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回眸的作文精品（15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的回眸的作文，歡迎閱讀與收藏。
回眸的作文1
對(duì)于成長(zhǎng)的理解我并不是很深，總認(rèn)為成長(zhǎng)是自然而然的事，我們無法左右更不可能改變。直到上了初三，我才知道成長(zhǎng)的滋味是痛苦的，那是一種撕心裂肺的傷痛，令我無法呼吸……
回憶·淚水澆灌的傷痕
那是一個(gè)令人傷感的季節(jié)，直到那天我才知道什么叫離別……畢業(yè)分別的那天，我們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校，三年的同窗今天就要分離，雖然每個(gè)人臉上都掛滿了燦爛的笑容，但心中都難免有些不舍。大家在一起互相傾吐放假后的打算和三年來的美好歷程。照相機(jī)的閃光燈不停地閃爍，每個(gè)同學(xué)都希望留下他人的美好影像，可心中無不溢滿離別的`悲傷。我靜靜地望著記錄三年來成長(zhǎng)的地方以及三年朝夕相處的同學(xué)，心中酸甜苦辣咸五味俱全。我知道這一天是必須經(jīng)歷的，沒有離別，何來成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的。
幻想·現(xiàn)實(shí)腳下的凄涼
當(dāng)?shù)弥锌汲煽?jī)的那一刻，我知道了什么叫作欲哭無淚，腦中一片空白，只是靜靜地坐著。那一刻，對(duì)于未來的美好幻想都化成了虛無的泡影，現(xiàn)實(shí)的殘酷誰都無力挽回。我呆呆地望著灰暗的蒼穹，灑落的光暈朦朧著整個(gè)世界，那是怎樣的一種蒼白。我默默地哽咽著，但我知道，這就是生活。我必須經(jīng)歷痛苦，否則無法繼續(xù)成長(zhǎng)，就不會(huì)有繼續(xù)奮發(fā)向上的動(dòng)力。
未來·暴風(fēng)驟雨后的朝陽
弱者沒有失敗的權(quán)利，選擇成長(zhǎng)就必須經(jīng)歷痛苦的洗禮。在折翼的飛鳥前，我們能夠做的只有默默地祈禱。沒有狂暴的風(fēng)雨何來絢爛的彩虹?成長(zhǎng)的足跡是鮮花與荊棘共同鋪就的，也只有如此，才能體現(xiàn)出成長(zhǎng)的美麗與剛強(qiáng)。想要得到鳳凰涅槃的勝利，必須面對(duì)艱苦的成長(zhǎng)歷程，那是人生不變的軌跡。
蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，眼前的路在暮色中向前鋪展。盡管未來的路途可能有不可想象的艱難，但我必須坦然面對(duì)，絕不畏懼，也絕不放棄，就如那清晨的露珠，只有經(jīng)歷酷陽的洗禮，才能真正融入明媚的生活。
回眸的作文2
仰首是春，俯首是秋，歲月的車輪無休止地轉(zhuǎn)動(dòng)著。日月經(jīng)天、江河行地，哺育出生生不息的萬物。世界萬物都在變化，唯有不變的是家。
大千世界、蕓蕓眾生之中，我們?cè)诟┭鲋g將變?yōu)殛愛E，時(shí)運(yùn)不濟(jì)、命運(yùn)多舛的坎坷時(shí)常讓我們留戀曾經(jīng)的榮耀與輝煌，我們不是哲人，但我們有愛；我們不是猛將，但我們懂得捍衛(wèi)；我們不能掌握幸福，但我們有家。浮起沉落之中，幾度春花秋月，幾時(shí)夢(mèng)魂縈繞的地方，家都在為新的遠(yuǎn)航而準(zhǔn)備滿載的信仰。
拿破侖再鏗鏘的鐵騎也跨不出法蘭西帝國的.土壤；普希金再堅(jiān)忍的毅力也踏不上大海的岸，唯有對(duì)家的感情任憑千山萬水，永不退卻的是堅(jiān)定的信仰，那是自己生命中不能割舍的牽系，所以便固執(zhí)而不悔地念著它。
就是加利福利亞更透明的陽光，萊茵河更圓滿的月亮，劍橋小河更浪漫的流水都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上家鄉(xiāng)日暮時(shí)點(diǎn)起的一束橘黃的燈光。只因?yàn)檫@是我們所熟悉而深愛的地方。家鄉(xiāng)時(shí)而氤氳的天氣，路邊石縫間長(zhǎng)出的雜草，河邊依依的柳枝，一切都是那樣和諧、美好，即使沒有盧浮宮的神秘，艾菲爾鐵塔的高大，但我們有鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)的溫馨。
來來往往的人，似曾相識(shí)的臉，我們能坦然微笑著路過，有著生活拼搏嬉戲過的地方，這就是家。
看望過去，那是心靈的腳步停駐過的地方；那是人生的舞臺(tái)揮灑過的地方；那是勤勞的雙手打拼過的地方；那是自己的土地播種過的地方，這就是家。
家讓我們眷戀過去，有著甜美的回憶；家讓我們體會(huì)現(xiàn)在，有著親人的問候；家讓我們相信未來，有著堅(jiān)定的信仰，是它讓我們困難時(shí)勇往直前，是它讓我們悲傷時(shí)恢復(fù)信心，是它讓我們失敗時(shí)重振雄風(fēng)。
一切的美好都來自爭(zhēng)取，一切的成功都來自拼搏，而一切的幸福都來自于家。
