我的學(xué)校[精]

我的學(xué)校1

　　每一次來到這里，都勾起我兒時(shí)的回憶。是這里，擁有我童年的歡聲笑語。我并不是真的離開了這里，但我害怕有一天我離它而去！

　　它是多么美麗！一走進(jìn)它，就聞到一陣沁人心脾的花香，原來山茶花開得正歡，有的紅似火，有的粉如霞……白玉蘭也爭(zhēng)先恐后地開花了，它們白的像一塊玉石……一陣微風(fēng)吹來，小草變綠了，茶花更紅了……風(fēng)是有顏色的……

　　快看！這是哪里？也許你想不到……有一段友誼從這里開始。那時(shí)的我，孤獨(dú)又膽小，不敢與人結(jié)為好友。無助的我獨(dú)自在這里散步，突然……我班的一位同學(xué)關(guān)切地問：你怎么了？沒事吧？我們交個(gè)朋友吧！我被這突如其來的一問弄得不知所措……這里就是避風(fēng)亭 ，這里的一切都多么美好……

　　一走進(jìn)熟悉的教室，一件件往事就浮現(xiàn)在我的眼前。我仿佛又回到了圣誕節(jié)的那一天，亮晶晶的彩帶，潔白的雪花，外加一顆格外引人注目的圣誕樹。這一切都已成為過去，可它依然讓我無法忘記……那一天連圣誕老人也光顧了我們班，還給我們帶來了禮物呢！唰唰唰那不是寫字的聲音嗎？我們?cè)诟墒裁囱�？原來我們把新年�?祝福與新一年的愿望寫在了許愿卡上……快看！圣誕樹上掛滿了許愿卡，仿佛一只只白色的蝴蝶停在樹梢。它們也許準(zhǔn)備把同學(xué)們的愿望告訴耳朵山上真正的圣誕老人！這一切是多么值得讓我們?nèi)セ貞洝��?/p>

　　每當(dāng)來到這里，就像老鼠掉進(jìn)了米缸。貓捉老鼠，這是天意；老鼠愛大米，這是理所當(dāng)然的事；然而我愛書，這也是不可否認(rèn)的事實(shí)。所以我總喜歡來到這里，一個(gè)人靜靜的坐在這里品味書之趣。法官大人，您可別冤枉好人！我的確沒有偷東西呀！是嗎？坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！我只好如實(shí)招來：我……好像是偷了東西，那是用金錢買不了的無價(jià)之寶——書里的芝士！嘻嘻！看的出我是如此喜歡這里了吧！這里就是——充滿書香的圖書館！

　　我已愛上了這里，我真的不愿意離它而去！它就是我成長的搖籃——實(shí)驗(yàn)小學(xué)！

我的學(xué)校2

　　在我們學(xué)校的東南方，有一棵長得非常茂盛的大樹。

　　春天來了，春姑娘幫大樹抽出細(xì)小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒那么嬌嫩，那么柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥、耐心地一刻不停地守護(hù)著自己的孩子。

　　夏天來了，大樹的葉子密密麻麻，猶如一把撐開的綠色大傘。每當(dāng)課間休息時(shí)，大樹下便聚集著很多小朋友，有的玩老鷹抓小雞的游戲；有的跳皮筋；有的`玩丟沙包……有大樹為他們遮擋太陽，他們玩得很開心，累了還可以坐在大樹下休息、乘涼。

　　秋天來了，大樹的葉子從樹上紛紛掉落下來，那樣子就像一群翩翩起舞的蝴蝶，地上像鋪滿了一地的金子，真漂亮！

　　冬天來了，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著大樹，大樹赤裸裸地立在那里，就像一個(gè)站崗的哨兵一樣威武、堅(jiān)強(qiáng)，恪盡職守。

　　我喜歡校園里的大樹，更愛它枝繁葉茂蔥綠的景象！

　　悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的步子，來到我們的校園。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓葉火紅火紅的，像一片火的海洋，而銀杏樹的葉子像一把把的小扇子，好像把整個(gè)校園都煽涼了。校園里還有一棵石榴樹，樹上結(jié)滿了果實(shí)，顆顆飽滿，像一個(gè)個(gè)大燈籠似地掛在樹上，給人喜氣洋洋的感覺。秋風(fēng)吹來，讓人感覺涼絲絲的，有時(shí)樹葉飄落在空中，一塊黃，一塊綠，黃綠相間，真是美麗極了。往日長著綠油油的草，現(xiàn)在變得綠里透著一點(diǎn)黃，像泄了氣的皮球，倒在地上。校園里的菊花正爭(zhēng)奇斗艷地開放著；有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。校園里的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，有時(shí)會(huì)看見一群群大雁在空中飛過，還不時(shí)發(fā)出叫聲，可能是呼喚它的朋友和家人一起來欣賞我們校園的美麗景色。雨中的校園別有一番風(fēng)味。秋雨蕭蕭，雨滴打在屋頂上，樹葉上，草地上，池塘里，啪啪作響，好像在告訴我們秋天到了。一場(chǎng)秋雨過后，雨水把整個(gè)校園刷洗得干干凈凈，校園光亮整潔，真是一座美麗的校園。

