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(優(yōu)秀)關(guān)于窗的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于窗的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于窗的作文1
窗,潔白而透明。
每個(gè)人有一扇窗,人們常說(shuō),眼是心靈的窗,我也認(rèn)同,睜眼,就如同打開(kāi)了窗,一片光明,閉眼,就如同閉上一扇窗,一片黑暗。
我喜歡開(kāi)窗,喜歡那種從沉悶中走出的感覺(jué),喜歡那種呼吸新鮮空氣的感覺(jué),喜歡那種被微風(fēng)打醒的感覺(jué),每次開(kāi)窗,仿佛松了一口氣,那般輕松?傊,開(kāi)窗總給人帶來(lái)希望。
但窗畢竟是一層玻璃。
有人通過(guò)眼睛這扇窗看到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一片和諧,有人則通過(guò)這扇窗看到了死亡和殺戮,就因?yàn)檫@樣,有人向往開(kāi)窗,而有人希望把窗一直關(guān)閉。
窗帶來(lái)的,或許是兩極。
但窗也是有趣的。
我們教室也有一扇窗,進(jìn)入初中,窗外的風(fēng)景總是美麗的.,我們?cè)诙䴓,二樓旁有一棵銀杏樹(shù),春天的輕柔,秋日的凄涼形成了一幅幅美麗的圖畫(huà),這自然就成了我經(jīng)常開(kāi)窗的理由。
冬日,由于水蒸汽液化形成小水珠,窗內(nèi)經(jīng)常有一層,我們這些座位靠窗的就經(jīng)常耍了起來(lái),有時(shí)寫些潮流熱詞,有時(shí)則寫些老掉牙的八卦。
窗戶,順理成章地成為了我們自習(xí)課的玩樂(lè)工具。
最難忘的,是一次微笑。
那次自習(xí)課,由于霧霾嚴(yán)重,又是冬日,外面的影像早已模糊不清,我們?cè)诮淌依锟粗娪,很悶。我“呼”一下打開(kāi)窗戶,剛準(zhǔn)備享受一下新鮮空氣帶來(lái)的快感,可卻看見(jiàn)了我們班主任風(fēng)一樣的臉,臉上還帶著一絲童真的微笑……
自此之后,我成了班上唯一一個(gè)開(kāi)窗工。因?yàn),我?ài)上了開(kāi)窗。
關(guān)于窗的作文2
今天是“三八”婦女節(jié),小紅決心幫媽媽擦窗戶,好給媽媽一個(gè)驚喜。她起床后,立即快速地洗臉?biāo)⒀,吃完早飯后,就開(kāi)始擦窗戶了。 小紅把抹布打濕,搬來(lái)一張板凳,顫顫抖抖地爬上去,開(kāi)始擦了。剛開(kāi)始,小紅發(fā)現(xiàn)玻璃上有一些大大小小的黑點(diǎn),她拿著抹布用力地擦?墒牵l(fā)現(xiàn),這些黑點(diǎn)很難擦。她想:一個(gè)一個(gè)的.擦就容易多了吧?于是,她非常細(xì)致地擦著,就這樣擦了好一會(huì)兒,小紅已滿頭大汗了,可是還有一些小黑點(diǎn)。
但小紅并不灰心,繼續(xù)用力地擦著。又過(guò)了一會(huì)兒,她終于把窗戶給擦干凈了。 這時(shí),小紅知道了媽媽平時(shí)做家務(wù)很辛苦。她想,以后有空的時(shí)候,一定要幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)活。 媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)那一干二凈的窗戶時(shí),頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,一把抱住小紅,開(kāi)心地說(shuō):“我們家小紅長(zhǎng)大了,能自覺(jué)做家務(wù)了!”小紅聽(tīng)后,高興地笑了。
關(guān)于窗的作文3
清晨,當(dāng)我被其他人從夢(mèng)中驚醒之后,我就在沒(méi)有去睡覺(jué),可是我自己也不知道去干什么,我只能躺在床上看著窗外僅有的景色!
