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我最尊敬的人作文（必備15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我最尊敬的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最尊敬的人作文1
我最尊敬的人是我爸爸，那是因?yàn)楹芫靡郧暗囊患虑樽屛覍?duì)平凡的父親有了一種敬仰之情。
記得在我上小學(xué)的時(shí)候，“五一”放假，爸爸帶著姐姐和我去農(nóng)村姥姥家。姐姐和我心情都格外的高興，因?yàn)槟谴问俏业谝淮纬俗L(zhǎng)途汽車�？粗饷娴那嗌骄G水，感到什么都是那么的美好和新奇。車外遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山野透著新綠，嫩嫩的，鳥兒在嫩綠中忽高忽低地穿梭，飛著？、叫著，聲音聽著那么的悅耳，好像在急切地告訴人們春天的美好。順著公路邊上流淌的小河里的水清清的，還有三五成群的白羊在河邊喝水，時(shí)常抬頭看著我們這些欣賞著自然美景的人們，“咩咩”的叫聲好像在說(shuō)：歡迎你們。
我正在發(fā)揮自己的想象陶醉在春天的美景里時(shí)，突然客車停了下來(lái)，司機(jī)師傅告訴大家在車上等著，他要檢查一下。說(shuō)這司機(jī)師傅下了車，此時(shí)車停在一個(gè)半山腰上。大家誰(shuí)也沒(méi)有在意，還在有說(shuō)有笑地談?wù)撝＿@是車慢慢的開始順著下坡往下溜了。大家馬上驚慌起來(lái)，我也緊緊地抓住我姐姐的手，喊著：“爸爸！爸爸 ！快回來(lái)啊！”車上的人也都叫喊起來(lái)，司機(jī)師傅在車下面也一個(gè)勁的`不知道在叫喊些什么……就在這危急關(guān)頭，只看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影從我的身邊沖了過(guò)去，一個(gè)箭步來(lái)到了駕駛員的位置，是爸爸！從爸爸緊張的動(dòng)作可以感覺(jué)到危險(xiǎn)的程度。就在人們都喊著救命的時(shí)候，車突然停住了。我看見(jiàn)了爸爸臉上流淌的汗水和笑容，心里一下踏實(shí)了。這時(shí)全車的人都不自覺(jué)地鼓起掌來(lái)，司機(jī)師傅追上來(lái)，上車緊緊握著爸爸的手一個(gè)勁兒地說(shuō)：“謝謝！謝謝！多虧了你啊！”
晚上到了姥姥家我向大家描述了今天那驚險(xiǎn)的一幕，大家都說(shuō)我有個(gè)好爸爸。
我最尊敬的人作文2
我最尊敬的人是秦老師，秦老師不但是我們的數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文老師還是我們的班主任。
秦老師是一個(gè)嚴(yán)厲又認(rèn)真的人。就說(shuō)請(qǐng)秦老師教我們數(shù)學(xué)吧，秦老師教我們數(shù)學(xué)的時(shí)候可是非常嚴(yán)厲的！比如那個(gè)時(shí)候我做錯(cuò)了一道題，秦老師就問(wèn)我說(shuō)你這個(gè)題會(huì)嗎？我說(shuō)會(huì)。秦老師就用非常嚴(yán)厲的聲音對(duì)我說(shuō)：“你的手聽你的大腦指揮嗎？連這么小的事情都做不好的話其他事情更不要說(shuō)了。連一件小事都做不好將來(lái)怎么去做其它的事情呢！我知道秦老師這是讓我們做事要認(rèn)真，不要馬虎大意。
秦老師教語(yǔ)文的時(shí)候更是厲害。在檢查同學(xué)作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一個(gè)偏旁的錯(cuò)誤都能夠看出來(lái)。秦老師難道也像孫悟空一樣有火眼金睛嗎？我想不是吧，肯定是因?yàn)榍乩蠋煂?duì)待工作特別認(rèn)真，連一點(diǎn)小錯(cuò)誤都不放過(guò)，給我們做了榜樣，我一定要向秦老師學(xué)習(xí)這種認(rèn)真的態(tài)度。