我的學(xué)校3

　　清晨，我牽著陽光的手乘上了第一班校車，踏上了求知的旅途，一路上的無限風(fēng)光讓我大飽眼福，而這班車的終點(diǎn)就是學(xué)校。

　　走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)感受到濃濃的書香氣息和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這里時(shí)是無數(shù)學(xué)子圓夢(mèng)的地方。

　　我的學(xué)校就像一個(gè)花園，多么美麗，多么可愛，使我們?cè)谶@里茁壯成長。

　　我的學(xué)校由教學(xué)樓，綜合樓，生活樓和操場(chǎng)四部分組成。

　　教學(xué)樓的正門朝北，全樓共三層，從正門進(jìn)入教學(xué)樓的第一層，拐角處有一面鏡子，有的人用這面鏡子整理儀容，而有的人卻能用這面鏡子找出自己的缺點(diǎn)。我想，這也就是學(xué)校為什么在這里擺放一面鏡子的緣故吧！沿著樓梯直上二樓，眼前的就是我們的教室，教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴。全班共有三塊黑板，這是一個(gè)讓同學(xué)們展示自我的平臺(tái)。主黑板后面藏著一個(gè)大電腦，這能讓我們更直觀的了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　教學(xué)樓的.旁邊是綜合樓，這里有各種的實(shí)驗(yàn)室，能讓我們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。還有音樂室，讓熱愛音樂的學(xué)子圓夢(mèng)。

　　生活樓的一層是食堂，這里是同學(xué)們填飽肚子的地方。樓上是宿舍，是住宿生在學(xué)校的家。

　　從教學(xué)樓走出來會(huì)看見一個(gè)花壇，花壇里有樹木，有小草，讓我們有更新鮮的空氣，使我們心情愉悅。操場(chǎng)中間有六道環(huán)形塑膠跑道，跑道中間是綠色的草坪，草坪上是一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)旁邊有兩個(gè)籃球場(chǎng)，這里是運(yùn)動(dòng)健兒的天地，他的們?cè)谶@里盡情揮灑汗水！

　　學(xué)校，一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方，一個(gè)讓夢(mèng)想開始的地方，一個(gè)讓夢(mèng)想飛翔的地方！我相信我的夢(mèng)想也會(huì)在這片溫柔的土地上盡情綻放！

我的學(xué)校4

　　在風(fēng)光明媚的早晨，我迎著熱情的陽光，踏著輕盈的腳步開始一天生活的時(shí)候，心中就有一個(gè)美麗的方向，走向我每日朝夕相處的學(xué)校，一個(gè)開啟我知識(shí)的殿堂……

　　信步在校園的人行道上，棵棵枝葉繁茂的人行道樹矗立著，我彷彿走入了綠色的森林步道，使人無比放松。這些樹木隨風(fēng)搖曳，有如在和我打招呼；隨風(fēng)搔首弄姿，好像模特兒正在拍服裝雜志；校園外墻的彩繪更是引人注目，學(xué)生們用盡天馬行空的想像力，并用水彩顏料描繪在墻上，使硬梆梆、冷冰冰，平凡無奇的外墻增添了幾分豐富且繽紛的色彩，令人心情不禁愉悅了起來。

　　大家穿著引以為傲的校服，魚貫般的進(jìn)入校園，看到早一點(diǎn)到校的同學(xué)們，辛勤地在校園各角落，認(rèn)真的做打掃，晨曦中，同學(xué)的辛勤是最美的校園風(fēng)景。學(xué)校，是莘莘學(xué)子吸取知識(shí)的殿堂，有瑯瑯的讀書聲，童真的嬉鬧聲，以及天真無邪的玩笑聲，使校園充滿了生氣，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。校園綠意盎然，自然的美景盡收眼底，映入眼簾的是綠油油的草地及棵棵高大挺拔的樹木，寬闊的操場(chǎng)更是學(xué)生們玩耍、活躍的`天堂，歡笑聲此起彼落，不絕于耳！我積極、樂觀、活潑的人格，就是在這樣的環(huán)境中成長、茁壯、成熟的。