已經(jīng)起床的人告訴我說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)下雨了,而且雨勢(shì)較大,怪不得今天早上的信息提醒我需要注意打傘,可是躺在床上的我根本就沒(méi)有看見(jiàn)那飄落的雨,這也可能是因?yàn)槲揖嚯x窗戶太遠(yuǎn),然而我依舊可以感覺(jué)到窗外的變化,此刻的時(shí)間已經(jīng)不早了,可是并沒(méi)有熟悉的陽(yáng)光,窗外感覺(jué)有幾分黯淡無(wú)光,我這似乎是因?yàn)槭艿搅怂奚醿?nèi)部的.影響,因?yàn)榇丝痰乃奚嵩缫呀?jīng)關(guān)燈了,因此有一種濃郁的睡覺(jué)感!
我靜靜地看著那一株樹(shù)木,看著翠綠的枝條,我并沒(méi)有看見(jiàn)飛舞的樹(shù)枝,我知道此刻沒(méi)有狂風(fēng)暴雨,不然宿舍外怎么會(huì)這么安靜,而且那棵樹(shù)看起來(lái)格外的明亮,那一種翠綠的感覺(jué)可以讓人難以忘記,也許此刻的窗外依舊是淅淅瀝瀝的小雨,可是宿舍里的我一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到,或許我已經(jīng)是時(shí)候去看看了!
關(guān)于窗的作文4
人的生存,需要大量的氧氣,充足的氧氣,會(huì)讓一個(gè)人清醒得頭腦,會(huì)讓一個(gè)人有清晰的思路,所以,我們必須珍存生活里的能源。
一個(gè)人,如果永遠(yuǎn)生存在一個(gè)閉塞的環(huán)境里,不去了解社會(huì),那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有一個(gè)超前的思維,不能跟上時(shí)代的.步伐,也就不能讓自己得到進(jìn)步
所以說(shuō),我們要想讓自己進(jìn)步,提高我們的生活品位,得到足夠的氧氣,那么,必須打開(kāi)那一扇窗,雖然我們知道,在打開(kāi)窗戶,獲得氧氣的同時(shí),不可能都是些新鮮的氧氣,但我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)吸取精華。
我想,做人應(yīng)當(dāng)也一樣,在充實(shí)自己的同時(shí),應(yīng)當(dāng)多看看別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,改正自己的缺點(diǎn),充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),那么,在生活中,你應(yīng)當(dāng)會(huì)是一個(gè)強(qiáng)人,應(yīng)當(dāng)會(huì)取得成功。更不能總看自己的不足
其實(shí),路就在腳下,我們必須學(xué)會(huì)尋找前進(jìn)的方向,鼓起勇氣,打開(kāi)心靈的那一扇窗,好好對(duì)待生活,用心生活,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)
關(guān)于窗的作文5
每次當(dāng)我看書(shū)寫字累了的時(shí)候,我總要站在我的窗前,向遠(yuǎn)處眺望。
遠(yuǎn)處是新建中的羊山新區(qū),一幢幢正在修建的高樓拔地而起,雖然看不見(jiàn)建筑工人們那忙碌的身影,但你能聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣“嗡嗡……”的機(jī)器的轟鳴聲。周圍那連綿不斷的群山郁郁蔥蔥,雖然已臨近冬天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹(shù)木依然翠綠。213國(guó)道像一條銀白色的絲帶若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在你的眼前,路上行駛的車輛像一個(gè)個(gè)小甲蟲(chóng)在爬行。
近處,依舊是那株熟悉的老桐樹(shù),樹(shù)后,延伸著大片的農(nóng)田,被一道道青黃交錯(cuò)的田埂亂綜地分成一塊一塊,旁邊,一潭池水,灌溉用的。池的四周圍著一棵棵柳樹(shù),只要有點(diǎn)風(fēng),就會(huì)泛起一輪一輪的綠波。一座座農(nóng)家小院錯(cuò)落有致的呈現(xiàn)在你的眼前,偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)三兩聲孩童嬉鬧的'笑聲……
窗外的風(fēng)景,其實(shí)很美!只是你沒(méi)去注意它而已,當(dāng)你疲憊的時(shí)候,不妨看看窗外那美麗的風(fēng)景, 你不但能呼吸到清新的空氣,還能擁有一份好心情的!這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):窗外的風(fēng)景,真的很美!
