婆，詢問她身體怎么樣。老婆婆迷迷糊糊地囁嚅著：“我想吐，腸胃不舒服。”民警聽了，知道是中暑，于是一邊撥打120。一邊跑回崗?fù)�，拿了一把傘，替老婆婆遮擋太陽。直到救護(hù)車趕到現(xiàn)場，民警始終撐著傘，陪著她。
鏡頭三：
最近幾天，我們小區(qū)的別墅區(qū)晚上九點多還在裝修，刺耳的電鉆聲音吵得大家都睡不好覺。這時，一位小區(qū)保安前去制止。他找到裝修工人，跟他們講道理：“夜已深，居民們都要睡覺，裝修師傅也該休息了，大家應(yīng)該相互體諒�！闭l知，裝修工人不但沒有停止，反而還出口傷人，辱罵保安。保安沒有跟他們吵，而是繼續(xù)耐心地跟他們解釋。漸漸地，裝修工人見他始終那么誠懇，便也覺得不好意思，終于收工離開了。
我們眼前的這些普普通通的人們就是這樣，用自己平凡的一舉一動、一言一語來展現(xiàn)我們社會的風(fēng)采，彰顯了和諧社會積極向上的新氣象。讓我們向他們學(xué)習(xí)，向他們看齊，做一個好市民吧！
鏡頭的作文 篇3
常言道：“書籍是知識的寶庫。讀一本好書，就等于和一個品德高尚的人作一次親切的交談。”正因為如此，我從小便與書結(jié)下了不解之緣。讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游，領(lǐng)大家暢游在我與書的世界里吧……
鏡頭之一：
記得有一次，爸爸給我買了一套《中華英雄傳》，我甭提有多高興啦！我迫不及待地拿出其中的一本津津有味地看了起來。故事跌宕起伏，我的心情也隨著情節(jié)或平靜或緊張。當(dāng)敵人拿起明晃晃的鍘刀正要向劉胡蘭的頭上砍去時，我禁不住拍了下桌子，大聲喝道：“壞蛋，住手！”這一喊可把正在廚房做飯的媽媽嚇了一大跳，她還以為有小偷闖入了我家，趕緊跑了過來。看到我正在專注地看書，她才舒了口氣說：“瓔瓔，剛才你嚇?biāo)牢伊�。”我這才回過神來。每當(dāng)想起這一幕，我總會暗自竊喜。
鏡頭之二：
“哈哈哈！”我趴在桌上正在欣賞奶奶送給我的精美禮物——《中國孩子最想知道的1000個世界奇秘》，我不時被有趣而又刺激的奇聞給逗得忍俊不禁。我像一只“小書蟲”貪婪地啃食著知識……不知什么時候爸爸從背后冒了出來，他拉著我的耳朵，得意地說：“哼哼，書沒收了，我以爸爸的身份命令你馬上去吃飯”�！班�！”我應(yīng)了兩聲，可目光不忍離開那本書。爸爸無可奈何，只好使出了“殺手锏”，他清了清嗓子，嚴(yán)肅地說：“最近書店來了一本新書《鋼鐵是怎樣煉成的》，本想買給你看，可現(xiàn)在買書等于是在害你。算了，不買了�！薄安宦铮I ，要買。我去吃飯�！币宦牭接行聲�，我馬上收拾好書，狼吞虎咽地吃了起來。爸爸在一邊苦笑著，而我卻是自得其樂。
鏡頭三……
我與書的故事道不盡、寫不完，正因為我對書情有獨鐘，因此我和它形影不離，由此我也得到了一個個響亮的.美名——“書迷”、“小書蟲”、“書癡”、“書呆子”……可不管“迷”也好，“呆”也罷，“癡”也好，都泯滅不了我對書的熱愛。因為書讓我學(xué)會了做人的道理，讓我飽嘗了成功的喜悅，讓我懂得了真善美；書給了我智慧和力量，讓我的生活變得多姿多彩……
朋友，愛書吧，它是你知識的源泉！
鏡頭的作文 篇4
繁華的都市好似被太陽籠罩，空氣都像被曬干了水分似的，感覺起來十分干燥，悶熱……
放學(xué)了，在大街上，我看見了衣衫襤褸，蜷縮在角落里，身上直流汗�？礃幼颖阒且粋�乞丐，他在向所有人磕頭�？墒窃S久卻沒有人理會過他……
雖然看到他挺是可憐的，但是我也沒有理會他，因為我受過乞丐的騙……
