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我學(xué)會(huì)了作文(熱)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我學(xué)會(huì)了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了作文1
今天呂老師要教我們制作紙拖鞋，我懷著激動(dòng)的心情拿出剪刀，彩色卡紙、雙面膠和裝飾品這些工具，等待老師的到來(lái)。
鈴鈴鈴，上課了，呂老師微笑地走進(jìn)教室。我們想?yún)卫蠋熆禳c(diǎn)走進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀兊男那榫拖竦戎鸹ǖ谋夼�，正等著呂老師為我們點(diǎn)燃。
呂老師先拿出兩只漂亮的紙拖鞋樣本，讓我們看一下，然后再向我們介紹制作要點(diǎn)：先做鞋底，再做鞋面，鞋面有款式設(shè)計(jì)和裝飾，要先想好款式設(shè)計(jì)，再進(jìn)行鞋面裝飾就好看了。
呂老師說(shuō)完后，同學(xué)們可忙開(kāi)了，剪紙的剪紙，粘雙面膠的粘雙面膠。不一會(huì)兒，一副副美麗的作品就陸續(xù)出爐了。
我看著別人的作品，我就暗暗下決心：我一定要做出個(gè)好作品，超過(guò)他們，出出風(fēng)頭。于是我就開(kāi)始畫(huà)鞋底，我用綠色卡紙做鞋底，我畫(huà)了幾次都沒(méi)有畫(huà)成。我看著別人的作品一個(gè)個(gè)好了，我的熱情更大了，終于，我畫(huà)好了鞋底。我再用藍(lán)色卡紙剪成兩長(zhǎng)條，貼在鞋底上，就成了簡(jiǎn)單的紙拖鞋。不過(guò)我還不滿(mǎn)意，因?yàn)檫@只鞋沒(méi)有什么耀眼的地方，和其它拖鞋沒(méi)有區(qū)別，沒(méi)有特色。所以我剪了個(gè)“心”的形狀，又剪了一個(gè)黃圓形，襯托著紅心然后用雙面膠貼在鞋面中間，我一看，這樣我就滿(mǎn)意了。
我看著這只我親手制作的紙拖鞋，我就想到了以后要當(dāng)鞋設(shè)計(jì)師，讓許多人足下生輝。
？觸這此小寶寶了！貪玩的.老二毫不費(fèi)力地爬到老大背上，當(dāng)然，懂事的老大是不會(huì)計(jì)較的。老四最可愛(ài)了，想學(xué)著姐姐攀上高峰，可她太小了，費(fèi)了好大勁才爬上去。我伸手摸了一下最外面的老三，他安詳?shù)厮つw光滑，像一個(gè)毛線球。要是璐璐趕來(lái)了，準(zhǔn)會(huì)奮不顧身地?fù)湎蛭�！老四發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲，好像喊著：“媽媽……”老二也煩躁地挪來(lái)挪去。我開(kāi)始替小孩子們著急了！鄰居阿姨告訴我，剛才璐璐被鞭炮聲嚇住了，她怕傷了孩子，只好另找一個(gè)家，等鞭炮聲一停，她就帶著孩子全體轉(zhuǎn)移。我有點(diǎn)敬佩璐璐了，她冒著生命危險(xiǎn)為孩子尋找安全舒適的家園，又要來(lái)回帶走四個(gè)孩子，真是個(gè)盡職盡責(zé)的好母親！后來(lái)，在兩個(gè)好心阿姨的幫助下，璐璐一家才得以團(tuán)聚。璐璐深情地看著四個(gè)寶寶，又開(kāi)始了忙碌的工作。
璐璐一家給我的印象不僅是可愛(ài)，還有一位母親對(duì)孩子的深情。天下的父母都是愛(ài)孩子的，所以我會(huì)更加尊重爸爸媽媽?zhuān)鹬厮麄兊男燎诟冻觯?/p>
我學(xué)會(huì)了作文2
就在這個(gè)星期六的下午，爸爸突然想起帶我去滑冰，我立刻帶上我的行囊興奮地出發(fā)了。
來(lái)到的滑冰場(chǎng)，哇！幾乎都是和我一般大的孩子，“腳踩風(fēng)火輪”旁若無(wú)人的施展“凌波微步”，讓人看的眼花繚亂，他們又像一只只輕盈的燕子，在這隨心所欲地的飛來(lái)飛去，讓我又是羨慕又是嫉妒恨。
爸爸說(shuō)讓我去試試，我的心懸了空，讓我去滑冰？結(jié)果可想而知的，不是摔就是跌，不是讓我出丑嗎？就在我猶豫的那一剎那，爸爸居然也輕裝上陣了，再看看那些揮灑自如的“小燕子們”，我也顧不上那么多了，只好豁出去了�！芭R淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”。我穿好溜冰鞋，剛站起來(lái)就感覺(jué)像踩高蹺一樣，身子左搖右晃，嚇得我心怦怦直跳，正準(zhǔn)備抬腳時(shí)屁股就和大地媽媽“親吻”一下，親的我兩眼直冒金星啊，真是氣死我了。
我就不信我還學(xué)不會(huì)，我慢慢的爬到了墻邊，扶著欄桿小心翼翼的站了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢的往前挪，簡(jiǎn)直就像一只笨頭笨腦的小企鵝，我有不能“坐以待斃”，只好靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)觀察別人的.“行蹤”，揣摩他們精妙的步伐，心領(lǐng)神會(huì)后，我便照貓畫(huà)虎，慢慢松開(kāi)扶手，腳成八字步，一只腳滑出的同時(shí)，身子向前傾，“首戰(zhàn)告捷”使我信心大增，我又如法炮制伸出另一只腳，可能用力過(guò)猛有些控制不住 ，我方寸大亂，差一點(diǎn)就行了個(gè)跪拜禮，還好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸勸我，“心急吃不了熱豆腐”還是慢慢來(lái)吧。我就這樣一圈一圈的慢慢的滑著，我又嘗試像他們那樣能飛跑起來(lái)，突然一個(gè)哥哥飛奔而來(lái)。我來(lái)了急轉(zhuǎn)身，腳踩住了剎，居然沒(méi)有被撞倒，我正得意著，被從后面過(guò)來(lái)的爸爸把我肩膀一拍，居然讓我再次親吻了大地媽媽?zhuān)职中Φ们案┖笱�，而我愈�?zhàn)愈勇，繼續(xù)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)著。
