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(薦)回首往事作文11篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的回首往事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回首往事作文1
伴隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)算是個(gè)半大女孩，在小學(xué)已經(jīng)待了五年了。六減五等于幾，誰(shuí)都會(huì)做，答案毫不客氣，一！是啊，只有一年了……
面對(duì)六年級(jí)，我有著向往的沖動(dòng)，又夾雜著不舍的流戀。時(shí)間是一去不復(fù)返的，就像現(xiàn)在的這一秒鐘，它是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)在現(xiàn)的數(shù)字。
回首往事吧，想想自己的過(guò)去……
那天，太陽(yáng)大得刺眼，讓人真不開眼。我稚嫩的`小手被媽媽牽著，走進(jìn)了一所小學(xué)：長(zhǎng)壽橋小學(xué)長(zhǎng)青分校。我被帶進(jìn)了一間教室，媽媽把我拉到一位女老師面前，告訴我這次面試很重要，接著便出去了。我號(hào)啕大哭起來(lái)，老師摸摸我的頭，遞給我一顆糖。我立刻笑逐顏開，吃了下去（現(xiàn)在想想我以前真是天真，竟亂吃陌生人的糖，還好是老師。）。老師給了我兩盒七巧板，讓我拼出一個(gè)小房子。我遲疑了一會(huì)兒，便開始動(dòng)手，想不到拼了半天還是在老師的幫助下完成的……
后來(lái)我上了一年級(jí)。當(dāng)時(shí)我十分單純，看見(jiàn)高年級(jí)的大哥哥大姐姐都帶著紅領(lǐng)巾，很是羨慕。我不知道它代表著什么，便厚著臉皮向爸媽要錢去買一條，結(jié)果被“痛批”了一頓。一年級(jí)班主任是個(gè)數(shù)學(xué)老師，為人和善，別的班同學(xué)可羨慕我們了。老師開始教我們算術(shù)，是最基礎(chǔ)的題。他在黑板上出題：“1+5=？”我一看十分簡(jiǎn)單，毫不猶豫地寫下答案：“7”結(jié)果被爸爸看了，他大發(fā)雷霆，讓我用手指頭數(shù)。我馬上做出了正確的答案，之后我一直用這個(gè)方法算。可有一天又被難住了，題目是：“3+8=？”指頭不夠多，結(jié)果是和同桌拼著手指頭一起做出來(lái)的。
升了二年級(jí)，我的數(shù)學(xué)已經(jīng)很好了。我轉(zhuǎn)了學(xué)，來(lái)到了勝藍(lán)小學(xué)。我剛來(lái)到這里，只和同桌胡寒玥與后座徐越玩得起來(lái)，其他同學(xué)基本搭不上話。老師我也不太清楚，只認(rèn)識(shí)金老師和徐老師，其他老師都不知道，連校長(zhǎng)都分不清。路也不熟，只知道我們班怎么走。記得一次老師讓我去找個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，結(jié)果找了半天沒(méi)找到。
后來(lái)我又升了三年級(jí)。三年級(jí)時(shí)的我，和以前一樣，仍十分單純。記得那時(shí)的我經(jīng)常做白日夢(mèng)，希望天上能下鈔票雨，五塊、十塊、一百塊，還有空白支票，嘩嘩的全都從天上下下來(lái)。
接著我又升了四年級(jí)，五年級(jí)，朋友越來(lái)越多，對(duì)這里越來(lái)越來(lái)熟悉�？涩F(xiàn)在只剩下一年了，以前的記憶已越來(lái)越來(lái)模糊，不知道長(zhǎng)大后還記不記得這里的人、事、景。
所以，回首往事吧，想想自己的過(guò)去……
回首往事作文2
放下值周班，卸下經(jīng)袖章，忽然間一絲不舍的感覺(jué)涌上心頭。今天，是我們值周的最后一天了，此刻，這一周的值日也結(jié)束了�；厥走@幾天的值日，腦海里浮現(xiàn)出那一幕幕難忘的場(chǎng)景……
