- 相關(guān)推薦
我的風(fēng)箏作文【經(jīng)典15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的風(fēng)箏作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的風(fēng)箏作文1
風(fēng)箏，它歷史悠遠(yuǎn)，說(shuō)到風(fēng)箏起源，要追溯到古時(shí)候。那個(gè)時(shí)候它并不叫風(fēng)箏，而是叫做紙鳶。古時(shí)候沒(méi)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)的技術(shù)，它都是純手工制作的。現(xiàn)有已經(jīng)很難找到純手工的風(fēng)箏了。
我有一個(gè)手工蜻蜓風(fēng)箏，它很有意思。它是在我暑假期間，補(bǔ)習(xí)班老師讓我們寫一篇關(guān)于“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的文章，于是我走訪了風(fēng)箏小鎮(zhèn)，遇見(jiàn)了手工風(fēng)箏傳人，去做調(diào)查研究。進(jìn)到手工風(fēng)箏傳人的.家，我一眼就看中了這只傳神的蜻蜓。
我的蜻蜓風(fēng)箏，它有燈泡般靈活的眼睛，綠色的頭，胖胖的肚子是紅色的，深綠色細(xì)長(zhǎng)的尾巴輕盈而細(xì)致，兩雙大大的翅膀長(zhǎng)約一米，寬約一米，翅膀可拆缷，尾巴可折疊。把翅膀拆下寬剩4。9厘米。一只前翅膀52.5厘米，一只后翅膀48.5厘米，由此可見(jiàn)，前翅膀比后翅膀略長(zhǎng)。它的骨架是用竹子做的，把竹子劈成極細(xì)的竹條，只有0.5厘米的長(zhǎng)細(xì)條，再用手的韌勁讓它彎曲，遂步做成骨架。這個(gè)蜻蜓上色彩斑斕，顏色都是用毛筆一筆一筆畫出來(lái)的。拆開來(lái)看，每一處都不出奇，但是拼在一起，它就猶如一只栩栩如生的蜻蜓，仿佛就要展翅高飛。
做風(fēng)箏不簡(jiǎn)單，要做出一個(gè)精致傳神、栩栩如生的風(fēng)箏更不簡(jiǎn)單呀！我撫摸著這只大蜻蜓，不由得吟誦起來(lái)：
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
我的風(fēng)箏作文2
我有一只丑陋的風(fēng)箏，她叫“希望”號(hào)，是她帶著我的夢(mèng)想飛翔。
這只風(fēng)箏是我過(guò)11歲生日的時(shí)候，媽媽送我的禮物。直到現(xiàn)在，她仍是毫發(fā)無(wú)損，她搭載了我的夢(mèng)，一個(gè)飛翔的夢(mèng)。
我的風(fēng)箏頭部是三角形的，前頭像一只小鳥的嘴巴一樣尖尖的，中間有一個(gè)閃爍發(fā)光的五角星，后面飄著兩條彩色帶子，飛起來(lái)就像仙女一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。我的心也隨著她向天上飛去。
這個(gè)風(fēng)箏雖然簡(jiǎn)單了點(diǎn)，但是色彩卻是非常的飽滿：風(fēng)箏的周圍布滿了五顏六色的花邊，中間是一條銀白色的線，線里面有一個(gè)紅色的星星，后面飄著兩條金黃色的飄帶。飽滿的色彩編織了我美麗的夢(mèng)。
要放風(fēng)箏，可不是一個(gè)人的活。這不，今年三月三，我找到最好的朋友李詠琪一起到文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏，他舉著風(fēng)箏頭部，向遠(yuǎn)處跑去。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的用細(xì)絲牽著，手中就像牽著我的夢(mèng)，她永遠(yuǎn)都在我的手中。我們乘風(fēng)勢(shì)而動(dòng)，風(fēng)箏自然翱翔空中，我的'夢(mèng)也越飛越遠(yuǎn)。夢(mèng)永遠(yuǎn)在自己的手中，我緊緊的握住了絲線。
我喜歡我的風(fēng)箏，我相信她一定會(huì)讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗驮谖业氖种小?/p>