看來(lái)“只要功夫深，鐵棒磨成針”真是對(duì)極了。就這樣，我學(xué)會(huì)了滑冰，我很開(kāi)心，爸爸也很欣慰。
我學(xué)會(huì)了作文3
今日早上醒來(lái)，我穿好衣服，見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)。我沒(méi)有叫醒她，餓著肚子等媽媽起來(lái)做飯。這時(shí)，我腦子里閃現(xiàn)一個(gè)念頭：我已經(jīng)9歲了，也該學(xué)做飯了。
我來(lái)到廚房，看看有什么東西可做的。發(fā)現(xiàn)有些綠豆，想起爸爸媽媽這幾天工作很忙，已經(jīng)上火了，綠豆能夠去火，于是我決定燒綠豆茶。
我拿了個(gè)小碗，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗綠豆，把里面的臟東西撿出來(lái)，用水淘?xún)�，再在電飯鍋里裝了半鍋水，把淘好的綠豆倒進(jìn)電飯鍋里，接通電源，把電飯鍋調(diào)到煮飯檔后，準(zhǔn)備炒菜。
炒什么菜呢？媽媽平時(shí)最?lèi)?ài)吃西紅柿炒雞蛋，就做西紅柿炒雞蛋吧！我先拿了四個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿，學(xué)著媽媽的`樣貌把雞蛋打入碗里，這時(shí)我遇到了麻煩：不明白放多少鹽才好。突然我想起媽媽平時(shí)炒雞蛋只放一點(diǎn)點(diǎn)鹽。我照例放了一點(diǎn)，攪勻后放在一邊。把油倒進(jìn)鍋里，沒(méi)多久，就聽(tīng)見(jiàn)有“嗞嗞”的聲音，原先油熱了，我趕緊把雞蛋倒進(jìn)鍋里，不停地翻著，并把雞蛋弄成一塊一塊的，倒入盤(pán)里，這時(shí)我才松了一口氣。當(dāng)我回過(guò)頭去拿西紅柿?xí)r，發(fā)現(xiàn)西紅柿還沒(méi)有切。就急忙拿起刀切起西紅柿。我先是放在案板上切，可是弄了一案板西紅柿汁。這時(shí)我突然想起媽媽平時(shí)是拿著切的，我也照樣貌細(xì)心翼翼的向碗里切去，不到一會(huì)兒，我就把西紅柿切好了。我打開(kāi)火，等鍋里的水干了，就又在鍋里放了一點(diǎn)油，等到油冒煙，我趕快把西紅柿倒進(jìn)鍋里，在鍋里左右翻動(dòng)了一會(huì)兒，再又把雞蛋放回鍋里，放了南德調(diào)料和味精，攪勻后，倒進(jìn)盤(pán)子里，一盤(pán)香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了。
我打開(kāi)電飯鍋一看，綠豆已經(jīng)“開(kāi)花”了。我明白綠豆茶也燒好了，就把它們盛了出來(lái)，端上桌，去叫醒媽媽起床。
媽媽起來(lái)看到桌子上的飯菜，驚奇地問(wèn)：“這是誰(shuí)做的？”“我做的！”我自豪的說(shuō)�！罢娴膯�？我的孩子長(zhǎng)大了，會(huì)做飯了！”我聽(tīng)著媽媽的夸獎(jiǎng)心里美滋滋的。
這頓飯是我平時(shí)看媽媽做飯時(shí)一點(diǎn)一滴學(xué)會(huì)的，看來(lái)真是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”��！以后在學(xué)習(xí)、生活中我還要認(rèn)真觀察、處處留心，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
我學(xué)會(huì)了作文4
每個(gè)人都會(huì)向自己傾斜，希望自己比別人更優(yōu)秀。然而，你有沒(méi)有想過(guò)合作會(huì)帶來(lái)更多的好處？
在叢林中，蜜獾和蜜鳥(niǎo)經(jīng)�；ハ嗪献鞔輾Х涑�。野生蜜蜂的巢在一棵高大的樹(shù)上，這對(duì)蜜獾來(lái)說(shuō)是很難找到的，而蜜鳥(niǎo)有敏銳的眼睛，會(huì)發(fā)出一個(gè)“單擊”這聲音提醒了蜜獾。當(dāng)蜜獾得到信號(hào)后，他沖到樹(shù)上去咬蜂巢，趕走吃蜂蜜的野蜜蜂。獾吃完后，鳥(niǎo)兒會(huì)享用蜂蠟。
他們真是一對(duì)好搭檔。事實(shí)上，所謂的弱肉強(qiáng)食法則、弱肉強(qiáng)食法則和適者生存法則并不完全相同。動(dòng)物也可以互相合作，像蜜獾和蜜鳥(niǎo)一樣生活在一起。人類(lèi)也是如此。
我和我姐姐經(jīng)常有分歧，從看電視到出去玩，這可能會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵。戰(zhàn)爭(zhēng)。
一天，當(dāng)我和我妹妹一起玩的時(shí)候，我們又發(fā)生了一次爭(zhēng)執(zhí)。起初，我想玩躲貓貓，但我姐姐不得不建造積木。因?yàn)樗任倚�，我不得不讓她和她一起做積木。我姐姐想建一座方形的高樓，而我想建一座尖塔式的歐式建筑。我們以牙還牙，反對(duì)不讓任何人建立自己的麥芒。我心想，我會(huì)盡快完成這座建筑，讓我妹妹看看塔尖看起來(lái)是否更好。我妹妹也在快速建造它。很快積木就沒(méi)用了。
我們都擔(dān)心我們的半成品。我突然想到了一個(gè)好主意:把我們的想法放在一起，一個(gè)尖的在中間，一個(gè)正方形在兩邊。姐姐也同意這個(gè)想法，我們將一磚一瓦地建造它。很快我們的“建筑”打開(kāi)“封面”嗯，我沒(méi)想到它看起來(lái)會(huì)比一次騎行更好。我妹妹也非常喜歡它，并說(shuō)“建筑”它已經(jīng)展出一個(gè)星期了，還沒(méi)有拆卸。
從那以后，我和妹妹的`爭(zhēng)吵就少多了。每當(dāng)我們意見(jiàn)不一時(shí)，我都會(huì)試圖找到一個(gè)更好的方法來(lái)達(dá)到兩個(gè)世界的最佳狀態(tài)。漸漸地，我學(xué)會(huì)了與姐姐、同學(xué)和父母合作......
