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心鎖的作文通用(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的心鎖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心鎖的作文1
在那歌聲飄過(guò)的地方，盛夏的花朵正在恣意開(kāi)放，我想穿過(guò)歌聲去尋找感動(dòng)，青春的日子有太多的莫名其妙與反復(fù)無(wú)常。
叛逆，個(gè)性，代溝……一個(gè)個(gè)難以接受的詞語(yǔ)從年長(zhǎng)者的口中傳出。青春的歲月伴隨著誤解，夾雜著淚水，渴望著自由。而從家長(zhǎng)和老師那里得到的卻是難以接受的批評(píng)。為什么小小的鑰匙能將堅(jiān)實(shí)的鎖打開(kāi)？因?yàn)殍�匙最了解鎖的心。
假如海倫凱勒的老師只做表面文章，而不打開(kāi)海倫凱勒的心鎖，哪里會(huì)有《假如給我三天光明》的問(wèn)世？假如愛(ài)迪生的母親只顧批評(píng)愛(ài)迪生的叛逆，而不打開(kāi)他的心鎖，哪里會(huì)有“發(fā)明大王”的光宗耀祖？假如我們的老師和家長(zhǎng)只顧批評(píng)我們稚嫩的青春歲月，而不打開(kāi)我們的心鎖，我們的前途何其渺茫！
心鎖，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的批評(píng)而鎖上，也因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)愛(ài)的感化而打開(kāi)。這把堅(jiān)實(shí)的鎖不懼怕武力，不理會(huì)批評(píng)，唯有人間真情方能鉆進(jìn)鎖孔，讓我們的心靈享受陽(yáng)光。萬(wàn)里晴空賦鳥(niǎo)兒振翅翱翔的勇氣，鳥(niǎo)兒滑一道亮麗的弧線還藍(lán)天一片旖旎；平川曠野贈(zèng)駿馬縱橫馳騁的不羈，駿馬踏一程堅(jiān)定的步履還大地一派生機(jī)；青山綠水賜魚(yú)兒盡情遨游的`動(dòng)力，魚(yú)兒游一浪澄澈的波紋，還碧水一襲美麗。因?yàn)橛袗?ài)，心鎖為之打開(kāi)；因?yàn)榇蜷_(kāi)了心鎖，我們的青春更加美好。
愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，將我們的心鎖應(yīng)聲打開(kāi)。我們的青春有淚可落，卻不是悲涼。只要我們多一份理解，少一些批評(píng)，多一份贊美，少一份冷淡，我們的青春就不會(huì)感到孤獨(dú)，我們的夢(mèng)想就不會(huì)隕落。海倫凱勒能夠激勵(lì)我們，愛(ài)迪生能夠影響我們，但海倫的老師、愛(ài)迪生的母親更應(yīng)該是我們成功的奠基人。
渴望陽(yáng)光，渴望美夢(mèng)，渴望敞開(kāi)心扉去享受生活，讓我們呼喚理解，呼喚愛(ài)的感化，讓我們的心鎖不再緊鎖，讓我們的青春更加炫麗，讓我們的心扉享受光明！
心鎖的作文2
咔噠一聲，鎖和鑰匙親吻在了一起，打開(kāi)了一扇通往純凈心靈的大門(mén)。
在六年級(jí)的暑假里，我開(kāi)始變得不愛(ài)學(xué)習(xí)，還迷上了游戲，作業(yè)經(jīng)常被丟在一旁，每天沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲世界中無(wú)法自拔。即使是常常受到父母的責(zé)罵，可我是左耳朵進(jìn)右耳朵出，仍是一意孤行。
終于，在又一次的責(zé)罵聲中，我心中的怒火被點(diǎn)燃，我就玩一會(huì)怎么了，我已經(jīng)很聽(tīng)你們的活了，我就是節(jié)假日玩，你們也要管么？我仿佛成為一名罪犯，渾身都被罪惡感慫恿者，歇斯底里的怒吼著。
我拔掉電源，電腦發(fā)出絲絲的`呼聲，瞬間變成煤炭般的黑色。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，繼而底下兩滴晶瑩如水晶的淚珠，無(wú)力地淌在臉頰上，緩緩舒展開(kāi)。
我用力推開(kāi)門(mén)，怒發(fā)沖冠奔出那扇門(mén)，嘭，那一聲震耳欲聾的巨響，使門(mén)前的花兒都禁不住抽搐了一下。
開(kāi)學(xué)了，我仍未打消沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的念頭，更沒(méi)結(jié)束與父母的戰(zhàn)爭(zhēng)。
