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【經(jīng)典】奔跑吧少年作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的奔跑吧少年作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奔跑吧少年作文 篇1
俗話說(shuō)：休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路。每個(gè)人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動(dòng)是打球、爬山，有的人則喜歡聽(tīng)音樂(lè)、彈樂(lè)器，各式各樣、五花八門的休閑活動(dòng)無(wú)奇不有，而我最喜歡的莫過(guò)于跑步。
俗話說(shuō)：“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路�！泵總�(gè)人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動(dòng)是打球、爬山，有的人則喜歡聽(tīng)音樂(lè)、彈樂(lè)器，各式各樣、五花八門的休閑活動(dòng)無(wú)奇不有，而我最喜歡的莫過(guò)于跑步。
翠綠的幼苗需要陽(yáng)光的的照射，才能成長(zhǎng)茁壯、美麗的花朵需要雨露的.滋潤(rùn)，才能綻放、而我們的身體需要多運(yùn)動(dòng)，才能長(zhǎng)保健康。和跑步的邂逅是源自小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)，因?yàn)榘嗌吓懿降娜瞬趴烧f(shuō)是少之又少，體育老師獨(dú)排眾議選擇我當(dāng)200公尺的代表，這下我可慌了，讀書還算可以，體能可就差的遠(yuǎn)，不但手腳不協(xié)調(diào)，速度也還挺慢的。不過(guò)既然選上了，我就抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心情來(lái)練習(xí)。
我每天定時(shí)到操場(chǎng)上報(bào)到，練習(xí)如何手腳協(xié)調(diào)、減少過(guò)彎時(shí)的離心力……狠快的，晃眼間就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，輪到我比賽時(shí)，對(duì)手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，一副胸有成竹的樣子，“踫!”一聲，所有的選手有如猛虎出柵、脫僵野馬般狂奔而出，有股排山倒海的氣勢(shì)直逼群眾，我努力展現(xiàn)自己一點(diǎn)一滴的努力成果，突然，我覺(jué)得腰部一緊，兩旁一片叫喊聲，受到幸運(yùn)之神的眷顧，我居然拿到了第一名，現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得有點(diǎn)不可思議呢!
至此之后，每有疲累的傾向，我就會(huì)到附近的操場(chǎng)，享受揮汗如雨、風(fēng)馳電掣的快感。跑步，不但可以長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯，更可以使疲憊的心靈得到慰藉，將煩惱全數(shù)拋到九霄云外，并得以充滿電力的心情迎接每一天的到來(lái)。我最喜歡的休閑活動(dòng)，就是可以和風(fēng)一同追逐嬉戲的—跑步。
奔跑吧少年作文 篇2
今天，是我期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)然，我也是一名運(yùn)動(dòng)員，我的項(xiàng)目是跑400米。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們班的二十個(gè)運(yùn)動(dòng)員整裝待發(fā)，裝備進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)后，我們找到了合適的位置坐下后，便一直觀察著四年級(jí)同學(xué)的比賽。
很快，就輪到我上場(chǎng)了，男子四百米一共分為四組，一組四個(gè)人。我在第二組，同學(xué)們看我上場(chǎng)時(shí)都在為我加油，“加油！劉天澤，加油！劉天澤�！蓖瑢W(xué)們對(duì)我這么有信心，那我就更不能辜負(fù)同學(xué)們呀！我站在第四跑道上做著熱身運(yùn)動(dòng)，用手拍了拍腿，又在原地跳了兩下。這時(shí)，裁判說(shuō)道：“各就各位！預(yù)備！”“怦！”一聲槍響，我們便像四只離弦的箭一樣，飛奔而去。
第一圈，我拼盡了全身的力氣向前沖，但還是被兩位同學(xué)反超了，第二圈，我又超過(guò)了一位，現(xiàn)在我是第二，我放慢了速度，可第一還在沖刺，當(dāng)我回頭看時(shí)，后面的'兩人已被我落下很遠(yuǎn)了。第三圈，我已經(jīng)保留了很多的體力了，而原本的第一名因?yàn)橐恢痹跊_刺，也累得跑不動(dòng)了。我心想：哈哈！這個(gè)第一我可拿定了，誰(shuí)也不能阻止我。我抓住了時(shí)機(jī)，還剩最后半圈的時(shí)候拼死沖刺，我用力擺動(dòng)著雙手，腳步不停地加快，整個(gè)身子都向前傾著，直接沖破終點(diǎn)線。
