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窗外有藍(lán)天作文常用(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的窗外有藍(lán)天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
窗外有藍(lán)天作文1
在我們的四角窗戶外面有那么一片藍(lán)天，他時(shí)常湛藍(lán)無(wú)比，似乎是世界上最清澈，最純潔的東西。時(shí)不時(shí)還會(huì)有可愛(ài)的白云飄過(guò)去這白云千變?nèi)f化有時(shí)候可能是棉花糖有時(shí)可能是UFO，有時(shí)可能是綿羊，有時(shí)可能是小狗。只要我們有足夠的想象力，那么在這片湛藍(lán)的晴空下面，就會(huì)有無(wú)數(shù)我們想看到的可愛(ài)的'事物。窗外有這么一片藍(lán)天它是如此的美好，每當(dāng)我們心情差的時(shí)候，只要45度仰望天空，那么就可以讓一切壞心情煙消云散畢竟壞事物比好的事物還是少得很多。
湛藍(lán)的晴空是環(huán)境好的象征，只有在我們的大氣層都完好的情況下，灰塵很少的情況下，我們才能看到如此清澈的天空。也許人們太長(zhǎng)時(shí)間的享受這種藍(lán)天，就變得那么不珍愛(ài)環(huán)境它們。在天空中排放大量的污染氣體，使藍(lán)天變得越來(lái)越陰暗變得越來(lái)越黝黑。我突然覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜這片環(huán)境才能一直享受這樣的藍(lán)天，所以我時(shí)常會(huì)告訴很多人我們應(yīng)該怎么樣去保護(hù)環(huán)境。同時(shí)我也希望很多人和我一樣去保護(hù)環(huán)境，其實(shí)我們每個(gè)人的力量很微小，但是如果我們團(tuán)結(jié)起來(lái)那么我們就可以永遠(yuǎn)看見(jiàn)這一片湛藍(lán)的天空。
窗外有藍(lán)天，窗外有我們美好的想象。在心情壞的時(shí)候我們可以在窗外眺望可以舒緩我們的眼睛并且讓我們贏得好的心情。大自然的禮物永遠(yuǎn)都這么的獨(dú)特而美好，但是如果我們不珍惜，我們將會(huì)失去這一切。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做保護(hù)環(huán)境的使者吧，這樣我們窗外的天空才能更加的美麗。如果我們沒(méi)有了這片天空，也許我們就沒(méi)有了夢(mèng)想，我們就沒(méi)有了這個(gè)世界上最好的東西。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)去保護(hù)窗外的藍(lán)天。
窗外有藍(lán)天作文2
“愛(ài)就是對(duì)明天的期盼，對(duì)生命的關(guān)懷，擦亮你的心窗，抹去塵埃，你將會(huì)看見(jiàn)窗外依然有藍(lán)天�！� ——題記
情緒有些惆悵，手托著腦，沉思著……一個(gè)人坐著很是寂寞，可看到同學(xué)的笑臉，聽(tīng)到“咯咯”的笑聲，心里更不是滋味了。也許此刻只有風(fēng)景能平復(fù)我的情緒了吧！望向窗外，一如既往的若玉石般的藍(lán)天上浮著如絲般的綿綿云兒，一派淡然，卻讓我感到深深的傷感。
“你考了多少分？”同桌讓我收回了目光，我先是一驚，連忙捂住了試卷，按得緊緊的.，看著同桌的表情，就明白她比我考得好。由于情緒不好，我也沒(méi)好氣對(duì)她，沖她一吼：“不看，好不啦？比你考得差，行了吧！”說(shuō)完，我又白了她一眼，她立刻在我這兒獲得了滿足感，立刻向其他同學(xué)報(bào)出了她自我的分?jǐn)?shù)，并在后面加了一句“鄒雨恬比我還考得差！”這話一下就傳入了我的耳朵。我大發(fā)雷霆，一下子把氣全撒在了她的身上，破口大罵：“你憑什么說(shuō)我，你以前比我考得差的時(shí)候，我嘲笑你了嗎？��？”我正罵得起勁，不知是誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了！”我便住了嘴。老師進(jìn)來(lái)了，直接走向我，看完我的試卷后說(shuō)：“考得不是很好，下次別再粗心了�！蔽倚闹幸幌�，幸好沒(méi)說(shuō)我。
晚上回家，媽媽“不懷好意”的笑著問(wèn)我：“這天考卷發(fā)下來(lái)了嗎？”我“嗯”了一聲�！翱剂硕嗌俜�？”我心想，肯定老師早就告訴你了，不是明知故問(wèn)叫我難堪嗎？我支支吾吾，不好意思說(shuō)出口。之后媽媽給我分析了每一道錯(cuò)題，也就沒(méi)再說(shuō)什么了。