愛(ài)默生說(shuō):有一個(gè)從古代流傳下來(lái)的寓言，其中包含了意想不到的智慧。據(jù)說(shuō)在創(chuàng)造階段，神把& lsquo人們分為& lsquo人群，以便人們將來(lái)能更好地照顧自己；這就像一只手分成五個(gè)手指，這只手會(huì)更有用�！�
這個(gè)寓言在我們這個(gè)時(shí)代應(yīng)該得到更多的認(rèn)可。隨著科技的飛速發(fā)展，分工越來(lái)越明確。不管要完成什么任務(wù)，總是沒(méi)有力量獨(dú)自完成。合作永遠(yuǎn)是我們最正確的選擇。
攜起手來(lái)，相互信任，充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，合作共贏。我學(xué)會(huì)了合作，我的明天會(huì)更好！
我學(xué)會(huì)了作文5
歸鄉(xiāng)，路是遙遠(yuǎn)，卻在眼前閃過(guò)的一幀幀窗外畫(huà)面中縮短了。便這逐漸行到了如畫(huà)的鄉(xiāng)村。
外公仍是滿(mǎn)臉笑意，原本干皺的面孔便是又添一筆蒼老，一筆孩童般歡樂(lè)。進(jìn)到屋內(nèi)，才發(fā)覺(jué)一切是被白霧朦朧了，這可使那時(shí)幼稚的我更是有了鬧騰的理由。當(dāng)然玩弄之余不免疑惑了。抬頭看，高灶臺(tái)上正放著個(gè)木桶蒸，那朦朧的霧就是這大家伙干的罷。里面是什么？哼，連外婆也不說(shuō)。唉，等明天再說(shuō)罷。
第二天一大早可算熬到了。便拖著雙鞋，睜大了眼瞧去。外公雙手拿著厚抹布，便只一提，將那桶一口氣抬到了石磨邊放下。喘口氣，揭開(kāi)蓋，就往這之中傾倒。呵，原來(lái)是糯米。然則這米又有些不同了。一顆顆是飽脹的.，閃著水晶光澤。要不是還冒著出爐的蒸氣，這無(wú)瑕的樣子可不是美玉嗎？仍未欣賞完，外婆又上陣了。她端了盆清水，提張小板凳便坐在了一旁。
外公隔壁幾個(gè)爺爺也來(lái)了，仿佛戲法般各人手中都拿著木錘。大家繞成圈，一個(gè)接一個(gè)掄起錘接連地砸在米上，一上一下好似連成了條飛龍，又增了鼓點(diǎn)。我關(guān)心的可是糯米，熱氣打散了，顯得清秀，在外婆的巧手下翻著，打著，看著那一幕，我這才心驚，稍有不巧可毀了。原本的晶瑩在糯米上也消去了，只留下一塵不染的實(shí)在樸素。顆粒不見(jiàn)了，取而代之的是細(xì)膩的結(jié)合。
過(guò)了不久，大家停下了手。便見(jiàn)外婆干枯的手遞給我一塊打成年糕的糯米。張嘴咬了一口，一股柔和迅速飄過(guò)，緊接的是十分純正的清香和平淡。不過(guò)如此嘛，可正想時(shí)，才發(fā)覺(jué)了一股樸素之甜微微化開(kāi)了。
這眼前的一眾孤獨(dú)老人，他們生活在農(nóng)村，應(yīng)該也平淡了一生罷。但你敢說(shuō)打這年糕時(shí)，吃這年糕時(shí)，老人們不從心中無(wú)慮的感到幸福嗎？雖然平淡，卻如這用心雕琢的美味細(xì)有甘甜罷。
看著大家圍著年糕的那一幕，讓我悄然醒悟，人生要在平淡中，不舍找到那份需要細(xì)品的幸福。
我學(xué)會(huì)了作文6
記得今年的舞蹈比賽，我興趣突發(fā)，想?yún)⒓颖荣悾瑡寢屲浤ビ才�，最終答應(yīng)我了。
老師的魔鬼訓(xùn)練。我原本以為舞蹈很簡(jiǎn)單，但后來(lái)我才知道我想錯(cuò)了，舞蹈不僅要把基礎(chǔ)學(xué)好，而且還要記住許多動(dòng)作，動(dòng)要干脆，不要拖泥帶水。老師經(jīng)常這么說(shuō)，我的耳朵都要出繭子了。
慢慢的等我把動(dòng)作都學(xué)會(huì)了，老師要求我跟音樂(lè)跳一次，那時(shí)，我很緊張，背上冒出了冷汗，頭上的汗珠如黃豆一般大小流了下來(lái)，腦子里什么動(dòng)作也記不起來(lái)，像塊石頭一樣僵在那里，又跳了好幾次，結(jié)果卻還是一樣，老師把我罵了一頓，回到家，媽媽問(wèn)我怎么回事。我什么問(wèn)題也答不上來(lái)，我有些泄氣。
但我又想到最初的目標(biāo)，我絕不能半途而廢，我想，于是每當(dāng)有空余的時(shí)間，我都會(huì)來(lái)練舞。又到了練舞的時(shí)間，動(dòng)作比上次有了明顯的進(jìn)步，但速度卻超過(guò)了我的預(yù)測(cè)，我的速度跟不上，腿上又有了更多的傷痕。我回家就坐在地上大哭起來(lái)：我不學(xué)了，太痛了。媽媽反問(wèn)道：之前是誰(shuí)只吵吵讓我給她學(xué)舞蹈的，而且你跳的已經(jīng)很好了，你的夢(mèng)想不就是當(dāng)一個(gè)舞蹈家嗎？沒(méi)有付出，哪來(lái)的收獲？我突然恍然大悟，對(duì)舞蹈又有了信心，比之前更加努力。
