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圖書漂流作文(合集15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的圖書漂流作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
圖書漂流作文1
星期四,放學(xué)鈴聲響過后,老師布置完作業(yè)就急匆匆地走了。我拿筆快速記起了作業(yè),最后一項(xiàng)是帶一本自己喜歡的書!拔蚁矚g的書太多了,真不知道該帶哪本哦!”
我收好東西背上書包,朝家走去。回到家,把書包往沙發(fā)上一扔,快速寫完了前幾項(xiàng)作業(yè)。之后就蹲在我的'“書堆”前挑起書來?勺筇籼,右挑挑,就是不知道該挑那一本才好,真想把這些書都帶去。一番斟酌后,我終于決定帶這本《城南舊事》。這時,幾個念頭從我腦海里浮現(xiàn)出來:如果把這本書帶去學(xué)校,會不會有人給我交換呀?如果沒人給我交換,老師會不會批評我?如果交換了,他會不會把我的書撕爛呀?我搖了搖頭,好像要把這些念頭統(tǒng)統(tǒng)都甩掉。
星期五大課間,圖書漂流活動開始了。我們拿著自己喜歡的書飛奔下樓,沖到操場上。到了操場我見大家都拿有各種各樣的書。突然校長拿著話筒走向講臺,大家都不再說話,安靜地看著校長。只聽校長說到:圖書漂流活動現(xiàn)在開始。校長話音剛落,大家都開始和別人進(jìn)行交換。我問了一個學(xué)姐:“姐姐我們交換把”她說:“不行,我已經(jīng)換過了,你找別人吧!”我繼續(xù)問下一個人。我問了好幾個人后,他們都拒絕了我,哎!真沒想到,交換個書都這么難。不是我看過他們的書,就是他們看過我的書。就在我?guī)缀踅^望的時候,終于有人找到了我:“咱們交換吧!”我一看她手中的書,正好我也沒有看過,我馬上開心地點(diǎn)頭。拿著交換來的書,笑容掛在了我的臉龐。
這次圖書漂流活動,不僅讓我看到了以前沒有看過的書,也讓我收獲了和大家一起分享的快樂。下一次,我又會交換到什么圖書呢?
圖書漂流作文2
今天中午,我們學(xué)校舉行了一次圖書漂流活動。我們在老師的帶領(lǐng)下來到了體育場,我們就把書放在了老師指定的位置上。由幾名同學(xué)負(fù)責(zé)看管我們班的書,其余的同學(xué)就拿著各自準(zhǔn)備的書去和別的班級同學(xué)交換。
我也迫不及待地拿著自己準(zhǔn)備好的兩本書,一個一個班級的尋找我想看的書。當(dāng)我走到二(3)班位子上時,我看到他們的攤位上有一本叫《愛麗絲漫游奇境記》,我頓時眼前一亮,于是我就和二(3)班的一位女同學(xué)說:“我可以用我的書換這本書嗎?”那位同學(xué)看了看我拿去和她交換的書后很爽快地答應(yīng)了。接著我又在體育場上逛了一圈后回到了我們班的`攤位前。在我們班的一堆書里我發(fā)現(xiàn)了《一年級大個子二年級小個子》這本書,我聽其他同學(xué)說過這本書很好玩,我就用我?guī)У牡诙緯鴵Q了這本。
放學(xué)后我給媽媽看我今天換的書,還興奮的告訴她,我很喜歡這樣的圖書漂流活動。這個活動讓我們每個小朋友都可以看到更多喜歡的書。
圖書漂流作文3
圖書漂流會可能有一些人不知道這個是干什么的?可能說是把圖書塞進(jìn)一個大瓶子里丟到水里去漂流,現(xiàn)在是不可能的。他只有在學(xué)校的讀書月才會出現(xiàn)。話說回來,圖書漂流會究竟是干什么的?他就是把你喜歡的書或者是不喜歡的書拿去賣錢,可能有一些班級是把你賣出去了這些錢,充公當(dāng)班級的費(fèi)用,簡稱班費(fèi)?晌覀儏s不一樣,是把自己賣出去的書的錢,還是屬于自己了,除非你選擇做班費(fèi)。下面我就說一下我們圖書漂流會究竟做了什么吧。