事情是在3個月前，當(dāng)時我上小學(xué)五年級。一天放學(xué)，我跟同學(xué)一起回家。在回家的必經(jīng)之路上，我看到了一個乞丐……
當(dāng)時那個乞丐趴在地上，他用一只手撐著身子，另一只手拿著一個破舊不堪的鐵碗，一面在地上喊著:“行行好吧，好心人，行行好吧�！�
我看見這情景，心中不由地有了一種大無畏精神，我便叫同學(xué)們把身上的錢都捐出來給那可憐的乞丐……之后我替媽媽買醬油時，路過我回家的必經(jīng)之路，我不經(jīng)意的看到了那不久前還可憐巴巴的乞丐竟在向一個偏僻的小巷走去,我便明白了一切。原來他們是利用可憐來騙走我們的錢財啊……
如今，我又遇到這樣的事情，當(dāng)然這次我是沒有再施舍給他們。
“叔叔，你怎么了？”一名五六歲的小女孩站在了乞丐的面前說道，邊說她還把她的小手從小口袋中拿出一枚1圓硬幣，然后又把1圓硬幣放進(jìn)了那破舊不堪的'鐵碗中，乞丐沒有回答，只是一個勁的說謝謝。“你怎么讓女兒給他錢啊，這些乞丐一天的飯錢比我們還多呢”不遠(yuǎn)處的一名中年男人說道，看樣子是這個女孩的父親了�！靶÷朁c，別讓女兒聽見了。你想讓她長大后也像你對待乞丐一樣對你嗎？”說完，男人也就不吭聲了�！笆迨�，你為什么趴在地上？”女孩蹲下身子好奇地問道�！爸x謝，謝謝......”乞丐依然還是這樣說“叔叔你的家人呢？”女孩繼續(xù)問，乞丐依然還是一個勁地說謝謝�！斑@樣吧，叔叔，明天我讓爸爸給你找一個工作，那你以后就不用在這樣啦。嘻嘻�！甭犕辏蜇つ樕蟿×业爻榇ち艘幌�。我仿佛覺得時間在這一刻停止不動了。
至今回想起那個鏡頭，出現(xiàn)在我面前的是一個衣衫不整靠欺騙手段來騙人的乞丐和一個心靈純真富有愛心的小女孩，“我、小女孩和那個乞丐到底得到了什么，這個世界如果都像那個小女孩一樣，那這個世界該是那么美好啊……”我喃喃道。
鏡頭的作文 篇5
生活中的小鏡頭短尺不經(jīng)意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……那是小學(xué)6年級的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！碑�(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？
我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧�！蔽艺诩{悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的'一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧�！蔽医舆^那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉(zhuǎn)過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細(xì)地畫著圖……鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。
我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了�！闭f完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。這件事情已經(jīng)過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
鏡頭的作文 篇6
生活像一部情節(jié)豐富的電影，那一個個小鏡頭，匯成了一個多姿多彩的生活。