在比賽前一夜，我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，但我全身還是很痛，就連我晚上睡覺(jué)翻個(gè)身也覺(jué)得疼。突然，我從把桿上摔了下來(lái)，手臂上多出了一道紅紅的印子，我疼得大叫一聲：��！媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，看到我的傷口便心疼的說(shuō)：太辛苦了，你要不先休息一下吧。我堅(jiān)定地說(shuō)：不行，之前還是你告訴我不能放棄呢，這點(diǎn)小傷算不了什么。說(shuō)完，又繼續(xù)練了起來(lái)，媽媽見(jiàn)了也沒(méi)再說(shuō)什么了。
到了比賽的那一天，我早已把動(dòng)作激得滾瓜爛熟，終于到了我上場(chǎng)，我不在像之前那樣膽小，而是邁著輕松的步子，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上臺(tái)，這時(shí)的`我就像一只在樹(shù)下翩翩起舞的蝴蝶，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，把自己當(dāng)做里面的主角。這是我的秘訣。我最后獲得二等獎(jiǎng)，想到以前辛苦練舞我的場(chǎng)景，我臉上的笑容喝了十斤蜂蜜都不夠呢！
那時(shí)，我非常非常高興，而且我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我學(xué)會(huì)了作文7
大家都說(shuō)，只有堅(jiān)持才能成功，那么，這一回，我是真正懂得了它的含義。
上一個(gè)暑假，媽媽聽(tīng)到別的游泳教練說(shuō)：“如果孩子能連續(xù)不間斷地游10圈以上就算是過(guò)了長(zhǎng)游關(guān)，也才算真正學(xué)會(huì)了游泳�！眿寢屄�(tīng)到以后，把這話轉(zhuǎn)述給了我，并和我商議了一個(gè)約定：如果我能向教練說(shuō)的那樣，不間斷的游10圈，我就可以向媽媽許一個(gè)愿望。因?yàn)槲移綍r(shí)可以間斷的游十幾圈，所以我認(rèn)為這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，不但可以只游10圈，還可以許愿望，便答應(yīng)了。
休息片刻后我就開(kāi)始向長(zhǎng)游沖刺了。前五圈我游得輕松自如。可當(dāng)我游到第六圈時(shí)我就非常累了。我拼命地往上游，可是感覺(jué)身體像一個(gè)大鉛球使勁把我往下拽。我多想放棄呀，可是想到媽媽對(duì)我的期望，想到我與媽媽的約定，我咬緊牙關(guān)，劃動(dòng)酸痛的雙臂，努力地繼續(xù)游下去。游著游著，我發(fā)現(xiàn)只要在兩次劃水動(dòng)作之間停頓幾秒，讓水的沖力把我往前多推進(jìn)一點(diǎn)，就沒(méi)有那么累�？墒�，這招的前提條件似乎沒(méi)了，我沒(méi)勁了，如果要有大的'沖力，必須要有大力氣才行啊，但是我的腿已經(jīng)累得快觸底了，再也沒(méi)有勁了。我又想到了“放棄”這個(gè)本不應(yīng)該在字典里出現(xiàn)的詞�？晌疫�是選擇繼續(xù)堅(jiān)持，我一定要說(shuō)道做到。為了忘記疲勞，我又想出了一個(gè)招。我一邊編故事一邊游，把注意力分散了，讓自己沉浸在故事的仙境中。這個(gè)招還真靈，只剩下最后一圈了，我又感覺(jué)自己身后像拖了個(gè)大胖子�！凹佑停〖佑�！奇奇你是最棒的！”我給自己打氣。10米，5米，2米，咚！我摸到邊了，耶！我心里涌起了滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲。成功之后，我感到很驕傲。就像教練說(shuō)的，游泳變得越來(lái)越輕松，圈數(shù)增了又增，最后游到了30圈。
成功，會(huì)使人笑逐顏開(kāi);成功，會(huì)讓人手舞足蹈。成功的鮮花，只給努力的人綻放;成功的船只，只為付出的人啟航。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?