　　猶記半年前才剛踏入這個(gè)校園，第一眼看到我們的班導(dǎo)時(shí)，他帶著銀框眼鏡，有幾條皺紋蔓延在臉龐，頭發(fā)有些斑白而且稀疏，頭腦就出現(xiàn)了“老頭”這兩個(gè)字，更想不到的是，他竟然是數(shù)學(xué)老師，那可是令我分身乏術(shù)的科目�。《�相處了幾個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)他人還蠻幽默、風(fēng)趣的，更印證了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理��！我也就在他的循循善誘、諄諄教誨中，功課益加的進(jìn)步。

　　“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳！”在這個(gè)充滿感性和知性的校園，可以吸收更多的知識(shí)，有迷人校園風(fēng)景的陪伴，讓我每天都呼吸著新鮮的空氣，給我朝氣蓬勃的每一天，也給我打拼未來的能量，叫我滿懷感恩。相信畢業(yè)后，我一定永遠(yuǎn)緬懷培養(yǎng)我長大的母校！

我的學(xué)校5

　　秋日嗖嗖的涼風(fēng)像一只巴掌，狠狠地打在我的臉上，把我的思緒飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　那是20xx年金鳳颯爽的秋天。我——一名普通的不能普通的無名學(xué)子，來這兒求學(xué)。剛踏進(jìn)門，我就被眼前的景象深深震撼了：一個(gè)在陽光下波光粼粼的小湖，一個(gè)在陽光下綠草如茵的操場(chǎng)，一座座“有志者事竟成”的教學(xué)樓，一間間現(xiàn)代化教育的微機(jī)房，一名名春風(fēng)化雨、嘔心瀝血的教師……這簡直就是一位位莘莘學(xué)子成才的搖籃

　　從一位幼小無知的小頑皮，到一位“滿腹詩書”的大男孩，我們經(jīng)歷了：艱難？磨練？痛苦？自卑？嘲笑？不不！都不是。是成長。

　　成長是我們通往成功的鋪路石，也是我們成人的必經(jīng)之路。俗話說得好,“好的開端是成功的一半”，把握開端，勤能補(bǔ)拙，做一個(gè)優(yōu)秀的淮外人。

　　現(xiàn)在，我漸漸開始反思自己了:難道我把每天無時(shí)不刻都用起來了嗎？難道我整天在混沌的學(xué)習(xí)中混日子嗎？難道我只知道玩、不求上進(jìn)嗎？

　　正在我為前途的'路而感到迷茫的是候，突然，一縷陽光從天空中斜射在我的臉上，我頓時(shí)覺得十分溫暖，也漸漸明白一個(gè)道理。

　　愛我淮外，從自己做起。

　　我會(huì)每天把自己整理得干干凈凈，臉上無時(shí)不刻地掛著窩心的笑容；我會(huì)不折不扣地完成作業(yè)；我會(huì)每天都保持一個(gè)積極樂觀的心態(tài)，以應(yīng)付枯燥無味的初中生活。我會(huì)積極參加學(xué)校組織的任何活動(dòng)，剛開學(xué)我還競(jìng)選了學(xué)校的學(xué)生會(huì)呢！

　　愛我淮外，從自己做起。

　　我們是二十一世紀(jì)的接班人，建設(shè)好淮外也是我們淮外學(xué)子應(yīng)盡的責(zé)任，讓我們攜起手來，以恩來精神作典范，為中華之崛起而讀書！今天我以淮外為榮，明天我要讓淮外以我為豪！

我的學(xué)校6

　　學(xué)校是每個(gè)人都會(huì)去的地方。學(xué)生使用大部分時(shí)間在學(xué)校里向老師學(xué)習(xí)新的知識(shí);剛進(jìn)入學(xué)校的小學(xué)一年級(jí)新生們拉著父母的手，興奮的邁向自己向往已久的陌生的地方;已經(jīng)離開學(xué)校的大人們回到母校，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)在校時(shí)的種種喜怒哀樂，陶醉在美好的銘記在心的回憶里。

　　由此看來，在學(xué)生眼里，學(xué)校是無趣但能充實(shí)自己的地方;在未上學(xué)的小孩眼里，學(xué)校是一個(gè)奇妙的、陌生的地方，他們向往去哪里;再大人眼里，學(xué)校是萌生美好回憶的地方，一走進(jìn)去就會(huì)陶醉在其中的一草一木中。

　　我眼中的學(xué)校，是一個(gè)既有趣又無趣的地方，還可以充實(shí)自己的地方。在學(xué)校的生活中無趣，而且能充實(shí)自己是一個(gè)比較平常的想法，因?yàn)槲抑徊贿^是一個(gè)非常非常普通的中學(xué)生。但我為什么會(huì)覺得學(xué)校是一個(gè)有趣的地方呢?而且這與無趣又是非常矛盾的!后來我仔細(xì)總結(jié)了這么兩個(gè)原因：

　　第一，就是來到學(xué)校可以交到更多的朋友：男的、女的、性格迥異的.、長相不同的……而且交到新朋友之后，下課就不會(huì)無聊了，一起談天、說笑，真是好不快樂，有時(shí)候我甚至?xí)�覺得，去學(xué)校與同學(xué)在一起，要比在呆在家里玩電腦要更快樂許多!