關(guān)于窗的作文6
小時(shí)候,您常說(shuō):“想我的時(shí)候,就走到窗邊看看!笨晌易叩酱斑叺臅r(shí)候,您在哪兒呢?
在我五歲那年,您就到離家的很遠(yuǎn)的南方賺錢,每隔一段時(shí)間您就往家里寄一回錢,人卻很少回來(lái)。您的音容笑貌漸漸模糊,我的記憶里只依剩下您走時(shí)說(shuō)的這句話,“想我的時(shí)候,就走到窗邊看一看!币苍S,就是因?yàn)檫@句令人頗多玩味的的話語(yǔ),才導(dǎo)致我一天到晚趴在這窗臺(tái)上往外看。我那時(shí)年齡尚小,并不知道這樣做有什么意義,但每次趴在窗臺(tái)上讓視線穿透萬(wàn)水千山時(shí),心底總有某種溫暖在涌動(dòng)。
時(shí)光荏苒,歲月如梭。慢慢地,我告別了幼稚單純的'小學(xué)時(shí)代,迎來(lái)了自當(dāng)努力拼搏的青春年華。隨著課業(yè)的繁重,我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再去窗邊。您依舊往家里寄錢,而且一次比一次寄得多。您是想彌補(bǔ)什么嗎?在這些錢里,我看到了趴在窗臺(tái)上那個(gè)小小的身影,看到了過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)不能闔家團(tuán)圓的凄涼,更看到了那個(gè)只有我自己知道到底有多灰的童年。
又是萬(wàn)物蘇醒,又是春暖花開(kāi),我走到窗前,輕輕推開(kāi)窗戶眺望遠(yuǎn)方。一切美好景物皆呈現(xiàn)在我的眼前,唯有您的身影遲遲不見(jiàn)。這時(shí)的我,已經(jīng)知道您是在為這個(gè)家而努力打拼!芭e杯邀明月,對(duì)影成三人”,我把對(duì)您的思念寄托在窗邊,而您卻把對(duì)家的牽掛都托付給了明月,對(duì)嗎?
我又一次站在窗邊,又一次想起您的那句話——想我的時(shí)候,就走到窗邊看看。可是,我等得花兒都謝了海兒都枯了,您的身影卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)在窗外。
關(guān)于窗的作文7
春夏清晨,我每每被窗外麻雀的啾啾聲鬧醒,開(kāi)窗一望,對(duì)面屋脊上不時(shí)飛來(lái)一群小鳥(niǎo),它們?cè)谠囖D(zhuǎn)歌喉,我就在窗臺(tái)上撤些果皮米屑,讓它們?nèi)コ。初時(shí),它們窺見(jiàn)我在窗內(nèi)站著,只是膽怯地一掠而過(guò),叼走了食物。逐漸它們不怕我了,便自動(dòng)在窗臺(tái)上騰躍闊步;后來(lái)有幾次我忘了撒吃食,它們竟聚在窗頭,啾鳴不已,似乎在告訴我它們來(lái)了,該是喂食的時(shí)候了。這時(shí),我連忙撒些可以果腹的碎屑,它們跳著跟蹤我撒的食物,并發(fā)出悅耳的嗚叫,好像在向我道謝。
瓦楞看起來(lái)是呆板的.,但是也有它們的詩(shī)意,特別是在雨天。雨點(diǎn)打在瓦楞上,發(fā)出悅耳的水滴聲,當(dāng)雨珠由小變大再到雨驟風(fēng)狂時(shí),夾著雨珠的是一片云霧,像是透過(guò)一重水簾,瓦楞也變成泛起漣漪的水面了。每當(dāng)我看到這種情景,便會(huì)想起歐陽(yáng)修“雨聲滴碎荷聲”的詩(shī)句。窗外每有雨聲,我不是回到屋內(nèi):而是在窗外聆聽(tīng)那清脆有致的雨聲。
