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放風箏作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的放風箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風箏作文1
星期天，陽光明媚，太陽高照。我和小明高高興興地來到植物園的草地上放風箏。
我們選了一個寬敞平坦的草地，便開始放風箏啦！小明負責把風箏高高舉起，聽到我的口令就把風箏拋向天空。我負責放風箏，我左手拿著風箏線，右手拿著風箏輪，嘴也沒閑著：“我數(shù)到三,小明你就放飛風箏好不好？”小明點點，頭表示同意:“好”，我又說:“一！二！三！”小明聽到我的口令，立刻把風箏拋向天空，我趕緊往前跑。
可是跑了很久風箏也沒有飛起來，我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁都很失望，小明灰心喪氣地說：“我覺得我們是永遠放不起風箏啦!要不我們回去吧�！薄澳窃趺葱�？”我堅定地說,“我們怎么能半途而廢呢？哪有人一次就能把風箏放上天了呀！只要多嘗試幾次就行啦！”小明聽完我的話后覺得很有道理，于是我們繼續(xù)放起風箏來。
我們開始嘗試第二次放風箏。小明繼續(xù)把風箏高高舉過頭頂，隨時準備放飛。我左手拿著風箏線，右手拿著風箏輪。心里想：只要我們多試幾次一定會成功的。想到這里我大聲地喊了起來：“一、二、三！”小明再次把風箏拋上天空，我猛地向前跑，只見風箏飛上了天空，我的心里樂開了花。小明也笑了起來。我一會拉風箏線，一會兒松風箏線，風箏就越飛越高。我想它一定在說：“謝謝你們讓我展翅翱翔�！�
我們的風箏此時高高地、穩(wěn)穩(wěn)地飛翔在天空中。我的心里此時“翻江倒�！�，有一種說不出來的高興。情不自禁地大喊道：“風箏!我們的風箏終于飛起來啦！”一旁的小妹妹見了，呵呵地笑個不停。她沖我們說到：“你們真是太了不起啦!”我和小明相視一笑，害羞地低下了頭。
天上的景色真美呀！我和小明抬頭望向天空。這時才發(fā)現(xiàn)。不止只有我們的風箏，天空上還有各種各樣絢麗多彩的風箏呢！有的像蜈蚣；有的像燕子；有的像貓頭鷹；還有小魚風箏、金三角風箏等等。有的紅，有的黃，有的白，有的綠，有的棕，有的黑，簡直數(shù)也數(shù)不完。風箏的姿態(tài)萬千，你看那小魚風箏，它在天空中游來游去。再看那最顯眼的貓頭鷹風箏，它好像一只展翅高飛的雄鷹。在天空中最可怕的'是蜈蚣風箏，它在天空中爬來爬去，看一看就覺得害怕。
遠處還有一些人，有一位爸爸把手搭在一位媽媽的肩上，旁邊有他們的兒子，他也正在放風箏。他放的是一個金三角風箏。放的也挺高的呢！我猜這一定是植物園最美的一道風景線啦！
這讓我想起了一首古詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！倍嗝葱腋？鞓返囊环鶊D畫呀！
放風箏作文2
今天哥哥和我一起在小區(qū)樓下放風箏。