我們的圖書漂流會是在早上舉行的,一直舉行到中午放學(xué)。老師就教叫一些人搬桌子和椅子還有書,當(dāng)然還少不了銷售人員和“收錢機(jī)”。當(dāng)我們把東西搬到我們做早操的操場上,就在那里進(jìn)行整理。我還把我壓箱底的法寶都拿了出來,有:卡紙和彩筆……的物品。我在卡紙上寫了四個大字,“書香樂園”,為什么要用這個來提名呢?我在每本書上的標(biāo)簽都噴上了點(diǎn)香水,所以就有了“書香”。還有“樂園”,因?yàn)槟抢锏臅蟠笮⌒。骞馐,就好像在游樂園一樣五彩繽紛的。所以“書香樂園”就這樣出來了。
我們就在那里叫賣:“來看看,來看看,左邊的書樣樣10元,右邊的.書樣樣15元,賣書還有禮品哦!”,我們就這樣子叫賣,很快就有很多人圍了過來,因?yàn)槁牭接歇勂。我心?這樣的推銷不錯,還可以再改進(jìn)一點(diǎn),就更多人來買我們的書了。之后我們在改變一下叫法:“現(xiàn)在有抽獎活動,買一本10元的書可以抽獎一次,買一本15元的書可以抽獎兩次!爆F(xiàn)在更多人來買了,原本我們還在擔(dān)心這些書賣不出去,現(xiàn)在就感覺好像是不可能的事一樣。
時間總是過的如此之快,一眨眼,我們的書70本書現(xiàn)在只剩下兩本了,一共賣出了980塊錢。之后我們把賣書的錢一一還給了書的主人。也到中午放學(xué)了,我們這個班已經(jīng)掌握了賣書的技巧,期待下一次的圖書漂流會快要來到。
圖書漂流作文4
當(dāng)聽到江老師說到“圖書漂流”的字眼時,我的兩眼放出了光。
雖說我很喜歡閱讀,也讀過不少書,但我從未參與過如此大型的活動,這對那時剛步入初中生活的我來說可真是個新鮮事。
剛吃過午飯,我便拉著同學(xué)來到操場。跑道旁邊擺放著許多張小桌子,桌子上面擺滿了圖書,偌大的領(lǐng)操臺上也堆滿了書籍,就連種花的石臺上也整齊地?cái)[放著報刊和雜志。人群熙熙攘攘,有三五成群在桌子前挑選交換自己喜愛的書籍的,有并排坐在石臺上靜靜閱覽的,還有走馬觀花來湊熱鬧的。再看領(lǐng)操臺前,真可謂人聲鼎沸!同學(xué)們對書的渴望就像幾天沒吃飯的餓狼猛虎一般,瘋狂地向書堆撲去,尋找著自己想要的好書,遇到自己想要的就高舉起來,尖叫著尋找下一本。那神情就像開礦者挖到金礦一樣。
我也按捺不住,回到班里拿出準(zhǔn)備好交換的書籍,一張桌子一張桌子瀏覽起來。這讓我想起西方國家的跳蚤市場和北京的書市。一本一本的'圖書仿佛一個小世界,翻開一本就能把你拉入一個不一樣的世界。
突然一本書吸引了我的目光,那鮮紅的書皮上印著《八月狂想曲》,那正是我渴望已久的!心中一陣激動。而當(dāng)我看到扉頁上的印章時也真正領(lǐng)悟了這次活動的意義。一條張滿了帆的帆船在大海上航行,旁邊還寫有“北京市第一七一中學(xué)圖書漂流”的字樣。那帆船就好比是暢游在書海的我們,努力張滿風(fēng)帆更加努力、快速地向更深、更廣泛的知識領(lǐng)域前進(jìn)。這樣的圖書漂流活動大概就是為了讓更多同學(xué)喜歡上閱讀吧,就好像學(xué)校海量閱讀工程。
撫摸著不知多少人撫摸過的書頁,我和同學(xué)并肩走回教室。
現(xiàn)在再次捧起這本書,回想起那天找到它時“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的激動,回想起每個同學(xué)拿著心儀書籍時喜悅歡快的笑臉,也許少了幾份新鮮感,但卻多了幾分記憶的沉淀凝重。