場(chǎng)景一：校門口值勤的我與其余與5位同學(xué)抬頭挺胸，立下姿勢(shì)站著，如同六棵挺拔的松樹，與松樹一點(diǎn)不同的是我們每個(gè)人的臉上都撫養(yǎng)最純真的微笑，嘴角揚(yáng)起了最美麗的孤度，向每位進(jìn)出校門的老師同學(xué)問(wèn)好。正因?yàn)槲覀兊奈⑿Ω腥玖怂麄儯麄円矔?huì)投來(lái)贊許的眼光，回復(fù)我們真誠(chéng)的微笑，這，或許就是文明禮儀的傳遞吧！
場(chǎng)景二：天上下著淅淅瀝瀝的小寸，檢查衛(wèi)生的同學(xué)冒著雨，手拿衛(wèi)生工具，穿梭于校園的每一個(gè)角落，任憑雨水打濕他們?nèi)崮鄣哪橗嫞r艷的衣服，雪白的鞋子，他們都毫不在意，因?yàn)樗麄冎溃盒@衛(wèi)生勝于一切，自己的一點(diǎn)犧牲又算得了什么呢？這，或許就是無(wú)私的奉獻(xiàn)吧！
場(chǎng)景三：檢查教學(xué)樓情況的同學(xué)一下早自習(xí)就如離弦之箭，飛快地射向各教學(xué)樓，駐扎在各班級(jí)，拿起手中的筆，詳細(xì)記錄著各班的.情況，雖然有時(shí)會(huì)遭那些班級(jí)同學(xué)的驅(qū)趕、責(zé)罵，但是他們都毫不在意，一笑而過(guò)，用寬闊的胸襟去包容那些同學(xué)。這，或許就是寬容的體現(xiàn)吧！
這樣的場(chǎng)景還有許多，數(shù)不勝數(shù)，它們將成為我腦海里永恒的記憶！
細(xì)細(xì)品味這些回憶，真覺(jué)得這是一件樂(lè)事，仿佛覺(jué)得是在看一部精彩絕倫的電影一般，而當(dāng)電影結(jié)束后，我受益匪淺。
首先，我學(xué)到了微笑的力量與美麗，它能使人們的心靈得到滋潤(rùn)，使文明之花得以傳遞。使心情多云轉(zhuǎn)晴，使大氣中彌漫著一股清新的香氣，聞著心曠神怡。
再者，我學(xué)到了語(yǔ)言的魅力，這是我們語(yǔ)文書無(wú)論如何也學(xué)不到的，都說(shuō)得體的語(yǔ)言能增加人的魅力值，讓對(duì)方心情舒暢，尤其是給別人提意見(jiàn)時(shí)，雖然在語(yǔ)文中《鄒忌諷齊王納諫》《公輸》等課文中學(xué)到了我們要委婉巧妙地提意見(jiàn)，但在實(shí)際生活中，我們可就不知道怎么做了，這次活動(dòng)讓我在這方面得到了鍛煉，原來(lái)語(yǔ)言如此美妙。
回首這一周的經(jīng)歷，我沉浸在充實(shí)的海洋里，帶著經(jīng)驗(yàn)滿載而歸。
回首往事作文3
當(dāng)你趟過(guò)漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)河，爬上河的對(duì)岸，留戀地向這長(zhǎng)河回望的時(shí)候，你是否會(huì)憶起你在這條長(zhǎng)河中是怎樣沖過(guò)河中的層層波瀾，是怎樣拍倒朵朵浪花的？
河水滔滔的流，滔滔的流水沖擊著你，浸濕了你的衣襟。你低頭向近處的四周尋望，發(fā)現(xiàn)近處的四周是一望無(wú)際的滔滔江水；你抬頭向遠(yuǎn)處的四周眺望，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的四周都是些高大威猛的山峰�？只�，迷茫隨著滔滔的水流向你襲來(lái)，沖裂了你的背脊，住進(jìn)了你的心房。你帶著你心中的恐慌，迷茫向你的同行問(wèn)路，你的同行爽快地告訴了你，你放心地長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，順著你的這口氣，你心中的迷茫掉進(jìn)了滔滔的河水中，隨著滔滔的水流離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
你繼續(xù)帶著你心中的恐慌前進(jìn)，一路上少不了要再向其他同行問(wèn)路。你雖不記得這樣走了多久，但你清楚記得，在分道口你看到了你的目的地，這時(shí)候，一位老者向你走來(lái)，當(dāng)你知道他是讓你放棄你的目的地，走其它道口時(shí)，你禮貌地回謝了他，并決定不聽老人的勸告，即便是知道老人的經(jīng)歷比你多，也要向你的目的地走去。
于是，你有了現(xiàn)在——爬上了你要到的河對(duì)岸，你心中的恐慌也被你在此時(shí)丟棄。