這時(shí)的我，已經(jīng)口干舌燥，腦袋發(fā)暈了，這時(shí)，兩名同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，扶我回了自己的座位。同學(xué)們眾星拱月般的圍繞著我，有的在給我東西吃，還有的在到處?kù)乓业暮贸煽?jī)，哈哈。
我開(kāi)心壞了，真沒(méi)想到我能跑到小組第一，但我一直相信，只要努力就能獲得最后的勝利。
奔跑吧少年作文 篇3
比賽開(kāi)始的前五天，老師挑選參賽選手時(shí)，同學(xué)們都把手舉了起來(lái)。老師看了看舉手的人說(shuō)：“這次接力賽我們要選班級(jí)里精英中的精英，力爭(zhēng)贏得冠軍�！甭�(tīng)了這番話，同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)都遲遲不敢舉手，我和小董望望周圍的同學(xué)，鼓起勇氣舉起了右手。我和小董的兩只手，如同兩根頂梁柱，支撐起了同學(xué)們的信心，他們也紛紛把手舉得高高的。老師見(jiàn)舉手的同學(xué)太多，只好讓全班分成四組，通過(guò)選拔賽確定參賽選手。最后，我和小董都順利入圍。
“砰——”發(fā)令槍打響，決賽開(kāi)始了。我和小董作為團(tuán)隊(duì)的主力，排在最后一個(gè)，做最后的沖刺。前面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跑得快，比賽快要結(jié)束時(shí)，我們班卻比其他班級(jí)落后了一大截。該小董了，去年，就是因?yàn)樾《舭簦罱K導(dǎo)致我們班在決賽中慘敗，僅僅獲得季軍獎(jiǎng)牌，這一次，我們?nèi)嗟哪繕?biāo)都是——冠軍！
小董一路飛馳，像一匹駿馬，奔馳在遼闊的草原。我左腿前右腿后，成弓箭步，伸長(zhǎng)右手，緊張地盯著他甩動(dòng)的接力棒。突然，小董腳下一滑，左腳踩到右腳，一趔趄，右膝重重地跪在地上�？諝馑查g凝結(jié)，大家都屏住呼吸，注視著小董。只見(jiàn)小董沒(méi)有一點(diǎn)猶豫，將接力棒往地面一拄，借著它的`力量跳了起來(lái)，咬著牙繼續(xù)飛奔，一絲鮮紅的血順著他的膝蓋往下流，猶如一直艷麗的蝴蝶在他的腿上舞動(dòng)，徑直飛進(jìn)同學(xué)們的心里。
當(dāng)小董將接力棒遞到我手上時(shí)，我們班已經(jīng)反敗為勝，超出其他班級(jí)好幾米。周圍的吶喊聲還在繼續(xù)，可我眼里只有對(duì)面的終點(diǎn)線和小董膝蓋處的那抹紅色，耳邊只剩下呼呼的風(fēng)聲。
“耶！——”歡呼聲中，同學(xué)們將我緊緊抱住。我們贏了，獲得這次比賽的冠軍。
奔跑吧少年作文 篇4
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在我們臉上時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就悄悄地向我們走來(lái)了。今早，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)向我們招手，花兒朝我們微笑，我們和太陽(yáng)一同起床，一同上學(xué)，一同看運(yùn)動(dòng)會(huì)。
剛走進(jìn)校門，音樂(lè)已開(kāi)始播放，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，鼓號(hào)隊(duì)，儀仗隊(duì)，彩旗隊(duì)，恩恩，當(dāng)然，也還有我們舉牌隊(duì)。哦，你還不知道我吧，我，呵呵，我是帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)的人，也是一名吃瓜群眾。
“咚咚”鼓號(hào)隊(duì)雄赳赳，氣昂昂，彩旗隊(duì)，儀戰(zhàn)隊(duì)，還有我們舉牌子的個(gè)個(gè)精神抖擻，興奮不已，闊步走向主席臺(tái)，我的心里就像沸騰的.開(kāi)水，“嘟嘟”不停地跳躍。緊接著，是老師，學(xué)生，校長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，臉上都洋溢著笑容，接下來(lái)，就是好看、唯美的舞蹈。
看，我們班的陳城鑫，已經(jīng)在做熱身了，壓腿，跳，做了一系列動(dòng)作后，準(zhǔn)備跑步了！“砰”的一聲，賽跑開(kāi)始了！“加油！加油！加油！”跑道上熱火朝天，我拼盡全力大聲吶喊，把手拍麻了也不知道，還在拼命的喊。陳城鑫如離弦的箭一樣，“嗖”地一下，就出去了，他臉漲的通紅，手不停的擺動(dòng)，觀眾席上發(fā)出一聲驚嘆，第一，我們喊得更激烈了。嗓子都喊破了，還在不知疲倦的喊“第一！第一！”我們班歡呼起來(lái)，臉上洋溢著笑容。緊接著，是女子四百米賽跑，咱們的王昭玘也要“出征”了，大家都激動(dòng)萬(wàn)分，希望她能為我們班再創(chuàng)佳績(jī)，可是，情況不樂(lè)觀，她跑著跑著，竟暈倒在賽場(chǎng)上，頓時(shí)，我們班一窩蜂似的涌上跑道，把她扶起，扶回了跑道上我問(wèn)：“王昭玘，待會(huì)兒的跳高你還去不？”王昭妃堅(jiān)定的說(shuō)：“去！”又再次踏上了賽場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)了一天半的比賽，終于迎來(lái)了閉幕式，也就是頒獎(jiǎng)儀式。我們班獲得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，雖然沒(méi)有得到團(tuán)體第二第一，但我們也努力了，沒(méi)關(guān)系，再接再厲。