圖書漂流,那個新鮮而有意義的活動。
圖書漂流作文5
“讀萬卷書,行萬里路”,為了開闊孩子們的視野,增加孩子們的見識,陶朱小學(xué)給學(xué)生提供廣闊的讀書平臺,并在全校范圍內(nèi)開展多種形式的'圖書漂流活動。
首先是班內(nèi)圖書漂流,每周一把登記好的圖書發(fā)放到每個學(xué)生手里,學(xué)生看完書后,用自己喜歡的方式給書評分,寫感受,談體會,周五回收;其次,以年段組為單位,按照編排好的輪次輪班發(fā)放,開展圖書漂流;再次,以年段組為單位推薦好書,全校范圍內(nèi)進(jìn)行圖書漂流。
第一周發(fā)放好書,到第二周后再回收學(xué)生圖書時,不但要查看圖書有無損壞,還要檢查學(xué)生的讀書筆記,有了老師的督促和檢查,保證了學(xué)生的讀書效率,讓“圖示漂流”活動真正落到實(shí)處。
圖書漂流作文6
今天下午二節(jié)課下,我們五六年級要在學(xué)校中心路上舉辦一次圖書漂流節(jié)。
剛聽到這個消息,我們都不太懂什么意思,后杰聽老師說是賣書,我們都興奮得手舞足蹈,上午同學(xué)們都在策化著要帶什么書來。
下午同學(xué)們都拿著書上學(xué)來了,他們帶了各種各樣的書。有《人間奇事》、《白雪公主》、《三國演義》等等。而我?guī)У氖侨ツ暧喌摹犊鞓纷魑暮烷喿x》和《未來科學(xué)家》。
我們期盼已久的時刻終于到了,老師分了賣書和買書兩組同學(xué)。我是負(fù)責(zé)賣書的。老師和同學(xué)還特地為這次活動畫了宣傳海報。開始賣書了,我們大聲叫道:“賣書了,賣書了!笔掷镞不時地?fù)u著宣傳海報。在幾個班中,就數(shù)我們班的場面最熱烈,所以有許多同學(xué)都爭著搶著到我們班來買書。一開始我們的效率不是很高,書賣得不是很多。所以我們就使勁地大聲吆喝,嗓子都快喊啞掉了。終于,吸引了很多同學(xué)向我們這里涌來。我們每個人都希望快點(diǎn)把書賣完,因而還準(zhǔn)備了一些小禮品,這樣有的同學(xué)就都很樂意來買書了。書一本本的賣出去,我們都很開心。真想再賣一個小時,把書全部賣光,今天我們總共賣了好幾百元,老師說在幾個班級中我們是賣得最好的,聽到這個消息,我們都蹦了起來。我們的辛苦和勞累沒有白費(fèi)。老師也是笑瞇瞇的',覺得我們做得特別好,特別棒。
活動結(jié)束了,我的心情久久不能平靜:賣書原來這么難,想到爸爸媽媽就是這樣打拼過來了,真是覺得他們很辛苦。今天這次活動不但讓我體會到了勞動的喜悅。而且深刻地體會到:誰知盤中餐,料料皆辛苦啊。
圖書漂流作文7
今天,是圖書換新主人的一天,原來今天操場上要進(jìn)行圖書漂流活動。這可是讀書節(jié)活動中小朋友最喜歡的活動。前幾天,我整理了家里的.書籍,用自己的13本書籍換來了75元代幣券 !這75元money就是我今天購買書籍的所有資本了。中午吃過飯以后,各班就開始布置自己的漂流站了,操場上花花綠綠的書籍琳瑯滿目。
漂流活動開始了。我先到自己班—四(5)班漂流站 ,為自己的伙伴捧場,一下就買了兩本書。一本是《笨狼的秘密》,一本是《笨狼的故事》,共花了我20元錢。我還剩下55元,后來我繼續(xù)選書,我看到一本繪本,名字叫《失落的一角》,這本書我已經(jīng)看過,但是我覺得很不錯,價錢又公道,所以我決定買來送給表弟,他才4歲,最喜歡讀繪本了。后來我還買了《神奇的校車》,剩下的代幣券我就捐給班級買書了。
今天真是快樂的一天,美好的一天。
圖書漂流作文8
俗話說:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”。學(xué)校為了能夠提高圖書的閱讀率,特意舉辦了圖書漂流活動。