家里已經(jīng)不是我的棲息之地了，我每次放學(xué)，都對(duì)父母謊稱去同學(xué)家寫(xiě)作作文業(yè)，可到了那里，更多是我和同伴們一起鏖戰(zhàn)時(shí)的歡呼雀躍聲。
終于，我還是漏出了馬腳，被父母發(fā)現(xiàn)了，家里從此不得安寧。你就不能把你打游戲的精力花到你的學(xué)習(xí)上？！這話我已經(jīng)聽(tīng)了不止千遍了。
就在戰(zhàn)爭(zhēng)愈演愈烈時(shí)，老爸的一個(gè)好朋友語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)平息我的怒火。
我知道你的事。聽(tīng)他這么說(shuō)，我緩緩抬起頭來(lái)，看著他。他無(wú)比嚴(yán)肅的看著我，繼續(xù)說(shuō)道：你知道么？我之前和你是一樣的，都是覺(jué)得父母的話是累贅，不用聽(tīng)的，可長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn)這些話是不能不聽(tīng)的！因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，沒(méi)有任何一個(gè)人比他們愛(ài)你、疼你、在乎你！他們所做的一切都是希望你將來(lái)能過(guò)得更好。
我想著叔叔的話，心里開(kāi)始回憶起爸爸媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是啊，他們真的是為了我的成長(zhǎng)操碎了心。而我卻一意孤行的惹他們生氣，我真后悔！
叔叔的一番話像一把鑰匙我打開(kāi)了心鎖，讓我走進(jìn)了純凈心靈的圣地。我發(fā)誓，我要好好學(xué)習(xí)，痛改前非，做一個(gè)讓他們驕傲的孩子！
心鎖的作文3
每個(gè)人的心都會(huì)有鎖，有的開(kāi)著，就像我班上的淘氣鬼，一點(diǎn)都沒(méi)有不開(kāi)心，每天嬉皮笑臉的，一點(diǎn)都不孤獨(dú)的，而有些人心是關(guān)著，像永遠(yuǎn)不會(huì)打開(kāi)似的'，每天遠(yuǎn)離著我們，每天都不說(shuō)話，音樂(lè)課發(fā)出的聲音都像一只小蜜蜂，嗡嗡叫著呢，她是我們班的——插班生。
這位剛來(lái)的同學(xué)是我的后桌，都不說(shuō)名字，我們班給她叫了一個(gè)外號(hào)“聾子”。她沒(méi)有朋友也沒(méi)有誰(shuí)喜歡她，她好像很孤獨(dú)，每天都一個(gè)人來(lái)回地“流浪”在操場(chǎng)上，看著別人開(kāi)心快樂(lè)地玩耍著，她的心好像鎖住似的，永遠(yuǎn)都放不出來(lái)，我們都把她給忘記了，就連班上的人都忘了她的名字，包括我。
時(shí)間像風(fēng)一樣飛過(guò)。
轉(zhuǎn)眼間放學(xué)了，我看到她時(shí)，我就跑到她身旁說(shuō)說(shuō)話，等了好久，她說(shuō)自己不喜歡說(shuō)話，以前的學(xué)校也沒(méi)一個(gè)好朋友，我們就慢慢成了朋友。
第二天，她交了一群朋友，一起玩，一起笑，一起快樂(lè)，從那以后她的心鎖徹底被我打開(kāi)了。
從那時(shí)候起，她變了，她變得活潑開(kāi)朗，一點(diǎn)都不孤獨(dú)，每天都和那群朋友玩，玩得非常開(kāi)心，有時(shí)候和我談心，因?yàn)樗堑谝淮魏臀页蔀榕笥�，以后我們每天都笑，笑得可開(kāi)心了。
人的心鎖打開(kāi)了，就會(huì)開(kāi)心了。
心鎖的作文4
書(shū)，釋放悲傷，鎖住精髓的魔法盒子。——題記
沒(méi)有書(shū)的世界，如同沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖，在灰色的陰霾中永遠(yuǎn)預(yù)示著待定，在千古的遺愿中銷(xiāo)聲匿跡。書(shū)，停滯著時(shí)代的光輝，倒映著世界的縮影；書(shū)，指尖中的美好遐想，靜靜地在時(shí)間的警鐘中飛揚(yáng)而流遠(yuǎn)意長(zhǎng)；書(shū)，心的滿足與解脫。
書(shū)，觸動(dòng)心靈最深處的感動(dòng)。
