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做事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的做事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做事的作文1
我是一個(gè)做事遇到困難容易放棄的孩子。我以前學(xué)過(guò)跳舞，可是因?yàn)殡x家遠(yuǎn)需要早起就放棄了；我學(xué)過(guò)小提琴，可是因?yàn)椴荒苊刻靾?jiān)持練習(xí)就放棄了；我學(xué)過(guò)畫畫，可是因?yàn)榭偢杏X畫的不好沒進(jìn)步就放棄了．．．．．．現(xiàn)在我沒有一個(gè)能堅(jiān)持的興趣愛好，每當(dāng)別人說(shuō)起特長(zhǎng)，說(shuō)起興趣愛好，我的頭總會(huì)低下，心中也會(huì)涌起一股羞愧之情。生怕別人要問(wèn)我時(shí)，我都會(huì)提前默默或找借口離開。久而久之，一聽到別人說(shuō)特長(zhǎng)，或人家又考了幾級(jí)證書等等，我心中都會(huì)升起一種煩躁情緒。
之后我開始反思，為什么別人都有一項(xiàng)特長(zhǎng)，而我沒有？因?yàn)槲沂裁炊紱]堅(jiān)持下去！如果舞蹈能早起，或許現(xiàn)在我還在上。如果我小提琴堅(jiān)持每天練習(xí)，或許我就能考證書．．．．．．可是事情已經(jīng)發(fā)生了，不能重來(lái)。我現(xiàn)在如果有一項(xiàng)特長(zhǎng)，或許我不會(huì)這么自卑。
我第一次認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，是因?yàn)槲冶斫銋⒓尤珖?guó)“星話筒＂少兒歌唱比賽這件事。我表姐她長(zhǎng)得白凈溫婉，像極了古裝劇中的古典美人兒。再加上眉宇間常透出一種憂傷，讓人看了就是情不自禁的生出一種憐惜之情。我表姐的學(xué)習(xí)也好。她爸爸媽媽對(duì)她要求很嚴(yán)，每天要完成學(xué)校布置的作業(yè)，還要做爸媽布置的許多課外習(xí)題冊(cè)，她還要參加五個(gè)興趣班的練習(xí)，她每天都要十點(diǎn)半之后才能睡覺。即使這樣表姐每天堅(jiān)持唱歌一小時(shí)，另外每周還要上六小時(shí)唱歌方面的'培訓(xùn)課，經(jīng)過(guò)五年的堅(jiān)持不斷的練習(xí)，她上了七十二次電視，憑著唱歌，她上了三次“星話筒”，憑著唱歌，她上了20xx年的少兒春晚！
一開始我并不在乎的表姐的成就，當(dāng)我知道她每天堅(jiān)持唱歌而且堅(jiān)持五年，中間她無(wú)數(shù)次想放棄但還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)了，她這個(gè)堅(jiān)持的精神感染了我，我開始敬佩她的精神，要是我遇到困難不逃避，要是我能夠堅(jiān)持五年不間斷的練習(xí)我的一個(gè)愛好的話，我想我也能取得一定的成就，我想先從每天一篇日記開始。
做事的作文2
人們常說(shuō)：“治標(biāo)要治本�！庇胫伪荆瑒t需要我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根，對(duì)癥下藥。動(dòng)物管理員沒有找到“根”，只會(huì)一直加高袋鼠的籠子，袋鼠卻還是一直跑出來(lái)，原因卻是他們忘記了關(guān)門。在生活中，人們做事也可能存在這樣的笑話，想要不被別人笑話就要找到事物的根本。
不久前，媒體曝光了某間醫(yī)院某些醫(yī)生的不良行為，他們給病人看病不問(wèn)病人痛在何處，只會(huì)在寫藥單時(shí)問(wèn)病人身上有多少錢，開出高價(jià)藥。不為病人的死活，盲目追求金錢利益，病人付了錢吃了藥卻不能康復(fù)，那么，醫(yī)生的作用是什么？醫(yī)生的本職不是救死扶傷嗎？如今，他們?yōu)榱死妫艞壛水?dāng)初堅(jiān)持的本心，以致做出違背良心的事。假如，醫(yī)生從一開始就認(rèn)真負(fù)責(zé)，真心想治愈病人，找到病痛的根源，病人就可以少受罪，多一份安心。不學(xué)會(huì)找根，不能發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，造成的不僅僅是笑話，不對(duì)癥下藥則可能會(huì)釀成悲劇。
一方面，治標(biāo)要找到病痛的根源；另一方面，作為中學(xué)生的我們，目前面臨最大的`難題是成績(jī)，想把自己的成績(jī)往上提，也要認(rèn)清事物的本質(zhì)。在我們身邊，會(huì)發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)十分努力，作業(yè)也能按時(shí)完成，而在考試成績(jī)出來(lái)之后，他們的名次卻排到了后面。知道這一結(jié)果后，他們?nèi)匀粓?jiān)持自己的學(xué)習(xí)作風(fēng)，不會(huì)從根本上去分析問(wèn)題，沒有從實(shí)際出發(fā)，最后也只能名落孫山�；蛘撸@些同學(xué)像動(dòng)物管理員一樣盲目加高籠子，只會(huì)死讀書，只會(huì)拼命刷題，而缺少了一份細(xì)心，抓不到學(xué)習(xí)的關(guān)鍵——門，成績(jī)自然難以提升。所以，我們應(yīng)該把好屬于自己的“門”，而不是只會(huì)加高籠子，只有把好了“門”，才能更好地解決問(wèn)題。