　　第二，在學(xué)校里可以學(xué)到自己想學(xué)的東西，而且可以多接觸到自己喜歡的事物，例如：我非常喜歡音樂、勞技這方面的任何事情，所以一到這些課堂我就會(huì)很高興，而且認(rèn)真地聽老師講解，還可以調(diào)整、放松一下一天下來讀書的疲勞。

　　這就是我眼中的學(xué)校，這是一個(gè)好地方。我覺得應(yīng)該有很多人跟我的感覺有些相似，你是否和我一樣呢?你眼中的學(xué)校又是一個(gè)怎樣的地方?能否告訴我呢?

我的學(xué)校7

　　兩棵香樟樹對(duì)立，遮天蔽日，在香樟樹的濃蔭下是校園的藍(lán)色大門。從大門下穿過，往前筆直走會(huì)通過學(xué)校的操場(chǎng)，走過操場(chǎng)后就是學(xué)校的教學(xué)樓。

　　我的學(xué)校很普通，但是因?yàn)閷W(xué)校里的老師、同學(xué)而變的不普通起來。

　　還記得，我第一次來學(xué)校的那天，那天九月一號(hào)開學(xué)，我隨著很多的新同學(xué)一起走過校園最前面的林蔭大道，當(dāng)我到達(dá)操場(chǎng)的時(shí)候，操場(chǎng)上站滿著家長與同學(xué)，尤其是操場(chǎng)一側(cè)的告示欄那兒，圍了很多的人。我站在后面往告示欄里瞧，原來上面寫著我們的名字與分配的班級(jí)，新生們靠著這去找各自的教室，然后找到班主任完成今天開學(xué)的'流程。

　　那時(shí)候，學(xué)校就給了我一個(gè)特別的印象，一切都顯得極有秩序，甚至不時(shí)的還會(huì)有一些穿著校服的學(xué)長學(xué)姐們?yōu)槲覀儙�路，我的學(xué)校第一天就給人滿滿的溫情。

　　一直到現(xiàn)在，學(xué)校里的同學(xué)們都讓我感覺很友好。尤其是班上的同學(xué)，一開始我們會(huì)因?yàn)椴皇煜ざ�有些許的別扭，但是漸漸的熟悉了，我們之間的話也就多了起來。相互之間有什么需要幫助的，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)伸出援手。

　　同學(xué)們是友好善良的，學(xué)校的老師則是親切盡責(zé)的。

　　課堂上，老師扯著嘶啞的嗓子在為我們講解書本上的知識(shí)，就算生病發(fā)燒，老師們也堅(jiān)守著崗位。老師會(huì)為我們的學(xué)習(xí)成績發(fā)愁，會(huì)針對(duì)每一位同學(xué)的短處做出相應(yīng)的解決方案，有時(shí)候，還會(huì)主動(dòng)為我們補(bǔ)課。老師的辛苦同學(xué)們都能感受到，學(xué)校里的老師是最偉大的一群人。他們有著無私奉獻(xiàn)的精神。

　　我喜歡我的學(xué)校，喜歡學(xué)校里的善良可愛的同學(xué)，喜歡學(xué)校里盡職盡責(zé)的老師。

我的學(xué)校8

　　我的學(xué)校是一所新建的學(xué)校，是由本鄉(xiāng)一位事業(yè)有成的老先生捐資興辦的一所中學(xué)。遠(yuǎn)望之下，白墻紅瓦的教學(xué)樓于明凈透徹的藍(lán)天映襯下，顯得那樣的俊秀典雅。

　　進(jìn)入校園，左邊是繪有藍(lán)色標(biāo)線的排球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，右邊是四百米的環(huán)形塑膠跑道，跑道中心是修剪得整整齊齊的綠色大草坪。這里的每一處角落都是同學(xué)們徜徉的樂園，或跑或走或臥或躺每天，每天課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們仿若一個(gè)個(gè)自由無慮的山中小猴，玩耍得愜意極了。