回眸的作文3
那天，我和媽媽整理了我的房間。在這過程中，我們找到了許多可以反映我成長(zhǎng)過程的物件。
物件一：一歲時(shí)穿的衣服
打開大衣櫥，翻了一陣，突然發(fā)現(xiàn)了一件小小的連衣褲。這件連衣褲是乳白色的，上面有顆顆紅色的紐扣。白色底面襯得紅紐扣更加鮮艷，宛如皚皚白雪上撒上了朵朵紅花�！斑@是我一歲時(shí)穿的衣服啊！”我將衣服高高舉起，問媽媽，“真的是我的嗎？怎么這么小��？”媽媽直起腰，笑吟吟地說：“是啊，當(dāng)時(shí)你多小啊，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)這么高了！”也的確，我現(xiàn)在已經(jīng)一米六九點(diǎn)三了，拿起那件連衣褲在身上比劃比劃，哈哈，昔日的連衣褲現(xiàn)在做上衣還嫌短呢！一歲時(shí)穿的`衣服見證了我身體成長(zhǎng)的過程。
物件二：跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋
在一個(gè)箱子里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝有以前我練芭蕾時(shí)的服飾的包包。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋細(xì)細(xì)觀察，它前面的部分已經(jīng)磨損了，露出了里面的內(nèi)襯。我不由得想到我穿著這雙舞鞋通過了芭蕾2至5級(jí)的考試，穿著它做過無數(shù)個(gè)劃圈、小踢腿等動(dòng)作。更重要的是，我就是穿著這雙舞鞋學(xué)會(huì)下腰的。無數(shù)次向后仰，無數(shù)次跌倒，無數(shù)次汗水浸透了衣衫，但最后的成功總能讓人喜悅。以前跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋見證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過程。
物件三：裝滿玩玩鬧鬧東西的小包
媽媽拖出一個(gè)儲(chǔ)物袋，里面裝著一個(gè)黃色的、手工制成的小包。打開包，里面有三個(gè)玩具手機(jī)，一個(gè)裝滿假錢的皮夾，一個(gè)寫滿了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號(hào)碼的通訊錄，一個(gè)裝滿“碎銀子”的錢袋，打開來，里面全是羽毛毽子下面的圓環(huán)�？戳诉@些，我不禁啞然失笑。不瞞大家，這些東西，我六年級(jí)上學(xué)期還在那里擺弄呢！但現(xiàn)在，我鐘情于武俠小說，這些就被我丟在一旁了。這個(gè)暑假里又長(zhǎng)大了，這個(gè)裝滿玩玩鬧鬧東西的小包見證了我丟下幼稚的過程。
這次整理，我回眸成長(zhǎng)的過程，沒想到，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大了！
回眸的作文4
夕陽西下，寒風(fēng)四起，眼望枯藤老樹，卻點(diǎn)綴著幾只喜鵲，已不失活力。觀教室中群群學(xué)子，生龍活虎與考場(chǎng)，英姿勃發(fā)。
回眸這三年的學(xué)海生涯，心中已經(jīng)波濤泛濫。
三年中，受過多少培養(yǎng)
三年中，受過知識(shí)的滋潤(rùn)
三年中，經(jīng)過酸甜苦辣
三年中，得到精神食糧
三年中，曾失過幾次例
三年中，曾流過多少淚
三年的恩師，一一替我拂去憂傷
我無悔
三年中，我得到無論多少個(gè)三年都得不到的心得
三年中，我擁有無論多少個(gè)三年都沒有的天真
三年中，我交到無論多少個(gè)三年都交不到的知己
這三年，心中的困惑得到解決
這三年，渾身解數(shù)得到展現(xiàn)
這三年，愁苦郁悶得到釋放
這三年，腦中早已落后的“科技”得到發(fā)展
我憧憬
今后的歲月，我用不完這三年中的積累
今后的歲月，我將體會(huì)這三年的寶貴
今后的歲月，我會(huì)使這三年中的所有得到填充。
離開最親愛的恩師，心中永遠(yuǎn)離不開您的教導(dǎo)
離開最摯愛的朋友，心中永遠(yuǎn)離不開你的真情
離開最敬愛的學(xué)堂，因?yàn)槲覍⒁渡淼轿易顭釔鄣膰?/p>
我感慨
吃水不忘挖井人，成長(zhǎng)不忘父母心
我奮斗，只當(dāng)為我自己，不過更為平息父母的心
父母為兒心操碎，只有父母情最真
父愛如長(zhǎng)青山，母愛似環(huán)山水
青山綠水伴一生，兒似一條臥蛟龍
今后手撐一片天，今后腳踏一方土
烏鴉知反哺，幼鹿知跪乳
雛鷹天上飛，父母緊跟從
英英學(xué)子遍天下，勤學(xué)奮發(fā)至春冬
望子成龍，望女成鳳，父母給予大的希望
我定要回贈(zèng)一個(gè)更大的.成功
……
放眼眺望
望穿今朝，看到新春
大山披綠衣，細(xì)水響叮咚
那棵枯藤早已抽出新芽，那對(duì)喜鵲已是三人之家