小到學(xué)習(xí)，大到治理國(guó)家事情，根本上都是要認(rèn)清事物的本質(zhì)。如層出不窮的食品安全問(wèn)題，當(dāng)媒體曝光后，相關(guān)部門只會(huì)例行到事發(fā)地進(jìn)行調(diào)查，面對(duì)采訪只會(huì)“踢皮球”，隱瞞事情的真相。到頭來(lái)，問(wèn)題得不到解決，本也就治不好了。
袋鼠因什么而能常常跑出籠子？動(dòng)物管理員因什么而忘記關(guān)門？當(dāng)中的點(diǎn)滴值得我們深思。當(dāng)我們聽了長(zhǎng)頸鹿與袋鼠的對(duì)話后，也許不是笑，更多的是想想我們應(yīng)該怎樣才能不被別人笑話。我們只有把好“門”，學(xué)會(huì)認(rèn)清事物的本質(zhì)，找到病痛的根源，最終才能治標(biāo)又治本。
做事的作文3
孔子曾說(shuō)過(guò)：三思而后行。而我，常常因馬虎，心急而忘記了“思”。那一次，我終于明白了“三思而后行”的道理所在，以至我深深地喜歡上了這句格言。
記得那一次，我們班要進(jìn)行一節(jié)“公開課”。那天，還沒有上課，教室里就坐滿了領(lǐng)導(dǎo)。這時(shí)，我心想：太好了，終于有了一次出風(fēng)頭的機(jī)會(huì)。這么多領(lǐng)導(dǎo)在這，這節(jié)課我一定要認(rèn)真回答問(wèn)題，在大家面前大露身手。
說(shuō)到做到，上課時(shí)，老師每提出一個(gè)問(wèn)題，我都把手舉得高高的，而每次回答我也淋漓盡至正確無(wú)誤地把答案說(shuō)了出來(lái)。答了幾次后，領(lǐng)導(dǎo)們，同學(xué)們都紛紛向我投來(lái)了贊許的目光。就連我的同桌也忍不住，悄悄對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
這時(shí)，我開始有點(diǎn)兒得意忘形了，心里暗喜著：嗯，我真是太棒了，繼續(xù)努力吧！接著，老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，它比之前的問(wèn)題都要深?yuàn)W了一些，同學(xué)們都在認(rèn)真地思考著。
而我，沒多想，沒認(rèn)真思考就立即把手舉了起來(lái)。就在這時(shí)，我的`同桌就馬上把我的手壓了下去，說(shuō)：“你還是再認(rèn)真思考思考吧！”但是，我太愛表現(xiàn)自己了，隨口說(shuō)了一句：“沒事的！”又把手舉了起來(lái)。
老師見我那么積極，便再次讓我回答了�？晌颐偷靡徽酒穑X海里一片迷茫，突然不知要說(shuō)些什么了。頓時(shí)，我成了大家的焦點(diǎn)，大家都用緊張的眼神盯著我。但是我在舉手前還沒有深入思考，便在那結(jié)結(jié)巴巴地猶豫了半天，那時(shí)，我多么想自己能是個(gè)袋鼠呀，能立刻挖個(gè)洞就鉆進(jìn)去。當(dāng)老師叫我坐下去的時(shí)候，我就像個(gè)瀉了氣的氣球似的，呆呆地坐在座位上。后來(lái)，老師說(shuō)的內(nèi)容，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。下課是，小雅便對(duì)我說(shuō)：“凡事都要認(rèn)真思考，才能下結(jié)論，三思而后行呀！”聽完，我頓時(shí)明白了：對(duì)呀，三思而后行，以后我做事不能再這么急忙了，一定要認(rèn)真思考，多次思考才行動(dòng)！“三思而后行”這個(gè)令我收益一生的格言！
做事的作文4
我們做任何一件事情，都會(huì)有一顆想要把它做完美的心。但是有的時(shí)候，做得不完美也是一種完美的體現(xiàn)——題記。
生活中，會(huì)不會(huì)時(shí)常有一些事情做過(guò)了頭。例如吃飯的時(shí)候，嘴饞了多吃了幾口，結(jié)果肚子太撐了，反倒會(huì)覺得很不舒服。其實(shí)這些現(xiàn)象都很正常，每個(gè)人都會(huì)遇見，那么有沒有什么方法可以避免呢？
對(duì)于這種過(guò)猶不及的行為，我們要有自己的一個(gè)粗略的認(rèn)知。特別是對(duì)于我們即將要做的事情，我們不能在做完后才認(rèn)識(shí)到自己做得有些過(guò)來(lái)，要在做之前就有這樣一個(gè)考慮去認(rèn)識(shí)到做這件事的不合適。
宋朝的時(shí)候，整個(gè)朝廷都崇尚重文輕武。其實(shí)這本沒有太大的問(wèn)題，但是就是這個(gè)重文輕武過(guò)于夸張，導(dǎo)致宋朝的軍事實(shí)力迷低。這也是一種做事過(guò)頭的表現(xiàn)，只能說(shuō)宋朝太過(guò)于重文輕武，忽略了武的重要性。雖然文很重要，但是也不能把武給忽略，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是宋朝的軍事作戰(zhàn)能力很弱。所以做一件事情，要多多思考。特別是在做出一些重大的`決策或者選擇時(shí)，不能貪圖現(xiàn)下的一些利益，要看到長(zhǎng)遠(yuǎn)的地方，要提前可以預(yù)料到大概的結(jié)局是怎樣的，不然可能會(huì)做出一些很出格的事情。