可老師和媽媽的寬容，并沒(méi)能掩蓋住同學(xué)的嘲笑。仍有同學(xué)不時(shí)地故意問(wèn)我分?jǐn)?shù)，為了不使他們有話可說(shuō)，我故作鎮(zhèn)靜地告訴了他們自我的分?jǐn)?shù)，看著他們失望的神情，我心中竊喜。
我又望向窗外，藍(lán)天正沖我贊許地笑呢！
窗外有藍(lán)天作文3
外面的雨下得很大，我與媽媽爭(zhēng)吵后，獨(dú)自一人呆在房子里。
我閉著雙眼，雙手不停地在臉上搓。房?jī)?nèi)十分安靜，甚至連我急促的呼吸聲都能聽(tīng)到！
此時(shí)的雨，已停了。一束陽(yáng)光，穿過(guò)玻璃，照到臉上。我緩緩放下沉重的雙手，停止了抽泣，走到窗外邊。剛剛下過(guò)的小雨，刷新了整個(gè)世界。之前還空無(wú)一人的`馬路，現(xiàn)在已經(jīng)車水馬龍了。小區(qū)的樓下也站滿了老人，孩子，婦女。
孩子們都集中在游樂(lè)設(shè)施周圍，光秋千旁就有四五個(gè)。他們坐在秋千上，感受騰空的快樂(lè)與刺激，那笑聲如銅鈴般清脆；這樣無(wú)邪的笑，也只有心智尚未發(fā)育完整的小朋友才可以有。
唉喲，一個(gè)小朋友摔倒了，大聲喊著�？墒牵麄円稽c(diǎn)兒也不把他放在心上，拍拍屁股又繼續(xù)玩！在我心中，最堅(jiān)強(qiáng)的是孩子，最愛(ài)哭的也是孩子。
一場(chǎng)雨，小區(qū)里的樹(shù)木仿佛更高了，更綠了，更亮了。那小池子里的水更多了，更清了。魚(yú)兒在水中游動(dòng)，還在石頭縫中嬉戲。池上有一座木橋，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，上面曲曲折折的痕跡更加顯眼，仿佛是鑲上了一層又一層的花圈。
樹(shù)葉在滴水，小橋的底端在淌水，鳥(niǎo)則休閑地站在枝頭，賣弄著清脆的喉嚨，與各式各樣的滴水聲交相輝映，簡(jiǎn)直就是一曲無(wú)與倫比的交響樂(lè)。
望著窗外，藍(lán)天一望無(wú)際。
我出去向媽媽道了歉，媽媽十分不解。
“怎么就想通了！”我看了看媽媽透徹的雙眼，再看了看窗外的藍(lán)天，我笑了。這笑聲像銅鈴般清脆，在房間縈繞了許久。
窗外有藍(lán)天作文4
“愛(ài)就是對(duì)明天的期待，對(duì)生命的關(guān)懷，擦亮你的心窗，抹去塵埃，你將會(huì)看見(jiàn)窗外依然有藍(lán)天�！�
——題記
心情有些惆悵，手托著腦，沉思著……一個(gè)人坐著很是寂寞，可看到同學(xué)的笑臉，聽(tīng)到“咯咯”的笑聲，心里更不是滋味了。也許現(xiàn)在只有風(fēng)景能平復(fù)我的心情了吧！望向窗外，一如既往的若玉石般的藍(lán)天上浮著如絲般的綿綿云兒，一派淡然，卻讓我感到深深的傷感。
“你考了多少分？”同桌讓我收回了目光，我先是一驚，連忙捂住了試卷，按得緊緊的，看著同桌的表情，就知道她比我考得好。由于心情不好，我也沒(méi)好氣對(duì)她，沖她一吼：“不看，好不啦？比你考得差，行了吧！”說(shuō)完，我又白了她一眼，她立刻在我這兒獲得了滿足感，馬上向其他同學(xué)報(bào)出了她自己的分?jǐn)?shù)，并在后面加了一句“鄒雨恬比我還考得差！”這話一下就傳入了我的耳朵。我大發(fā)雷霆，一下子把氣全撒在了她的'身上，破口大罵：“你憑什么說(shuō)我，你曾經(jīng)比我考得差的時(shí)候，我嘲笑你了嗎？��？”我正罵得起勁，不知是誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了！”我便住了嘴。老師進(jìn)來(lái)了，直接走向我，看完我的試卷后說(shuō)：“考得不是很好，下次別再粗心了。”我心中一喜，幸好沒(méi)說(shuō)我。
晚上回家，媽媽“不懷好意”的笑著問(wèn)我：“今天考卷發(fā)下來(lái)了嗎？”我“嗯”了一聲。“考了多少分？”我心想，肯定老師早就告訴你了，不是明知故問(wèn)叫我難堪嗎？我支支吾吾，不好意思說(shuō)出口。后來(lái)媽媽給我分析了每一道錯(cuò)題，也就沒(méi)再說(shuō)什么了。
可老師和媽媽的寬容，并沒(méi)能掩蓋住同學(xué)的嘲笑。仍有同學(xué)不時(shí)地故意問(wèn)我分?jǐn)?shù)，為了不使他們有話可說(shuō)，我故作鎮(zhèn)靜地告訴了他們自己的分?jǐn)?shù)，看著他們失望的神情，我心中竊喜。
我又望向窗外，藍(lán)天正沖我贊許地笑呢！
窗外有藍(lán)天作文5
窗外，風(fēng)雨過(guò)后依然會(huì)有藍(lán)天嗎?