當(dāng)你趟過(guò)漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)河，爬上河的對(duì)岸，留戀的向這長(zhǎng)河回望的時(shí)候，你是否會(huì)憶起你在這條長(zhǎng)河中是怎樣沖過(guò)河中的層層波瀾，是怎樣拍倒朵朵浪花的？
河水滔滔的流，滔滔的流水沖擊著你浸濕了你的衣襟，你低頭向近處的四周尋望，發(fā)現(xiàn)近處的四周是一望無(wú)際的滔滔江水，你抬頭向遠(yuǎn)處的四周眺望，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的四周都是些高大威猛的山峰。恐慌、迷茫隨著滔滔的水流向你襲來(lái)，擊裂了你的背脊，住進(jìn)了你的心房。你帶著你的心和心中的恐慌，迷茫向你的同行問(wèn)路，你的同伴得知你要去的地方后，或罵你幾句難聽的話語(yǔ)，或?yàn)槟闾峁┬┢渌?目的地，你又是怎樣做的呢？
你耐心地聽著，認(rèn)真的考慮著，你沒(méi)有理會(huì)那些難聽的話語(yǔ)，你認(rèn)為自己是對(duì)的，你所選擇的是你所需要的，是適合你的。
于是，你有了現(xiàn)在——爬上你要到的河對(duì)岸，你心中的恐慌也被你此時(shí)丟棄。
當(dāng)你淌過(guò)漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)河，爬上河的對(duì)岸，留戀的向這長(zhǎng)河回望的時(shí)候，你是否會(huì)憶起你在這條長(zhǎng)河中是怎樣沖過(guò)河中的層層波瀾，是怎樣追逐朵朵浪花的？你憶起來(lái)了嗎？你憶起來(lái)了，我看見(jiàn)你在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭。
回首往事作文4
有一句話說(shuō)得好：“人之所以有感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中�！鄙钪袗�(ài)無(wú)處不在，感恩也無(wú)處不在。就有這樣一件往事深深地觸動(dòng)了我。
說(shuō)起這一件事，細(xì)算已經(jīng)過(guò)去八年了。八年前的一個(gè)夜晚，當(dāng)時(shí)天空下著暴雨，窗外噼噼啪啪的下個(gè)不停。而我，拿著一根棒棒糖坐在椅子上吃。這時(shí)，正在洗澡的爸爸叫我?guī)退靡路�。我急匆匆地跑進(jìn)臥室問(wèn)媽媽拿了一件爸爸的衣服向衛(wèi)生間跑去。而悲劇就在這一瞬間發(fā)生了—因?yàn)樾l(wèi)生間和廚房是連在一起的，而因廚房地面濕滑，我打了個(gè)趔趄摔倒在地，而下巴就正好磕在門檻上。鮮血一滴一滴地從下巴緩緩落下。被嚇到的我竟手足無(wú)措，沒(méi)哭，沒(méi)鬧，卻呆住了。聞聲而來(lái)的媽媽連忙用手托著我的下巴，不讓鮮血流出。媽媽一邊用手托著我的下巴，一邊呼喊爸爸。爸爸一聽連身上的水都沒(méi)擦就穿上衣服飛快的過(guò)來(lái)。坐在一旁的奶奶被嚇了一大跳，但馬上意識(shí)到要去醫(yī)院，就讓爸爸把摩托車推到樓下。媽媽和奶奶也馬上拿傘下樓。可是外面的雨實(shí)在太大了，一把傘遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但為了不讓我的下巴淋雨發(fā)炎，一把傘便全撐在了我的頭上。
到了醫(yī)院，媽媽爸爸還有奶奶渾身都被雨淋濕了。但即使是這樣，他們也仍然連身上的雨水都不擦一下，就掛了急診，讓我縫合傷口。而被嚇呆了的我，躺在病床上，呆呆的等待醫(yī)生縫針。就在我縫合傷口的時(shí)間里，爸爸媽媽奶奶都在一旁焦急的等待，猶如三只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，醫(yī)生已經(jīng)拿針開始縫了，透過(guò)蓋在頭上的白紗，我依稀能看見(jiàn)媽媽和奶奶不忍直視的樣子。我被這一情景感動(dòng)了，連針在我的'皮膚上刺來(lái)刺去都感覺(jué)不到。我感受到的只有愛(ài)，沒(méi)有痛，漸漸地兩排眼淚從我的皮膚上滑落……縫補(bǔ)完傷口，回到家已經(jīng)很晚了，我也在媽媽爸爸輕聲安慰下入睡了。