有了一顆思慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的心，還要有一顆可以包容的心，包容自己的不足或者錯(cuò)誤。我們做一件事情，總是會(huì)想要做得完美，但是這種完美其實(shí)是不存在的，任憑自己再怎么努力，自己也不可能達(dá)到完美的條件，所以要學(xué)會(huì)包容。自己的一些細(xì)微的不足，其實(shí)可以省略，這樣做其實(shí)不僅僅可以省下自己的時(shí)間和精力，而且還可以讓自己知足常樂，不要總?cè)ヘ潏D一些本就不可能完成的事情。
做事出格常會(huì)有，但是這種出格的事情一般都是小事。如果在大事上也時(shí)常出格，那么面對(duì)自己的肯定是不斷地反悔和懊惱。所以在做任何一件事情前，不要總是腦子一熱就想著去做了，要懂得思考結(jié)局，多想總不會(huì)有壞處。而且，要懂得滿足。在很多方面，看似很誘人的利益，實(shí)則只是一個(gè)圈套，明白知足常樂，也會(huì)讓自己更加理智，不會(huì)在一些大是大非上犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
總之，做事情，多考慮，知足常樂，這就足夠了。
做事的作文5
為了增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信教育，推進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)，20xx年5月9日13：00，食品學(xué)院程千千老師在1201教室為愛恩學(xué)院20xx級(jí)“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)學(xué)生講了主題為“推進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)”的形勢(shì)與政策課。
首先，程老師以二十字公民道德基本規(guī)范開題，即“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。程老師認(rèn)為，“明禮誠(chéng)信”以及“勤儉自強(qiáng)”是與當(dāng)代大學(xué)生息息相關(guān)的道德規(guī)范。當(dāng)談及誠(chéng)信建設(shè)如何建的問(wèn)題時(shí)，程老師從兩方面為在座同學(xué)進(jìn)行了解釋。一是從黨和國(guó)家層面來(lái)看，黨的十八大報(bào)告指出了倡導(dǎo)誠(chéng)信的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入開展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理，加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)；二是從社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)看，我國(guó)正在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道德和法制建設(shè)相對(duì)滯后，急需改變。
接下來(lái)，程老師為同學(xué)們分析了誠(chéng)信建設(shè)應(yīng)從四個(gè)方面進(jìn)行：政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)，金融行業(yè)誠(chéng)信，食品安全誠(chéng)信，生活中的誠(chéng)信。當(dāng)前我國(guó)誠(chéng)信建設(shè)較國(guó)外仍存在較大問(wèn)題，對(duì)此我國(guó)應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，健全約束和懲戒失信行為機(jī)制。隨后，程老師為同學(xué)們列舉了許多因社會(huì)上的不誠(chéng)信而蒙受損失的例子，如貸款失信人進(jìn)入銀行和票務(wù)機(jī)構(gòu)的“黑名單”而造成的嚴(yán)重后果，從而教育大學(xué)生應(yīng)當(dāng)踐行誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信對(duì)于大學(xué)生而言不僅僅是高尚的道德品質(zhì)，也是社會(huì)主義道德建設(shè)的`重點(diǎn)，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧、民族振興的思想道德的保證。
最后，程老師強(qiáng)調(diào)了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育的重要意義：大學(xué)生的誠(chéng)信與否對(duì)和諧校園是否能成功構(gòu)建有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，有必要開展相應(yīng)的誠(chéng)信教育幫助在校大學(xué)生樹立正確的人生觀，社會(huì)觀和價(jià)值觀。杜絕作弊等不誠(chéng)信行為，從大學(xué)生自身做起！至此，本節(jié)形勢(shì)與政策課圓滿結(jié)束。
�。〝z影、撰稿：共青團(tuán)上海海洋大學(xué)愛恩學(xué)院委員會(huì)傳媒中心 張馨月）
做事的作文6
“咔嚓�！眿寢尰貋�(lái)啦，我和哥哥馬上藏了起來(lái)。我來(lái)跟你們講一下怎么了吧！
