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猜中指作文精品（15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的猜中指作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜中指作文1
今天上作文課，林老師讓我們做一個游戲，叫猜中指。我們互相看看對方的中指。我先看了看蔡宏坤的中指。他的中指有一道很長的傷痕，中指有點皺紋。我熟記他中指的特征。開始猜了，我轉(zhuǎn)個方向，我把中指放到中間，我怕太容易被人猜到，心想：“不行，不行”。我重新藏，我把中指放到第一個，并把 中指往下挪一點。我把三個手指遮得嚴嚴實實的，只探出一點點的'手指頭。當(dāng)宏坤點點手指時，我暗暗得意，心想我一定勝利了。這狡猾的蔡宏坤移到中指時，我心怦怦直跳，我假裝如無其事，當(dāng)我最緊張的時候，他突然移動手指就選中了，他輸了。他愁眉苦臉的，像泄了氣的皮球。輪到我猜了，我數(shù)了一下，就選中了最低的手指頭，我猜對了�！拔覄倮�，我勝利了”我高興的一蹦三尺高。
這個游戲真需要仔細觀察，認真思考，如果我不記得蔡宏坤的手指特征，我不一定能贏呢。這是一堂特別難忘的作文課。
猜中指作文2
今天我們完了猜中指的游戲。這個游戲很有趣，我跟大家講一講。
我看到同桌她的左中指是籮，右中指是其。她的左中指沒有半月，右中指有一點半月，她的手指不粗糙，有皺紋。兩只中指有點大。
游戲開始了！我把我的左手的中指和無名指換位子，用食指放到中間，再把小拇指放到無名指的位置。被他猜中一次后，再把中指換到中指位，然后把無名指和食指緊緊地貼住中指中指往下鉆小拇指和無名指盡量王上探，左手緊緊抱住右手，讓她猜。我越捏越緊，她先把手放到我的是指上面，我故意露忐忑不安，有壞消息的.樣子。心里想著：快點猜食指，不要猜到中指。等到他選擇了我的食指是，我突然哈哈大笑：你輸啦，就差一點。哈哈······
輪到我猜了！他爸手藏起來，不讓我看，過了一會兒，他把手伸過來并自信的說：快。他把籮和其藏起來了，無名指、食指還有中指幾乎都是同一只手指，我把手放到其中一只手指上，她露出猶豫不決的樣子，我換了一只手指，他還是那樣的樣子，我又換了一只，她卻微微一笑，我想：三只手指只有一只是中指，而只有微笑是一次。一定是第三只。我抓住第三指手指，張開一看，果然，還真是第三只手指，我開心的笑道：知己知彼，百戰(zhàn)百勝！
猜中指作文3
今天，李老師要和我們玩了一個好玩有趣的游戲——猜中指，他話音剛落，大家便七嘴八舌地討論起來。
李老師見大家十分興奮，便將游戲規(guī)則告訴我們，游戲規(guī)則是這樣的，將自己的五個手指打亂順序讓別人猜中指，猜中者贏，反之則輸。
游戲開始了，我絞盡了腦汁思考，該怎樣才能讓同桌找不出我的中指呢？突然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個“迷魂術(shù)”的主意，我先將左手的中指塞進小指和無名指中間并努力彎曲，然后把食指伸得長長的，讓大拇指也擠進來，最后，我用右手包住左手，胸有成竹地舉到同桌的面前，驕傲地說：“來吧，我肯定贏你！”“哼，不就找個中指唄，這有何難！”同桌毫不懼怕，雙眼直盯著我的手指，卻遲遲不敢動手�！肮�！怕了吧！看你怎么辦！”同桌的猶豫不決讓我有些不耐煩了，我大聲嚷道，“快點！快點！”經(jīng)不住我的催促，他隨便胡亂抓了一個手指，我撐開手掌一看，哈哈，他猜中的只是我的無名指而已，我高興萬分，觀眾也為我鼓掌，而同桌卻是唉聲嘆氣的。