各班學(xué)生把從家里帶來的圖書整整齊齊地?cái)[放在課桌上,等待著其他班級同學(xué)的光顧。
我來到五年級四班,那里的賣家很熱情,他們流利地說著準(zhǔn)備好的廣告詞,而且還有各種促銷活動,比如,買一送一,買兩本書可以送一個小禮品,買三本書可以抽獎……我在一家“鋪?zhàn)印辟I了兩本書,他給我只送了一個小橡皮。哎,害我白高興一場。
我正在精心挑選著自己喜歡的書,忽然,聽見一位同學(xué)在小聲嘀咕著什么。我回頭一看,她帶了很多書,而且每本書的價格都很低,但就是沒人來買書。問后才知道,原來她跟我一樣,膽子也小,在家里練習(xí)廣告詞時還大聲流利,一到學(xué)校就張口結(jié)舌,聲若蚊蠅了。于是,我說:“這樣吧,我買你的一本書,希望可以鼓勵到你!蔽疫x了一本《笑貓日記》就走了。當(dāng)我走了一圈再次回來時,發(fā)現(xiàn)她再也不膽小了,流利地說著廣告詞,而她的“鋪?zhàn)印鼻耙踩穷櫩。我嘻嘻地笑著,心想:“我?小小舉動果然鼓勵到她了。”
第一波賣書結(jié)束了,也該到我們班賣書的時間了。我本以為只用喊幾聲,顧客們就可以輕松送上門來,可是遠(yuǎn)沒有我想象的那么容易。再說了,我天生膽子就小,根本不敢喊出聲。我思考了很久,好不容易叫出了聲,但我的聲音像蚊子一樣,誰能聽見!我只好叫我的好朋友來幫忙了,她的嗓門雖然不算大,但是人緣還不錯,幫我招來了幾個客人。忽然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)老師的旁邊有一個招牌。于是,我鼓起勇氣,向老師借招牌,老師竟然爽快地答應(yīng)了!可是,我才剛借到招牌不到5分鐘,下課鈴就響了。到最后我也沒有賣掉幾本書。
放學(xué)了,我提著一袋子的書,高高興興地回家了。雖說我沒有賣多少,但還是買了不少。所以,我還是有收獲的。
同學(xué)們,都來讀書吧!讀一本好書,就是和高尚的人談話;讀一本好書,你就會發(fā)現(xiàn)書里的世界是多么精彩,讓好書成為我們終身的良師益友吧!
圖書漂流作文9
今天,艾老師讓我拿著書來交換,我們一片鬼哭狼嚎,有的人把自己的書抱在胸前,大叫道:“我不換,我不換!”有的人直接把書往書包里塞。當(dāng)時,我已經(jīng)崩潰了,坐在位子上,呆若木雞。那時我們頭上都頂著一片烏云。艾老師看我們一臉不樂意的樣子,只好說:“那我們換書,等下下周再換回來,就叫‘圖書漂流活動’吧!”聽了艾老師的話,我們頭上突然一下子就多云轉(zhuǎn)晴了。
接下來,艾老師讓我們開始打廣告,只給我們十分鐘的時間,空氣中彌漫著一股火藥味。在緊張的氣氛中,艾老師喊道:“時間到,誰想完了?”我勇敢的'舉起手,但是我眼前突然出現(xiàn)了一個小惡魔和小天使,小天使說:“你很勇敢,做的很對……”“我不這么看……啊!”還沒等小惡魔說完,我就把他打飛了,小天使謝了我一聲,就消失了了。因?yàn)槭俏蚁扰e的手,所以就由我先來說。我很簡單的介紹了一下作者,又說了一點(diǎn)內(nèi)容,就草草的結(jié)束了。當(dāng)時我特別緊張,艾老師說:“誰想和宋承昊交換《最后一頭戰(zhàn)象》?”這時有一堆人都爭前恐后的舉手,我興奮得都可以飛離地球了!
廣告時間結(jié)束!當(dāng)艾老師宣布圖書漂流活動開始時,我拿起書瞬移到了張棟辰的旁邊!不過,我和王子涵都到了那里,張東辰說:“三局兩勝,剪刀石頭布吧!”我和王子涵就開始了,結(jié)果我連勝兩局,我興奮地都可以舉起一架飛機(jī)了。但張東辰不甘心地說:“五局三勝!”結(jié)果我又勝了一局,我高興地一蹦三尺高!