今天，媽媽有事出去了。那這兒就是我們的地盤了，一場(chǎng)大鬧天宮的戲就這樣如火如荼的展開了。我和哥哥快速換裝，我戴著個(gè)“緊箍咒”右手拿著我的法寶“定海神針”我就是神通廣大的“孫悟空”是也，哥哥坐著“蓮花寶座”，手拿“既散蓋”，他就是鎮(zhèn)壓了我五百年的“如來(lái)佛祖”。我一會(huì)兒蹦到這，一會(huì)兒蹦到那，如同孫悟空駕著筋斗云，在天上盡情釋放。哥哥則沉住氣，慢吞吞地說(shuō)：“悟—空，你—快—快—投—降，否—?jiǎng)t—我—不—會(huì)—放—過(guò)—你—的�！蔽遗醺勾笮�，說(shuō)：“如來(lái)啊，如來(lái)，你連話都說(shuō)不好了，還怎么跟我決斗�。抗�，我看啊你還是先跟三歲的小朋友學(xué)完說(shuō)話再跟我斗吧！哈哈哈哈！”哥哥仍然慢吞吞地說(shuō)：“看——招！”他拿起“既散蓋”就打，我都靈敏地躲過(guò)了，正在我洋洋得意的時(shí)候，哥哥劈頭一棒，弄的我措不及防，正在后退的時(shí)候，只聽“咔嚓�！币宦�。
接著頭講，媽媽回來(lái)后，見家里如豬窩一樣，就大喊道：“這是誰(shuí)干的'�！蔽液透绺缱吡顺鰜�(lái)，媽媽指了指打碎的花瓶，我在想：我要不要站出來(lái)呢？突然，有一只天使站了出來(lái)，說(shuō)：“一人做事一人當(dāng)！勇敢點(diǎn)，再勇敢點(diǎn)，華天秀站出來(lái)！”突然又有一只惡魔站了出來(lái)，說(shuō)：“站什么站，你想一想，如果站出來(lái)的話，那媽媽肯定不會(huì)原諒你的，有可能還不讓你哥來(lái)你家玩了呢！”正當(dāng)我在想的時(shí)候哥哥站了出來(lái)，說(shuō)：“小姨，對(duì)不起花瓶是我打碎的�！蔽疫B忙上前說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，其實(shí)是我弄的�！眿寢屨f(shuō)：“好孩子，你們倆都是好孩子，其實(shí)你們打碎花瓶那一幕我在門縫里面已經(jīng)看到了，我只是想考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)銈�！”我們都笑了，笑得很開心！
這件事使我明白了一個(gè)人不管做的是好事還是壞事，都要勇于承擔(dān)！
做事的作文7
一味地思考現(xiàn)在和未來(lái)之間關(guān)聯(lián)的人，在拼圖時(shí)往往容易出錯(cuò)，因?yàn)槟菚r(shí)候很容易暴露出人類追求功利的劣根性。
在遺忘的狀態(tài)下，其實(shí)更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
不過(guò)分關(guān)注目標(biāo)，帶著淡然的態(tài)度做好現(xiàn)在該做的事情，這和玩拼圖游戲的過(guò)程很相似。
如果你只是將拼圖放在一邊置之不理的話，那么，無(wú)論你多么努力地在大腦里想象拼圖的整體圖像都是徒勞。
若按照自己憑空冥想的整體圖像將拼塊拼湊在一起的話，很可能你所拼出的圖像和你想象中的圖像完全不一樣了。
當(dāng)一個(gè)目標(biāo)還沒有實(shí)現(xiàn)時(shí)，越是清晰地想象它的樣子，你就越有可能擾亂自己前進(jìn)的步伐。所以，眼睛最好不要總是盯著整體圖像不放。
其實(shí)在玩拼圖的時(shí)候，你并不知道該把這個(gè)拼塊放在哪個(gè)位置更好，或者將它放在某個(gè)位置上意味著什么。表面看來(lái)，這些拼塊似乎并不重要。
但是，拼完之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你正在拼湊這些拼塊時(shí)，實(shí)際上你的圖早已成型。拼完之后，你才會(huì)有一種恍然大悟的感覺，而這就足夠了。
只有到了未來(lái)，你才知道自己今天做的事情什么意義。
現(xiàn)在和未來(lái)的關(guān)聯(lián)，只有到了未來(lái)才能見分曉。所以，現(xiàn)在的我們即使不能預(yù)知未來(lái)，即使感到迷茫，也要帶著淡然的態(tài)度，有條不紊地做好現(xiàn)在的事。
只有將每一個(gè)拼塊擺對(duì)位置，這個(gè)游戲才能繼續(xù)下去。
就像稻秸富翁（日本古典文學(xué)名著《今昔物語(yǔ)》里的人物）一樣，沒有欲望，沒有期待，只是帶著淡然的態(tài)度做好一件又一件該做的事。
每次見到部下時(shí)，我必講的話就是：“你現(xiàn)在覺得沒用的事，將來(lái)肯定會(huì)有用�！彼�，不要對(duì)現(xiàn)在所做的事敷衍了事�！�
很多與我初次見面的人都夸我很能吸引人的眼球。
當(dāng)然，這不僅僅是指我舉止文雅、儀表堂堂。實(shí)際上，我養(yǎng)成這種習(xí)慣也是得益于學(xué)生時(shí)代在帝國(guó)飯店當(dāng)服務(wù)員的.那段經(jīng)歷。
不論多么不起眼的事，它都有可能與未來(lái)構(gòu)成某種聯(lián)系，因?yàn)檎l(shuí)也不能預(yù)知未來(lái)。所以不要總是一副敷衍了事的樣子。
一旦你曾經(jīng)做過(guò)的事情和未來(lái)有了關(guān)聯(lián)，那種力量將是巨大的。
但是，如果你只是勉強(qiáng)地將現(xiàn)在做的事情和未來(lái)扯在一起，卻很有可能事與愿違。
所以，最好的做法就是忘記目標(biāo)，潛心做事。
當(dāng)達(dá)到這樣一種境界的時(shí)候，成功之風(fēng)也就來(lái)了。
做事的作文8
新飼養(yǎng)員拼命地給河馬放食物，河馬反而不拿食物當(dāng)回事，不好好吃食。我從中領(lǐng)悟到我們做事應(yīng)該適可而止。