我的風(fēng)箏作文3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。雖然，我現(xiàn)在才上小學(xué)六年級(jí)，但是在我沒(méi)上學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)為自己定下了我的“遠(yuǎn)大理想”。我的理想就是當(dāng)一名女特工，我在很多電影里都看見(jiàn)過(guò)那些便衣的特工，她們都是非常聰明。在我的眼里，她們的確很威風(fēng)。
我從小就愛(ài)放風(fēng)箏，而我的.風(fēng)箏也大多數(shù)都是我自己做的。有一次，爸爸告訴我，把自己想說(shuō)的都寫在風(fēng)箏上，然后讓風(fēng)箏把他帶到愿望老人的家里，你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。那天，我滿懷信心地把自己最寶貴的風(fēng)箏拿出來(lái)，在上面歪歪斜斜地寫上了我的夢(mèng)想，以為過(guò)不了幾個(gè)月我的愿望就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)�？僧�(dāng)時(shí)幼稚的我怎么能想到那只是爸爸為了哄我而耍的把戲。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。雖然我知道那只是一個(gè)父親的騙局，但我還是一如既往地相信它，一如既往地追求著我的夢(mèng)想，我刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于它，每天都會(huì)唱著 “有一天我會(huì)長(zhǎng)大，直到有一天我長(zhǎng)成了她……”
前幾天，我又去了當(dāng)年放風(fēng)箏的地方，那里的變化很大。我又把那個(gè)風(fēng)箏拿了出來(lái)，這個(gè)風(fēng)箏載著我童年的夢(mèng)。我一定會(huì)讓載著我夢(mèng)想的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)……
我的風(fēng)箏作文4
放飛我的愿望風(fēng)箏
我們小學(xué)的時(shí)光越來(lái)越短暫了，在這段時(shí)光里，我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，把時(shí)間刻在自己的皮膚上，讓自己知道時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地在過(guò)去。
在我家，有一架蝴蝶風(fēng)箏，是它帶給了我快樂(lè)。上個(gè)春天，我看到樓底下的花不斷在競(jìng)相開放，引來(lái)了陣陣撲鼻的香味，我被這而吸引。我拿著我的蝴蝶風(fēng)箏，到了樓下，去到一個(gè)空曠之處，拿著我的.風(fēng)箏，對(duì)風(fēng)箏說(shuō)了一個(gè)愿望，讓后把它放飛了。我看著風(fēng)箏放飛在高空中，放飛在藍(lán)天，藍(lán)天任你自由飛翔，只要你實(shí)現(xiàn)我的愿望。風(fēng)箏，請(qǐng)你告訴我，你能幫我實(shí)現(xiàn)愿望嗎？你告訴大海，告訴山群，告訴鳥兒，告訴彩虹，告訴云朵了嗎？如果你將要告訴，那請(qǐng)您聽著：“您一定要實(shí)現(xiàn)我的愿望�！蔽蚁�，我的愿望是多么的純真，我的愿望是多么的純潔，我的愿望里面飽含了有千萬(wàn)個(gè)，哦不至，應(yīng)該是成千上萬(wàn)個(gè)不舍，那也是我小學(xué)階段最重要的一個(gè)愿望�！芭尽憋L(fēng)箏的線好像太細(xì)就斷了，它走了，它飛去了，它用這個(gè)辦法告訴我：假如我可以，我一定幫你實(shí)現(xiàn)愿望。但是我知道這是不可能的，因?yàn)槲抑滥莻�(gè)愿望是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的。風(fēng)箏，謝謝你，謝謝你給了我安慰，給了我快樂(lè)。