　　孩子們愛這里，他們悉心看護(hù)每一塊腳下的土地，你細(xì)瞧吧，地上沒有一片紙屑，墻上沒有一處污點(diǎn)，有的只是春天靜靜怒放的白玉蘭和秋天肆意潑灑的各色大菊花，是處處綠油油的極富生機(jī)的冬青樹！

　　而我，是這個(gè)學(xué)校的一分子，一個(gè)教者，我從不厭煩自己每天的三點(diǎn)一線，也不迷戀外面世界的精彩，與三尺講臺(tái)上快樂地享受著每一分鐘。一個(gè)級(jí)段的同事們?yōu)榱吮阌诮涣鞴蔡幱谝粋�(gè)大辦公室，每個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)地工作著，備課，上課，互相商討著問題的解決辦法，共同哺育著那一個(gè)個(gè)成長中的將要綻放的花蕾。你聽，課間里，響起的是他們快樂的'笑聲；操場(chǎng)上，奔跑著他們的身影；課堂上，奏起了他們抑揚(yáng)頓挫的音符。

　　“百年大計(jì)，教育為本”，教育要面向一切學(xué)生，教育要改革，教育要有效……教育的話題不變，教育教學(xué)的思想與時(shí)俱進(jìn)，我們年輕的校長在建這個(gè)學(xué)校的那一年便率先于這塊熱土上展開了教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變于創(chuàng)新，大膽地實(shí)行“高效課堂”并堅(jiān)定不移地走了下來，兩年來，在一路辛酸一路歌的挫折和奮起中，在成績幾起幾落的跌宕中，我們的高效課堂取得了成績的提高和突破，孩子們的思維拓展了，獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力提高了，用于展示敢于發(fā)言了。我們的課堂充滿了歡聲掌聲和笑聲，于開拓進(jìn)取的荊棘中我們接受了檢閱，迎來了兄弟學(xué)校贊賞的目光！

　　這就是我的學(xué)校，我就是這個(gè)學(xué)校中的一員，它視我為家人，我視他為我的家！

我的學(xué)校9

　　做操時(shí)，我們整齊劃一；跑操時(shí)，我們認(rèn)認(rèn)真真；上課時(shí)，我們專心致志；吃飯時(shí)，我們悄無聲息；我們便是那在天涯山下?lián)P帆起航的北方現(xiàn)代雙語學(xué)校。

　　在北方現(xiàn)代雙語的幸福成長，將是我們美好而難忘的記憶。美麗的校園、書聲朗朗的教室、寬闊的操場(chǎng)、寬敞明亮的多功能廳……這里有伴我成長的老師，也有一同進(jìn)步的同學(xué)，一切都是成長道路上的精彩。在各科老師的帶領(lǐng)下，我們一路前行，不斷地向夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>

　　廣播操比賽時(shí)，我們整齊劃一的動(dòng)作受到了馬校長的贊譽(yù)；升國旗時(shí)，我們筆直的站姿，認(rèn)真的神情，成為雙語學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線；吃飯時(shí)，我們可以做到“無聲餐廳、光盤行動(dòng)。”一切都是那么井然有序，我們?cè)诓粩嗟?改變自己，努力做到最好。

　　除了有優(yōu)秀的學(xué)生外，我們還有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。我們?cè)谶@支教師團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下不斷前行，努力做到求真務(wù)實(shí)、追求卓越。我看到了各科任老師對(duì)我們的辛勤付出：數(shù)學(xué)老師在辦公室研究如何才能激發(fā)我們的數(shù)學(xué)興趣；語文老師為了找朗誦配樂，好幾天沒睡覺；英語老師為了讓我們有一個(gè)良好的英語基礎(chǔ)，常常查找最純正的讀音標(biāo)本；品社老師查找了許多資料，書上滿是筆記；科學(xué)老師在做課件，幫助我們更好地理解記憶；體育老師指導(dǎo)我們做操……各科老師各盡其責(zé)，為的就是讓我們能做得更好。

　　“雙語興盛”是我的責(zé)任，“求真務(wù)實(shí)”是我們的目標(biāo)，我們愛雙語，就像出生的嬰兒依戀母親的懷抱一樣，我們是祖國的花朵，一定要讓雙語以及祖國興盛。

　　厲害了，我的雙語！

我的學(xué)校10

　　我進(jìn)入青園小學(xué)已經(jīng)四年了，學(xué)校發(fā)生了不少的變化。我很愛我的母校，不管是以前還是現(xiàn)在，我都很愛我的母�！�—青園小學(xué)。

