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眼睛的作文【實(shí)用】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的眼睛的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
眼睛的作文1
老師的眼睛又大又亮，我特別喜歡。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛還會說話呢！
老師的眼睛會說嚴(yán)厲的話。在一次語文課上，我走神了，腦子里想的都是下課和同學(xué)出去玩游戲。老師用嚴(yán)厲的眼神看著我，好像在說：“要專心聽講��！”我急忙坐端正，認(rèn)真聽講，積極思考，并下定決心，以后再也不開小差了。
老師的眼睛會說鼓勵的話。那次在家長會上，我作為學(xué)生代表發(fā)言，當(dāng)我走上講臺，看到臺下那么多叔叔阿姨，心里不由得緊張起來。老師用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“孩子，加油，你一定行！”我鼓起勇氣，聲音洪亮地發(fā)言。結(jié)束之后，聽著臺下熱烈的掌聲，我心里十分激動。
老師的眼睛會說稱贊的話。每當(dāng)我交作業(yè)的時候，老師總會認(rèn)真地檢查一遍，然后用贊賞的眼神看看我，好像在說：“你真棒！要繼續(xù)努力哦！”在老師的激勵下，我一定會認(rèn)真完成每一項作業(yè)。
老師的.眼睛會說話，說的全是關(guān)于愛的話語。我喜歡我的老師。
眼睛的作文2
俗話說"眼睛是心靈的窗戶。"所以我們要保護(hù)它。朋友們你們保護(hù)好自己的眼睛了嗎？實(shí)話告訴你們吧，我就沒有保護(hù)好我的眼睛。
以前，我有一雙美麗動人的眼睛，每個人都說我的眼睛很漂亮�？墒�，由于我沒有好好保護(hù)好我的`眼睛，導(dǎo)致我變成了一個‘四眼妹’。我真是欲哭無淚呀！
今天是開學(xué)第一天，我心中十分著急，擔(dān)心同學(xué)們笑話我。經(jīng)過了漫長的思想斗爭，我終于決定去迎接挑戰(zhàn)。我一剛走進(jìn)教室，同學(xué)們看見我就說：“咦，我們班怎么來了個‘四眼妹’呀？”我一聽這話，很不得有一個地縫讓我鉆進(jìn)去。
放學(xué)回到家，我扒在床上哭了好久好久。我也想了好久好久。我好后悔呀！
朋友們，你們想重倒我的覆轍嗎？不想吧，那就行動起來吧！
眼睛的作文3
我的老師有一雙會說話的眼睛，每當(dāng)我上課的思想不集中的時候，語文老師的眼睛就會看著我。仿佛在說：李昊，你在干什么？學(xué)習(xí)是要一心一意的，不是三心二意的�？吹侥难凵�，我會立馬坐好。一心聽課不在搞小動作。
我記得有一次我做練習(xí)題做錯了，您并沒有當(dāng)面批評我。而是用您那一雙會說話的眼睛認(rèn)真的看著我好像在說: 認(rèn)真點(diǎn)，你可以的。老師的那雙慈祥的眼睛，有時批評有事夸贊有時鼓勵。不同的眼神寓意不同，但老師的意思只有讓我積極向上、永遠(yuǎn)進(jìn)步！
如果我回答問題回答不上來，就會用眼睛告訴我:你可以的，加油!于是我便流利的回答上來。這時您會說我回答得很好，所以我坐下以后心里想喝了蜜一樣甜。畫黑板報的時候，您都會選我，想鍛煉我，讓我知道更多的.課外知識。讓我了解更多。改作業(yè)的時候、改試卷的時候您都會選我。因?yàn)槟胱屛覍︻}的更深的一步記憶。讓我在考試中有一個好成績。
但中間會有許多的挫折，我們也要學(xué)會堅強(qiáng)。他是一曲摧人奮發(fā)的歌謠。引著讓我們走在人生的道路上。勇敢的越過磕磕碰碰。沖刺向美好的未來。朋友們，當(dāng)你感到痛苦時，請不要哭泣，想想你開心的時候，一起笑起來吧!