在接下來(lái)的一個(gè)月里，媽媽爸爸奶奶每天輪流帶我去醫(yī)院換藥；每天都為我煮一鍋?zhàn)萄a(bǔ)的湯，吹涼后送入我口中；每天都為我煎藥、泡藥，看我喝下……一個(gè)月后我的傷口愈合了很多，但是爸爸媽媽奶奶卻在一個(gè)月內(nèi)消瘦不少，我知道了，愈合我傷口的不是湯，不是藥，而是家人對(duì)我的愛(ài)！
直到今天，我想起這件事，仍然深受感動(dòng)，一股暖流再一次溫暖了我的全身……
回首往事作文5
一段往事，讓我至今難以忘懷。讓我們一起回憶那段美好的時(shí)光吧！
小時(shí)候的我，天真無(wú)邪；小時(shí)侯的我，活潑可愛(ài)；小時(shí)侯的我，無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)，都會(huì)露出那甜甜的笑容。
那時(shí)的我，只有四歲。
從五歲起，我就與舞蹈成了最要好的朋友。
當(dāng)初，我學(xué)基本功，總是比別人學(xué)得快。沒(méi)有過(guò)半年，我就從小班升到了中班，又升到了大班。最后居然成了舞蹈班里面最棒的。
沒(méi)有過(guò)幾天，我們大班又升上了四個(gè)女孩子，其中，有一個(gè)個(gè)子最高，長(zhǎng)得最漂亮的。
我很想和她成為好朋友，可是，因?yàn)槲业哪懶�，總是不敢和她說(shuō)話。終于有一天，我們說(shuō)話了，是她主動(dòng)和我說(shuō)話的，因?yàn)�，每�?dāng)我們過(guò)技巧的時(shí)候，我們倆總是一組。每次過(guò)技巧時(shí)，她總會(huì)和我笑一笑。
之后，我們就成了最要好的朋友。
可是，沒(méi)有兩個(gè)月，她就對(duì)我說(shuō)，她家要搬到北京了，可能以后就再也不會(huì)回來(lái)了。我聽了，別提有多傷心了。
后來(lái)，我就上了一年級(jí)，那時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，學(xué)習(xí)成績(jī)從來(lái)沒(méi)有出過(guò)全班前五名。
直到三年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)槟撬鶎W(xué)校的好老師全部都調(diào)到其他的地方了。
我所轉(zhuǎn)的學(xué)校是一所雙語(yǔ)學(xué)校，是那里最好的學(xué)校。在四年級(jí)的.一次語(yǔ)文考試中，我考了全班第一名，所以，在全年級(jí)也出了名�？墒堑搅怂哪昙�(jí)下半學(xué)期，班上的數(shù)學(xué)老師換了，她是我媽媽的同事，也不知道為什么，她總是批評(píng)我，挖苦我。因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷的下降。
直到六年級(jí)，數(shù)學(xué)老師由張老師來(lái)教，我的學(xué)習(xí)成績(jī)才回到了從前。
上了初中，學(xué)習(xí)生活又有了很大的變化，我的學(xué)習(xí)成績(jī)只排到了班級(jí)的第十九名，當(dāng)時(shí)班里面只有七十二個(gè)同學(xué)�？墒�，也不知道為什么，我就成了英語(yǔ)課代表，第一次考試的英語(yǔ)成績(jī)也只有八十四分。
于是，我便下定決心努力學(xué)習(xí)，終于在期末考試，取得了一個(gè)好的成績(jī)，從原來(lái)的全年級(jí)二百多名，升到了第三十七名，我別提多高興了。
再過(guò)幾天，就要開學(xué)了，一開學(xué)，我就已經(jīng)是初二的學(xué)生了。也不知道初二的學(xué)習(xí)生活還會(huì)有什么變化……
回首往事作文6
每當(dāng)回想起往事，鼻子總是酸酸的，大概這就是懷念的感受吧。
整理書櫥時(shí)，發(fā)現(xiàn)被壓在最底層的相冊(cè)，相冊(cè)的封面是鵝黃色的，清新卻又充滿了歲月的滄桑。