黃昏時(shí),暮色四合,只有瓦楞尚透出淡白色,似一泓湖水,不遠(yuǎn)處高過(guò)屋脊的樹(shù)冠叢成了黛綠色,宛如環(huán)繞湖面的山嵐,這使我想到一幅農(nóng)家山水畫(huà)。一面是久旱逢甘雨的喜悅,一面是故鄉(xiāng)山山水水的幽思。當(dāng)然,如果你沒(méi)有這種詩(shī)情,也看不出其中的畫(huà)意來(lái)。
關(guān)于窗的作文8
窗外的天空陰沉沉的,黑壓壓的烏云遮住了陽(yáng)光,昭示著一場(chǎng)急風(fēng)聚雨的到來(lái)……
夏日的.天氣猶如孫猴子的臉——說(shuō)變就變。上一秒是艷陽(yáng)高照,下一秒烏云便把太陽(yáng)趕回了家,再下一秒便雨聲“滴嗒”了。
我坐在臨近窗子前的書(shū)桌上,解著一道極為復(fù)雜的奧數(shù)競(jìng)賽題,用方程,經(jīng)過(guò)幾十分鐘的“奮戰(zhàn)”,發(fā)現(xiàn)根本解不出所代表的數(shù)值,不行,用算式,做不出,用勾股定理——竟然最后還要用陌生的平方根?“這什么破題呀,哼,我不做了。”我狠狠地將筆砸在了書(shū)桌上,起了身,轉(zhuǎn)向了窗口,對(duì)著大街發(fā)起了呆來(lái)。
突然,空無(wú)一人的大街上出現(xiàn)了一個(gè)蒼老的背影,撐著雨傘,騎著破舊的三輪板車。板車發(fā)出的聲音“吱呀吱呀”地響,久久回蕩在街上,久久敲擊著我的心房。后座則用雨布包裹著,隱隱露出一個(gè)人的身影。三輪板車猶如一只蝸牛,緩慢地爬行在雨簾之中。很快,老漢停下了車,仿佛在辨認(rèn)著什么,老漢掀開(kāi)了雨布——是他的孫子,他們老少二口擁進(jìn)了一戶民房中的長(zhǎng)廊中,看了看自己的孫子毫發(fā)無(wú)損,笑了。我也笑了,不過(guò)笑中略帶著一絲苦澀。
我將身子轉(zhuǎn)向了書(shū)桌,在心中默想著:迎著風(fēng)雨,披荊斬棘,打敗困難,最后必定會(huì)展露微笑。做題不也正是這樣的嗎?只要膽大心細(xì),相信自己一定能夠解決任何的難題!
筆聲“沙沙”作響,隨即,我展露出了笑容。窗外,一道七彩的彩虹劃過(guò)了天邊,絢麗無(wú)比……
關(guān)于窗的作文9
窗戶是一封密封的畫(huà),將窗外的美好收藏起來(lái)。窗外被定格的美好使人將煩惱拋在腦后。
正值中午,連空氣都有著夏天的味道,我坐在書(shū)桌前目光輕輕掃過(guò)窗外,眼睛卻被久久牽住。
幾縷潔白的云稀稀疏疏地鋪散在天空上,就像那湛藍(lán)色的畫(huà)卷滴上幾滴白色的顏料。透過(guò)云朵,那熱烈的太陽(yáng)散發(fā)出耀眼的光芒。正觀賞著,一陣笑聲傳人耳中,我向下看去。
一棵青翠的大樹(shù)照出一片綠蔭。綠蔭下圍坐了一群白發(fā)蒼蒼的老人,老人們有的手中握著陳舊的蒲扇,扇動(dòng)溫?zé)岬目諝;有的握著一只花瓷碗,吃著?jiǎn)單的飯菜;還有的坐在木質(zhì)長(zhǎng)板凳上談?wù)撝?jiǎn)樸的家常。那明媚的陽(yáng)光透過(guò)錯(cuò)落的`枝杈零散地照在綠蔭中,照向老人們慈祥的臉龐。
不知談到了什么老人們都笑了起來(lái),雖然已年老但笑聲卻仍明朗,旁邊修車的“滋滋”聲也與笑聲融合,融入了燥熱的空氣。路過(guò)的兒童追逐著一顆留有污泥的足球,相互嬉鬧的聲音也為這個(gè)中午增加了些許活力。我就靜靜地看著窗外這簡(jiǎn)樸的美好,仿佛連燥熱,煩惱都被遺忘在身后。