我學(xué)會(huì)了作文8
假期，我熟練地拉開(kāi)了鍵盤(pán)，打開(kāi)電腦，噼里啪啦地敲打鍵盤(pán)打起字來(lái)，與同學(xué)們聊起了QQ，心里好不痛快！說(shuō)起打字，還有一段經(jīng)歷呢！
那時(shí)候，我家買(mǎi)了一臺(tái)手提電腦。全家人都圍在爸爸周?chē)�，看他噼里啪啦地打字�?xiě)文章，我好羨慕爸爸，他打字打得飛快，敲擊時(shí)發(fā)出的聲音清脆悅耳。我忍不住對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，教我打字吧！”爸爸見(jiàn)我信心十足，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
開(kāi)始爸爸讓我背鍵盤(pán)字母。我的記憶力雖然好，可卻定不下神，靜不下心，總背不熟練。爸爸檢查時(shí)，我支支吾吾勉強(qiáng)背了一遍，爸爸很不滿(mǎn)意，要求我默背十遍。嬌氣的`我噘起嘴，不學(xué)了！爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“嵐嵐，做事要充滿(mǎn)信心，更不能半途而廢，否則，什么都學(xué)不成�！蔽叶ㄏ律�，默背十遍，總算背熟了。就要在電腦上操作了，我興奮得滿(mǎn)臉通紅，緊張得手心都冒出了汗。爸爸教我把手放在鍵盤(pán)上，兩只食指輕輕按在“J”和“F”上，輸入漢字時(shí)，根據(jù)漢字輸入音節(jié)打成字。我試著在鍵盤(pán)上了“Linyilan”三個(gè)拼音，一按空格鍵，“林依嵐”三個(gè)字呈現(xiàn)在電腦屏幕上，成功了！我好不得意！爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“你只不過(guò)打出了個(gè)名字，還需要努力學(xué)習(xí)，孰能生巧�！蔽冶疽詾闀�(huì)受到爸爸的表?yè)P(yáng)，沒(méi)想到卻是教訓(xùn)，我也暗暗告誡自己。爸爸為我安裝了一個(gè)打字游戲，我的興趣又被提起來(lái)了，其樂(lè)融融地練起了打字。練了好久，終于功夫不負(fù)有心人，我終于能像爸爸一樣不用看鍵盤(pán)就能準(zhǔn)確熟練的輸入字母，噼里啪啦地打出漢字來(lái)了。
學(xué)會(huì)了打字，我也懂得一個(gè)道理：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！
我學(xué)會(huì)了作文9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我去小公園玩，一個(gè)大哥哥腳蹬自行車(chē)，在我身轉(zhuǎn)了兩圈，然后一只腳蹬地，用手把頭發(fā)往上一撩，再用迷人的聲音問(wèn)我：“小妹妹，你知道新華書(shū)店往哪兒走嗎？”我給他指了一條路，他便踏“風(fēng)”而去，那姿勢(shì)，那體型，那身高，明顯就是名副其實(shí)的高富帥呀！
我看他那么帥，又配上了那么好看的自行車(chē)，真是——好車(chē)配得上好人，好人配著好車(chē)啊！
我回到家與爸爸一起去買(mǎi)了一輛自行車(chē)，那自行車(chē)與那個(gè)帥咕咕（哥哥）的自行車(chē)一模一樣，我便騎著自行車(chē)想裝個(gè)逼，誰(shuí)知?jiǎng)偵先�，本寶寶呂小蕾便倒在了地上，我連忙爬起來(lái)，看到周?chē)腥嗽谛Γ杏X(jué)面子已經(jīng)丟盡了，便想挽回一丁點(diǎn)，一小點(diǎn)，一丟點(diǎn)，一點(diǎn)面子。
我們來(lái)到了籃球場(chǎng)，在那里老爸對(duì)我說(shuō)：“你啊你，不會(huì)騎車(chē)你就慢慢學(xué)唄，心急吃不了熱豆腐……”我聽(tīng)火了，對(duì)老爸說(shuō)：“別說(shuō)那么多沒(méi)用的了，快點(diǎn)扶住，我要起了！
我經(jīng)過(guò)了好幾次波折，差點(diǎn)堅(jiān)持不住了，好在有老爸的話鼓勵(lì)我，我又騎上了自行車(chē)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，我的腳仿佛變成了車(chē)輪，我的手好像變成了方向盤(pán)，我想了往哪開(kāi)，我就往哪開(kāi)，結(jié)果路上出現(xiàn)了一只攔路虎，擋住了我的去路，我的'心一急，就按錯(cuò)了剎車(chē)，我便飛了出去，我重重地摔在了地上，痛得就此要放棄，再也不騎了，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，再說(shuō)了，你剛才不是騎起來(lái)了嗎？那就代表你可以做到的呀，不能放棄，爸爸給你加油！”
我再次踏上了自行車(chē)，心中發(fā)誓—我不會(huì)被失敗而擊退的，我飛快地踩起了踏板——我成功了，我克服了困難，我做到了。
這后來(lái)，我騎自行車(chē)，也不再恐懼，別人騎自行車(chē)，我也不再羨慕，我心里一直想著一句話“我不會(huì)輸，我只會(huì)贏”。
后來(lái)，我便學(xué)會(huì)了自行車(chē)！歐耶！
我學(xué)會(huì)了作文10
我曾聽(tīng)到過(guò)許多歌唱家的歌聲從他們的嘴里飛出，并且能讓聽(tīng)眾陶醉其中，都讓我羨慕不已��！還能抱個(gè)大大的獎(jiǎng)杯，珍貴的獎(jiǎng)狀回家。于是，我踏上了我的音樂(lè)之路。
剛開(kāi)始學(xué)唱歌的時(shí)候，我不知道怎么用嗓，就扯著嗓門(mén)喊，嗓子經(jīng)常沙啞，提起這件事，我就有點(diǎn)不好意思啦！看來(lái)，要唱好歌，學(xué)會(huì)用嗓非常重要。