我們把新買的風箏拿下樓，找了塊空地。然后我拿著風箏，哥哥拿著線團在前面跑，當哥哥開始跑的.時候，我就松開了風箏，不一會兒風箏慢慢的飛了起來，可是風箏飛得低，這時后，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“風箏加油，加油！”就在這時候一陣風吹過，哥哥跑步的速度也加快了一些，風箏越飛越高了。飛的比樹還高，在空中風箏搖來擺去的，仿佛在和我們說：“你們看，我真的可以飛的很高呢，看我飛的多高呀！”
我和哥哥看著風箏越飛越高，高興極了！
放風箏作文3
我的老家是溫嶺，在海邊，放寒假了，我和爸爸媽媽一起回到老家過年。爸爸說，帶我去海邊放風箏。
回到老家的第一天，又是刮風又是下雨。第二天，天晴了！可是風呼呼地吹。大風也阻擋不了我放風箏的決心，我和爸爸媽媽來到海邊，買了一個最漂亮的風箏。爸爸剛拿起風箏，大風就把它吹了起來，可是沒過多久，因為風太大，風箏眼看著歪向一邊，我急得大叫：“快拉快拉！風箏要掉啦！”話音還沒落，風箏就一頭扎進了海里。我都要哭出來了。爸爸一點一點小心翼翼地拉線，終于把風箏從海水里拉了出來。
我跑過去撿起風箏一看，風箏上沾滿了泡沫和小砂石。爸爸媽媽去繞風箏線了，我想把泡沫從風箏的翅膀上彈下來，可是怎么彈也彈不干凈。爸爸大聲沖我喊道：“沒關系，放在太陽下曬一會兒，風箏就干啦！”我聽了爸爸的話，把風箏攤開放在地上曬太陽。我怕它被大風刮走，還找了兩塊大石頭壓住。
爸爸媽媽繞好線，走了過來，這時風箏也晾干了。我開心極了，拿起風箏讓爸爸繼續(xù)放，誰知爸爸突然發(fā)現(xiàn)風箏中間的那根竿子斷了。爸爸說：“哎呀，風把竿子都吹斷了，竿子斷了風箏就飛不起來了。”我的心剛剛還像小兔子一樣蹦蹦跳跳，現(xiàn)在卻像被大石頭砸了一樣：“我不信！我要自己放！”
我從爸爸手中拿過風箏，把風箏往天上一拋就飛快地往前跑，頭也不敢回，好像只要我不回頭風箏就不會掉下來。可是，不論我跑多少次，風箏每次都是只飛起來一點點，就搖搖晃晃地落在地上。風箏真的飛不起來了，我失望極了。
媽媽問我說：“你知道我們?yōu)槭裁匆谶^年的時候放風箏嗎？”我搖了搖頭，媽媽接著說：“以前的.人們認為，等風箏飛到天上去，再把線剪斷，讓風箏飛走，風箏就能把所有不好的事情帶走。今天雖然風箏不是隨風飛走的，但是它也在天上飛過了，我們也希望它能把所有不好的事情都帶走吧！”
好吧，風箏，那你把這次的疫情也帶走吧！也許是不好的病毒太多了，才把你的竿子壓斷了。你把它們都帶走吧，讓我們的這一年能過得開開心心、健健康康！
放風箏作文4
陽春三月，萬里無云，我們在老師的帶領下來到人民廣場放風箏。和煦的陽光灑在我們的身上，讓人感受到陣陣的暖意；金燦燦的迎春花在草叢中對著我們微笑；花叢中，蝴蝶翩飛，像是跳著愉快的舞蹈。
放風箏的人很多，蔚藍的天空中飄著各式各樣的風箏，五顏六色，形態(tài)各異：有色彩斑斕的“蝴蝶”，扇動著輕盈的翅膀；有矯健的“雄鷹”，在天空展翅翱翔；有彩虹條紋的三角風箏，為天空增添了一些明快的色彩；甚至還有可愛的“蠟筆小新”在天空漫步，有趣極了！