壘球、跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)心球……這些活動(dòng)讓運(yùn)動(dòng)會(huì)更加精彩！而我也永遠(yuǎn)忘不了他們英姿颯爽的背影。
奔跑吧少年作文 篇5
今天一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，大家為此都興奮不已。
我今年報(bào)名參加了實(shí)心球投擲和100米跑步比賽兩個(gè)項(xiàng)目。
實(shí)心球的比賽場(chǎng)地在一個(gè)偏僻的地方。首先出賽的是六年級(jí)，他們一個(gè)個(gè)都扔了六七米，讓人贊嘆不已。半小時(shí)過(guò)去了，終于到了五年級(jí)了。首先出戰(zhàn)的`是我們班的梁安琪同學(xué)，她去年實(shí)心球扔了一個(gè)冠軍呢！今年她奮力一搏，又拿了第一名，穩(wěn)穩(wěn)地蟬聯(lián)了冠軍。當(dāng)然我也不甘示弱，用力的扔了一把，只可惜成績(jī)差，就連決賽都沒(méi)有資格進(jìn)去。
一項(xiàng)沒(méi)希望，我就把希望寄托在接下來(lái)的100米跑步比賽。
開(kāi)始進(jìn)行賽前準(zhǔn)備了，首先是檢錄。我們排隊(duì)按照道次順序進(jìn)行著。檢錄完畢，就由負(fù)責(zé)帶隊(duì)的老師把我們帶到預(yù)備場(chǎng)地。準(zhǔn)備上場(chǎng)了，大家一個(gè)個(gè)在自己設(shè)定的跑道上就位。此刻的我心跳加速，一心想著為班級(jí)爭(zhēng)光做最后的沖刺。我的賽道安排在第二跑道，槍靶的位置就在身后，聲音應(yīng)該會(huì)很響吧。“各就各位——預(yù)備——”只聽(tīng)“啪”的一聲槍響，我們就如離弦的箭，開(kāi)始奮力沖刺、追擊。一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，都以最快的速度在你追我趕。“梓怡，加油！梓怡，加油！”奔跑中，聽(tīng)到這一聲聲助威吶喊，我更是咬緊牙關(guān)，最后一搏。只可惜，我最后還是只跑了個(gè)第四名。跑完后，我哭了，因?yàn)椴荒転榘嗉?jí)爭(zhēng)光而哭。老師和同學(xué)們都前來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，我卻控制不住我自己。
這一個(gè)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我印象深刻，雖然我未能得獎(jiǎng)，但是我在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)到了老師和同學(xué)們的關(guān)心。他們?yōu)槲壹佑�，讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)在一起的力量。我發(fā)自內(nèi)心的謝謝他們，是他們的鼓勵(lì)成為了我向前進(jìn)的動(dòng)力。
加油吧，少年！奔跑吧，少年！
奔跑吧少年作文 篇6
向前跑，迎著冷眼，迎著嘲笑……
漆黑的夜空，只有一輪皎潔的明月守護(hù)著，星星也許是被寒風(fēng)吹得直哆嗦，躲到月亮身后睡著了吧！一絲絲月光透過(guò)大氣層，穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，折射在家家戶戶的庭院里，同時(shí)也在默默陪伴著那些孤單的人。
我躺在被窩里縮成一團(tuán)，旁邊彌漫著的冷空氣像是從冰箱里傳來(lái)的一樣，徹底將我起床的勇氣打敗……細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著窗外的動(dòng)靜，猛然間響起了小孩子們那充滿歡樂(lè)的無(wú)憂無(wú)慮的笑聲，還有七八只有效的腳奔跑在地面上雜亂無(wú)章的腳步聲，可以想象他們的臉上絕對(duì)笑開(kāi)了花。我迫切地希望想和他們一樣擁有快樂(lè)，內(nèi)心似乎恐慌起來(lái)。于是心中的一角冰山化為火山，巖漿隨之噴涌而出，雙手狠狠地將被子掀起，像是要去投胎一樣快速穿好衣服和鞋子，跑出了家門。
一直都很慶幸自己長(zhǎng)了一雙喜歡走夜路的腿，既十分愜意，又鍛煉身體，更讓天生的.游戲控羨慕不已。然而走著走著，兩只腳仿佛陷進(jìn)了雪地里一樣，仿佛身體自上而下隨時(shí)都會(huì)變成一尊冰雕。想到家門口的那幾個(gè)小孩跑來(lái)跑去而沒(méi)有一絲冷意，我決定來(lái)一次“街道馬拉松”熱身長(zhǎng)跑。
拋掉他人異樣的目光，邁著堅(jiān)定地步伐，在車水馬龍的街道上奔跑了起來(lái)。到了人多的地方，一對(duì)年邁的老夫妻投來(lái)了羨慕的目光，嘴角微微向上翹起，那老大爺輕聲說(shuō)：“年輕真好��！”
我的心里美滋滋的，到了心中的目的地，我停了下來(lái)，全身熱血沸騰，心里在思索著一些東西。
曼妙的青春年華需要不停地奔跑。在學(xué)習(xí)上，我們要奔跑，不是為了奪得第一，而是挑戰(zhàn)自己的極限，挖掘潛能；在生活上，我們要奔跑，為了強(qiáng)健的體魄，為了讓自己變得更man!