翻開相冊(cè)，就等于翻開了往事：第一張是爸媽的結(jié)婚照，那是家里窮，只拍了這么一張作為爸媽之間愛(ài)情最甜美的回憶；往后翻便是我了，大概有近十張是關(guān)于我的`，還記得那是一周歲的我，那是幼兒園時(shí)的我，那是……后來(lái)是弟弟，他的臉永遠(yuǎn)是那么胖嘟嘟的，他的笑永遠(yuǎn)是那么甜美美的，他的眼睛永遠(yuǎn)是那么水汪汪的……再后來(lái)便是我們一家人到處游玩的相片了，每一張都是笑臉，可卻永遠(yuǎn)看不厭那笑，臨近末尾是奶奶的照片，奶奶早已過(guò)世，不明白爸爸為什么突然洗出這些照片，大概是想媽媽了吧！同樣是笑，可為什么看著看著鼻子就酸了？好了，最后幾張是爸媽結(jié)婚十周年的照片，那么多，可我分明在他們臉上看到了歲月的痕跡，后來(lái)的生活便記錄在另一本相冊(cè)中了……
想想，小學(xué)畢業(yè)已有三年了，那本同學(xué)錄卻還在我的書桌上，閑來(lái)無(wú)事，翻翻看看，首先映入眼簾的是幾十個(gè)學(xué)生和數(shù)十個(gè)老師的笑臉，我用手指從他們臉上一一滑過(guò)，渴望再一次當(dāng)年的快樂(lè)和熱情。第二頁(yè)一直到最后都是同學(xué)們給我的留言了，我一直很糾結(jié)該按什么順序排列這些留言，于是，反反復(fù)復(fù)，改了又改，直到初一的時(shí)候才定了下來(lái)，是按他們的生日排的，從年初到年末，每逢一個(gè)同學(xué)的生日，我都要發(fā)個(gè)短信祝福她。如今再翻同學(xué)錄，注意的已不再是這些了，而是每個(gè)人寫給我的留言和祝福，翻著翻著，我停了，是一個(gè)叫王曉宇的女生，她說(shuō)她很想做我的好朋友，只是怕我不愿意。我哭了，哭的很傷心，曉宇，你為什么不早跟我說(shuō)，對(duì)不起，我一直沒(méi)注意到你，因?yàn)槟愠煽?jī)平平？因?yàn)槟闶莻�(gè)假小子？還是因?yàn)槟恪徊�，這些都不重要了，還好，從現(xiàn)在開始，我們是朋友了，盡管早已聯(lián)絡(luò)不上你了……此時(shí)我已泣不成聲，任憑淚水打濕了你用心寫下的字……那本同學(xué)錄，我看了整整一天，我用了一天回味了我的小學(xué)生活和同學(xué)！
回首往事作文7
時(shí)光的尾巴掃過(guò)初冬的寒意。
抬起頭，總能望見(jiàn)黑板上永遠(yuǎn)擦不完的粉筆字，還有課桌上密密麻麻寫滿演算公式的草稿紙，忍不住想要閉上眼睛，逃離那被框進(jìn)作業(yè)本里的黑白線條。想起幾日前還聽見(jiàn)有促織張揚(yáng)的歌聲，自由快樂(lè)得讓人滿心向往。
周末的時(shí)候，窩在暖意融融的被子里，不愿早起。
房門外響起母親的聲音：“不早了，可以起了�！蔽曳藗�(gè)身，裝作沒(méi)有聽見(jiàn)。
門外的母親用手拍了怕門，加大了音量：“都初三了，怎么還賴床�？禳c(diǎn)快點(diǎn)！”我不耐煩地把自己的頭壓在枕頭下，想阻絕母親的催促聲。
可是外面的.母親不依不饒：“快九點(diǎn)了，你下午不是還要去學(xué)校嗎？作業(yè)也還多著呢，趕快起來(lái)！”我微微睜了睜眼睛，蹭一蹭柔軟的抱枕，依舊沒(méi)有回應(yīng)。
外面好一陣子沒(méi)了動(dòng)靜，以為母親已經(jīng)放棄，正安心地想要再次沉沉睡去，沒(méi)料到卻聽見(jiàn)了窸窸窣窣開鎖的聲音。然后是窗簾被一把拉開，初冬的寒風(fēng)夾雜著陰冷的水汽沖進(jìn)房來(lái)，我一下子清醒了。
嘴里碎碎念著母親這般的不留情面，也只能磨磨蹭蹭地開始穿衣梳洗，然后面對(duì)課本作業(yè)，心里一下子想到了從前，低聲感慨著那些安然的幸福、任性，以及被呵護(hù)著的時(shí)光，像不知憂愁的促織，一日復(fù)一日地快樂(lè)著。
下午，學(xué)校的小階梯教室。
科學(xué)老師發(fā)下了那張幾周前的測(cè)驗(yàn)卷，鮮紅的錯(cuò)號(hào)和分?jǐn)?shù)在白色的卷面上顯得格外清晰和猙獰。對(duì)比著周圍同學(xué)的成績(jī)，我默默地安慰自己，其實(shí)這并不算太差。然而轉(zhuǎn)念想到那幾個(gè)令人驚嘆的高分，心情又不由得低到了塵土中去。
回到家里，狠狠地甩上門，然后把卷子揉成一團(tuán)擲在了書桌上。母親推門進(jìn)來(lái)，瞥了一眼我的卷子，倒是帶了點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的語(yǔ)氣：“考砸了就生氣，這怎么行？成績(jī)和努力總是在一起的，天天想著賴床怎么能考出個(gè)好分?jǐn)?shù)來(lái)！”