眼睛的作文4
有一雙眼睛我從來都沒忘過，它就是朱秋鳳老師的。
我剛剛轉(zhuǎn)到陶莊時，許多題目都不會。當(dāng)我又急得像熱鍋上的螞蟻時，朱老師走到我身邊，和藹看了我一眼。那目光像在鼓勵我不要放棄，這給了我一股神奇的'力量。我靜下心來，耐心答題，一路過關(guān)斬將，勢如破竹。
又有一次，我上課開了小差，在書的“掩護(hù)”下，與同桌玩開了。這時，朱老師憤怒地瞪了我一眼。好像在說：“你為什么上課開小差？你怎么對得起我？”我立馬認(rèn)真聽講，并暗暗發(fā)誓，以后一定不開小差。
還有一次，老師讓我答一道難題目，我對了，老師又投來贊許的目光。我害羞地低下了頭發(fā)，心里卻比吃了蜜還甜。
分別了，老師那依依不舍的目光，在我的傷上又撒了一把鹽。我終于忍不住了。淚水爬滿了我的臉龐。
這就是朱老師的眼睛，它充滿了神奇的力量，成為照耀著我成長途中的一盞明燈！
語言抒情、有味兒�！窈笠诩�(xì)節(jié)上下功夫。
眼睛的作文5
我的語文老師的眼睛又大又圓，眼珠烏黑烏黑的，乍一看沒有什么特別�？墒悄阕屑�(xì)地瞧一瞧，嘿！老師的眼睛還挺神的呢！
一次課前復(fù)習(xí)古詩，老師向我們提問：“殘陽是什么意思？”我一時想不清，沒想到老師偏讓我回答。我站了起來，不由自主地看向老師的眼睛，那雙眼睛里似乎透著啟迪的.目光，好像在暗示我：“這不是上周五學(xué)過的嗎？”噢！我沒一會兒就想出來了，原來“殘陽”就是“快要落山的太陽”。我明確地做出了回答。老師的眼睛又向我投來肯定的目光。
還有一次語文課上，我趁老師全神貫注講課的機(jī)會，在座位底下與同學(xué)談?wù)撟蛱煲黄鹂吹碾娪�。正�?dāng)我們談得津津有味的時候，突然，教鞭在我桌上發(fā)出不輕不重的聲音，我倆猛抬起頭，老師那雙炯炯的眼睛盯著我們，讓我們頓時感受到了老師的氣憤。老師的眼睛好像在說：“上課時間怎么能隨意講話呢？”我們趕緊坐好認(rèn)真聽課。
老師的眼睛有時嚴(yán)厲，有時有趣，有時溫柔……正是因?yàn)槔蠋煹男燎诟冻�，才有了我們的進(jìn)步與成長。這就是我敬愛的老師！
眼睛的作文6
誰的眼睛會說話？假如要我回答，我就會告訴你：那就是周老師的眼睛。記得上學(xué)期有一天上午，語文課上了一半，一位同學(xué)偷偷的玩了起來。他玩得很高興，無意間抬起頭看了一下老師。他發(fā)現(xiàn)一種威嚴(yán)地目光向他投去，那目光像一把利劍。她注視著他，好像在警告他不要玩了，要認(rèn)真聽課，這一眼，節(jié)省了全班同學(xué)的時間，又照顧了他的面子。
瞧，周老師的眼睛真會說話。然而，老師的眼里不光有威嚴(yán)，有時也有喜悅。一次單元考試，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不知道結(jié)果怎樣，上課時，老師滿臉笑容拿著考試卷走進(jìn)教室，不用問，從老師的眼睛里，我讀懂了將要傳達(dá)給我們的.喜訊。老師，你的眼睛告訴我們，您經(jīng)常熬夜�？粗鴦偘l(fā)下來的卷子上面批改的符號，我們知道，這符號上凝結(jié)了您的心血�。⊙谉岬南奶�，您在燈光下批改作業(yè)、備課，臉上的汗水如雨。
在這里我想對老師說：“老師，您辛苦了！”
眼睛的作文7
梁老師是個善良的人，她有一雙美麗的眼睛，這雙眼睛很神奇，帶著一股神奇的力量，這是為什么呢？