窗外的事物讓我留戀,雖簡(jiǎn)單但也將人的難過(guò),煩躁帶走,定格的是人們質(zhì)樸的美好。
關(guān)于窗的作文10
課桌前的一扇普通的塑料窗。雖是那么的平凡,但它讓我們看到的不僅是窗外迷人的風(fēng)景,還有時(shí)光的`遷移。
“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒快樂(lè)的叫聲打破了這個(gè)寧?kù)o的早晨。我伸個(gè)懶腰,一骨碌爬起來(lái),推開(kāi)窗,呼吸這難得的新鮮空氣,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)聽(tīng)的歡叫,欣賞窗外葉翠花繁的美景。
春天到了,冬天里那些失去生機(jī)的萬(wàn)物都蘇醒了。桃樹(shù),柳樹(shù),李樹(shù)……都已露出了新芽,一點(diǎn)一點(diǎn)的綠色新芽隨風(fēng)搖擺,好像在歡迎鳥(niǎo)兒們的到來(lái)。
炎熱的夏天使我們待在家里不敢出去,也呼吸不到新鮮空氣。天空好像聽(tīng)見(jiàn)了我的祈求,下了一陣?yán)子。我高興地打開(kāi)窗,呼吸雨后帶給我們的新鮮空氣。
不知不覺(jué)中,秋天來(lái)了。透過(guò)窗,我看見(jiàn)了紅色的樹(shù)葉飄落在地上,仿佛給大地鋪上了紅黃相間的地毯。傍晚的黃昏是多么迷人,黃里透紅,紅里透藍(lán),為天空呈現(xiàn)出一幅五彩的畫(huà)面。
一轉(zhuǎn)眼,窗外已下起了淅淅瀝瀝的小雪,大地也開(kāi)始變白。行人穿上了厚厚的羽絨服。冬天來(lái)了!萬(wàn)物開(kāi)始慢慢地枯萎。只有梅花,它像一位將軍,傲立在寒冬中。
臘梅的開(kāi)放預(yù)示著新的一年就要來(lái)了。于是,我們便在這扇窗的注視下,迎來(lái)了新的一年。
這扇窗見(jiàn)證了時(shí)光的變遷,歲月的滄桑。
關(guān)于窗的作文11
雨兒密密地下著,萬(wàn)物靜靜地享受著這喜人的淚兒的撫摸。有風(fēng)吹來(lái),雨兒像珠簾被輕輕地拔動(dòng),左右搖擺,沙沙的,猶如一首舒緩的歌,在唱。
靜靜地欣賞著窗外的雨,和雨中的一切,靜止的和運(yùn)動(dòng)的。心中多日來(lái)所積埋的憂悶和煩躁,就這樣慢慢地被挑拔開(kāi)來(lái),淡淡地散去。
在我們?nèi)找娓咝У纳畋澈螅且环N愈來(lái)愈強(qiáng)的弱智傾向。我們?cè)讷@得更多便利和奢華的同時(shí),也失去了我們?cè)械哪欠葑杂煽臻g和對(duì)大自然的那份從容;在我們獲得更多快捷和標(biāo)準(zhǔn)化的同時(shí),也失去了那份曾有過(guò)的那份真誠(chéng)的生活本質(zhì)。
雨中的一切,是那么的清新,讓人心曠神怡。
那樹(shù),那草,綠的'發(fā)亮。
它們?cè)谄疵匕喂?jié),那是生命的一種希望。
它們?cè)陲L(fēng)中搖擺,猶如一種超然的舞蹈,那精神是不滅的永恒。
抬起頭來(lái),突然發(fā)現(xiàn)自己就如這雨,不過(guò)是自然界的一粒分子。世界上有這種比生命更重要的東西,那我們?cè)谏钪兴龅降睦щy和挫折又算得了什么呢?