今天的活動太有意義了,既交換了好書,又增加了朋友之間的友誼,我太喜歡這次活動了!
圖書漂流作文10
早晨,我剛剛從夢中醒來,打了一個哈欠,迷迷糊糊的睜開一只眼,一道耀眼的光芒襲來刺得我睜不開眼睛,鳥兒在枝頭愉快的唱歌,太陽公公已經(jīng)掛在了藍(lán)色的大毯子上對我微笑呢!
今天我們要當(dāng)一次小老板了,我們會把自己的`舊書賣給五年級的小同學(xué)們。
下午很快就到了,我們來到操場上,迅速找了個位置坐了下來,剛擺好攤子,五年級的同學(xué)們就迫不及待的來啦!我們大聲吆喝道:“快來買!全場五折!走過路過,不要錯過!”不一會兒,一個小女生走過來我面前,指著我的《意林小小姐》問:“大姐姐,這個怎么賣。俊薄斑@個打完折十塊》”“便宜點(diǎn)兒吧!”我望著她楚楚可憐的樣子,心軟了,“給你便宜點(diǎn),八塊吧!不能再少了。”“謝謝姐姐”她給了我八塊錢,拿起書開心的跑了。雖然不多,畢竟這是我成交的第一筆生意,也是我賺的第一筆錢呢!總比沒有好吧。
再看看其他同學(xué),有的一本還沒賣出去呢,這時,我旁邊的蘇劉鵬同學(xué)前面來了一位客人說道:“這位哥哥,看你這么帥一看就知道不是小氣人,這本《小屁孩日記》五塊錢賣不賣?”不知蘇劉鵬是不是沒聽見,他仍然一動不動的坐著,我只好幫他談價:“這本書本來七塊,給你便宜點(diǎn),六塊五,買不買?這是最低價了,不買我就送客啦。”“六塊五,好吧,成交!”
剛開始害羞、緊張的心理都沒有了操場上熱鬧起來,我的心也跟著熱鬧起來我到處去串門,幫組長去進(jìn)貨,幫其他組賣書,忙得不亦樂乎。
操場上,吆喝聲,還價聲,吵鬧聲,響成一片,紅紅的夕陽照在我們臉上,把我們的臉都映紅了。
圖書漂流作文11
4月1日下午,我校第三屆讀書節(jié)如期開幕了,全體師生列隊(duì)到操場上集合。
首先是崔校長講話,崔校長講了本次讀書節(jié)的意義,向同學(xué)們提出了要求和希望:多讀書,讀好書,和好書相伴,與良習(xí)相隨。第二項(xiàng)內(nèi)容是全體同學(xué)朗讀愛國詩詞,為讀書節(jié)活動壯大聲勢。
最熱鬧的圖書漂流活動開始了,操場上人頭攢動,叫賣聲、討價還價聲,此起彼伏,人群開始沸騰了。有幾個高年級的同學(xué)圍過來,我趕緊說出了早就想好的推薦語:“正版書,跳樓價,八成新的,6元錢1本,快買吧!”他們用疑惑的目光看了看我,我馬上補(bǔ)了一句:“不信的話你翻翻看啊。”他們隨便翻了翻,果然貨真價實(shí),很痛快地買走了2本書。初戰(zhàn)告捷,我內(nèi)心狂喜,終于開張了!“便宜點(diǎn)吧,10元錢4本!笨丛谕嗤瑢W(xué)的份上,我就放回血吧,石永偉很快把我的《成龍歷險記》系列收入囊中。王老師也來買我的書了,真是個好兆頭,剩下的幾本書,就清倉處理了吧。
我兜里揣著賣書的收入,可要好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了,看吧,同學(xué)們都忙得不亦樂乎,有的振臂高呼:“走過路過不要錯過啦!”有的.高舉著牌子大喊:“清倉大甩賣了,快來瞧一瞧、看一看啊!”還有的干脆拿著幾本書游走于各攤位上推銷:“買吧,交換也行!”看來大家都使出了渾身解數(shù)。經(jīng)過一番討價還價后,我買到了3本喜愛的圖書,再看看其他同學(xué),也是收獲不少啊。
我們這次圖書漂流活動圓滿落下帷幕,此次活動主旨在交換圖書,大家通過買書賣書的過程,與書交友,讓圖書漂流,讓知識漂流。
圖書漂流作文12
“跳樓大甩賣啦!跳樓大甩賣啦!每本書只要兩元錢!”各種各樣的叫賣聲在解放南路小學(xué)的后操場上回蕩。他們在干什么呢?哦!原來學(xué)校里正在舉行一年一度的“蒲公英圖書漂流會”,F(xiàn)在,就讓我們一起去看看吧!