小麥播種，水稻插苗，這些植物的中間都是應(yīng)該有一定空隙的，因?yàn)橹挥羞@樣才能保證每苗小麥水稻都能充分接受光照，充分吸收土壤中的養(yǎng)分，讓它們都茁壯成長(zhǎng)，來(lái)年有個(gè)好收成，若不這樣做，拿來(lái)年注定顆粒無(wú)收呀，適可而止地播種小麥，插水稻，這我們應(yīng)該懂得。
‘90后’這個(gè)名詞成了不懂事，幼稚的代名詞。除去我們的自我，大多還是因?yàn)楦改附o的太多吧。從出生我們就被寵著，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，已經(jīng)身在蜜罐中了可還不知足。父母對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)不做太多限制，讓我們根本不把錢當(dāng)回事，不加珍惜，肆意揮霍。溺愛下長(zhǎng)大的我們，心智還未成熟。想讓我們更懂事，成熟，父母對(duì)于我們應(yīng)該嚴(yán)寬相濟(jì)，對(duì)我們的寵愛應(yīng)該適可而止。讓我們學(xué)會(huì)自己找尋生命的高度，珍惜所給的一切。
有兩位老師分別叫兩個(gè)班，其中一名老師講課面面俱到，小細(xì)節(jié)一一強(qiáng)調(diào)，恨不得把能講的都講出來(lái)；而另一位老師只講思路，大致方法一教，就走出教室。結(jié)果每次都是只講思路的老師帶的班考得好。這是因?yàn)槟莻�(gè)講課面面俱到的老師教的學(xué)生，因?yàn)槔蠋熤v過(guò)，自己就不把那些只是當(dāng)回事，只講大致思路的老師教的學(xué)生課下努力鉆研，對(duì)老師所講的知識(shí)皆能消化，皆變成自己的`知識(shí)，自己所得到的知識(shí)已根深蒂固了。老師教學(xué)也應(yīng)適可而止，讓我們學(xué)會(huì)自己思考，把授予的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的。
適可而止的做事是一種智慧，相反呢那些不會(huì)適可而止的人，他們的悲劇讓我們深思。一味地走極端，鉆牛角尖不會(huì)量力而行的人，給了自己太多壓力，讓幸福想在你身上落戶都無(wú)從下手。
我們做事要適可而止，別想那新飼養(yǎng)員一樣拼命給河馬喂食，讓河馬反而不好好吃食，適可而止，別讓強(qiáng)烈的欲望遮住了眼睛，看不見自己的初衷，適可而止地給河馬放食物，它會(huì)茁壯成長(zhǎng)的！
做事的作文9
今天是母親節(jié)，為了讓媽媽在母親節(jié)這一天過(guò)得很開心，我決定幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活，晚上再給媽媽洗一次腳，讓媽媽勞累的雙腳好好舒服舒服。
早上我吃過(guò)飯，卻沒能給媽媽刷碗，因?yàn)槲乙W(xué)打乒乓球，那就中午吧！中午我看爸爸和媽媽吃完飯把碗放下了，我趕緊三下五除二把飯狼吞虎咽吃完，用塞滿滿嘴巴飯、含糊不清的聲音說(shuō)：“媽媽我來(lái)，今天您休息，母親節(jié)您應(yīng)該休息一天了，今天就讓我來(lái)刷碗吧！”媽媽驚喜地說(shuō)：“喲，我兒子長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了，那媽媽今天就休息休息，享享福吧！”
我把盆子里接點(diǎn)兒夠洗碗的水，把碗放到里面，再倒點(diǎn)兒洗潔精（碗上有好多油，我要用洗潔精把它洗干凈）水里就起了好多泡沫，用媽媽買的海綿一樣的刷碗綿，把碗一個(gè)一個(gè)的洗得亮亮的，再用清水把碗一個(gè)一個(gè)沖洗得干干凈凈的，碗就洗好了，我再把碗擺放得整整齊齊的。媽媽看了，直夸我干活真細(xì)致。
晚上，媽媽睡覺前都要用熱水泡腳，讓累了一天的腳舒舒服服。我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天媽媽的腳就由我洗。”媽媽高興地說(shuō)：“行，我可想享我樂樂寶貝的福氣了�！笔紫�，我去把洗腳盆里放了半盆不太燙的熱水，然后我把媽媽的鞋和襪子脫掉，讓媽媽把腳伸進(jìn)水里去，我用熱水不斷淋到媽媽的腳上，泡一會(huì)兒差不多了，我用手把媽媽的腳后跟搓了搓，再把腳指頭縫也一個(gè)一個(gè)仔細(xì)的搓了一遍，我看到媽媽很享受的靠著沙發(fā)，瞇著眼睛說(shuō)：“真舒服，我也能享受兒子的服務(wù)�。 崩^而又眼睛潮濕地說(shuō)：“媽媽真的很欣慰，媽媽被你今天的舉動(dòng)感動(dòng)，你真的知道心疼媽媽了，媽媽今天很幸福�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，我平時(shí)沒有給你洗過(guò)腳，今天是母親節(jié)，這是我今天應(yīng)該干的'事情，您就別感動(dòng)了。以后您干活累的時(shí)候我還可以給您洗腳，讓您多多享受幾次，您歲數(shù)大了的時(shí)候，以后這洗腳的活就包給我了�！眿寢屵B說(shuō)：“行啊行啊，有兒子和有女兒一樣好��！
今天的母親節(jié)，我為媽媽做了兩件事情，媽媽感到很幸福很開心！我也很開心，因?yàn)槲抑栏卸鳌⑿㈨構(gòu)寢尣攀呛煤⒆印?/p>
做事的作文10
怎樣做人做事呢？問(wèn)題簡(jiǎn)單，實(shí)則很難回答。-----題記。
“一撇一捺寫出個(gè)人，一生一世才做成個(gè)人，紅手印按出個(gè)大寫的人。萬(wàn)事根本是做人，做人做大寫的人。清清白白，勤勤懇懇。