看腳下茵茵綠草，望天際大好河山，我跨步走出大樹的庇護(hù)，走出避風(fēng)的港灣，走出滋養(yǎng)我三年的溫室，走出我自家的屋檐。我走向比賽的跑道，邁向社會(huì)這座大山，跋涉虎背熊腰的群峰，踏上屬于我的錦繡前程！
……
回眸的作文5
手撫著小巷有點(diǎn)粗糙的墻壁，耳伏在上面靜靜聆聽，小巷講述段段成長(zhǎng)的經(jīng)歷�！}記
回眸間，乘著時(shí)光隧道，回到xx年。
xx年的小巷，午后的陽光柔和了，風(fēng)微微吹襲，小巷空蕩蕩，只有那抹白色格外耀眼。齊耳的學(xué)生頭，白色的蓬蓬裙，粉撲撲的小女孩。旁邊，是一輛藏藍(lán)色，有點(diǎn)破舊的三輪老爺車。別驚訝，那場(chǎng)面那么熟悉，那不過是1996年3歲的我，回憶中。車翻的聲音，小女孩的哭聲叫做一片。3歲的我哭了，真是毛躁的小孩。剛要走過去，剛毅的身影搶在前面，是爺爺�！鞍⒘�，怎么這么不小心。乖，別哭了，爺爺告訴過阿玲要堅(jiān)強(qiáng)的�！薄皩�(duì)呀，小朋友，不哭哦，來，這是糖糖。不痛哦，呼呼�！蔽乙捕紫�，從口袋摸出一顆糖果，樣子像極了拐買兒童的大灰狼。3歲的我，看了看爺爺，又對(duì)我說：“阿玲不要，爺爺說不能吃陌生人的糖糖。我們要回家了，小姐姐再見！”真是很乖，很聽話的小孩呢！看這爺孫倆遠(yuǎn)去的背影，默默念到，再見，xx年的我。
……
回眸間，乘著時(shí)光隧道，回到xx年。
xx年的小巷，午后的陽光有些刺眼，小巷不時(shí)炸出孩子歡樂的游玩聲。黑色的運(yùn)動(dòng)服，干凈利落的馬尾，敏捷的身軀一下攀上儲(chǔ)蓄室的平房頂，大概有2米的高度吧！不要驚訝那抹小小的'身影如此熟悉，那不過是xx年x歲的我�！昂�，小女孩，不知道這很危險(xiǎn)嗎？”我故意繃著臉�！昂呛�，小姐姐，如果我怕的話就不叫阿楠了！”真是人小鬼大的小屁孩�！鞍㈤�，快點(diǎn)�！敝赡鄣哪幸繇懫穑前㈡I，我的好友。原來，我的無所謂懼是在這鍛煉的�！靶〗憬悖僖�！”再見，xx年的我，我輕聲念。
……
回眸間，乘著時(shí)光隧道，回到xx年，回到xx年，回到xx年，可是再也找不到我的那抹身影。
當(dāng)時(shí)光回到xx年，只剩我的記憶在輕旋，輕旋……成長(zhǎng)回眸，小巷記憶著我的記憶，在那粗糙的墻壁上，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，蔓延……
回眸的作文6
匆匆那年總會(huì)留下點(diǎn)什么的。就像花謝了，有花瓣落下;紙燒了，有灰燼剩下;星星隕落了，還有流星讓人許愿呢……
------題記
那年夏天，微風(fēng)不燥，庭院不驚，正是梔子花開的時(shí)節(jié)，空氣中彌漫著淡淡的清香，濕漉漉的，似未經(jīng)初事的少女朦朧細(xì)膩的情感，蘇淺淺喜歡這樣的天氣。
也就是這年夏天，淺淺的班里來了一位轉(zhuǎn)校生。他留短短的發(fā)，白皙的皮膚，輕輕淺淺的微笑，有著一雙像朝露一樣清澈的眸子，他叫蕭凡。
淺淺常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去�？坦堑模挥心敲磶讉�(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
那一年，蕭凡坐在蘇淺淺的.后面，他總是微笑著，那微笑淡得好像要飄向遠(yuǎn)方蔚藍(lán)的天空，使人看了便感到心安，在淺淺的記憶里，仿佛從未見過他難過的樣子，還記得他微笑著說，快樂就好。讓淺淺心里一怔，總是不自覺得被蕭凡的自信所吸引。
那一年，梔子花很香，若有若無地牽動(dòng)人的心弦，那時(shí)候，陽光總是喜歡從樹葉的縫隙沖灑下，有一點(diǎn)點(diǎn)刺眼，溫暖到讓蘇淺淺覺得一生的時(shí)間太過漫長(zhǎng)。在這樣的日子里，學(xué)校迎來了百年校慶。夜晚，微風(fēng)拂過淺淺的臉頰，吹起淺淺垂落耳邊的發(fā)絲，舞臺(tái)上，是蕭凡清淺的身影，他奏起吉他，唇瓣微動(dòng)，唱起——回到過去，聲音和煦，如同從遙遠(yuǎn)的海邊吹來的風(fēng)，如癡如醉。
那一年，蕭凡總是喜歡穿白色的襯衫，略帶清瘦的身影，卻讓淺淺感到高大，高高的領(lǐng)口襯出他安靜的笑容，灑脫的步子總在風(fēng)中穿梭而過�；@球場(chǎng)上，蕭凡風(fēng)姿颯爽，淺淺不知道，其實(shí)青春的刻刀，早已經(jīng)在她的心中刻下了一個(gè)無法泯滅的身影。
那一年，蕭凡看書時(shí)離書本很近，他看書時(shí)有孩子般的認(rèn)真，幾分平和幾分清秀，那是淺淺在少年時(shí)見過的最好看的側(cè)臉。蕭凡戴黑邊眼鏡，寫潦草的字體，筆畫里有許多彎鉤。蘇淺淺曾想把他的字扔進(jìn)河里，她覺得有那么多的彎鉤一定可以釣上滿滿的一筐魚。
那一年，依舊是梔子花開。而不同于以往的是，這年淺淺他們畢業(yè)了，畢業(yè)那天，淺淺終究沒有對(duì)蕭凡說出什么，只是感覺心里，酸酸的，澀澀的，仿佛遺漏了什么。
小時(shí)候，看著滿天的星星，當(dāng)流星飛過的時(shí)候，卻總是來不及許愿。長(zhǎng)大了，遇見了自己喜歡的人，卻還是來不及。淺淺想，這也許就是青春掠過的痕跡吧?