風(fēng)箏就這樣離我而去，不辭而別了。但是它帶著我深切而期盼的愿望飛去了，它現(xiàn)在一定告訴了許許多多的事物，現(xiàn)在它的心里一定有著我的愿望：希望時(shí)間能夠倒流，回到從前，或到未來(lái)，過(guò)道過(guò)去。
我的風(fēng)箏作文5
今天上午地第三節(jié)課，由于英語(yǔ)老師不在，所以由下午的第三節(jié)課調(diào)到這節(jié)課來(lái)。
本來(lái)老師說(shuō)過(guò)那一節(jié)課給我們放風(fēng)箏比賽。老師同意了，第二節(jié)課下課，一場(chǎng)激烈的放風(fēng)箏比賽拉開了序幕。
雖然我沒(méi)有風(fēng)箏，但是是按自己組個(gè)隊(duì)這樣算的。我，王瑞成，繆承凱他們一組，王瑞成支出了風(fēng)箏，我們兩個(gè)，責(zé)只是幫他放風(fēng)箏的罷了。比賽開始了，我們給風(fēng)箏做了一個(gè)所謂的.“熱身運(yùn)動(dòng)”而已：把它大約放了個(gè)5-6那么高，不到10分鐘，就掉了下來(lái)，而且還把線給繞了起來(lái)，又足足把5分鐘時(shí)間花費(fèi)在線的身上�！盎鹆�！”我一聲叫了起來(lái)，起身拿起風(fēng)箏線，沖操場(chǎng)的另一端沖去。
可是，好景不長(zhǎng)，沒(méi)有了剛才那振風(fēng)。我的心冷了，心著急了，“要是在這20分鐘內(nèi)風(fēng)箏放不起來(lái)就沒(méi)有糖吃了�！毙南胫�，突然，刮起了風(fēng)，我想“時(shí)機(jī)成熟，再不放就真的不行了�！蔽伊︸R有所行動(dòng)。把風(fēng)箏舉向天去，希望能夠讓他飛上藍(lán)天。果然，他不負(fù)三人期望，飛像了藍(lán)天，我們?nèi)齻�(gè)便是忙得不可開交：老大（王瑞成）放線，繆承凱把線輸送過(guò)來(lái)，我，自認(rèn)為任務(wù)相當(dāng)重大，即要安全放線，也要把好風(fēng)箏的去脈，風(fēng)箏跑了我們?nèi)齻�(gè)都沒(méi)法“活”了。
我們大約放有足足10分鐘，放完了整整1圈線，沒(méi)有80米，也有50米，在一旁的老大那是相當(dāng)高興啊，還洋洋得意地說(shuō)：“誰(shuí)能比我們還高？”沒(méi)錯(cuò)，在場(chǎng)的最高也只有7-8米左右，根本不在話下。
高興的一節(jié)課過(guò)去了，第一名穩(wěn)拿，就等著吃糖了。其實(shí)，風(fēng)箏放得高也在于你的心理，你既然有這個(gè)欲望，肯定可以上去。
我的風(fēng)箏作文6
星期六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我拿著爸爸給我買的風(fēng)箏，高高興興的來(lái)到了大操場(chǎng)。
到大操場(chǎng)來(lái)放風(fēng)箏的人可真不少，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的舉著風(fēng)箏正準(zhǔn)備放飛。風(fēng)箏各式各樣，五顏六色。有“蜜蜂”，有“大金魚”，有“葫蘆娃”，有“五彩三角魚”……真是美麗極了！
我拽著風(fēng)箏迎著春風(fēng)一邊跑，一邊放線。我的“五彩龜”風(fēng)箏乘風(fēng)而上，跑了一陣，它已經(jīng)飛上了天空，尾巴微微地?cái)[動(dòng)著，像在大海里自由自在地遨游。
我的風(fēng)箏越飛越高，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)別人的風(fēng)箏了，我感到非常自豪。凝望著翱翔的風(fēng)箏，我的思緒也隨著飛翔起來(lái)。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，要樹立崇高的理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的才能。
正想得入神，只見(jiàn)一群大雁八字排開，從我的“五彩龜”旁越過(guò)。望著大雁匆匆飛過(guò)的身影，禁不住大聲呼喚:“大雁啊大雁，你們這么匆忙，是去送信呢，還是到理想的地方去開創(chuàng)美好的`未來(lái)呢？”
我又呼喚我的五彩龜風(fēng)箏：你飛得更高些吧！飛得更遠(yuǎn)些吧，超過(guò)大雁，超過(guò)飛機(jī)，帶我去放飛我遠(yuǎn)大的理想吧！