不求光環(huán)，不求繽紛，只愿做棵禾苗深深扎根。做人做的寫的人，不求光環(huán)，不求繽紛，只愿做一個(gè)大寫的人�！边@是電影《第一書記》主題歌。這里就蘊(yùn)含了做人的道理。
我也看了許多關(guān)于做人與做事的文章，有人說(shuō)，做人的基礎(chǔ)是愛心，做事的`基礎(chǔ)是務(wù)實(shí)，做人的態(tài)度是禮讓，做事的態(tài)度是當(dāng)仁不讓。做事的成功是建立在做人的基礎(chǔ)上，讓我們具備了‘心甘情愿’的處世藝術(shù)，具備了‘心甘情愿’的心，那么我們做人，做事就會(huì)自
然產(chǎn)生‘情愿受’，‘甘愿做’的寬大胸懷，那么用這種寬大胸懷去做人，做事就能夠讓我們樂在工作，樂在生活，讓我們幸福美滿�！�
殊不知，我們都是平凡人，做到這種胸懷是很難得。個(gè)人認(rèn)為，要想做好事，必須先做好人。只要做個(gè)堂堂正正的人，腳踏實(shí)地，認(rèn)真做事也能處世一生。
俗語(yǔ)說(shuō)，事做不好可從頭來(lái)過(guò)，人做不好是一生的悲哀。是呀，人的一生都在學(xué)做人，學(xué)做事。只知道做事而不知做人的人，固然有其獨(dú)立的性格，卻永遠(yuǎn)被踩在腳下；只知道做人而不會(huì)做事的人，為人世故，處事圓滑，慢慢變成他人的奴隸，阿諛奉承違背了做人的原則，那他就成為不受歡迎的人。
人其實(shí)來(lái)到這個(gè)世界就兩件事，一，做人，二，做事。會(huì)做人，才能有事做。不做事，做人就沒有了內(nèi)涵。做事要先學(xué)會(huì)做人，這就要求我們要有良好的道德修養(yǎng)，就是這種人格決定了做事的空間，做事的方向。會(huì)做人，能做事。做人最難就是堅(jiān)守自己那塊凈土，不隨波逐流，人云亦云。但也不能一味堅(jiān)守，否則，就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，被社會(huì)淘汰。
說(shuō)到做人，做事，簡(jiǎn)單幾句話豈能說(shuō)透，它是門學(xué)問(wèn)，也是難解的話題，需要我們一生去感受，感悟。寥寥幾句，班門弄斧。作為我們平凡人，做人只要活得真實(shí)，活得灑脫，做事為自己點(diǎn)亮一盞心燈，對(duì)得起自己的良心，問(wèn)心無(wú)愧也就夠了。
做事的作文11
外國(guó)有個(gè)著名的作家叫彼特，他的書總能引人注目。原因是他的書是由他自己一個(gè)人獨(dú)自完成的，從內(nèi)容到書面他都投入極大的心血去做，而他的書一年只發(fā)行十幾本。記者問(wèn)他面對(duì)那些發(fā)行幾十萬(wàn)冊(cè)的作家會(huì)不會(huì)覺得壓力很大時(shí)，他莞爾一笑：“不會(huì)，因?yàn)樗麄冏霾怀鑫业臅！?/p>
從這件事中我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：做事貴在于精，而不在于多。
面對(duì)記者的提問(wèn)彼特為何如此自信？原因無(wú)他，正是因?yàn)樗硇牡耐度氲阶鰰拿恳粋�(gè)環(huán)節(jié)，把每一個(gè)環(huán)節(jié)都精心去做，每一個(gè)細(xì)節(jié)都顧及到，每一本書都凝注了他的心血，如果這都不能自信的話那他便不是一個(gè)優(yōu)秀的作家。
國(guó)內(nèi)某一手機(jī)公司，其手機(jī)銷量直追國(guó)外名牌手機(jī)，而由于其追求高銷量而不注重質(zhì)量，粗制濫造，其手機(jī)頻頻出現(xiàn)詬病，逐漸失去消費(fèi)者的信賴。如今這間公司正處于搖搖欲墜的.處境。由此可見，一個(gè)企業(yè)對(duì)其商品的質(zhì)量沒有嚴(yán)格的保證的話，這個(gè)企業(yè)是很難成長(zhǎng)的。
我們有部分同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦，題目做了很多但效率卻不高，為什么？那是因?yàn)樗麄儧]有學(xué)會(huì)總結(jié)，只知道做題，雖然題目是做了很多，但由于方法不對(duì)所以效率就不高。因此我覺得我們同學(xué)應(yīng)該領(lǐng)悟“做事做精，不做多”這個(gè)道理。雖說(shuō)道理是這樣，但如何操作是一回事，而這個(gè)問(wèn)題便是仁者見仁，智者見智了。
而我認(rèn)為應(yīng)該如此：做每一件是都應(yīng)該全身心投入，把無(wú)關(guān)事等全部拋諸腦后，最容易做的事就是你做著的事。而要做得更“精”便要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，就像是彼特那樣。做事過(guò)程中不能分心去做其他的事情，否則到頭來(lái)什么事也做不好。還可以根據(jù)實(shí)際情況而決定方案，做事的方法不是千篇一律的，方法各式各樣，最終是殊途同歸，把事情做好就好了。
無(wú)論是一個(gè)作家，一家企業(yè)，還是作為學(xué)生的我們都應(yīng)該明白：做的事情并不是越多越好，把手上的事情做好了才是真的好。
做事的作文12
很多時(shí)候，也就是我們這些年輕人做事，其實(shí)更多的都是憑自己的一腔孤勇去做事情吧。是了，所有的事情，很多時(shí)候，我們都憑的是自己的沖動(dòng)去做事請(qǐng)，可這些事情往往都是不理智的，那么有些事情我們也就處理的不夠恰當(dāng)，不夠好了。這個(gè)世界上啊，很多事情其實(shí)都是有方法的。