淺淺喜歡梔子花淡淡的清香，雪白的顏色，簡(jiǎn)單、清晰而明麗，喜歡它的美麗，但更喜歡它淡淡的憂傷，像極了逝去的、短暫的青春，美麗而又憂傷。朵朵花開，朵朵皆美;寸寸柔腸，寸寸皆傷。
還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎?像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。青春路口，我們不期而遇。撞倒了年華，錯(cuò)漏了離殤。
又是一年盛夏，梔子花開，一場(chǎng)雨，凋零了的花瓣，斷落了所有思念。
回眸的作文7
殘埂橫竹，逝水的江山，歷史曾把目光流放在這些人身上�；仨�，云端深處他們把酒對(duì)酌。戰(zhàn)場(chǎng)寒，橫槊悲鳴，他們用血譜寫上了歷史的戰(zhàn)壕，一頁又一頁……
回眸劉備
當(dāng)?shù)仄骄�上還演繹著君王的風(fēng)花秋月，當(dāng)紫金閣中還紛飛著臣子的暗語猜忌，當(dāng)隴西坡上還濺舞著陣亡將士的鮮血淋淋，當(dāng)深山寨中還孕育著不平百姓的磨刀霍霍。他，劉備，還只是一個(gè)乳臭未干的無賴小兒。
幾千里戰(zhàn)馬疾馳，踏遍喋喋不休的流言蜚語�；食悄沁�，朝政日非，盜賊蜂起�；食沁@邊，榜文飛傳，募招賦兵。而此時(shí)，劉備已是七尺之軀了。也許目能只顧其耳，手可自垂過膝的生命畸奇就已經(jīng)注定他要在這片土地上抒寫一篇不朽的歷史了。
無意瞥見了他的微笑，歷史的永恒。
于是，鐵戟紅顏，雙股劍砍向了煙雨的三月，柳絮紛飛。劉備獨(dú)解青州之圍，初出孤窮，便能分鼎偉績(jī)。他雕琢了歷史的微笑，神勇，歷史又回敬了他一個(gè)微笑。回眸處，仍見刀劍顫舞，秀出幽幽青光。
回眸關(guān)羽
當(dāng)幽州界外還淺蕩著反賊的哀嚎鳴鳴，當(dāng)屯土山下還飄懸著六將的吶喊聲聲，當(dāng)無序的冬風(fēng)奏響那人生古色的琵琶，當(dāng)麥城關(guān)外已交叉起生命的長(zhǎng)鉤套索。他，關(guān)羽，已經(jīng)雕琢起桃園三杰中一支歷史的奇葩。于是，歷史便把他每一灣的淺眉凝笑，每一瞬間的俯首低嘆，每一次壯舉的手起刀落寫進(jìn)歷史的篝火中，侵燃了整個(gè)蒼穹。
馬蹄起大路上的清塵，將千里心驚跑成了一掠眼的紅煙。赤馬那邊是金銀器皿，榮華富貴。赤馬這邊是破衣儉食瓦土舍寒。于是，回首蕭瑟，一垂鞭，雁去城閉，一試刀，半振乾坤。
歷史猶憶，關(guān)公賺城縱刀迎車胄，共與三弟同擒劉二將，華容道途義釋曹。歷史仍憶，長(zhǎng)沙城下五百校刀一字開，云長(zhǎng)獨(dú)放黃漢升。那是一種自信的坦然啊。陸口寨外，他仍親蹈虎狼之穴，單刀赴會(huì)，關(guān)羽又演繹出了三國的澠池之會(huì)。他雕琢了歷史的湖水，歷史又回敬了他一片碧綠�；仨帲砸姵嗤民R上跳動(dòng)著火紅的熾焰，偃月刀下閃過一片孤瘦的清風(fēng)。
回眸諸葛亮
當(dāng)瑯琊山下還搖曳著稻禾的幽幽清香，當(dāng)漢宮城上還綻放著殘陽的泣血余輝，當(dāng)半輪月下還停佇著盔甲的落英繽紛，當(dāng)銅雀臺(tái)上還續(xù)彈著二喬的歌舞升平。他諸葛亮，已是整頓在奮起的征途中了。
羽扇輪起一波起割天地的浪潮，他用巧筆圈下了屬于劉氏家族的千秋基業(yè)。曹操的天時(shí)被智算華容，孫權(quán)的`地利被力拒天塹。巧步八陣，七出祁山，琴退仲達(dá)。木牛流馬，諸葛武侯就是這樣設(shè)計(jì)著蜀劉的存亡，瑯琊臥龍就上一這樣雕琢著歷史的回眸。他雕琢了歷史的傳奇，歷史就回敬了他一個(gè)大漠的驚雷。又思羽扇，劃過長(zhǎng)虹的一條彩帶。
低眉順眼間，沉思被他們無端的笑聲扯斷。蜀國――他們心中共同的天使，回眸――他們共同的雕琢。
回眸的作文8
任歲月的潺潺流淌，我不能忘懷的是那個(gè)回眸。
那是一年前的事兒了，哥哥六年級(jí)，馬上就要離開母校了。最后幾天，每逢出校門時(shí)，他都會(huì)往里面多看幾眼，那目光中透露出數(shù)不盡的留戀，但我卻不領(lǐng)情，天天催他：“走啦！看啥呀？學(xué)校不就是那樣，還能哪樣呀！”他卻總是搖搖頭，不說話，眼中往往閃過一絲無奈與傷感。
后來的幾天里，平時(shí)不下樓活動(dòng)的.他與其他同學(xué)下課了卻總是往外跑，我好奇，總是追上去驚奇地問，他回答：“不是最后幾天了嘛，有幾個(gè)外地的同學(xué)恐怕是再也見不到學(xué)校了，我們不是外地的，但就是來，也不會(huì)頻繁�！蔽胰粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，跑開了。但我在與他交談時(shí)，分明可以看出他的悲傷。還有對(duì)學(xué)校的留戀。
該來的還是來了。他們畢業(yè)考后迎來了一個(gè)沒有作業(yè)的假期，但哥哥的寄語上卻是這樣的：“畢業(yè)了，雖然這個(gè)假期沒有作業(yè)，但我卻不熟悉了……”哥哥平時(shí)是個(gè)感性的人，見到即將分別的同學(xué)強(qiáng)忍眼淚，與他們握手，擁抱，二人相望，目光中透出了斷斷續(xù)續(xù)的悲傷與留戀。
臨走的時(shí)候到了，哥哥似乎并不打算在校門口多停一會(huì)兒，像是要一鼓作氣離學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)的似的。我看出他的心事，但剛想說又發(fā)現(xiàn)他那黯淡的目光，似乎有些許空洞。我欲言又止。得走了，他上交了學(xué)生卡，走出了校園。他臉上像是憋足了勁兒，忍住不向后望，忽然他停住了，雙腳不動(dòng)了，我們疑惑地看著走在前面的他。他的頭慢慢地往后轉(zhuǎn)，很慢，像是極不情愿似的。又看向了學(xué)校。他的目光清澈極了，但少了幾分悲傷，大多的傷感都被一陣自信掩蓋了。仿佛要說：“再見了母校！再見了同學(xué)！我會(huì)努力的！”