窗外面正下著滴滴答答的小雨和刮著風(fēng)，我不由得拉上了窗簾。因?yàn)橛捎谖覄偛庞龅揭稽c(diǎn)挫折，此刻的心情已經(jīng)很失望和垂頭喪氣的。如果再加上看見(jiàn)那黑烏烏，而且仿佛正在痛苦的天空，我的心情可能跟會(huì)是糟糕，甚至沒(méi)有希望和彷徨無(wú)助。
我?guī)е@樣的心情，坐在一張寫(xiě)字桌前，心想：為什么?為什么總會(huì)遇到這樣的挫折，那樣的不幸，難道我真的就那么倒霉嗎?自己沉思了一會(huì)兒，算了，干脆不去想它了，越想反而越痛心。還是先做一會(huì)兒作業(yè)吧。我望著洋洋灑灑的文字，看久了感覺(jué)有些眼花頭痛，再加上內(nèi)心的傷痛，心里很不安，作業(yè)更是無(wú)法做下去了。接著，我決定還是先聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)散散心我心中的苦悶吧。于是，我轉(zhuǎn)身來(lái)到旁邊那張放著音樂(lè)機(jī)的桌子上，打開(kāi)那柔美的音樂(lè)，聽(tīng)著那本來(lái)就優(yōu)美的旋律，不知為何，聽(tīng)著聽(tīng)著反而覺(jué)得它死氣沉沉，越聽(tīng)也許只會(huì)讓我的內(nèi)心更憂愁。當(dāng)我又想把音樂(lè)機(jī)關(guān)掉時(shí)，卻突然愣住了。突然，有一縷光線從窗外照到了墻壁上，難道天已經(jīng)……不久，我把剛才拉上的窗簾打開(kāi)。明亮的陽(yáng)光暖暖的'全灑在我身上。啊!天在我不知不覺(jué)中晴了。我慢慢地向上抬起了頭，看見(jiàn)天依然像風(fēng)雨來(lái)臨之前看到了比那一個(gè)更湛藍(lán)的天空。
我不由得一下子明白了，是啊，在生活中，總會(huì)遇到各種各樣的挫折，遇到它們有時(shí)并不可怕，重要的是你會(huì)不會(huì)試著或者有沒(méi)有戰(zhàn)勝它的勇氣。請(qǐng)相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么出彩虹。這時(shí)，我的心中突然充滿了希望，心中仿佛升起了一輪太陽(yáng)，笑著向挫折說(shuō)：我要向你挑戰(zhàn)，而且我相信自己一定可以戰(zhàn)勝你的。
窗外有藍(lán)天作文6
“哈哈哈，我考了滿分�！眲偰玫綌�(shù)學(xué)試卷的我忍不住滿班的大肆宣揚(yáng)，生怕別人不知道。
然而，在講評(píng)試卷的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了試卷上有一個(gè)不起眼的小錯(cuò)誤。
這令我感到不安和焦慮。要是被其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)了怎么辦？
起初，我想著去找老師把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)�？墒悄X中響起了一個(gè)聲音：如果我把分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)，老師就會(huì)對(duì)我失望，同學(xué)們也會(huì)因我之前的大加吹噓而嘲笑我。一時(shí)之間，我竟不知所措起來(lái)了。
老師曾教導(dǎo)我們：“分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是你真正掌握了多少�！毕氲竭@兒，我鼓起勇氣，大步朝辦公室走去。
更改成績(jī)后，我從第一掉到了班級(jí)第五。但我的內(nèi)心卻有著從未有過(guò)的舒暢——似置于云端，卻腳踏實(shí)地。我站在老師面前，等待著即將到來(lái)的“風(fēng)暴”，可是，等來(lái)的卻是老師溫暖的笑容和充滿鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“下次加油，你一定行的！”聽(tīng)到這句話，我心中的一塊大石頭落了地，抬眼望去，窗外的藍(lán)天和幾縷陽(yáng)光正映入眼簾。