如果你有淚水，那么就去奔跑吧，把淚水變?yōu)楹顾�，你�?huì)因此而堅(jiān)強(qiáng)；如果你畏懼寒冷，那么就去奔跑吧，邁開(kāi)腳步的勇氣和毅力，定會(huì)驅(qū)趕身體上的嚴(yán)寒；如果你有兄弟朋友，那么就去奔跑吧，并肩奔跑著，彼此之間一個(gè)溫暖的問(wèn)候，你們定會(huì)因此而更加親密。
年輕即出發(fā)，年輕即努力奔跑！
奔跑吧少年作文 篇7
蔚藍(lán)的天空，乳白的浮云，金黃的陽(yáng)光，天與心一樣，自由簡(jiǎn)單而快樂(lè)。與此同時(shí)，操場(chǎng)上一片喧鬧，一群少年正盡情的揮灑著汗水，加油聲此起彼伏，現(xiàn)在，不平凡。
接力跑是項(xiàng)有益身心健康的多人運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在，選手們?cè)缫褱?zhǔn)備好隨時(shí)開(kāi)跑，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己添彩。跑道外，黑壓壓的`一片，不斷有加油的歡呼聲傳來(lái)，一波勝過(guò)一波。
片刻后，比賽在又急又快的哨聲中開(kāi)始了。原本坐在一旁的我們都按耐不住的涌上前去，開(kāi)始了聲波助威：“加油!五(2)必勝!”
第一棒的張瑞身負(fù)巨大壓力，她凝重的臉上眉緊鎖，唇緊抿，目光盯著終點(diǎn)，竟讓平時(shí)瘦弱的她看起來(lái)像個(gè)英姿颯爽的“花木蘭”。
后面接力的女生都受到了鼓舞，在巨大的聲波中極力沖刺，一時(shí)與別班不分上下，看得我們心急不已，手掌都出現(xiàn)了細(xì)小的汗珠。
到男生時(shí)，情況出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。曹俊濤人小，爆發(fā)力絕對(duì)不小!他開(kāi)跑后就立馬與他人拉近了距離，這讓我們心中燃起了必勝的信念，這比的就是速度和反應(yīng)啊!接著，賈卓也爆發(fā)了小宇宙，猛如獵豹的他一下子就與別班拉開(kāi)了間距，真棒!我們蹦蹦跳跳間，王恒毅勢(shì)如破竹，如出籠之獅般閃亮登場(chǎng)。卯足勁兒的他威猛無(wú)比，大家看的揚(yáng)眉吐氣、歡呼雀躍，在王恒毅跑回來(lái)時(shí)，我們不停偷笑，因?yàn)閯e班才剛開(kāi)始返回呢。談笑間，老虎錢俊杰出籠。他表情凝重，眼神莊重而犀利。接棒后，他不浪費(fèi)任何一秒，不等人反應(yīng)，就像一支離弦之箭般沖了出去，速度之快令人咂舌。而我們?cè)诮K點(diǎn)歡呼雀躍著等待他的歸隊(duì)。
這次接力跑賽圓滿落幕，我們班也榮獲年級(jí)第一!這是一份責(zé)任，一份壓力，一份榮譽(yù)，但更是一種團(tuán)結(jié)。
奔跑吧，少年!