那個(gè)回眸，讓我難以忘懷，那是人世間最為真摯的情感，讓我回味無窮。
回眸的作文9
坐在教室里的我，一轉(zhuǎn)頭便看到了右邊隔著一個(gè)同桌的你，此時(shí)你也正側(cè)著頭對(duì)我微笑著。正疑惑呢，心想我的初中教室里怎么會(huì)有我的小學(xué)同學(xué)。朝前看，前桌的兩位真的和以前的兩位長(zhǎng)得很像呢，一切，似又回到了從前……
不知怎的我忽然的被驚醒了，用朦朧的雙眼看著眼前溫暖的被子，這才發(fā)現(xiàn)，原來我那是在做夢(mèng)。怎么會(huì)這樣？我心想著起了床。走過寫字臺(tái)時(shí)習(xí)慣的把桌上散落的書插進(jìn)一排書中去。這是，一張輕飄飄的、薄薄的照片，緩緩的落下。帶我定睛一瞧，不由得吃了一驚，原來是我的畢業(yè)照，真的已經(jīng)好久都沒有去看過了呢。拿起，目光在那49名同學(xué)和老師們的身上四處飄離。一張張各具特色的臉，有的一臉微笑，有的哈哈大笑，有的平淡無驚，有的皺眉深思，也有的歪著頭裝可愛……看著他們，我仿佛又回到了從前，又回到了那個(gè)充滿歡笑的六三班。心雖想著，眼前浮現(xiàn)出的卻是前兩天和你見面時(shí)的情景……
你可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，當(dāng)時(shí)我接到你想和我出去看電影時(shí)的電話，我的心里有多激動(dòng)，又是多么的開心。我是懷著一顆興奮的心去赴你的.約，但是和你見面后的心，卻是變得如此的沉默。畢業(yè)后的我們相見少之又少，這自然而然意味著我們之間的聊天話題也會(huì)隨著時(shí)間的漫流而變得少之又少。
在電影院里，初看到你的背影時(shí)我就在想，你看到我會(huì)是一副什么表情。走近，剛好趕上你的回眸。還是那雙我熟悉的眼，眼中透露出的還是幼稚的欣喜。但細(xì)看你的人，我卻亦是讀出了你的成熟，你的深藏。又有幾個(gè)月沒見了，記得上次見面我們都還像以往那樣，會(huì)一起聊天，會(huì)說著說著便笑起來了，會(huì)拍著彼此的肩含蓄的笑……但這次呢，在不輕易之間我已發(fā)現(xiàn)了我們之間的一種疏淡，講話客客氣氣，吃東西謙謙讓讓。我知道我們已經(jīng)長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大就意味著我們也要學(xué)著大人那樣嗎？互相禮讓不再像小孩子那樣小氣到會(huì)發(fā)脾氣。
看電影時(shí)，我還是忍不住想到什么就說什么，偶然回眸，發(fā)現(xiàn)一如往常的你此時(shí)卻格外認(rèn)真。好像這電影不是你想要看的，而是別人逼著你來的，一點(diǎn)都沒有熱情，死氣沉沉的好似這冬天的冰霜，凍結(jié)了，亦是再也不化。再次回眸，還是那樣的面無表情，手里機(jī)械的吃著爆米花，哎……
走出電影院，待我問起下著雨你該怎么回去時(shí)，你的回眸，終于有了些許的色彩，像是畫家輕輕點(diǎn)上幾筆淡水彩。你我兩人撐著傘走到公交車站，見車來了你我揮手告別。你上車的前一秒，終于在我的期待中再次回眸了，是那種不舍得回眸，直到那一刻，我才明白，原來你也是不想和我分離的，到底還是不舍得呀。
雨還在下，我獨(dú)自撐著傘走在回家的路上。小雨淅淅，躲過我的傘飄落到我的手上，涼涼的，很是清爽。我卻感受不到一點(diǎn)兒的孤獨(dú)與寂寞，只有我知道，是你的回眸，給了我希望，給了我溫暖。
我想我會(huì)記住你的回眸，記住你的溫暖。
回眸的作文10
八歲那年，我愛上了《西游記》，孫悟空便是我的信念。但縱然可以千變?nèi)f化，他也要忍受五指山下的嘲諷。這一壓便是五百年的一動(dòng)不動(dòng)，這一忍便是五百年的風(fēng)吹雨打，這一悔便是整整五百年。即便寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，這就是我頂天立地的猴哥。
做夢(mèng)夢(mèng)見猴哥攥著鐵棒，直沖南天門。
“大圣，此去欲何？”
“踏南天，碎凌霄！”
“若一去不回……”
“便一去不回！”
那一夜，我醒了。困難打不敗，挫折打不倒。
我知道了“男兒有淚不輕彈”。自從那時(shí)開始，我便很少哭了。甚至可以說沒有再哭過。進(jìn)了初中，我更加自立自強(qiáng)。正是這樣，我有了自己的空間，遇到什么問題我都自己一個(gè)人解決，實(shí)在一個(gè)人解決不了的`，我便會(huì)憋在心底。久而久之，我心田上的雜草越來越多。終于，雜草比麥子多了。
那一年我正初二，我迎來了我最失敗的時(shí)刻，我在班級(jí)中排到了倒數(shù)第四。我不敢想象，我不知道我媽看到后心里會(huì)想些什么。那天下午放學(xué)后我沒有回家吃飯，而是在學(xué)校上晚自習(xí)。但是我媽來到學(xué)校給我送晚飯，我的眼淚在這一瞬間噴涌而出。我媽按按我的肩膀說：“以后加油！”我重拾了我那一份堅(jiān)強(qiáng)，是理性的堅(jiān)強(qiáng)。
慢慢的，我在接下來一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試中不斷地爬升。我知道艱辛兩個(gè)字如何寫，我也體會(huì)到堅(jiān)強(qiáng)給我?guī)淼牧α俊?/p>
今年我十六歲了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂得了一句：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！奔热蝗绱耍敲矗妥屛覀儙蠄�(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去拼搏，去奮斗！我履行對(duì)生命的諾言！