回到班中，一位同學(xué)來(lái)找我聊天�？吹阶郎系�100分試卷眨眼間變成了98分，她感到很驚訝。我向她述說(shuō)了事情的緣由后，她笑著拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，以后還這么多考試，不愁沒(méi)滿分�！甭�(tīng)了這句隨和的話，我的'心也隨著釋然了。同學(xué)們并沒(méi)有把我的自吹自擂放在心上，而是不斷地鼓勵(lì)我。拉開(kāi)窗簾一看，窗外的藍(lán)天變得更亮了些，心中也是暖暖的。
其實(shí)，很多事情并沒(méi)有我們想象的那么糟、那么難，難的只是邁出去的那一步。也許我們會(huì)失去自己在意的一些東西，但窗外仍有藍(lán)天，我們也還一切安好。
窗外有藍(lán)天作文7
“砰——”用力的關(guān)上門(mén)，墻角的灰，抖了抖，撲向床。我跳到床上，雙腳胡亂地蹬著墻面，手里撕扯著蚊帳，心里卻依然意難平�！鞍Γ〕鰝�(gè)什么倒霉的疹子，奶奶說(shuō)需要在屋里呆上半個(gè)月呢！”屋子里一片昏暗，只有緊閉的窗戶微微透著點(diǎn)光亮。
“老姐，外面晴天哦！”弟弟的聲音從門(mén)的縫隙間刺進(jìn)來(lái)，緊接著門(mén)被開(kāi)了一條縫，弟弟擠了進(jìn)來(lái)，木門(mén)發(fā)出刺耳的“吱啦，吱啦”聲，這讓本來(lái)就煩躁的我，更加憤怒了。
“你煩不煩，能不能過(guò)去”我從床上彈起來(lái)，沖著緊閉的木門(mén)吼道。弟弟見(jiàn)狀，灰溜溜地跑了。我雙手拉扯著手中的被角，委屈的淚水順著臉頰滑落下來(lái)，躺回床上，雙眼凝視著天花板上禁閉的窗戶，任燙熱的淚水滑過(guò)眼瞼灌入耳朵。
時(shí)間慢慢逝過(guò)，心中的委屈久久不能散去，凝視著緊閉的.窗戶，心中想要打開(kāi)那扇窗的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈。小心翼翼的拽過(guò)桌子，雙腳踏上去，昂著頭，用手不停地推擁著，拍打著那窗戶，窗仿佛是固住了一般，僵在那一動(dòng)不動(dòng)。站在那，透過(guò)窗戶想象著窗外蔚藍(lán)的天，滿滿的失落涌上心頭，默默地爬下桌子，凝視著那扇什么都透不過(guò)的窗戶，心中滿是遺憾。
“呼”一陣大風(fēng)從窗戶邊掠過(guò)，緊緊關(guān)著的窗戶被這忽如其來(lái)的大風(fēng)，吹開(kāi)了，驚奇地望著那突然出現(xiàn)的藍(lán)天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，時(shí)不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。目光掠過(guò)那昏暗的房間，靜靜的望著那片蔚藍(lán)潔凈的天空，心中的委屈、煩躁都灰飛煙滅，毫無(wú)蹤跡了。
伴著幾聲?shū)B(niǎo)鳴，不禁想到那被忽然吹開(kāi)的窗戶，是呀，你以為的牢不可破的禁錮和阻隔會(huì)在某個(gè)瞬間被某種力量沖破。只要你期待，生活會(huì)給你出其不意的驚喜。
望著窗外那片湛藍(lán)的天，心更加寧?kù)o了。
窗外有藍(lán)天作文8
當(dāng)我們面對(duì)逆境時(shí)，只有想辦法克服逆境，戰(zhàn)勝困難，才能看到窗外的藍(lán)天。
古今中外，有許多偉人為我們留下了刻骨銘心的記憶，貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下仍舊堅(jiān)持自己的音樂(lè)創(chuàng)作生涯。錢學(xué)森面對(duì)新中國(guó)的貧苦無(wú)力，堅(jiān)持工作，為中國(guó)的導(dǎo)彈事業(yè)譜寫(xiě)了不朽的篇章。文天祥為了搞清復(fù)明，發(fā)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青”的豪情壯志。譚嗣同面對(duì)腐朽無(wú)能的'清政府，留下了“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉�！钡那Ч偶丫��！纱丝磥�(lái)，所有的偉人面對(duì)困境時(shí)，都會(huì)想盡一切辦法，勇于向逆境抗?fàn)�。因�(yàn)樗麄兿嘈糯巴庥兴{(lán)天，只有在他們不懈的努力之下，才能重見(jiàn)光明，才能看到窗外的藍(lán)天。