　　我的學(xué)校是20xx年建立的，到今年有十年了，正好跟我一樣大。我記得20xx年我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，校園比較簡單，一進(jìn)校門，就是一個(gè)很大的上操場(chǎng)，圍著半個(gè)操場(chǎng)建了四層樓的教學(xué)樓。上操場(chǎng)和下操場(chǎng)之間有個(gè)甘露亭，兩旁種了許多樹。下操場(chǎng)有兩個(gè)大的籃球場(chǎng)和兩個(gè)小小的足球場(chǎng)，跑道的旁邊有個(gè)陽春廳，里面有數(shù)不勝數(shù)的座位可以觀看表演。

　　四年過去了，我們學(xué)校發(fā)生了很大的變化。上操場(chǎng)種上了幾排大樹，有樟樹、桂花樹等等，我最愛的就是桂花樹了，一天秋天，整個(gè)校園都沉浸在花香中。上操場(chǎng)新建了羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，放學(xué)下課有很多同學(xué)在這里運(yùn)動(dòng)。大門的左側(cè)設(shè)了牛奶吧，下課后這里是最熱鬧的地方，我也經(jīng)常去，里面有各種各樣的牛奶，是我們的最愛。教學(xué)樓里新開了5+2夢(mèng)工廠，是個(gè)美術(shù)室，里面有許許多多的漂亮的美術(shù)作品。甘露亭還是老樣子，穿過甘露亭往下望去綠茵茵一片，那就是下操場(chǎng)了。那里有新建的足球場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)的八人制足球場(chǎng)，很大很漂亮，我?guī)缀趺刻於荚谇驁?chǎng)上參加足球訓(xùn)練。球場(chǎng)的'外圍是一圈圈紅色的跑道，右邊種了一排大樹，左邊就是新建的四層高教學(xué)樓，一眼望去明朗清新。新教學(xué)樓里還有一個(gè)秘密哦，告訴你吧，在天臺(tái)上有我們的種植基地，每周我們都會(huì)上去，上面很美觀，種了各種花、草、蔬菜，一到收獲的時(shí)節(jié)，我們就能抱著蘿卜、青菜回家享受啦！

　　我們校園變了，是不是變得更美了呢？歡迎來我的學(xué)校參觀，我愛我的母�！�—青園小學(xué)！

我的學(xué)校11

　　我的校園很美麗，很高大，很寬敞。它就是臨西縣第六完小。

　　六完小的大門口很高大，上面有三個(gè)金色的大字“六完小”，大門是用鐵做的，顏色是黑色。走進(jìn)學(xué)校，會(huì)看見有三幢教學(xué)樓。樓中間的中間有一個(gè)門洞，大約三米高，四米長，三米寬，走過去就到了一個(gè)后院，后院東邊有一個(gè)小食堂，里面不大，大約有十五個(gè)長桌子，沒有椅子。

　　那三幢教學(xué)樓都有三層，中間有四層，第四層是樓頂，樓頂不讓學(xué)生去。在門口往右走是廁所，廁所門前是一個(gè)小樂園，以前里面有滑梯，有蹺蹺板，因?yàn)橐郧盎�梯上的一面鐵板墻被別人偷走了，就用柵欄圍了起來，后來又把里面的東西給拆了。廁所門前還有一些小草和不少樹苗。門口的左邊也有一些草，還有幾棵海棠樹，最左邊的一棵有非常喜慶紅紅的果子，好像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿枝頭。旁邊還有一個(gè)停車場(chǎng)，是由藍(lán)色的鐵板搭成的，供老師們放電車，旁邊還有小涼亭，亭邊種著四棵高大的楊樹，楊樹旁邊有幾個(gè)石桌和石凳，乘涼用的，中間還有四百米的跑道，操場(chǎng)有幾百平方米。

　　我們學(xué)校有專業(yè)的好老師，如：高桂英老師，她是我們的語文老師，她上課時(shí)非常認(rèn)真，恐怕我們不懂，給我們講題時(shí)就算那一題字很多，她也給我們一個(gè)字一個(gè)字地寫到黑板上;還有侯海珍老師，她是我們的數(shù)學(xué)老師，給我們講題時(shí)也非常認(rèn)真。遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，她一定多給我們講幾遍，生怕我們聽不明白;還有邱艷菊老師，她是我們的英語老師，她給我們上課時(shí)也極其認(rèn)真，學(xué)新課的時(shí)候要讓我們備注上漢語的.意思，怕我們不知道這句話講得是什么，還要我們跟著她多讀幾遍，怕我們不會(huì)讀;還要求我們被單詞，怕我們單詞不會(huì)默寫。

　　這就是我的校園，里面是美麗的，里面的老師是專業(yè)的，我愛我的學(xué)校，我也愛學(xué)校里的老師!