記得在四年級的時候，我與一位陌生的女孩經(jīng)歷了一件事。那件事，在我的生命中留下了一個不可磨滅的印記。
那是一個下著滂沱大雨的下午，因為做黑板報的'關(guān)系，我很晚才回家。當(dāng)我從樓上下來的時候，教學(xué)樓里的同學(xué)們基本都已經(jīng)回家了，只剩下三三兩兩的同學(xué)在聊天。天也漸漸暗了下來。我有一把傘，正當(dāng)我準(zhǔn)備撐傘回家的時候，看見一個陌生的女孩正推著車準(zhǔn)備與大雨進(jìn)行“生死搏斗”。她沖出去，肯定會淋成落湯雞的！我攔住了她，對她說：“要不然你騎我回家，我?guī)湍愦蛑鴤��！迸⒙鹆祟^說：“你家在哪里啊？”“那你家在哪里�。俊蔽覇�。“那邊……”女孩指著左邊方向。“哦，我家也在那邊哦。你騎我吧”我對她說。其實我家在右邊，但是我不想讓她淋雨，所以我就騙她我家和她家的方向是一樣的�！耙黄鹱呖梢�，但是我想你來騎我可以嗎？”女孩低著頭說。“好吧……”我說。
在大雨中，豆大般的雨水重重地打在了雨傘上。那位陌生的女孩用雙手緊緊地握住那把傘，生怕它被雨水打掉。我有一種奇怪的感覺——雨傘慢慢地往前傾了。這時，我的心中涌起了一股暖流，感覺全身都暖暖的。
后來我騎了一段路，我剎車了�！斑@是我家哦”我指著旁邊的房子對她說�！芭�，那把雨傘還給你吧！”那位陌生的女孩說�！安挥昧耍蝗荒忝衷倌玫剿娜噙�給我吧！”我說�！澳呛冒桑x謝你”那位陌生的女孩說�！霸僖�！”我們互相告別。其實那棟房子并不是我家，我家和她家的方向是反方向。但是我實在不想讓她再淋雨了。因為她在打傘的時候一直都是遮著我的。看著她離開，我才淋著雨跑回家。
第二天，那位陌生的女孩就站在我們班門口等我。她一看見我，就把傘還給了我。“謝謝你！”她展開了燦爛的笑容，露出了兩個可愛的小酒窩�！安挥弥x”我也笑了�！斑青辍边@個畫面永遠(yuǎn)地定格在了我們的心中。
她那燦爛的笑容，我永遠(yuǎn)都不會忘記。我看著那把傘，輕輕地笑了……
鏡頭的作文 篇7
近幾年，我深切感受到了我的家鄉(xiāng)——豐寧滿族自治縣發(fā)生了翻天覆地地變化。借十一假期，我和小伙伴們?nèi)ビH身體會一下豐寧日新月異的發(fā)展，拿上相機(jī)，抓住那些動人的一幕。
鏡頭一：環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。
如今的豐寧環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，寬闊的大馬路兩旁是明亮、美觀的路燈。路旁的花草蔥蘢，花兒開得正艷，有紅、有黃、有粉。為寂寞的馬路增添一抹色彩。再看濱河公園，放眼望去，波光粼粼的水面上閃起了幾絲光輝，湖水被藍(lán)天映照得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的'。岸上有著一個個古色古香的小亭子，還真有些文化氣息呢。一陣微風(fēng)拂過，讓人感到神清氣爽，心曠神怡。咔！第一張照片定格了。
鏡頭二：街道整齊，樓房林立。
最近幾年，縣城里的樓房越來越多，站在九龍山上向下望去。一幢幢高樓拔地而起，高低錯落，既整齊，又美觀。街道上車水馬龍，川流不息。以前路邊邊的垃圾早已不見了，那既是城市建設(shè)取得的碩果，也是清潔工早出晚歸的結(jié)果，我們真對城市建設(shè)者和清潔工叔叔阿姨們感到敬佩。咔！第二張照片也定格了。
鏡頭三：夜景絢麗，流光溢彩。