我氣沖沖地瞪了母親一眼，看她走出房間，又盯著那一團(tuán)試卷愣神。韶華總是在悄然流去，我怎么不明白，成功要由汗水來(lái)?yè)Q取，只不過(guò)自己貪戀著那一刻的安逸。再回憶起促織的聲音，發(fā)覺(jué)太過(guò)聒噪，也太過(guò)天真，光陰怎么經(jīng)得起我如此奢侈的揮霍。
抬頭已經(jīng)能看到這段青蔥歲月的盡頭，母親說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我怎能學(xué)著那促織去肆意年華，落得寒至而亡的落寞下場(chǎng)。坐在臺(tái)燈前低低地淺笑，我伸出手去撫平了那張卷子，然后緊緊地握住紅筆，說(shuō)什么也不能將遺憾留到來(lái)年，再去嘆息今日的荒廢了。
時(shí)光難回首，歲月不能留。
回首往事作文8
再回首，我看見(jiàn)了父親的身影。
臘月里，粗糙的北風(fēng)吹得沒(méi)完沒(méi)了，而今天，又下起了大雨。
放學(xué)了，我原本想打電話給父親，讓他接我。突然想起早晨出門前，父親一直胃痛。于是我只有拿出雨傘，一步步向家走去。
北風(fēng)像刀子一樣刮著我的臉，一顆雨滴也調(diào)皮地跳入我的衣襟，讓我渾身打了個(gè)顫，我不由地想起了父親，如果他在，他會(huì)讓我躲進(jìn)他的雨衣里。那是個(gè)溫暖的地方，沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有寒冷，只有心與心的溫暖，而如今……
我忍不住地回頭去看，透過(guò)朦朧的雨簾，只有幾片落葉和無(wú)盡的黑暗。
看到這兒，我心頭不由泛起點(diǎn)點(diǎn)涼意，我多么希望父親能出現(xiàn)在這里啊！但想到父親的身體，我又很理智地明白這幾乎不可能。
“小翔……”什么？有人喊我。
我再次回首。�。∧恰鞘歉赣H。他穿梭在冰冷的雨水中，不顧積水，快速地向我駛來(lái)。那些積水似乎被他急切的心情所感染，忍不住地跳了起來(lái)。車前的燈在無(wú)盡的黑暗中顯得格外柔和，像深淵里的一束光，帶給人希望。我的心也被這光感染得狠狠收縮了一下。
我在那一刻感受到了前所未有的幸福，我忘乎所以地奔跑在雨中，絲毫不顧積水濺濕了褲角。
“快，把大衣穿上，再把雨衣穿上�！�
父親的聲音有些沙啞，卻依然充滿著關(guān)心。我很聽話地將衣服穿上，穿完后，我才發(fā)現(xiàn)父親的臉色蠟白。我有些慌張地問(wèn)道：“父親，你沒(méi)事吧�！薄皼](méi)事�！备赣H邊說(shuō)邊用準(zhǔn)備好的抹布擦電動(dòng)車的后座。
我懷著忐忑不安的`心情坐在車上。父親的沉默，使我的不安變得更多。
夜里，父親吐了。母親在一旁略帶責(zé)備地說(shuō)：“說(shuō)好讓我去，你偏不聽�！备赣H的聲音有些顫抖：“我——我實(shí)在放心不下兒子�！蔽遗P在床上，哭了。
再回首，我不僅看見(jiàn)父親的身影，還有父親無(wú)私的愛(ài)�？v使再冰冷的雨，再放肆的風(fēng)，也阻擋不了的愛(ài)。它像傘，把陰晦留給自己，把晴朗留給兒女；它像蠟燭，把痛苦留給自己，把光明留給兒女；它像玉石，把所有的傷害都留給自己，而把再美的良玉留給我們。
回首往事作文9
我站在都市迷蒙的夜空下，看到幾顆星子在閃爍。往事像幽靈，隨著夜風(fēng)潛行。
鮮紅瓦礫下的屋內(nèi)歌舞平�！澳愠鋈�!就是不讓你進(jìn)來(lái)�！彪S著“轟”的一聲，那薄薄的門被重重的關(guān)上。我目光微滯，過(guò)了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)：我又被她們趕出來(lái)了。彷徨間，淚水已爬滿我的臉頰。
我也不記得這是第幾次被擋在門外了。一墻之隔，卻隔離了親情。
盡管被關(guān)在門外，我還是不死心，畢竟我的哥哥姐姐都在里面。
我依稀可以看見(jiàn)他們目不轉(zhuǎn)睛的.盯著電腦屏幕，時(shí)而笑得前俯后仰，時(shí)而你拍我我拍你……如果里面的人稍微看一下布滿灰塵的窗，或許可以在那個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)一雙烏溜溜的眼睛——那是我唯一可以窺探小屋的地方。