那么，我們?cè)鯓硬拍苤泵婺婢常瑧?zhàn)勝面前的挫折呢？首先，我們要直面挫折，端正態(tài)度。在面對(duì)困境時(shí)，不要畏懼困難與逆境，要有一個(gè)積極應(yīng)戰(zhàn)的心態(tài)。其次，我們要冷靜思考，從容應(yīng)對(duì)。比如可以制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，一步一步來(lái)走過(guò)困境，戰(zhàn)勝困難。第三，我們要有持之以恒的心，“只要功夫深，鐵棒磨成針”、“滴水穿石”，失敗往往是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持，半途而廢�？傊�，逆境并不可怕，它就像我們生活中的一種調(diào)味料，正是因?yàn)橛辛四婢�，我們的人生才�?huì)有滋有味。正是因?yàn)橛辛四婢�，我們的生活才�?huì)變得豐富多彩。
“屈原放逐，乃賦離騷。左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)�！弊屛覀儗W(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，用恒心，用毅力戰(zhàn)勝困境，抬頭仰望，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外依然有藍(lán)天。
窗外有藍(lán)天作文9
眼睛緩慢睜開(kāi)，映入眼簾的是個(gè)陜小的空間，一條條鋼絲將我包圍，周圍的黑暗讓我陷入沉思。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，慌忙的打量著周圍，我原來(lái)的雙手，四肢呢？望著像鳥(niǎo)一樣的翅膀，我發(fā)出陣陣疑惑，我突然看到正前方鏡子里那一只雖然羽毛亮麗閃耀，但被囚禁在鐵籠的鳥(niǎo)兒，我竟然成了一只鳥(niǎo)。我雙腳緊抓鐵籠，但眼前亂馬般的四周使我怔了許久，鐵籠冰涼的觸感使我身體一抖，雨點(diǎn)般的羽毛向四周飛去，我盡力讓羽毛阻擋那刺骨的寒冷。
我開(kāi)始四下觀望，一束光照亮了四周，出現(xiàn)了僅存的光明，我興奮的.跑了過(guò)去，但突見(jiàn)陽(yáng)光的我，還是不由自主，用我那華麗的羽毛擋了一下，一會(huì)兒，才看清，那是一個(gè)靜靜打開(kāi)的窗戶，我望見(jiàn)了湛藍(lán)的天，它是那么純凈無(wú)暇，我興奮的撞擊著籠子，但還是無(wú)濟(jì)于是，鐵籠冰涼的觸感將我打回現(xiàn)實(shí)，我不經(jīng)意間望向了鐵鎖，竟沒(méi)關(guān)死，我小心翼翼的擺弄著它，生怕發(fā)出聲引來(lái)囚禁我的人。鐵籠冰涼充斥全身，但我全然不顧，終于它掉了，我迅速飛向窗戶，生怕慢了，就出不去了。
寬廣的大地，生機(jī)勃勃，小草在風(fēng)中擺動(dòng)好像在歡呼！在慶祝！白花花的水流，發(fā)出泠泠的響聲，清新的空氣夾雜著土壤的氣息，充斥我的鼻腔。望著天上那寬廣無(wú)邊的藍(lán)天，我感到從來(lái)未有的喜悅，就像離家多年的你，回到家鄉(xiāng)的那種喜悅，它是無(wú)可替代，也是無(wú)可比擬的。
微風(fēng)輕拂，湛藍(lán)的天空使我異常放松，我沉醉期中。
窗外有藍(lán)天，藍(lán)天有我！
窗外有藍(lán)天作文10
景物被遠(yuǎn)遠(yuǎn)投放到車窗外面，灰蒙的天空像極垂暮的老人。我渴望著藍(lán)天，我渴望著陽(yáng)光，卻被重重掩住了。
這天氣倒是應(yīng)景而生。
下車，登山。昨夜細(xì)雨讓山路更加泥濘，素白的鞋子失去了本色，雙手用力抓住樹(shù)干，關(guān)節(jié)顯出清明的蒼白。林子特有的潮濕，隨著大人面無(wú)表情地走著走著。
清明是一年一度盛大的葬禮。
熟悉而陌生的樹(shù)叢，掩掩映映一小塊青綠色的.石頭。我不愛(ài)掃墓，雙眼總會(huì)被燭火洇濕，過(guò)去也總會(huì)跳入腦海。紙錢被火吞噬著，淺淺林風(fēng)助長(zhǎng)了火勢(shì)�；鹕嗵蛑鴺�(shù)干，吐出一團(tuán)黑煙。