給自己一個(gè)信念,放飛一個(gè)理想,打開(kāi)一個(gè)心結(jié),慢慢地把思維平和下來(lái),從另一個(gè)角度去理解一件事情,或許結(jié)果,會(huì)讓你感動(dòng)。
我喜歡這雨,因?yàn)檫@雨,我會(huì)思考。
關(guān)于窗的作文12
這幾天,我看了一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》,這本書(shū)是日本著名的作家黑柳徹子寫的。
這本書(shū)寫了作者的真實(shí)故事:小豆豆因淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園,小豆豆和媽媽一起走進(jìn)了校長(zhǎng)的屋子里,校長(zhǎng)讓小豆豆的媽媽先出去,因?yàn)樗托《苟拐f(shuō)說(shuō)話,竟然,小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話,這里能看出校長(zhǎng)先生的耐心。
巴學(xué)園的飯是山的味道和海的味道。山的味道就是山里的東西,海的味道就是海里的'東西。上課教室是電車做的教室。而且,每個(gè)人想上什么課就上什么課。校長(zhǎng)先生對(duì)小豆豆說(shuō)的最多的一句話是:“你真是一個(gè)好孩子!”
一天,巴學(xué)園被美國(guó)的B-29飛機(jī)上數(shù)枚燃燒炸彈炸毀了,凝結(jié)著校長(zhǎng)先生夢(mèng)想的巴學(xué)園,被熊熊的火焰包圍著。先生無(wú)比熱愛(ài)的孩子們的笑聲和歌聲消失了。代之以摧人心肺的恐怖聲響,整個(gè)學(xué)校毀于一旦。大火把學(xué)校幾乎夷為平地,再也無(wú)法修繕。在自由之丘,也到處火舌躥動(dòng),濃煙彌漫。
通過(guò)閱讀這本書(shū),我知道了人在世上要做些有價(jià)值的事,就像小林校長(zhǎng)一樣。我長(zhǎng)大也要像小林校長(zhǎng)一樣開(kāi)一所那樣的小學(xué)。
關(guān)于窗的作文13
人不能做井底之蛙,要開(kāi)闊所看到的世界,有句話說(shuō)的好:“人外有人,天外有天。”
我是一個(gè)膽小的男孩,不愛(ài)跟別人接觸,我不愛(ài)到很陌生的地方.
我是只井底之蛙,不知道人外有人,天外有天.但我有一個(gè)信念:“不要怕,不要用渺小的眼光看人”。就像青蛙看世界,總以為天很小。擴(kuò)大自己的視野。外面的世界總比自己的世界好,外面的人總有比自己好的。
有一次考試,我覺(jué)得很緊張,但考的是我最拿手的數(shù)學(xué),那簡(jiǎn)單的題目,使我感到自己的緊張是多余的。我的心放松下來(lái)另外。我用去一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間做完,不但不看,還馬上放好寫別的,我想肯定會(huì)第一,考場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)人像我這樣的。老師表示疑問(wèn):“你做完了?看了沒(méi)有?”我肯定的說(shuō):“寫完了,不用看!崩蠋煷认榈恼f(shuō):“別以為你第一,你不可能第一了!蹦菚r(shí)我的心叫我查看一下?晌疫是那么自以為是。完全不象以前那樣細(xì)心考試,細(xì)心查看我的試卷。試卷發(fā)下來(lái)后我驚訝的看到了分?jǐn)?shù),又看了看是不是我的試卷,我的心已經(jīng)是一個(gè)不可成功的心,一下就有可能被打垮。我的.心已不是心了,而是一個(gè)被打輸?shù)能婈?duì)中的一個(gè)士兵了。回家后,我被母親那嚴(yán)厲的語(yǔ)言教導(dǎo)給擊醒了。以后的每次考試,我都對(duì)自己說(shuō):“不是最棒也不是最差,只要努力一定成功!痹谀且淮慰荚囍,我得到了一個(gè)教訓(xùn)。