奔跑吧少年作文 篇8
秋風(fēng)拂過(guò)，凄然中夾雜著縷縷芬香。太陽(yáng)好像知曉我們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)似的，洋溢著笑臉，充滿著熱情，讓我們每一個(gè)的臉上都暖洋洋，紅彤彤的。生怕我們不知道他在為我們加油。
那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，萬(wàn)眾矚目的3000米長(zhǎng)跑比賽即將拉開(kāi)帷幕。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)神情激昂，臉上寫滿了緊張。只見(jiàn)他蹲下身子，舒張雙手，輕輕的撐起身體，突然他又起身騰跳了幾下，做起了熱身運(yùn)動(dòng)，可能他此刻太緊張了吧，想放松下身體。
忽然，裁判員一聲吆喝，他立馬飛到跑道上，蹲下身，好似即將迎戰(zhàn)的戰(zhàn)士，英勇無(wú)畏，又好似已經(jīng)畜滿力的'弓箭，準(zhǔn)備在此刻爆發(fā)。此刻他犀利的眼神正視前方，宛如一往無(wú)前的浪，仿佛一切都成為他的墊腳石，仿佛冠軍非他莫屬。
“預(yù)備”，只見(jiàn)裁判舉起旗子，大喝一聲“跑！”發(fā)令槍好似一聲炮響，震耳欲聾，戰(zhàn)爭(zhēng)正式打響。
只見(jiàn)他縱身一躍，像一匹飛奔的快馬，閃電般的速度使他位居第一，剎那間，看似遙遠(yuǎn)的一圈已經(jīng)被他跑完，可他絲毫沒(méi)有放慢腳步的意思。觀眾們的歡呼聲，吶喊聲連成一片，統(tǒng)統(tǒng)都成了他的推進(jìn)器，使他速度更快。此時(shí)的他猶如一只威武的雄獅，盤踞第一，但是，他的速度漸漸慢了下來(lái)，但仍堅(jiān)持向前邁著輕盈的步子。一圈，兩圈，三圈，步伐越來(lái)越沉重，他離終點(diǎn)愈來(lái)愈近。我們屏住呼吸，當(dāng)他離終點(diǎn)還有一步之遙時(shí)，他，笑了。是如此的燦爛，宛如六月的暖陽(yáng)，照耀在每一個(gè)人的心頭上。
此刻，不知是誰(shuí)大聲唱起了《奔跑吧，少年》，是啊，凡事不論成敗，只要經(jīng)歷，這一生就是為了不輸給自己。奔跑吧，少年！不到終點(diǎn)，絕不停歇，有夢(mèng)可追，定會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。
奔跑吧少年作文 篇9
星期六，我們班參加了《奔跑吧，少年！》拓展訓(xùn)練，別以為是像大人那樣走鋼絲、空中斷橋什么的，而是離開(kāi)爸爸、媽媽、老師，在濮上園玩各種各樣的游戲。會(huì)是什么樣的游戲？教練嚴(yán)厲嗎？我會(huì)想媽媽嗎？……心里忐忑不安的我登上了專門來(lái)接我們的公交車，大家像一群快樂(lè)的.小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地交談，我也興奮不已，差一點(diǎn)忘了和媽媽說(shuō)再見(jiàn)。不知不覺(jué)就到了濮上園，我們有序地下了車。
教練先給我們發(fā)了《奔跑吧，少年！》的專用馬甲，然后帶領(lǐng)我們到了營(yíng)地——一片空曠的草地，接著讓我們從1——6循環(huán)報(bào)數(shù)，報(bào)到同樣數(shù)字的同學(xué)是一組，這種分組方法我還是頭一次遇到，可真有意思！我們組的名字叫獵鷹隊(duì)，教練很和藹，組長(zhǎng)是駱文昌。
游戲開(kāi)始啦！第一個(gè)游戲是鍛煉反應(yīng)力的激情節(jié)拍。第二個(gè)游戲是鍛煉控制力、耐力和團(tuán)隊(duì)配合的頭頂氣球走。我最喜歡的是趾壓板和尋寶。趾壓板就是一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料板上有許多刺，我們要脫掉鞋子光腳在上面做動(dòng)作。在趾壓板上走、跑、跳，硌得腳底板可疼了，可是還要完成在趾壓板上跳繩。同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳得都不超過(guò)10個(gè)，輪到我了，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持跳了81個(gè)，同學(xué)們都拍手叫好。跳完后我的腳掌都麻了，沒(méi)有感覺(jué)了，教練說(shuō)我破了開(kāi)營(yíng)以來(lái)趾壓板上跳繩的紀(jì)錄，我特別開(kāi)心！尋寶開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)神神秘秘、仔細(xì)搜索，不放過(guò)一個(gè)可疑的地方，終于找到了3個(gè)“寶藏”，并按照寶藏上的指示完成了任務(wù)！哈哈！太有趣了！