濱河廣場和民族文化廣場上的人非常多，一些老人圍坐在大理石砌成的座椅上，聊聊家常。一些青年和小朋友在滑滑板、滑旱冰，他們可真厲害呀！風(fēng)馳電掣一般，從人叢中掠過。很多中年人在廣場上翩翩起舞，四步、探戈、三步……優(yōu)美的舞曲演繹著幸福的生活。廣場的大屏幕上正播放著電視節(jié)目，有的人正在專心看著。道路兩旁的霓虹燈流光溢彩，為人們照亮街道，讓寂寥陰暗的夜晚變得光彩奪目。道路兩側(cè)是悠閑的散步者。機(jī)動車道上匆匆駛過的小汽車的眼睛一閃一閃的，好像銀河中的星星。太漂亮了。咔！第三張照片出爐了。
媽媽說：“十幾年前，豐寧縣城大閣鎮(zhèn)沒幾盞路燈，晚上一個人不敢獨自出門。樓房也沒有幾幢。改革開放后，人們生活水平提高了，豐寧還實行了美化亮化工程，縣城亮起來了，街道干凈了，人們的文化生活更豐富了�！�
已經(jīng)傍晚了，但我的拍興未減。聽了媽媽的話，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后用自己的雙手把眼前這一幅幅圖畫繪制得更加美麗、更加姿多彩。
鏡頭的作文 篇8
大家在生活中應(yīng)該都會有“小鏡頭”吧！下面我來說一說讓我記憶猶新的“小鏡頭”。
去年初冬，我們學(xué)校召開運動會，那些我向往已久的項目都被同學(xué)們報完了，只剩下拔河比賽還有名額，我忐忑不安的去參加了拔河比賽。
拔河前，鐘老師告訴我們拔河時不能笑，要一鼓作氣，勁往一處使，團(tuán)結(jié)起來力量大，我們參加拔河比賽同學(xué)大多數(shù)都把老師說的要點牢記在心，只有我們班的明宇同學(xué)不聽勸阻，他非要把繩子綁在自己身上，無論鐘老師怎樣說他，他就是不聽，他是脾氣非常倔強(qiáng)的同學(xué)。
第一輪比賽，比賽的硝煙剛剛打響，我們班以壓倒性的劣勢，向中心線靠近，明宇同學(xué)才意識到將繩子綁在身上使不上勁，趕忙解繩子，卻用了很長時間，在他解繩子的.時間里，我們相當(dāng)于少了一個人，結(jié)果可想而知。
第二輪馬上要開始了，時間一到，本以為勝券在握，結(jié)果輸了個“底兒掉”，這次是一個持久戰(zhàn)，這輪比賽里，我們班有很多人體力不支，但仍然堅持著，雖然快到中心線了，大家都沒有選擇放棄，看著同學(xué)們個個兒都憋紅了臉，都在使勁兒往后拉，突然我想到老師說的“勁要往一處使”，“聽我的，我數(shù)到‘2’時，就使勁拉！”我大吼一聲，“1、2、1、2......”全班的人都聽從我的指令，勝利的天平似乎正在往我們班傾斜，結(jié)果，對方早就看穿了我的計劃，使勁的往他們那邊拉，他們那邊幾乎全都是胖子。我的計劃落了空，看到了希望又看到了絕望，再加上我們班王雯同學(xué)摔倒了，這不更是火上澆油嗎？
這一場也輸了，再加上第一場輸?shù)袅�，我們班沒晉級，這成績一出來，我們班好多同學(xué)都“淚流滿面”，我頓時就勸慰大家，沒關(guān)系，輸贏無所謂，重在參與，至少都看到了大家的努力，看到大家團(tuán)結(jié)一心的樣子，不要被挫折打倒，以后我們再繼續(xù)，來年運動會，我們一樣站在比賽場上，賽出好成績，請大家相信，團(tuán)結(jié)起來力量大。
這次拔河比賽雖然我們輸了，但是我們是快樂的，我們參與了，貢獻(xiàn)出了自己的一點點力量，最重要的是得到了寶貴的比賽經(jīng)驗，以后的學(xué)校運動會，我們依然會英姿勃發(fā)。
鏡頭的作文 篇9
冬日來臨，冷颼颼的北風(fēng)一陣緊似一陣，讓剛起床的我情不自禁地打了一個寒戰(zhàn)。我把雙手放到嘴邊，用呼出的熱氣暖手。
今天是星期一，我看了一眼在那滿是寒霧的玻璃窗上貼著一張值日表，提醒自己“這周是我們小組做值日了”！作為組長的我，得告訴小組里打掃包干區(qū)的同學(xué)。任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。