大家看著天空都發(fā)了呆，直到有人提議“我們也放飛我們的`風箏吧”，大家才回過神，紛紛行動起來。同學們有的一手拿風箏一手拿線快速地奔跑，然后把風箏一松，便搖搖晃晃地飛了起來；有的兩個人合作放飛了風箏；有的把風箏放在地上，自己拿著線軸飛奔，風箏也跌跌撞撞飛了起來……我也迫不及待地拿出自己的“小美人魚”：它有一頭金色的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，還有一條橙色的尾巴，非常漂亮。我把“小美人魚”放在地上，右手緊緊抓住風箏線，向前跑去，“小美人魚”搖搖擺擺飛了起來，漸漸越飛越平穩(wěn)，我不斷轉動著線軸，小美人魚越飛越高，如同在海里暢快地游玩。看著大家的風箏，有的從高空俯沖而下；有的不時翻著筋斗；有的搖擺不定；也有的平穩(wěn)地飛行……大家密切關注著風箏的狀態(tài)，時而歡呼叫好，時而感嘆惋惜，時而伴隨墜落的風箏大聲叫喊，真是熱鬧極了。
后面老師提議大家來進行比賽，大家都熱情響應。我的小美人魚風箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，正在我感到得意的時候，視線中突然闖進一位“不速之客”——李雨橋同學的小白兔風箏，正快速向我的小美人魚撞來，我急忙向另一個方向跑去，試圖避免這場“交通事故”，可是已經來不及了，小白兔和小美人魚撞到了一起，栽到了地上，風箏線還糾纏到了一起。這場小意外引得同學們哈哈大笑。
愉快的時光總是那么短暫，很快下課鈴聲響起，我們只好依依不舍回到了教室。放風箏不但讓大家舒活了筋骨，更讓大家在緊張學習之余得到了放松，真是一次有意義的活動。
放風箏作文5
星期天上午，天氣晴朗，春暖花開。我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ゲ莸厣戏棚L箏，草地一望無際，滿目青翠。
放風箏的人很多。藍藍的天空上成了風箏的舞臺，有可愛的'小金魚，有長著無數(shù)只腳的蜈蚣，還有兇猛的老鷹……它們好像活潑的小精靈，那五顏六色的尾巴，就像仙女一樣美麗極了。
弟弟拿了一個五彩的燕子風箏。于是，弟弟托起風箏，我拿著線軸，一陣風吹過來，我和弟弟就跑了起來，然后我開始放線，風箏越飛越高，五彩的燕子飄啊飄，好美呀！
這時候妹妹說：“姐姐，你也幫我把風箏飛起來吧！”我說：“好�！泵妹玫娘L箏是蝴蝶形狀的，也很漂亮，就這樣我也幫妹妹把風箏飛上了天空。不遠處一對父母帶著自己的孩子也來放風箏了。孩子一邊后退，一邊看著在天上飛著三角形的風箏，那風箏的兩條飄帶就像兩個小辮子，可愛極了！漸漸的，天上的風箏越來越多了，草地留下了一陣陣銀鈴般的笑聲。
放風箏多么有趣�。∥矣X得今天我們玩得最開心！
放風箏作文6
俗話說得好：“人逢喜事精神爽�！边@話千真萬確。4月9日，我們荷花池小學全體五年級學生，在老師的帶領下組織了一次放風箏活動。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，春風拂面，溫柔地扶摸著我們，真像年輕女老師的手，是那樣的溫馨，那樣的甜美，那樣的嬌媚。我們懷著無比喜悅之情，一路歡歌來到龍舟廣場。數(shù)萬平方米的廣場位于勝利公園之比，沅水之濱，站在廣場上，極目眺望，青山碧水，紅瓦白墻，寶塔亭閣，沅水進影，盡收眼底。水中游船點點，廣場上游人如織，此情此景，宛如仙景，無不令人心曠神怡.心潮澎拜。高大的章樹抽出新枝，嫩綠的小樹吐出了新芽，護城堤上的柳樹脫出灰白的舊衣，換出了淡綠的外套，柔軟的垂枝在春風中飄飄裊裊，亭亭玉立，猶如羞澀的少女婆婆起舞。啊，多像一幅美麗的春景畫！