這次的漂流會也是我校讀書節(jié)的開幕式,所以格外的隆重。首先,校長致辭,接著同學(xué)們分年級朗誦愛國詩詞,最后是宣誓。做完這些工作后,最激動人心的圖書漂流活動就開始了。
這次,我也嘗試著做了一回小老板,我學(xué)著老板的樣子,背了一個小包,把賣書掙的錢都放在里面。有同學(xué)來到我的攤子前看書的時候,我真想一下子把我的書都給他推薦個遍,說到他心動為止?蛇@個人左挑右選,好不容易選中了一本,我心里高興極了,他問我多少錢,我笑瞇瞇地對他說:“4元!”他一下子放下了書,說:“大姐姐,太貴了!蔽疫B忙說:“不貴不貴,這可是我花15元買來的呢!弊詈蠼(jīng)過一輪輪討價還價,這本書以3.5元的價格成交。看著這筆“巨款”,我心里美滋滋的,拿著到處去閑逛,無意間,我在旁邊的攤子上發(fā)現(xiàn)了一本《紅樓夢》,我連價格都沒問就放進(jìn)了自己的包里,居然才3元,巨便宜!
往后的幾分鐘里,接二連三的人來我這里買書,把我的書都買走了,我就開始幫助朋友賣書,當(dāng)我們的書只剩下三四本的時候,活動結(jié)束了。
看著自己的'錢包鼓鼓的,包里的書滿滿的,我不禁喜上眉梢。同學(xué)們,書籍是人類進(jìn)步的階梯,讓我們永遠(yuǎn)記住這次讀書節(jié)的口號:與好書相伴,讓良習(xí)相隨。讓我們的校園,永遠(yuǎn)浸潤著書香。
圖書漂流作文13
今天是一個秋高氣爽,艷陽高照的日子,高年級準(zhǔn)備舉行一次圖書漂流活動。現(xiàn)在距離十二點(diǎn)十分還有一段時間,班級里的十幾個同學(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了食堂。一霎時,人山人海,異常熱鬧。
等我們班的人到齊后,張老師一聲令下,說:“開始!”同學(xué)們有的像兔子一樣到處竄來竄去,有的一窩峰似的簇?fù)碓谝黄,有的三三兩兩地交頭接耳,還有的靜靜地坐在位置上“守株待兔”……所有的同學(xué)都非常想互相交換圖書。我能不時地聽到同學(xué)們互相推薦圖書的話語,你一句,我一句,整個食堂就像一個正在做買賣的小菜場一樣,鬧哄哄的。突然,我看到了一本一直渴望看的書――《感動中小學(xué)生的101個故事》。我連忙跑上去,生怕它被別人搶走似的。我跟書的主人說:“我拿我的這本書和你的那本書交換行不行?”她說:“不好意思,你的這本書我已經(jīng)看過n遍了!蔽蚁爰热粍e人不想看,那就不要再強(qiáng)迫人家了。于是我拿著自己的書挨個問同學(xué)?墒,他們都說看過了,當(dāng)時的`我就像泄了氣的皮球一樣,非常傷心。
難道我換不成圖書了?