傍晚放學(xué)時，我履行組長之職，帶著小組成員，拿著打掃工具，縮著脖子向操場走去。
我們的包干區(qū)就在那樹特別多的南邊操場�，F(xiàn)在冬季一到，操場邊上的梧桐樹葉大片掉落，飄得一地荒涼。面積大，掃地本不容易，加上寒風(fēng)助陣，落葉像頑皮的小孩似的，你掃籠，它跑開。大家不禁抱怨起這討人厭的落葉。
“這么晚了，你們怎么還不回家？”班主任王老師走了過來�！鞍蓞^(qū)還沒有打掃完呢！”我們齊聲應(yīng)答�！昂�，我和你們一起干，爭取早點完工。大家加油！”聽著這暖心的話語，我的心里頓時涌起一股暖流，天似乎也不冷了，打掃的`動作也麻利起來。在王老師幫助下，很快一大片包干區(qū)被我們打掃得干干凈凈。突然，王老師的手機(jī)響了，原來校長找她有事。王老師囑咐我們加油干，就匆匆向校長室跑去。
這時，一陣寒風(fēng)吹過，葉子沙沙沙地往下掉，剛剛已經(jīng)掃干凈的區(qū)域又落滿了葉子。大家像泄氣的皮球似的，手勁不覺松懈了些。怎么辦？大伙兒嘀咕著，最后達(dá)成共識：“算了，反正掃了又掉，我們大概掃下就行。”可是，我心里總感覺不踏實，認(rèn)真？敷衍？一陣糾結(jié)后，最終心里的小惡魔占了上峰。于是，接下來的時間里，我們草草地掃了一下，就紛紛往教室撤退。
天漸漸暗下來了，我們背著書包快步向校門口跑去。忽然，我眼睛的余光在操場上捕捉到了一個纖瘦的身影。再定睛一看，原來是王老師，她竟然又回到了操場上，正在幫我們打掃我們沒打掃到的地方�！按蠹业纫幌�，看，王老師！”大家順著我的手指的方向看去，表情頓時豐富起來。不知是誰喊了一聲：“我們繼續(xù)去干��！”作為組長的我趕緊一聲令下：“一起上！”于是，大家又折回教室，拿起工具，向操場沖去。
待我們把包干區(qū)打掃得一干二凈時，天色已晚，可我們的心里如暖陽當(dāng)空……
鏡頭的作文 篇10
面對高山，你一定會感慨她的氣勢磅薄；放眼大海，你一定會驚嘆她的洶涌澎湃；仰望青松，你一定會贊美她的高大蒼翠；俯瞰小草，你一定會稱頌她的堅韌不拔······因為，在她的身上，孕育著家鄉(xiāng)日新月異的變化；懷抱著貢獻(xiàn)于社會的人；呵護(hù)著不計其數(shù)創(chuàng)造未來的學(xué)子。
時光荏苒，家富國強(qiáng)
在以前的家鄉(xiāng)環(huán)境，簡直不值一提——凹凹凸凸的盤山公路是唯一的出人通道。雨后的洼陷滿地都是，穿一身漂亮的衣服不敢邁出家門；天晴時，車輛側(cè)肩而過，塵土飛揚，連四周的小草也低下了頭�？扇缃�，隨著國家的快速發(fā)展，黨的美好政策，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地地變化——坑坑洼洼的泥土路被平坦的水泥路所取代；道路兩旁土坯房是煥然一新的小洋樓；周圍的小草也抬起了頭。一切都變得欣欣向榮，生活富有節(jié)奏而美好。
而這一切的變化，正是因為人民在全心全意地貢獻(xiàn)自己的力量，點點滴滴之中詮釋著自己的愛國之心。
盡心盡意，奉獻(xiàn)自己
在一個又一個清冷的黎明，是誰總拿著掃帚清掃著道路兩旁的垃圾。日復(fù)一日，年復(fù)一年地重復(fù)著這個簡單卻富有韻····美的動作，是他——環(huán)衛(wèi)工人。