我的學(xué)校12

　　我們的學(xué)�！�—西寧市西關(guān)街小學(xué)，這里的風(fēng)景美如畫，讓我向你娓娓道來吧：

　　走進(jìn)大門，寬闊而筆直的塑膠跑道映入眼簾。跑道紅綠相間，綠得如無暇的翡翠。我漫步在塑膠跑道上，踩在那些芝麻大小卻又不知名的東西，像是走在了軟綿綿的地毯上，十分愜意。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上三人一群，五人一伙，在追逐、打鬧著，為學(xué)校增添了許多生機(jī)。操場(chǎng)周圍，花草樹木“成群結(jié)隊(duì)”地在一起，那些高大的樟樹像一位位士兵，日夜守護(hù)著美如畫的學(xué)校。還有杜鵑花、迎春花、蝴蝶花，讓學(xué)校充滿了清新芬芳的空氣，真是令人陶醉……在操場(chǎng)中央，一座雄偉壯觀的升旗臺(tái)十分引人注目。每星期一，同學(xué)們都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，每當(dāng)國歌響起，五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是我心中的一面旗幟，鼓舞著我向一座座高峰攀登。

　　操場(chǎng)旁，有一座如詩如畫的假山，假山的.水緩緩流淌，清澈見底。一座座假山連綿起伏，卻又渾然一體。假山的形狀千姿百態(tài)，有的像一把利劍，直插云霄；有的像一位皺著眉頭的老人，彎腰思考；有的像新生的竹筍，色彩明麗……水里一群群蝌蚪閑來無事，游到東來游到西。你瞧，那些金魚像一位位害羞的小姑娘，從石縫底下小心翼翼地游出來，好像在說“你們是來找我玩嗎？”這生機(jī)勃勃的景象，真是美不勝收。

　　我們的教學(xué)樓雄偉壯觀、氣派大方，我們的教室寬敞明亮，整潔舒適。再加上走廊上千姿百媚的花草樹木恰到好處的點(diǎn)綴，使學(xué)校彌漫著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。有人說：“我們的學(xué)校是仙境、天堂！”這話一點(diǎn)也不為過，我能在這美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活，真是三生有幸！

我的學(xué)校13

　　時(shí)光匆匆流逝，留下的是悲歡離合，時(shí)間能改變?nèi)说哪�樣，但卻改變不了我對(duì)圣光母校的記憶。

　　一個(gè)細(xì)雨連綿百花齊放的春天，我結(jié)束了初中生活，幸運(yùn)地被家人送到臘戌一所中學(xué)，開始了我的高中學(xué)習(xí)生活。這所學(xué)校就是圣光中學(xué)。

　　初次踏入圣光校門，我感到非常的緊張，我對(duì)圣光的一切是那么的陌生又好奇。走進(jìn)我的班級(jí)，看到的是一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，接觸的老師也是完全不認(rèn)識(shí)的，還有一些令我頭痛的數(shù)理科作業(yè)和一竅不通的英文，讓我產(chǎn)生了畏縮的情緒。我曾經(jīng)放棄學(xué)習(xí)，但我還是強(qiáng)迫自己堅(jiān)持每天上學(xué)，上課認(rèn)真聽，下課與同學(xué)們交流。漸漸地我的學(xué)業(yè)進(jìn)步了，我也開始喜歡這里了，喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活，也品嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣。

　　圣光，這所極其普通的中學(xué)，深藏著很多感人的溫馨故事。老師們教學(xué)認(rèn)真，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛。學(xué)校的圖書館是我最喜歡去的`地方，我喜歡到圖書館去看書或租書。學(xué)校時(shí)常為學(xué)生舉辦一些有趣及提高學(xué)習(xí)動(dòng)力的活動(dòng)，透過這些活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了很多道理，更加熱愛學(xué)習(xí)。我慶幸我選擇了這所學(xué)校，成為這個(gè)大家庭的一份子。

　　在圣光的日子里，我在師生的博愛里接受老師們的教導(dǎo)，我的成績進(jìn)步了許多。我曾經(jīng)最害怕的科目，也由于老師悉心地教導(dǎo)而漸漸對(duì)它們產(chǎn)生了興趣。所以使我堅(jiān)信只要努力就會(huì)有收獲。

　　如果再讓我選擇就讀的學(xué)校，我依舊會(huì)選擇圣光學(xué)校，選擇在這個(gè)充滿愛的校園里學(xué)習(xí)。

　　我曾經(jīng)呆過的學(xué)校中，圣光學(xué)校帶給我的快樂是最多的。我即將高中畢業(yè)了，我將要在圣光為我的學(xué)習(xí)旅程畫下完美的句號(hào)。