一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我們照樣精神抖擻。今天通過(guò)做游戲讓我們學(xué)到了只要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持就能成功！我心里比吃了蜜還甜。
奔跑吧少年作文 篇10
清晨，走在家鄉(xiāng)的泥土路上，路旁那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，散發(fā)出一縷縷淡淡的幽香，陽(yáng)光從樹(shù)的嫩葉間輕輕灑下來(lái)，微風(fēng)吹動(dòng)嫩葉，陽(yáng)光便像捉迷藏似的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我手里拿著的風(fēng)箏，遇到和煦的春風(fēng)，雙尾便要隨風(fēng)飄動(dòng)，好似一只春燕要乘風(fēng)飛翔一般，一回頭，同行的小狗正用毛茸茸的`小爪子試探著雨后的一朵大傘似的蘑菇呢，我喊了它一聲，它便撩開(kāi)四個(gè)爪子像匹小野馬似得向我跑來(lái)。我加快了腳步，去找桃林里正在等我玩耍的姐姐。
在桃花點(diǎn)綴著的樹(shù)林間，我看到了沉醉其中的姐姐，用“桃之夭夭，灼灼其華”來(lái)形容眼前美景最合適不過(guò)了，我迫不及待奔向那里。風(fēng)一吹，朵朵桃花便散發(fā)出陣陣甜香，蜜蜂在枝頭嗡嗡的鬧著，小狗似乎也被這香氣熏醉了一般，竟趴在樹(shù)下閉目微鼾，我輕輕的靠近桃花，細(xì)細(xì)的嗅著，慢慢的品著，似乎已經(jīng)看到了香脆�？诘奶易�，似乎已經(jīng)嘗到了天然純粹的蜜汁�；ㄏ汶S風(fēng)一波波地迎面而來(lái)，甜蜜涌上心頭，不由自主想摘下一朵，可很快打消了這個(gè)念頭，不能因?yàn)樽约旱南矏?ài)，而損害絲毫的美景。
姐姐輕拍亦沉迷其中的我：“走了，放風(fēng)箏�！睂�(duì)啊，這美麗的景色竟讓我忘記約好放風(fēng)箏了，我依依不舍的望著微風(fēng)中搖曳的桃花，她們像容華昳麗的佳人舞動(dòng)著粉色衣袖。
“春天可真美��！”我仰望著空中飛翔著的風(fēng)箏，腦海中浮現(xiàn)著美麗的桃花，陣陣風(fēng)從嫩綠的柳條間吹來(lái)，其中夾雜著花香，是那樣沁人心脾，又是那樣的熟悉，有桃花、梨花、玉蘭，還有一些不知名的花兒，是我路邊看到的那些嗎？這或許就是春天的味道吧！多元化而又清幽……
春天真的來(lái)了，她真的來(lái)了，帶來(lái)了桃紅柳綠，帶來(lái)了鳥(niǎo)鳴魚躍，更帶來(lái)了新的希望，迎著春風(fēng)和煦，沐浴著暖陽(yáng)，向新的目標(biāo)前進(jìn)吧，奔跑吧，春日里的少年！
奔跑吧少年作文 篇11
8月11日，我去參加了為期六天的“奔跑吧，少年!軍事夏令營(yíng)”。
夏令營(yíng)位于伏牛山。那里樹(shù)木密集，一早一晚還會(huì)出現(xiàn)大霧，為伏牛山蒙上一層神秘的面紗。我們住在滑雪賓館，賓館前面是服務(wù)中心，里面還有餐廳;右斜對(duì)面是別墅小木屋，左斜對(duì)面是一片看似像蒙古包的石砌小房子;往前約500米的地方就是水上樂(lè)園了。接著介紹我們的`寢室，我們住在305室。一進(jìn)門，左手邊是個(gè)大衣柜，里面用來(lái)放我們五人的背包;接著往前走，是我們睡覺(jué)的三張并在一起的大床，大床兩頭是實(shí)木做的床頭柜，我們用它放我們的日記本。在這間房間里，除了我和張婧怡、杜籽瑤之外，我們仨還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小妹妹，一個(gè)年齡大一點(diǎn)，留著短頭發(fā)的叫王涵羽，另一個(gè)年齡最小的叫董思妍。
我們到夏令營(yíng)是已經(jīng)是中午1:05了，我們一窩蜂的沖進(jìn)餐廳吃飯，吃完飯又分連，分完連，教官就瘋狂(也算不上太瘋太狂)的沒(méi)收零食、零花錢、手機(jī)，還提出要搜包!我們唉聲嘆氣，卻無(wú)可奈何，搜完了，我們一行人(41人)浩浩蕩蕩的“闖”入寢室，接著，教官們打牌打了一下午，我們?cè)趯嬍依餆o(wú)聊了一下午，等吃完晚飯，直接入睡，一天就過(guò)完了。