記得那次，我出去扔垃圾，由于我個子矮小而無法將垃圾袋丟人箱中，只得讓正在忙活的環(huán)衛(wèi)阿姨幫忙。他的摸樣深深地刺痛了我的心：額頭上的汗珠一個勁兒地向下滴，由于事忙而無法擦拭；原本整齊的發(fā)髻也被弄亂了，有灰塵，有雜草；一雙粗糙的大手也沾滿了黑泥。我輕輕地問道：“阿姨，累不？”他淡淡地回答：“不累，這么多年習(xí)慣了！”多么質(zhì)樸的語言，多么可貴的精神，我不禁為她動容。
他們雖然平凡，但也在盡自己的'力量來表達(dá)他們愛國之心�？偠灾y(tǒng)而言之，愛國之源還是我們?nèi)A夏兒女的力量。
努力學(xué)習(xí)，回報祖國
身為一個普通中學(xué)生，我能做的是學(xué)好知識，擁有本領(lǐng)，成為祖國的棟梁之材。高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之心變成報國之心！
愛國心，報國行。讓我們從點點滴滴做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起——用一顆火熱的心，托起祖國的騰飛。
感謝黨的政策，讓人民生活更美好，讓微鏡頭下更溫暖。
鏡頭的作文 篇11
今年我們學(xué)校開始舉行了大運動會！這次運動會是我們學(xué)校的第三十三屆田徑運動會，我們班可是第一名哦！
鏡頭一：女子跳高
時間：10月27日8點整
地址：寧波市效實中學(xué)操場
"五年級組女子跳高運動員準(zhǔn)備，五年級組女子跳高運動員準(zhǔn)備。＂沈老師在主席臺上播送著。我們班的兩位跳高運動員--陳秀沂和夏小茜聽到這則廣播立刻來到了跳高桿邊。比賽開始，只見她們兩個在助跑道上躍躍欲試，看夏小茜像離弦的箭一樣飛奔了出去，跑到竿前用力一跳，右腳一抬，左腳一落。一下子就跳了過去，我們興奮地抱成一團(tuán)。
鏡頭二：男子一百米
時間：10月26日14：45
地址：寧波市效實中學(xué)跑道
只聽一聲發(fā)令槍響"嘣…"大家向一顆顆子彈飛出槍管，"颼"的一聲跑了出去。原來五年級組的一百米比賽開始了。我們班的余涵樂、王威正神態(tài)自若地站在起跑線上，似乎第一已經(jīng)在手。只聽發(fā)令槍一響，大家飛奔出去，可剛跑到一半時已經(jīng)有好幾個人超過了余涵樂，他頓時臉色大變，緊咬牙關(guān)，面做爆發(fā)狀。好像小小的釘鞋完全不能發(fā)泄他那發(fā)自內(nèi)心的強(qiáng)烈激動。
鏡頭三：親子接力
時間：10月27日12點整
地址：寧波市效實中學(xué)沙坑旁跑道
"加油，加油！"的聲音從效實中學(xué)的操場上傳來。五年組最激烈的親子接力開跑了！第一棒是悠悠爸，他像一頭矯健的獵豹在跑道上飛奔。接著只見楊鶴鳴一路狂奔而來，嚴(yán)肅的.表情一下子切換成了緊張的神情，快到終點時又換成了一臉興奮，你看他真是我們班里的表情帝啊。等一下，逃媽跑步怎么閉著眼睛，難道她是早晨的貓頭"英"沒睡覺，我要去問一下。
你看，運動會，那么多精彩的鏡頭，每一個鏡頭都是最美好的記憶。
鏡頭的作文 篇12
文明的春風(fēng)吹遍了校園的每一個角落，吹醒了小花、小草，吹暖了同學(xué)們的心。我拿著照相機(jī)在校園里拍下了許多精彩的瞬間，現(xiàn)在，請您欣賞我們班級的三個精彩的小鏡頭吧。
鏡頭一：張小文同學(xué)不玩水了。剛開學(xué)不久，張小文同學(xué)對學(xué)校衛(wèi)生間里嶄新的水龍頭特別感興趣。課間，他總喜歡去玩水。白嘩嘩的水流出來了，讓人看了真心痛，可他毫不在意，手洗了一遍又一遍，見有人走過來就潑水給別人。更糟糕的是，有一次，他拼命地扭水龍頭，好象很好玩，弄得滑牙轉(zhuǎn)向了，使別的同學(xué)開水龍頭的時候一下子濺濕了衣服，也害得我們班的流動紅旗被扣了幾分。老師批評了他，改了幾天，他趁別人不注意的.時候老毛病又犯了。自從學(xué)校開展了“文明用語我會用，安全活動我能行”這個活動之后，他看見同學(xué)們都被文明之風(fēng)吹醒了，個個都那么有禮貌，個個都那么愛護(hù)公物、節(jié)約用水……張小文同學(xué)被感染了，課間再也不玩水了，得到了老師的表揚。