假日里我們走出家門，盡情游戲：蕩秋千，放風(fēng)箏……天是那么高，地是那么廣。我們放飛的不僅是我們的風(fēng)箏，還有我們的理想。風(fēng)在耳邊過(guò)，鳥在天邊飛，讓我們和鳥兒一起，飛得更遠(yuǎn)些吧！
我的風(fēng)箏作文7
小豬佩奇是我的風(fēng)箏，它的身子圓圓的，旁邊還有一只小豬的背影，估計(jì)是喬治，它的腳是風(fēng)箏的尾巴，臉上還是那么的可愛(ài)，好像在說(shuō)自己可是能飛很高的。
原地等了兩三分鐘后，起風(fēng)了，我拿上風(fēng)箏的操控器，想讓它飛上去，可是它，就像錘子似的.，重重地“躺”在地上，一動(dòng)不動(dòng)。之后，我又試了一次，可惜，它沒(méi)飛一會(huì)兒，就“墜機(jī)”了。我真想對(duì)它說(shuō)朽木不可雕也，（當(dāng)然，我就算是說(shuō)了，它也聽不懂。）
我抱著最后的希望又試了一次，我拿起控制器，不停地收線放線，但是它就是不聽我的指示行動(dòng)，真淘氣！我又拉著線讓它往東邊去，可它偏要往西邊去。我想讓它往上去，它卻硬要往下去。它可真是像青春期的孩子一樣，要它往東它偏往西，你要它抓雞它偏要打狗。我又只能順著它，可是我順著它，它還不聽話，它慢吞吞地往左邊去。哎！這可怎么辦�。�
只見(jiàn)它眼睛往右看了一眼，又朝著右邊飛去了。它的雙手垂了下來(lái)，一下子就不動(dòng)了，開始在空中邁起了“太空步”。樣子好像自己練習(xí)了很久想要給我們漲漲見(jiàn)識(shí)。只見(jiàn)它張開了嘴巴，好像在說(shuō)“我厲害不厲害？”它開始倒立，立起了雙手撐著個(gè)好似空氣墻的屏障，看也看不見(jiàn)，摸也摸不著，還邊倒立邊走路接著又對(duì)我吐了吐了吐舌頭。
它可真是一只爛泥扶不上墻的小豬佩奇！
我的風(fēng)箏作文8
20xx年3月26的太陽(yáng)露出美麗的笑容，下午我們一起去湘湖金沙灘處的大草坪參加小記者活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有一位來(lái)自USA的外教老師，他既會(huì)英語(yǔ)又會(huì)中文，說(shuō)話很幽默，我還和他一起拍照了呢，真是讓我大開眼界。
到了地點(diǎn)，老師們先每人發(fā)給我們一個(gè)空白風(fēng)箏，讓我們發(fā)揮自己的想象力來(lái)畫風(fēng)箏。
我畫的.風(fēng)箏是這樣的：兩只鼓著大大眼睛的胖青蛙，它們的腳下還踩著一片又大又綠的圓圓荷葉呢！還有幾只小蝌蚪在水下嬉戲。再簽上我的大名，屬于我的獨(dú)一無(wú)二的手繪風(fēng)箏就完成啦。
我興沖沖地拿著風(fēng)箏開始放起來(lái)。我一手拿著風(fēng)箏，一手拉著線，快速地跑動(dòng)起來(lái)，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛起來(lái)了。有風(fēng)時(shí)，我不必再跑，沒(méi)風(fēng)時(shí)，我用盡全力地奔跑，才能把風(fēng)箏放起來(lái)。當(dāng)我跑累停下來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)風(fēng)箏還會(huì)在空中翻跟頭呢，我想這應(yīng)該是風(fēng)的緣故吧。
最有趣的是，當(dāng)妹妹在“駕駛”風(fēng)箏時(shí)，那個(gè)外教老師把妹妹的風(fēng)箏放的老高老高了。我猜，美國(guó)那里一定有風(fēng)箏節(jié)，所以老師的技術(shù)才那么好。
這就是我今天的風(fēng)箏之旅！
我的風(fēng)箏作文9
今天是校風(fēng)箏節(jié)，老師把我們帶到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。
不一會(huì)兒，校園上空就飛滿了五顏六色的風(fēng)箏，有貓頭鷹的，有飛機(jī)的，還有老虎的`……差不多有一千多只呢！看，那邊有一只老鷹風(fēng)箏，飛得最高，看他那洋洋得意的樣兒,仿佛在說(shuō)：“瞧，我飛得多高！你們想和我斗？還嫩了點(diǎn)！”突然，半路殺出個(gè)程咬金——那邊一只燕子風(fēng)箏飛得很高，與那只老鷹不相上下�？矗抢镞�有一只老虎風(fēng)箏，看他那藐視天下的樣子,仿佛真的是一只“百獸之王”。
