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他發(fā)怒了作文2篇（優(yōu)秀）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的他發(fā)怒了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
他發(fā)怒了作文1
“發(fā)怒王”小楊又發(fā)怒了，這到底發(fā)生了什么？從音樂教室中傳來一陣大吼，原來是小周和小張不懷好意的嘲笑把受到嘲笑的“發(fā)怒王”給搞火了。
看到教室中，坐在小楊周圍的同學一邊尖叫，一邊快速的移動位置，以保持與“發(fā)怒王”的安全距離。小周正在說著小楊，“發(fā)怒王”小楊聽了，氣得睜大眼睛，漲紅了臉，低著頭，兇狠的目光伴隨著微微的殺氣，緊緊的握住拳頭，那陣勢看起來就連世界第一的拳擊冠軍在他面前，也要甘拜下風。過了一會，他手指如箭一般射向小周與小張，大喊：“你，你再敢笑一聲，試試看，看我，看我不把你給打，打扁！”小周與小張連大氣都不敢出，可還是被“發(fā)怒王”這副可笑的樣子逗笑了。誰知小楊變得更火了，一步一步邁著沉重的.步子向前走，仿佛雙腳上壓了泰山似的，到了小周面前，跟他面對面，轉(zhuǎn)臉狠狠的看了小張一眼。小周被“發(fā)怒王”這么一嚇，和小張一樣，兩個人都倒吸了一口涼氣，不由得開始慢慢倒退�！鞍l(fā)怒王”小楊狠狠的對小張和小周說：“你——你們，有，有本事的都別，別跑，看，看我，我不把你，你們，一，一個一個的，都給打飛，飛！”他們倆怎么可能聽，繼續(xù)往后退，還好老師來了，及時趕到勸住了他。
今天他發(fā)怒了，他發(fā)怒可真可怕，還好沒有發(fā)生事故。希望之后他再也別發(fā)怒了。
他發(fā)怒了作文2
“你怎么把我的鋼筆弄破了？”安靜的教室里突然傳來了一聲低沉且憤怒的吼聲，仿佛是一頭兇猛的獅子在咆哮。
那聲音來自剛接水回來的老盧，他可是個一向安靜，不會打打鬧鬧的男生。就連我們興趣班里最皮的小袁，把他的鉛筆盒拿走，藏到一個地方，他也不會火冒三丈。而是自己慢慢找，就算找不到，他也不會去告老師，而是和小袁說：“請你還我鉛筆盒�！毙≡矔罩觥！@個全班最斯文的男生，今天到底怎么了？
我們都想知道答案，順著他的眼神，我們看到了一支離破碎的鋼筆。再回過頭看看老盧，只見他的臉因為內(nèi)心的生氣而漲通紅，紅得就像丹拜畫中的落日，怒容滿面。班長見此情景，立馬跑過去安慰老盧。我們都知道這只精美的鋼筆是他媽媽在國外給他寄回來的。因為他媽媽在國外工作，所以他要等到新年才能見一面他的'媽媽。在這一年里，他把這支鋼筆看作他媽媽一樣。平時連老盧的朋友想碰，都是碰不得的！此時，就連筆上刻有他媽媽最喜歡的花的筆頭也摔得變了形。
老盧蹲下身子，慢慢的撿起地上鋼筆的殘骸，他肩膀不斷地抽搐著，眼里也流下了晶瑩的眼淚。“對不起，我不是故意的！我……我只是想看一看國外造的鋼筆�！毙≡恢氲亩紫�，也想幫忙來收拾殘局�！皠e動！”老盧大吼一聲，他的神色更加難看，眼睛里燃燒著怒火，鬢角有一條青筋輕輕跳動。班長眼看事情不對勁，請來了老師，老師把他倆叫到了辦公室，讓我們幫忙收拾一下�？晌覀兊鹊搅讼抡n，也沒見他倆從辦公室走出來。
后來，聽隔壁班的同學說，小袁賠了錢，他的媽媽還打了他一頓。我心想：看來小袁以后再也不會去隨便碰別人的東西了。