沖動(dòng)的做事情，那么我們其實(shí)根本就沒有掌握做事情的方法方式啊。很多事情，都講究一個(gè)方法，我們總不能做什么事情都靠著自己的一股蠻勁啊，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上面其實(shí)很多事情都講究的是智取。比如就說(shuō)吧，你有一件事情想找別人幫忙，可是你卻不知道那個(gè)人喜歡什么，你只能傻乎乎的請(qǐng)他吃飯了，可沒有想到他并不喜歡應(yīng)酬飯局。沒辦法，你只能放棄這個(gè)捷徑了，另謀他路吧。后來(lái)，時(shí)過(guò)境遷，你才知道他最愛的'是酒，你只要送上他兩瓶陳年老釀，他一定是會(huì)為你做無(wú)足輕重的事情的，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)，其實(shí)并不算什么，可惜的是當(dāng)初的你只知道憑著一股蠻勁橫沖直撞，卻不知道動(dòng)點(diǎn)腦子，投其所好不就好了嗎？我們的人生也就不會(huì)再有那么多彎彎繞繞了，人就是這樣，只有經(jīng)歷很多之后，才會(huì)知道人生的真理啊。更甚的人，甚至你告訴了他這個(gè)道理，他也不一定會(huì)去做。年輕人唯一的缺點(diǎn)就是太傲氣了，總要等自己吃過(guò)虧摔過(guò)跟頭，才會(huì)知道這些忠言逆耳，看上去并無(wú)道理的話，我們才能真正明白……
很多事情，都有它自己相對(duì)的方法和方式，我們明明可以去用，卻總是忽視那些真正的捷徑，選擇了一些難走的路，這不是自討苦吃嗎？都說(shuō)不聽老人言吃虧在眼前，這也無(wú)非就是因?yàn)槔先思医?jīng)歷的事情比我們多得多懂得自然也更多，能教會(huì)我們的也有很多，正確的方法我們?yōu)槭裁床粐L試去采納呢？何必自己摔的滿身傷，最后回家哭呢？自己所有的脆弱可以在家里釋放，卻不能讓自己的家人也為自己擔(dān)心啊，有合適的方法，那就去用吧，不要吃盡苦頭，卻才知道后悔，總不能一直是一腔沖動(dòng)去做事情的，這個(gè)世界上真正做大事的人永遠(yuǎn)是冷靜鎮(zhèn)定的人，沖動(dòng)只會(huì)讓我們落下深淵，卻不能送我們上天堂。
做事的作文13
小時(shí)候的我十分天真，經(jīng)常惹是生非，大人們總是哭笑不得地?fù)u搖頭，擺擺手，說(shuō)：“這樣做怎么可以呢？”至今，我的童年印象里有這么件事令我記憶猶新。
記得剛讀幼兒園大班時(shí)，爸爸給我買來(lái)了兩條小金魚，一大一小，十分惹人喜愛。我時(shí)常跑到魚缸前，拿根吸管碰碰它們，逗逗它們，看見它們?cè)隰~缸里驚慌失措地逃竄時(shí)，我卻十分開心，嘴里還叫著：“快來(lái)看，快來(lái)看呀！魚跑了，魚跑了！”現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)的我可真是傻傻的，傻得天真可愛。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我完成圖畫作業(yè)后，游手好閑時(shí)，看見媽媽在給魚兒們喂食。我好奇地跑了過(guò)去，悄悄地從罐頭里抓了一把，聞了聞，真鮮！這么鮮應(yīng)該是很好吃的.吧？于是便拿了一粒放進(jìn)嘴里咀嚼起來(lái)。沒想到這么苦！我“呸呸”了幾聲，其它魚食撒了一地，我當(dāng)作沒看見，媽媽聽見這么大的聲音便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，見魚食撒了一地，于是便對(duì)我沒好氣地說(shuō)：“怎么可以這樣呢？一會(huì)兒媽媽去超市時(shí)你可要乖呦！”我雖然重重地點(diǎn)了頭，但還是暗暗地想：媽媽出去了，我想干什么就能干什么了！
趁著媽媽去超市的當(dāng)，我便跑到魚缸前，卻沒看見那罐魚食，一定是媽媽藏起來(lái)了！片刻之后，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到陽(yáng)臺(tái)上，摘了幾個(gè)裝飾樹的果實(shí)，想：小魚兒應(yīng)該也喜歡吃果子的吧？于是便一股腦兒撒了下去。魚兒們見食物有來(lái)了，便爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)，我心里樂滋滋的，高興地想：魚兒一定吃得很飽，可以安心的睡個(gè)好覺了！
第二天，我像往常一樣，拿著吸管跑向魚缸，只見兩條魚都白花花的肚子向上，浮在水面上。我十分疑惑，魚兒什么時(shí)候會(huì)表演特技了呀？我用吸管使勁捅了捅它們，他們身體硬邦邦的，像石頭似的。突然我產(chǎn)生了一個(gè)可怕的想法：小魚會(huì)不會(huì)……我喊道：“媽媽！媽媽――死啦！”媽媽一聽，變樂呵呵地跑來(lái)，問(wèn)道：“什么事呀？”我哭喪著臉，拼命亂揮手，好像被眼前的景象嚇壞了，只會(huì)說(shuō)：“死啦！死啦！”
媽媽看了一眼魚缸，可惜地說(shuō)：“唉，多好的魚呀！全都撐死了。別擔(dān)心，下回再給你買，好嗎？”我勉強(qiáng)停止了哭鬧。
從這件事上我認(rèn)識(shí)到做事要三思，不能沖動(dòng)了，否則會(huì)給自己，給他人帶來(lái)意想不到的后果。
做事的作文14
當(dāng)前，我國(guó)到處都呈現(xiàn)一種壞的社會(huì)現(xiàn)象，“舌尖上的浪費(fèi)”，奢靡之風(fēng)盛行，為了自己所謂的面子而大擺筵席招待貴賓，有人甚至不惜動(dòng)用公款。這些都只是為了所謂的面子，為了博得好感，并自以為是地認(rèn)為很有尊嚴(yán)，殊不知卻因此而遺恨終生。