我的學(xué)校14

　　我們的學(xué)校坐落在4A級(jí)景區(qū)南塘街附近，是一所花園式的現(xiàn)代化學(xué)校。

　　"唧唧—"一聲清脆的鳥鳴聲把人們喚醒了。人們睜開眼，迎來了這一天的第一縷陽光。

　　走進(jìn)校門，高大挺拔的棕櫚樹舒展開茂密的枝葉歡迎老師和同學(xué)們的到來。"文明小衛(wèi)士"也不甘示弱，挺直腰板，目視前方，時(shí)不時(shí)地行著隊(duì)禮，說聲："老師您好！"

　　穿過大廳來到操場(chǎng)上。操場(chǎng)外面的一圈鮮紅的橡膠跑道圍著天藍(lán)色的水泥地，"天地一色"，讓人感覺無比舒爽。那湛藍(lán)的顏色，明亮地照耀著我們的'眼睛，讓人覺得格外耀眼。邊上的小操場(chǎng)上，四個(gè)乒乓球臺(tái)整齊地排成一列，孩子們玩得不亦樂乎。金黃的乒乓球像一只快樂的小鳥，飛到這兒，飛到那兒。在小操場(chǎng)的門口，有一棵香樟樹，像一名老兵一樣守護(hù)著校園。每年春天，它都會(huì)開滿黃花，為校園增添一份芬芳。

　　操場(chǎng)后面是一個(gè)"秘密花園"。里面有幾株芭蕉樹，芭蕉葉好大呀，大得似乎摘下來可以做地毯�；▓@里還有一個(gè)小魚池，生活著許多小動(dòng)物，數(shù)魚兒最多，它們搖著尾巴，快樂地在水里嬉戲，沒有一個(gè)人去打攪它們。在出口旁，有一片翠竹，葉子綠得像翡翠。

　　從小花園走出來，來到一條乒乓球文化墻，再穿過大廳，來到一個(gè)展示臺(tái)，上面有一個(gè)大大的拇指。它通紅通紅的，上面刻著我們的校歌呢！

　　我喜歡我的學(xué)校，它就像一片原野，知識(shí)就像肥料，老師就像園丁，而我是一顆蒲公英的種子，我要在這兒發(fā)芽，成長，開出最美的花朵，結(jié)出最最豐碩的果實(shí)！

我的學(xué)校15

　　我的學(xué)校叫做“潭津中心�！�，它座落在滕州鎮(zhèn)東區(qū)北面。我們的學(xué)校既干凈，又整潔，還很美麗，是個(gè)非�？蓯鄣牡胤�。別看它很平凡，它可是我在成長的過程中必不可少的一部分，下面我就給你介紹一下我學(xué)校一年來的情況吧！

　　春天的時(shí)候，學(xué)校里的樹木開始發(fā)芽成長，小草探出頭來，正在欣賞校園里的美麗景色。校園的花壇里百花盛開、萬紫千紅，有白色的玉蘭花、火紅的杜鵑花、金黃的迎春花、紫色的喇叭花，還有每個(gè)季節(jié)都會(huì)盛開的月季花……花壇里的花時(shí)不時(shí)就發(fā)出淡淡的.清香，引來了蝴蝶和蜜蜂，從遠(yuǎn)處看去就像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的熊熊火焰。蜜蜂在花叢中邊歌邊舞，真像一個(gè)舞蹈家在花中表演。

　　夏天，學(xué)校隧道口道路兩邊的大榕樹長得蔥蔥蘢蘢，綠樹成蔭，同學(xué)們都在樹下乘涼，玩耍，嬉戲，追逐，打鬧。操場(chǎng)左下角的那幾棵紫荊花開得鮮艷。同學(xué)們跑步累了，看到了紫荊花就想到國花，就奮起努力，爭(zhēng)取第一個(gè)到達(dá)峰頂。

　　進(jìn)入秋天，花壇里的菊花開了，菊花的顏色有紫紅色的、淡黃色的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。教學(xué)樓前的一排排的桂花也開了，香味都能傳到十里之外了。樹上的葉子隨著秋風(fēng)落下來，那金黃的落葉就像一只只展開翅膀飛翔的蝴蝶，美麗極了！

　　冬天到了，同學(xué)們都不再穿著短袖了，而是把自己包得像個(gè)粽子似的。寒風(fēng)呼呼地吹著大地�？尚�園里的松樹、柏樹和冬青，它們變得更蒼翠了。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上做活動(dòng)，你追我打，熱鬧非凡！

　　學(xué)校一年四季的景色都是那么誘人，就像一個(gè)美麗的大花盆，里面種滿了我們的純真與快樂。這是個(gè)美麗的地方，我愛我們的學(xué)校！