時(shí)間在傾訴，感動(dòng)于屈原的愛(ài)國(guó)，感動(dòng)于王維的思鄉(xiāng)，感動(dòng)于李清照的盼望。在一行又一行的文字中，血液的沸騰觸動(dòng)了眉宇，歲月折射著心靈的感動(dòng)，折射著林黛玉和賈寶玉追求自主幸福的淚水的感動(dòng)，折射著梁山伯與祝英臺(tái)為尋真愛(ài)雙雙化蝶的'凄美的感動(dòng)，折射著心靈的悸動(dòng)的追求的不懈堅(jiān)持，折射著泛濫青春的萌動(dòng)與知足。書(shū)見(jiàn)證了一段又一段地荊棘中的成長(zhǎng)與升華，樹(shù)也是吝嗇的，它把一切的感動(dòng)鎖在了記憶中，永遠(yuǎn)也揮之不去的成長(zhǎng)。感動(dòng)心弦的探索，書(shū)之黃金屋。
書(shū)，心靈溝通的解脫者。
書(shū)，永遠(yuǎn)做不到拋棄�！耙粫�(shū)一世界”，心結(jié)終究會(huì)在一個(gè)世界中解開(kāi)。金庸用書(shū)釋放了心中的俠骨柔情，換來(lái)了一部又一部的絕世佳作；瓊瑤用文字解脫了柔情倜儻，收獲了一次又一次的心靈解脫。在之間的世界中，書(shū)竭力地施舍著，施舍著難以釋?xiě)训臍w屬感的滿足，施舍著眷戀不舍地釋放的淋漓，施舍著沉默不言的負(fù)罪感的諒解，施舍著如癡如渴的好奇的源頭。書(shū)，鎖，為你打開(kāi)了心結(jié)，讓你在顏如玉的世界里盡情地宣泄，傾倒歲月的污垢。心在吟唱，多了書(shū)的難得的歸依感的快愉。
漫飛的櫻花永遠(yuǎn)定格，因?yàn)闀?shū)賦予了它美之動(dòng)人心弦；浪漫的玫瑰在歌唱，因?yàn)闀?shū)賦予了它美之最真切。書(shū)鎖住了漫天白雪的浪漫之美，鎖住了白楊的亭亭玉立地艱難困苦的締造。書(shū)，世界上最為可靠地傾訴者，教你在人生的道路上堅(jiān)持不懈的忠告者。書(shū)，靈感的源泉與滋滋的守望！
嘆望世界的拯救者——書(shū)。
心鎖的作文5
命運(yùn)的枷鎖將我們牢牢的綁在了一起，以前未見(jiàn)過(guò)他，但卻有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，于是我們成為了彼此的知己，因?yàn)橛鲆?jiàn)了他讓我感覺(jué)到了真正的朋友——郭少鑫。
我和他是在七年級(jí)軍訓(xùn)認(rèn)識(shí)的，我們倆的體育都很好，愛(ài)好也狠相同，就連有時(shí)候說(shuō)話都很相同，我曾經(jīng)天真的以為他就是我初中三年最好的朋友，永遠(yuǎn)的朋友。雖然七年級(jí)上半學(xué)期這種信念一直沒(méi)變過(guò)，但是在下學(xué)期一場(chǎng)意外的吵架讓我們的友誼從此結(jié)束。
現(xiàn)在的他對(duì)我是那么陌生，下課不再嘻嘻哈哈，吃飯不一起去餐廳，晚上不一起去寢室。那時(shí)候心里有說(shuō)不出的難受，曾經(jīng)想過(guò)去給他說(shuō)聲對(duì)不起，但是走到他面前心中的恐懼又把那種感覺(jué)又壓了下來(lái)，就這樣不知道在我腦海里重復(fù)的多少次。當(dāng)下課看見(jiàn)他和別人在一起高興時(shí)，我總是很傷心，我知道，我是沒(méi)有權(quán)利限制他交友。我不知道，我是沒(méi)有權(quán)利限制他交朋友，可我總不能自己，雖然表面裝出不理不睬的樣子，可心真的很不爽，仿佛想要發(fā)泄！
我知道我倆的友誼一定還在，就像藕斷絲連，但是總有一天會(huì)斷掉，我不希望的'倆的友誼被時(shí)間沖刷，不想以后見(jiàn)面想陌生人一樣�，F(xiàn)在想起來(lái)我倆以前在一起真的很快樂(lè)�？墒乾F(xiàn)在，漫漫回家路，好長(zhǎng)，好長(zhǎng)。我真的想我們倆還能夠在一起開(kāi)心，搗亂，為班級(jí)拼搏，但是我沒(méi)有這個(gè)勇氣去告訴他。終于有一天他再也忍不住了，他告訴我說(shuō)，還希望我們?cè)谝黄鹜�，就這樣從那次到現(xiàn)在我們沒(méi)再吵過(guò)架。
這次我希望彼此的心鎖能夠?qū)⑽覀兙o緊綁在一起，永遠(yuǎn)不要再斷掉。如果上天非要給著份友誼一個(gè)期限那么我希望是一萬(wàn)年！
心鎖的作文6
也許你認(rèn)為自己不美麗。
也許你覺(jué)得自己缺少才氣。
也許你抱怨自己活得沒(méi)意義。
然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)造成這些的全是因?yàn)槟阕约罕旧淼娜毕�，缺陷帶給你的只是自卑和痛苦。
這時(shí)，你需要一把鑰匙，去解開(kāi)心鎖，勇敢地面對(duì)自己的缺陷。