游戲還在繼續(xù)，同學(xué)們的加油吶喊聲也沒有停歇，這回輪到我來猜了。我仔細凝視著對方的手指，啊，他的五個手指幾乎一模一樣，這叫我怎么找呀！要是早前認真觀察同桌的中指特征，肯定就能很快找到！早知如此，何必當(dāng)初！沒辦法，我只好選了一個和我的中指差不多大的.手指，心中暗自祈禱：“希望是對的，一定要是對的！”可結(jié)果令我大失所望，因為我猜到的是他的食指。
猜中指游戲在同學(xué)們的喝彩聲中結(jié)束了，這個游戲不僅好玩有趣，而且讓我明白了一個道理：沒有細心觀察，就不會有所發(fā)現(xiàn)。
猜中指作文4
今天下午，上課文興趣班的時候，老師教我們玩一個游戲---猜中指。它的游戲規(guī)則是：藏的人用一只手把另一只手的五指包住，只露出一點點指尖；猜的人用手指點牢他猜的.中指，藏的人就要松開手掌，看看是否被點中中指。如果被猜中的話，藏的人就有要受到懲罰，相反，猜的人也要受到懲罰。
于是，我就和同桌玩起了這個游戲。我藏她猜，但她百發(fā)百“歪”，總是沒猜中：一會兒猜我的無名指，一會兒猜我的食指。猜錯了要受到懲罰，被 我刮了好多下鼻子，我感覺這個游戲很好玩！
回到家，我玩興未了，就和爸爸、媽媽一起玩這個游戲�？擅看味急话职植轮�，我好不甘心�。⊥蝗�，我想到一個好辦法了。就跟爸爸要求再玩一次。這一次，爸爸猜的時候猶豫了好一會兒，說：“可能是這根吧！”我得意地松開手說：“這哪有中指啊，你上當(dāng)啦！”---原來我把中指藏到掌心了！
猜中指作文5
“大拇哥，二拇弟，馬三娘，四小弟，小妞妞，去看戲。”上課時間剛到，唐老師便拿著一本書，搖頭晃腦地念著一首童謠進來了。同學(xué)們奇怪極了，在下面交頭接耳。唐老師說：“同學(xué)們，這首童謠是一個謎，大家猜猜是什么？”一個同學(xué)站起來，說：“手�！碧评蠋熚⑿Φ攸c了點頭，說：“對，我們今天就來做一個游戲，叫‘猜中指’�！蓖瑢W(xué)們更加奇怪了，教室里吵翻了天。唐老師說：“靜一靜，這個游戲要兩個人玩，用右手包住左手，然后……”沒等老師說完，我和張青青就比劃起來。
我和張青青猜拳猜了好幾回，才猜出勝負，她贏了 ，決定由我先出給她猜。我轉(zhuǎn)動著腦筋，心想：怎樣才能讓她猜不出來呢？忽然，我想出了一個妙計——就是我平常最愛用的 “迷魂計”。我先把中指壓在無名指的右下角，再將食指壓到中指的右上角，然后把大拇指和小拇指分別壓在中指的兩邊。她有點不耐煩了，叫道：“好了沒？”“好了，好了�！蔽疑斐鍪謥恚瑥埱嗲嗫粗业氖�，十分猶豫。看著她猶豫不決的樣子，我暗暗高興，這錦囊妙計可是蒙過四分之三的人，你可別想得逞。果然，她胡亂指了一個手指，不太確定地說：“嗯，就它。”我緩緩展開手指，發(fā)現(xiàn)她指的.居然是我的無名指，我高興極了，她卻唉聲嘆氣。
輪到我猜了。我開始信心百倍，可是當(dāng)看見她在那兒比劃來比劃去，頓時失去了一半的信心。終于，張青青把藏好手指的手伸給我猜。哇！真是妙�。∷氖种笌缀跏且幻粯拥�，這叫我怎么猜呀。本已失去一半信心的我，更是不知所措了。沒辦法，只得瞎猜。我隨便指了其中的一個手指，心中暗暗地祈禱，希望是對的，可是錯了。這會輪到我唉聲嘆氣了。
真是巧了，我和張青青每人猜了三次，居然兩人都沒有猜對過一次。
猜中指作文6
“哈哈，你又猜錯了！”“不，我不服，再來一次�！边@么大的吵鬧聲從房間里一次又一次的傳出來，這是怎么了呢？這個還要從老師提出的游戲——“猜中指”說起。
我觀察同桌左手的中指，他的中指有一個不大不小的月牙，指尖細細的.，像一只筆一樣寬。同學(xué)一定要我先藏中指。我背過身來，這是因為怕被他看到。我用右手把左手捏的很緊，把大拇指伸長，把中指縮短，就轉(zhuǎn)過身去讓他猜。我想：他一定會把大拇指當(dāng)成中指的。果然，他真把大拇指當(dāng)成中指了。