記得那次，我上課正在專心致志的聽講，可同桌太能說話，叫了我好幾次，我都沒回答，可把同桌急壞了，她喊到第十聲的時候，我終于答應(yīng)了。就這樣，我們倆人說了起來，說了好一段時間，老師突然點(diǎn)了我的'名，可把我嚇壞了，老師對我說：“李文哲，要說就站起來大大方方的說，干嘛在下面竊竊私語，我把馬悅放成你的同桌是為了讓你影響她，可是你卻被她影響了，我看了你多少次，你還是照說不誤，可見，一個人學(xué)好不容易呀”！我立刻想起剛才老師看我眼神，那么嚇人，眼中還閃著嚴(yán)厲的光，讓人心發(fā)抖，我旁邊的每個同學(xué)都下了一跳，只有我沒事，我還以為老師在盯別人呢，真沒想到，哎！
這只是梁老師”惡”的一面，我再給大家講一講我這老師好的一面。上次，老師讓我去參加一個朗讀比賽，這次比賽我拿了個第一名，可把老師樂壞了，夸我這好，那好，我一回神，看著老師的眼睛。好一雙美麗的眼睛呀！里面閃著親切的光，那么自然、那么和諧、那么善良，這讓我深深的陶醉。
我的老師就是那么美，她的“惡”是改正學(xué)生毛病的起點(diǎn)，她的“善”是學(xué)生成功的終點(diǎn)。
眼睛的作文8
今天是星期天，媽媽要帶我到醫(yī)院去檢查眼睛，周圍有好多小朋友的眼睛都近視了，連弟弟也戴上了近視眼鏡，把媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽怕我的眼睛也近視了，以后對生活和學(xué)習(xí)會帶來不便。
我們到了醫(yī)院，先在一樓掛了個號，再到三樓眼科，我心驚膽戰(zhàn)地跟在媽媽的身后，越接近眼科，我的兩腿越發(fā)軟，渾身發(fā)抖，我好怕戴上近視眼鏡。到了三樓，先由護(hù)士阿姨給我測試視力，結(jié)果是左眼5.1，右眼5.0。耶！醫(yī)生說我眼睛沒近視，不用再做下一步的.檢查，真是虛驚一場！ 眼睛是心靈的窗戶，
我們一定要保護(hù)好自己的眼睛喲！
眼睛的作文9
我有一個外號，叫“小眼鏡”，因?yàn)槲医?jīng)常不注意用眼衛(wèi)生。
放學(xué)的時候，我兩手捧著書，津津有味地看著，一看到精彩的部分還忍不住哈哈大笑。旁邊路過的汽車司機(jī)對我說：“嘿！小朋友，不要邊走路邊看書，不然的話眼睛會壞的！”而我絲毫不理會，繼續(xù)看書。
回到家吃晚飯時，我仍然一動不動地看書，把飯都“喂”到了鼻子里都不知道。爸爸見了，暴跳如雷：“不能在吃飯的時候看書，不然的話，眼睛會壞的！”我卻裝作沒聽見，繼續(xù)看書。
到了睡前，我還拿著一本書在看，媽媽見了，嘆了口氣：“這孩子，無可救藥了！”
過了一段時間，我和媽媽去體檢，護(hù)士拿出視力表，我怎么看也看不清，連身體往前傾也看不見。醫(yī)生說我得了近視，只能戴上煩人的'眼鏡了。
我后悔地自言自語：“我要是聽爸爸媽媽的話就好了�！�
眼睛的作文10
生活中我遇到了一雙與眾不同的眼睛，那便是我們的蓋老師。有一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著愛的光芒，是她那雙會說話的大眼睛，使我懂得了什么是鼓勵。關(guān)切和關(guān)心。
有一次我在上課時沒注意聽講，而是放了一本童話書在桌子底下偷看，我用手托著腮，身子一歪，這樣就可以看見夾在腿上的書，也許是做賊心虛，我總是瞄著老師。知道眼睛有沒有在注視我，可紙是包不住火的，我的`行動還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師用嚴(yán)厲的眼神看著我，好像在說上課不要看書知道嗎?要認(rèn)真聽講，從那時起直到下課，我不敢看老師的眼睛，怕他再次顯出剛才的嚴(yán)厲，有的時候老師的目光是和藹的。