熱潮撲涌著心臟，這里埋著的人，到底是曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我，疼過(guò)我的人。到最后安靜躺在林中腹地，身體被分解，再輪回到下一次生長(zhǎng)中。我想起火葬場(chǎng)那巨大而冰冷的鐵板，緩緩把一具具棺材放入。然后一切歸于塵埃。
二叔婆喚我去燒些衣紙。我抖開(kāi)了塑料的外膜，抖出了一件件花花綠綠的紙衣。熱氣騰騰的空氣擾亂了平穩(wěn)的氣流，透著火一切都不真實(shí)了。
待一切都只�；覊m，風(fēng)一卷而起，撒向林的深處，撒向空氣中。重新糅合，重新生長(zhǎng)。
下山，上車。我疲倦地縮到車的一角，目送著那座大山。人，活著，最后埋葬于大地。無(wú)所掛牽地來(lái)，無(wú)所憂慮地走。奮斗一生，只有幾寸土地和一塊墨青石頭，便是一生了。悲？喜？我不禁懷念長(zhǎng)生不老的傳說(shuō)，也難怪秦王派三百童子下海取藥。人，始終沒(méi)有活夠本的一天。
要是人生像一張白紙，用鉛筆勾勒的痕跡能理所當(dāng)然的擦掉，那該多美�；蛟S，也就因?yàn)槿松挥幸淮�，人生匆匆，所以無(wú)數(shù)的人才拼盡全力的過(guò)完一生，等待完美綻放。
一剪陽(yáng)光透過(guò)窗折射進(jìn)來(lái)，窗外涌動(dòng)一片片蔚藍(lán)。
窗外有藍(lán)天作文11
藍(lán)天全都是晃人眼的光芒，透射的是朦朧的淡藍(lán)，就像一張巨大的淡藍(lán)色的紙把地球包裹了，把人們關(guān)在這個(gè)藍(lán)色的小小世界里，云是它的花紋，會(huì)漂浮的花紋。所以我們看到的這張紙總是百種樣子千種姿態(tài)。
坐在教室里課桌前看到的只是一片四四方方被定了格局的藍(lán)天，它依然把明亮的一面展示給我們。可我們無(wú)法領(lǐng)略它的遼闊無(wú)疆。它只把光明贈(zèng)送于我們，好讓我們看清眼前沉悶的白紙黑字，這四方的藍(lán)天伴隨我們從幼稚弱小的'七年級(jí)走到如今懂事沉穩(wěn)的九年級(jí)，伴隨我們從輕松自由到繁忙拼搏。在我們面前又是龐大威嚴(yán)的題海，催促，這是一場(chǎng)盛大的浩劫，卻能引領(lǐng)我們走過(guò)無(wú)知，面向更遼闊的藍(lán)天。
老師還在不斷地往白板上塞著各種字字條條，源源不斷給我們灌輸諸葛亮的出師表，教我們?nèi)绾芜\(yùn)用垂經(jīng)定理，了解什么叫做功，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是怎樣的，中國(guó)共產(chǎn)黨是如何正確領(lǐng)導(dǎo)我們走向新中國(guó)的光明里去……試卷永不停歇地勇往直前從前桌那沖到我手里，老師紅紅筆里的墨水無(wú)情地流瀉到我們的作業(yè)本上，筆袋里的筆一枝枝鞠躬盡瘁死而后已，草稿紙一張一張奔向垃圾桶。 我們就像被抓到監(jiān)獄里的唐代斯一樣，在這小小的房間里通過(guò)不懈努力，和隔壁的偉大哲人鑿?fù)ǖ氐溃缓笥芜^(guò)一片汪洋登上基督山島。我們幸運(yùn)得多，至少在監(jiān)獄里的日子，還有藍(lán)天伴隨我們熬過(guò)，即使這段時(shí)光艱辛痛苦，但窗外還有藍(lán)天，還有偉大哲人引領(lǐng)我們鑿?fù)ǖ氐溃缘耐纯喽际菫榱酸j釀偉大的勝利。 最后，我們靠在基督山的巖石上，以勝利者的榮光享受瑰麗輝煌的天幕，看藍(lán)天以恢弘的盛大呈現(xiàn)，夕陽(yáng)以它的靜默鑄就圣潔。我們找到寶藏，成為基督山伯爵，走上漫長(zhǎng)的復(fù)仇之路。
窗外有藍(lán)天，勝利在眼前。
窗外有藍(lán)天作文12
推開(kāi)窗，抬頭仰望那湛藍(lán)色的藍(lán)天，藍(lán)天明朗明凈，是充滿著自由的藍(lán)天。