在盧浮宮的三寶中，勝利女神和維納斯都是有很大缺陷的。但少了雙臂的維納斯為何戰(zhàn)勝了同樣出自名師之手，雕塑得同樣美麗的另一尊完整的維納斯像。缺少頭部的勝利女神同樣取代其他價(jià)值不菲的雕塑脫穎而出。這就是所謂的缺陷美，雖然他們有缺陷，但確是美麗的。
當(dāng)你正視缺陷后，并不再為它所限制時(shí)，你就克服了缺陷。日本戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的名將豐臣秀吉，他長(zhǎng)得奇丑無(wú)比，人們只注意到了他的丑陋外觀。他并不為自己的`丑陋外觀所限制，而是積極地施展自己的才華，最終得到織田信長(zhǎng)的賞識(shí)，繼承織田信長(zhǎng)的豐功偉業(yè)，一步一個(gè)腳印地登上了統(tǒng)治日本的最高舞臺(tái)。是那些當(dāng)初嘲笑他的人，拜倒在他的那張丑臉底下。如果豐臣秀吉因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得比別人丑，就，甘愿被別人嘲笑，他這一生中永遠(yuǎn)不會(huì)崛起，日本的歷史也不會(huì)被他改變。他戰(zhàn)勝了自己的缺陷。
在去年的奧運(yùn)會(huì)后緊接著的殘奧會(huì)，更令我感受到的什么是超越缺陷。
比賽中的運(yùn)動(dòng)員，他們的缺陷都是超乎常人的。但他們不畏缺陷，不向缺陷低頭，他們熱愛(ài)自己的生命，更熱愛(ài)自己的身體，他們用自己的行動(dòng)告訴我們，缺陷并不可怕。
對(duì)，缺陷并不可怕，我們不僅要正視它，戰(zhàn)勝它，并且超越它。在缺陷面前我們享受它的美麗；在缺陷面前，我們要突出我們其他的優(yōu)勢(shì)，讓別人注意我們的優(yōu)點(diǎn)，而不是我們的缺陷；在缺陷面前，我們要展現(xiàn)我們生命中最燦爛的一頁(yè)。
不在缺陷面前爆發(fā)，就在缺陷中滅亡。
心鎖的作文7
你知道嗎？我最寶貴的物品是一把連心鎖。也許你會(huì)不屑的說(shuō)；“不就是一把連心鎖嘛，街上到處都有賣(mài)。會(huì)有什么寶貴的呢？”唉，還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，在還沒(méi)轉(zhuǎn)來(lái)達(dá)州之前，我是在開(kāi)縣這個(gè)小縣城讀書(shū)的。在那里，我有一個(gè)非常要好的朋友。她名叫周禮，是一個(gè)漂亮。溫柔�？蓯�(ài)的女孩。我們?cè)谕粋�(gè)火電廠里住，一起學(xué)彈琴，又是同學(xué)，所以我們的`友誼很深。在我轉(zhuǎn)學(xué)的前1天，我把這個(gè)消息告訴了她。她聽(tīng)了，低下頭，然后就聽(tīng)見(jiàn)淚砸在地上的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，她抬起頭，對(duì)我說(shuō)；“我們今晚一起去買(mǎi)連心鎖，好嗎？”“好。”
吃過(guò)晚飯，我便和周禮一起上街了。走著走著，我想，如果可以這樣一直走下去，和最要好的朋友一直走下去，走到�？菔癄�――如果可以，明明知道不可以。因?yàn)�，時(shí)間到了，魔法解除了，夢(mèng)就快醒了。走進(jìn)那家精品店，周禮挑選了一對(duì)形狀是豬的連心鎖。她把那只粉的給了我，綠的留給了她自己。她還對(duì)我說(shuō)；“這兩只‘豬’的鼻子那里有一塊磁鐵，我們把它倆放在一起，它們就會(huì)被吸在一起，代表我們不分開(kāi)。”“真好�！辈幌胱屗匆�(jiàn)我的眼眶里又涌滿淚水。
第二天，我上了到達(dá)州的客車(chē)。是呀，就要走了呀，從今以后，再也不用擔(dān)心她心情不好得時(shí)侯會(huì)不理我；從今以后，再也不用擔(dān)心送她的禮物她會(huì)不喜歡；從今以后，再也不用看到她被欺負(fù)，自己會(huì)氣到內(nèi)傷。從今以后，沒(méi)有以后。車(chē)子發(fā)動(dòng)的時(shí)候，一滴淚從臉上滑落，落在我手上那一把連心鎖上。對(duì)不起，周禮，我又哭了。
這把連心鎖雖小，但它卻是我和周禮友誼的見(jiàn)證。
心鎖的作文8
自從進(jìn)入高年級(jí)，我的心事就越來(lái)越多，也不知道該向誰(shuí)傾訴，就想把秘密寫(xiě)在日記本中。當(dāng)然，秘密不能讓任何人知道，所以，我需要一本帶鎖的日記本。
討錢(qián)+賭氣