還有一次，明天要上公開課，我回到家把任務(wù)單背的很熟，我真希望明天能舉手發(fā)言，再次受到老師的贊揚(yáng)。
第二天終于來了，上公開課，同學(xué)們一起進(jìn)了教室，上課時老師提出了一個簡單的問題請我回答，可腦子卻像塞了一團(tuán)亂麻似的，一個字也吐不出來，這是從老師的眼中又放出一種目光，老師的眼中又放出一種松懈，我心里平靜了許多，不知怎的剛才還結(jié)巴，現(xiàn)在流利得像一條小河，沒有盡頭，老師又用贊許的目光好像在說你回答的真好。
永遠(yuǎn)不會忘記蓋老師的眼睛。
眼睛的作文11
老師的眼睛是雙眼皮兒，鳥黑的眼珠又圓又大，初看好像沒有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿!老師的眼睛會說話，真是與眾不同。
生活中，我們一定會看見許多的眼睛，有明亮的眼睛，嚴(yán)厲的眼睛，有同學(xué)的眼睛，伙伴的眼睛……但是，我最忘不了的，還是老師的.眼睛。
記得以前的時候，我因?yàn)橛X得睡午覺太沒意思，所以我拿鉛筆、尺子、橡皮玩起了“打仗”，后來，我又和我前面的同學(xué)玩了起來，這時，我一抬頭，正好和老師的眼神碰到了一起，老師的眼神里充滿了嚴(yán)厲，還有深深的責(zé)備，好像在說：“你怎么這么調(diào)皮啊!”我一下子羞得漲紅了臉，立刻不說話了。這個眼神深深地印在了我的腦海里，每當(dāng)我想違反紀(jì)律時，這個眼神就浮現(xiàn)在我眼前，我便立刻嚴(yán)格要求自己了。
我還記得，在我考了高分時，老師的眼中充滿了欣慰，在我沒考好時，老師的眼中充滿了鼓勵……啊!我永遠(yuǎn)忘不了這雙眼睛!
眼睛的作文12
晚上寫作業(yè)的時候我的'眼睛很痛，我沒有在意，繼續(xù)寫我的作業(yè)，可是眼睛一會兒癢，一會兒痛，我就用臟手揉眼睛，不管媽媽怎么說我，我還是忍不住揉眼睛。和往常一樣我睡的很香，沒有感覺到眼睛的任何變化，早上起來，我一睜眼，感覺到眼睛很痛，我眼睛上全是芝麻糊，粘這眼睛睜不開，我就立刻叫爸爸，爸爸過來一看，不得了了眼睛鼓了起來，像個魚泡眼。因?yàn)槲矣醚鄄恍l(wèi)生，眼睛懲罰了我，讓我在床上躺了兩天。
同學(xué)們請不要學(xué)我，要不然也會變成魚泡眼的。眼睛是心靈的窗口，展望世界的窗口，一定要保護(hù)好他，要不然他會懲罰你的。
眼睛的作文13
我的老師有一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛水汪汪的，那么清澈，那么純凈。老師的眼睛十分神奇，好像會說話似的.。
有一次在語文課上，老師正講得津津有味，同學(xué)們也聽得聚精會神，而我在東張西望，心想：老師和同學(xué)們都那么專注、認(rèn)真，應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)。于是，我寫起了作業(yè)。突然，我聽見“啪”的一聲，抬頭一看，老師正用尖銳的目光看著我，好像在說：“馮錦程，快點(diǎn)收起來，認(rèn)真聽課�！蔽摇奥牎焙�，臉一下子火辣辣的。