然后我去請(qǐng)教媽媽?zhuān)寢寢寔?lái)教我。我認(rèn)認(rèn)真真的看，仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)，別提我有多專(zhuān)注了！于是，我照媽媽的做，先深吸一口氣，再慢慢地吐出來(lái)，這時(shí)，我開(kāi)始唱了。可我唱的每一個(gè)字都是吞吞吐吐的，沒(méi)有別人唱得流利，我的表情也很僵硬，沒(méi)有一絲微笑，不像別人唱的很有感情。我的手一直貼在褲子的兩側(cè)，像在立正一樣，很不自信，比別人差多了。唉！我沉重地了口氣。
我每天放學(xué)回家把作業(yè)做完后的第一件事，當(dāng)然就是去練習(xí)唱歌了。就這樣，我練了一個(gè)月、兩個(gè)月……終于，我唱出來(lái)的.歌可以讓大家陶醉其中了！
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我去參加一個(gè)唱歌比賽。該我上場(chǎng)了，我拿著話筒邁著小步，走到舞臺(tái)中央深吸一口氣，唱到：我和羊兒一起成長(zhǎng)……于是，我就想象著自己和羊兒一起成長(zhǎng)的情景，心想，媽媽說(shuō)吐字要清楚、要有表情、身體要放松。我想著媽媽提醒我的話語(yǔ)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地做，美妙的歌聲從我嘴里脫口而出，觀眾們都陶醉其中。在這一次唱歌比賽中，我取得了第二名的好成績(jī)，俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。��！我多辛苦啊！但是，辛苦也有收獲哦！
雖然我的嗓子去醫(yī)院看過(guò)好幾次，也經(jīng)過(guò)了一波三折，但是我學(xué)會(huì)了一種新的本領(lǐng)——唱歌。這件事讓我懂得了任何成功都不是一帆風(fēng)順的。
我學(xué)會(huì)了作文11
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！敝灰�(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起小時(shí)候的一件事。
有一天，我隨媽媽一起去逛街。在馬路邊，我們看到了一個(gè)頭發(fā)凌亂，衣冠不整的婦女。在她的懷里還抱著一個(gè)面黃肌瘦的孩子。婦女跪在地上，時(shí)不時(shí)地用她那枯瘦的手撫摸著孩子，有時(shí)還會(huì)掉下來(lái)幾滴眼淚。看樣子，這個(gè)孩子一定生病了，可她沒(méi)有錢(qián)給生病的孩子看病。路人紛紛停下來(lái)，有的人還掏出錢(qián)來(lái)給那個(gè)婦女。那位婦女不管接到誰(shuí)給的錢(qián)都會(huì)真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“謝謝�！碑�(dāng)媽媽走過(guò)去時(shí)，也向旁人一樣從口袋里掏出一元錢(qián)放在婦女的手中，她依然說(shuō)了一聲：“謝謝�！笨墒俏揖筒焕斫饬�，悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鞘俏覀兊?錢(qián)，為什么要給她呢？”媽媽和藹地說(shuō)：“因?yàn)樗枰覀兊膸椭 Ｋ嚌�，我們的祖�?guó)是一個(gè)溫暖的大家庭，祖國(guó)是媽媽?zhuān)覀兌际撬淖优Ｈ绻@位阿姨就是你的小姨，你會(huì)怎樣對(duì)她呢？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我會(huì)給她好多好多錢(qián)，幫助她度過(guò)難關(guān)！”媽媽笑著說(shuō)：“這就對(duì)了，我們?cè)谕粋�(gè)大家庭里面，要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，善待他人喔�！蔽彝鴭寢�?zhuān)蝗幻靼琢耸裁矗图泵ε芟蚰莻�(gè)婦女，從自己的小包里拿出僅有的一元錢(qián)給了她。從此以后，關(guān)愛(ài)自己身邊的人便成了我的一種習(xí)慣。汶川大地震發(fā)生后，我毫不吝嗇地從提款機(jī)里取出自己壓歲錢(qián)里的一百元捐給了災(zāi)區(qū)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，如果當(dāng)年媽媽沒(méi)有給予我深刻的教育，我也不會(huì)變成今天這個(gè)有愛(ài)心的小女孩，現(xiàn)在的我可能會(huì)是一個(gè)自私自利，沒(méi)有愛(ài)心的人。
愛(ài)，像一條灑滿(mǎn)陽(yáng)光的河、。流，而我就像一條活潑的小魚(yú)，在這條愛(ài)的河流里長(zhǎng)大。讓愛(ài)心連接愛(ài)心，讓美好之花盛開(kāi)在人間�？晌矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記，教會(huì)我愛(ài)的是媽媽。
我學(xué)會(huì)了作文12
生活，如同一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣齊全。而我學(xué)會(huì)買(mǎi)東西的，是我嘗過(guò)的朝天椒味，令我難以忘記。
還記得六歲那年，給我提了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很艱難的要求獨(dú)自買(mǎi)東西。這個(gè)任務(wù)對(duì)于幼稚而沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小來(lái)說(shuō)，真乃逆天的難�？墒俏乙汛饝�(yīng)了媽媽?zhuān)缓糜仓^皮干！