今天，我砸了小豬儲(chǔ)錢(qián)罐，怎么數(shù)都差十元，無(wú)奈之下，我一邊抱怨通貨膨脹，一邊向近期最提防的人—媽媽提出請(qǐng)求：媽，給我十元錢(qián)……
媽媽停下手中的家務(wù)活，淡淡地說(shuō)：要錢(qián)干什么？我迅速地答道：買(mǎi)日記本。你不是有嗎？怎么還買(mǎi)？我想要本帶鎖的！你日記本那么多，就不要再買(mǎi)了，小孩子家的`，要什么帶鎖的日記本……媽媽又開(kāi)始啰嗦了。
小氣鬼+冷戰(zhàn)
煩人！我捂住耳朵，轉(zhuǎn)身飛快地跑進(jìn)自己的房間。砰，一甩門(mén)，我躺在舒服的小床上，耳根子一下清靜了許多。在床上翻來(lái)覆去，心想：媽媽也太小氣了！
我決心要和媽媽冷戰(zhàn)到底�？芍形鐙寢屵�是無(wú)動(dòng)于衷。我在日記本里重重地寫(xiě)下幾個(gè)大字：媽媽太小氣了，其他無(wú)事可記！合上了日記本。
晚上，我和媽媽依然在沉默中度過(guò)。我又在日記本寫(xiě)下：媽媽不理解我！
我的心上了一把鎖
驚喜+解鎖
在第二天，我放學(xué)回家后，看見(jiàn)寫(xiě)字臺(tái)上放著一個(gè)寶藍(lán)色的盒子，不知道里面裝著什么東西。作業(yè)太多，我沒(méi)有時(shí)間琢磨，便小心翼翼地推到一邊，坐下寫(xiě)作業(yè)。
作業(yè)寫(xiě)到一半，我抬頭看見(jiàn)寶藍(lán)色的盒子在燈光泛著柔和的光，不由自主地把它捧起來(lái)。在好奇心的驅(qū)使下，我拆開(kāi)了寶藍(lán)色的包裝紙，一層撕去，里面還有一個(gè)用絲絨綁著的粉紅色盒子。還是精包裝，真浪費(fèi)！我剪開(kāi)絲絨，打開(kāi)盒子—在銀白色的襯托中，嵌著一本封面畫(huà)著草莓的帶鎖的日記本。我把日記本翻來(lái)覆去看了個(gè)遍，愛(ài)不釋手。我現(xiàn)在才明白，原來(lái)媽媽一直把這件事情放在心上。是我錯(cuò)怪了媽媽，是我關(guān)上了心門(mén)，才有這樣的僵局……
我想我用不到這本帶鎖的日記本了，因?yàn)橐话谚�匙打開(kāi)了我的心鎖。那就是——母愛(ài)！
心鎖的作文9
一把鎖鎖住了我的快樂(lè)。
三年級(jí)上期的時(shí)候，一個(gè)和我玩得非常好的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了！我非常傷心，之后的我，每天愁眉苦臉，無(wú)精打采，毫無(wú)笑容！這把鎖讓我沉在分離的痛苦之中。
媽媽漸漸的發(fā)現(xiàn)了我的傷心，每天問(wèn)我交了新朋友嗎？我每次應(yīng)付了事幾句就完了！我的心中依舊被痛苦占領(lǐng)。
媽媽完全發(fā)現(xiàn)了我的`心情。開(kāi)始慢慢勸我，我始終不動(dòng)聲色，直到了那一天……
一天，我去上學(xué)的路上碰到了以前和我玩得比較好的同學(xué)！他說(shuō)：“你有一段時(shí)間沒(méi)笑過(guò)了，難道你還在為他傷心！”我沒(méi)有理會(huì)他，直接走了過(guò)去！可是我還是在心中不斷的想著這句話，后來(lái)，又有一大群同學(xué)說(shuō)了這種類(lèi)似的話。
最后，我終于被打動(dòng)了，打開(kāi)心鎖。那一群同學(xué)就仿佛是一把鑰匙，打開(kāi)了我的心靈之鎖。
從此，我恢復(fù)到了那活潑可愛(ài)的樣子了，我也成功交到了很多好朋友！
心鎖的作文10
在每個(gè)寢室的床底下，大大小小，五花八門(mén)地放著許許多多的密碼箱，包括我在內(nèi)。這結(jié)實(shí)無(wú)比的箱子上都有一把密碼鎖，它“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”，這鎖嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地保護(hù)了主人的一切秘密，將任何外人拒之千里，不得窺視。這箱子里有什么珍貴的東西呢？錢(qián)？不可能，早已把多余的錢(qián)交給老師保管了；東西？無(wú)非就是一些衣物，一些吃的。也許它的初始是家長(zhǎng)按他們的人生邏輯給我們配的吧！
今天，寢室里有個(gè)同學(xué)的鎖壞掉了，別的同學(xué)都很關(guān)切地圍上來(lái)，問(wèn)她的密碼有沒(méi)有告訴別人，她十分確定地說(shuō)：“沒(méi)有！決對(duì)沒(méi)有！”天哪！這鎖好友沒(méi)有，家人沒(méi)有。但這鎖用得真太絕了。