還有一次，我在期中考試中語文得了97。5分，數(shù)學(xué)得了100分，英語也得了100分，獲得了全班第一名。在發(fā)獎狀時，我心里有種說不出的喜悅。這時，我發(fā)現(xiàn)老師的眼神不再那么尖銳，微笑著向我投來贊許的目光，好像在對我說：“你真棒！繼續(xù)努力�！蔽议_心極了。
還有一次，老師在給我們上新的課文，要找?guī)孜煌瑢W(xué)讀課文，一共有8個自然段，已經(jīng)有7位同學(xué)舉手了，還差一位。我很想讀，可又不敢舉手，心里好像有兩個小人在爭斗。這時，老師把充滿希望的目光向我投來，我頓時有了自信，勇敢地舉起了手。我讀得是那么流利，老師也表揚(yáng)了我。我可真要感謝老師的目光！
怎么樣，我的老師的眼睛是不是很神奇？
眼睛的作文14
“哈哈哈”，一陣陣歡笑聲此起彼伏，我們正在教室里玩“畫眼睛”游戲呢。
瞧，老師在黑板上畫了一張娃娃臉，那娃娃臉圓圓的，可是少了一雙大眼睛，我們要蒙上眼睛給他添上。
游戲開始了，路榮宇第一個畫。他走上講臺，老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，他拿起粉筆，慢慢摸索著畫起來。同學(xué)們在下面叫著：“往左、往右、向上、向下”，他不知道聽誰的.好，索性憑感覺畫了一雙眼睛，同學(xué)們哄堂大笑起來，原來他把眼睛畫到了下巴上了，他解下紅領(lǐng)巾，看看自己的“杰作”撓了撓頭，不好意思地回到了座位上。
輪到我了，我一邊走向講臺，一邊在心里默默地祈禱著：“老天保佑啊，讓我把眼睛畫到眉毛下吧”。被蒙住雙眼的我，拿起粉筆，估摸著位置，剛想畫，忽然聽到同學(xué)們的聲音：“向左，向左”。我趕緊往左移了一點(diǎn)，又聽他們說：“向左、向左”。我又往左了一點(diǎn)下筆了，剛畫完一只，便聽到有人偷笑的聲音，兩只都畫完了，全班同學(xué)忍不住哈哈大笑。我扯開紅領(lǐng)巾，看到了黑板上的娃娃成了一個“小丑”，一只眼睛長在了鼻子上，一只眼睛長在了右耳上。我自己也不禁捧腹大笑起來。
這真是一個有趣的游戲��！
眼睛的作文15
人類靠眼睛看世界。而眼睛卻是那么普通，但老師的眼睛卻與眾不同。
眼睛，無非只是一個簡單的結(jié)構(gòu)，他又能表達(dá)什么？在老師的眼里，你可以看到許多內(nèi)容：提醒、批評、鼓勵……
上課開小差，為了假裝認(rèn)真聽課，抬起頭看黑板。但是，你卻看到了老師的眼睛。這時，老師的眼睛正在向你訴說：上課要認(rèn)真聽。
看著最面上鮮紅的“100”，你暗暗得意，心中在歡呼。你抬起頭，想向同學(xué)們描繪心中如江水般記不住的喜悅。但是，你卻看到了老師的眼睛。這時，老師的眼睛正在向你訴說：你真棒！
老師的眼睛會在任何時候出現(xiàn)。不停的.提醒你，當(dāng)然，你也會發(fā)現(xiàn)老師眼睛的“轉(zhuǎn)折”。
默寫單詞，一個基本單詞錯了，正是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。老師知道你錯了，把你拉到辦公室談話。老師的眼睛中冒著烈火，已不再是訴說，而是咒罵。你沒聽到老師的聲音，但老師的眼睛卻把憤怒批評一起傳播給你，心中生畏。當(dāng)老師翻開本子時，你不禁閉上眼睛，等待暴風(fēng)雨的來臨。而漸漸，眼睛不再咒罵你，語氣平和下來，原來，你沒錯！老師這才發(fā)現(xiàn)是同桌改錯了，眼睛中透出溫暖。眼睛對你說：對不起，老師錯怪你了。
老師的眼睛與眾不同，他能說話，每一句話都直戳你的心底。老師的眼睛是種無聲的言語，一直在向你訴說著……