呀！天空怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？��！原來是同學們放的風箏。在藍天白云的照耀下，各式各樣的`風箏在天空自由自在的飄舞著，飛升著，成了美麗的山城又一道亮麗的風景。
我趕緊把自己精心制作的雄鷹風箏放飛起來，只見風箏在細繩的抖動下，借著和風一點點升高，升高，再升高。一會兒功夫，“雄鷹”已超過所有的風箏，再藍天白云的陪伴下，精神抖擻，飄飛翱翔。
“哇塞”多么神奇美妙的情景呀！數(shù)十架風箏在天空中爭芳斗艷，各顯雄姿：有的像高傲的公雞，目空一切，度著方步；有的像鮮活的鯉魚，銀光閃爍，欲躍龍門；有的像宇宙飛船，穿過白云，搏擊長空......它們互相嬉戲玩耍，真是千姿百態(tài)，美不勝收，無不令人心花怒放，心曠神怡。
楊柳青，放風箏�？澣诵幕甑娘L箏大聯(lián)歡吸引著無數(shù)游人的目光，老爺爺牽著小孫子在風箏下笑著，追著，數(shù)輛小車也停在路邊，往上觀看助興，一些路人童心大發(fā)，歡呼雀躍，整個龍舟廣場一片沸騰。
啊，我陶醉了，陶醉在這如詩如畫的風箏世界里；啊，我迷戀了，迷戀在這生機勃勃，春意傲然的美景中。我真想高歌一曲擰發(fā)對美好生活的憧憬和享受，因為我們的一切歡樂，一切幸福，一切希望，都與生活相連。同學們，朋友們，讓我們放飛理想，用心去感受生活的美，和諧的美與大自然的美景吧。
放風箏作文7
春天到了，到處明媚，風也十分大，最適合放風箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風箏去了。
我的風箏是一個三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？
起先我只能讓它飛起來一點，隨后我聽了爸爸的指導，終于把風箏放到了十分高的地方，可是問題又來了，風箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過了一會兒就從高空掉了下來。我與爸爸實驗了許多回，可還是一無所獲。
突然，我想出了一個好主意。然后我又與爸爸實驗了一次，我們終于讓它在天上飛起來啦，這次它沒有到處亂飛，而是乖乖地聽從我們的指揮。
我們十分，一直讓他在高處飛，可是我們的.線與另的線掛住了，可他們絲毫不，一拉一放就擺脫了我們，我們在心里連連稱贊他們的ji藝。
夕陽西落，風也漸漸的停了，我們十分依戀地向的的方向走去。
放風箏作文8
今天（4月6日）下午，陽光明媚，春暖花開。我們迎著溫暖的陽光，去西部電子城放風箏。路旁的鮮花百花齊放，樹葉碧綠。看見天上風箏飄了很多，好像花兒一樣的五顏六色，打扮著天空。
我們的車很快到了目的地，我買了個彩虹風箏，風箏的顏色是七種顏色，顏色很絢麗，系上線我就開始隨著春風放起來風箏來。一陣暖暖的春風吹來，我們的風箏就像小鳥一樣的慢慢的飛上碧藍的天空。隨著我手中線不斷的放開，看見風箏越飛越遠，可是不一會有系著風箏的線松弛下來，我急著繞線，把線纏回來，只見這時風箏又往高空飛去，我有急著放松線，只看到風箏很快又往更高處飛，春天的太陽這時刺得我睜不開眼，風箏依然停留在高空。隨著我手中的線一松一緊，已累的我滿頭大汗，看到旁邊的小朋友很羨慕的望著我，我得心里樂開了花，恰好一個放風箏的專家路過，他告訴我很多放風箏的知識，我覺得放風箏還蠻有學問的'。正玩的美呢，遇到了我的好伙伴瑤瑤，我們還一起比賽誰放的風箏高。