雖然有一句話叫做“防人之心不可無(wú)”，但都是同一個(gè)寢室里共同學(xué)習(xí)、共同生活的同學(xué)呀！有誰(shuí)會(huì)去當(dāng)扒手呢？都說(shuō)骨肉相連，可這鎖竟連親情也無(wú)法滲透進(jìn)來(lái)！想想自己，我也不是用鎖來(lái)鎖住一切的人嗎？每次拿了東西之后都習(xí)慣地上好鎖，當(dāng)我把電子詞典帶回寢室時(shí)，不也是將它麻利地放進(jìn)密碼箱中嗎？當(dāng)我讓別人幫我從箱內(nèi)拿東西時(shí)，不也是十分猶豫地思前想后嗎？唉！人，長(zhǎng)大了，就很難再有小孩的天真了。想一想，小時(shí)候有了好吃的糖果總是與好朋友一起你一塊、我一塊甜甜地品嘗，有了秘密我們信誓旦旦地“拉鉤上吊，一百年不變�！�
其實(shí)早已不是個(gè)人的秘密。那時(shí)什么事都不去多想，什么事也都不會(huì)用心計(jì)較，何等的開(kāi)心、幸福！可是現(xiàn)在呢？變了，一切都變了，為了名次，我們的學(xué)習(xí)資料互相守口如瓶；為了表?yè)P(yáng)，我們都把功勞往自個(gè)身上攬；為了面子，我們把一切的`弱點(diǎn)隱藏得天衣無(wú)縫，甚至于為了一句不順耳的話語(yǔ)而大動(dòng)干戈……在家，我們被逼著拼命地讀呀，練呀，可一到學(xué)校，硬要說(shuō)自己學(xué)得多輕松，硬要打腫臉充胖子。再也找不回童年的天真無(wú)邪的感覺(jué)，再也找不回那種親密無(wú)間的友情。人與人之間什么時(shí)候都好像隔著什么，又都好象鎖了什么。我真想說(shuō)一句：“去遠(yuǎn)些！”
��！密碼鎖，你鎖住了物品也鎖住了信任，你鎖住了童心也鎖住了友愛(ài)。
心鎖的作文11
煩惱、批評(píng)、嘮叨、嘲諷猶如一把鎖，把原本已沮喪的我鎖在一個(gè)冰冷無(wú)助的世界。鑰匙在哪兒？我又該怎么辦？
一、
還記得許久前的那一刻，期末考試再一次失利，也曾告訴自己不要哭，眼淚一旦失去效力就會(huì)陷入孤獨(dú)無(wú)助的境地里。但眼淚還是充斥著我的眼眶，順著臉頰緩緩流下，我失望了，就像每個(gè)人說(shuō)的，秋天的一切都是沉重的，就像我收獲的淚水，是那么沉，那么重�；叵肫饍簳r(shí)的`游戲，心情不免有些激動(dòng)，于是開(kāi)始在課間操上肆無(wú)忌憚的擺弄起來(lái)，時(shí)光仿佛一下穿梭到了過(guò)去，那些已逝去卻又純真的往事，不禁讓我傷感，讓我惆悵……
沒(méi)有風(fēng)，云是不是一定飄散？
二、
也試著避開(kāi)老師和同學(xué)的勸慰，只在自己的世界里活出一個(gè)新的自己，但我猶豫不決，因?yàn)槲液ε略僖淮蔚氖 ＿x擇也是艱難的，躲在一旁默默忍受吧，月光輕瀉在桌面上，映照出我那張蒼白的臉，那掛在嘴角的笑，是那么的酸，那么的澀。
不能釋?xiě)丫妥屗嬖诎�，無(wú)法化解的悲哀，就把它擱淺在心底的最深處吧！我坐在那兒，孤獨(dú)而又無(wú)力的吟唱，那凄涼的一方……
三、
雨已斷了線，皎潔的月光一瀉千里。那被淚水浸濕的答卷早已風(fēng)干，我想誰(shuí)也不曾注意那小小的仙人掌吧，我想誰(shuí)能夠懂得它在那一身尖銳的刺的保護(hù)下內(nèi)心不為人知的綠色淚珠呢？就像沒(méi)有人看到過(guò)我樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的外表下隱藏著一顆易碎的玻璃心。沒(méi)有人一生下來(lái)便是永遠(yuǎn)幸福美滿的，過(guò)去我還是一只笨笨的丑小鴨時(shí)，幾乎沒(méi)有人關(guān)注過(guò)我，而誰(shuí)能夠否定仙人掌那綠色的心里藏著的一片海，就像丑小鴨心里蹁躚著天鵝的翅膀！
丑，才是不甘的理由吧。鎖，沒(méi)有生銹，可以打開(kāi)了。
心鎖的作文12
“如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音�！焙芏嗳嗽堰@句詩(shī)奉為真理，以為努力只能換來(lái)虛無(wú)；很多人曾把“三千越甲可吞吳”當(dāng)成夢(mèng)想家的笑話，以此為借口渾渾噩噩，庸庸碌碌，把韶光辜負(fù)。
其實(shí)，千年前就有人告誡過(guò)他們：“力不足者，中道而廢。今女畫(huà)。”說(shuō)什么運(yùn)不濟(jì)、力不足，不過(guò)是畫(huà)地為牢、作繭自縛。