“為什么我總是猜不對��！要不我來藏！”“好”。他也學(xué)我剛剛的方法來騙我，以為我會上當(dāng)。結(jié)果還是被我猜中了。他還是不信自己一直會失敗下去，又要來挑戰(zhàn)我。這回他換了一個方式，我覺得自己又會贏，但是最后一輪是我失敗了。
我覺得我們一定要仔細觀察后再玩猜中指這個游戲，一定要經(jīng)過大腦思考后再猜。
猜中指作文7
“大拇哥，二拇哥，中三狼，四小弟，小妞妞，來看戲”……
你知道我們今天要玩什么游戲嗎?對了!我們今天要玩一個“猜中指”游戲。
我觀察了一下中指，發(fā)現(xiàn)中指是在五個手指中是最長的，除了大拇哥，它還是第二粗的。中指雖然長得長和粗，但它都是排在中間的這個位置上。
游戲開始了，我先來猜，同桌轉(zhuǎn)過身去，過了幾分鐘，我同桌就弄好了，我想：中指是最長的'。于是我就挑了個最長的……
“我猜對了!”我大聲地喊了起來……接著，該是同桌猜了，我轉(zhuǎn)過身來，采用“瞞天過海”之計，把小拇指拉得高高的，然后，回轉(zhuǎn)身，同桌點了點最高的小拇指，我笑了笑說：“你錯了，這是小拇指�！蓖缆犃�，也不好意思地笑了。
“猜中指”游戲訓(xùn)練了我的眼力和思考能力，我喜歡玩“猜中指”游戲。
猜中指作文8
今天，我和同學(xué)在尖尖角作文館玩了一個有趣的游戲—猜中指。 我先觀察了同桌的中指，看看它有什么特點。同桌也觀察了我的中指。我把同桌的中指拉了過來，緊緊地盯著同桌的中指：她的'中指的手指甲左邊半部很干凈，可右邊有點黑，劃在手上刺刺的、癢癢的�？赐旰�，我把同桌中指的特點牢牢地記在腦海里。 開始猜中指了。是我先猜，我就轉(zhuǎn)過身去，低著頭想：顧一璐會出什么難題讓我來猜她的中指呢？我會不會猜錯呢？想著想著，我不由緊張起來，心里像裝著一只小兔子在“砰砰砰”地跳。終于，顧一璐說：“好了，猜吧�！蔽已杆倩亓诉^去，呀！她把手指弄得好復(fù)雜，真出了一道難題。我左思右想，猶豫了一會兒，然后根據(jù)她中指的特點，果斷地指了一個手指。啊！我猜對啦！我興奮地跳了起來，同桌卻坐在位置上悶悶不樂。 后兩局，我都猜錯了。一開始，我很不開心，但同桌猜的時候，前兩局都猜錯了，我漸漸開心起來，最后一點兒希望了，同桌似乎很緊張，可這一次，她猜對了。我們還是打成了平手。 今天我們玩了一個好玩的猜中指游戲，如果你們不會玩的話，那我就告訴你們一個秘訣：一要觀察仔細，二要藏得巧妙。
猜中指作文9
"加油！加油！"是誰在喊加油呢？原來是舒老師帶著全班同學(xué)在玩猜中指游戲��！
我和同桌對戰(zhàn)，我們石頭剪刀布決定誰先藏，呀！我贏了！我先把中指和其他指頭交換位置，再把中指縮短，把無名指偽裝成中指，大功告成。我把成果給他看，他左思右想，五個手指兄弟很團結(jié)，他根本沒注意真正的中指，而是毫不猶豫地點了點冒牌貨。我張開右手，只聽見“唉”的一聲，哈哈哈，他猜錯了！同桌那垂頭喪氣的樣兒，猶如曬干的茄子——蔫了。
接下來輪到他藏我猜了，他把手伸進抽屜里，不知會耍什么陰謀詭計，以我對他的了解，他一定會以牙還牙。于是我集中注意力，認真思考。他終于藏好了，一邊把手從桌子里伸出來，一邊得意地說，你這次一定贏不了了。他把手指放得亂七八糟，看得我眼花繚亂，可還是躲不過我的火眼金睛，我捏住他的一個手指，他松開右手，猜對了！我喜笑顏開，他垂頭喪氣的'問：“你是怎么猜中的呀？”我回答：“我發(fā)現(xiàn)你中指上有一滴墨水，所以能猜中�！�
哈哈，今天的猜中指比賽讓我們明白：今后無論做什么事，只要認真觀察，知己知彼，就一定能百戰(zhàn)百勝。