鏡頭二：鄧小輝同學(xué)撿到一個錢包主動交公。在這充滿文明之風(fēng)的校園里，好人好事層出不窮。其中，就有我們班的鄧小輝撿到錢包主動交公一事。一天，他在學(xué)校操場上玩，在一個角落里，發(fā)現(xiàn)了一個黑乎乎的東西，那是什么呢？是黑石磚？塑料袋……他的疑心越來越重。跑了過去，撿起來一看，哦，原來是一個錢包。他打開錢包一看，里面有六元錢。他毫不猶豫地把錢包交到少先隊室。大隊輔導(dǎo)員羅老師接過上交的錢包，臉笑得像剛開的桃花。他這種拾金不昧的精神為我們班爭得了榮譽。
鏡頭三：周玲玲同學(xué)講禮貌了。剛開學(xué)后不久，周玲玲還是一個沉默寡言的內(nèi)向的女孩�？墒牵詮拈_展了《文明用語我會用，安全活動我能行》這個活動后，周玲玲同學(xué)變了！她不但主動向正副班主任問好，見到別的老師也主動問好。有一次，她在操場玩的時候，看見教音樂的呂老師慢慢走過來了，她快步走上去，站定，微微一笑，然后鞠了個躬說：“老師您好！”輕輕的一句話，就像陽光照到老師的心田，給老師帶來了無比的溫暖，呂老師也甜甜地回了個禮。
哎呀，我的膠卷不夠了，因為文明的鏡頭太多了。我換膠卷去了……
鏡頭的作文 篇13
羅丹曾說過：生活其實并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
生活中有許多事情都值得讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。而我就發(fā)現(xiàn)了許多生活中的小鏡頭。
鏡頭一：有一次，因為我們?nèi)嗖宦犜挘Y(jié)果吃中飯時被留了好久，當(dāng)我們?nèi)コ缘臅r候，已經(jīng)是最后一個了，都沒什么菜了。這時還有些老師還沒吃，包括我們的饒校長。正當(dāng)我們像餓狼一樣撲向食堂時，忽然聽見校長對老師們說：“先讓孩子們吃吧……”此時，我都快被這句話感動哭了，校長明明知道，如果讓我們先吃的話，她們就沒菜吃了。我們的校長對學(xué)生多好哇，一心為學(xué)生，感到有這樣的校長而自豪。老校長看到同學(xué)們狼吞虎咽地吃飯，欣慰的笑了。今天的飯菜額外好吃……
鏡頭二：有一次在家中，我因為不聽話而被爸爸罵了一頓，我便不高興了。吃飯時，我也是悶悶不樂的。為了展現(xiàn)自己的.高傲和氣憤，我故意不夾菜吃。只是快速的把碗中的白米飯吃完便甩門而去，我坐在房間里，隱隱約約的聽到客廳里傳來的聲音：“你為什么不給孩子夾菜……”爸爸對媽媽說到。這時，我不禁潛然淚下。唉……爸爸真是刀子嘴，豆腐心啊。對不起，爸爸我不因該這樣對您……
鏡頭三：每天早上醒來吃早飯時，都有四杯豆?jié){——一杯是給我的一杯是給弟弟的，還有兩杯是媽媽和爸爸的。媽媽一般都會很早起床給我做豆?jié){，還把我的豆?jié){放在最顯眼的地方，所以我每次拿都能拿到我的那一杯。可好喝了，有一次我拿錯了，拿到了媽媽的。但我還是咕嚕咕嚕的喝下去了，咳咳！好嗆，好難喝，和我的大不一樣。仔細(xì)一看，是豆渣，爸爸的也一樣。但我和弟弟的卻一點渣都沒有，爸爸媽媽謝謝您，是您們讓我喝到了好喝的豆?jié){！
生活中，這樣的小事司空見慣，有快樂的事情，有傷心的事情，有后悔的事情……等你去發(fā)現(xiàn)。