我和我的好伙伴瑤瑤。在徐徐的春風中，看到手中的風箏，有重新試圖讓它飛上天，可是這次沒那么幸運，我拽著風箏線，在廣場上來回的跑，累的快不行，我靜下心，慢慢拽著我的風箏隨著風才飛到了空中，我很高興，瑤瑤也樂了，拿著它的風箏學著我的樣子，小小翼翼隨著風跑著，想把風箏送到高空，試了好多次，終于最后他要放棄時，風箏很輕松的飛到天空，我倆個都昂望看天空中的風箏，很好玩。也很興奮�？墒俏业娘L箏隨著我拉它的力過大重重的甩在地上，風箏上的“桿”馬上就壓斷了，看情況不妙，趕緊用膠帶沾上。就這樣在煦暖的春風中我們放起來風箏，不過風箏和小鳥一樣怎么飛起來我要好好研究才行。不過旁邊的小朋友把風箏飛的過高，線帶動著我的風箏上的線，自然就飛起來了。我又趕快把風箏拿到我這里，總算是沒事了。因為時間太長了，媽媽筋疲力盡，就帶我回家啦！
今天放風箏真有趣，下次我有時間還會來這里放風箏的。不但鍛煉了身體，還讓我學到飛行方面的知識。
昨天網上不去，特意今天替孩子放在網上。
放風箏作文9
一個春光明媚的下午，我應約去李嘉文家放風箏。到了李嘉文家一看，人都到齊啦！徐浩翔、蘇浩文、蘇宇飛......人家就為了等我，延遲了30分鐘出發(fā)時間，好哥們！
由李嘉文帶隊，他左拐右拐，終于領著“路癡”們來到一片開闊的田野。走出樓房的“領地”，眼前猛地一亮，那心情呀，甭提多舒暢了！
“嘿，老弟，你咋找著這塊地的？”蘇宇飛問。李嘉文得意地說：“這塊地呀，是我費了九牛二虎之力才找著的，你們一下如何？”“行行行，頭功是你的！瞧你那樣，似乎人家要跟你爭功似的！咱們放風箏吧！”蘇浩文說。
于是，同學們手中的風箏迎著春風飛了起來，我也不甘示弱，將我的“雄鷹”放了起來。風兒也來助興了，它似乎偏愛于我，把我的風箏送得高高的。“真乃天助我也！”我暗自高興。李嘉文看著我的風箏說：“你的雄鷹好英雄呀！”
突然，徐浩翔叫起來：“看，那邊有只野兔！”“哪兒哪兒？”一下子湊過來好幾個腦袋。我們也顧不得風箏了，邊跟風箏“鬧別扭”邊向徐浩翔手指方向看。哈！果真有一灰色的東西在走走停停的呢！
“喲，野兔么？我看是老鼠！”“老兄，你忘帶眼鏡了！”“你忘帶望遠鏡了呢！”爭議由此而起，以致得徐浩翔與李嘉文的風箏因風兒“好言相勸”，便“扭成一團”。
徐浩翔與李嘉文的風箏“熱戀”在一起，立下了“永生永世在一起”的誓言，可把風箏的.主人給急壞啦！可是越急越解不開。兩人氣不打哪出來，變去追野兔。蘇宇飛在旁邊“煽風”，大喊“加油”，并說：“跑快點呀!”
李嘉文與徐浩翔一前一后追趕野兔，場面滑稽。野兔發(fā)現(xiàn)“敵情”，不慌不忙地撓撓耳朵——它的耳朵一扇一扇地，似乎在向追趕者招手。接著還是蹦一蹦，停一停地，好像在對兩位毫無經驗的獵人說：“快點跑，我等這你們呢！”在這節(jié)骨眼上，跑在前面的李嘉文不小心被石頭“親吻”了一下，摔了個四肢朝天。正在盲目追趕的徐浩翔又被趴在地上的李嘉文絆了一跤，也與大地來了個“親密接觸”。兩個“泥猴”爬起來后，甩甩頭，晃晃身子，將泥土抖落。徐浩翔發(fā)覺臉上有泥，便用臟手在臉上摸了一把，結果他那微白的臉上有了五道黑痕，灰不溜勾的，狼狽而歸。兔子沒抓著，這兒卻多了兩張黑臉......