突然間,我看到了一根救命稻草――我們的語文老師,我馬上跑到張老師的面前說:“張老師,您能不能幫我換一下圖書?”張老師連聲說:“好的,沒問題!边^了十五分鐘,張老師走過來說:“這本《木偶奇遇記》就是我?guī)湍銚Q到的圖書,不知道,你喜不喜歡看?”我連聲回道:“喜歡、喜歡,我太喜歡看這本書了。”我拿到書,就滿心歡喜地回到教室里讀起了這本書。
圖書漂流,這項(xiàng)活動太有意義了:你只要拿出一本自己讀過書,就可以免費(fèi)再讀一本你喜愛的書,不僅節(jié)約了資源,杜絕了浪費(fèi),還能學(xué)到知識,增加課外閱讀量。
圖書漂流作文14
周五的晚上,我和我的同學(xué)在托管班舉行了一場“聞名全國”的圖書漂流活動;顒娱_始前,艾老師說這書“一去不再來”時,我心驚膽戰(zhàn),打了一個哆嗦,我又轉(zhuǎn)頭去看同學(xué)們的反應(yīng),沒想到,同學(xué)們比我還著急。有的抱著“價值連城”的圖書在假哭,有的拿著筆當(dāng)槍守護(hù)著自己的“公主”。一個個好像在片場表演似得!看到這,我已迫不及待得想開始這場沒有硝煙的`“戰(zhàn)爭”了。
老師通過我們的表情似乎看出了我們的意圖,大喊道:“好了好了,看你們不舍的樣子,那就借書還書吧!”頓時,正在七嘴八舌討論的同學(xué)們忽然變得鴉雀無聲,然后在同一時間內(nèi)爆發(fā)出七百億電伏特般地震耳欲聾的歡呼聲,好像參加奧運(yùn)會奪冠一樣!
接著,老師讓各自寫出自己專屬的廣告。一開始我毫無思緒,直到一股力量指引我,讓我讀作者簡介,“呵呵”,我奸笑起來。一名名同學(xué)讀完了,輪到我了,我一把抄起書,開始讀:“《漂亮媽媽丑女傭》是xxx寫得,他……”經(jīng)過半分鐘的演講,我被三名同學(xué)“咬住”了,他們想換,而我不理不睬,一直在大笑,因?yàn)槲以缫严牒昧朔ㄗ印?/p>
終于到了交換書籍的環(huán)節(jié)了,大家紛紛一躍而起,從座位上彈了起來!三名同學(xué)幾乎同時跑來,像要跟我結(jié)拜似得。怎樣分?很簡單,中午玩的猜拳,現(xiàn)在還在回味,不如就猜拳吧!五局三勝,大家喊:“好!”呀,大家都這么積極,究竟花落誰家?終于在一番戰(zhàn)斗后,宋承昊贏了,書被他拿了,我最終獲得了《最后一頭戰(zhàn)象》。
今天的活動很有意義,不僅能讀到各種好書,而且還能鍛煉我們的交際能力。我很喜歡!
圖書漂流作文15
我是一個熱愛讀書的人,學(xué)校開展的“圖書漂流”活動,更是讓我以及我們班的同學(xué)大飽眼福。
記得書“漂”到我們班的第一天,全班都轟動起來。“哇!太好了,上閱讀課嘍!”同學(xué)們歡呼起來。拿到心儀的書之后,大家一個個如饑似渴地閱讀起來。我從箱子里那一堆排得整整齊齊的書中,抽出了最愛看的《中國上下五千年發(fā)生的大事》。如獲至寶的我回到座位,翻開書,像餓狼般貪婪地讀起來,一下沉醉在書中的情節(jié)里。
這本書主要列舉了中華上下五千年一些重大的事件,比如:甲午海戰(zhàn)、開國大典等等。我最喜歡甲午海戰(zhàn)這個故事,它講述了中日之間的戰(zhàn)爭,看到它,我眼前好像浮現(xiàn)出英勇抗戰(zhàn)的中華兒女與侵略者拼搏的場景。這時候,我總會在心里說:多么悲壯的歷史啊,我們要珍惜今天的幸福生活呀!
這本書不僅讓我了解了中國的大事件,還使我認(rèn)識了不少人。從唐堯、虞舜,到慈禧太后,再到毛主席,他們的故事讓我沉醉在穿越時空的境界里。我在書的世界里被各種故事吸引得流連忘返,不得不地感嘆:書的世界真奇妙!
當(dāng)我從書的世界走出來,看看四周,發(fā)現(xiàn)大家都在認(rèn)真閱讀:有的.人坐得筆直,手上捧著書,端端正正地看;有的人弓著背,雙腿架在椅子腳上,活像只大蝦;有的人趴在桌上,放松而投入地看著書。不管他們的姿勢如何,但是他們都保持著一種狀態(tài),那就是——看書!
熟悉的下課鈴聲響起,該收書了,同學(xué)們個個戀戀不舍地把書交給了小組長,然后趴在桌上,回憶著閱讀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想,在閱讀中,我們增長了知識,收獲了快樂,真是一件好事!難怪同學(xué)們又開始盼望下一次的“漂流”了!