我也迫不及待地把我的風(fēng)箏放了起來(lái)，但出師不利——和另外一只風(fēng)箏撞在了一起，紛紛掉了下來(lái)。這下“墜機(jī)”了呀！沒(méi)關(guān)系，正所謂“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。
這一次，我把風(fēng)箏放得非常高，都快要超過(guò)第一名了。正當(dāng)我向其他同學(xué)炫耀時(shí)，風(fēng)箏開始下降了，幸好我及時(shí)的把繩子一提，這才化險(xiǎn)為夷。整個(gè)下午我們都這樣開心地玩著，奔著，累了歇會(huì)兒，然后又加入了比賽的行列。
有夢(mèng)想我們才會(huì)有目標(biāo)，有追求。我們的夢(mèng)想不就像這翱翔的風(fēng)箏嗎？就讓我們迎上風(fēng)雨，讓夢(mèng)想成真！
我的風(fēng)箏作文10
我的課余生活是放風(fēng)箏。以前我經(jīng)�？吹接欣蠣敔斣诠饷鳂虻娜诵械郎戏棚L(fēng)箏，所以從那時(shí)起我就對(duì)風(fēng)箏有了興趣。
最近，我在社區(qū)活動(dòng)中做了一個(gè)夢(mèng)寐以求的風(fēng)箏。但是當(dāng)時(shí)沒(méi)有風(fēng)，所以我決定晚上到龍?zhí)逗シ�。晚上，我到龍�(zhí)逗囊粋�(gè)小島上，因?yàn)槟莾猴L(fēng)最大，連大樹都被吹得搖搖晃晃。我先把風(fēng)箏吊在離水面很近的`地方，不一會(huì)兒就慢慢的飛起來(lái)了，可是好景不長(zhǎng)沒(méi)飛多久又大頭朝下地掉下來(lái)。咦，這是怎么回事？我仔細(xì)觀察，原來(lái)是少綁了三根線�！罢骜R虎”我說(shuō)道。于是我回到家重綁了，“這回沒(méi)問(wèn)題了吧！”我自言自語(yǔ)道。這次我又來(lái)到了上次放風(fēng)箏的地方，又放了起來(lái)�！斑@地肯定能放起來(lái)�！蔽倚判臐M滿地說(shuō)，因?yàn)槲乙呀?jīng)提前檢查過(guò)了。可是，這次也沒(méi)飛起來(lái)。這是為什么？我百思不得其解。這時(shí)一位也來(lái)放風(fēng)箏的爺爺說(shuō)：“每次放風(fēng)箏時(shí)線得是直的，而你剛才放的時(shí)候線卻是彎的，這次你再試試�！庇谑俏矣衷嚵艘淮�, 這次果然飛起來(lái)了，我激動(dòng)的手舞足蹈。
這次放風(fēng)箏是我感到：放風(fēng)箏跟學(xué)習(xí)一樣，要不停的練習(xí)才會(huì)飛的更高。
我的風(fēng)箏作文11
學(xué)校里一年一度的風(fēng)箏節(jié)到了。我拉著媽媽去風(fēng)箏店。媽媽問(wèn)我：“你帶我到這兒干嘛呀？”我不慌不忙地說(shuō)：“我們這星期就要舉行風(fēng)箏比賽。我想買一個(gè)風(fēng)箏去比賽�！眿寢屨f(shuō)：“那你選一個(gè)便宜點(diǎn)的吧�！眿寢尵褪沁@樣，愛(ài)省錢。可眼前的風(fēng)箏琳瑯滿目，不知選哪個(gè)好。媽媽等急了，就叫我快選一個(gè)。
我精心挑選，終于選中了“大老鷹”，店主說(shuō)這個(gè)要20元，再加線3元。媽媽聽傻了，她從來(lái)不會(huì)買超過(guò)10元的'東西給我。結(jié)果，她只買了風(fēng)箏線，叫我回家讓爸爸給我做一只。還說(shuō)，爸爸是制作風(fēng)箏的能手，我將信將疑，只好服從了。
回到家，媽媽拿來(lái)了一些材料，讓爸爸做風(fēng)箏。我在一旁當(dāng)助手，爸爸先拿起一只筆，在一張雪白的紙上畫了一只“大老鷹”；再用剪刀把紙上的老鷹剪下來(lái)；最后用502膠水把細(xì)竹子貼到“大老鷹”的邊上。這樣一只風(fēng)箏做好了。