一只小鳥(niǎo)從我的視線中飛過(guò)，它飛的是那樣的愉快，那樣的自由自在，又是那樣的不受束縛，我也很想想小鳥(niǎo)一樣，與它擁有同樣的藍(lán)天，在藍(lán)天上帶著與它同樣的心情自由自在的飛翔。 我是一名九年級(jí)的學(xué)生，面臨著那即將到來(lái)的的高考，每天忙碌不堪，基本上就是三點(diǎn)一線，教室、宿舍、餐廳。每一天，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，在習(xí)題海里面暢游，沒(méi)有一點(diǎn)自由時(shí)間，這是在學(xué)校，在家里本想著可以放松一下，然而根本就是還不如學(xué)校，父母每天重復(fù)著的都是那幾句話：“作業(yè)做完了嗎？買的習(xí)題做了嗎？新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)掌握了嗎？之前學(xué)的溫習(xí)了嗎？”我能理解父母望子成龍，望女成鳳的心切，可是我們也想擁有一些自由！有時(shí)候我在想，如果我是一只小鳥(niǎo)兒該多好，可以在藍(lán)天上自由自在的飛翔，不受任何事物的`束縛，可是我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
后來(lái)有一天我才明白，原來(lái)鳥(niǎo)兒有時(shí)也會(huì)受到束縛，比如當(dāng)暴雨天來(lái)臨時(shí)它照樣是不可以在天空中自由自在的飛翔，只有當(dāng)風(fēng)平浪靜時(shí)，它才可以展開(kāi)雙翅，揮動(dòng)翅膀，在藍(lán)天中盡情的翱翔�，F(xiàn)在的我就像是一只正處在暴風(fēng)雨來(lái)臨的階段，如果他沖了出去，去擁抱它所謂的自由，無(wú)疑會(huì)被這暴風(fēng)雨淋得很慘，所現(xiàn)在這只小鳥(niǎo)并不應(yīng)該一心地去渴望自由而應(yīng)該是在暴風(fēng)雨進(jìn)行著的時(shí)候，與這暴風(fēng)雨進(jìn)行斗爭(zhēng)，勝利了，成功了，風(fēng)平浪靜了，你的自由會(huì)向你招手，會(huì)來(lái)和你擁抱。
希望我可以戰(zhàn)勝這激烈的暴風(fēng)雨，取得成功和勝利，在風(fēng)平浪靜之時(shí)，與我視線中飛過(guò)的小鳥(niǎo)懷著同樣的心情去與它在藍(lán)天上齊飛！
窗外有藍(lán)天作文13
我們每個(gè)人的心靈深處都有一扇窗，那扇窗上布滿了塵埃， 請(qǐng)抹去塵埃，你將會(huì)看到藍(lán)天。
我的心窗：一次考試，拿到卷子看見(jiàn)卷子上的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我出了一身冷汗。因?yàn)樵诳荚囍拔遗?fù)習(xí)，可是，我的分?jǐn)?shù)還是那么不盡人意。我得知分?jǐn)?shù)后，自己躲在屋子里不出去，在屋子里自己傷心，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為之前的努力全都是白費(fèi)的。朋友來(lái)找我玩，我也只是一味的跟她們說(shuō)：“我不出去玩，你們?nèi)ネ姘?”后來(lái)，朋友感覺(jué)怪怪的：一向愛(ài)玩的我現(xiàn)在連叫都叫不出去。
后來(lái)，朋友得知了我失落的原因，便去找我談了談。她說(shuō)：“我終于知道你不出去玩的原因了。這次考試失敗了，不要灰心這次考試沒(méi)考好不代表下一次考試考不好，繼續(xù)努力，總有一次會(huì)考好的�！蔽艺f(shuō)：“這次考試前，我是那樣的努力復(fù)習(xí)，但是還是沒(méi)考好，下次考試真的還會(huì)考好嗎?”朋友說(shuō)：“只要你努力，一定會(huì)考好的，如果像你現(xiàn)在這樣，考的會(huì)一次比一次差。加油!我相信你，你一定會(huì)成功的`!”朋友的這番話激勵(lì)了我。使我布滿灰塵的心窗變得清亮透明。又一次考試，我拿到的分?jǐn)?shù)跟上次考試的分?jǐn)?shù)真是截然不同。擦亮了心窗，我看見(jiàn)了藍(lán)天，藍(lán)天是那樣的美。
自從這件事發(fā)生之后，我的心窗一直是那樣的清涼透明，無(wú)論什么事，失敗了一次都沒(méi)什么關(guān)系，只要努力總會(huì)有成功的一天，總會(huì)有一片藍(lán)天讓你翱翔。
朋友的祝福，讓我不再感到迷茫，這屬于春天的音符，是送給我成長(zhǎng)的禮物。朋友的付出，能夠讓我不再感到彷徨無(wú)助，原來(lái)將所有的希望，化成亮麗的陽(yáng)光。