五顏六色的風箏飛翔在湛藍的天空，可愛的野兔蹦跳在為綠的田野，快樂的我們牽著風箏奔跑在溫暖的的春風中......當時我沒帶照相機，要是帶了的話，將這幅洋溢著歡樂與春意的美景拍下來，那該有多好呀！
放風箏作文10
星期天下午，陽光明媚、風和日麗，媽媽帶我一起去廣場放風箏，我高興極了。
我和媽媽來到廣場邊，遠遠就看到有許許多多的人也在那里放風箏，整個廣場上空飄著各種各樣的風箏，有蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、仙鶴和老鷹……整個廣場成了孩子們的樂園。
我的風箏也是一只老鷹，來到廣場上，我迫不及待想把風箏放上天去，可我是第一次放風箏，我只能模仿別人將手里的線團一松一緊，可風箏就是不聽話，不肯飛起來，媽媽看到我急出汗了，就笑著告訴我放風箏的方法，幫我小心翼翼的操縱著風箏和線團，我終于讓手里的風箏飛上了天，我好高興呀。忽然一陣大風吹來，我的老鷹像喝醉了酒的`醉漢，在空中搖搖擺擺，一跟頭就栽了下來。我正有點掃興，媽媽卻鼓勵我自己再放一次，通過努力，我終于學會了放風箏，我的老鷹又平平穩(wěn)穩(wěn)的在天空飛舞了。
通過這次放風箏，我懂得了一個道理，只要有耐心，肯努力學習，就一定能做好一件事。
放風箏作文11
周末，天氣晴朗，陽光明媚。正是放風箏的好天氣。樂樂、麗麗、軍軍約好一起到公園里放風箏。
公園草坪上的草已經長出來了，嫩嫩的，綠綠的，非�？蓯�。公園的上空已經飛滿了風箏，有展翅翱翔的雄鷹，有搖頭擺尾的蜈蚣，還有活潑可愛的金魚……天空成了風箏的.海洋，在藍天白云下，展翅飛翔。
遠處有一家三口，只見小男孩用力扯著風箏線，他的爸爸媽媽則在一旁指導著他，多么溫馨的一家人呀！
看見了這些美麗的風箏，軍軍說：我們也放風箏吧！說完，他把風箏高高舉過頭頂，樂樂右手拿著線軸，左手扯著風箏線，往前跑去。樂樂對軍軍大聲喊：你舉高點！舉高點！軍軍答道：好！你跑快點！跑快點！這時軍軍把風箏向上一拋，樂樂迎風加速跑起來，風箏就飛起來了。風箏一點一點飛高，在一旁的麗麗手拿著蝴蝶風箏叫好。
麗麗跟在后面跑，他們一起歡呼著：風箏起飛咯！他們興奮極了！風箏越飛越高，似乎飛到了云彩上面，那畫面可真是美麗極了！
放風箏作文12
星期天，媽媽帶我和弟弟去放風箏。
我們來到了廣場，這里放風箏的人可真多呀！天空仿佛變成了風箏的世界：有漂亮的美人魚有婀娜多姿的公主，有威武怒目遠視的雄鷹……我多么想讓我的風箏也飛上那藍藍的`天空啊！
很快我們就加入了放風箏的行列，我拿著線媽媽舉著風箏，眼看風箏就要飛起來了，可是又落了下來。我和媽媽放了一次又一次，可最終還是不能成功。我開始不安了，開始想放棄了。媽媽好像看出了我的心思，跟我說：“失敗乃成功之母，做事要有信心！”聽了這話我點點頭。一次一次的嘗試，一次一次的失敗，當我想放棄的時候，風箏終于飛了起來。從那時起我喜歡上了放風箏，因為我明白了堅持就是勝利。
一轉眼中午到了，媽媽要帶我們回家，我只得戀戀不舍地收起了風箏。放風箏這件事讓我明白凡事都要努力，只有努力了才會成功！希望下周還能放風箏！
放風箏作文13
我們社區(qū)居委會每年春天都利用節(jié)假日時間組織社區(qū)小朋友在體育場放風箏比賽。我們很喜歡這項活動。要說我們中間放風箏的能手，那就屬曉曉了。
曉曉的個子不高，長睫毛下面閃動著一雙明亮的大眼睛，一看就知道是心靈手巧的人。他放的風箏都是自己做的，今年扎一個大蜻蜓，明年扎一個花蝴蝶，一年一個樣。在比賽中，他已蟬聯(lián)兩屆的冠軍了，在社區(qū)出了名。
今年放風箏，我搶先一步當了他的助手。這回他獨出心裁地做了一個彩色“降落傘”。一到體育場，他把風箏放在地上拉了拉提線，只見用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動的方向，就讓我面對風向舉起風箏。他大喊一聲：“放！”可惜他沒跑多遠，風箏一擺，一頭栽了下來。我急忙跑了過去。曉曉手指撥著線軸，一邊收線，一邊思考著走過來。人到面前，線也收完，多利索！