回眸的作文11
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”岳飛揮筆豪書，年少立志，精忠報(bào)國，《滿江紅》，洋洋灑灑，蔚為大觀。初心，不棄，回眸，初之味。
駐足幽徑，舉目仰望月色，朦朧的夜使我無法一覽群山的綺麗，唯有那輪秋月，透過層層云霧，照耀在我臉頰，撥開縈繞山間的云霧，方得憶起踏訪山林，追逐唯美月色的初心。噫，我的初心為何物，我的初心何處尋。
嘆息，苦思冥想那時(shí)立下的誓言，只念得那時(shí)深深淚痕，泛著淚花的雙眼如此炯炯，卻似無神，仿佛是在回憶著什么，是難以抑制的愉悅？還是悲痛欲絕的哭泣？我只能尋覓，初之味。
回眸，還記得那年杏花微雨，忘卻了愁與淚，遺留的是兩人的身影。誰？那與我并肩的人，只有依稀的輪廓在我腦海中徘徊。仰天長(zhǎng)嘆，“初心”……
翻開塵封的書卷，一首詩，抒發(fā)了千古壯志，一本書，詮釋了內(nèi)心的坦然，一句話，道出了初心的真諦。
初心，是辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志豪情，坎坷的道路，未曾泯滅他君王天下的雄心；初心，亦是司馬遷牢獄中堅(jiān)定篤信，書寫不朽史書《史記》時(shí)內(nèi)心燃著的熊熊烈火；初心，亦是發(fā)出“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”如此抱負(fù)的蘇軾的希冀。
未泯滅的初心，內(nèi)心深處的誓約，我與某人的淚……離愁別緒，喚起了我對(duì)初心的感慨，那年我與友人的離別，那年我與友人的約定，那年我與友人的初心，頓時(shí)涌入我的腦海：我希冀，用自己的努力與不懈，來年，我們定將重逢，只因我們彼此堅(jiān)信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，無論事隔多年，望不盡的天涯也無法阻礙我們當(dāng)初的約定。初心，即承若，是我們友誼的見證，是我們不變的情感，亦是我們堅(jiān)信友誼亙古不變的心。
不忘初心，因?yàn)樗休d了當(dāng)初的友誼；不忘初心，因?yàn)樗俏見^斗前進(jìn)的動(dòng)力；不忘初心，因?yàn)樗奈柚舜藶槟侵胤甑氖难远床?/p>
曾幾何時(shí)，我們共賞明月，我們的`友誼天長(zhǎng)地久，離別的悲切，未能將你我的心分離。你我的初心，浩瀚辭海未能道出其萬一，我們靜候人生，若初見的美好，我們拼搏人生，只因我們?cè)笧橹胤甑哪侨债嬒聺饽夭实囊还P。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！币皇踪�(zèng)別詩，一段離別曲，一對(duì)淚語人。
又是杏花微雨，我只能傾盡我的筆墨，寫下我的心聲。人生之路漫漫，有你的回憶，有你的友誼，亦有你我的初心，我堅(jiān)守那份誓言。秋葉的隕落只是為繁花的盛開而鋪墊，云霧的朦朧只是為月色的唯美而裝束，你我的離別只是為相逢的深情而筑路。我的初心，我的友誼……
初之味，令我陶醉，再次回眸，初之味。
回眸的作文12
人這一生，不可能一直都長(zhǎng)不大，人，總是會(huì)成長(zhǎng)的，不管是指身體上的成長(zhǎng)，還是指心理上的成長(zhǎng)。
在人的成長(zhǎng)過程中，都會(huì)經(jīng)歷許多的事，有酸、有甜、有苦、有辣。還會(huì)有許多伴隨著你一起成長(zhǎng)的人，但如果你在偶然間一回頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我的成長(zhǎng)之路是多么的有趣。
還記得小的時(shí)候非常的貪玩，總是不想認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，自己總以為自己很聰明，其實(shí)也不過是小聰明罷了！在小學(xué)課堂上，不認(rèn)真地聽老師講課，回家也不喜歡看書。把包包一扔，就跑出去玩了，不管是爬樹，還是捉螃蟹，我都會(huì)去鬧一番。爸爸媽媽都說我一點(diǎn)也不像個(gè)女孩子，整天都這么頑皮，還叫哥哥姐姐們，不要叫我妹妹，要叫我弟弟。
直到我瘋到小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一次考試，改變了我的一切。
在以前，我一直都認(rèn)為小學(xué)的那些題都非常簡(jiǎn)單，不過也確實(shí)如此。我?guī)缀醵寄軌蜃龀鰜�，而且還能夠?qū)懻_。但在我升到五年級(jí)的時(shí)候，那些題我就開始越來越看不懂了。我本以為只要像以前一樣，只用翻翻書，看看列題，上課時(shí)隨便聽聽講，就行了，可這樣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
那是進(jìn)入五年級(jí)時(shí)的第一次考試，老師都告訴我們了，一定要好好復(fù)習(xí)這段時(shí)間所學(xué)地知識(shí)，可我就是不聽，回到家后還是自顧自地玩，根本就沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。