可惜好景不長(zhǎng)，我被發(fā)現(xiàn)了。
他們拉上了窗簾。在屋內(nèi)不知嘟囔著什么。四周的空氣突然彌漫著陰謀的氣息。
他們忽然讓我進(jìn)去了——這些年，頭一回。
我好奇地打量著這房間的一切：灰蒙蒙的墻壁，破洞沙發(fā)，和萬(wàn)人喜愛(ài)的電腦……我小心翼翼地走到他們一旁僅剩的一把——似乎就是為我準(zhǔn)備的椅子上坐下。
不知道為什么，他們都在看著我我一舉一動(dòng)。
“啪!”正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，我已經(jīng)坐在地板上了。
我驚愕地睜大雙眼，心里在納悶：“我碰到椅子了嗎?我坐壞了這把椅子?”心跳還沒(méi)平穩(wěn)，耳邊就傳來(lái)他們幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲。
那天我沒(méi)吃上飯。我不爭(zhēng)氣地哭著，修那怎么也修不好的“椅子”，只因?yàn)闄?quán)威的大姐姐一句——“修好就可以吃飯了。”
那時(shí)的我受了這些刺激，一個(gè)人跑上“禁地”去了。
“禁地”很高，四周的風(fēng)景一覽無(wú)余。它的邊緣還沒(méi)有修圍墻，鬼使神差的，我走向了那。
夜色像一只來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的幽靈，悄悄地出現(xiàn)了。
我麻木的坐在邊緣，腿隨風(fēng)晃動(dòng)著：“難道我真的是撿來(lái)的嗎?他們?yōu)槭裁催@么排斥我?”我納悶著。百思卻無(wú)解。
夜色越來(lái)越濃，世界陷入黑暗，天上沒(méi)有一顆星星。我的眼睛也是空洞的，失了繁星。
一陣夜風(fēng)吹過(guò)，我低著頭，眼角處突然亮起了一顆星，接著，三顆，九顆……滿天的“繁星”擁簇著我，世界突然被照亮了——
我還是哭了，毫無(wú)保留。然而，連帶著被淚水洗過(guò)的還有大腦——那些沒(méi)有意義的問(wèn)題我再也不去想了。如果星星一定要在天上那么遙不可及，那么，這一刻的萬(wàn)家燈火，就是屬于我的繁星!
又一陣夜風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)看向路燈的盡頭，我知道是什么在等我——光明。
回首，往事已隨風(fēng)。
回首往事作文10
回首往事，那如煙般飄渺，若隱若現(xiàn)，若有若無(wú)�？吹们宄䥇s永遠(yuǎn)觸碰不到。
回首往事，自己或是笑或是哭，那曾被認(rèn)為幼稚得可笑的往事，也時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著自己的心。
回首往事，在學(xué)會(huì)寬容和理解的同時(shí)，試著去妥協(xié)和放棄。那已經(jīng)泛黃的照片，重拾記憶，猶如昨日般清晰。
回首往事，那些縈繞心間的幸福是否隨風(fēng)而舞。回首往事，那溜過(guò)指間的心痛是否隨風(fēng)而逝。
再次暮然回首，花在秋謝在春開，事在逝不可回。
回首往事，還曾記得文字間的天真，飄灑著清晨的第一滴露珠，記載著漫天花開的場(chǎng)景，鐫刻下最初夢(mèng)想的痕跡。
回首往事，將所有惆悵撒于天際，任其飄落。就算還有那些散落的零丁，也無(wú)礙幸福前行的道路。
回首往事，將所有冰冷的淚收回眼邊，換上笑顏。就算忍不住淚流，也是感動(dòng)。
回首往事，將所有美好攜帶上路，一路歌謠無(wú)限。就算霧雨茫茫，也擋不住那追逐最初夢(mèng)想的心。
漫步在記憶的長(zhǎng)廊中，輕哼著一簾幽夢(mèng)。欲看清，卻茫茫一片。
回首往事，與世隔絕，望不盡云端。霓虹照耀臉龐，享受著光的溫暖。
回首往事，歲月變更滄桑，記憶猶新的夢(mèng)中囈語(yǔ)。閉上眼，已憶不起那時(shí)的純真無(wú)邪。
回首往事，曙光微亮，河面上翩然多姿的紅蜻蜓。伸手，卻又不敢觸碰那脆弱而有力的小翅膀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。