在我記憶里最有趣的項(xiàng)目是水上樂(lè)園。 那天，經(jīng)過(guò)允許，我們換上泳衣來(lái)到水上樂(lè)園，那水深0.9米，地上還凹凸不平，我們五人手牽手，來(lái)到滑滑道的地方，才發(fā)現(xiàn)，等滑下去的地方是個(gè)小面積的蹦蹦床，雖說(shuō)能蹦起來(lái)，可是太滑了。“終于輪到我了!”我懷著激動(dòng)的心情，使勁快速往下滑，3秒后，我栽到游泳池里，加上躲閃不及時(shí)，被沖下來(lái)的杜籽瑤絆了一下，糗大了!接著，我們放棄滑滑道，假惺惺的來(lái)到剛下水的教官旁邊，雙手向后，放進(jìn)水里，再往前劃，使勁朝教官潑水，直潑到教官連連求饒，越出池外我們才喜上眉梢，哈哈大笑。之后，我們又沖了個(gè)澡，吃了晚飯，到晚上十點(diǎn)才熄燈睡覺(jué)。
第二天，吃完午飯，我們才戀戀不舍的離開(kāi)了給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)樂(lè)趣的夏令營(yíng)。
奔跑吧少年作文 篇12
奔跑，奔跑。一直很喜歡奔跑�；蛟S，人一生中都一直在奔跑著吧。
抬眸，望天空。
從天空深處一直到地平線，都是很清澈的藍(lán)。好美好美。
——前記
時(shí)間真的流逝的好快好快。彈指間，我們還沒(méi)來(lái)得及去感受什么，就要去追憶什么。
記得，小玟總是這么說(shuō)。
恍恍惚惚的過(guò)了一個(gè)學(xué)期，才漸漸懂得這句話。
開(kāi)學(xué)那天，不耐煩的聽(tīng)班主任在講臺(tái)桌上羅嗦一大堆關(guān)于接下來(lái)中學(xué)生活所謂的規(guī)則，然后，什么也不沒(méi)聽(tīng)明白，就回了家。
這好象還是昨天發(fā)生的事，可是，就這樣，什么也不懂的，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。沒(méi)有任何收獲。
初中三年，是短暫還是漫長(zhǎng)？為什么，我連目標(biāo)是什么還不明確！
還記得，小林這樣問(wèn)過(guò)。
我們恍恍惚惚的過(guò)著日子，漫無(wú)目標(biāo)的，玩世不恭的，我們抓不住時(shí)間，而又不知何處追逐。
初中三年，在我們放蕩不羈之后，猛然回頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)初中生活已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)嗎？
左手與右手配合著，在鍵盤上跳舞，然后變化出無(wú)數(shù)的跳躍著的字符。跳躍著，跳躍著，然后，深入人類靈魂的深處。
還記得小玟說(shuō)，希望自己還只是那個(gè)什么都不懂的孩子，雖然什么也不懂，但是，在心靈的深處，卻能夠認(rèn)清自己。其實(shí)，長(zhǎng)大是人類不可避免的。是的，我們總是希望自己永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，因?yàn)樯畎盐覀儔旱锰厶�。但是，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？每個(gè)人，都可以一直當(dāng)那個(gè)在心靈深處可以認(rèn)清自己的'小孩。
世界太假，因?yàn)槿祟愄佟?/p>
所以，只要每個(gè)人都摘掉那面自己認(rèn)為再也摘不掉的面具，用最真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待熟悉的人、陌生的人，用最真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待動(dòng)物、植物，世界就不再是那么假。人類不假，世界不假。
知識(shí)讓我成為了一個(gè)有靈魂的軀體。這是小林說(shuō)過(guò)的一句話。
這讓我想起了一句格言——活到老，學(xué)到老。
人一生都在奔跑，奔跑。人一生不可缺少奔跑。但是，我們必須有目標(biāo)地奔跑。即使，那目標(biāo)就像地平線，可望而不可及。
奔跑吧少年作文 篇13
“叮叮叮……”下課鈴響起來(lái)了，老師還在娓娓動(dòng)聽(tīng)地講評(píng)著剛剛發(fā)的試卷，才幾分鐘的時(shí)間，卻讓有些人對(duì)拿刺眼的分?jǐn)?shù)所失望，有些人對(duì)進(jìn)步而充滿了信息。
下課沒(méi)過(guò)幾秒鐘，教室里原本靜得能聽(tīng)到外面的風(fēng)聲，到現(xiàn)在就像一群蜜蜂一樣嗡嗡吵鬧。班級(jí)里三國(guó)又鼎立了起來(lái)�！皡菄�(guó)”的人們坐不住，手又開(kāi)始停不住了，拿起自己的橡皮用水筆去扎孔；“蜀國(guó)”的人們竟不在意學(xué)習(xí)，開(kāi)心才是最重要的，小聲地哼起歌來(lái)；而“魏國(guó)”的人們都坐得如松樹(shù)一般挺直，但心不知飛到了哪里……我原本也是“魏國(guó)大將”中的.一員，可聽(tīng)到老師的一句話，內(nèi)心也有了一些波瀾。