過了幾天，成績(jī)發(fā)了下來，聽到老師在念我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)就石化了。我竟然沒有及格，這怎么可能，從小我的成績(jī)都能夠上到優(yōu)，可是這次，我、我竟然沒有及格。這對(duì)我來說，是個(gè)多么大的打擊�。⊥砩匣氐郊�，我小心翼翼地把卷子拿給了媽媽看，媽媽當(dāng)時(shí)就開始罵我，說我為什么不好好學(xué)習(xí)喃？一天到晚就知道玩！可爸爸卻來安慰我，說我不是不夠聰明，而是太貪玩，沒有好好學(xué)習(xí)，只要我愿意努力，就沒有什么事情是我辦不到的，我當(dāng)時(shí)那個(gè)眼淚就‘嘩嘩’地流，是感動(dòng)的。媽媽那么罵我，可爸爸還來安慰我。于是，我就充分發(fā)揮了我的‘小強(qiáng)’精神，發(fā)誓一定要證明給他們看。
從第二天開始，我就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，上課認(rèn)真聽講，做好筆記。課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，不懂就問。朋友們都一度認(rèn)為我是不是吃錯(cuò)藥了，怎么會(huì)那么刻苦�？晌覅s是嚴(yán)肅地告訴她們，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)要證明給他們看！她們就都退離我三步遠(yuǎn)，說我一定是受了什么刺激，極度危險(xiǎn)。我在心里大呼‘全都是損友’！
我抱著我的‘雄心壯志’努力學(xué)習(xí)，結(jié)果我真的不負(fù)爸爸對(duì)我的.期望，考了個(gè)全科都得優(yōu)回來！我把成績(jī)拿去給朋友們看了之后，說我終于雪恥‘前恨’，還不忘自戀了幾句，她們頓時(shí)滿臉黑線，當(dāng)場(chǎng)無語。
現(xiàn)在回想起她們就像吃了蟑螂的表情，都還會(huì)覺得很有趣喃！
人的一生眨眼間就過去了，在成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)經(jīng)歷許多有趣的事。不管是什么，但當(dāng)你偶一回眸時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切的一切是多么的有趣，多么的值得我們?nèi)セ匚栋。?/p>
回眸的作文13
柔和的燈光下，我從書架上翻出一本厚重的日記，那是由很多小學(xué)時(shí)的日記本合釘起來的。拂去封皮上薄薄的一層灰塵，翻開第一頁，一行稚嫩的鉛筆字出現(xiàn)在眼前：“今天是我的生日，媽媽送給我一本書……”往事立刻如潮水般涌了出來。
我二年級(jí)時(shí)的生日那天，媽媽送給我一樣生日禮物——《鋼鐵是怎樣煉成的》，因?yàn)槲疫�小，媽媽買的是少兒版的，有拼音的那種。我很快看完了，雖然我還不懂這本書有什么意義，但我知道書里有一個(gè)叫保爾�？虏旖鸬娜耍苡赂摇�
隨手又翻開一頁，“今天放學(xué)回家，為了一本筆記本，我和爸爸大吵了一架……”這是我印象中極其深刻的一件事。二年級(jí)期末，我被評(píng)為“三好學(xué)生”，獲得的獎(jiǎng)品是一本綠色封面的筆記本。那天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)我都舍不得用的那本筆記本，被爸爸拿在手里用了。我很“悲憤”，奪過本子，在它封面上寫道：我爸爸是個(gè)大壞蛋，他搶了我的本子。那本本子現(xiàn)在還在，只是封面上多了一句話“對(duì)不起，爸爸”，那是五年級(jí)的我替二年級(jí)的我向爸爸道的歉。
繼續(xù)往后翻，“今天我們?nèi)胰チ藙?dòng)物園，我看見了好多好多的動(dòng)物，還拍了照，我太高興了……”
“今天是我媽媽的生日，該送給媽媽什么有意義的禮物呢？我思考了很長(zhǎng)時(shí)間，最后決定還是送一幅自己畫的畫，上面畫的是一束康乃馨。媽媽收到這件禮物時(shí)，非常開心，臉都笑成一朵花了�！蹦菓�(yīng)該是五年級(jí)時(shí)的事情。
“今天數(shù)學(xué)測(cè)試，我只得了５８分。我把考卷藏了起來，我沒有勇氣告訴媽媽�！笨吹竭@里，我覺得臉上還有些火辣辣的。雖然它已經(jīng)是二年前的事了。
……
日記一頁一頁地從手中翻過，每一頁都是寥寥的.幾句話，雖然稚嫩，畢竟樸實(shí)地記載了我成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有快樂的，也有悲傷的，有溫暖的，也有羞愧的。人生不都是由這些充滿甜酸苦辣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成的嗎？
回眸成長(zhǎng)，我思緒翩飛，感慨萬千……
回眸的作文14
我喜歡拍照，用照片定格住一段成長(zhǎng)歷程，用照片記錄下成長(zhǎng)中每一次的酸甜苦辣。閑暇時(shí)，我翻開那一疊疊厚厚的相冊(cè)，細(xì)細(xì)回眸一步步成長(zhǎng)的足跡。
瞧！這張照片中那個(gè)渾身圓滾滾，正在蹣跚學(xué)步的小毛孩是誰？這不就是我嗎？照片中的我頭上有一個(gè)明顯的腫塊，兩條小腿還不能完全站直，眼睛緊張的盯著地面，好像生怕一不小心就會(huì)摔倒。聽媽媽說，那時(shí)的我剛在學(xué)走路�？捎捎陔p腳沒有力氣支撐，所以總是摔倒。照片中的那個(gè)腫塊就是摔跤摔出來的。但是本著初生牛犢不怕虎精神的我硬是在一次又一次摔跤后又倔強(qiáng)地爬了起來，在跌跌撞撞中比同齡孩子早學(xué)會(huì)了走路。這段過往我早已沒有印象了，然而我當(dāng)時(shí)的那股倔強(qiáng)，不服輸?shù)膭蓬^卻令如今的我深深觸動(dòng)。未曾懂事的我就擁有如此執(zhí)著的個(gè)性，這應(yīng)該就是人們常說的“本性”吧”！正是這種性格伴隨著我不斷前進(jìn)，不斷挑戰(zhàn)自我。
這張照片見證了我曾經(jīng)的執(zhí)著與堅(jiān)持，也將激勵(lì)我在今后人生的道路上不畏困難迎難而上。