回首往事，靜靜地聆聽著歌曲，感受著音樂(lè)這種語(yǔ)言的沉默。慢慢地走在山路上，棲身在漫山遍野中聞著自然地清香。
往事依舊，沉浸在記憶的美好中，卻也不堪回首。
再回首，熟悉的笑容，蕩漾著那獨(dú)一無(wú)二的美。春風(fēng)拂面，家門后的桃花早已不再盛開，那寥寥無(wú)幾的樹干，承載著歲月的'痕跡。
再回首，水中的波動(dòng)，潑灑著那獨(dú)一無(wú)二的活力。微風(fēng)習(xí)習(xí)，夏日夜晚的那顆夜來(lái)香，依舊芬芳，只是多了歲月的氣息。
再回首，秋千上的嬉戲，搖曳著那獨(dú)一無(wú)二的樹影。秋風(fēng)微涼，山中楓葉在空中飛舞，艷麗漫天，隱約藏著歲月的身影。
再回首，月下的睡顏，呼吸著那獨(dú)一無(wú)二的安詳。冬風(fēng)刺骨，母親懷中的溫暖包圍著我，和諧的夜，一夜無(wú)夢(mèng)。
回頭看看身后，原來(lái)童年的畫面還在，微微一笑……作文
回首往事作文11
“往事如風(fēng)/劃過(guò)夜空/你的歌/跳動(dòng)音符/熟悉旋律/誰(shuí)來(lái)和。讓時(shí)鐘停在那年的夏天。在如絲的春雨中，在靜謐的大街上，許飛的<<那年夏天>>激起了我對(duì)往事的回憶。
1、初來(lái)乍到
和他在一個(gè)班是初二的時(shí)候，那時(shí)侯我剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班，和許多同學(xué)都是初次見(jiàn)面，對(duì)誰(shuí)都不熟悉，也不曾交往，我只記得那時(shí)他坐在第三排左邊的位置。一年的時(shí)間，我與他不曾說(shuō)過(guò)話，相當(dāng)于根本不認(rèn)識(shí)罷。
2、第一次搭訕
初三很快就到了，記得那是一個(gè)剛剛下過(guò)雪的冬天，晚自習(xí)下了以后我就背著背包走在回家的路上，當(dāng)走在離家不遠(yuǎn)的地方我才發(fā)現(xiàn)我前面有個(gè)人，而且很像他，我便叫了一聲他的名字，他回過(guò)頭說(shuō)：“是你呀！“和他聊了幾句就到家了，和他說(shuō)了聲“再見(jiàn)“我就開門進(jìn)家里去了。
不知是什么原因，以后每天放學(xué)都會(huì)與到他，于是，每天都會(huì)和他聊上幾句，從學(xué)校聊到雜志，從明星聊到電視。
3、幸福的夜晚
我們這兒有一種風(fēng)俗，誰(shuí)的家有親戚過(guò)世了都要穿上白色的衣服，還要和著悲傷的歌曲和鞭炮聲在大街上游行。而我最怕的就是這個(gè)了，每次有這個(gè)活動(dòng)在我們家附近，媽媽都會(huì)在門口等我嚇著跑回家來(lái)。
有了他的陪伴就再也不會(huì)感到害怕了，還會(huì)給我講幽默的`故事。
我怕的夜，有他陪我度過(guò)，那時(shí)的我真覺(jué)得幸福極了。
4、雨傘下的溫暖
天公不作美，下雨的日子也時(shí)常到來(lái)，我從不帶傘，媽媽也從不送傘[是為了鍛煉我]，而我卻從來(lái)都不會(huì)被淋濕。因?yàn)橛兴兴牡胤骄陀袀恪?/p>
每次當(dāng)我準(zhǔn)備踏著泥濘的街道回家的時(shí)候，總會(huì)有一把藍(lán)色的碎花雨傘阻擋了雨對(duì)我的浸濕，抬頭一看，哦，是他！讓我感到了一陣陣溫暖。過(guò)星期的時(shí)候我在網(wǎng)吧里玩兒，下了雨他也會(huì)過(guò)來(lái)給我送傘，還讓我記住別忘了回家，而他自己卻淋雨回家了，真讓我好感動(dòng)呀！
5、天各一方的思念
由于自己沒(méi)有努力，在中考的時(shí)候我落榜了，他也一樣。我選擇了復(fù)讀，而他花錢上了一所高中。于是，我害怕的夜沒(méi)人陪我度過(guò)，泥濘的街上沒(méi)有人為我打傘。取而待之的是花信紙上的“好好努力，祝你考上理想的高中�！癧也許是他的祝福，我終于考上了自己理想的高中。
走在靜謐的大街上，雨落在地上激起一串串的漣漪，一圈一圈的好似棒棒糖，回憶記憶深處的往事真的很甜蜜。
他曾說(shuō)過(guò)即使有一天他不在了，他也會(huì)讓他的天使來(lái)代替他。此刻，他或他的天使是否在我的身旁啊？我們是否可以再回到那年的夏天呢？