不能做井底之蛙。窗外有著一個(gè)知道的世界,還有一個(gè)你不能預(yù)知的世界,但我有一句話:“只要努力,不管成不成功。”
關(guān)于窗的作文14
在我的家中,有幾扇窗戶。那里寧?kù)o、舒適,既沒(méi)有人世的喧囂,也沒(méi)有塵世的煩惱,只有一個(gè)最真實(shí)的自我。
隨手拿起一本書(shū),獨(dú)自坐在窗前,品味著書(shū)中的情節(jié)。微風(fēng)徐徐,吹拂著我的臉頰。打開(kāi)窗戶,銀白的月光隨著風(fēng)飄了進(jìn)來(lái),周圍變成了一片銀白,我的心也逐漸激動(dòng)起來(lái),仿佛這里就是天上神仙住的宮殿,一切煩惱都隨風(fēng)飄散。
沒(méi)有月光之時(shí),天上只有幾顆零散的.星星在散發(fā)著光芒。我更喜歡這種寧?kù)o、漂渺的意境。它使我的心變得純潔,沒(méi)有一絲雜念,也給了我生活的力量。
其實(shí),無(wú)論有無(wú)月光,星光,夜都是寧?kù)o的。我喜歡夜,也喜歡這個(gè)窗口。它雖然并不大,但它之外的風(fēng)景卻無(wú)窮無(wú)盡的。在窗前觀望外面美景,讓眼睛去旅行,讓心靈去享受,讓身心得到凈化。當(dāng)生命的小船迷失了方向,當(dāng)人生的路途布滿荊棘,這片天地仍然讓我魂?duì)繅?mèng)縈?v使黑暗可以吞噬一切,這個(gè)不變的窗口卻仍然在我的心中散發(fā)著光輝,激勵(lì)著我?jiàn)^斗拼搏。它是我身心的寄居地,心靈的港灣,寧?kù)o的避風(fēng)港。我倚靠著窗口,心中有千言萬(wàn)語(yǔ),卻不知從何說(shuō)起,怕破壞了這兒的祥和與寧?kù)o。
夜,更深了,月光也更加皎潔,人們也已經(jīng)睡著,只有個(gè)別居民仍然未睡。我并不勞累,只要能給我片刻孤獨(dú),讓我體會(huì)一下獨(dú)處的寧?kù)o,我就已經(jīng)很滿足,很滿足了。
我站在窗前,失落與惆悵早已經(jīng)蕩然無(wú)存。這時(shí),一陣微風(fēng)拂來(lái),我打了一個(gè)寒顫。不知為何,我的眼中布滿了淚水,甜甜的、咸咸的……
關(guān)于窗的作文15
為了減輕人們的勞動(dòng)負(fù)擔(dān),尤其是為了方便住在高樓層的住戶擦窗戶,有人發(fā)明了擦窗器。它是借助吸鐵石相吸不易掉的性質(zhì)制成,但弄不好還是有可能會(huì)掉,所以在擦窗器上配備了一根繩子。繩子另一頭套著一個(gè)塑料環(huán)。雖然有這根安全繩,但如果有人敲門去開(kāi)門或去接電話時(shí),不可能還套著安全繩,可不套又覺(jué)得不踏實(shí)。我想:有什么東西能代替手把環(huán)兒拉住,該多好!
正想著,我發(fā)現(xiàn)了在墻角立著的一根大約160厘米長(zhǎng)的'不銹鋼管。我心中一亮,想:對(duì)呀!
把不銹鋼管橫放在窗臺(tái)上,塑料環(huán)套在不銹鋼管上,即使開(kāi)著窗子不銹鋼管也不會(huì)掉。我按照我的想法試了一次,感覺(jué)好極了!
有了這不銹鋼管的幫助,擦窗時(shí)去開(kāi)門或接電話也有了安全感,而且也方便多了、輕松多了。