第二天，學(xué)校里要舉行放飛風(fēng)箏比賽了。來(lái)到操場(chǎng)上，我讓周友亮來(lái)合作放飛。他端著風(fēng)箏，我逆風(fēng)跑步。風(fēng)箏就徐徐地往空中飛。我趕緊一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏就直沖云霄，在蔚藍(lán)的天空中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。只聽見(jiàn)同學(xué)們?cè)诤啊袄销椯愡^(guò)飛機(jī)拉！”甭提我有多高興啊！我越放越有勁，因?yàn)槲业娘L(fēng)箏風(fēng)得最高，獲得了“直沖云霄”獎(jiǎng)。這次的成功也離不開爸爸的功勞，爸爸真不愧是制作風(fēng)箏的能手，我打心眼里佩服他。
我的風(fēng)箏作文12
我的課余生活多姿多彩，他們就像天上的白云悠悠閑閑；就像海里的小魚自由自在；就像花園里的花朵美麗無(wú)比。有跳繩，打羽毛球，繪畫……但我最喜歡的是放風(fēng)箏。
重陽(yáng)節(jié)那天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，天空特別晴朗，是放風(fēng)箏的`好天氣。我和爸爸去石花山廣場(chǎng)里放風(fēng)箏。
到了石花山廣場(chǎng)，只見(jiàn)到處人山人海，小朋友們?nèi)艘蝗�，兩個(gè)一伙，爭(zhēng)先恐后得把風(fēng)箏放上天空。風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣：那美麗的“花蝴蝶”，橘紅的身子布滿墨綠的斑紋，伸展著翅膀緩緩上升；那鮮紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游：那漂亮的“金孔雀”，在空中展翅飛翔。還有那得意的“九品芝麻官”，長(zhǎng)長(zhǎng)的“大蜈蚣”，快樂(lè)的“小燕子”……都得意地在空中展示自己的風(fēng)采。
我急忙拿出自己的風(fēng)箏——“老鷹”，讓爸爸端端正正地用手托著，我牽著線，飛快的向前跑，邊跑邊放線，跑在最遠(yuǎn)的地方。等我說(shuō)一聲“放”爸爸就趕緊松開了手，那線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過(guò)樹梢了。我拽著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，我那“老鷹”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。那兩對(duì)威武的翅膀微微的顫動(dòng)著。這時(shí)，我和爸爸頓時(shí)笑了起來(lái)。
放風(fēng)箏讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)！這就是我的課余生活——放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏作文13
在小的時(shí)候，經(jīng)�？粗鴦e人拿著風(fēng)箏在空地上跑著，那么的快樂(lè)，我真的是很羨慕他們�，F(xiàn)在，我不僅自己也有了風(fēng)箏，而且還從風(fēng)箏中得到了啟發(fā)。
每當(dāng)我拿著風(fēng)箏，和小伙伴們（他們比我小多了）高興地邊跑邊放時(shí)，總是看見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，最后都快要消失在我們的視線里了！每當(dāng)這時(shí)，小伙伴們都叫著：“啊，飛得多高呀！要是我也能飛就好了！”
但是在這個(gè)時(shí)候，我并不會(huì)像小伙伴那樣叫，我會(huì)在一旁對(duì)小伙伴說(shuō)：“其實(shí)你們也能飛的，但是你們一定要好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也一定會(huì)飛向世界各地！”小伙伴們聽了，總是你看看我，我看看你的，一點(diǎn)都不明白我是在說(shuō)什么�？此麄兡莻�(gè)不解的樣子，我又對(duì)他們說(shuō)：“其實(shí)，我們也能飛的，可以向自己的理想飛去。因?yàn)轱L(fēng)箏告訴我們，它會(huì)飛，其實(shí)是因?yàn)樗男闹幸恢庇幸粋�(gè)很大很大的理想，那就是：能飛得更高，更遠(yuǎn)，而且不愿意一直呆在這個(gè)小小的地方，它要飛往世界各地，看到更多，更好的景象。”