明末清初著名書畫家傅山曾在《作字示兒孫》小序中寫道，寫字要注意“寧拙毋巧，寧丑毋媚，寧支離，勿輕滑，寧直率無(wú)安排”。其實(shí)意在教育自己的孫兒做人的道理，做人要正直，一切勿要趨炎附勢(shì)，為了更好地地位與生活去獻(xiàn)媚討好別人，而丟了自己的本性。猶記得這樣一首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根源在此山中。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”這是何等的氣魄。竹，正直，剛強(qiáng)，從不隨意彎曲。所以，竹，那是正直的象征，那是做人的榜樣。
許多人都曾在欲望中迷失了自己。他們?yōu)榱俗约旱挠嬲俗约旱某踔�，忘了自己的原則，忘了做人的本能。但是我們應(yīng)該還記得陶淵明隨了自己的本性，不與官場(chǎng)中的黑暗勢(shì)力同流合污，選擇歸園田居，過(guò)著“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活。他坦誠(chéng)、坦率，不為官職趨炎附勢(shì)，不為官職丟了自己的本性。他們堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的.，做自己想做的。這樣的態(tài)度，這樣的精神怎能不感染著我們，怎么會(huì)沒有影響到我們呢？
偉大的詩(shī)人李白，在朝廷做官時(shí)目睹宮廷的黑暗，思考自己的處境，突然發(fā)現(xiàn)自己的理想很難在當(dāng)時(shí)的環(huán)境里實(shí)現(xiàn)，所謂大濟(jì)天下蒼生只不過(guò)是一場(chǎng)幻夢(mèng)，自己的率性而為只會(huì)給自己帶來(lái)煩惱和災(zāi)難，所以毅然離開宮廷，走向山水，尋求真實(shí)的自我，并因此而感受到人生的快樂愜意。
所以，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論做什么事情，都不能違背了自己的本心，不違背自己的初衷，坦誠(chéng)做人，坦率做事，自己不背負(fù)心靈的負(fù)擔(dān)，才會(huì)感覺到生活的快樂。
人之本性不能丟。我們不能為了一己之私、一己之欲而壞了風(fēng)氣，傷了人心；不能為了富貴與欲望刻意的做作，粉飾自己；不要因?yàn)椤板X途而喪失了前途。魯迅在討論作文白描法時(shí)說(shuō)過(guò)這樣十二個(gè)字：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄�！边@亦是做人做事的道理。做人要真，做事要直。謹(jǐn)記！
做事的作文15
前兩天去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單，看到自己的成績(jī)頓時(shí)感到眼前一暗，感覺是要暈倒：最近考試一直下降，在班級(jí)排名越來(lái)越落后，在校排名同樣也是這樣，多少次讓自己能夠進(jìn)步而努力去學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽，下課不去與同學(xué)們玩耍，但我沒有毅力，最終還是半途而廢。
期末考試前夕，我上課加倍認(rèn)真聽，所有科目復(fù)習(xí)了一遍又一遍。在考試上午，我把下午要考的科目的時(shí)間應(yīng)該會(huì)考到的題目記了一遍又一遍，在這過(guò)程中，我不敢說(shuō)我復(fù)習(xí)的有多認(rèn)真，但我敢說(shuō)我已經(jīng)盡自己的努力了。下午考試剛發(fā)試卷的時(shí)候，我都嚇軟了，因?yàn)槲易约簭?fù)習(xí)的都沒考到，沒復(fù)習(xí)過(guò)的到考了一大堆，當(dāng)時(shí)我覺得自己肯定考不好，便不報(bào)什么希望……自己考試前還說(shuō)要盡自己最大的努力考好的，要考個(gè)好成績(jī)回家開開心心的過(guò)大年，可現(xiàn)在連聲“唉”都不好意思說(shuō)，真是為自己感到羞恥。偷偷告訴你們，我在考科學(xué)的時(shí)候竟然會(huì)想有缺考逃走的'這種想法，雖然最后還是堅(jiān)持考完了，但是科學(xué)成績(jī)不理想。
還記得我小時(shí)候有門科目不好，媽媽就經(jīng)常讓我補(bǔ)，為了不讓她強(qiáng)拉我去補(bǔ)習(xí)班，我就跟她說(shuō)“我要自己學(xué)，去補(bǔ)習(xí)班干什么，那里要花那么多錢，待會(huì)老師不好怎么辦。”媽媽和藹的說(shuō)：“花那么多錢都是為了讓你好好學(xué)習(xí)，只要你學(xué)習(xí)好了，我什么都不在乎，你想要自己學(xué)可以，但你要有毅力，要學(xué)會(huì)偷司學(xué)法，偷司學(xué)法是什么意思呢，就是別人下課都去玩，你別去，你自己在那復(fù)習(xí)上課學(xué)過(guò)的內(nèi)容，上課的時(shí)候好好聽講，這就是偷司學(xué)法，記住了嗎？”“知道了，媽媽”。第二天早上，我早早洗漱完畢，吃好飯去學(xué)校，我按照媽媽說(shuō)的那樣做，但過(guò)了幾天，我就忘記了這回事，依然自顧自去玩了。
現(xiàn)在想想這些，挺后悔的，如果當(dāng)初我堅(jiān)持下來(lái)了，說(shuō)不定現(xiàn)在的我是另一個(gè)我，比現(xiàn)在的自己想好過(guò)著幾百倍。所以，我們做事要有毅力，不然，你長(zhǎng)大回想這些，你會(huì)后悔的！