秦老師又是一個(gè)非常溫柔的人。有一天有個(gè)同學(xué)跌倒了我們把他扶起來(lái)之后去找了秦老師，開始的時(shí)候我們以為會(huì)秦老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，但是沒(méi)有，秦老師很溫柔地去安慰那個(gè)同學(xué)。問(wèn)她哪里還疼？哪里受傷了？并且還用手輕輕地摸著那個(gè)同學(xué)的頭。那感覺(jué)就像媽媽一樣。
我們是住校生，一個(gè)星期才能回一次家。和我們待的.時(shí)間最長(zhǎng)的不是爸爸媽媽而是我們的秦老師！雖然秦老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我知道秦老師是為了我們好。
嚴(yán)厲又溫柔的秦老師，她是我最尊敬的人。
我最尊敬的人作文3
我最尊敬的人就是我的媽媽。 媽媽中等身材，一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
媽媽對(duì)我的.要求很嚴(yán)格。有一次，放學(xué)剛回到家，我一看鬧鐘就大吃一驚，我最想看的動(dòng)畫片《喜洋洋和灰太狼》馬上就要播放了。我連忙把書包放下來(lái)拿出 作業(yè)馬馬虎虎地寫了起來(lái)。不到十分鐘我就把作業(yè)寫完了。我急忙跑去打開電視，津津有味地看起電視來(lái)。這時(shí)，媽媽來(lái)檢查作業(yè)，一看到我的字龍飛鳳舞就生氣地 說(shuō)：“把作業(yè)重寫一次。”我笑呵呵地說(shuō)：“不寫行嗎？�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)：“你寫的字不夠工整，不夠規(guī)范，學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真不能有半點(diǎn)馬虎。”我聽了又嬉皮笑 臉地說(shuō)：“就饒我一次吧？讓我看一下嘛？”媽媽聽了，馬上板起面孔說(shuō)：“你不想吃“黃鱔魚”你就看。”我曾經(jīng)嘗過(guò)“黃鱔魚”的滋味，只好乖乖地重寫一次。 從此以后我的作業(yè)清楚多了。
媽媽不但對(duì)我嚴(yán)格，而且很愛(ài)我。有一次，吃過(guò)飯我戴上帽子，穿上鞋向?qū)W校走去，來(lái)到學(xué)校才知道自己忘了還雨傘。第二節(jié)課后這天就下起雨來(lái)了。我站在 教室門口，看著同學(xué)們打著雨傘在雨中玩耍，我羨慕極了，后悔自己沒(méi)帶傘。放學(xué)鈴響了，我無(wú)可奈何地向?qū)W校門口走去，心想：“媽媽生病了，一定不會(huì)來(lái)接我 了，快點(diǎn)走吧。”剛走到門口，我驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽正站在雨中向我招手。只見(jiàn)她凍得渾身發(fā)抖，臉上露出焦急的神情。媽媽三步并作兩步走過(guò)來(lái)，給我穿上雨衣，換 上靴子，急匆匆地帶著我往家走去。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)濕透了，雨水從她的前額上滾落下來(lái)。此時(shí)此刻，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：我一定要好好學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的 成績(jī)來(lái)報(bào)答我的好媽媽。”
我愛(ài)媽媽，因?yàn)樗龑?duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，才讓我健康地成長(zhǎng)。
我最尊敬的人作文4
我最尊敬的人是我的爸爸，我的爸爸是我最好的老師。
爸爸以前見(jiàn)我不能受一點(diǎn)兒批評(píng)，一批評(píng)我就哭，所以就教育我說(shuō)：“人要經(jīng)得起批評(píng)，才有進(jìn)步，才能知道自己存在什么缺點(diǎn)。就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭，應(yīng)該要用笑容接受別人的批評(píng)。俗話說(shuō)：笑一笑，十年少。你應(yīng)該多笑，別老是哭�！�
爸爸對(duì)我言傳身教。學(xué)會(huì)用笑容面對(duì)著每一天，爸爸下班回來(lái)，都會(huì)笑著用半生不熟的英語(yǔ)和我打招“HI！”有時(shí)候，還模仿不同地方人說(shuō)的客家話，說(shuō)得古怪極了；電視上播放唱歌，表演跳舞，都模仿得讓我們一家開懷大笑，玩得不亦樂(lè)乎。
爸爸還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。經(jīng)常每一星期都教我寫一篇不同型式的作文，然后幫我修改、提議見(jiàn)。使我的作文水平大大提高。平時(shí)如果考試考得不大理想，爸爸就鼓勵(lì)我、安慰我只要努力就能考得好成績(jī)。使我重獲信心。
爸爸還教我學(xué)功夫呢！他教我學(xué)“走八字”、“扎馬步”，說(shuō)是為我強(qiáng)身健體，還可以減肥呢！在學(xué)的過(guò)程中，可讓我得到了許多的.樂(lè)趣喲！還學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。
爸爸，你真是我的好老師！
我最尊敬的人作文5
我最尊敬，當(dāng)然就是媽媽了！
從小，我就想，媽媽應(yīng)該是世界上最勤勞的人了。因?yàn)�，每天，我去上學(xué)的時(shí)候，媽媽就在家做家務(wù)。如：洗衣服（有時(shí)用手洗）、煮飯和菜、打掃衛(wèi)生……所以，每次我一回家，不管是小角里，狹縫里，都如水晶般的亮。
有一天回家，還是像往常一樣。不過(guò)，我的眼睛不是像往一樣，一進(jìn)入家門，一印入我眼簾的不是干凈的小角里也不是狹縫。是媽媽躺在沙發(fā)上勞累的景象。突然，一個(gè)念頭從我腦子里如閃電般的劃過(guò)。那就是：我?guī)蛬寢屪鳇c(diǎn)家務(wù)，會(huì)不會(huì)幫媽媽減少一些負(fù)擔(dān)。于是，我走上前，問(wèn)道：“媽媽媽媽，您太勞累了，我來(lái)幫您，不管是家務(wù)還是什么，我都會(huì)做，因?yàn)�，我是一個(gè)值日生嘛！”媽媽和藹可親地說(shuō)：“不用了，就算是值日生，也只不過(guò)是個(gè)掃地的.不是嗎？不過(guò)也會(huì)弄得一塌糊涂的，還是我自己做好！”
我想：“媽媽為什么不讓我干活呢？可能是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)太多，已經(jīng)沒(méi)有了休息時(shí)間，所以犧牲了自己的休息時(shí)間。那……哦，對(duì)了，媽媽以前說(shuō)過(guò)，只要我學(xué)習(xí)好，那就會(huì)幫她許多忙了。
所以，我從今天起，一定要好好讀書，天天向上。
我最尊敬的人作文6
我最尊敬的人是當(dāng)老師的爸爸。他嚴(yán)肅的臉上嵌著一雙瞇瞇的小眼睛，鼻梁上架著一副高度近視眼鏡，顯得格外智慧。
爸爸是個(gè)聰明的人，每當(dāng)我有困難的時(shí)候，他就會(huì)放下手中的事來(lái)幫助我。有一次我遇到一道數(shù)學(xué)難題，盡管絞盡腦汁，但腦海里還是一片空白。這是爸爸輕手輕腳地走過(guò)來(lái)，在我背后站著看了一會(huì)兒，然后在我的草稿紙上寫了幾個(gè)算式。我還是疑惑不解，于是他又稍加指點(diǎn)，幾句話讓我茅塞頓開，開心得跳了起來(lái)。
爸爸還是一個(gè)工作狂，工作永遠(yuǎn)是第一位的。我每次做作業(yè)的時(shí)候，他都在一邊工作，不是在閱讀資料，就是在寫作。我們家的書柜很大，有上千本書，其中就有他編著的`好幾本書。
媽媽說(shuō)爸爸是個(gè)怪人，到底怪在哪里呢？原來(lái)爸爸不允許他的學(xué)生來(lái)我們家登門拜訪，謝絕所有學(xué)生的禮品，爸爸說(shuō)他們都是來(lái)自農(nóng)村困難家庭的孩子，應(yīng)該通過(guò)努力改變命運(yùn)，而不應(yīng)該學(xué)會(huì)送禮。我覺(jué)得爸爸怪得有道理。
我真為有這樣的爸爸感到自豪。他是我最尊敬的人。
我最尊敬的人作文7
在我們生活中，有許多人值得我們?nèi)プ鹁�，有無(wú)私的教師，撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的父母，辛勤的清潔工……
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了花木蘭，聽了她的故事，我對(duì)她肅然起敬。
一天，木蘭走在大街上，看見(jiàn)一份征兵打仗的名單，大家指指點(diǎn)點(diǎn)的議論著，木蘭父親的'名字赫然在列，她焦急萬(wàn)分。回到家里，愁眉不展：父親老了，弟弟又太小，于是木蘭想女扮男裝，代父從軍，她請(qǐng)求父母，兩位老人只好含淚答應(yīng)了。
幾天后，女扮男裝的木蘭依依不舍的告別親人，披上戰(zhàn)袍，跨上駿馬，跟著隊(duì)伍出征了。在征戰(zhàn)中，她像男兒一樣英勇，立下了赫赫戰(zhàn)功。十個(gè)年頭過(guò)去了，朝廷封她做大官。木蘭卻說(shuō)：“我不要當(dāng)官，請(qǐng)求讓我回故鄉(xiāng)吧！”
回到故鄉(xiāng)，木蘭換上了女裝，去看望鄉(xiāng)親，將士們來(lái)探望她，才吃驚地發(fā)現(xiàn)，昔日威風(fēng)凜凜的木蘭將軍，居然是個(gè)姑娘。
學(xué)習(xí)了《木蘭從軍》，我覺(jué)得木蘭真是個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)親人、智慧、勇敢的巾幗英雄，真是巾幗不讓須眉呀！
我要向她學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)親人，勇敢面對(duì)，智慧思考。
這就是我最尊敬的人——花木蘭。
我最尊敬的人作文8
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多我尊敬的人，如：老師、同學(xué)、醫(yī)生、警察…而我最尊敬的人，就是我的媽媽。
從我出生的那天起，就有一個(gè)人一直撐著一片屬于我的小天空。
“睫毛彎彎，眼睛眨�！边@就是我的媽媽。她的眼睛非常大，皮膚偏黑，個(gè)子較高，嘴巴小小的，眉毛彎彎的，看上去溫柔極了。她是一名美容師，“苗條、漂亮、像新疆人”通常是她給人們的第一印象。
小時(shí)候，我摔倒或心愛(ài)的衣服被弄臟時(shí)就會(huì)哇哇大哭，這時(shí)，媽媽就不知不覺(jué)從哪里冒出來(lái)安慰我，然后，不知不覺(jué)地手里就冒出一個(gè)蘋果，我就破涕為笑了。
我逐漸長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)上的困難總是不停地襲擾著我，而媽媽也被生活的重?fù)?dān)壓得疲憊不堪，但還得無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧我，為我講題、做飯、洗衣服…
爸爸經(jīng)常在外地出差，家里的`重?fù)?dān)也就壓到了媽媽一個(gè)人身上，主內(nèi)主外，還要工作，媽媽得多么累��！空暇時(shí)，我就要去為媽媽捶捶肩，洗洗腳…
隨著歲月的風(fēng)塵，媽媽逐漸變老了，她的額頭也有了幾道深深的皺紋，烏黑的頭發(fā)里也多出了幾根白頭發(fā)，但媽媽在我心中永遠(yuǎn)也不會(huì)變老，永遠(yuǎn)年輕、美麗、天真、純潔…
我就像火，媽媽就像水，當(dāng)我產(chǎn)生壞念頭時(shí)，媽媽就會(huì)教導(dǎo)我，就想熊熊大火燃燒時(shí)，水就會(huì)把它撲滅了，使躁動(dòng)不安的大火逐漸變得安分起來(lái)。
媽媽，您辛苦了！以后，就讓我為你洗衣、燒水、做飯…為你做你曾經(jīng)為我做的一切吧！媽媽，我愛(ài)您！
這就是我最尊敬的人——我的媽媽。
我最尊敬的人作文9
我最尊敬的人是我的爺爺。
我的好爺爺，他每天不管風(fēng)吹日曬雨淋，都站在學(xué)校門口等我和姐姐。三年級(jí)的時(shí)候，我蹦跳著出了校門口，就看見(jiàn)爺爺站在大榕樹下等著我。爺爺伸出手替我拎了沉重的書包，我卻開心地與朋友們說(shuō)著話，全然不理會(huì)爺爺幫我背著書包是多么累。姐姐也出來(lái)了，爺爺肩上又加多了一個(gè)書包。過(guò)馬路時(shí)，爺爺那溫暖又粗糙的大手抓住我們的小手，爺爺教我們過(guò)馬路，我們倆跳著，蹦著，根本就沒(méi)有聽見(jiàn)。但是爺爺還是微笑著看著我們。 爺爺每個(gè)月靠收租和退休金都有好幾千元的收入�？墒�，有一天我卻看見(jiàn)，爺爺戴著已經(jīng)戴了十幾年的老花鏡，手里拿著很粗的針、很粗的線，在專心致志地縫補(bǔ)一個(gè)舊拖鞋。借著陽(yáng)光，爺爺?shù)?老花鏡和大大的針閃耀著光。
我便上去問(wèn)爺爺：“爺爺，你在干什么？”爺爺還是低著頭在補(bǔ)鞋，“我在補(bǔ)鞋�！蔽腋闷娴貑�(wèn)：“這雙鞋爛了，就換一雙唄！”爺爺抬起頭，慈祥地說(shuō)：“雖然爛了，補(bǔ)了還可以穿嘛！做人要懂得節(jié)約，知道嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲：“哦�！北闫鹕碜唛_了。走出了幾步，回頭看了一眼，我發(fā)現(xiàn)以前頭發(fā)烏黑的爺爺居然有了好多根銀絲。我的好爺爺，抿著嘴坐在門前，雙手毫不厭倦地拉線，那雙舊拖鞋，被爺爺補(bǔ)得沒(méi)有一個(gè)洞。爺爺走后，我拿起那雙拖鞋，看到那密密的針腳，爺爺那慈祥得聲音又在我耳邊回響：“做人要懂得節(jié)約，知道嗎？” 我的好爺爺，那么慈祥，那么樸素，對(duì)我們那么好，我該怎么報(bào)答你呢？
我最尊敬的人作文10
我以前的班主任貝老師是教了30多年書的好老師。她有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一幅老花鏡，她烏黑的頭發(fā)中夾一著一條條銀絲。但是，從她的一舉一動(dòng)來(lái)看的話，她還是一位中年婦女。
她是一個(gè)充滿幽默感的人。因?yàn)槊可弦还?jié)課之前，她總要講一個(gè)笑話，每次同學(xué)們聽完笑話，都會(huì)笑得前俯后仰。就因?yàn)檫@樣，班上的同學(xué)都喜歡聽她講課。
每次班上的同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，她都不會(huì)生氣，而是慈祥耐心地教育他。
記得有一次，班上的.一位同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，同學(xué)們知道了，都在跟自己的同桌竊竊私語(yǔ)。有的說(shuō)：“那位同學(xué)今天要被老師批評(píng)了�！庇械恼f(shuō)：“那位同學(xué)今天要挨打了。”還有的說(shuō)：“那位同學(xué)今天要罰抄課文了�！笨墒撬麄兌煎e(cuò)了，老師知道后，既沒(méi)有罵他又沒(méi)有打他也沒(méi)有叫他抄課文，而是溫和地跟那位同學(xué)說(shuō)了幾句話。自從那天以后，那位同學(xué)受到了老師的啟發(fā)，成績(jī)上去了，思想上也有了進(jìn)步。至于老師對(duì)他說(shuō)了些什么，我也不知道。
原來(lái)我的愿望是當(dāng)老師，現(xiàn)在我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)念頭，也許是受到了貝老師的啟發(fā)吧。我想：如果我真的考上了師范，我一定像貝老師那樣，耗盡自己所有的知識(shí)，培育出一個(gè)個(gè)有用之才。
我最尊敬的人作文11
在我們身邊，有許許多多值得令我們敬佩的人，我也有很多敬佩的人，但我最敬佩的人是我的爺爺。
我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白蒼蒼的'頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，下巴長(zhǎng)滿了，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡各種草書字帖的書法家手跡。
有一次，爺爺和一位同鄉(xiāng)的老朋友的對(duì)話中，意外發(fā)現(xiàn)這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉(xiāng)借，雙方談定借期為一個(gè)月后的早上九點(diǎn)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，只差一天就該還書了，爺爺這時(shí)可抓緊看書了，就連飯也忘了吃。期限到了，說(shuō)巧也不巧八點(diǎn)就下起了傾盆大雨，八點(diǎn)四十五分時(shí)雨仍“嘩嘩嘩”的下著，爺爺要去還書，我們勸阻爺爺?shù)扔赀^(guò)后再拿去還給這位同鄉(xiāng)，可爺爺卻說(shuō)；“誠(chéng)信是為人之本，我應(yīng)該做到這一點(diǎn)，如果我沒(méi)能守時(shí)地將這本書集還給他，那他下次就決不敢再借給我了�！睜敔斦f(shuō)完后，小心翼翼地將這本書集包了起來(lái)，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去……
爺爺是這么的誠(chéng)信，居然冒著大雨，趕去還書。在爺爺眼里誠(chéng)信這兩個(gè)字是多么重要，甚至比他的性命還要重要。
他，就是那令我最敬佩的人，我的爺爺，我拿善良覆滿愛(ài)意的爺爺。
我最尊敬的人作文12
老師是辛勤的園丁，正是這許許多多的園丁才會(huì)讓社會(huì)國(guó)家擁有明天的棟梁，讓民族有了繼承人。老師，多么神圣的職業(yè)，老師，多么無(wú)私的職業(yè)。
半年前當(dāng)我們七年級(jí)升八年級(jí)的時(shí)候，在教室里等待著語(yǔ)文余老師可是進(jìn)入教室的是一位長(zhǎng)著濃密眉須，高挺鼻梁的大概五十多歲左右的先生。手里拿著語(yǔ)文課本和一大摞學(xué)習(xí)資料。緩緩走上講臺(tái)，站的像標(biāo)桿似的。用雄渾嘹亮的聲音做了個(gè)自我介紹：“我叫楊世洲是你們今后的語(yǔ)文老師……”同學(xué)們開始非常驚奇，小聲的討論起來(lái)。接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)他講了作文的寫法，用清晰的結(jié)構(gòu)圖寫滿了黑板，可謂多而不雜！
從他來(lái)我們班那天開始就每天堅(jiān)持讓我們讀書筆記，字帖，每周一篇電子作文。他特別看重作文，只要有任何一個(gè)人沒(méi)有交作文受到的懲罰就是戒尺。他的教育理念是：棍棒底下出好人。其實(shí)這一招對(duì)我們這些不自覺(jué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)才是真正有用的。其它老師的心靈感化對(duì)于我們只是短暫的。那一次，星期天由于一心只想著玩，所以忘了發(fā)作文這件事。結(jié)果星期一我就被他打了屁股，差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái)。但心里沒(méi)有一絲恨他的念頭。從那一刻開始，我謹(jǐn)記教訓(xùn)堅(jiān)持發(fā)作文。
雖然他待我們嚴(yán)厲但他那一心想把我們培育成人的心我無(wú)話可說(shuō)。
星期一的早晨是美好的`，也是懶惰的。同學(xué)們都依賴著星期天期待著星期五的喜悅。在朗朗的讀書聲從學(xué)校散去時(shí)，第一節(jié)課就開始了我們?cè)诮淌依锏却浅练�(wěn)的腳步和熟悉的面孔，但久久未曾出現(xiàn)。大概過(guò)了五分鐘一個(gè)沉重的腳步聲從樓梯口傳來(lái)，向我們教室走了過(guò)來(lái)。那熟悉的面孔出現(xiàn)在了我們眼前只是略微顯得有一絲絲的憔悴。語(yǔ)文老師走上講臺(tái)撐著講桌有些費(fèi)力的說(shuō)：“最近患了流感，但上課無(wú)礙，下面我們學(xué)習(xí)……”從那一刻開始我堅(jiān)信他是一個(gè)好老師。
可能像他這樣的老師還有很多很多。我們的成長(zhǎng)，我們的進(jìn)步都離不開他們的努力付出。在這里我發(fā)自肺腑的想對(duì)您說(shuō)句謝謝，謝謝您的諄諄教誨。您的教育終生難忘。
我最尊敬的人作文13
我最尊敬的人是我的奶奶，奶奶今年60多歲了，留著齊耳短發(fā)，并且頭發(fā)有些花白，她中等身材，衣著很樸素，顯得很干練。平時(shí)笑容總是洋溢在她的臉上，看上去很和藹可親。