“大家可不要小看這幾分鐘，這些重點(diǎn)可是會(huì)拉開(kāi)成績(jī)的！”老師高聲喊道，“成績(jī)不會(huì)和你們一樣假裝女努力！”我腦海里如同撥云見(jiàn)日一般，立刻調(diào)好了狀態(tài)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。雖然十分鐘課間沒(méi)有了，可是我卻認(rèn)為這十分鐘竟如此寶貴而短暫……當(dāng)時(shí)有三分之一的同學(xué)與我相同，而剩下的同學(xué)卻把話當(dāng)做耳旁風(fēng)。
當(dāng)時(shí)雖然差距不是很明顯，但一考試，真努力和假努力的結(jié)果一下見(jiàn)分曉。
我和三分之一的同學(xué)考出了優(yōu)異的成績(jī)，而剩下的同學(xué)時(shí)間老人只給了他們懊悔與無(wú)法挽救的結(jié)果……當(dāng)然，我們只要付出了努力，就一定會(huì)有收獲！
十分鐘，原來(lái)這么強(qiáng)大！十分鐘，可以生產(chǎn)很多的商品；十分鐘可以讓數(shù)以百計(jì)的汽車開(kāi)往世界各地；十分鐘可以決定一個(gè)人的成功與失敗……
時(shí)間老人是公平的，有的人因付出了努力而收獲；有的人因?yàn)閼卸瓒艞壛嗽S多事，得到的也只是懊悔。時(shí)間老人是公平的，每個(gè)人每天都有24小時(shí)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)翻身稱王稱霸……
希望你能珍惜每分每秒，并通過(guò)努力收到時(shí)間老人的回報(bào)。讓我們一起努力，奔跑吧，那個(gè)還在原地迷惘的少年！奔跑吧，那個(gè)還在四處碰壁的少年！奔跑吧，那個(gè)驕傲不服輸?shù)纳倌辏?/p>
奔跑吧少年作文 篇14
烈日炎炎，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光毫不留情地?zé)浦衣懵对谕獾拿恳淮缂∧w，汗水以肉眼可見(jiàn)的速度從毛孔中冒出，很快匯成涓涓溪流順流而下，滴落在草地上，皮膚由干燥緊致變得通紅流汗，再被汗水泡得發(fā)皺發(fā)白，肌肉由充滿活力變得疲累發(fā)酸，再變得疼痛發(fā)脹。昨夜剛下過(guò)雨，但高強(qiáng)度的日照已經(jīng)將足球場(chǎng)曬得干燥無(wú)比，訓(xùn)練得以照常進(jìn)行。這令我恨透了太陽(yáng)光，還有我那嚴(yán)苛無(wú)比的教練。
汗水蒸發(fā)著，帶走的熱量少得可憐，陽(yáng)光帶來(lái)的均衡高熱使得沒(méi)有一絲風(fēng)可以流動(dòng)，給予我一絲清涼的撫慰。好不容易長(zhǎng)跑訓(xùn)練完，我不禁對(duì)鐵石心腸的教練產(chǎn)生了冰冷的怒意，我舉目怒視著，他雙臂環(huán)胸，如一座黝黑的鐵塔，锃亮的光頭在陽(yáng)光下刺眼，仍是那樣不怒自威，喝一句：“怎么？”我一下子泄氣了，原先想好的激昂言辭一句也說(shuō)不出來(lái)。
認(rèn)了這個(gè)慫，我只得乖乖訓(xùn)練，敢怒不敢言，繼續(xù)忍受缺水、炎熱和疲憊的三重煎熬。地獄般的訓(xùn)練中，技藝體能提升在我毫無(wú)察覺(jué)的情況下進(jìn)行著，一日日在忙忙碌碌中過(guò)去了，比賽在不知不覺(jué)中如期到來(lái)。
比賽中我的表現(xiàn)不斷讓觀眾們、隊(duì)友們驚喜，作為一個(gè)前鋒，我的進(jìn)攻犀利得連我自己都難以置信，傳中、射門、假動(dòng)作，完成得行云流水，爐火純青，一路勢(shì)如破竹，高歌猛進(jìn)，所向披靡，帶領(lǐng)隊(duì)伍輕松奪冠。
領(lǐng)獎(jiǎng)的日子依舊是個(gè)艷陽(yáng)天，隨著“下面有請(qǐng)冠軍隊(duì)伍上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”的廣播聲，我和球隊(duì)成員在掌聲的.簇?fù)碇羞~上高臺(tái)。渾厚的太陽(yáng)直射在身上，四肢百骸流淌著溫暖，我看見(jiàn)臺(tái)下，教練臉上掛著罕見(jiàn)的笑，無(wú)比炫耀地向周圍的其他老師和教練說(shuō)：“他們都是我?guī)С鰜?lái)的喲！”他的光頭在陽(yáng)光下熠熠生輝。
陽(yáng)光帶著幸福和快樂(lè)緊緊地包裹住我，也流轉(zhuǎn)在我手中捧著的金色獎(jiǎng)杯上，光彩奪目。
在人生的旅途中，我也要努力奔跑出自我的風(fēng)采和驕傲。