瞧！第二張照片中的我嘴角勾起淺淺的弧度，手中緊緊攥著一支圓珠筆，身后的橫幅赫然寫著“小學(xué)生故事大獎(jiǎng)賽”這幾個(gè)大字。我想起來了，那天我代表學(xué)校參加了一次講故事比賽。為了這次比賽，我花了大量的時(shí)間和精力去做準(zhǔn)備。每天對(duì)著鏡子練習(xí)神情動(dòng)作，盡力讓每一個(gè)動(dòng)作都惟妙惟肖。可當(dāng)我自信滿滿地比賽完后，宣布的結(jié)果卻令我深刻理解了“名落孫山”的含義。我體會(huì)到了失敗的滋味，也迎來了挫折的洗禮。那時(shí)，爸爸拍著我稚嫩的'雙肩對(duì)我說：“任何人的一生都不可能永遠(yuǎn)平坦順利，難免磕磕碰碰。如果連這點(diǎn)挫折都承受不了，以后更大的風(fēng)雨怎么去挺過？”我聽了爸爸的話，硬是把眼淚逼了回去。手里握著那支作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)的圓珠筆，扯開笑容，讓爸爸為我在失敗的地方留了影。
這張照片見證了我曾經(jīng)的失敗與振作，也將激勵(lì)我在今后人生的道路上不怕挫折，愈戰(zhàn)愈勇。
瞧！第三張照片中的我胸前別著一枚鮮艷的團(tuán)徽，露出了燦爛的笑容，神色中有掩飾不住的喜悅與驕傲。那是我入團(tuán)那天拍的。當(dāng)我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，舉著右手在團(tuán)旗下莊重地宣誓時(shí)，我的內(nèi)心不禁泛起圈圈漣漪。我已經(jīng)入團(tuán)了，這是一個(gè)先進(jìn)的青年組織，而我如今成了其中的一員。這就代表我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不再是那個(gè)任意妄為，無所顧忌的小女孩了。從此以后，我的一言一行都必須對(duì)得起“團(tuán)員“這個(gè)稱號(hào)。在戴上團(tuán)徽的那一刻，我深感肩頭的責(zé)任與期許。我們是家庭的希望，是祖國的未來。我們必須要學(xué)會(huì)去面對(duì)更多。對(duì)著相機(jī)，我綻開了最明媚的笑容，挺直了腰桿，準(zhǔn)備好了去迎接更多的挑戰(zhàn)。
這張照片見證著我如今的成長(zhǎng)與肩挑的責(zé)任，也將激勵(lì)我堅(jiān)定腳步，去擁抱燦爛的明天。
一張張的照片見證著曾經(jīng)的蓬頭稚子一步步蛻變?yōu)槿缃竦那啻荷倥３砷L(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的目標(biāo)，坦然面對(duì)挫折和肩挑自己的責(zé)任。驀然回首，成長(zhǎng)的喜悅正涌上心頭……
回眸的作文15
回望所走過的路，細(xì)讀過去的種種……
在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在失敗后學(xué)會(huì)了面對(duì)�；叵脒^去的一幕幕畫面，令人揪心、難過以及沉思。
以前總認(rèn)為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦制作的小禮物被當(dāng)做便宜貨；花了很多心思得畫的畫，被輕視地丟進(jìn)垃圾桶；也總因?yàn)樽约旱?不擅言辭
而被冷落忘記……一個(gè)人，總是一個(gè)人，在同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，手拉手去吃飯時(shí)，在空無一人的實(shí)驗(yàn)樓跑樓梯，覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個(gè)人，也是一個(gè)人，蹲在草地上，看著草兒、花兒發(fā)呆。討厭這樣的孤獨(dú)，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開，渴望擺脫一切的一切。
而如今，當(dāng)我試著改變了，似乎連身邊的一切也跟著變。曾經(jīng)無視我的人，成了我要好的朋友，開始關(guān)心我，保護(hù)我。我也開始不再怨天尤人，開始愛上了身邊的所有�；赝^往的種種，似乎都有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)以前的我了
那時(shí)的抱怨，哭泣，如今已經(jīng)不再屬于我。也許，過去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說人是在經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)自己，在困難與挫折中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)換一種眼光看待世界，學(xué)著使自己適應(yīng)生活。
媽媽夸我，長(zhǎng)大了，懂事了；爸爸夸我，長(zhǎng)大了，聽話多了；姐姐夸我，長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)愛別人了；爺爺奶奶夸我，長(zhǎng)大了，會(huì)孝敬長(zhǎng)輩了。是啊，我也覺得我長(zhǎng)大了。人若把自己關(guān)在黑屋子里，陽光就進(jìn)不來，自己看到的也永遠(yuǎn)只是黑暗，只有打開門，打開窗，讓陽光普照，才會(huì)感到明亮與溫暖。人若唯我獨(dú)尊，別人就不愿靠近。
我在長(zhǎng)大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂！