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永不言敗作文【共13篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的永不言敗作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
永不言敗作文 篇1
蒼穹之下,自己拽著繩子的手真正微微地顫抖著,因為一滴猩紅的血滴到了我的手心里,仿佛在我的手上綻放了一朵小花,使我顫抖的手在陽光下顯得是那樣的熾烈,自己也似乎察覺到了它的溫度。拼命的想挽回,但,這是不可能的,實力相差太大了,沒法比,真的沒法比。
雖然這次老師沒有給我們太多的鼓勵,但是,誰也不想讓咱們再輸給“老對頭”二班,也不想再戴上“萬年老二”的帽子了。所以大家 雖然嘴上沒說什么,但心里著實憋了一口氣,一定要贏,一定要贏!
隨著裁判的一聲令下,拔河開始了。顯然這是很殘酷的,第一眼望去二班人高馬大的,而我們卻瘦瘦小小的,仿佛一陣風(fēng)都能吹跑似的。果然不出所料,觀眾的表情可以說是毫不驚訝的,我們班輸了第一輪。
“啪”一只手掌輕輕地拍在在我的肩上,顯然不怎么痛,可是心卻覺得好痛,這是充滿鼓勵意義的一掌,我不知道該不該接受它,畢竟這擔(dān)子太重了。重到簡直不可能的'程度。我仰起頭想對老師說:“老師,著不可能,真的不可能!”當(dāng)迎到老師那充滿信任的目光時,我什么也說不出來了。
第二輪比賽相當(dāng)激烈,看的出大家都想挽回,挽回那看似不可能動搖的敗北,大家?guī)缀醵家俺鰜砹,手好痛,大概皮破了吧!肩好酸,讓我休息一下?放 手吧!這樣一來什么都可以結(jié)束;痛苦,壓抑……。不行!一定要堅持!手,慢慢往回拉,步子,慢慢往后挪,也許上天注定敗局不可挽回,可是最后的那一刻還沒 到呢!手開始滴血,臂膀痛得幾乎要斷裂,咬緊了牙關(guān),發(fā)出那一聲歇斯底里的吼叫!那一刻,似乎叫出了奧運的魅力,也許自己無法做到最好,但比昨天的自己做 得更好,我想就沒什么可抱怨的了。
“一班贏了!……”賽場上,打家相互擁抱在一起,興奮著,激動著向這個學(xué)校,甚至整個世界宣告著“我們成功了!”盡管現(xiàn)在自己趟在地上再也站不起來,盡管 自己已沒有了絲毫力氣但我們還是堅持著和大家一起走回了教室?粗约菏稚系哪堑兰t斑,現(xiàn)在也退去了血色,可是我還是能感覺得到它的溫度,還是那樣的疼, 還是那樣的的炙。
手心里還寫著血的溫度,似乎已不可磨滅,因為它標(biāo)示體育的精神,是崇尚永不言敗,是遵循永不放棄的。
永不言敗作文 篇2
有一種光華,籠罩著中華民族的精神家園;
有一種火苗,躍動在民族靈魂的奧林匹克山上;
有一種烈焰,溫暖了綿遠的文化情思;
那就是夢想之花。
如若夢想之花輕易言敗,那籠罩著中華民族精神家園的光華豈不是不堪一擊?躍動在民族靈魂的奧林匹克的火苗豈不是一吹就滅?溫暖了綿遠情思的烈焰不是枉然嗎?
就如同霍金,即使是高度殘疾,但他未曾放棄過,還說出了:“如果不是高度殘疾使我振奮,我現(xiàn)在會是一個普通的.不能再普通的人”,而如今,他的科普巨著<<時間簡史>>被譽為人類科學(xué)史上里程碑式的驚世之作,他對黑洞的研究,使人類宇宙又有了深層次的了解。這樣的功績和一個高度殘疾的人聯(lián)系在一起能證明的是什么?難道不是夢想之花永不言敗嗎?
還有達爾文寫《物種起源》28年,李時珍寫《本草綱目》30年,托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》37年,歌德寫《浮士德》60年,諾貝爾研制無煙炸藥,屢敗屢試,煎熬8年才出成果;陳景潤為證明哥德巴赫猜想,拖著病體,頂著壓力,于斗室之中,油燈之下埋頭演算,證明的不正是夢想之花永不言敗嗎?
正是他們的夢想之花永不言敗,才有了外國科學(xué)的驚奇奧種,但中國也不是吹起來的,文化是博大精深,源遠流長。
豪放派詞人蘇軾,在其年少時便識字甚多,便居功自傲,寫一對聯(lián)貼于門上,上書:識遍天下字,讀盡人間書。后一老翁經(jīng)過,對其言語一翻,他慚愧至極,又將對聯(lián)改為:發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。這樣的言語,不也正說明夢想之花永不言敗嗎?
唐代大詩人李白,其一首《靜夜思》紅遍大江南北,讓無數(shù)游子紛紛“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。雖說自己滿腹經(jīng)綸,可空有一身好學(xué)識,也只能“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊!北M管行路難,但李白毫不氣餒,仍有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡膲阎。
確實,夢想之花永不言敗。
永不言敗作文 篇3
當(dāng)一個人失敗時,唯一要做的就是屢敗屢戰(zhàn)。
——題記
我是一個不折不扣的網(wǎng)球迷。當(dāng)別人問我為什么這么喜歡網(wǎng)球時,以前,我會說是因為那強悍的力量和多變的技術(shù),而現(xiàn)在,我會說最主要的原因是那永不言敗的精神。
讓我發(fā)生改變的是20xx年的北網(wǎng)公開賽中納達爾對陣布雷克的比賽。
比賽一開始,氣氛便緊張了起來,因為誰也不知道這兩個人會在這個特殊場地拼出一場怎樣的比賽—在這里,身為世界第一的納達爾曾輸給過布雷克。納達爾豈能善罷甘休?這是強手的對決,想到這,我看了下去。
比賽過程異常精彩、刺激,扣人心弦。一開始雙方就拿出了看家本領(lǐng),打得互不相讓。我想他們不僅僅是為了豐厚的獎金,更是為了比生命還重要的榮譽而戰(zhàn)。
在這場榮譽之戰(zhàn)中,最讓我感動的是第二盤搶七局。此時,布雷克已經(jīng)以6比2的絕對優(yōu)勢領(lǐng)先,我猜這一盤納達爾必輸無疑,因為他將要面對布雷克這個力量型選手的全力發(fā)球?!球發(fā)出來了,如疾風(fēng)閃電一般讓人捉不住蹤跡。只見納達爾雙手握拍,用全力打出一記回球,布雷克先吃了一驚,再用球把納達爾調(diào)得滿場跑。納達爾的毅力令我感動:他像餓狼看見了獵物一般追逐著每一個球。這一局納達爾以2比1贏了。他捍衛(wèi)了世界第一的`尊嚴(yán),同時也震撼了我。
為什么納達爾會贏呢?
我賽后分析認(rèn)為他的實力是一方面,另一方面原因是他總以一顆從容堅定的心面對對手。無論是前世界第一費德勒還是打敗過他的布雷克,他都會以永不言敗的心去拼搏。
沒錯,永不言敗是一個優(yōu)秀的運動員必須擁有的素質(zhì)。不只是在賽場上,在人生道路上也一樣。當(dāng)一個人失敗時,唯一要做的就是屢敗屢戰(zhàn),這就是永不言敗。喬丹的“大不了從頭再來”這也是永不言敗。一個人只有永不言敗,才能在逆境中奮起,在風(fēng)雨中挺立,開創(chuàng)自己的美好明天。
永不言敗作文 篇4
漫畫中是兩個孩子,一個孩子的分?jǐn)?shù)由100分降到了98分,另一個孩子則由55分提高到了61分。分?jǐn)?shù)下降的人被打了一巴掌,分?jǐn)?shù)上升的人得到羅曼蒂克式的獎賞,這種現(xiàn)象在生活中已然司空見慣。家長信奉分?jǐn)?shù),就如同西方人信奉耶穌。然而分?jǐn)?shù)不是客觀評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),我們更不應(yīng)該唯分?jǐn)?shù)論。
學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程,不應(yīng)該單純以分?jǐn)?shù)來作為評判標(biāo)準(zhǔn)。王國維曾在《人間詞話》中提到過關(guān)于學(xué)習(xí)的三個階段,從最初的“獨上高樓,望盡天涯路”到最后的“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!睙o不在說明過程的客觀存在性。博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行。廣泛地多方面學(xué)習(xí),詳細(xì)地問,慎重地思考,明確地分辨,踏踏實實地行,經(jīng)歷如此過程,才能彰顯精彩的人生。分?jǐn)?shù)作為階段性的考核,并不能代表整個過程的成果。
分?jǐn)?shù)只是一種表象,并不能因為絲毫分?jǐn)?shù)的.改變而去判斷一個人進步與否。漫畫中一個是僥幸的及格61分,一個是與完美的失之交臂98分。多兩分的及格,其實和55分一樣的存在;差兩分的滿分,實際的水平確實接近滿分。給予批評或是獎賞,單純依靠分?jǐn)?shù)這種標(biāo)準(zhǔn),顯然片面。分?jǐn)?shù)只是表象,無需較真,更無需因為絲毫的分?jǐn)?shù)差異而或喜或悲。真正反映一個人學(xué)習(xí)進步與否是在平時的點滴中表現(xiàn)的。
我們在感嘆唯分?jǐn)?shù)論現(xiàn)象的普遍的同時,也應(yīng)該看到造成這種現(xiàn)象的原因。在這個按下快捷鍵的社會里,每位家長望子成龍的迫切心理。漫畫中家長在生活中比比皆是,他們眼里只剩下分?jǐn)?shù),卻不知不合理的獎懲會造成“傷仲永”的下場。17歲就考入中科院高能物理研究所魏永康,在兩歲時便被認(rèn)為是“神童”,然后最后連碩士學(xué)位都沒拿到就被退學(xué)了。其母親在面對采訪時懺悔道:“我不怪他,只怪我自己的教育方法太狠了,對他也太狠了。”可想而知在我們?yōu)閮?yōu)秀學(xué)生制定滿分計劃時,在要求完美時,我們應(yīng)該想到不合理的教育會出現(xiàn)某種悲劇。
客觀理性的看待分?jǐn)?shù),耐心和藹的對待孩子,不要試圖追隨社會焦急的步伐。讓我們等上一輩子的時間,讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好,用他稚嫩的手指。孩子,你慢慢來,分?jǐn)?shù)請走開。
永不言敗作文 篇5
敗,有人聽到這個可怕的字眼都會向后退,因為誰都不愿意去品嘗它,因為它非?。苦在嘴里,疼在心里。每一次品嘗,堅強的人,也許會感到一點疼痛,軟弱人會流淚,直流到心的最底層,也就是苦到最底層。那種苦是難以抵擋的
敗又何以簡單呢?一個人要從失敗走向成功,在漫長的旅途中,要攀過多少次山,跨過多少條尼羅河,跌下多少次萬丈深淵,使你遍體鱗傷。要乞求上天的保佑,讓你活過來。繼續(xù)邁出艱難而沉重的腳步,又要走過多少既無水又無氧的沙漠與高原。然而,要從成功走向失敗,又何以簡單?你只須從高峰上坐著滑梯一躍而下。在這個過程中,你也許是自由的,也許是幸福的。也許在你下降的同時,看到許許多多的美景,可你又曾知道他們就是曾經(jīng)伴你一起走過,與你一起笑過,與你一起哭過的成功呢?當(dāng)你到了山腳下,也許不會抬頭觀望自己以前的位置,可以放心大膽的向前走。可是如果你抬頭看一下,就會震驚的發(fā)現(xiàn)和回憶起從前,為了爬上去所經(jīng)歷的種種艱難與挫折,也會想起為了爬上去所流過的眼淚,與艱辛。而你現(xiàn)在卻放棄了那個位置。我相信,你會后悔自己下來?赏谌松牡缆飞希x擇了就不會回頭。當(dāng)你后悔時,一切的一切都晚了。你又要一步一步的爬上去,這是你也許會放棄,因為你怕回到以前的.艱難.
在這時你會在底層向前走,越走越輕松,越走越開心,也許會認(rèn)為在下面比上面愉快,于是就走得更快,也就陷得更深。在那個盡頭總會有一個沉重的打擊,將你打醒。在那個時候你才會感到敗給你帶來的痛苦,一直苦到心靈的底層,都要你一個人承受。
所以我們要有永不言敗的精神,在遇到挫折時不要放棄,也不要想著遠方的艱難,而要看看身后所走過的漫長之路。它門會讓你信心大增,繼續(xù)向前走去,繼續(xù)走向遠方的成功。
永不言敗作文 篇6
那天,爸爸媽媽要去看住院的外婆。爸爸見我在無聊地轉(zhuǎn)動著筆,便說:“我給你出道數(shù)學(xué)題吧!在我們回來之前必須做完!苯又蝗菸曳纯,便奪過筆寫了一道題,隨即和媽媽離開。我倒也不畏懼,拿來草稿紙準(zhǔn)備“發(fā)動攻勢”。
我很快寫出一個方程式,心想:這么容易的題,還不是小菜一碟?但當(dāng)我算出答案時,卻發(fā)現(xiàn)除不盡。我又執(zhí)筆算了幾次,依舊如此。我似被當(dāng)空潑了一瓢冷水,十分難過。我從書包中拿出日記本,準(zhǔn)備到頂樓散散心,用筆發(fā)泄一下煩悶與不快。
我到了頂樓,看什么都覺得不順眼。天空灰蒙蒙的,似蒙了一層黑紗,連太陽都躲起來嘲笑我了。仙人掌綠得分外刺眼,那尖銳的刺讓我十分厭惡。幾只鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,似在奏催魂曲。
我拿起本子準(zhǔn)備寫日記,卻一瞬間傻了眼,心想:這是怎么回事?封皮上赫然寫著“數(shù)學(xué)本”!算了,既拿上來也順便讀幾次題目,看有什么突破口吧。
我讀了兩遍題目,突然靈光一閃,心想:我怎么之前就沒想到呢?我列了一條方程式,認(rèn)真算了一次,卻發(fā)現(xiàn)數(shù)目依然不對,欣喜剎那間被沖淡。我冷靜下來,暗暗思考了幾遍,理清了凌亂的思路,再用筆反復(fù)演算,結(jié)果證明我的思路沒錯。我仿佛看到勝利在不遠處向我招手。我把算式整理時,卻又遇到了“攔路虎”,我吸取了上次的經(jīng)驗,毫不氣餒,勇敢地沖上去,周旋了幾個回合就把它消滅了。我把方程的最后一個數(shù)字寫完是,欣喜若狂!
我望著天空,此時天空明凈而蔚藍,金色的陽光灑在我身上,分外溫暖;鳥兒歡快地叫著,為我唱起了贊歌。連仙人掌在我眼中也格外可愛。
通過這次戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷,我明白了:困難并不是你想象中那般可怕,我們最大的困難在于自己的膽怯!白畲蟮臄橙四^于自己的.畏懼和放棄”。我們要克服自己的“心魔”,勇敢面對學(xué)習(xí)和生活上的困難,方能取得最后的勝利。
永不言敗,必能成功!
永不言敗作文 篇7
20xx年11月1日
“徐安璐,語文老師有請!蔽艺诘皖^看著作文選,同桌的這句話驚的我手中的作文選落地!安粫/!為何叫我去辦公室呢?”我尋思著,慢慢地離開座位。在去辦公室的途中,我的雙腿有千斤重,怎么也邁不動。各種猜測在我的腦海中出現(xiàn):“是不是我上課不聽課?是不是我作業(yè)沒有完成?是不是……”想著想著便來到了語文老師的辦公室,偷眼看了一下語文老師,還好,不像發(fā)怒的樣子,我的發(fā)抖的心也隨之輕松了一半!靶彀茶,你的作文我看了,寫得還好,不過,作為初一的學(xué)生,你最好寫些寫人記事的記敘文,議論文等學(xué)習(xí)之后再寫,知道嗎?”總之,我的第一次投稿就這么夭折了,回到座位上,我無精打采,呆呆地坐在那兒,回味著老師的每一句話。
20xx年11月4日
從語文老師那兒回來,我的失落的心更加失落了起來,我辛苦寫好的作文,又一次被他判了死刑,手中拿著退回來的作文稿,心中想著語文老師的評論:“你的這篇作文寫的還好,情感也很豐富,只是雜亂無章。”“什么叫還好?不行就是不行嘛!”我內(nèi)心反駁著,也佩服語文老師說話的技巧,我是繼續(xù)寫,還是放棄呢?我真的懷疑自己還有沒有寫作的細(xì)胞,我真的真的想放棄我的作家夢了。
20xx年11月11日
昨天看了一篇《同學(xué)》的作文,被文中的情感所感動著,我的思緒也隨之激活了起來,猶豫了很久,又一次拿起手中的.筆,認(rèn)真的構(gòu)思,認(rèn)真的措詞,挖空心思寫了一篇讀后感,寫好之后,不敢交給語文老師,讓同學(xué)給我呈了上去,結(jié)果如何?不詳。
20xx年11月17日
同學(xué)吳樂的作文一次又一次的被語文老師作為范文,在班上朗讀,我的死了的心又一次的復(fù)活了起來,我不能服輸,我承認(rèn)我的寫作水平不好,可我不能放棄啊,盡管我屢戰(zhàn)屢敗,但我還是要堅持下去,我相信經(jīng)過我的努力,我的作文水平一定會提高上來的,古人有“破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸屬,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,古人尚能如此,我為何要為這小小的失敗而傷心落淚呢?
20xx年11月18日
今天,我在日記上只寫了四個字:永不言敗。
永不言敗作文 篇8
從前有個小孩,在他踏進一年級時,就暗下決心,要做班上最優(yōu)秀的學(xué)生。有了目標(biāo),他就一直的努力,可惜天公不作美。在一次夜晚,他穿著單薄的衣裳在燈下學(xué)習(xí),不料那晚風(fēng)大,一不小心就得了重感冒。眼看就要期末了,可他卻有心無力,臉色蒼白,書上的字一個也看不下去。結(jié)果在期末,才考了第9名。他的父母立即對其進行安慰,可這個小孩并沒有傷心,他說:“失敗了一次,并沒什么,至少我曾努力過!彼母改阁@訝于他的想法,就不再說什么呢?纪旰螅罴俚搅,他幾天就把作業(yè)做完了。但他并未忘記自己的目標(biāo),開始預(yù)習(xí)下學(xué)期的書了。當(dāng)?shù)搅说诙䝼學(xué)期考試的前一天,他已經(jīng)收拾好了所有東西,容光煥發(fā),意氣風(fēng)發(fā),這次他立志要考出好成績。但事與愿人違,考試時,他粗心的把一個平行四邊形移到了右邊,結(jié)果,別人又超過了他;丶液,父母指責(zé)了他。他也有些沮喪了。二年級時便一蹶不振。一天晚上,睡覺時,他朦朦朧朧的聽到了爸爸媽媽的談話!霸趺礉凉某煽冊絹碓讲盍四?”“都怪你,老訓(xùn)他,把他以前學(xué)習(xí)的積極性都給壓下去了!薄鞍!也是!”他的心久久不能平靜…………又一個暑假過去了,他懷著崇高的理想踏入了三年級的學(xué)堂。在新的學(xué)期,他的積極性又逐漸恢復(fù)了,甚至更強烈了。每當(dāng)他感到累的時候,那不服輸?shù)木裼旨钪W(xué)習(xí)。老師也發(fā)現(xiàn)了他上進,問道:“你為什么要考第一呢?”“我不愿被人踩在腳下!彼届o地說道。老師驚訝于他的'想法,決定嘔心瀝血也要好好栽培他。終于,功夫不負(fù)有心人。在期末的成績中,他以295的分?jǐn)?shù)名列前茅。他久違的一笑,比三月的陽光還要燦爛。那個男孩就是我。事至今,再想起來,我感覺我很傻很可愛,但我還是很佩服兒時的我——永不言敗。我相信,只有永不言敗的人,才能獲得最大的成功。我——永——不——言——敗!
永不言敗作文 篇9
人生在世,誰都有過失敗,有過挫折。古今中外,哪位成功的人士不是從失敗中走出來的?
愛迪生發(fā)明電燈,他做了上千次的試驗,也經(jīng)歷了上千次的失敗。但是他并沒有放棄,沒有向困難低頭,終于在1290次試驗中發(fā)明了電燈!笆郎蠠o難事,只怕有心人!背晒χ肥瞧閸缈部赖模(jīng)歷種種磨難才能取得成功。
達美樂餐廳連鎖店的老總湯姆.莫納根,開始經(jīng)商時也不是一帆風(fēng)順的。在1960年,湯姆向他哥哥杰姆借了900美元,在大學(xué)附近做比薩店。比薩餅的生意也很好。但是比薩店太小了于是湯姆便和一個經(jīng)營比薩店并且提供免費家庭送餐服務(wù)的人合作,第二年秋天湯姆和新的合伙人開了兩家餅店。每天湯姆開著一輛破車到處送餐,每天工作18個小時。而他的.合伙人卻買車買房,帶來了許多債務(wù)。但是經(jīng)過湯姆的不斷努力,他的生意不斷壯大,漸漸地還清了合伙人帶來的債務(wù),并把自己的達美樂餐館推廣整個城市。兩年后,他的合伙人宣布破產(chǎn),同時湯姆還要承受7.5萬美元的債務(wù)。他與債務(wù)人簽訂了償還計劃,堅強的湯姆在困難面前沒有低頭,毅然決定從頭開始。第二年湯姆不僅還清了所有的債務(wù),還賺了許多美元,但是突如其來的一場大火燒毀了他的比薩店,他一下子損失慘重。但湯姆還是沒有放棄,他盡量減少開支,設(shè)法彌補損失,就這樣,湯姆又一次開始了比薩店的生產(chǎn),湯姆的努力沒有白費,一年后,達美樂又重新崛起,在以后的經(jīng)營中,湯姆經(jīng)歷了一次又一次挫折,但正是這種永不言敗的精神,使他成為了美國最富有的企業(yè)家之一。人的一生中,難免會遇上各種各樣的挫折,只有把挫折視為動力的人,有永不言敗的精神,才能不被突如其來的挫折打敗,才能走上成功的道路。
記得小時候,爸爸給我買了一個拼裝玩具,于是我就從中午開始拼裝,到了下午還是沒有拼裝成功,結(jié)果不是多出一大堆零件,就是零件拼不上去,就這樣,我經(jīng)歷了幾十次的失敗,但我沒有放棄,反而更想把它拼裝成功,到了晚上,我打開燈,按著說明書一步一步的拼裝,最后終于成功了。成功的人,是永于向上的人,不管前面有多大的困難,只要永不放棄,勇敢的向前,就能取得最后的勝利。
永不言敗作文 篇10
“當(dāng)你被一個個接踵而至的煩惱砸中時,那么恭喜你,你已經(jīng)踏上了一條名為青春的未知路!蔽曳磸(fù)咀嚼著這一句話,此時此刻,倒是覺得頗有道理。
逆著時間的齒輪,去尋找歲月遺留的痕跡,竟然發(fā)現(xiàn)自己根本不知道是何時被卷入了這樣一場轟轟烈烈的青春革命,正所謂“當(dāng)局者迷”也就是如此吧。
還隱約記得是從初三這一學(xué)期開始逐漸在腦海里刻下的“煩惱”一詞。隨著時間的推移,想來這一詞也該被我越刻越深了。何為“煩惱”?不僅是堆積成山的各科作業(yè),不僅是陸續(xù)而來的學(xué)業(yè)測試,不僅是父母絮絮叨叨的教誨,還是那個被無數(shù)知識攻擊了的大腦。就這樣煩惱逐漸增加,當(dāng)我們對上課鈴聲極度敏感而對下課鈴聲置若罔聞的時候,那么或許我們已經(jīng)對煩惱產(chǎn)生了抗體。
然而事情的發(fā)展往往出人意料,青春的我們時常有一些“青春設(shè)想”。
由于練習(xí)的試卷太多,老師也很少收起來批改,大多撂下一句話:“給我填滿!彪S即便揚長而去,任我們叫苦不迭。面對這些萬變不離其宗的題目,我們早已厭倦,偶爾偷一次懶也不為過吧,隨即我的嘴角便勾勒起一抹邪笑。
但是事態(tài)的變化總是令人措手不及。課代表紛紛捎來話:“學(xué)校準(zhǔn)備進行一次突擊檢查,請各位將近期寫好的試卷整理好!碧炷!望著眼前堆積的.一疊試卷,我的臉開始不由自主的抽搐起來。接下來便是全場奮筆疾書的身影以及后悔莫及的聲聲哀怨。兩天下來,必是一副蓬頭垢面,滿臉憂郁的樣子。我們便是在用心去感悟著“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨!
現(xiàn)在才知道,青春不僅僅是陽光。還有那被煩惱淹沒的天空。但是青春有夢,何必為了煩惱而擱置青春呢?想到這兒,心里又釋然了。隨著日歷一天一天被撕下,我們總要面對青春路上的種種波折,即使屢戰(zhàn)屢敗亦要屢敗屢戰(zhàn)。不要遇到一點挫折就埋怨青春不美好,人生很昏暗。何不在這年輕的戰(zhàn)場一展身手,大聲說出我的青春我做主!
青春不言敗---青春的我們總愛在風(fēng)雨中奔跑,總愛讓理想在逆境中成長。其實青春就是將失敗化為動力,將失意譜寫成坦然,將脆弱錘煉成堅強,將浮躁磨練成穩(wěn)重。就讓青春的我們,譜寫華麗的青春篇章,奏響鏗鏘的青春樂曲
永不言敗作文 篇11
記得清代著名書畫家鄭板橋曾經(jīng)寫過這么一首詩:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!边@首詩形容的是革命戰(zhàn)士堅定不移的信念和在受到打擊時決不動搖的品格。初讀這首詩時,年幼的我曾有過一個天真的想法:“在這個和平的世界里不再需要這種精神了吧!”可當(dāng)我看到奧運健兒們在賽場上馳騁的時候,才幡然醒悟這種永不言敗,勇于拼搏的精神不但需要而且它還無時無刻不在發(fā)揚!
2008!這是個使中國人都驕傲和沸騰的奧運年。在中國、在北京,在奧運賽場里,我們看到在一塊塊金牌的背后都蘊含著這種精神。在女子馬拉松比賽中,世界紀(jì)錄保持者,英國選手葆拉在比賽的后半程中,突然肌肉痙攣,觀看的人都以為她會就此放棄,可是她并沒有輕言失敗,而是經(jīng)過短暫的調(diào)整后繼續(xù)投入比賽。雖然最后的結(jié)果并不出色但是她的那種永不言敗的'奧運精神卻讓觀眾們深深地記住了她和那句她曾經(jīng)說過的話:“我永不停下!”。
是!永不停下不就是堅持到底,永不言敗的最高境界嗎?不管遇到多大的困難,不管遇到多強勁的對手都不放棄,這樣才能使自己站在奧運的最高領(lǐng)獎臺上,站在生活的肩膀上,使自己走向成功。
可是永不言敗的精神有何止只是一句永不停下呢?在男子拳擊羽量級比賽中,古巴選手伊德爾-托連特與對手競爭的十分激烈。比賽過程中他一度被打倒?墒茄例l出血、蹲地都沒有困擾到他。他依然堅忍地比賽著。不知他的對手是否對托連特的不放棄感到敬畏,最后托連特竟然戰(zhàn)勝對手晉級了。
看到這一幕幕即揪心又感人的一幕幕,是我突然醒悟到學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢?再漫漫的求學(xué)過程中,我們會遇到很多很多的挫折與坎坷,“逃避只不過是修改問題遷就答案”我們必須勇敢地去面對,不放棄,不妥協(xié)。居里夫人曾經(jīng)說過:“我們必須相信,我們對一件事情具有天賦的才能,并且無論付出多少代價,都要把這件事情完成!笔前。鎸Υ煺叟c失敗,我們絕不能輕言失敗要勇于去拼搏。這樣我們的人生之路,求學(xué)之行才能向成功邁進。
永不言敗作文 篇12
只有意志堅強的人,才能得到上帝的恩惠,才能成為一個有成就的人!濒敒I遜不就是個很好的例子嗎?
由于我寫作獲獎,語文老師便送給了我一本著作—《魯濱遜漂流記》。它是著名作家—笛福所寫。我仔細(xì)讀了這本書,發(fā)現(xiàn)這部小說寫英國少年魯濱遜懷著云游四海的偉大志向,告別了父母,越過了大西洋,在驚心動魄的航海中經(jīng)歷了無數(shù)次兇險,后來整條船在太平洋內(nèi)不幸遇難,只有他一個人奇跡般地活了下來到一座荒島上。他從絕望的縫隙中得到了啟示。在孤島上,他只身一人頑強奮斗了幾十年,勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)動物,種植糧食,與野獸斗智,也曾經(jīng)與吃人肉的野人斗勇……最后,他終于回到自己的祖國—英國。
我特別佩服的是魯濱遜“若不成功,永不放棄!钡念B強意志和堅韌不拔的精神。從魯濱遜的故事中,我獲得了勇氣與力量。從前我學(xué)習(xí)的時侯,遇到了難題,盡管可以與它交戰(zhàn)幾個回合,但一不成功,就會退縮。今天《魯濱遜漂流記》震憾了我,感染了我,從今往后,在學(xué)習(xí)中,在生活中無論遇到什么難題,我都會自己竭盡全力去解決,和難題“決戰(zhàn)到天亮”。
上學(xué)期,母親教我燒菜。那時我一時興起便答應(yīng)了。她教我做意大利面,她說:“先把面煮熟,放入材料,再炒一下。記住了嗎?”我把做法記下來,有事沒事的時候便做。我做了許多次,有時太咸,有時太辣,有時太焦。雖然這樣,但我不氣餒,我相信我一定會成功的,因為我的.手藝在不斷進步。我要像魯濱遜那樣做一個動手能力特別強的人。什么困難,都靠自己的雙手來克服。
這本小說完全改變了我的意志與精神,它把我從軟弱中拉到了堅強。我想它應(yīng)該也是我們生命之中重要的“導(dǎo)師”吧!因為它讓我學(xué)會了堅強,它讓我學(xué)會了永不言敗。魯濱遜,他在荒島上建起了小屋,造出了家具,做出了許多讓我意料不到的事。為什么我不能夠像他那樣做一個永不言敗的人呢?
永不言敗作文 篇13
失敗的背后是一顆流淚的心,而如果沒有失敗成功也就不復(fù)存在。人們常說失敗是成功之母嘛,人的一生中不可能沒有失敗,而遇到了失敗,就要勇敢地面對它。
記得那是三年前的一個夏天,那時我的成績一直很差,不是80多分就是70多分。期考語文只考了86分,數(shù)學(xué)83分,英語才78分。那個暑假我對自己已經(jīng)信心全無,一直生活在傷心和絕望之中,感覺自己的前途一片黑暗。我的信心和能力似乎被大石頭壓住了一樣,我覺得自己就是一個失敗的人,失望被完全釋放了出來……
暑假是讓人快樂的`而我每日都在郁悶中度過,直到有一天我和媽媽去買菜,經(jīng)過河堤公園的一條小路時,我忽然見路邊有一片被火燒過的小草,黑乎乎的讓人看了心疼,多可愛的綠色小生命啊,就這樣被毀了。我聯(lián)想到了自己的成績,心里暗暗心疼:“這小草的遭遇不也和我一樣悲慘嗎?”
黑暗的暑假在我的自責(zé)和痛苦中度過了。開學(xué)的第一天,我邁著沉重的步伐向?qū)W校走去,每走一步,都覺得腳步似乎有千斤重。我選擇了一條離學(xué)校遠些的路去上學(xué)。在途中,我又經(jīng)過了公園的小路,我又看見了上次那片被火燒過的小草。我驚奇地發(fā)現(xiàn),那片黑草地上竟然長出了幾根嫩綠的小草,那幾根小草在黑色的土地上顯得格外地嫩綠,看起來生機勃勃的。突然一個疑問從我腦海中閃過:“為什么我連小草都不如呢?小草被火燒過了卻還能頑強地生長出來。真可謂‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’。而我呢,僅僅因為一次考不好,就什么也不干,對自己失去了信心,自暴自棄。考不好應(yīng)該總結(jié)原因,要更加努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,而不應(yīng)該選擇放棄呀 。”想到這里,我突然覺得自己一下想通了,于是我又變得陽光起來。
開學(xué)后,我做到上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做作業(yè),勤于思考問題。在我的努力下,我的成績突飛猛進,讓老師和同學(xué)們都刮目相看,F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,我的成績一直保持優(yōu)秀,F(xiàn)在,我深深地體會到,失敗是一副良藥,讓我知道了要想獲得成功就要永不言。