猜中指作文10
“耶——我猜中了！”班里傳來一陣歡呼聲。原來，是同學(xué)們在舉行猜中指大賽呀！
游戲的規(guī)則是：一方把手指纏成一團，用另一只手包住，另一方來猜哪個是中指。老師開始分組了，我心里特別緊張。心想，可千萬別把我和高楚杰分成一組，他可是老奸巨猾呀，還喜歡鉆牛角尖。
最后老師把我和張曼分成了一組，我也不竟飄飄然了，心想，一個剛出道的黃毛丫頭，怎么能跟我比？
當(dāng)張曼把手指頭伸出來時，我正好瞄到她食指上有一條用筆畫出的藍線。哈哈哈！真是天助我也。我的意洋洋起來，張曼這時卻已經(jīng)在纏手指了。當(dāng)她纏好給我看時，我卻傻眼了。她纏的.手指個個像餓得前胸貼后背似的緊貼在一起。我正準(zhǔn)備看那條藍線時，她卻已經(jīng)用另一只手捂著了。這更加讓我無從下手。這時，我想到了我的狗屎運，就隨便挑選了一個。然后，用手指在胸前畫著十字架，求上帝保佑。當(dāng)張曼散開手指時，我心里的那塊石頭終于落地了，我猜對了，我歡呼起來。
后面的比賽就是藏王向靜蕾和猜王黃健鋒的較量了。最后黃健鋒以一分優(yōu)勢險勝。
這次游戲真有趣，不知彼知己，就不能百戰(zhàn)不殆。
猜中指作文11
“是這個�！薄白屛以傧胍幌搿！薄斑@個”“哈哈，你猜錯了，是這個。”教室里傳來了許許多多有趣的聲音。你們會問他們在干什么，那么就要從班說起了。
今天，班在玩猜中指的游戲。我和同桌用猜拳來決定誰先猜，我贏了，我先藏。我轉(zhuǎn)過身去左思右想該怎么藏可以不被同桌猜到。在不知不覺中我驚訝地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做好動作了，我把中指和食指調(diào)換了一下位置，然后把中指縮成和食指一樣的高度，我得意洋洋的轉(zhuǎn)過身去讓她猜。我心想她一定會把食指認成中指。她果然把食指猜成了中指，我把右手拿開，她一看后悔極了，她對我說：“是她馬虎了”，然后她轉(zhuǎn)過去用我用過的方法和我玩，我仔細地看了看就猜中了。
因為我在游戲沒開始的時候把同桌的'手指仔細地看過，她的中指長6厘米，寬1厘米，而且她的中指特別黑，所以我很容易猜到她的中指。
通過猜中指這個游戲我知道了做事要經(jīng)過仔細觀察。
猜中指作文12
高手中有武林高手，有足球高手，還有寫作高手……今天我們要選出猜中指的高手，我認為高手就是有經(jīng)驗，會動腦、會實踐的人。猜中指的經(jīng)驗就是把中指縮短，讓對方不好猜中指，還一種方法是把中指換個位子等等，我有百分百充足的信心把對方出的難題解決，高手一定非我莫屬了。
評選規(guī)則是這樣的.，三猜三中，不能五猜三中，我覺得太殘酷了。評選開始了，我先猜，同伴扭到右邊去擺中指，第一次我左挑右看，都很像，到底是哪個呢？我在心里點點豆豆，然后抓起被點著的指頭，可偏偏不是中指，而是食指。我心想：“完了，完了，第一次就沒猜中，肯定當(dāng)不了高手了�！钡诙挝蚁敕凑伯�(dāng)不上高手了，沒希望了干脆瞎猜一個吧，可這次我卻摸到了中指，第三次我還是漫不經(jīng)心地隨意摸了一個指頭，真巧這次又是中指，唉！是中指又怎么樣呢？反正也當(dāng)不成高手了，最后有七位同學(xué)當(dāng)了我們的高手，我可真羨慕他們了。這堂課我知道了高手也不是很好當(dāng)?shù)难剑?/p>
猜中指作文13
上課了，老師神神秘秘地說：“我們來玩一個游戲----猜中指�！蔽覀兏吲d得眉開眼笑。老師先給我們示范了一遍。