窗外有藍(lán)天作文14
我看著試卷上的數(shù)學(xué)題：條件寥寥幾個(gè)，可是那圖形卻讓你眼花繚亂，數(shù)不清的線交織在一起，連圓形和三角形都來(lái)?yè)v亂。
我深吸一口氣，拿著鉛半筆在圖上標(biāo)出條件，卻一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，不禁心煩。在演草紙上亂畫(huà)著，沒(méi)畫(huà)幾下，那張脆弱的紙便被我劃爛了，看著滿是傷痕的紙，煩悶的心情愈加濃烈，“煩死了，真想撕了這試卷，怎么會(huì)有這么變態(tài)的題。”我大罵著。正想放棄，旁邊姐姐提醒了我：“好好寫(xiě)，想想你那比那張紙還要爛的數(shù)學(xué)成績(jī)，你還有臉去玩？”聽(tīng)了這話，我像是霜打了的茄子，趴在桌子上，拿著筆懶洋洋的在試卷上畫(huà)了幾條線之后便沉默地看著那題，原本已經(jīng)消失了的煩躁又被激起，越看越煩，越看越委屈，我用力地推試卷和前面的書(shū)�！芭椤睍�(shū)掉了。我趴在桌子上，把頭埋在手臂圍成的圈里，旁邊的姐姐也有些生氣地問(wèn)：“又怎么了？”我說(shuō)：“我就不是學(xué)數(shù)學(xué)的.料，做了那多題還是什么都不懂，思考了那么久還是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有�！苯憬阏f(shuō)：“去窗邊透透氣吧。”
我走到窗邊，打開(kāi)那扇被貼上了畫(huà)紙，以至于看不到外面景色的窗戶。微風(fēng)輕拂我的臉頰，陽(yáng)光普照大地。天空的藍(lán)純凈得令人震撼動(dòng)，它不似大海那樣藍(lán)得深沉、讓人心生敬畏望而卻步，它藍(lán)得透澈、明亮，是人心之所向。頓時(shí)，我的煩躁似乎是被這藍(lán)天消融了一樣，心里無(wú)比輕松，我的思路似乎被打開(kāi)了，我將作業(yè)拿到窗旁，仔細(xì)地做著題。抬眼，是驚心動(dòng)魄的藍(lán)天。
窗戶好像是道屏障，窗外的藍(lán)天是我心之所向，如今，窗戶打開(kāi)了，我將奮力奔向我的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
窗外有藍(lán)天作文15
“你這幾天怎樣回事，上課不在狀態(tài)，作業(yè)質(zhì)量太差，答題答不到點(diǎn)上。立刻要期末考試了，你還想不想有好成績(jī)？”語(yǔ)文老師的這一句句指責(zé)猶如利劍絞痛著我的心。
我也不明白最近是怎樣了，總是感覺(jué)個(gè)性累，上課沒(méi)有精神總犯困，做什么錯(cuò)什么，連課堂檢測(cè)都做的一塌糊涂，最后語(yǔ)文老師看不下去了。
“你也算是不讓老師太擔(dān)心的好孩子，可最近怎樣成了這番頹廢模樣？你難道不明白初二升初三的期末考試很重要嗎？初三就兩級(jí)分化了！”耳畔中回響著這些話語(yǔ)，回到了家。
徑直走向陽(yáng)臺(tái)，五味雜陳的趴在窗戶邊，看著窗外暗無(wú)邊際的黑夜，心更惆悵了。
心中在悵恨：黑夜為何如此漫長(zhǎng)？為何如此難熬？盡管月亮超乎尋常的`皎潔明亮，盡管星星使盡渾身解數(shù)閃爍著自我，在我眼里，黑夜永是黑夜。
或許是昨夜思慮太多了吧，今日賴床心理尤重，睜開(kāi)惺忪的雙眼，慢動(dòng)作的伸著懶腰，順著那一絲綢緞般的光看向了那湛藍(lán)無(wú)比，充滿期望的天。最后決定走出心理陰影，去奮斗一番了！
拿出書(shū)本，放于桌上。徐徐的清風(fēng)吹動(dòng)著紙張發(fā)出悅耳的旋律，慵懶的太陽(yáng)斜射進(jìn)的綢緞?dòng)吃诩埳�，鍍上金箔般。整理好情緒的我，帶著滿滿的自信，開(kāi)始了沖刺的旅程。
那幾天，老師沒(méi)有再找我，只是給我那個(gè)久違的肯定眼神，透過(guò)老師深邃的眼眸中我看到了那充滿期望的藍(lán)天。
期末考試那日，懷著緊張的心進(jìn)入了考場(chǎng)。備考時(shí)，望著窗外的藍(lán)天，想著老師的眼神，聽(tīng)著心里的吶喊。一切順利！
或許我就應(yīng)感謝那窗外的藍(lán)天，是它讓我冷靜，給我期望！