奶奶從小教育我要“百善孝為先”，她自己平時(shí)就是這樣做的。我的奶奶還有一位90多歲的`老母親，老婆婆體弱多病，奶奶平常要照顧她的飲食起居，很辛苦。有一次，老婆婆生病住院了，奶奶一日三餐要給她送飯，老婆婆想吃蘋果，奶奶就把蘋果削成片，一片片喂給老婆婆吃，每天她定時(shí)給老婆婆洗臉洗腳，并給她做按摩。在奶奶無(wú)微不至地精心照顧下，老婆婆很快就康復(fù)。
奶奶不僅尊老也愛(ài)幼，在我成長(zhǎng)過(guò)程中呵護(hù)著我每一天，爸爸媽媽要上班，沒(méi)有時(shí)間照顧我，奶奶便承擔(dān)起每天接送我上下學(xué)，給我做飯的責(zé)任，每天風(fēng)雨無(wú)阻，確實(shí)很辛苦。有一天，電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，我要去上鋼琴課，奶奶主動(dòng)要送我去上課，在送我去老師家的路上，由于雨水太大，即使奶奶身披雨衣，但還是被一直下得不停的雨浸透了衣服。就是這種情況下，奶奶還堅(jiān)持陪我練完琴一起回家，我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
奶奶這種尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品德，值得我尊敬和學(xué)習(xí)，我愛(ài)我的奶奶。
我最尊敬的人作文14
她，坐在椅子上，全神貫注地看著手中的書，她，坐在窗旁，不論外面的歡聲笑語(yǔ)有多大聲，但她仍然“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。她就是我的`姐姐。
我的姐姐很喜歡看書，每一周的星期六姐姐總要擠出時(shí)間，帶我去新華書店看書。又是一個(gè)周六，我姐姐拉上我一路向書店“進(jìn)軍”，剛到書店門口，姐姐一溜煙跑不見(jiàn)了，她跑到文學(xué)叢書，用手仔細(xì)地選著自己要看的書，“嗯”，這本，看過(guò)了，這一本，還是看過(guò)了。姐姐自己在書架旁嘀咕�！熬瓦@本了”。姐姐捧起書，坐在長(zhǎng)椅上，手翻著書。只見(jiàn)姐姐看書時(shí)的臉上一會(huì)烏云密布，一會(huì)兒四季如春，姐姐就好像海里面暢游的魚，再也離不開水了。當(dāng)我看完一本《科學(xué)與實(shí)驗(yàn)》時(shí)，姐姐已看完了三本書。
可能是喜歡看書的緣故吧！姐姐寫作能力特好，每一次的作業(yè)中，只要有作文、周記，姐姐總是第一個(gè)寫它，姐姐寫完作文后，總是檢查檢查，一但發(fā)現(xiàn)用詞不當(dāng)，加字減字的地方，就拿起筆，改正自己作文錯(cuò)誤的地方。姐姐的作文總是可以被老師用紅筆寫上“優(yōu)”“A”。受到姐姐的影響我也喜歡看書了，我將成為一個(gè)小書蟲。
我最尊敬的人作文15
我尊敬的人是岳飛。
岳飛是南宋時(shí)期的人物，那時(shí)候金兵占領(lǐng)了中原地區(qū)，岳飛想殺敵奮勇，干掉金兵，于是母親就在他背上刻了字“精忠報(bào)國(guó)”。
岳飛就帶著一腔奮勇去殺敵，與金兵對(duì)抗，收復(fù)北方失地，可是宋高宗趙構(gòu)采用了秦檜來(lái)使用奸計(jì)來(lái)害死岳飛，于是岳飛就以“莫須有”的罪名被秦檜害死。
岳飛死后，他就被草草地埋在了九曲叢祠的旁邊，為了便于以后來(lái)識(shí)別，隗順就把岳飛隨身佩戴的玉環(huán)系在了岳飛的腰上，另外，他還在墳前種了兩棵橘子樹，好讓世人辨別，這時(shí)，來(lái)自岳飛廟墓里的.人來(lái)尋找他的埋葬地，就把這里修建成了“忠顯廟”，杭州人俗稱“老岳廟”。
岳飛還寫過(guò)詩(shī)詞，代表作有兩首，一首是《滿江紅》，一首是《小重山》”滿江紅寫了自己與敵人大戰(zhàn)到底的豪情的愛(ài)國(guó)情懷，小重山寫了對(duì)生活的無(wú)限感慨，表達(dá)了自己的惆悵。
我喜歡岳飛，因?yàn)樗覉?bào)國(guó)，敢于與敵人作斗爭(zhēng)，所以，為什么我尊敬他，那是因?yàn)樗膼?ài)國(guó)情懷讓我能夠尊敬他。
岳飛死了不久后，很多人就開始流傳他的故事，在戲曲方面，都在演著他的故事，所以，岳飛是一個(gè)勇敢的人，所以大家都要流傳他的故事。
所以，這么偉大的岳飛，我怎么能不尊敬他呢？