我挺著急，他卻說：“沒事，一修就好�！敝灰娝闷痫L箏右邊的綴帶，“唰”地撕了一截，只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風箏下沿的正中，沖我擠了擠眼，滿有把握地說：“這會沒問題了！”
正在這時，他的老對手梁廣華、楊海斌提著風箏湊了過來，挑逗說：“冠軍，敢不敢比試比試？”說完，他們就把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的命令。隨著一聲“放！”他一邊猛跑，一邊放線。彩色的降落傘拖著長長的綴帶像衛(wèi)星一樣直往上鉆。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的`時候曉曉卻猛地停住腳步。我不解地問：“怎么不放線了？”他右手不停地拉線，對我說：“線長了就使不上勁了，風箏只有遠度沒有高度�！闭f話間，他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線，吃驚地叫起來：“怎么，不和他們比了？”他急忙解釋說：“收收線，把勁繃緊一點！”我抬頭一看，不好！風箏在往下降！梁廣華和楊海斌卻在遠處大聲喊著：“降落傘嘛，當然要往下降！”誰知正在他們得意的時候，曉曉突然放線猛跑，邊跑邊放線。那風箏立刻使足了勁往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”遠遠地甩在了后面�！敖德鋫恪弊兂闪恕靶⌒l(wèi)星”。我興奮極了，拍著曉曉的肩膀問：“你真有絕招，這叫什么戰(zhàn)術？”他對我說：“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑，風箏就借高空的風力越飛越高�！蔽倚膼傉\服地點了點頭，暗自慶幸我這次拜對了師，學到了真經。
比賽的結果就不用說了，當然是曉曉再次蟬聯(lián)冠軍的寶座啦！
放風箏作文14
一天早上，陽光明媚，爸爸、媽媽帶著我一同去公園里放風箏。我的風箏是一只色彩斑斕的蝴蝶，爸爸的風箏是一只威武的大老鷹。
我和爸爸比賽誰放的風箏最高。爸爸不費吹灰之力，風箏迎著風越升越高了。我的'風箏飛到一半，就落了下來。“爸爸，我的風箏掉下來了，你快來幫我看一看呀！”我急忙說。爸爸趕緊把風箏固定好，跑了過來。爸爸一邊拿著風箏，一邊耐心地說：“放風箏是需要技巧的。首先要迎著風把風箏放上去，然后要掌握好平衡，控制好線的長度，收放自如，我們一起努力來把風箏放上去好嗎？”我點了點頭。
在爸爸的幫助下，我用爸爸教我的辦法，終于把風箏放到天上去了�？粗L箏越放越高，我開心地蹦了起來。
放風箏作文15
春天到了，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云。小英、小云、小明一起去田野放風箏。
小云拿起“老鷹”風箏，髙高舉在頭上，小明緊拉著風箏線，說：“小云放手”！小云馬上放手了，“老鷹”飛了起來，接著小英也把風箏放了起來。老鷹風箏左飛飛，右飛飛，就像在跳舞。小云在旁邊拍手，大喊到：“太棒了”。小云的聲音引來了許多小朋友。
小明真為他的老鷹風箏感到驕傲，他的臉笑得像一朵綻開的小花，小云也都眉開眼笑，大家看著威武的老鷹風箏，都裂開了嘴。
放風箏的小朋友越來越多，天上的風箏也越來越多，他們抬頭望去，哇！天空真美！是風箏的`海洋，各式各樣的風箏在天空中自由自在的飛翔，它們五顏六色，絢麗多彩。
太陽偷偷的下山了。藍藍的天空變成了一片金黃，朵朵白云也變得黃澄澄的！他們不得不收起風箏，依依不舍地離開田野。