這天，是個(gè)微風(fēng)徐徐的，我的心里卻陰云密布，糊成一團(tuán)：們都會(huì)拿著錢(qián)，大踏著步去買(mǎi)糖果，就我不行。真的不行嗎？
第一次，我輕輕地、踏著小步子，緊緊攥著錢(qián)，往雜貨店走去。不知怎的，的路似乎粘了強(qiáng)力膠水，每一步行起來(lái)都無(wú)比困難。我終于走到店鋪前，發(fā)現(xiàn)老板與一個(gè)抱著球的男孩正高中生作文在門(mén)口，而周?chē)幸蝗喝烁`竊私語(yǔ)著，當(dāng)我準(zhǔn)備掏錢(qián)時(shí)，他們停止了議論，目光如成千上萬(wàn)支箭一樣射到我身上，使我窘迫得說(shuō)不出話來(lái)，臉蛋火辣辣的，手也變得不聽(tīng)使喚，只好假裝摸頭。再一瞧，一臉嚴(yán)肅的老板狠狠的瞪著一個(gè)男孩，一邊喘著粗氣一邊拿著一塊刺眼的碎玻璃對(duì)著這個(gè)男孩大聲訓(xùn)斥，好像正在責(zé)怪那男孩。這一刻老板給我的印象是太兇惡了！此時(shí)，我的`戰(zhàn)勝了，恐懼迫使我一步一步后退，最終落荒而逃，我拔腿就往跑，生怕被抓住，也被訓(xùn)斥一頓。
可是剛退到樓下，腦海中卻浮現(xiàn)出媽媽的，想起媽媽不斷給我加油的話語(yǔ)，我心里仿佛忽然照進(jìn)了一束的光，緊張消失了一大半。我再一次鼓起勇氣去買(mǎi)東西。這一次我深吸了一口氣，模仿著小伙伴們大踏步地走，挺神氣的嘛！可是我怎樣使自己起來(lái)呢，那一刻終究還是到了。我雖邁著大步，心里卻有兩個(gè)小精靈吵起了架，穿黑紫色衣服的小精靈說(shuō)：吧，回家吧，已經(jīng)有上一次的教訓(xùn)了。而穿嫩粉色衣服的小精靈說(shuō)：你既然來(lái)到這兒，也沒(méi)什么好退縮的。加油吧！這一次不同，小精靈略勝一籌，讓我不斷堅(jiān)持真理。在思考時(shí)，老板也緩緩抬起頭笑瞇瞇地問(wèn)：小朋友，想買(mǎi)點(diǎn)什么？這更增添了我的勇氣。終于，我屏住呼吸，從容不迫地走進(jìn)店鋪，買(mǎi)到了想要的東西。
在這次生活的考驗(yàn)中，我不僅學(xué)會(huì)了買(mǎi)東西，還獲得了兩個(gè)重要法寶：勇氣與信心。做事情只要有追求心，迎難而上，哪怕試一百次、一千次、一萬(wàn)次，也能到達(dá)勝利的彼岸。
我學(xué)會(huì)了作文13
是誰(shuí)賦予了我們生命？是誰(shuí)把我們哺育長(zhǎng)大？又是誰(shuí)教給我們做人的道理？是她，是那偉大的母親。
當(dāng)我第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，是她撫摸著我的頭叮嚀我要聽(tīng)老師的話；當(dāng)我受了委屈而無(wú)助地哭泣時(shí)，是她將我摟在懷里輕聲地安慰；當(dāng)我獲得成功欣喜若狂時(shí)，是她第一個(gè)給我鼓掌加油；當(dāng)我不慎做錯(cuò)事時(shí)，又是她耐心教誨…… 我的媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年地為家里忙碌著。早晨，當(dāng)?shù)谝宦暯痣u啼鳴時(shí)，我還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，媽媽就起來(lái)忙著準(zhǔn)備早餐了；到了傍晚時(shí)分，我吃過(guò)晚飯后悠閑地欣賞著電視節(jié)目，而媽媽還在不停地忙著；
晚上，我早早鉆入溫暖的被窩，媽媽卻在燈下為我編織毛衣……就這樣，媽媽每天從早忙到晚，事無(wú)巨細(xì)她都掛在心上。
她的手變粗糙了，幾條可惡的皺紋過(guò)早地爬上了她的額頭…… 媽媽把全部的愛(ài)都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我，奉獻(xiàn)給了我們這個(gè)家�；叵胪�，媽媽對(duì)我的關(guān)懷數(shù)不勝數(shù)，歷歷在目。 記得那是發(fā)生在去年夏天的一件事情。那天晚上，天空陰沉沉的，不一會(huì)就下起了大雨，我也受了天氣的影響，發(fā)起了高燒，媽媽知道后心急如焚，馬上背起我就往醫(yī)院跑。媽媽讓我撐著傘，而她大半個(gè)身子卻被雨淋著。來(lái)到醫(yī)院，媽媽掛了號(hào)，醫(yī)生給我輸了液，我便很快地熟睡了。
夜里，我忽然感到額頭有一絲舒服的涼意，這種感覺(jué)很快傳到全身。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽怕我熱得難受，在用濕毛巾給我敷頭呢。而她的兩眼卻布滿(mǎn)了血絲，額頭上滲著細(xì)密的.汗珠�？匆�(jiàn)我醒來(lái)，媽媽慈愛(ài)地親吻著我的臉頰，而我的眼里卻充溢著淚水哽咽著說(shuō)不出一句話……
媽媽就這樣默默無(wú)聞地播撒著她的愛(ài)，這種愛(ài)如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我的心田，讓我懷揣著感恩的心去熱愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑹釔?ài)我身邊每一個(gè)人，更熱愛(ài)這美好的生活。
我學(xué)會(huì)了作文14
“嘩——”一陣陣熱烈的掌聲在耳邊響著。
初一、二班“語(yǔ)文十大學(xué)習(xí)能手”的頒獎(jiǎng)?wù)谶M(jìn)行。我也是十名幸運(yùn)兒中的一個(gè)，每人的獎(jiǎng)品是一本書(shū)。