人心里總有個(gè)牢籠。一切自卑、懷疑、牽絆，鑄成鐐銬，鎖住自己，有些人破得開(kāi)，有些人破不開(kāi)。蘭波剛及弱冠便與詩(shī)歌決裂，而后成為商人，輾轉(zhuǎn)歐洲。極度的傲慢鎖住了他，使他相信自己已經(jīng)達(dá)到了文字的頂峰。高更的經(jīng)歷則恰巧相反，他辭去銀行的工作來(lái)到塔希提島，因?yàn)樗崎_(kāi)俗世的塵垢，發(fā)現(xiàn)了一顆向往原始的畫(huà)家的心。一個(gè)詩(shī)人的隕落，一個(gè)畫(huà)家的崛起，就在這破與不破之間。破開(kāi)是很好的月色；破不開(kāi)，就只有兜里的六便士。
說(shuō)到底，解鈴還須系鈴人。春蠶作繭，也只有春蠶自己才能破繭而出；自己的心魔，需要自己鏟除。菲利普的.殘疾是他“人生的枷鎖”，它扭曲了他的性格；但在文學(xué)、藝術(shù)與愛(ài)人的影響下，他用平凡的快樂(lè)融化了自己的牢籠。歐陽(yáng)鋒與黃藥師為情所困，一個(gè)燒了沙漠草屋，斷了情根；一個(gè)喝下“醉生夢(mèng)死”酒，忘了過(guò)去。于是一人向東、一人向西，各成一方霸主，人稱“東邪西毒”。
所以破不開(kāi)牢籠的人啊，認(rèn)識(shí)你自己！當(dāng)你走上街道，面對(duì)來(lái)來(lái)往往的人潮的時(shí)候，你能感到每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著無(wú)限的可能。人們囚禁著自己的未來(lái)而不自知，反而羞于承認(rèn)自己的潛能。嗟乎！人難道能被自己奴役嗎？不如從自身的牢籠里解放自己，在無(wú)盡的土地上放手一搏。
“那時(shí)我們有夢(mèng)想，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行�！�
須知每個(gè)人心里，都深鎖著一只春蠶。
心鎖的作文13
剛剛進(jìn)入初中，告別了曾經(jīng)形影不離的伙伴，面對(duì)周?chē)吧囊磺�，性格有些�?nèi)向的我開(kāi)始郁郁寡歡，面對(duì)這個(gè)陌生的世界，我選擇了逃避。此時(shí)的我心靈之門(mén)像是上了一把鎖，歡聲笑語(yǔ)被關(guān)在門(mén)外，而孤獨(dú)寂寞充滿了我的心房……
那是一個(gè)星期六，天空是灰白色的�！坝质菬o(wú)聊的一天�！蔽亦�。磨磨蹭蹭地穿好衣服，推開(kāi)房門(mén)，看到的，是欣喜的媽媽。
“喲，寶貝兒起床了？”
我揉揉惺忪的睡眼，漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。
“來(lái)，看看我給你買(mǎi)的禮物！”
禮物？為什么送禮物？我滿臉的問(wèn)號(hào)。
“祝你進(jìn)入新的學(xué)校，早日結(jié)交新的朋友�！眿寢専崆榈剡呎f(shuō)，邊拿出一個(gè)精致的小盒子。
媽媽輕輕地打開(kāi)盒子，從里面取出一個(gè)小玩意兒，把它掛在了我的脖子上。
“寶貝兒，喜歡嗎？”
“噢�！蔽覠o(wú)精打采地應(yīng)付著媽媽，卻連看也懶得看一眼。
下午，在小區(qū)的花園里散步，遇到一位新同學(xué)，正不知如何應(yīng)對(duì)。
“哎呀，你好開(kāi)心��！”新同學(xué)驚奇地說(shuō)。
我頓時(shí)感到丈二和尚--摸不著頭腦。
看到我疑惑的樣子，新同學(xué)笑著指指我的胸口說(shuō)：“把鑰匙掛在胸前，不就是開(kāi)心嗎？”
我低頭一看，原來(lái)媽媽送的禮物是一枚翠綠色的鑰匙狀的玉佩。
細(xì)心的媽媽原來(lái)是希望我到了新的環(huán)境也能開(kāi)心--我恍然大悟。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此是古難全。和朋友的分別是最平常不過(guò)的'，“天下沒(méi)有不散的筵席”啊！在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總是會(huì)遇到很多的新人、新事，我們只有不斷地適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境，融入集體當(dāng)中，才能不斷前進(jìn)。
這把鑰匙仿佛真的打開(kāi)了我心靈之門(mén)的鎖，我感覺(jué)心里一下了敞亮起來(lái)，我開(kāi)心地和新同學(xué)一起散步，一起追逐……
心鎖的作文14
我曾聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。