接著，游戲開始了，我先把左手拱成一個“C”字形，右手五指并攏，握成一個小花苞，再把中指和無名指相互交叉，最后，我用左手把右手包住，只露出五個指尖，像幾個可愛的小胖娃娃。同桌開始猜了，她在兩只最長的手指尖點來點去，好一會兒還是下不了決定。忽然，她點住了我的中指，我的.心一下子懸了起來，我想：“糟了，被她猜中了�！笨晌冶M量裝作若無其事的樣子，同桌看看我，似乎改變了決定，慢慢地把手挪了過去，這下我的心才平靜下來。同桌說：“就這只�！蔽覐堥_手，同桌一看，她抓住的是食指，失望極了，而我卻喜滋滋地說：“我贏了吧！”同桌不服氣地說：“哼，我一定要以其人之道還治其人之身�！�
游戲又開始了，這回我猜，同桌轉(zhuǎn)過身去，偷偷地做好了準(zhǔn)備�！肮�！看你猜不猜得出�！闭f著，她轉(zhuǎn)過身來。我仔細地觀察五個指頭，但根本分不出來哪只是中指，我心想：“只能碰運氣了�！蔽尹c住那只最長的手指，同桌放開一看，唉，我猜錯了，我猜中了她的無名指。早知如此，就該猜那只最矮的手指，真可惜！
時間過得真快，一會兒，下課鈴響了。大家在歡聲笑語中結(jié)束了今天的游戲。
猜中指作文14
“耶，我是火眼金睛!”“噢，我又猜對了!”“哎，我又猜錯了。”同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的得意洋洋，有的唉聲嘆氣。猜，我們在干嘛?哈哈，我們正在玩“猜中指”的游戲呢!
“猜中指”是兩個人玩的游戲，一個人藏一個人猜，藏的人把左手五根手指捏在一起，然后將他們隨意調(diào)換順序，接著右手包住左手手指，只露出指尖，猜的人找出哪個是中指，猜對了就是贏，錯了就是輸。
游戲開始啦!我和小昕是一組。到我藏啦!我用衣服把手和頭捂著，避免“敵人”刺探軍情。哈哈!該怎么藏才不被他猜中呢?小昕很聰明，知道五根手指頭中中指最長，他一定會想到我到指頭的高矮上做把戲。我靈機一動，不如順其自然。我把小拇指縮的最短，中指伸的最長，順序沒變。我自信滿滿的把手捏緊，拿到他面前。我的五個手指兄弟互相抱緊著誰也不想離開誰。他仔細觀察，看了又看，摸摸這個，瞧瞧那個，猶豫了一會兒，果斷的抽出最短的那根。“哈哈，上當(dāng)了吧!”這叫做“兵不厭詐�！蔽疫呎f邊把手掌打開，像個打了勝仗的將軍，神氣十足地望著小昕，小昕像泄了氣的皮球?qū)ξ艺f“你真厲害，我輸了。”
輪到他藏了，他轉(zhuǎn)過身去，神秘兮兮地擺弄了半天，終于把手伸到我的面前，那擠成一堆的'手指，只露出五個“小腦袋”一樣的指尖，這該怎么找啊?于是，我偷偷地觀察起小昕的神情來。我故意摸一摸一個手指，他很放松，臉色沒有絲毫的變化。我又摸摸另一根，這時他的眼睛里閃過一絲緊張。就這根了!哈哈!我猜對了!又勝了!好開心!好開心!，我是一只開心的小豬。游戲還在繼續(xù)......
靈感在指尖跳躍，歡樂在心中徜徉。這小小的游戲讓我明白;觀察入微，沉著冷靜，善于思考，才能成功。
猜中指作文15
高手中有打籃球高手，打羽毛球高手，踢足球高手，而我要成為猜中指高手。
我跟同學(xué)玩猜中指的游戲，我們通過猜拳的方式來決定順序，誰贏誰先藏。結(jié)果我贏了，我先藏。我背過身，心里想：要怎么藏才能不被猜出來呢？我突然想到辦法了。我把中指縮得比食指還短，把食指假裝成中指捏的很緊讓同學(xué)猜。他選了最長的.那根手指，我松開手說：“哈哈，你猜錯了吧”！
輪到他來藏了，我靜下心來仔細地觀察了一番，果然被我猜對了。同學(xué)不服氣，我就又跟他比了一次，這次是他先藏，我又一次猜對了。
我的方法就是仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)他的手指長度7厘米，粗1厘米左右，指紋就像大樹的年輪一樣。
通過猜中指紋這個游戲，我學(xué)到的道理是仔細觀察才能贏。