我緩緩地走上講臺(tái)，手里捧著獎(jiǎng)品，回想起了第一次走上講臺(tái)的我。那時(shí)，語(yǔ)文老師剛開(kāi)始開(kāi)展“學(xué)生走上講臺(tái)”的活動(dòng)，第一次，老師讓同學(xué)們上講臺(tái)背誦課文。許多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地涌了上支，一個(gè)個(gè)都流利地背著課文。那時(shí)，課文我早已背得滾瓜爛熟，但我總在心里想著，等下一個(gè)吧，下一個(gè)我就上去。在一個(gè)又一個(gè)的“下一個(gè)”中，時(shí)間悄無(wú)聲息地流逝了，隨著老師的一聲“背誦到此結(jié)束”，沒(méi)有了“下一個(gè)”，我上臺(tái)的機(jī)會(huì)沒(méi)有了。我只能在惋惜中等“下一次”
又一節(jié)語(yǔ)語(yǔ)文課，這次是上臺(tái)朗誦。我機(jī)會(huì)來(lái)了。但我還是有些膽怯，我怕自己不好同學(xué)們笑�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)上去，贏得掌聲，我著急了。心里想著：下一個(gè)我就上去�？傻鹊较乱粋�(gè)時(shí)，我又退縮了。眼看就要結(jié)束，我著急地舉起滿(mǎn)是汗水的手，心想：這次豁出去了。
我走上講臺(tái)，開(kāi)始了我的朗誦。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得有40多雙眼睛在盯著我。我感覺(jué)渾身發(fā)熱，心怦怦怦的跳著，讀的聲音也愈來(lái)愈小，連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。這時(shí)我停下了朗讀，
一陣沉默，我抬看了一眼老師，老師正用鼓勵(lì)的眼神看著我，我又看了看同學(xué)們，他們一臉焦急，沒(méi)有一個(gè)笑得。我頓時(shí)充滿(mǎn)了自信又大聲地、有感情地朗讀著，漸漸地，我感到我的心平靜了下來(lái)。我流利地讀著課文……我漸漸地忘掉了自己，仿佛自己就是作品中的人物。
“嘩——”一陣熱烈的`掌聲把我從回憶中拉了回來(lái)，我看著老師用自己的稿費(fèi)買(mǎi)的獎(jiǎng)品，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)，一份感激之情油然而生。
老師鼓勵(lì)我展現(xiàn)自己，讓我學(xué)會(huì)了展現(xiàn)自己。是啊，我們要勇于上臺(tái)表現(xiàn)，展現(xiàn)自己，雖然我們不一定每個(gè)人都很優(yōu)秀，但我們要的是經(jīng)歷，我們只有做了才知道自己行不行，即使自己不優(yōu)秀也要勇于表現(xiàn)，只這樣，我們才能在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。同學(xué)們，在三尺的講臺(tái)上，展現(xiàn)自己吧！
生本課讓我不在迷失自我，讓我不在輕視自我，不在不相信自我。我愛(ài)生本。
我學(xué)會(huì)了作文15
騎馬，我想大家都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)吧？一次偶然的機(jī)會(huì)，我在銀廠溝騎了一次馬。
那天，陽(yáng)光明媚，我們從小龍?zhí)堵糜位貋?lái)，正打算回農(nóng)家樂(lè)去，見(jiàn)一位大伯牽著一匹馬過(guò)來(lái)，還親切地問(wèn)我們騎不騎馬。我可從來(lái)也沒(méi)騎過(guò)馬，就答應(yīng)了。
那匹馬比我整個(gè)人還要高，我只好在大伯的幫助下，坐上馬鞍。由于馬有些高，所以我使勁拽著馬鞍上的鐵絲，生怕自己從馬背上摔下來(lái)，那位大伯牽著繩子，慢慢往前走，馬就慢慢往前走，我放心多了，開(kāi)始盡情地欣賞路上的.美景。突然，一輛汽車(chē)從我們對(duì)面駛過(guò)來(lái)，我有些驚慌失措，喊大伯牽著馬走快點(diǎn)，可是大伯不慌不忙地把馬牽到路旁，車(chē)子正好駛過(guò)，那一幕真是驚心動(dòng)魄啊。我問(wèn)那位大伯：“車(chē)子都要駛過(guò)來(lái)了，你怎么還不讓馬快點(diǎn)來(lái)到路邊？”大伯笑著說(shuō)：“如果我讓馬跑快一些，那馬就以為可以自由休息了，就會(huì)無(wú)法控制，會(huì)出危險(xiǎn)。”我聽(tīng)這大伯這些話，才知道原來(lái)騎馬也有它自身的道理。
過(guò)了一會(huì)，大伯決定讓我自己來(lái)騎馬了，他告訴我，如果要往左拐，就往左邊拉繩子，往右拐，就往右邊拉繩子，千萬(wàn)不要跑快了，因?yàn)槲疫�是初學(xué)者。我又興奮又緊張，興奮的是我終于可以體驗(yàn)騎馬的滋味了，緊張的是要是一會(huì)摔下來(lái)就慘了。我拉著繩子，讓馬屈服于我，這匹馬還很聽(tīng)話，不會(huì)跑快，我慢慢熟悉這匹馬的習(xí)性，我想，這匹馬可能是慢性子，只會(huì)悠閑地散步，不是一匹駿馬。等我熟悉了騎馬，大伯便讓我騎快點(diǎn)，果然不出我所料，不管我怎樣千方百計(jì)地趕馬，它就是不肯向前跑一步，還是悠閑地在公路上散步，我只能做在馬背上干著急。大伯見(jiàn)我這副模樣，笑了笑，牽著馬小跑了幾步，馬就跑了起來(lái)。馬終于跑起來(lái)了，我高興極了，牽著馬左跑右跑，感到無(wú)比驕傲。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎馬，城里的孩子很少有會(huì)騎馬的，我就是少數(shù)中的一個(gè)，我感到無(wú)比自豪。