小伙伴們聽完我的話，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我儼然像個(gè)小大人似的，撫摸著他們的頭，對(duì)他們說(shuō)：“我們的家長(zhǎng)也是一樣。他們有的'人太后悔自己的過(guò)去，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。所以他們把希望全都寄托在我們的身上。他們之所以對(duì)我們嚴(yán)，是因?yàn)樗麄兿Ｍ覀冮L(zhǎng)大了會(huì)有出息。既然如此，那我們就必須要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)他們對(duì)我們的殷殷期望，好嗎？”小伙伴們異口同聲：“好！”風(fēng)箏呀風(fēng)箏，你給予我了啟發(fā)，我將一世不忘！
我的風(fēng)箏作文14
今天是星期五，弟弟死皮賴臉地哭著鬧著要買風(fēng)箏。奶奶拿他沒(méi)辦法，就只能如弟弟所愿去小店買風(fēng)箏。
來(lái)到小店，各式各樣的風(fēng)箏讓我和弟弟看得眼花繚亂的。就是挑不出一個(gè)差的風(fēng)箏。這么多的風(fēng)箏，我不知該選那一個(gè)了。最終，我和弟弟居然同口說(shuō)要蝙蝠風(fēng)箏。于是，我們就為了這事爭(zhēng)吵起來(lái)。我是哥哥，才不跟他一般計(jì)較呢！于是我又選了一個(gè)比他的'風(fēng)箏更大更好更酷的風(fēng)箏。我相信，我的風(fēng)箏一定會(huì)比弟弟的風(fēng)箏飛得更高。因?yàn)�，我的名字里有飛這個(gè)字所以我買了一個(gè)飛機(jī)花樣的風(fēng)箏。
我要和弟弟竟行風(fēng)箏比賽了！
我早已準(zhǔn)備好了，我在心里想：嘿嘿！我贏定了。后來(lái)我也和弟弟這么說(shuō)。他不服氣的說(shuō)：“你為什么這么自信？憑什么你會(huì)贏�！本谷凰@么說(shuō)，我也不是毫無(wú)準(zhǔn)備的，我抗議說(shuō)：“就憑我是學(xué)校風(fēng)箏比賽的二等獎(jiǎng)！”聽到這里他有些害怕了�？伤�是自信地說(shuō)：“二…。等獎(jiǎng)就…。。二等…。獎(jiǎng)，難不成……我還怕你？”雖然他這么說(shuō)，可我還是知道他還是怕我的，就從他結(jié)巴的這點(diǎn)看得出來(lái)。
比賽結(jié)果，果然不出我所料，我贏了！！這是事實(shí)，弟弟終于無(wú)話可說(shuō)了。
我的風(fēng)箏作文15
最近，我得到了一只風(fēng)箏，它是爸爸從著名的“風(fēng)箏之都”———濰坊帶來(lái)的。
這只風(fēng)箏是立體的老鷹形狀，樣子很酷：一身黑棕色相間的“羽毛”，一對(duì)尖銳的“爪子”，還有那“尖尖”的嘴巴，組成了兇猛無(wú)比的“老鷹”。它展開翅膀有兩米多長(zhǎng)，飛起來(lái)時(shí)翅膀一抖一抖的'，十分強(qiáng)勁有力。我給它起了個(gè)名字，叫“飛鷹”。
我們來(lái)到空曠的工地上放飛鷹。爸爸用手托著，我牽著線，雖然風(fēng)不大，但是我只逆風(fēng)慢跑了幾步，飛鷹就凌空飛起。這時(shí)，我感覺(jué)手上有一股強(qiáng)大的力量在與我“抗衡”。原來(lái)，是飛鷹的升力太大了，我的力氣不夠用。風(fēng)箏的線盤被拉得快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我被磕疼了幾處。爸爸教了我一種方法，用幾個(gè)手指一起插在線盤的空隙處，這樣就容易固定住線盤了。過(guò)了一會(huì)兒，突然，風(fēng)靜了，我看到飛鷹直往下墜，我趕緊飛也似的跑起來(lái)。可惜，還是挽救不了飛鷹掉下。我想把線收起來(lái)，可爸爸說(shuō)：“不用這樣，等風(fēng)有了，我把它舉起來(lái)，它又會(huì)飛起來(lái)�！惫黄淙唬^(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)起了，飛鷹再次飛了起來(lái)，而且越飛越高。
飛鷹，仿佛帶著我的夢(mèng)想，帶著我的美好祝愿，飛向天空……