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什么也是一種力量作文

時(shí)間:2023-11-20 08:26:56 好文 我要投稿
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什么也是一種力量作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的什么也是一種力量作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

什么也是一種力量作文

什么也是一種力量作文1

  在房間的一個(gè)角落,我的畫板斜靠在墻邊,上面落滿了灰塵,畫板旁有一張寫生圖,讓我再次跌落記憶的旋渦。

  “唉……”一個(gè)高個(gè)的中年男子站在我面前,他是一位很嚴(yán)厲的繪畫老師,現(xiàn)在他的眼中,寫滿了對(duì)我的失望。

  我將自己一個(gè)人關(guān)在房間里,眼淚不爭(zhēng)氣地落下來,不論家人怎么勸,就是不聽。哭著哭著,我有些疲倦,便睡了過去。夢(mèng)中,老師失望之情,父母的嘆息之態(tài),浮現(xiàn)在眼前,回落在耳邊。我驚醒,發(fā)現(xiàn)枕邊還有淚滴。我坐在床上,呆呆地看著角落的畫板,不知如何是好。窗外一輛汽車穿過馬路,清晨的大街上很快熱鬧起來,這時(shí)的我才完全清醒,對(duì)于畫畫,我有些不知所措,但更多的,是不甘。我對(duì)畫畫的熱愛并不亞于任何人,只是資質(zhì)不好,哪怕我艱辛地努力,卻也比不過他們。

  悶熱的下午,耳邊的蟬鳴令人煩躁,我獨(dú)自一人抱著畫板,在空蕩蕩的大街上毫無目的的行走著,即使我走出了房間,走出了家門,也仍不知道去向。太陽西墜,我眼前是一個(gè)人工湖,湖邊點(diǎn)綴著稀稀疏疏地幾朵荷花,我忽然發(fā)現(xiàn),在忙于畫畫時(shí),我放走了夏天,眼看秋天就要來臨,我想:就畫下這幾朵荷花吧,給這個(gè)有些遺憾的.夏天留下句號(hào)。我拿起畫筆,畫下這個(gè)殘余的夏天,圖中有一朵荷花,也可以說是蓮蓬,只有幾片不未凋零的花瓣殘留,仿佛有說不盡的遺憾和不舍,蓮蓬中的蓮子卻是來年的希望;氐郊,爸爸看到我的畫,滿臉驚訝,老師看了,笑得合不攏嘴。那晚,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中,我是一朵快凋零的荷花,不再為將逝去的夏天遺憾,寄希望于蓮子,盼它們?cè)趤砟辏㈤_一夏。

  是不甘的力量讓我堅(jiān)持不懈,走到了今天,希望我能在屬于我的那個(gè)夏天,在湖面上下我最美的時(shí)刻。

什么也是一種力量作文2

  在人間,力量一直是個(gè)美好的字眼,多少人渴望得到傳統(tǒng)意義上的力量?成功、成就、金錢、權(quán)力,等等也許均為力量,可誰能想象,挫折也許也是一種力量?

  推折,的確是一種力量!愛因斯坦從小思維不敏捷,同學(xué)們嘲笑他,說他是個(gè)傻子。老師也覺得他腦子不靈光。在一次制作課上,大家都上交了各自的作品。這時(shí),老師從一堆作品中取出一個(gè)做工粗糙的小板凳,問大家:“你們誰見過這樣的凳子?”大家頻時(shí)哈哈大笑。這時(shí),愛因斯坦怯生生地站起來,說道:“我見過,因?yàn)樗俏易龅。”他又從抽屜中取出兩個(gè)更為粗糙的木凳:“這是我前兩次做的,我認(rèn)為您手里那只做得最好就交上去了!鳖A(yù)料中的嘲諷聲并未出現(xiàn),旋即響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。愛因斯坦從此發(fā)奮圖強(qiáng)成為了一名世界聞名的科學(xué)家。在酸苦后,他不最終得到成功嗎?

  畢加索是意大利一位抽象畫家。他從小愛畫畫,可是大人們都覺得他畫的畫不倫不類,不知道畫的是什么。他并不理會(huì)大眾的評(píng)論,只是堅(jiān)持著自己成為畫家的夢(mèng)想。他從生畫到死,從壯年畫到晚年,卻一直未有人認(rèn)可他。他去世后,直到一天,一些人開始欣賞他的.畫,欣賞他的人來越多。曾經(jīng)被稱為“瘋子”的畢加索,在藝術(shù)界終有了立足之地。許多博物館都收藏了他的面,更有甚者,花了幾百幾千萬,買下他的作品。他也成功了,靠的不是挫折嗎?

  世間萬物,各都有力量可靠;厥滓煌,自己的成功難道不是靠挫折給予的嗎?該經(jīng)歷挫折的時(shí)候,就經(jīng)歷;該利用它時(shí),就利用。好似一切酸甜苦辣,自有它的價(jià)值。所以說,挫折也是一種力量。

  它是一種富有意義,隱藏甘甜的力量。