一代逃生專家胡汀尼有一手決活，他能在極短的時(shí)間內(nèi)打開(kāi)無(wú)論多么復(fù)雜的鎖，從為失手過(guò)。
有一個(gè)英國(guó)的小鎮(zhèn)居名，決定想這位偉大的魔法師胡汀尼挑戰(zhàn)，有意給他難堪。他們特別打造了一個(gè)堅(jiān)固的鐵鎖，配上一把看上去非常復(fù)雜的鎖，請(qǐng)胡汀尼來(lái)看看能否從這里出去。
胡汀尼接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。他走進(jìn)門(mén)內(nèi)，門(mén)哐啷一聲關(guān)了起來(lái)，大家在門(mén)外等候。胡汀尼從衣服中取出工具，開(kāi)始工作。
30分鐘過(guò)去了，胡汀尼用耳朵緊貼著鎖，專注地工作著；45分鐘過(guò)去了胡汀尼頭上開(kāi)始冒汗。最后兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，胡汀尼始終聽(tīng)不到期待中的鎖簧彈開(kāi)的聲音。他精疲力盡地將身體靠在門(mén)上做下來(lái)，結(jié)果門(mén)卻順勢(shì)而開(kāi)，原來(lái)，門(mén)根本沒(méi)有上鎖，那把看似很厲害的`鎖只是個(gè)樣子。小鎮(zhèn)居名成功地捉弄了這位逃生專家。門(mén)沒(méi)有上鎖，自然也就無(wú)法開(kāi)鎖，但是胡汀尼心里的門(mén)卻上了一把鎖！
他的失敗在于他太專注這把鎖具有象征意義的鎖了，他的目標(biāo)從“逃生”不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)換成了“開(kāi)鎖”。況且，他的概念告訴他：只要是鎖，就一定是鎖上的。
心鎖的作文15
“英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)的居民有意考驗(yàn)?zāi)g(shù)大師胡汀尼，讓他在一小時(shí)內(nèi)從帶鎖的牢籠中逃脫。胡汀尼用了兩個(gè)小時(shí)都沒(méi)能打開(kāi)鎖，但當(dāng)他精疲力盡靠在門(mén)上休息時(shí)，門(mén)卻順勢(shì)而開(kāi)。原來(lái)門(mén)并沒(méi)有上鎖，而是胡汀尼心中的門(mén)上了鎖�！弊x完這篇文章，我聯(lián)想到以前學(xué)游泳時(shí)發(fā)生的一件小事。
那天，教練讓我們?nèi)ド钏畢^(qū)游泳。雖然我在淺水區(qū)一直游得不錯(cuò)，但畢竟在此之前我從未在深水區(qū)游過(guò)，怕自己會(huì)動(dòng)作不協(xié)調(diào)，沉下水。當(dāng)我走到深水池邊，我感覺(jué)自己的心跳越來(lái)越快了。
教練下了命令：“下水！游到對(duì)面去！”其他兩個(gè)小伙伴都爬下梯子，用力一蹬，往對(duì)面游去，就只有我一個(gè)人還站在岸上，遲遲不肯下水。
教練走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“快跟她們一樣下水去游��！快下水！”
我硬著頭皮走到水池邊，可又開(kāi)始擔(dān)心，便往后退了兩步。
教練有點(diǎn)生氣了：“我數(shù)到十，你再不下去，我就把你扔到深水池里！”
我一聽(tīng)，更緊張了。但還是死死賴在岸上，不肯下水。
“……八——九——十！”聽(tīng)見(jiàn)教練喊出“十”，我一轉(zhuǎn)身，死死地抱住教練的腿，不讓他把我扔進(jìn)水里�？晌业牧饨K究是比不過(guò)教練的。他把我拎了起來(lái)！天哪，我可不想沉到水底，待在那沒(méi)有氧氣的`世界！
“撲通！”我被扔進(jìn)了深水池。剛開(kāi)始，我有些慌亂，在水里撲騰。但我很快鎮(zhèn)靜下來(lái)，用力蹬腿、劃水，馬上又浮了起來(lái)。我一蹬一劃，做得協(xié)調(diào)又麻利，不一會(huì)兒就到了對(duì)岸。
原來(lái)，我并沒(méi)有“動(dòng)作不協(xié)調(diào)”，這只是我想象的罷了，根本不用那么擔(dān)心。
有時(shí)候，我們只要，自信一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，你心里的那把“鎖”自然就會(huì)解開(kāi)。一旦開(kāi)“鎖”，就能粉碎障礙，很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。